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高考動(dòng)員大會(huì)演講稿

時(shí)間:2023-01-03 13:04:32 演講 我要投稿
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高考動(dòng)員大會(huì)演講稿范文9篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們都可能會(huì)用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的高考動(dòng)員大會(huì)演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

高考動(dòng)員大會(huì)演講稿范文9篇

高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們:

  晚上好!

  高三的新學(xué)期雖然剛剛開始,其實(shí)從上個(gè)學(xué)期高考之后我們搬進(jìn)一號(hào)教學(xué)樓就已經(jīng)開始了。此后經(jīng)過漫長的暑假,冒著酷暑我們重新坐在這里,開始了我們?nèi)松顕?yán)酷的考驗(yàn)。在這里,我們需要以抖擻的精神、昂揚(yáng)的狀態(tài)邁出堅(jiān)實(shí)的腳步,然后一路向前,奔向自己的人生之旅。同學(xué)們,首先再讓我們來回顧20xx年的高考。20xx年,是每位周中人銘記在心的一年,也是讓全周至縣六十多萬人歡欣的一年。這一年高考,我們實(shí)現(xiàn)了四項(xiàng)突破,北大清華,榜上有名;一本上線突破六百大關(guān);二本上線,突破千五大關(guān);小類別也嶄露頭角。這些喜人的成績無不證明周中教育教學(xué)水平是一流的,周中的老師是敬業(yè)的,周中的學(xué)生是非常棒的。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),是一種幸運(yùn),應(yīng)該感到光榮,應(yīng)該充滿信心。去年,我們這個(gè)平行班在班級(jí)管理中被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體,各科成績都在年級(jí)中名列前茅,我們有這底氣,有這份自信。同學(xué)們,請(qǐng)站起來,跟著我一起吶喊:20xx年高考,我來了!我要打敗一切對(duì)手,我是學(xué)習(xí)的王者!高考,我是主宰,我一定能成功。ㄕ(qǐng)坐)但我們也要冷靜。成績能帶來榮譽(yù),也能帶來壓力。

  人常說“盛名之下,其實(shí)難副”,上一級(jí)的同學(xué)已經(jīng)創(chuàng)造了輝煌,榮譽(yù)應(yīng)該屬于他們。在他們的盛名之下,我么怎樣才能確保并發(fā)揚(yáng)光大?這是一個(gè)嚴(yán)峻的課題。能不能交上滿意的答卷,全靠我們自己!俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人”。只有拋灑汗水,淚水,甚至血水才能收獲成功;只有同時(shí)具有良好的態(tài)度,一流的習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能鑄造20xx年高考的輝煌!現(xiàn)在我們每個(gè)人必須挑戰(zhàn)自己,老師們會(huì)掌好懸掛的帆,同學(xué)們要握好手中的槳,齊心協(xié)力,朝著我們的目標(biāo)大學(xué)校門,挺進(jìn)!我們背負(fù)的期望不允許我們退縮,我們立下的志向不允許我們猶豫,不要害怕競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)本來就是生活中的常態(tài)。為了使20xx年高考更加輝煌,請(qǐng)讓我們一起從細(xì)小的事情抓起吧!首先,讓我們謹(jǐn)記,遲到是學(xué)習(xí)的大敵,是良好班風(fēng)的大敵,是年級(jí)良好風(fēng)氣的大敵。一個(gè)沒有遲到現(xiàn)象的班級(jí),往往會(huì)給人們留下良好的印象,往往會(huì)營造出令每位家長和同學(xué)們都滿意的學(xué)習(xí)氛圍!讓我們一起努力,杜絕遲到!第二,讓我們努力形成一切向上,一切向善的良好習(xí)慣。心存班級(jí),心存年級(jí),心存學(xué)校,心存父母,心存自己。當(dāng)我們準(zhǔn)備做一件事情時(shí),我們要好好考慮有沒有負(fù)面影響。

高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家下午好!

