【精品】大學(xué)生演講稿范文合集七篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的大學(xué)生演講稿9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們：
大家好
我叫 丁婷 ，來(lái)自古市中小的一位留守學(xué)生。媽媽常年外出打工，但我的老師媽媽，總是陪伴在我的身邊。今天，我向大家講述老師媽媽給我放飛夢(mèng)想的故事。我演講的題目是------
師生情 紅燭夢(mèng)
我出生在古市一個(gè)偏僻的小山村，聽奶奶說，媽媽生下我四個(gè)月，就出去了打工。讀二年級(jí)時(shí)，山里的學(xué)校沒有了學(xué)生，爺爺奶奶也只好搬到鎮(zhèn)上來(lái)陪我讀書。
來(lái)到古市中小，一位像媽媽一樣年輕漂亮的女教師接受了我。從此，我多了一位親愛的老師媽媽。她就是我的班主任------ 晏雄梅 老師。
剛到班上，瘦小的我不敢跟同班同學(xué)接觸，更不敢當(dāng)眾表現(xiàn)自我。老師給了我勇氣和自信，不到半個(gè)學(xué)期，我成了紅領(lǐng)巾廣播室的最佳主持人;老師媽媽，用慈母的溫柔教我學(xué)會(huì)用真誠(chéng)去關(guān)愛身邊的人，親身經(jīng)歷幾次社會(huì)活動(dòng)，我被當(dāng)選為社區(qū)留守兒童之家的愛心天使;追夢(mèng)女神，在紅燭里，給我放飛夢(mèng)想的翅膀，在知識(shí)的海洋自由翱翔，由此，我終于能站在期中考試的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，榮獲入學(xué)以來(lái)的第一張獎(jiǎng)狀。
看到老師媽媽燦爛的`笑臉，一個(gè)夢(mèng)，一份希望，在我心里悄然綻放。那就是，老師媽媽，長(zhǎng)大后，我一定要成為你。這個(gè)美麗的紅燭夢(mèng)，是老師媽媽用歡笑和淚水編織的。夢(mèng)里呀，我領(lǐng)著老師媽媽，去參觀我和孩子夢(mèng)共同構(gòu)建的夢(mèng)想空間。老師，你看，這多像你當(dāng)年那充滿溫馨的留守兒童之家，記得在那里，我們所有的思念，都浸潤(rùn)在你輕緩的琴聲里。想媽媽時(shí)，你那曲《燭光里的媽媽》，讓我仰望星空，與遙遠(yuǎn)的媽媽共享這甜蜜的時(shí)光。但今天不同了，我的學(xué)生沒有了“留守兒童”，他們的爸爸媽媽，每天都會(huì)走進(jìn)我們的課堂，傾聽孩子們的心聲，感受孩子成長(zhǎng)的快樂。神奇吧，其實(shí)他們，有的甚至身在國(guó)外。老師，這是我創(chuàng)造的家庭課堂，父母和孩子通過網(wǎng)絡(luò)，相互溝通，彼此親近。
老師媽媽，我終于成了你。在我的夢(mèng)想空間里，你永遠(yuǎn)是我偉大的導(dǎo)師。你給我編織的紅燭夢(mèng)，我一定用愛和智慧，詮釋你那樂于奉獻(xiàn)的紅燭精神，默默地收獲孩子們每一份成長(zhǎng)的精彩。媽媽老師，感謝你塑造了我，我將永不停息的傳遞愛的圣火，站在你的肩膀上，成為一位人類靈魂的工程師。
這就是我-----一位留守兒童的“教師夢(mèng)”。老師媽媽，媽媽老師，我要深情的道一聲：我愛你。
大學(xué)生演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)，下午好：
我演講的題目是弘揚(yáng)雷鋒精神。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的但是永不生銹的螺絲釘。
雷鋒并不是牛頓、愛因斯坦等科學(xué)巨匠，但他同樣被人們譽(yù)為“偉大”;在他短暫的一生中，他并沒有作出什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他在平凡的崗位上為人們所做的一切，同樣具有不朽的價(jià)值和永不褪色的魅力!
