【精品】成功演講稿范文匯總十篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編收集整理的成功演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成功演講稿 篇1
“長(zhǎng)江后浪推前浪,一山更比一山高”做為當(dāng)代青年的我們社會(huì)賦予我們的責(zé)任是為社會(huì)明天更加輝煌燦爛而努力拼搏奮進(jìn)。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。當(dāng)代青年的我們不僅要有積極向上的求學(xué)精神,而且要有良好的心理素質(zhì)內(nèi)在的修養(yǎng)。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,優(yōu)勝劣汰的制度已日顯鮮明。當(dāng)代青年的我們只有不斷地充實(shí)自己,豐富自己才能跟上社會(huì)的步伐。沒有知識(shí)內(nèi)在的'學(xué)問(wèn)就像沒有翅膀的小鳥怎能展翅飛翔。立足與社會(huì)。人應(yīng)該有方向,如果一個(gè)人不知道自己該駛向哪個(gè)碼頭那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng),也不要想圓規(guī)一樣
一生努力追求完美最終確是自我封閉。我們21世紀(jì)的新青年應(yīng)該鍛煉自己成為一個(gè)有理想有追求的人。
生活就像是五味瓶其中的酸、甜、苦、辣、澀,是我們歷經(jīng)成長(zhǎng)的過(guò)程,作為當(dāng)代青年應(yīng)該有吃苦耐勞的精神,俗話說(shuō)的好“吃的苦中苦,方為人上人;不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹!边@是必然的過(guò)程。人是一本書,外貌好比是封面,雖然父母賦予我們的也許有不如意之處,這是先天的我們無(wú)從選擇,但是我們可以改變內(nèi)容,豐富自己的知識(shí),擴(kuò)展我們的實(shí)踐能力,提高自身素質(zhì)內(nèi)涵,全面的發(fā)展自己,確立一個(gè)明確的目標(biāo)。腳踏實(shí)地的去邁每一步伐,沒有目標(biāo)就象被蒙住了雙眼,失去了靈魂。我們不能一下子做好所有的事,但可以努力的去完成一件事,我們更應(yīng)具備頑強(qiáng)的意志力。遇到困難應(yīng)知難而進(jìn),成功之路好比馬拉松賽跑,比的是耐力、意志力。誰(shuí)最終到達(dá)終點(diǎn),才是真正的王者,而不是只驚羨別人的成功卻忽視成功背后的付出。面對(duì)失敗不是一味的退縮、氣餒,而是把它當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)的積累。成功的鋪墊,成功與失敗是相互依存的,是平等的!如果把任何一方看的過(guò)重,這個(gè)天平就會(huì)失平衡。我們要有自信心,相信別人可以做到,自己也行。要敢于挑戰(zhàn)自我,超越自我,一份耕耘,一份收獲。只要付出就會(huì)有回報(bào),我們要堅(jiān)信我能我行我成功!
青春是一種令人驚羨的資本,是一筆彌足珍貴的財(cái)富,擁有青春就是擁有一份瀟灑和風(fēng)流、擁有青春就是擁有一份燦爛和輝煌。請(qǐng)為我們的青春喝彩,讓我們?yōu)槊魈斓睦硐胍黄鸲x書!
成功演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
成功的感覺是那樣美好,為了成功付出多少也不在意。
成功被世人所渴求。每個(gè)人都渴望成功,每個(gè)人都在不懈的努力,為了成功而奮斗著。我也渴望成功!成功或許是一次考試,或許是一次面試,或許是一項(xiàng)發(fā)明,也或許是一項(xiàng)科學(xué)創(chuàng)新。成功意味著被肯定,意味著自己得到滿足,意味著苦盡甘來(lái)后的喜悅。成功是快樂(lè)美好的,所以我渴望成功!
