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教育演講稿

時(shí)間:2023-03-30 10:20:05 演講 我要投稿

實(shí)用的教育演講稿范文匯總七篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的教育演講稿7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的教育演講稿范文匯總七篇

教育演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、同學(xué)們:

  上午好!

  今天,我們相集于此,主要交流關(guān)于中小學(xué)生如何學(xué)好書法這樣一個(gè)課題。本人書法水平很低,資歷尚淺,肯定有許多不足之處,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師多多批評(píng)指正。同學(xué)們跟我學(xué)習(xí)書法,并不是學(xué)習(xí)我的字,主要通過我這個(gè)橋梁來學(xué)習(xí)書法家們的字。學(xué)好中國文字,是每一個(gè)中國人的義務(wù)。學(xué)習(xí)書法,不僅提高觀察能力和審美能力,還能夠讓我們靜下心來,感受心平氣和的無上樂趣。對(duì)中小學(xué)生來說,還有助于提高其他課程的成績。書法成績好的同學(xué)其他課程成績一般都比較優(yōu)異。今天,我要跟大家交流的有這么幾個(gè)問題:

  一、握筆

  關(guān)于握筆,有人這樣提出:只要字寫的好,筆怎么握都可以。我個(gè)人并不贊成這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為字固然要寫好,握筆的姿勢(shì)也要美觀,正確的握筆姿勢(shì)講究四個(gè)字:“指實(shí)掌虛”。如下圖:

  二、坐姿

  古話說:“坐要有坐相,站要有站相。”坐姿能夠反映出一個(gè)人的態(tài)度和精神面貌。在寫字的時(shí)候尤其重要。小朋友們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。正確的坐姿有利于的身心發(fā)展。如下圖:

  1、腳一定要平放在地面上,分開,與肩同寬,大腿與小腿垂直。因此隨著小朋友身高的變化就需要不斷調(diào)整板凳的高度。腳不能在下面歪著、懸空、晃動(dòng)等,我在教學(xué)就碰到有的學(xué)生從小沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,甚至還碰到把腳放到課桌上面來的,這樣很不雅觀。

  2、眼睛與桌面的距離是一個(gè)手臂的距離。這個(gè)就需要調(diào)整桌子的距離,當(dāng)我們坐在板凳上的時(shí)候,桌子的高度與我們的肚臍的位置基本齊平

  3、雙手放在桌子上。

  4、頭正,不能歪,更不能放在桌子上。

  5、背不能靠在椅子上。坐在什么位置,三分之一的位置,這個(gè)在禮儀中叫淺坐,淺坐注意力集中、嚴(yán)肅。全部把椅子坐滿,這叫深坐,深坐顯得比較放松。

  6、身體腹部不能靠到桌子上,保持一個(gè)拳頭以上的距離。

  7、桌面上不要放一些與寫字無關(guān)的東西。零食、玩具、紅紅綠綠的'文具等等,分散了孩子的注意力。注意力集中不起來,上課的時(shí)候容易走神,會(huì)大大的影響課程的成績。

  三、如何學(xué)書法

  1、 為什么要學(xué)習(xí)楷書

  “形體方正,筆畫平直”謂之楷書.寫楷書的最大難點(diǎn)有兩個(gè):一是速度慢,不符合我們平時(shí)的生活節(jié)奏和學(xué)習(xí)生活.所以有家長就擔(dān)心,小孩子寫字速度慢,到了考試的時(shí)候題目做不完。這個(gè)問題大可放心,小孩子寫字慢,說明他認(rèn)真,畢竟年紀(jì)小,寫的少,寫多了,熟練了,加上一些快寫練習(xí),速度自然就跟上來。練習(xí)楷書的第二難點(diǎn)就是寫得又美觀,又迅速,起碼得幾十年的苦練才行,許多書法家也不敢寫楷書。小朋友學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,沒有這么時(shí)間練字。所以只要求寫的大致不錯(cuò)就行了。但是這不代表我們對(duì)小孩子寫字的要求不嚴(yán)格,同學(xué)們也必須認(rèn)真。

  那么學(xué)習(xí)楷書如此不實(shí)用,那為什么還要去學(xué)?學(xué)習(xí)楷書有一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì):它是我們把字寫美觀的捷徑。字寫的好不好要取決于筆畫和結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)楷書,對(duì)于小朋友可以增加對(duì)漢字的筆畫理解,把握漢字的結(jié)構(gòu)?瑫辛嘶A(chǔ),加上行書的快寫練習(xí),字就又美觀又快捷。

  2、 如何利用字帖

  一本字帖可以用多久?只要我們的字沒有字帖上面的好,字帖就有用。古代書法家一輩子研究幾行字,就舉世聞名。我們選好一本字帖,不要隨意更換,每天寫個(gè)10分鐘,有時(shí)間更長一點(diǎn),假以時(shí)日,就會(huì)有提高。還要提醒一下大家,現(xiàn)在市面的鋼筆字帖里面附帶的練習(xí)紙只有兩頁,是不是這些練習(xí)紙寫完之后我們的字就寫好了,肯定不可能。我們還需要準(zhǔn)備一些練習(xí)紙進(jìn)行練習(xí)。出版社只給兩頁紙是有商業(yè)目的的。