不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺地真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù)：路過工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦;雷雨之際，他用自己的被子去蓋被淋雨的水泥;他對(duì)工作認(rèn)真積極，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。是的，正是這樣一個(gè)毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，才會(huì)把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)人民的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起。雷鋒他確實(shí)把自己所有的愛都無(wú)私奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，奉獻(xiàn)給了人民!也正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，使“雷鋒”這個(gè)名字成為眾人心中一盞不滅的明燈，使平凡的事跡放射出璀燦的光芒!
有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著怎樣為自己，誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎?!
當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時(shí)候; 當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的'時(shí)候; 當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位，您，會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
記得小時(shí)候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。
其實(shí)隨著時(shí)光流逝，雷鋒的精神已匯入大海，你我便是那其中的點(diǎn)點(diǎn)浪花。今天，在你的身上，他的身上，我的身上都不同程度地折射出雷鋒精神的光芒。但是，也不可否認(rèn)，還有小部分人不屑、排斥甚至反感學(xué)雷鋒的行為。那么，此刻，就請(qǐng)你拋開一切的想法和我一起試想;清晨，你迎著朝陽(yáng)，沐浴著晨風(fēng)，身披彩霞，一路走來(lái)，你的內(nèi)心一定充盈著感動(dòng)和快樂，興奮和憧憬。此刻的你是個(gè)美與愛的天使，因此，你可以將你的幸福感傳遞給你的同學(xué)、你的朋友，你的師長(zhǎng)。彎腰拾起一片紙屑，抬手扶起即將跌倒的同學(xué);給見面的老師送去一聲問候，給勞累的父母端上一杯熱茶。相信誰(shuí)都會(huì)為此與你相視一笑，并在你的感染下將這種精神和行為傳播給周圍的人。那么這一天，我們就應(yīng)該是充實(shí)、富足和快樂的。 同時(shí)，也有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒做好事是小事一樁不值得一顧。其實(shí)，人的一生遍布的都是瑣屑的小事。然而有心人將這小事干的樸實(shí)、干的坦蕩、做的無(wú)私、做的充滿愛意，最后成就了轟轟烈烈的大事。
邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻，生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣，我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
不是連帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎! 不
是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!
不是都希望早日清除黨內(nèi)的不正之風(fēng)和國(guó)家機(jī)關(guān)中殘存的官僚主義嗎?
不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?
這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無(wú)疑問，雷鋒的精神沒有過時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要雷鋒。