  首先,今天我作為教師代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸。身為教師,教書育人,教出成績是我們應(yīng)盡的職責(zé),我們也只是做了分內(nèi)的事,卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。此時(shí)此刻,我心中除了喜悅,更多的是感謝。很感謝學(xué)校給予我們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

  此時(shí)次刻,我很高興,也十分激動(dòng)。我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。

  第一個(gè)詞是感謝。我要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)!首先,要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自己的平臺(tái)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝孔校長,是孔校長的“馬到成功”給了我足夠的信心,是姜校長嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度給了我強(qiáng)大的底氣,是吳主任埋頭苦干的精神給了我甘于奉獻(xiàn)的恒心。二要感謝身邊的同事,是你們給了我無私的幫忙,每一次成功都滲透著同事們的智慧和汗水,我們出色完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。

  第二個(gè)詞是自豪。人們常說,一粒種子,只有深深地植根于沃土,才能生機(jī)無限;而一名員工,只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍,才能蓬勃向上!我十分自豪在人生的韶華之年,來到xx中這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下,我才得以成長。

  第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,為了回報(bào)對(duì)我的培養(yǎng),我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng),勤奮敬業(yè),努力做到更好! “沒有愛,就沒有教育”,是我的座右銘。全國勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”做一名教師,首先就要有一顆愛心,因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一顆靈魂喚醒另一顆靈魂。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛,給學(xué)生以親近感、信任感、期望感,學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理,才能向教師敞開內(nèi)心世界,我們才能“對(duì)癥下藥”,收到應(yīng)有的效果。

  一份耕耘,一份收獲。二十幾年的教學(xué)工作,讓我享受耕耘的辛酸和快樂。我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè),那么就讓我們攜手共進(jìn),風(fēng)雨同舟;給xx中教育一個(gè)奇跡,給自己一個(gè)交代,給學(xué)生一個(gè)未來。我堅(jiān)信,借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng),在總舵手孔校長的引航下,在我們的奮力搖槳下,xx中一定會(huì)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇3

老師們,同學(xué)們:

  今天,我們?cè)谶@里舉行XX屆高三畢業(yè)典禮暨高考動(dòng)員大會(huì),我首先代表校長室和全體老師向同學(xué)們表示誠摯的祝愿,祝賀大家順利地完成高中學(xué)業(yè),走向更廣闊的世界!

  有人說,青春是一本太倉促的書,是的,三年一千多頁就這樣匆匆翻過,但在天中這所底蘊(yùn)豐厚、傳統(tǒng)優(yōu)良的現(xiàn)代校園里,在良好校風(fēng)的熏陶下,在老師們的耐心指導(dǎo)下,同學(xué)們勤奮、刻苦、團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取、向上,從少年走向了成年,從幼稚走向了成熟。在三年的求知路上,留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采,執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜樂、難忘的友情。同學(xué)們用自己的心和情,調(diào)和著最豐富的色彩,描繪著最絢麗的青春。在這里,大家鍛煉了生活的能力,學(xué)會(huì)了讀書的方法,養(yǎng)成了健身的習(xí)慣,懂得了做人的道理,用激情和努力為自己開辟了一方新的天地,也給學(xué)校帶來了青春的活力,帶來了多彩的記憶!學(xué)校的歷史將會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們——XX屆的同學(xué)!相信同學(xué)們此時(shí)此刻,正滿懷信心,迎接挑戰(zhàn),相信同學(xué)們一定能奪取高中階段最后的勝利。

  三年來,全體任課老師與同學(xué)們同甘共苦,在你們身上傾注了無數(shù)的心血,用嚴(yán)父慈母般的愛關(guān)注著你們的成長,用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)藝術(shù)教給你們知識(shí)和能力,千方百計(jì)為你們搭建成材的平臺(tái)。相信同學(xué)們會(huì)永遠(yuǎn)記住這一種情份,伴隨自己的人生路。

  今天的畢業(yè)典禮,意味著同學(xué)們的高中生活就要?jiǎng)澤弦粋(gè)句號(hào)了,但這并不意味著你們學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,而是一個(gè)全新的開始,因?yàn),你們將從此走向社?huì),在紛繁復(fù)雜的大千世界中,再去學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng),用一生去閱讀社會(huì)這本大書。我相信,有天中三年的磨礪和熏陶,有天中三年的鍛煉和打造,你們的骨子里已經(jīng)融進(jìn)了頑強(qiáng)進(jìn)取的補(bǔ)天精神,前面的一切完全可以從容應(yīng)對(duì)。從這個(gè)意義上說,你們?cè)谔熘腥晁鶎W(xué)到的知識(shí)是你們一生中獲取的最寶貴的財(cái)富。

  在你們即將離開母校的時(shí)候,我真誠地希望——

  希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮苡肋h(yuǎn)正確的認(rèn)識(shí)自己,能真正認(rèn)識(shí)自己的人才會(huì)是真正能夠取得成功的人!不要把自己看得太高,過高的估計(jì)自己會(huì)使自己目中無人,要記住,就在你的周圍,就會(huì)有很多值得你敬佩和學(xué)習(xí)的人!不要把自己看的太低,謙虛是一種美德,但缺少自信將使你一事無成!

