關(guān)于感恩學(xué)生演講稿范文錦集八篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的感恩學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩學(xué)生演講稿 篇1
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
有人說，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的老師無私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽，普照萬物，光輝無限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念。
親愛的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的'老師不會唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
親愛的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰在教我們知識的同時，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰一如既往的關(guān)心我們成長道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰的笑容最美麗，是誰的眼睛最清澈，是誰的雙手最溫暖，是誰的語言最親切，這都是我們的老師一個在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師，感謝您們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。
感恩學(xué)生演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
你們好!
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我想起《感恩的心》這首歌的時候，就想要感恩爸爸和媽媽對我的恩愛。
爸爸每天早上5點(diǎn)起床，一起床，連刷牙、洗臉都顧不上，就去給我做飯，真辛苦啊!爸爸一直在認(rèn)認(rèn)真真給我做飯，從不三心二意，一做完飯，就叫我起床。一點(diǎn)休息的時間也沒有，還要自己想做什么菜。我決定，要給爸爸買一本做菜的書，讓爸爸學(xué)會更多做菜方法，我也能讓爸爸做菜變得輕輕松松，真是一舉兩得啊!
媽媽每天輔導(dǎo)我寫作業(yè)，輔導(dǎo)完我寫作業(yè)，又去幫我洗衣服，媽媽就沒有時間化妝了。我以后要慢慢學(xué)會洗衣服，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)，讓她有時間化妝，變得漂亮。
我一定要說到做到，讓爸爸和媽媽變得輕松，變得漂亮! 然我感恩的心來回報我親愛的'爸爸、媽媽，感謝您，我的爸爸和媽媽。
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
感恩學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！ 今年春晚由楊洋、佟鐵鑫共同演繹的歌曲《父子》，讓在場的每位聽眾無不為之動容。其中有一句是這樣唱的：“如果你是一棵參天大樹，我就是一粒種子，你寬大的樹蔭把我守護(hù)……我知道你的辛苦，明白你的付出，卻忘了如何跟你相處……”語言雖樸實(shí)，卻唱出了父母與兒女之間血濃于水的骨肉親情。同學(xué)們當(dāng)你聽到這首歌的時候，是否也有著跟我一樣的感受呢？今天，我演講的題目是——《感恩父母，身體力行》。
十三、四年前的那一天，我們的父母用幸福的笑容迎接我們來到了這個世界。于是他們又多了一項(xiàng)繁重的工作，那就是——照顧我們。盡管從迎接我們“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母花去了無數(shù)的心血與汗水，但他們卻毫無怨言，是他們用純潔無私的愛，為我們搭建起遮風(fēng)蔽雨的地方，給我們鋪設(shè)了一條洋溢著歡笑與溫暖的成長之路。
又一個夜晚來臨了，我和媽媽坐在木桶前，媽媽一手拿著我的腳，一手撩著還稍微有些燙的熱水，朝我腳心慢慢地潑！水流如絲緞般包裹著我的腳，癢癢的、暖暖的，我只覺得一股暖流由腳底一直沁入心頭，渾身舒暢無比，一天的酸脹早已消失得無影無蹤。就這樣，我的兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩潑著，這時的木桶屬于我們母子二人，這時的溫度是我們母子愛的溫度！“這幾天，你的功課緊、作業(yè)多，實(shí)在太辛苦了！”媽媽邊揉著我的`腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和兒子談心！雖平淡，但每一個字都那么動聽，此時我的感覺除了幸福還是幸福。
我相信，這樣溫馨的畫面，每一個同學(xué)和我一樣，都經(jīng)歷過。是的，有一種愛，會讓我們享用一生，溫暖一生；有一種愛，會讓我們成長，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)；這，就是深刻偉大，不求回報的父母之愛！
世界上最掛念我們的是父母，最疼愛我們的也是父母。父母為了我們可以拋棄一切，甚至是生命。古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！彼裕覀兏鼞�(yīng)該懂得感恩，懂得用行動感謝父母！哪怕是為他們錘錘背、洗洗碗，給他們唱一首小曲兒，陪他們逛逛街、散散步，他們也會感到欣慰。我們更要用心學(xué)習(xí)，努力成為父母的驕傲。