  小朋友在練習(xí)鋼筆字的時(shí)候,字帖上的字太小,很難認(rèn)識(shí)和理解筆畫的特點(diǎn)。許多小朋友撇和捺寫不好,寫成兩個(gè)斜杠杠,就是因?yàn)閷?duì)撇和捺的認(rèn)識(shí)跟不上來。那怎么辦?這就需要我們從中選幾個(gè)有代表性的字放大,幫助小朋友們進(jìn)行觀察,幫助他們認(rèn)識(shí)和理解漢字的筆法和字的結(jié)構(gòu)。

  以“左”字 為例。

  三橫之間的距離相等。撇畫起筆的地方與最上面的橫化之間的距離同三橫之間的距離基本相等。

  撇畫的收筆的位置與最下面一橫基本在同一水平線上。

  還要注意一點(diǎn):眼睛看到的東西不一定真實(shí),比如“下”。豎好象比橫畫長,不一定。“長”好象看起來很長,其實(shí)是個(gè)方的。所以寫字的時(shí)候我們最好身邊準(zhǔn)備一把尺子,把字量一量。

  8、寫字的量變和質(zhì)量

  把握以上的方法,假以時(shí)日,我們照著字帖就能寫的很象,這說明我們眼睛的觀察能力和手的表達(dá)能力已經(jīng)到了一定的水平。這還只是學(xué)習(xí)書法萬里長征的第一步。我們放開字帖,還是寫不好。這說明我們還是不能把學(xué)到的東西應(yīng)用起來,畢竟學(xué)會(huì)是一回事,運(yùn)用又是一回事。如何把學(xué)到的書法運(yùn)用起來變成我們自己的書法,這個(gè)問題有點(diǎn)深,以后再進(jìn)行交流,同學(xué)們照著字帖寫好就行

教育演講稿 篇2

  在這碩果累累,舉國上下還沉浸在歡慶祖國XX歲華誕之際,學(xué)校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下,今天有15名選手參賽,他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌?zāi)赣H,為我們偉大祖國66歲生日,獻(xiàn)上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。

  愛國主義情感是人類最偉大的情感。試想,我們假如生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的國度,人民居無定所、四處逃生,那么,平安就是一種幸福;假設(shè)我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代,那么,溫飽就是一種奢望;假設(shè)我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會(huì),那么,平淡也是一種夢(mèng)想;假設(shè)我們生活在“華人與狗不得入內(nèi)”的環(huán)境,那么,直起腰桿做人就是一種快樂。今天,我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書,你體會(huì)到其中的幸福了嗎?

  今天,我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無損,這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強(qiáng),國家強(qiáng)盛,人民才有尊嚴(yán)。為此,歷史上,無數(shù)愛國志士前仆后繼,為祖國貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣,他們的氣節(jié)光照千秋,他們的事跡萬古流傳。愛我中華,是每個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國母親最深情的依戀;愛我中華,是萬千中華兒女的共同心聲。

  建國六十六年,新中國的.發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)、日行千里。六十六年風(fēng)雨飄搖,六十六年滄海桑田,六十六年?duì)N爛輝煌!未來的中國,要以龍的姿態(tài)雄踞于地球,全在于我們每個(gè)人今天的拼搏和努力。

  少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生,心中流淌著青春的熱血,我們?cè)摓樽鎳鲂┦裁茨?讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想,堅(jiān)定宏偉的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出優(yōu)異的成績,與祖國共奮進(jìn),與時(shí)代同發(fā)展,書寫自己輝煌的人生,抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!

教育演講稿 篇3

  隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長大了。姑媽是一中的語文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩給我聽,和她生活在一起,耳濡目染,我 也就越來越喜歡書了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》,從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩三百首》到《快樂語文》,從《上下五千年》到《十萬個(gè)為什么》,它們都能讓我流連忘返。

  現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。

  每次,我去圖書城練完鋼琴,都要進(jìn)去看一會(huì)兒書;平時(shí)在家我也常常打開我的書柜,拿起一本,津津有味的讀起來;我還常在晚上睡覺前躺著看書,為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在,我越來越喜歡書了。我喜歡書,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西;我喜歡書,因?yàn)樗荛_闊我的視野,豐富我的生活; 我喜歡書,因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣,不斷進(jìn)步;我喜歡書,因?yàn)樗軒Ыo我幸福,帶給我滿足。我喜歡書,因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼N蚁M约洪L大以后,能當(dāng)一個(gè)作家,像冰心一樣,寫出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!

  同學(xué)們,書的'好處這么多,書的魅力們這么大,就讓我們一起愛書一起愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!我的演講完了,謝謝大家!

教育演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你好!