  希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮灰ε律钪谐霈F(xiàn)的每一個(gè)困難、不要害怕每一次的挫折,生活不會(huì)是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的,困難和挫折對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人是一種磨練,他會(huì)激發(fā)你的潛力,增長你的才干,提升你的境界,并最終擺脫困境,取得勝利。

  希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永,善待你身邊的每一個(gè)人,不要過多的去想別人怎樣對(duì)你,而要多想你怎樣對(duì)人,善待別人會(huì)使你感受到朋友的真誠、感受到生活的快樂,更會(huì)讓你的生活充滿愛!

  最后,我借用一首詞與大家共勉:

  十年寒窗路漫長,好青年,當(dāng)自強(qiáng),披荊斬棘,斗雪雨風(fēng)霜,耐得十年磨一劍,刃似雪,氣如霜。

  江風(fēng)海韻著華章,校風(fēng)正,傳統(tǒng)良,求真務(wù)實(shí),育英才棟梁,笑看天中桃李花,遍天下,競(jìng)芬芳。

高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,“軍歌已唱響,鋼槍已擦亮,軍隊(duì)要出發(fā)”箭已在弦上,我們即將沖進(jìn)神圣的殿堂——大學(xué)。

  還清晰地記得初上高一時(shí)我們的懵懂樣子,邁著悠閑的步伐,談笑風(fēng)生。然而時(shí)光荏苒,不知不覺中,我們已被推到了風(fēng)口浪尖,一個(gè)不得不成熟地,真誠地面對(duì)自己,面對(duì)未來思考人生的風(fēng)口浪尖上。

  我們高三了,這個(gè)決定人生、決定命運(yùn)的關(guān)鍵一年。從這里開始。我們會(huì)因努力程度不同而將不再是同一方向的人。我們中,會(huì)有人考上理想的重點(diǎn)高校,收獲成功的喜悅,會(huì)有人考上不好也不差的二本,暗自欣慰,也會(huì)有人從此走上社會(huì),飽含熱淚。

  我不想說,也不敢說高考院校的高低會(huì)把人分成三六九等,我相信我們所有人最終都會(huì)過上幸福的生活,然而,到達(dá)目的地的路徑和過程是不同的。明明可以通過現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí),順利又快速地到達(dá),然后用更多的時(shí)間來歇息和欣賞風(fēng)景,那為什么偏又貪玩,好奇選擇充滿荊棘而又崎嶇的路!讓自己疲憊不堪呢?如果我們中有人在高三這關(guān)鍵的一年懈怠了,那就意味著,你以后要走比別人更加崎嶇的路才能到達(dá)跟別人一樣的水平。

  另一方面,我們一生中,不同階段有不同的責(zé)任,現(xiàn)在,我們的責(zé)任就是高考。暫不說它會(huì)對(duì)我們的未來有何影響,最起碼,它現(xiàn)在是我們理所應(yīng)當(dāng)要做的事,做就要做好,才算無愧于內(nèi)心,才算承擔(dān)了自己的責(zé)任。

  所以,從現(xiàn)在起奮斗,在奮斗的過程中,會(huì)有難題牽絆你,會(huì)有瞌睡困擾你,也會(huì)有同學(xué)超越你……但是,千萬不要灰心,要相信,堅(jiān)持不懈,努力奮斗就一定會(huì)成功,越到最后越要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,每一步都要踏出力量,每一步都要告訴自己,這是我的世界,我在跋涉我的人生,因?yàn)槲以谡闪课业膬r(jià)值,別人撒手狂歡,因?yàn)閯e人有資本揮霍,自己靜心苦讀,因?yàn)樽约簺]有資格放縱,記!拼一個(gè)春夏秋冬,方可贏一生無怨無恨。

  同學(xué)們,進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)代的強(qiáng)音已經(jīng)奏起,讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬重浪,看試手,題金榜”的決心和勇氣,把握青春奮力拼搏,努力創(chuàng)造更加輝煌燦爛的明天。

  謝謝大家!