曾經(jīng)有一件事給了我一個(gè)信念,給了讓我一直追求成功的動(dòng)力,讓我渴望成功。在五年級(jí)的暑假,我隨媽媽回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山,于是我也跟著去了,原以為山不高,但到了那之后,卻發(fā)現(xiàn),它是如此高大,單憑它的.氣勢(shì),也快把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。
我在心中打起了退堂鼓,正要溜走,卻被哥哥逮住了。我搖搖頭說(shuō)道:“我不行的,我成功不了,快放我回去!”哥哥輕蔑地說(shuō)道:“你是膽小鬼嗎?不管你的成績(jī)多好,一碰到困難就后退,這樣你能成功嗎?成功是需要克服困難的,你難道從不渴望成功嗎?”聽了這一番話,我的內(nèi)心有所動(dòng)搖。內(nèi)心仿佛有個(gè)信念和力量支撐著我,我渴望成功,渴望讓別人肯定自己。我要咬了牙,便和哥哥一起向山頂爬去。
我一路歷經(jīng)了許多困難,要么是羊腸小道,要么就是陡坡,但是這一切都被我心中的這一股力量推動(dòng)著向前,一路上我從沒叫過(guò)一聲苦,一聲累,堅(jiān)持地向上爬著。慢慢的,我離山頭越來(lái)越近,最終我登上了山頂,向下望去感覺是如此暢快,我由衷地發(fā)出了感嘆:我成功了!從那以后,我就一直渴望著成功,也是渴望成功的這一信念,這股力量幫我跨過(guò)重重困難獲得成功。
我渴望成功,渴望獲得成功后那快樂(lè)美好的感覺!
成功演講稿 篇3
眾所周知,成功是需要機(jī)遇的,正如千里馬需要伯樂(lè)來(lái)識(shí)別才能夠施展他日行千里的能力。但就像冰心詩(shī)里所說(shuō)的那樣:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷!庇姓l(shuí)知道它由最初的嫩芽長(zhǎng)到如今的明艷的花所經(jīng)歷的艱辛呢?所以說(shuō):“成功不僅需要機(jī)遇,也需要在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷種種磨難。
現(xiàn)在在中國(guó)乃至全世界都家喻戶曉的110米跨欄冠軍,被稱為“中國(guó)飛人“的劉翔,如今可謂是獲得了無(wú)限榮耀,他在20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)中奪冠,以及他在洛桑世錦賽上創(chuàng)造的12秒88的世界紀(jì)錄,讓我們中國(guó)人感到無(wú)比的自豪。他的成功可以說(shuō)是由乎所有人的'意料的,連世界都為之贊嘆,但他成功背后的艱辛又有多少人了解呢?他每日每夜堅(jiān)持不懈地認(rèn)真練習(xí),他不知疲倦的重復(fù)每一個(gè)動(dòng)作,任由汗如雨下,他的付出得到回報(bào),這不是在情理之中的嗎?
世界微軟之父—比爾·蓋茨,他現(xiàn)在仍然是世界首富。他能穩(wěn)坐世界首富之位的原因不僅僅是他夠自信,更重要的是他勤奮思考,喜歡創(chuàng)新,喜歡嘗試常人不敢做的事,所以他在17歲覺得學(xué)校的知識(shí)不適合他。他做出這樣的決定去創(chuàng)造屬于他的天地。他做出這樣的決定并且獲得如此的成功,不能不說(shuō)是出人意料。但仔細(xì)想想,他的成功不就是因?yàn)檎覝?zhǔn)了目標(biāo)并且堅(jiān)持不懈地沿著目標(biāo)而奮斗的嗎?
很多人羨慕那些成功者的生活,把他們當(dāng)作自己的偶像,下決心向他們學(xué)習(xí),但卻只是空想,從不付出實(shí)際行動(dòng),所以他們永遠(yuǎn)無(wú)法成功,殊不知那些成功人士付出了多大心血,經(jīng)歷過(guò)多少挫折,忍受了多少痛苦,才取得如今的輝煌。
事實(shí)證明:成功只青睞勤奮而又堅(jiān)持不懈的人!成功不是偶然,只有不懈的努力,才能獲得情理之中的成功,如果你付出得越多,就會(huì)收獲越多出人意料的成功!