我想大家應(yīng)該記得XX年的非典時(shí)期，那是一個(gè)人人自危的時(shí)候。試想如果沒有那些樂于奉獻(xiàn)，勇于獻(xiàn)身的人前赴后繼地將這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)堅(jiān)持到底，我們今天還會(huì)這樣安然自得地坐在這里嗎?你敢說在那勇敢執(zhí)著的人群中沒有雷鋒的身影嗎?因此，當(dāng)我們一次次回顧那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，我們看到了雷鋒的精神，看到了民族的靈魂，看到了祖國(guó)的希望。 而今，站在時(shí)代的前沿，我們接過了雷鋒精神的火炬，代代傳承，照亮我們走過的每個(gè)地方，溫暖每個(gè)角落;同時(shí)，也不得不承認(rèn)，一個(gè)人的力量是渺小的。只有十個(gè)人，百個(gè)人，千個(gè)人甚至更多的人聯(lián)起手來(lái)，先從身邊的親人朋友做起，逐漸漫延，才能讓弘揚(yáng)雷鋒精神變成整個(gè)社會(huì)追求的風(fēng)尚。我想，那時(shí)雷鋒也會(huì)站在天堂沖我們微笑，因?yàn)榻裉斓娜耸篱g因他而變得如此美好。
要做一名合格的學(xué)生不是難事，做一名象雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績(jī)，這需要怎樣一顆熱愛生活，熱愛事業(yè)的心，需要怎樣一份兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。
雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內(nèi)涵，他已經(jīng)不再是一個(gè)人，一個(gè)代號(hào)，而是新時(shí)代人類追求和諧的象征。我們的祖國(guó)會(huì)因?yàn)樽⑷肓死卒h精神而更加年輕，高舉為人民服務(wù)的火炬，必將使我們的社會(huì)更加團(tuán)結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅(jiān)信，雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
同學(xué)們，語(yǔ)言往往顯得蒼白無(wú)力，那就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從打掃衛(wèi)生、美化校園開始我們雷鋒精神的實(shí)踐吧，讓我們加足馬力，使雷鋒精神這棵常青樹開遍神州大地吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
大學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是—感恩祖國(guó)！
我們都是母親的孩子，大家同是華夏的子孫，在這個(gè)世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。我呀呀學(xué)語(yǔ)的第一個(gè)發(fā)音是“媽媽”，我首先認(rèn)得的詞語(yǔ)是“中華”，我會(huì)唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，……從那時(shí)起，幼小的心啊，就一直向著祖國(guó)媽媽。
人生道路上的_個(gè)春秋冬夏，我很幸運(yùn)，時(shí)時(shí)充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國(guó)，祖國(guó)是哺育每一個(gè)人的媽媽�！敝腥A的歷史告誡我們：沒有祖國(guó)就沒有家，國(guó)家不強(qiáng)盛，落后就要挨打！祖國(guó)您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！
老師告訴我們，我們的祖國(guó)有九百六十萬(wàn)平方公里，有五千年光輝的歷史，有聲振寰宇的四大發(fā)明，有飲譽(yù)四海的中華文化，有漫山遍野的寶藏，有三山五岳秀麗的風(fēng)光……我睜著大眼睛使勁地想，九百六十萬(wàn)啊，該有好大好大，五千年，該有多長(zhǎng)多長(zhǎng)……不是嗎？
你看：我們有世界第一高峰——珠穆朗瑪峰有中華民族的母親河――黃河，有號(hào)稱“世界屋脊”的青藏高原，有開辟古代中外的絲綢之路，有長(zhǎng)城、圓明園等世界建筑史上的奇跡有許許多多馳名世界的瑰麗的藝術(shù)奇葩……還有許多許多。聽著聽著，我醉了，祖國(guó)��！媽媽，您活脫脫就在我眼前，天底下沒有誰(shuí)能比您更強(qiáng)大。
它向全世界表明：中國(guó)人民不可辱！太平天國(guó)的旗幟，戊戌變法的驚雷，義和團(tuán)戰(zhàn)士的大刀，辛亥革命的槍聲，無(wú)不表現(xiàn)了中國(guó)人民不屈的精神，表現(xiàn)了中國(guó)人民尋求解放和真理的堅(jiān)強(qiáng)意志。星星之火，可以燎燃，從南湖到遵義，從井岡山到延安，中國(guó)人民硬是用小米加步槍打出了一個(gè)嶄新的.天地，中華人民共和國(guó)成立了！
舊中國(guó)的千瘡百孔，民不聊生已成過去。我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，我們的科技碩果，我們的教育日新月異，我們的體育突飛猛進(jìn)，我們的綜合國(guó)力日益增強(qiáng)……這些，都在向世人展示：祖國(guó)是騰飛的蛟龍！是屹立的巨人！我們是祖國(guó)母親的驕子，是新時(shí)代的寵兒！風(fēng)華正茂的這一代啊，怎樣鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈？我和你、和他、和大家，都來(lái)刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，把滿腔的愛國(guó)的情和對(duì)母親熾熱的愛，化為報(bào)國(guó)的力，獻(xiàn)給我親愛的中華！