  今天,我有幸站在這個(gè)講臺(tái)上,接受組織和同志們的評(píng)議和挑選。在此,我衷心感謝黨委及同志們給予我這次展示自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

  我競聘的職位是——政治處教育培訓(xùn)科科長。

  我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,副主任科員。19xx年xx月畢業(yè)于xxx。先后在xxx辦公室工作達(dá)xx年,擔(dān)任過xxx等職。20xx年2月,參加xx組織的招聘考試,被選調(diào)政治處從事宣傳教育工作至今。

  我出生在農(nóng)村,艱苦的生活條件磨礪了我吃苦耐勞的作風(fēng),憨厚樸實(shí)的民風(fēng)陶冶了我誠實(shí)善良的品性。參加工作以來,我時(shí)時(shí)珍惜著這份跳出農(nóng)門當(dāng)上警察的光榮。因此,無論是在基層,還是在機(jī)關(guān),我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、勤勉敬業(yè)的工作態(tài)度,踏實(shí)穩(wěn)重、認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),與人為善、不事張揚(yáng)的`處世準(zhǔn)則。

  15年多的工作實(shí)踐,培養(yǎng)和鍛煉了我。概括起來,我參與這次競聘,主要基于以下5個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):

  一是對(duì)宣傳教育工作的情況比較熟悉。多年的工作經(jīng)驗(yàn),使我摸清了宣教工作的規(guī)律,能準(zhǔn)確理解和把握省廳局及黨委的宣傳工作意圖,熟悉宣教工作的性質(zhì)和任務(wù)。這是我迅速進(jìn)入角色,更好地做好今后各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

  二是具有較強(qiáng)的寫作能力。從事宣傳工作4年來,我撰寫了大量的通訊報(bào)道,廣泛接觸、整理了各類寫作素材,參與起草了部分報(bào)告、文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、專題總結(jié)、調(diào)研論文等。同時(shí),還利用工作之余,參與省局編寫的部分書籍的課題寫作。其中,xxx獲首屆理論研討會(huì)論文一等獎(jiǎng),xxxxxx等x篇文章被xxx編寫的《xxx》、《xxx》等書刊載。

  三是宣教工作基礎(chǔ)比較扎實(shí),業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)。20xx年2月,單位恢復(fù)刊物《xxx》,我一直擔(dān)負(fù)該刊的組稿、改稿、排版、編輯等工作任務(wù),確保了稿件質(zhì)量和出刊效果。xx年來,共出刊46期,50余萬字。同時(shí)與《xx日?qǐng)?bào)》社、《xx晚報(bào)》社、市委宣傳部、局政治教培處等部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了較密切的聯(lián)系,在《xx日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)黨刊上發(fā)表《文明新風(fēng)化堅(jiān)冰》等新聞報(bào)道16篇。20xx年度被市委宣傳部評(píng)為通訊報(bào)道工作先進(jìn)個(gè)人。

  四是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。工作15年來,既有不同工作崗位的鍛煉,又有基層、機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷。參與并協(xié)助組織各類會(huì)議,積累了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn);與全處室及大政工線的同志相處融洽,形成了較強(qiáng)的工作合力;與基層單位建立了較廣泛的工作關(guān)系,組織協(xié)調(diào)有一定的工作基礎(chǔ)。

  五是具有宣教工作所需的計(jì)算機(jī)操作能力。我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),基本掌握了計(jì)算機(jī)的操作規(guī)程、數(shù)據(jù)庫使用、五筆輸入等技術(shù),能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)打印文稿,編輯刊物,處理公文。

  作為競聘者,我衷心希望能夠獲得在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的信任和認(rèn)可。如果有幸競聘成功,我將在政治處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,擺正位置,加強(qiáng)學(xué)習(xí),履行職責(zé),努力做好以下4個(gè)方面的工作:

  一是繼續(xù)苦練內(nèi)功,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自己的寫作水平,以此促進(jìn)宣教工作的蓬勃開展。

  二是牢記責(zé)任,抓住關(guān)鍵,緊緊圍繞黨委的中心工作,發(fā)揮“喉舌”作用,反映群眾心聲,依托大政工優(yōu)勢(shì),積極唱響和諧、穩(wěn)定的主旋律。

  三是切實(shí)加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè),努力提高宣傳工作質(zhì)量。對(duì)內(nèi),集中力量辦好一刊(政工苑)一臺(tái)(電視臺(tái))一櫥(宣傳櫥窗),樹好“形象”;對(duì)外,積極組織向報(bào)刊雜志等新聞媒體投稿,把“三個(gè)文明”建設(shè)的成果推向社會(huì)。

  四是大力構(gòu)建宣傳網(wǎng)絡(luò),抓好通訊員隊(duì)伍建設(shè)。通過創(chuàng)新工作方式,采取“以文會(huì)友”、開展創(chuàng)作交流等形式,發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)宣教人才;進(jìn)一步規(guī)范宣教工作職責(zé),整章建制,強(qiáng)化對(duì)通訊報(bào)道員的管理。

  我衷心希望各位評(píng)委能助我一“筆”之力。我將站在新的起點(diǎn)上,用自己的智慧和汗水,以飽含激情的筆墨,書寫xx發(fā)展的足跡;以豐富多彩的鏡頭,宣揚(yáng)xx明天的輝煌!