成功演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《從自律走向成功》。
安德列耶夫曾說(shuō):一個(gè)人最大的勝利就是戰(zhàn)勝自己!沒錯(cuò),在紛繁復(fù)雜又充滿蠱惑的世界中艱難前行,勢(shì)必會(huì)受到金錢、權(quán)力和各種利益的誘惑。這時(shí),阻礙自己的前進(jìn),破壞自己艱苦努力的敵人,往往是自己。
一次放松,似乎是茫茫人生坎坷中的一朵浪花,而一時(shí)懈怠,也似忽只是慢慢機(jī)遇上的一顆沙礫,但一次次放松與懈怠的積累,就會(huì)演變?yōu)轭B固不化的惡習(xí),最終,在自己的松懈中散漫下來(lái),將會(huì)慘烈的敗給自己。
也只有嚴(yán)于律己,能時(shí)刻約束自己的人,才會(huì)攻克這個(gè)最強(qiáng)大的敵人而走向成功。如果一個(gè)人不能自我控制,那么他就不能很好的約束自己,自然,就沒有資格去領(lǐng)導(dǎo)別人,更談不上駕馭未來(lái)的局面。
就如大哲人丁尼金說(shuō)的:唯有自律,能把自己引導(dǎo)向最光明的王國(guó)!只有嚴(yán)于律己,堅(jiān)忍不拔,才會(huì)成就偉業(yè),戚家軍正是由于紀(jì)律嚴(yán)明,作戰(zhàn)勇敢,方能橫掃倭寇,當(dāng)平九洲,越王勾踐正是嚴(yán)于律己,臥薪嘗膽,才有“三千越甲可吞吳”的壯舉!
目前,校風(fēng)正了,學(xué)風(fēng)濃了,校園靜了。這些都是與大家的共同努力分不開的。
但如果我們僅僅為了這個(gè)好的開始就感到驕傲,那是很膚淺的,原因有二:
一是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是創(chuàng)建一個(gè)真正和諧完美的校園環(huán)境,營(yíng)造一種奮進(jìn)有序的校園學(xué)習(xí)氛圍,使我們的同學(xué)樂(lè)在學(xué)中,學(xué)有所得,但我們現(xiàn)在離這個(gè)目標(biāo)還有一段長(zhǎng)路要走。
二是因?yàn)檫@個(gè)良好開端的取得主要還是“管”出來(lái)的,不是自然生成的。
如何鞏固和提高我們?nèi)〉玫墓芾沓晒,確實(shí)值得我們深深地思索;蛟S讓自律成為一種習(xí)慣是我們最好的`選擇。這樣的習(xí)慣將造就我們幸福的人生,引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
首先,我們應(yīng)當(dāng)確定一個(gè)明確而現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),一個(gè)美麗而富有價(jià)值的理想。當(dāng)理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我們將感受到一份高昂的斗志,頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念所帶來(lái)的溫暖。明確的目標(biāo)將規(guī)范個(gè)人的行為,可以有效地提升自控能力。
其次,應(yīng)該掌握好寶貴的時(shí)間,絢麗的生命正是由這些分秒綴連而成。要學(xué)會(huì)自律,你應(yīng)當(dāng)珍惜你的時(shí)間,愛惜生命的點(diǎn)滴。魏源曾說(shuō)過(guò):“以細(xì)行律人,不以細(xì)行取人!边@正是要求我們從細(xì)節(jié)約束自身,做到自律。
也許,我們?cè)?jīng)在校園里若無(wú)其事地丟棄過(guò)垃圾;也許,我們?cè)?jīng)在上課時(shí)沒有認(rèn)真聽課,講過(guò)話做過(guò)小動(dòng)作;也許,我們?cè)?jīng)為了圖便利而橫穿馬路。也許我們有太多的有意無(wú)意違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》或社會(huì)公德。也許更多的也許。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓(xùn)。落實(shí)到行動(dòng)中,就是樓道內(nèi)有一個(gè)塑料袋,我們彎腰撿拾;同學(xué)亂扔亂丟、亂吐亂畫,我們站出來(lái)制止。其實(shí),就在我們大家的一舉手、一投足間,展現(xiàn)的是我們一中人的素質(zhì)與形象。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀兡ぷ鳎瑹o(wú)私奉獻(xiàn),為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。但是,學(xué)校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出玉田一中高大、美麗的形象,每一位同學(xué)的言行舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的素質(zhì),關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