大學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫黃喆媛，是來(lái)自縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名普普通通的學(xué)生，今天，通過讀書教育活動(dòng)來(lái)參加這次表彰大會(huì)，我感到十分的高興；能站在這里發(fā)言，我更是感到十分的榮幸。首先，我要感謝舉辦“青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)”的各級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)，正是因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)，使我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)也給了我們自身表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，通過參加這項(xiàng)活動(dòng)，我能夠體會(huì)到這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)學(xué)校、對(duì)同學(xué)們的`巨大影響。尤其剛才，當(dāng)我置身會(huì)場(chǎng)輝煌的燈光下，當(dāng)雄壯的國(guó)歌在會(huì)場(chǎng)中回蕩時(shí)，我是如此真切的感覺到自豪與雄壯。
同學(xué)們，在崇尚知識(shí)文化水平的今天，閱讀能力的高低，閱讀面的寬廣與狹窄，閱讀量的多寡等，已成為一個(gè)人成才與否的一個(gè)重要因素，作為一名新世紀(jì)的少年，我們要健康快樂地成長(zhǎng)，就必不可少地需要閱讀，通過參加青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)使我們的視野更寬廣，知識(shí)更豐富，頭腦更充實(shí)。讀書的好處很多，如俄國(guó)著名的作家高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！敝�(shī)人歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！毕嘈糯蠹叶悸犨^詩(shī)圣杜甫的這句名言：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我們新中國(guó)的第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東爺爺說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！庇�(guó)杰出的劇作家莎士比亞也說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！笔前。瑫x多了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們祖國(guó)的文字是如此的美麗，它具有大自然的靈氣，它有血有肉有靈魂，它會(huì)讓你陶醉其中，收獲無(wú)窮！
同學(xué)們，我們將來(lái)要去創(chuàng)造更美好的世界，就必須擁有知識(shí)這種力量。讓我們多讀書，讀好書，做個(gè)愛讀書的好學(xué)生吧！
大學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家上午好！
很榮幸能夠代表全體畢業(yè)生在這里發(fā)言。
回望青春歲月，，我們還會(huì)記得20xx年新生報(bào)到的那個(gè)上午。夢(mèng)想的種子在那一天才找到了最合適的土壤，開始茁壯頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
如今，三年的時(shí)間只剩下短短幾天，原來(lái)一千多天個(gè)日子竟也是這樣的匆匆��！看看彼此，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了成為窈窕淑女了，個(gè)子長(zhǎng)高了變得英俊瀟灑了。而我們收貨的，又哪里只是這些呢！
三年來(lái)，母校教給我們的不僅是知識(shí)和能力，這里，更有一種特別的文化和精神，把正能量根植在我們每個(gè)人的心中。讓我們閉上眼睛開始回憶，那軍訓(xùn)操練時(shí)在熱辣的陽(yáng)光下邁出的整齊的步伐，紅五月時(shí)振奮人心的嘹亮的歌唱，籃球賽場(chǎng)上投進(jìn)三分球的男神的身影和眼中直冒紅心的可愛的女生們，還有每次完勝兄弟學(xué)校的暗爽······這一千多個(gè)日日夜夜，最初的日子也還歷歷在目。請(qǐng)你看一看身邊的他們，那些屬于我們的回憶，在今天翻開，是不是動(dòng)人依舊、新鮮依舊？