高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇5

  同學(xué)們: 大家好!

  剛步入高三時(shí),我們立下的誓言仿佛還響在耳畔。而現(xiàn)在距離高考只剩下100天了,也許同學(xué)們或多或少在拒絕談天數(shù),拒絕談一百天。當(dāng)我提起這個(gè)數(shù)字時(shí),想必每位同學(xué)的心中都掠過一絲緊張,暗自感慨,就剩一百天了,原來論天過,現(xiàn)在恐怕正得論秒了。但我今天卻真正想和大家這樣說:我們還有一百天呢!一百天同樣可以精彩。

  也許你正因?yàn)榇汗?jié)長假,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)而后悔不已,還自我調(diào)侃說,我充分尊重了各省市電視臺(tái)工作者的辛勤勞動(dòng),在百忙之中還親自看了電視。也許你正因留戀假期的閑適,而不愿每天三點(diǎn)一線的重復(fù)生活。也許你正因?qū)η巴镜拿悦#x擇逃避;也許你已厭倦了每天的學(xué)習(xí),頂夠了頭頂上的壓力、總之我們也許有數(shù)不清的理由,來拒絕今天的努力學(xué)習(xí)。眾多的理由纏繞著我們,使我們想去學(xué)習(xí)時(shí),被眾多的困難嚇回原地,想去玩樂時(shí)又時(shí)刻惦記著自己學(xué)習(xí),終無法盡興盡情,我們中的大多數(shù)就是因這樣的尷尬境地,進(jìn)退兩難而郁悶著,迷茫著、彷徨著……

  不努力的理由千千萬,要奮斗的理由卻很簡(jiǎn)單,就現(xiàn)在,拋下你所有的顧慮與擔(dān)心,好好的問問自己,今年我們20歲左右,我愿意簡(jiǎn)單的承認(rèn)我比別人差嗎我的能力底線只是如此而已嗎高考是我自己的人生大事,現(xiàn)在看來老師和家長比我更加著急,這是我要的人生嗎人生中最絢麗的時(shí)光就這樣留下遺憾嗎想必大家心中都有了答案。

  非常喜歡電視中,介紹劉翔的幾句話,中國有我,亞洲有我,世界由我,每個(gè)都到世上過一生,他的`青春是怎樣的光彩奪目,你曾為那12秒91而熱血沸騰嗎你曾為他披著國旗一躍跳上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的情景而激動(dòng)嗎我想我們的答案都是肯定的,因?yàn)槲覀兺粯佣加幸活w同樣活力跳動(dòng)的青春的心,我們也渴望著中國有我、亞洲有我、世界有我的驕傲與自豪。但也許有人會(huì)說,這發(fā)生在我們身上不可能,但我們?yōu)槭裁雌搜矍熬褪且粋(gè)絕佳的時(shí)機(jī)、我想只要

  我們努力,起碼可以感受到,五中有我,七臺(tái)河有我,黑龍江有我的自豪。這完全有可能只要我們現(xiàn)在把握住眼前的分分秒秒。

  高考一百天沖刺也猶如賽跑,現(xiàn)在裁判員已經(jīng)扣動(dòng)了發(fā)令槍,我們得全情投入了,還記得劉翔在感動(dòng)中國的頒獎(jiǎng)典禮上再次說起奧運(yùn)會(huì)的狀態(tài),他說用漫畫書中的話說,他周圍的小宇宙已經(jīng)一兩萬,我們就是要在今天達(dá)到這種競(jìng)技狀態(tài),拿出我們不服輸?shù)木,拿出我們?zhàn)勝困難的勇氣,把擋在前面的困難像跨欄一樣的瀟灑跨過去。

  上了12年的學(xué),面對(duì)考試我們完全可以沒那么緊張了。多久了,上課已不再有新鮮感,課堂上看著書本想起了打瞌睡,就一百天,我們好好的上它一百天的課,每天都帶著新入學(xué)時(shí)的心情,拿出我們應(yīng)有的朝氣和活力。認(rèn)真做每一道題,在因疲倦放下一百次時(shí),我們還有勇氣一百零一次的捧起。相信我,只要咱們下定決心努力時(shí)間還不算晚、一切都沒那么難!踏實(shí)努力、勇敢拼搏,高考過后,我們將收獲的不只是一紙大學(xué)的錄取通知書,還有我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟的自己。

  最后,讓我們?yōu)樽约汉耙宦暎阂话偬煳覀儨?zhǔn)備好了!

