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五分鐘演講稿范文
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的五分鐘演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五分鐘演講稿范文1
尊重的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路。學(xué)海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。成功的花兒，人們只驚慕它顯現(xiàn)時(shí)的艷麗，然而起初它的芽兒，灑滿了血雨腥風(fēng)，浸透了奮斗的淚泉！那是誰伴它走過生命中那艱巨的一段長路？——勤奮！是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆，駕馭著它生命的舵把，告知它大膽地走下去。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸；艷麗的明天，是今天汗水，血水的交融！那站在科學(xué)頂峰上的偉人，向我們展現(xiàn)的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向眾人訴說那烙在手中的繭痕，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！
但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實(shí)、冬素的前程，你我的`明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子！此時(shí)此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動(dòng)起來！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們?cè)跁r(shí)間老人的督促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的光輝！
謝謝。
五分鐘演講稿范文2
尊重的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫xxxx，是xxxx中學(xué)學(xué)生會(huì)主席，初三九班班長。三年來，凝聽著老師們的諄諄教誨，相伴著校園中的縷縷書香，我逐漸成長為一位全面發(fā)展的中學(xué)生：我學(xué)習(xí)成績穩(wěn)居級(jí)部前列，連續(xù)三年被評(píng)為xxxx市優(yōu)秀學(xué)生干部。蹣跚著一路走來，足跡旁灑滿汗水，我體會(huì)著人生百態(tài)，咀嚼著成長的快樂，我像是無際大海上的水手，眺望著水天一線的前方，揚(yáng)起風(fēng)帆、奮力起航！
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在課堂上，我認(rèn)真學(xué)好每門功課，成績良好，穩(wěn)居級(jí)部前列。課外我積極瀏覽名篇，不斷提高自己的知識(shí)與修養(yǎng)。從四書五經(jīng)到文學(xué)名著，從天文地理到科幻料想，在書中，我領(lǐng)略了文學(xué)的豐富深邃、了解了宇宙的偉大浩渺、知道了科學(xué)的奇妙精妙……讀書激發(fā)了我內(nèi)心的求知欲，飽滿了我知識(shí)的羽翼，也使我在各項(xiàng)比賽中屢獲佳績……
除了在書海中漫游，我同樣愛好靜靜地坐在鋼琴邊，用指尖輕輕地觸及鍵盤，讓精妙的'旋律從我的手中流淌出來。我也愛好唱歌，20xx年，我加入了學(xué)校的合唱隊(duì)，參賽曲目《美好的遠(yuǎn)方》獲得了藝術(shù)月一等獎(jiǎng)；同年，詩朗誦《我愛你中國》獲得xxxx市一等獎(jiǎng)，xxxx省三等獎(jiǎng)。
不積跬步無以至千里，今后的日子里，我將腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，用我的聰明與自信，書寫更加光輝的明天！
謝謝。
五分鐘演講稿范文3
尊重的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
書，是人類文化遺傳的珍寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。
書，是一把金鑰匙，呼吁我用一顆真摯的心去開啟知識(shí)殿堂的大門。
書，是一葉扁舟，承載著我在浩渺的知識(shí)海洋中翱翔，讓我領(lǐng)略知識(shí)的樂趣。
書，是我形影不離的好朋友。是它給我?guī)砹寺斆骱蜌饬Γ谖铱鄲琅腔驳腵時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……
隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時(shí)而尋思，時(shí)而空想，時(shí)而快樂，時(shí)而悲傷。
我的演講完畢，謝謝大家！
五分鐘演講稿范文4
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好！
我是本次的競(jìng)聘者XX，今天，我本著錘煉自己，提高自己的主旨站到這里，參加XX支局長競(jìng)聘，期望能夠得到大家的支持。
在近8年的工作和學(xué)習(xí)，具有5年的營銷工作體會(huì)，開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大的提高，積存了相對(duì)豐富的工作體會(huì)，對(duì)我而言，存在的劣勢(shì)剛步入公司，對(duì)公司的工作流程，人文行動(dòng)不熟悉，不適應(yīng)，但換個(gè)角度而言，這也正是我的優(yōu)勢(shì)，由于入行時(shí)間不長，能更好從客戶角度動(dòng)身，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。大家都知道，支局長一職，屬于最前端，工作千頭萬緒，紛紜復(fù)雜，任務(wù)艱巨，背負(fù)著建立企業(yè)形象，增進(jìn)企業(yè)整體工作等方面的`重要責(zé)任，我之所以競(jìng)聘支局長這個(gè)崗位，第一期望在今后的工作中，能為支局的發(fā)展做出比較大的奉獻(xiàn)，其次，為自己找到一個(gè)充分發(fā)揮特長，發(fā)揮才能的舞臺(tái)。
古人說：“不可以一時(shí)當(dāng)中意，而自詡其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！痹诠ぷ髦�，及時(shí)總結(jié)工作，發(fā)揚(yáng)成功之處，以及改進(jìn)不足，鑒戒他人工作，及時(shí)學(xué)習(xí)，有計(jì)劃有目的的完成各項(xiàng)工作，積極配合公司上級(jí)部門工作。