三年來(lái)，母校這塊沃土給予我們諸多機(jī)會(huì)，教會(huì)我們感恩，教會(huì)我們銘記歷史，教會(huì)我們心系祖國(guó)，教會(huì)我們團(tuán)結(jié)努力······我們需要感激的人太多了！文采奕奕、博覽群書的語(yǔ)文組老師讓我們體會(huì)到方塊字的美好，風(fēng)度翩翩、豪放灑脫的數(shù)學(xué)組老師讓我們感受到函數(shù)、幾何可以是世界另一種更美的語(yǔ)言，美女如云、朝氣蓬勃的'英語(yǔ)組老師讓我們相信即使不是母語(yǔ)也可以生出一份眷戀，還有博古通今、通曉天地的政史地物化生老師們喚起了我們對(duì)遙遠(yuǎn)和當(dāng)世的關(guān)注。還有我們各位敬愛的校長(zhǎng)、我們最最親愛的趙主任，再久再久的時(shí)光也淹沒不了我們對(duì)你們的愛！又要送走一茬學(xué)生了，老師們，讓你們操心了，你們辛苦了！
今天，我們成了名副其實(shí)的畢業(yè)生，也即將迎來(lái)高考，迎來(lái)準(zhǔn)備了十二年的挑戰(zhàn)。面對(duì)即將告別的中學(xué)時(shí)代，我們有悲傷但更多的是深愛；面對(duì)高考，我們又緊張但更多的是期待。我們摩拳擦掌，躍躍欲試。清華有陳翰林，南大有趙姜蘇，西交大有徐珊······五湖四海各大名校都有我們鄭中的學(xué)子，他們?yōu)槲覀兲胶昧饲奥�。我們已�?jīng)一起努力過、奮斗過，只要勇往直前，一切的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)！
今天，我們將不再是校園里不羈的孩子，我們的肩頭更多了一種責(zé)任，多了一份莊嚴(yán)地承諾，帶著一種自立精神做一切有利于社會(huì)的事情，帶著一種科學(xué)態(tài)度在人生的路上求索，帶著一種人文情懷關(guān)心身邊的他們，帶著一種共生意識(shí)在社會(huì)中與他人和諧相處，帶著一份領(lǐng)袖氣質(zhì)在人群中展示出自己的魄力。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們不會(huì)惶惶不安�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”相信我們，鄭中沒有失敗者！
今天以后，我們也許再也沒有機(jī)會(huì)一起坐在這里，舉行屬于我們20xx屆的盛會(huì)。其實(shí)，我們還想再背一遍3500，還想再刷一遍三十八套，還想再學(xué)學(xué)那首化學(xué)版的青花瓷，還想再縮短點(diǎn)與博學(xué)的物理老師間的差距，還想在校園里抬頭凝視著硫酸銅顏色的天。無(wú)論斗轉(zhuǎn)星移歲月如何變遷，我們都會(huì)永遠(yuǎn)記得這人生中最純真最美好的三年，我們將永遠(yuǎn)記得現(xiàn)在不忍分離的老師和伙伴，永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)一起奮斗過的青春足跡。
最后，衷心祝愿在座的每一位同學(xué)，高考獲勝、美夢(mèng)成真！
衷心祝愿每一位老師，心想事成、萬(wàn)事順意！
衷心祝愿我們的偉大的母校人才輩出、蒸蒸日上、桃李滿天下！
謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇6
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我對(duì)著鏡子里的自己，一遍又一遍地追問：你還有未來(lái)可言么?進(jìn)入普通高中的夢(mèng)想破滅了，以后的路該怎么走呢?痛苦地流了很多淚，疲憊地打了一陣子零工，頭腦逐漸清醒，方向慢慢明確：還是要繼續(xù)念書，還是要繼續(xù)提升自己，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，技術(shù)革命的時(shí)代，只有擁有一技之長(zhǎng)，才能更好地在社會(huì)上安身立命。
我對(duì)著鏡子里的自己一遍又一遍的呼喊：我行!我能行!我有夢(mèng)!我的未來(lái)不是夢(mèng)!我要重新起航!
信念的風(fēng)帆再次迎風(fēng)掛起，我邁進(jìn)了丁蜀中專的校門。那一天，我在日記里鄭重寫下一段話：“不拋棄，不放棄!像個(gè)男子漢那樣挺起胸膛，既然選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的只能是背影。相信自己，你真的很棒!”至今還記得，當(dāng)我寫下這些文字的那一刻，年輕的靈魂深處，希望之火一點(diǎn)點(diǎn)升騰，照亮了眼前的一切，照亮了未來(lái)的一切。。
在老師的引領(lǐng)下，我闖進(jìn)了電子技術(shù)應(yīng)用的世界。我們都習(xí)慣于享受各種各樣的電器和電子產(chǎn)品帶給我們便捷生活，可是你可曾想過這美妙的便捷背后有一個(gè)怎樣奇妙的電子世界?我在這個(gè)世界遨游的越長(zhǎng)久，就越來(lái)越深深地被她迷住了!我恍然大悟，原來(lái)小小的電子雖然微不足道，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)電子聚合起來(lái)就可扮靚我們的生活，推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步!我忽然覺得，我雖然是一個(gè)普通的中職生，但是看看四周，無(wú)數(shù)個(gè)像我一樣的學(xué)生在默默地學(xué)習(xí)著，奮斗著，我們都是一粒微小的電子，但是我們聚合起來(lái)一樣可謂讓人們微笑著享受生活!