  謝謝大家!

教育演講稿 篇5

領(lǐng)導(dǎo)和法官:

  大家好!

  我很榮幸有機(jī)會(huì)參加今天的演講。首先,我自我介紹一下。我叫譚,是大余縣水城幼兒園的老師。今天我的題目是“與我同在的安全”。

  母親給了我們生命,所以母愛的偉大自古以來被所有的君王傳唱,安全守護(hù)著母親給我們的生命,就像一把巨大的保護(hù)傘,默默的為我們遮風(fēng)擋雨。的`確,安全與生命息息相關(guān),密不可分。

  日前,我國部分地方發(fā)生了一些重大安全事故,部分中小學(xué)生乃至高校也出現(xiàn)了因?qū)W生思想、心理、行為偏差造成的傷亡,暴露了當(dāng)前學(xué)生的思想、心理、行為安全隱患。直到今天,許多單位和家庭仍然無法擺脫因重大損失和失去親人而帶來的痛苦和悲傷。那一個(gè)個(gè)血淚的悲劇,不禁讓人唏噓,感到憂慮;曾經(jīng)給過一個(gè)人,又死了就再也不回來的生命,有多需要我們?nèi)ズ亲o(hù)!“生活”,多么生動(dòng)的一個(gè)詞;“安全”,多么嚴(yán)肅的話題;“快樂”,多么美妙的境界。朋友,一人平安,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。在安全問題上,我們不應(yīng)該麻痹或者僥幸。在安全問題上,我們必須首先防范它,在它之前保持警惕,警惕思想,遵守規(guī)定,小心行動(dòng)。要樹立高度的安全感。大家都要講安全,總要講安全,凡事講安全。要筑起思想、行為、生活的長城。

  朋友:我們都生活在親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等交織在一起的親密關(guān)系中。所以,個(gè)人不僅僅是個(gè)人。每個(gè)人的現(xiàn)在與未來相連,每個(gè)人的自我與家庭相連,每個(gè)人的榮辱與整體相連。為了個(gè)人成長,為了家庭幸福,為了榮辱,讓我們一起筑起思想、行為、生活安全的長城。珍愛生命,遠(yuǎn)離意外,讓“安全”這個(gè)永恒的主題深深印在我們心中!讓我們每一天每一刻都平安!

  最后祝你們好人一生平安!

  謝謝大家!

  我的演講結(jié)束了。

教育演講稿 篇6

  這次召開高規(guī)格的教育工作會(huì),體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育工作的高度重視。這是我縣“十三五”開局之年召開的第一個(gè)行業(yè)專題大會(huì),充分說明縣委、縣政府對(duì)教育工作的高度重視。

  會(huì)上,縣委、縣政府出臺(tái)了《xx縣教育改革發(fā)展意見》《xx縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》,以及《xx縣“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(征求意見稿)》。剛才,盧紅縣長做了一個(gè)非常好的主題報(bào)告,把方方面面的工作講得很清楚,請(qǐng)大家按照這個(gè)要求抓好落實(shí)。剛才,兩個(gè)部門、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一所學(xué)校,也作了很好的發(fā)言,我都表示贊成。下面,我想著重強(qiáng)調(diào)這么幾點(diǎn)。

  一、肯定成績,堅(jiān)定教育發(fā)展的信心

  到xx一年多來,xx的教育給我留下了很深刻的印象。xx作為一個(gè)國家級(jí)貧困縣,教育能發(fā)展到目前這個(gè)樣子,取得這些成績,凝聚了歷屆縣四大班子的努力,凝聚了全縣各級(jí)各部門的努力,更凝聚了教育系統(tǒng)、各個(gè)學(xué)校的干部職工、教師的辛勤勞動(dòng)。我首先要代表縣四大家班子,對(duì)為xx教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的各級(jí)干部、教育工作者、全體教師表示衷心的感謝!