在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起說一聲：“謝謝爸爸！謝謝媽媽！謝謝你們！”
祝愿天下所有的父母永遠(yuǎn)健康、快樂！
謝謝大家！
感恩學(xué)生演講稿 篇4
我叫閆朝宣，感謝老師在這次《感恩父母》的主題班隊(duì)會上給我的這次機(jī)會，同學(xué)們，我們大家都知道，在這個世界上，最偉大、最神圣、最無私的愛就是母愛和父愛，他們將自己的畢生的精力都傾注到兒女的身上，正是父愛和母愛的光輝溫暖著我們的幼小的心田，也陪伴著我們走向美好的明天，在我們的身邊，每天都能被母愛和父愛而感動著。
那是在汶川地震后的.救災(zāi)現(xiàn)場，救災(zāi)的人員正在搶救廢墟下的生命，忽然，他們聽到了呼救聲，他們扒開廢墟，從里面就出了一個孩子，這時候孩子大聲地哭道：叔叔救救我的爸爸媽媽，他們還在里面埋著，聽著孩子撕心裂肺的聲音，救災(zāi)人員又返回現(xiàn)場，把廢墟全扒開，人們被一幕情景驚呆了，之間，他的爸爸躺在下面，用手撐著，而上面的媽媽面朝下，上面頂著石頭，他們用手臂互相支撐著，剛才救出的孩子就在他們的手臂之間，而石頭已經(jīng)把媽媽的身體壓彎了，媽媽的手指已經(jīng)嵌進(jìn)了父親的肉皮里，他們早已經(jīng)停止了呼吸，在場的人都哽咽了，正是他們的父母用自己的生命給了孩子第二次生命。
感恩學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜�，但我最感恩的是我的老師�?/p>
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨(dú)的心靈找到了回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場！
師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的'眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
感恩老師，您給我前進(jìn)的動力；感恩老師，您給我飛翔的翅膀；感恩老師，您給我指明人生的方向；感恩老師，您給我放眼世界的慧眼……
鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠(yuǎn)不會變，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，從一點(diǎn)一滴做起，感恩我的老師！
謝謝大家！
感恩學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：學(xué)會感恩。
感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
首先我想感恩的對象是我的爸爸，因?yàn)榘职置刻烀刻於夹列量嗫嗟墓ぷ鳎瑨赍X給我買衣服，供我讀書，還會時不時的給我買好吃的東西，帶我去一些好玩的地方，還給我買了好多玩具放在家里讓我玩，我覺得我的爸爸為了掙錢養(yǎng)家工作很辛苦，非常不容易，所以我要感恩我的爸爸。
我還要感謝我的媽媽，因?yàn)樗刻於家o我們一家人洗衣服、做飯，還要把家里打掃得干干凈凈的，看似很簡單的事，其實(shí)做起來一點(diǎn)都不輕松，所以我要感恩我的媽媽。
然后我要感恩的是，雖然不是我的親人，但待我如親人一般的老師們。記得這一學(xué)期的某一周的周三晚上凌晨12點(diǎn)，我突然感覺心跳加速，坐立難安，生活老師史老師發(fā)現(xiàn)了我的不同于平常，于是關(guān)心的問我怎么了，還馬上給易老師打了電話，易老師知道以后穿著睡衣就從她的宿舍趕了過來，然后問我怎么了，摸摸我的頭有沒有發(fā)燒，讓生活老師給我倒開水，教我深呼吸調(diào)整。還立刻給爸爸媽媽打了電話，溝通后我決定堅(jiān)持到天亮，結(jié)果到凌晨2點(diǎn)的時候越來越難受了，易老師接到史老師的.電話又立刻趕了過來，還打算自己馬上送我去醫(yī)院，不過爸爸媽媽也連夜趕過來了。這件事真的讓我很感動，感恩辛苦付出的老師們。
我們要感恩的東西還有很多很多，感恩每一次日出，感恩每一次相遇，感恩每一個笑臉，感恩世間所有的美好。我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
最后，我想再對爸爸媽媽說一聲；你們辛苦了，謝謝你們。
感恩學(xué)生演講稿 篇7
親愛的老師同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是感恩的心。20xx年4月20日注定是一個令人難忘的日子，注定是一個令人徹夜難眠的日子，注定是一個讓人痛哭流涕的日子。4月20日一個美好的周末被一場地震的到來打破了，早上8時02分，四川省雅安市蘆山縣（北緯30。3，東經(jīng)103。0）發(fā)生7。0級地震，震源深度13公里。截至4月20日14時30分統(tǒng)計，地震已造成雅安、成都、眉山、德陽、綿陽、樂山、宜賓、內(nèi)江、資陽、甘孜、阿壩和涼山12個市州33個縣38。3萬人受災(zāi)，82人死亡（雅安市民政局電話報告73人死亡。
13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭，凝聚力量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員。在應(yīng)對這場突如其來的自然災(zāi)害的過程中，我們悲痛著、牽掛著、同時我們又感動著、振奮著、自豪著。黨和領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災(zāi)區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓；那些忘我救援的人們，激勵著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命，用頑強(qiáng)回報頑強(qiáng)，用淚水撫慰淚水，用愛心書寫愛心：大災(zāi)有大愛的吶喊激蕩著每個人的心胸。同胞有難，每一位中華兒女都是志愿者，有錢出錢，有力出力，13億中國人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流，給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。