高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇6

  我們高三高四年級(jí)組

  全體班主任及科任教師

  值此高考沖刺階段

  向校領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)生

  在這里莊嚴(yán)宣誓

  我們做到:

  恪盡職守 努力工作

  鉆研業(yè)務(wù) 精益求精

  實(shí)事求是 勇于探索

  甘為人梯 不遺余力

  我們保證:

  不因我們失誤使學(xué)生懊喪

  不因我們懈怠使學(xué)生遺憾

  不因我們無為耽誤學(xué)生前途

  不因我們懶惰蹉跎學(xué)生時(shí)光

  我們堅(jiān)信:

  辛勤耕耘定會(huì)結(jié)出碩果

  同仁臂膀定會(huì)托起明天的太陽

  勤奮求實(shí)使學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的殿堂

  頑強(qiáng)拼搏讓木中更加輝煌

  宣誓人:

高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  晚上好

  很榮幸能作為教師代表在這次大會(huì)上發(fā)言。

  回顧xxxx年高考,我校高考一本上線333人,二本上線破千人大關(guān)再創(chuàng)輝煌,這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,全體教職員工通力協(xié)作,共同努力的結(jié)果。做為一名教師為之歡欣,為之鼓舞.但成績只能代表過去,在新的學(xué)年里,我們會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取,積極投身新課改,努力提高自身素質(zhì),向課堂教學(xué)求效率,要質(zhì)量,奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌。我們會(huì)用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈,用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之音”,用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生秩嫩的心靈.!叭碎g春色本無價(jià),筆底耕耘總有情”,只要內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠,就回點(diǎn)燃一支火把,照亮一片心靈.為了學(xué)生的明天,我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)一切。從今天,從現(xiàn)在這一刻開始,我們要打一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn),這場(chǎng)戰(zhàn)役的輸贏在于我們是不是團(tuán)結(jié)一心、全員參與、通力協(xié)作,全校教職員工是否做到在其位、思其職、擔(dān)其責(zé)。

  校興我榮,校衰我恥,這是**高中職工心中的榮辱觀。我們以自己是**高中人而自豪、而驕傲,潛意識(shí)里已經(jīng)隨**高中同呼吸、共命運(yùn)。把**高中創(chuàng)辦成省名校這種意識(shí)已內(nèi)化為每個(gè)人對(duì)待生活的一種態(tài)度、一種責(zé)任。

  各位老師:團(tuán)結(jié)就是力量,這力量無堅(jiān)不摧、這力量超越輝煌。在壓力和困難面前,憑借著**高中人“不甘落后的進(jìn)取精神、不說空話的求實(shí)精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神”,我校的明天會(huì)更美好.在今天的大會(huì)上,我要說:只要我們堅(jiān)定信念、同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心,我們就能打好xxxx年高考這一仗!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇8

  一年一度文理分科又開始了,這是我們高中生面臨的第一次重要的人生選擇。自1977年我國恢復(fù)高考制度以來每年都有數(shù)以百萬計(jì)的高中生面臨這樣的選擇,選文科還是理科?這是一道難解的選擇題,讓許多的學(xué)生及家長傷透了腦筋。

  知識(shí)如海洋的比喻已經(jīng)不新鮮了,而現(xiàn)在的知識(shí)比海洋要深得多,廣得多,大得多,就一個(gè)人的興趣與精力來說,能在一個(gè)領(lǐng)域里發(fā)揮出色就很不易了。那么,是選文科好還是選理科好呢,其實(shí)主要的分科標(biāo)準(zhǔn)就是好好分析一下自己,從以下幾個(gè)方面來考慮:

  1、你的實(shí)力。選擇文科還是理科,要注意從實(shí)際出發(fā),揚(yáng)長避短,分析一下自己的情況,看看自己的優(yōu)勢(shì)在哪里,要認(rèn)真分析,整體把握。

  2、你的志向,學(xué)文、學(xué)理對(duì)于大家今后的志愿是有很大影響的,想象一下自己將來會(huì)從事什么事業(yè),比如喜歡文學(xué),對(duì)政治經(jīng)濟(jì)感興趣或想從政等,一般選擇文科,對(duì)自然科學(xué)、科技感興趣或想當(dāng)工程師、技術(shù)人員等等,一般選擇理科,所以你的志向也是決定你選擇文理的一大因素。