  五年來,全縣教育工作有這樣幾點(diǎn)值得肯定。一是尊師重教的氛圍很濃厚。歷屆縣委、縣政府把教育作為頭等大事,加以推進(jìn)和支持,全社會(huì)尊師重教的氛圍很濃厚,各系統(tǒng)各部門支持教育發(fā)展的氛圍很濃厚。我們形成了“1名縣領(lǐng)導(dǎo)+N個(gè)縣級(jí)部門或企業(yè)”的支教集團(tuán),每個(gè)支教集團(tuán)對(duì)口幫扶一所學(xué)校;對(duì)教育的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國家要求的占GDP的4%,我縣達(dá)到了8%—9%。二是獲得的榮譽(yù)難能可貴。獲得了全國“兩基”工作先進(jìn)地區(qū)、全國成人教育先進(jìn)單位、全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、重慶市“兩基”工作先進(jìn)集體等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)凝聚了全縣上下,特別是教育系統(tǒng)的艱辛努力。三是辦學(xué)條件在不斷改善。我走了不少學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)條件還是在一年一個(gè)樣的改善。各校也在積極創(chuàng)新,進(jìn)行了很多探索。比如,實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建的蘭亭小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二校倡導(dǎo)的雅正文化,等等,都很不錯(cuò)。四是特色教育逐漸彰顯。每一個(gè)學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展,根據(jù)自身的特長和重點(diǎn),培育了一批特色課程,各校有自己抓教育的一些招數(shù),有一定的特色。五是師資隊(duì)伍素質(zhì)在逐漸提升。全縣有一大批樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯的師資隊(duì)伍,正是這些老師的無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng),才培育了這么多有作為的學(xué)生。六是全縣的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提升。高考的成績接連攀升,重點(diǎn)本科人數(shù)也年年創(chuàng)新高,這折射出我縣的教育水平和質(zhì)量在逐漸提升。

  “十二五”期間,我縣教育事業(yè)取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展,這是抓好“十三五”教育大發(fā)展的良好基礎(chǔ)。希望大家要總結(jié)我們過去所取得的一些經(jīng)驗(yàn),繼承一些好的傳統(tǒng)和做法,加強(qiáng)對(duì)未來的.謀劃,增強(qiáng)搞好未來工作的信心。

  二、教育基礎(chǔ)很薄弱,問題不容忽視

  一是基礎(chǔ)設(shè)施仍然非常落后。很多學(xué)校還沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),基礎(chǔ)設(shè)施滯后,用地受限,部分學(xué)校十分擁擠,大班額問題十分突出,特別縣城學(xué)校,與老百姓的期盼還有差距。二是功能配套不完善。一些學(xué)校的功能室嚴(yán)重不足,圖書室、實(shí)驗(yàn)室、科技室、計(jì)算機(jī)室、食堂、文體場所等等。三是教育教學(xué)資源分布不均勻。部分農(nóng)村學(xué)校資源閑置,而縣城和一些大鎮(zhèn)學(xué)生十分擁擠,這種教育資源的布局與合理性還有差距,必須要通過“十三五”的規(guī)劃來進(jìn)行合理布局。四是師資隊(duì)伍建設(shè)還有差距。全縣教師隊(duì)伍總體是好的,但名師太少、骨干教師太少,在全市排得上號(hào)的學(xué)校太少,名校太少。五是教學(xué)和科研的特色不明顯。剛才xx中學(xué)提出要打造成重慶的名校,我非常贊成。xx中學(xué)也應(yīng)該有這個(gè)底氣打造成重慶名校,要緊盯重慶“一三八”這些名校。我們的目標(biāo)是建設(shè)全市的教育強(qiáng)縣和重慶的教育特色縣,這兩個(gè)目標(biāo)是經(jīng)過反復(fù)論證,寫進(jìn)教育工作意見的。強(qiáng)縣強(qiáng)在什么地方?特色縣有哪些特色?我們還有哪些差距?請(qǐng)教育部門要認(rèn)真研究,對(duì)照比較分析,拿出具體的工作措施。六是教育質(zhì)量還有差距。教育質(zhì)量還有提升空間,比如,高考上重點(diǎn)本科的人數(shù)雖然年年都有提升,但相比周邊區(qū)縣還有差距,彭水、秀山等區(qū)縣每年考上重點(diǎn)本科的人數(shù)比我們都多。七是職業(yè)教育名氣不夠、特色不夠彰顯。職業(yè)教育在生態(tài)旅游、特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)等方面應(yīng)該有幾個(gè)叫得響的品牌,應(yīng)該走在全市前列。

  以上這些問題,并沒有否定過去取得的成績,否定大家過去奠定的良好基礎(chǔ)。但是,我們看問題,一是要從歷史的角度來看,從發(fā)展的角度來看。我常說:“如果別人在跑,我們?cè)谧撸?dāng)小腳女人,這樣我們的差距就會(huì)越來越大”。所以,對(duì)教育,我是愛之很深,因?yàn)槲沂菑氖铝藥资甑慕逃ぷ;?dāng)然,我是希望很切,提的要求也很高,希望大家要有緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感。否則,全縣的教育和建設(shè)“國際知名旅游勝地、生態(tài)工業(yè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、生態(tài)文明示范區(qū)縣和山水園林旅游新城”不相稱。今天,有很多校長在這個(gè)地方,我也當(dāng)過院長,所以作為教育工作者,跟同志們講點(diǎn)實(shí)話,務(wù)必引起大家的高度重視。教育像逆水行舟一樣,一篙松勁退千尋,何況我們本身還有一定差距。如果不以趕超發(fā)展的態(tài)勢(shì)、以時(shí)不我待的精神狀態(tài),增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,那么xx的教育在“十三五”期間是會(huì)滑坡的,這個(gè)差距是會(huì)越來越大的,所以大家頭腦務(wù)必高度清醒,F(xiàn)在,各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重要經(jīng)濟(jì)部門、各類學(xué)校的“一把手”都在這個(gè)地方,必須高度重視。要用趕超發(fā)展的理念,一步一個(gè)腳印,在“十三五”期間把我縣的教育抓上去,真正成為“全市的教育強(qiáng)縣、教育特色縣”。