如果公司需要我在原崗位連續(xù)工作，我會(huì)服從分配，將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋快樂，用責(zé)任演繹拼搏的人生。
謝謝大家。
五分鐘演講稿范文5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我想競(jìng)選的職位是班長，班長一直是我的向往，由于我想為大家服務(wù)，我想成為老師的小助手。
我既然想當(dāng)班長，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣！我嚴(yán)格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的作文常常被老師當(dāng)做范文在語文課上朗誦，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎(jiǎng)狀，我相信以上成績，一定有資格當(dāng)班長！
有人說：“當(dāng)班長特別累！”
有人說：“當(dāng)班長影響學(xué)習(xí)！”
但是，我不怕！在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)！
如果我能當(dāng)上班長，我一定負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會(huì)：上課不講話，且認(rèn)真聽講，做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面，我會(huì)讓課前三分鐘再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會(huì)有同學(xué)們“咔嚓、咔嚓”的.吃聲，讓安靜的時(shí)候，落下一根針也聽得見。在每時(shí)每刻保護(hù)班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)取在每一周都得到一面活動(dòng)紅旗。總之，我會(huì)盡自己的全力，來當(dāng)好這個(gè)一班之長！
但是，如果我并沒有當(dāng)上班長，我也要謝謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，如果有機(jī)會(huì)，就再來競(jìng)選班長這個(gè)職位。
最后，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當(dāng)好這個(gè)一班之長！
謝謝。
五分鐘演講稿范文6
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好！
“學(xué)習(xí)成績事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來”。在機(jī)關(guān)展開的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真瀏覽和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書，體會(huì)很深。
在工作眼前，態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的'態(tài)度，成績不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行動(dòng)，從而決定不同的結(jié)果。
在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為何他掙的比我多呢？”，“領(lǐng)導(dǎo)為何只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情形實(shí)際中確切存在。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的挑選？
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開辟創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問題。
態(tài)度決定挑選，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超出自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，謝謝大家。
五分鐘演講稿范文7
尊重的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生物學(xué)家的研究表明，世界上能夠登上金字塔頂?shù)膭?dòng)物，除了作為萬物之靈的人類和具有一雙矯健翅膀的`鷹之外，那就是蝸牛了。
蝸牛有一個(gè)厚重笨拙的螺旋形外殼，外殼的主要化學(xué)成分是碳酸鈣，非常緊硬，既是蝸牛的保護(hù)傘，又是保水膜。當(dāng)它遇到外敵侵害時(shí)，總把頭和柔軟的身體縮入殼內(nèi)，安全避難。當(dāng)夜幕降暫時(shí)，它就探出頭和身體，靠觸角感知周圍的事物，借助于身體分泌的粘液和腹足附著于金字塔的塔壁上，漸漸地一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬行。
當(dāng)炎熱的白天到來時(shí)，它就把身體縮入殼內(nèi)，躲在自己的特殊的螺旋形寶塔中，一邊觀賞著氣流通過螺殼時(shí)產(chǎn)生的精妙的音樂旋律，一邊悠閑地乘涼，甜蜜地睡眠。當(dāng)狂風(fēng)雨襲來時(shí)，它用外殼作為保護(hù)傘，擋風(fēng)遮雨，逃過一次次動(dòng)難。當(dāng)黑夜一旦降臨，它就又一次起程攀登，一點(diǎn)又一點(diǎn)，一天又一天，一次摔下來，又一次爬上去，靠堅(jiān)持不懈的努力，終究到達(dá)了金字塔頂。
與自然界其它動(dòng)物相比，蝸牛不能飛，不會(huì)奔跑，不會(huì)跳躍，只會(huì)緩慢爬行，可謂是弱勢(shì)群體，實(shí)在是沒有實(shí)力與其它動(dòng)物同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。蝸牛就靠它在那一樣人看來是負(fù)擔(dān)和累贅的厚重外殼，靠它那不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，成為能到達(dá)金字塔頂?shù)馁摺?/p>
謝謝大家！
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