  3、你的態(tài)度,既然選擇了學(xué)什么,就要一門心思去學(xué)好,不要再心猿意馬,所謂“愛一門,鉆一門”,要態(tài)度端正,相信自己是可以把所選的科目學(xué)好,學(xué)扎實(shí)的。

  4、如果你文科、理科的科目都學(xué)得不錯(cuò),難以取舍,那最好看你理科中的物理知識(shí)是否反應(yīng)靈敏,學(xué)得扎實(shí),如果只是勉強(qiáng),掌握定律和概念很費(fèi)周折,最好是學(xué)文,反之,如果你不善于閱讀、理解、歸納,并上升為自己的理念,不愿記憶一些知識(shí),最好學(xué)理科。

  5、在學(xué)文、學(xué)理方面還要征求學(xué)生家長的意見。學(xué)生家長往往更多地考慮社會(huì)現(xiàn)實(shí),即將來就業(yè)的現(xiàn)實(shí)問題,有的家長甚至不顧學(xué)生學(xué)業(yè)狀況和愛好、實(shí)力,一味地要求學(xué)生滿足家長的意愿,當(dāng)此時(shí),低估要多方征求意見,既不要一味地固執(zhí)己見,也不能完全沒有自己的主張,與家長趨同;要照顧多方因素,實(shí)事求是地確定結(jié)果。

  6、在確定方向上,往往班主任對(duì)學(xué)生的建議影響較大。一些班主任站在自己所任科目的角度,目的是把學(xué)習(xí)好的學(xué)生多動(dòng)員過來,將來高考中多考一些,以擴(kuò)大影響,他們講究以班級(jí)為單位的一城一地的得失,不能夠整體站在高考招生和學(xué)校現(xiàn)狀的角度解決問題,因此,同學(xué)們切忌人云亦云,要博采眾儀,審慎確定。

  7、往年部分學(xué)生總報(bào)著試一試、不行再說的態(tài)度,輕意確定下來。這是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,導(dǎo)致中途改換科目,且不說給學(xué)校的管理工作帶來許多麻煩,關(guān)鍵是嚴(yán)重地影響自己扎實(shí)科目基礎(chǔ), 一步一個(gè)腳印去完成自己計(jì)劃的目的,有道是一鼓作氣,再而衰,三而竭!

  8、你周邊的環(huán)境,在擇文擇理時(shí),有的同學(xué)會(huì)被另外一些原因困擾,比方說,舍不得自己的班主任,舍不得自己的同學(xué),這些問題要正確對(duì)待,它們不應(yīng)是擇文擇理的原因,生活中有很多方式去延續(xù)師恩與友情,不一定非要學(xué)習(xí)生活在一起,當(dāng)然最重要的就是興趣,興趣是最好的老師,有了興趣,才可以使枯燥的高中學(xué)習(xí)變得多姿多彩,有了興趣,才可以讓你全身心的投入學(xué)習(xí),而不會(huì)抱怨連聲,只有對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,那么學(xué)出好成績就不成問題。

  文理分科一方面是為了減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),另一方面,可以提高教育教學(xué)質(zhì)量,但這并不意味著文科生就能不學(xué)理科,理科生就可以放棄文科,既然國家開了這門學(xué)科,就一定對(duì)你的學(xué)習(xí)和以后的工作有益處,現(xiàn)在以高考的角度看,你可以在各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間上進(jìn)行重新分配,但將來就業(yè)以后,理科生需要擁有一定量的文科知識(shí),文科生也需要對(duì)國防、國內(nèi)自然科學(xué)方面成就有一個(gè)基本了解,文、理兼容,才會(huì)擁有較高的知識(shí)素養(yǎng)。所以,建議同學(xué)們分科后對(duì)任何科目一視同仁,爭(zhēng)取不出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

  人人有才,人無全才,揚(yáng)長避短,皆可成才。寶劍劈柴不如斧,駿馬耕田不如牛,每個(gè)高中生只要選擇對(duì)了適合自己智力類型的學(xué)科,就可使自己的學(xué)習(xí)潛力得到充分的發(fā)掘,可大大提高其高考的成功概率,就可在自己天然智力優(yōu)勢(shì)專業(yè)上取得優(yōu)異的成績。