成功演講稿 篇5
親愛的朋友們:
成長(zhǎng),到底意味著什么??jī)H僅意味著年齡的增長(zhǎng),學(xué)識(shí)的擴(kuò)展,閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我沒有細(xì)想,我只知道,小時(shí)候,成長(zhǎng)在我的心中象征著可以做更多自己想做的事,可以去玩更多好玩的東西,可以自由自在隨心所欲,可以無(wú)拘無(wú)束特立獨(dú)行,就像脫離了韁繩的馬,奔馳在遼闊的原野,像打開了籠子的小鳥,尋找快樂(lè)的天空。看著那些比自己大的哥哥姐姐每天過(guò)著豐富多彩的生活,我就一個(gè)勁地盼望著,盼望著自己一夜之間長(zhǎng)大成人,長(zhǎng)成和他們一般高大,和他們一樣美麗,這一切的遐想,使我覺得成長(zhǎng)是一件多么美好的事情。
在父母的呵護(hù)下,我漸漸長(zhǎng)大了。隨著成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng),我意識(shí)到,成長(zhǎng),并不像我小時(shí)候想象的那樣“完美和詩(shī)意”,犯了錯(cuò)誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏得大人的諒解,也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎版覒虼螋[”盡情享受童年之趣。是的,長(zhǎng)大了,不經(jīng)意間我們長(zhǎng)大了,的的確確,可以做許多想做想要做的事了,但我漸漸發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么,都隱隱約約地感覺到有一種無(wú)形的力量在制約著你,許多規(guī)章制度牽絆約束著你;無(wú)論在家里,還是在學(xué)校里,大人們總會(huì)殷切地叮囑你:孩子,你長(zhǎng)大了,你該記住“責(zé)任”這兩個(gè)沉甸甸有分量的字眼了。
我仔細(xì)地琢磨著,什么是責(zé)任呢?字典的解釋是:責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)該做的事情,有成長(zhǎng)就有擔(dān)當(dāng),有成長(zhǎng)必有責(zé)任!我想,大家不會(huì)忘記數(shù)月前那段中考經(jīng)歷,不會(huì)忘記中考前夕的那種喘不過(guò)氣來(lái)的生活:做不完的練習(xí)、寫不完的作業(yè)、看不完的書。一天只能睡幾個(gè)鐘頭,累得只想趴下。記得那時(shí)候,我們腦海中已不再浮現(xiàn)曾經(jīng)放學(xué)后跑到操場(chǎng)上玩耍的畫面,也不會(huì)再有玩著電腦聽著音樂(lè)舒適悠閑的感受,我們背著沉甸甸的書包——在書包里面不僅僅裝著我們需要完成的作業(yè),還有很多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的資料講義……現(xiàn)在,當(dāng)我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經(jīng)歷的時(shí)候,覺得自己忽然明白了成長(zhǎng)的內(nèi)涵:為什么作業(yè)那么多能自覺的完成?我們也會(huì)累我們也怕苦,但因?yàn)樨?zé)任,我們必須如此!我們明白,這個(gè)世界存在著競(jìng)爭(zhēng)的壓力,只有學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),只有盡著自己的責(zé)任才能不會(huì)被壓力所擊倒,才能學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。你所做的一切都是成長(zhǎng)的代價(jià),都是你必須經(jīng)歷的心路歷程。
走過(guò)了九年的義務(wù)教育,我們成了高中學(xué)生,我們又長(zhǎng)大了許多。從成長(zhǎng)為高中生的那一刻起,我便知道,我們有了“小大人”的身份,特別是,三年以后,我們要面臨人生的重要抉擇——高考,所以,我們的肩上的擔(dān)子更重了,“責(zé)任”兩字的`分量真的是沉甸甸的了。作為一名作為高中學(xué)生,我清楚地知道,讀書學(xué)習(xí)仍然是我們分內(nèi)應(yīng)該做的事情,是我們的責(zé)任?