我們xx學(xué)校的師生們也以最快的速度在震災(zāi)的第二天就向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援手，校長首先帶頭捐款，全體師生積極響應(yīng)踴躍捐款。并對受災(zāi)嚴(yán)重的四川籍員工提供了資金的支持，使他們以最快的速度得以回家看望受災(zāi)家人。
這就是中華民族萬眾一心、眾志成城的力量，這力量來自于我們心底的真愛。
說到愛，下面的這個故事，可以為我們勾勒出一幅大愛的圖像。
4月21號，救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者，當(dāng)救援人員確認(rèn)她已經(jīng)停止心跳以后，余震又開始了，救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場，就在這個時候，救援隊(duì)的隊(duì)長以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因?yàn)樗吹剑阂幻麐D女雙膝跪地，上身呈匍匐狀，他確認(rèn)這樣的姿勢一定有特殊的含義，于是又一次仔細(xì)的觀察，這時候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下，緊緊地護(hù)著一個才三、四個月大的.嬰兒。經(jīng)過努力，嬰兒得救了。因?yàn)槟赣H的呵護(hù)，這個嬰兒毫發(fā)未損，在給孩子檢查的時候，發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當(dāng)中，有一個手機(jī)，上面有一封沒有發(fā)出的短信。信是這樣寫的：孩子，如果你能幸免于難的話，你要記�。簨寢寪勰�。
今天我想告訴我們所有的人，也讓我們給這位母親發(fā)一封短信，如果天堂能夠收到的話，我想告訴她：我們所有的人都會像她一樣，愛她的孩子。
我們相信就算再大的風(fēng)浪，我們中國兒女也會走過去，沒有什么能打敗我們，我們?nèi)f眾一心眾志成城筑起心中的堅(jiān)強(qiáng)堡壘共同面對這場災(zāi)難！
最后，讓我們一起為四川雅安鴨油祈福吧！謝謝大家！
感恩學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我想每個人都知道父母給予我們的愛是無可比擬的。因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀儯攀刮覀冇袡C(jī)會在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關(guān)懷，當(dāng)我們有了快樂，最開心的是父母。當(dāng)我們有了苦悶，最牽掛的`也是父母。父母對我們的愛，比山高，比海深。他們是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。
作為學(xué)生，我們最能讓父母感到欣慰的莫過于努力學(xué)習(xí)，而獲得優(yōu)異的成績。所以我覺得，學(xué)習(xí)必須得勤奮。業(yè)精于勤，荒于嬉。什么是勤奮？勤奮就是合理高效地利用一切時間，去做最應(yīng)該做的事情。一個用分計算時間的人，比一個用時計算時間的人，時間要多出59倍。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將為時間所拋棄。對于每一個追求進(jìn)步的人來說：就是要每時每刻都做到：有目的，有計劃，積極主動，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，永不滿足。
俗話說：“用進(jìn)取書寫成功，用輝煌記錄青春。”年輕是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)，瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動力。作為年輕一代的我們，應(yīng)抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。知識就像秋天的果實(shí)，等待著我們?nèi)ナ斋@；知識就像蔚藍(lán)的天空，等待著我們?nèi)ワw翔；知識就像浩瀚的大海，等待著我們?nèi)ュ塾�；也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能讓自己輸在終點(diǎn)，后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，為了我們的父母，也為了我們自己，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有美麗的人生，使父母感到欣慰。
知識承載理想，智慧駕馭未來，拼搏造就實(shí)力，態(tài)度決定成敗。只要努力，一切皆有可能；相信自己，終能創(chuàng)造奇跡。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，孝敬父母。讓我們用行動向世界宣告，作為學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，就是對父母的最好的孝敬與回報，讓我們用成績向父母問好。
謝謝大家！
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