高考動(dòng)員大會(huì)演講稿 篇9

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的戰(zhàn)友們:

  大家好!寒風(fēng)已遠(yuǎn)去,我們悄悄的送走了冬梅映雪,播下了理想的種子,辛勤耕耘,期待著盛夏六月,收獲百花齊放的欣喜。

  在企盼的焦灼之中,時(shí)間只剩下了兩千多個(gè)小時(shí),回望我們已走過的路,說實(shí)話,高三對(duì)我們這些蜜糖甜水灌大的驕子來說,確實(shí)倍加艱辛,面對(duì)著皓月繁星,我們喊苦叫累,無可厚非,但懈怠卻絕不應(yīng)該,既然上天仍舊拋給了我們這最后的機(jī)會(huì),就讓我們學(xué)一學(xué)火山,醞釀,蓄勢(shì)從待,等待噴薄而出的一刻。相信在你我心中都有一個(gè)聲音在呼喚:我要成龍,我要化鳳。但是是龍就要飛上天,是鳳就要攀梧桐,是駿馬就要在崇山峻嶺中奔馳,是雄鷹就要在懸崖峭壁上展翅。一百天,就是要練就龍的齒爪;一百天就是要練就鳳的翅膀。哪怕前方雨急風(fēng)猛,哪怕前方荊棘叢生,我們站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖,別無選擇。既然生活只能去面對(duì),我們何不破釜沉舟,讓碩果掛滿枝頭。

  同學(xué)們,一百天意味著什么?

  意味著我們已經(jīng)駛?cè)肴松母咚俟,要知道快車道是不允許剎車減速的。我們必須全力以赴,沖向終點(diǎn)。

  一模結(jié)束了,東方以露出勝利的曙光,也許十年苦讀后的今天,上帝仍在和你開著玩笑。在你揮灑汗水的土地上只結(jié)出一枚枚苦果,那也請(qǐng)你不要沮喪'天道酬勤','有志者事竟成','苦心人天不負(fù)',古人以在歷史的星空中為我們點(diǎn)亮了一顆顆北斗。'亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚'只要我們?cè)趦H余的百日之內(nèi),扛住艱辛,頂住疲憊,我們照樣可以像女排一樣,絕地反擊轉(zhuǎn)敗為勝,照樣可以像劉翔一樣沖在最前方。

  在這一百天究竟要怎樣拼?有人很茫然,那就請(qǐng)你記。

  樂觀的態(tài)度,謹(jǐn)慎科學(xué)的方法是生命有所成就的必要條件,心境平和,穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營,鞏固強(qiáng)勢(shì),提高弱勢(shì),客觀對(duì)待自身弱點(diǎn),力爭(zhēng)少失分,多得分。科學(xué)規(guī)劃,以退為進(jìn)。畢竟題在精而不在多,千萬不要再為題海淹沒,抓住典型,精益求精,思維發(fā)散,多向擴(kuò)展,做到舉一反三,觸類旁通,以期收到事半功倍的效果。

  時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄溜過,'一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕'。從現(xiàn)在開始,讓我們繃緊每一根神經(jīng),讓分分秒秒合著知識(shí),奠定我們高考的高路。

  努力為馬,自信為轅,自強(qiáng)為車。那理想就是路,高三的這掛馬車翻山越嶺,苦

  水只是前進(jìn)路上升起的一片朝霞。

  拼搏為漿,獨(dú)立為帆,超越為舟。那生活就是水,備考的這條小船乘長風(fēng)破萬里浪,淚水只是生活之河中激起的一朵水花。

  讓一百天的磨練使我們的心智更成熟,思想更堅(jiān)韌,情緒更穩(wěn)定,思維更緒密,知識(shí)更純熟,頭腦更充實(shí),狀態(tài)更臻顛峰。

  自信自強(qiáng),獨(dú)立超越,敢問蒼茫大地,又有誰能戰(zhàn)勝我**學(xué)子。

  十載寒窗,今天,我不再平靜。既然人生需要浪花,那就讓最大最美的一浪打在弱冠之礁;既然生活需要色彩,那就把最靚最炫的一筆涂在六月之屏。在奕奕藍(lán)天下讓我們共同為未來祈禱,向命運(yùn)宣誓,堅(jiān)信我們明天會(huì)更好!

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