我一下子看清了我的未來(lái)!我要當(dāng)一名電氣工程師，而且必須是出色的!為了我的理想美夢(mèng)成真，我在一張又一張的電氣圖中苦苦思索，那是電子流動(dòng)的路線圖，又何嘗不是我的'人生流動(dòng)的路線圖呢?我在實(shí)驗(yàn)室一遍又一遍聯(lián)系電子線路的焊接，稍微有一點(diǎn)疏忽，電子流動(dòng)就會(huì)被堵塞，從而影響人們的舒適生活。我深深地明白，我焊接的不僅僅是一個(gè)線路，更是將我的現(xiàn)在和未來(lái)焊接在一起，怎么敢馬虎，怎么能懈怠，怎么會(huì)不盡心呢?
我愛我的專業(yè)，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛這個(gè)學(xué)校!我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，更加努力的學(xué)習(xí)我的專業(yè)，將來(lái)成為一名出色的電氣工程師。我會(huì)去參加單招考試，去圓自己的大學(xué)本科夢(mèng)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)電子專業(yè)，最終成為一名出色的電氣工程師。我堅(jiān)信，這不是幻想，這是我用現(xiàn)在的努力去擁有未來(lái)的意義!
一切從未來(lái)奔向于現(xiàn)在，一切從現(xiàn)在消逝成過往，于是我們?cè)诰}沒沉靜中累積，于是我們?cè)陲L(fēng)吹浪卷里磨礪。相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力!相信未來(lái)吧，相信戰(zhàn)勝困難的無(wú)敵青春!相信未來(lái)，熱愛生命，讓現(xiàn)在的努力去擁有未來(lái)的意義!
未來(lái)，把握在我們自己的手里;未來(lái)，等待著我們?nèi)プV寫。心繡未來(lái)，我在未來(lái)的藍(lán)圖中繡上屬于我的一片天地!在廣闊的天空中，我展開了奮斗的翅膀，抱著夢(mèng)往前飛!
大學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們社會(huì)也發(fā)生了很多改變，例如：共享單車、共享書店、共享籃球…這些共享資源正悄悄改變著我們的生活方式。今天我就來(lái)給大家說說共享單車吧！共享單車，可以稱得上一個(gè)時(shí)髦詞匯，它以醒目的顏色出現(xiàn)在大街小巷，以快捷的使用方法被人們廣泛接受。每當(dāng)清晨起晚了，又或者身感疲勞時(shí)，那段不長(zhǎng)不短的路程，因?yàn)楣蚕韱诬嚩兊幂p松愉悅了起來(lái)。共享單車雖好，但也有讓人感到“憤怒”的時(shí)刻。
那天，我和媽媽準(zhǔn)備外出游玩，可誰(shuí)曾料想，地鐵入口處的平地竟被堵住了，并且還是被那些有著“綠色出行”美名的共享單車堵住的。唉……我不由在心中暗暗嘆了口氣。讓人更火冒三丈的還在后面。我看到一位西裝筆挺，帶著公文包的男子，也許是趕時(shí)間，也許是圖方便，他將共享單車騎到通往地鐵站的平地處，一個(gè)急剎車停住，起身、拎包、下車，迅速奔向地鐵的入口樓梯，而那醒目的共享單車就這樣隨意地被停放了。
當(dāng)我看著他的身影消失在眼前，真想開口喝斥，可我不敢，我想要去放好那輛單車，可空地上有那么多輛，我忽然明白了什么叫“心有余而力不足”！
一晃神，又有好幾位共享單車族出現(xiàn)，他們的行為有過之而無(wú)不及，胡亂停放，有些竟還將車像疊羅漢似地放到了另外一輛車子上面。地鐵站前的平地很快淪陷為了自行車回收站，雜亂、無(wú)序。
我心里有些難過，明明是提供便捷的共享單車，為何最后的停放局面會(huì)如此不堪。
也許因?yàn)楸憬�，反而滋生了人們的惰性，也許因?yàn)楣蚕�，而少了一些道德的制約。都說“時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的”可是，為什么連好好停放一輛車的時(shí)間都沒有呢？