  三、認(rèn)識(shí)需再提高,要形成窮縣大辦教育的良好氛圍

  各級(jí)干部要進(jìn)一步提高以下幾個(gè)認(rèn)識(shí)。只有把認(rèn)識(shí)提高了,真正從內(nèi)心重視教育了,xx的教育才有希望。

  一是要進(jìn)一步提升“窮縣辦大教育”的認(rèn)識(shí)。盡管xx是一個(gè)窮縣,財(cái)政很緊張。但是,必須舉全縣之力強(qiáng)化教育保障,加大投入,加大保障力度。各級(jí)各部門務(wù)必有“窮縣辦大教育”這根弦,務(wù)必全力支持。我來xx后,看到xx一中鬧騰了這么多年落不了地,不知道什么原因,反正就是干不成,現(xiàn)在必須加大力度,務(wù)必明年春天入學(xué)。中堆壩小學(xué)、幼兒園新建,這些都是充分論證了的,沒有什么理由,明年春季必須入學(xué)。

  二是要進(jìn)一步提升“教育扶貧”的認(rèn)識(shí)。說實(shí)話,我們的扶貧真正要鞏固成果,教育是關(guān)鍵。培養(yǎng)一個(gè)貧困家庭的子女考上重點(diǎn)大學(xué),學(xué)生畢業(yè)就業(yè)后,一家人就脫貧了,并帶動(dòng)一家人,轉(zhuǎn)移進(jìn)城。教育是最好的扶貧手段,教育是最好的人口轉(zhuǎn)移手段。

  三是要進(jìn)一步提升“全社會(huì)助學(xué)”的認(rèn)識(shí)。大家一定要有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),我們是共產(chǎn)黨在地方的執(zhí)政機(jī)關(guān),教育資助是鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政基礎(chǔ)的一個(gè)重大舉措。我們提出了不讓一個(gè)孩子因貧困而輟學(xué),實(shí)現(xiàn)了建卡貧困戶子女上普高、上職高、上大學(xué)財(cái)政資助“全覆蓋”,把失依兒童全部納入政府資助范圍。我們寧愿少干幾個(gè)工程,也不能讓我縣貧困孩子上不起學(xué)。

  四是進(jìn)一步提升“教育是一把手工程”的認(rèn)識(shí)。我們要把教育當(dāng)成“書記工程、縣長工程”,我要爭取當(dāng)一名合格的“教育書記”,盧紅縣長爭取當(dāng)一名合格的“教育縣長”。全縣各級(jí)“一把手”要親自聯(lián)系、親自參與、親自研究教育工作,務(wù)必重視教育、支持教育,要抓好、抓出成效。

  五是進(jìn)一步提升“教育是最大的民生”的認(rèn)識(shí)。老百姓呼吁最多的是教育、就業(yè)、醫(yī)療、出行、飲水等問題,這就是最大的民生。我們不要把口號(hào)喊得很高,把這些最基礎(chǔ)的民生做好了,老百姓的獲得感就大大提升了。

  認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有認(rèn)識(shí)提高了,才能有具體的行動(dòng)。各級(jí)各部門一定要在思想上高度重視,行動(dòng)上全力支持,形成“舉全縣之力辦大教育”的濃厚氛圍,xx的教育才有希望,教育強(qiáng)縣、特色教育縣才有希望。

  四、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,把xx建成重慶市教育強(qiáng)縣和教育特色縣

  第一,大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。一是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)一定要實(shí)施好。要提檔升級(jí)各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)能力。由縣教委、縣發(fā)改委、縣財(cái)政局等牽頭,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案,列出時(shí)間表,分期分批,力爭用三年時(shí)間,讓全縣所有學(xué);具_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。二是合理規(guī)劃全縣學(xué)校的布局?h教委要認(rèn)真調(diào)查研究,結(jié)合教育“十三五”規(guī)劃,優(yōu)化學(xué)校的規(guī)劃布局,研究未來五年教育發(fā)展的規(guī)律,要有前瞻性,不能浪費(fèi)資源。三是加快推進(jìn)在建項(xiàng)目建設(shè)。xx一中、中堆壩小學(xué)、江北幼兒園擴(kuò)建等城市建設(shè)里面論證的項(xiàng)目,必須加大力度全力推進(jìn),明年春季必須招生入學(xué)。四是全力提升校園環(huán)境。校園環(huán)境很重要,要搞好綠化、美化、凈化和設(shè)施配套,加大完善配套設(shè)施、配套功能。五是加大農(nóng)村學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作。要結(jié)合農(nóng)村義務(wù)學(xué)校均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。六是加強(qiáng)職業(yè)教育的規(guī)劃。要借助旅游等相關(guān)龍頭專業(yè)來搞點(diǎn)在全市有影響的職業(yè)教育品牌。例如,在仙女山探索引進(jìn)一所職業(yè)院校,辦一些特色專業(yè)。