在我的眼里，共享資源雖好，但是有了人們的這種不文明行為，再多的資源也會(huì)變成浪費(fèi)。孔子說，“吾日三省吾身”，我想，在如今的共享時(shí)代，也同樣適用。希望在更多的共享資源出現(xiàn)的同時(shí)，人們也有一顆共“想”他人的.心。
一百種語(yǔ)言讓我以“參與”的方式支持兒童探究
瑞吉?dú)W教育告訴我們，教師是孩子的伙伴，要以平等的方式參與、支持孩子的活動(dòng)。瑞吉?dú)W人喜歡一種隱喻，即接住“孩子拋過來(lái)的球”。教師與幼兒的關(guān)系是完全平等的，教師要聽、關(guān)注孩子，并且以真誠(chéng)的態(tài)度與孩子對(duì)話，就像一起參加乒乓球游戲一樣，一方把球拋出去，另一方把球接回來(lái)，然后再把球拋給游戲?qū)Ψ健ｋp方是平等的合作關(guān)系，雙方都是主體，彼此沒有地位的高低差別。
無(wú)論是在集體教學(xué)活動(dòng)，還是小組區(qū)域游戲，我都以朋友的身份和孩子們一起討論，每一次主題活動(dòng)都充分尊重他們的意見。區(qū)域游戲時(shí)，我和孩子們一起編織美麗的王冠，一起就建筑區(qū)如何建筑展開討論。在搭建了高樓和街道后，我們討論街道上都有什么；有了汽車，孩子們就要搭建紅綠燈，有了紅綠燈，孩子們就想到了高架橋；又想到了汽車如何從高架橋下來(lái)才不會(huì)撞車。我和孩子們一起解決一個(gè)問題后，再延伸到下一個(gè)問題，就這樣，我們把建筑區(qū)的活動(dòng)不斷地引向深人�；顒�(dòng)結(jié)束后，孩子們的思維更活躍了，想法更多了，我們之間的信任和合作更加融洽了。
一百種語(yǔ)言讓我以“鼓勵(lì)”的方式接納兒童差異
一百種語(yǔ)言告訴我們，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)孩子都有自己的思考方式，對(duì)待每個(gè)孩子我們都要以平等的態(tài)度給予充分的尊重和理解，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是開朗還是內(nèi)向，無(wú)論是活動(dòng)的主動(dòng)發(fā)起者，還是在一旁默默的旁觀者。教師要尊重他們不同的個(gè)性，同時(shí)根據(jù)他們的需要給予鼓勵(lì)、給予支持。
敏敏是一個(gè)不太引人注意的孩子，剛上幼兒園時(shí)，不哭也不鬧，吃飯、睡覺都很好，不和小朋友爭(zhēng)執(zhí)也不參加游戲，每次都是按照老師要求的去做，她總是安安靜靜的。在一次室外活動(dòng)中，我和小朋友們一起玩丟沙包的游戲，很多孩子都在我的周圍跑來(lái)跑去，很開心地玩著。他們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹩螒�，愿意老師跟他們一起跑呀躲呀，只有敏敏站在旁邊一個(gè)人拿著沙包，笑著看著我們。我隨手將沙包丟到了她的身上，并對(duì)她說：“敏敏快跑呀，沙包要打到你了�！彼皇菦_著我笑笑，并沒有參與游戲的愿望。我用鼓勵(lì)的眼神望著她，又說了句：“敏敏，快跑啊，沙包又過來(lái)了�！边@次她沒有退讓，也慢慢地跑了起來(lái)，參加到我們的游戲中。事后我總結(jié)，其實(shí)敏敏也很想?yún)⒓游覀兊幕顒?dòng)，只是她膽子小，缺少主動(dòng)性，當(dāng)她知道老師也能注意到她并喜歡和她游戲的時(shí)候，她就愿意參與進(jìn)來(lái)。一百種語(yǔ)言讓我以“朋友”的身份參與到孩子們的活動(dòng)中，既能鼓勵(lì)那些膽小的孩子，同時(shí)也給更多的孩子帶來(lái)了快樂。老師就應(yīng)當(dāng)有一顆博愛的心，尊重、接納、鼓勵(lì)每一個(gè)需要幫助的孩子。
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