  第二,大力實(shí)施校園文化工程。一個(gè)地方不重視文化就沒有品味,一個(gè)地方?jīng)]有文化就沒有可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。文化是我們的軟實(shí)力,學(xué)校是應(yīng)該最具有文化的地方,是應(yīng)該最能體現(xiàn)文化的地方。所以,我縣提出了一個(gè)校園文化工程。一是對(duì)校園文化要加強(qiáng)研究、規(guī)劃。每個(gè)學(xué)校都要提煉、總結(jié)自己的特色文化。二是文化要看得見、摸得著。要有一批文化的工程、文化的載體、文化的符號(hào),體現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)的方方面面。三是文化要進(jìn)課堂、進(jìn)師生的頭腦。如果連學(xué)校的老師都不能侃侃而談,沒有點(diǎn)文化的修養(yǎng),我們的學(xué)生就沒有文化的教養(yǎng),這個(gè)學(xué)校的教學(xué)就是失敗的。比如優(yōu)秀文化元素、傳統(tǒng)文化素養(yǎng),比如國學(xué)、歷史、哲學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、書法、仁義禮智信等傳統(tǒng)文化,等等,這些是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有機(jī)組成部份,都應(yīng)該走進(jìn)學(xué)校教育。教育是非常重要的,不僅要傳授知識(shí),還要學(xué)習(xí)文化素養(yǎng),要讓學(xué)生在青少年階段形成良好的價(jià)值觀、世界觀和良好的修養(yǎng)。四是要加強(qiáng)體育鍛煉。我們下一代如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的體魄,沒有完整的人格,沒有一個(gè)健全的心靈,怎樣對(duì)國家作出貢獻(xiàn)呢?怎樣承擔(dān)起振興中華的重任呢?我們的孩子一定要經(jīng)風(fēng)雨、受挫折。老祖宗說過:“治國齊家平天下”“餓其體膚、苦其心志”等,這么點(diǎn)皮肉之苦都受不了,還有什么大的作為。五是學(xué)校文化教育必須重視?、;铡⑿8、雕塑、出版物、榮譽(yù)室、文化館等建設(shè)。每個(gè)星期都要升國旗、唱國歌,定期要唱校歌,舉行一些重大的文體活動(dòng),增強(qiáng)榮譽(yù)感,一些重大活動(dòng)必須把家長叫到學(xué)校,讓家長感受孩子的成長。六是各個(gè)學(xué)校一定要讓學(xué)生親近大自然。不要把學(xué)生關(guān)在學(xué)校,像囚犯一樣。要熱愛大自然、親近大自然,讓孩子有健全的心智、奮發(fā)向上的心態(tài),這比學(xué)知識(shí)更重要。

  第三,大力實(shí)施名師名校工程。名校建設(shè)方面,縣教委要按照學(xué)校已有的基礎(chǔ)和未來的發(fā)展、特色,給每個(gè)學(xué)校作好定位和規(guī)劃,認(rèn)真打造全市知名、全國有一定影響的名校。名師培育方面,每年要開展骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人的評(píng)選;教師節(jié)對(duì)骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人等進(jìn)行隆重的表彰獎(jiǎng)勵(lì);每年要舉辦中青年教師的課堂教學(xué)比賽?h委宣傳部要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)骨干、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)比賽的優(yōu)勝者大力宣傳,營造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。縣人力社保局對(duì)職稱評(píng)定的事要加大力度,特別是中高級(jí)職稱,讓教師們?nèi)〉贸煽兙湍芟朕k法解決。要加大高級(jí)人才的引進(jìn),讓有水平的人來學(xué)校從事教育?h編辦要加強(qiáng)對(duì)各個(gè)部門去教育系統(tǒng)招人的控制?h教委要加大對(duì)學(xué)校周轉(zhuǎn)房的建設(shè)力度,拿出一部分指標(biāo)解決中青年教師、外地教師的住宿問題。另外,我提議每年春秋兩季開展教育大論壇,對(duì)教師教學(xué)科研成果集中展示、集中評(píng)價(jià)?h財(cái)政解決成果出版集的經(jīng)費(fèi)問題。同時(shí),必須加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。學(xué)高為師、身正為范。教師是陽光底下最崇高的職業(yè),走出去別人都非常敬仰的,教師若是自己出了問題,社會(huì)影響非常大。縣教委和各個(gè)學(xué)校一定要加大對(duì)教師的師德師風(fēng)教育。

  第四,大力實(shí)施教育改革工程。一是課堂的創(chuàng)新。課堂的改革非常重要,要根據(jù)新的發(fā)展形勢(shì),積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)課堂教學(xué)的方式方法進(jìn)行創(chuàng)新、改進(jìn)和探索。二是課程的創(chuàng)新。對(duì)課程的設(shè)置、課本的改進(jìn)作一些研究和探索,體現(xiàn)xx的特色。三是科研創(chuàng)新。科研和教學(xué)是相得益彰的。要加大創(chuàng)新力度,加大對(duì)教學(xué)、科學(xué)的研究,每年出成果,這才能使教學(xué)水平年年看漲,否則教一門課,備一個(gè)教案,十年都不變動(dòng),這樣教得出什么好學(xué)生?要與時(shí)俱進(jìn),年年有進(jìn)步、年年有創(chuàng)新。四是科技創(chuàng)新。組織有興趣的學(xué)生,運(yùn)用現(xiàn)代新的科技手段來搞教學(xué)和實(shí)驗(yàn)。五是文化創(chuàng)新。強(qiáng)化地方特色文化的挖掘和打造,不斷創(chuàng)新文化的載體、符號(hào)、表現(xiàn)形式等。

  第五,大力實(shí)施教育保障工程。一是要抓好“十三五”規(guī)劃落地。請(qǐng)李志勇同志牽頭,由縣教委負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案和年度計(jì)劃,把責(zé)任分解,并落實(shí)到相關(guān)部門。二是責(zé)任的分解要作為縣督查室、考核辦督查的重點(diǎn)工作,作為考核各級(jí)各部門的重要內(nèi)容。三是教育經(jīng)費(fèi)、機(jī)構(gòu)編制等方面,盡最大努力保障。四是在學(xué)校建設(shè)用地方面,縣國土房管局必須全力以赴。五是要給教師足夠的榮譽(yù)和待遇。只要市上有規(guī)定的津貼和待遇,我們都走高限,不會(huì)打折扣;對(duì)評(píng)選出來的一系列榮譽(yù)給予物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)。六是縣委、縣政府將定期研究教育工作?h委常委會(huì)半年聽取1次教育工作專題報(bào)告,縣委在一年之內(nèi)必須全面調(diào)研1次教育工作。同時(shí),要加大對(duì)校園環(huán)境的保障力度,校園及周邊必須清清爽爽,校鬧等事件必須依法嚴(yán)懲,要營造一個(gè)風(fēng)清氣正、干干凈凈、人人支持教育發(fā)展的良好氛圍。

  我相信,有全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的共同努力,有教育系統(tǒng)同志們的艱辛付出,有各級(jí)教師、校長們的無私奉獻(xiàn),我們的教育在“十三五”時(shí)期一定能上一個(gè)新臺(tái)階,我堅(jiān)信一定能夠建成全市教育強(qiáng)縣和教育特色縣。

教育演講稿 篇7

各位老師、同學(xué)們:

  學(xué)校安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。

  一、防溺水

  1.嚴(yán)禁學(xué)生私在河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊池塘邊玩耍、追趕,以防滑入水中。

  2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳,特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

  3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚、抓蝌蚪,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

  4.在沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下,嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

  5.到公園劃船,或乘坐船時(shí)必須要坐好,不要在船上亂跑,或在船舷邊洗手、洗腳,尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃,也不能超重,以免小船掀翻或下沉。

  6.在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營救。

  7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

  8.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

  9.如果不幸溺水,當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

  10.當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

  二、關(guān)于清明節(jié)祭祀活動(dòng)及森林防火的幾點(diǎn)要求

  1、請(qǐng)廣大學(xué)生盡可能同家長一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動(dòng)。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動(dòng),而是家人對(duì)已經(jīng)逝去祖先的懷念,緬懷他們對(duì)后人、家庭及社會(huì)所做的貢獻(xiàn),激勵(lì)后輩向他們學(xué)習(xí),努力去做好更多有意義的事。它是中國的傳統(tǒng)文化活動(dòng),值得我們提倡、參與、弘揚(yáng)!

  2、同學(xué)們可利用這次清明節(jié)祭祀活動(dòng),走進(jìn)廣闊大自然,親切擁抱大自然,去仔細(xì)觀察、用心思考、不恥下問、勇于探索,一定會(huì)學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)去用心感受陽光的溫暖、清風(fēng)拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳,陶冶自己的`情操,激發(fā)熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  3、請(qǐng)同學(xué)們參加野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種(打火機(jī)、火柴等),同家長一道祭祀用火時(shí)千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯(cuò)。

  4、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,注意風(fēng)大刮走了燃燒的物品從而引起失火。

  5、祭祀儀式結(jié)束后,不要立即離開,要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

  6、請(qǐng)所有同學(xué)回家告知家長,森林防火,人人有責(zé),如果有誰不小心引燃了森林,誰將會(huì)負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

  7、如果有森林失火,請(qǐng)同學(xué)們不要參加救火行動(dòng),因?yàn)槟銈冃。瑹o自救能力,很容易出現(xiàn)傷亡事故,這樣就造成了更大的損失,所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場,并及時(shí)報(bào)警;鹁娫捠119。

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