梢哉f(shuō),讀好書,益智力,長(zhǎng)知識(shí),是我們現(xiàn)階段沒有權(quán)利逃避的最直接的一種責(zé)任,F(xiàn)在,我們已進(jìn)入高中,學(xué)習(xí)的節(jié)奏更快了,我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)更重了,曾經(jīng)的學(xué)習(xí)方法可能已經(jīng)不管用了,再加上,剛剛進(jìn)入高中,很多方面難免會(huì)不習(xí)慣,這一些,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)小小的考驗(yàn),我想,如果可以成功轉(zhuǎn)型,我們就能在高中生活中取得一個(gè)極大的跨越;曾經(jīng)成績(jī)一般的你,也許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小小的逆轉(zhuǎn)而使你走上成功的道路。所以,當(dāng)你學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候,請(qǐng)記住我們的責(zé)任,明白自己的擔(dān)當(dāng),確定自己的努力方向,從而戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一切困難,一步步走向成功的彼岸。
關(guān)于學(xué)習(xí)是一種責(zé)任這一點(diǎn),大學(xué)校長(zhǎng)高振東曾對(duì)學(xué)生講:“我們要知道讀書絕對(duì)不是為了自己,讀書是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn),天下興亡,我的責(zé)任!弊x書關(guān)系著天下興亡,國(guó)家興盛,若是每個(gè)人都把天下興亡當(dāng)成我的責(zé)任,天下豈有不興,中國(guó)的未來(lái)豈有不興,豈有日本非法扣押在我們國(guó)土上開船的船長(zhǎng),而我們卻無(wú)力要求其釋放道歉的道理?所以說(shuō),讀書是一種責(zé)任。因?yàn)樽x書,不僅僅是關(guān)乎自己未來(lái)的幸福,更關(guān)乎國(guó)家的命運(yùn)前途,不僅為了自己,更是為了我們的國(guó)家。國(guó)家需要人才,國(guó)家需要建國(guó)的棟梁,國(guó)家期盼著學(xué)生學(xué)成以后的貢獻(xiàn),你只要想到這一點(diǎn),想到讀書和我們的國(guó)家的關(guān)系,你就會(huì)明白讀書是一種責(zé)任,一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任,一種實(shí)現(xiàn)自我救贖的生存方式,我必須做好。
如果說(shuō)初中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺的行為的話,那么,到了高中,讀書學(xué)習(xí)就已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為我們的一種自覺地有目的的行為,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,我們意識(shí)到,我們雖然只是靜下心來(lái)讀書,只是在做分內(nèi)的事,但責(zé)任重大,大可至國(guó)!帮L(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心!蔽覀兊呢(zé)任就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),等學(xué)成以后,掌握本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)。除了明白“學(xué)習(xí)”是首要任務(wù)以外,我們還要明白,我們是高中生了,再不能因?yàn)槿涡远盀樗麨椤,也不能因(yàn)榧傧蠖谧∽约旱碾p眼。我要學(xué)會(huì)辨別是非曲直,要學(xué)會(huì)為自己精打細(xì)算,要有自己成熟的思想,好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時(shí)候更從容鎮(zhèn)定,要排得出輕重緩急,要勇敢剛毅、要做事執(zhí)著、要心懷坦蕩、要明白事理,要不斷修養(yǎng)自己,要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體,要具有正義感和尊嚴(yán)感,并擁有一顆永遠(yuǎn)快樂(lè)永遠(yuǎn)陽(yáng)光的心。這一切的一切,都是我們的責(zé)任——關(guān)心自己的成長(zhǎng),修養(yǎng)自己的性情,培養(yǎng)高尚的節(jié)操,完美自己的品質(zhì),就是一種對(duì)自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,就是一種擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
現(xiàn)在,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,我們已是彩羽初長(zhǎng)想要振翅高飛的雄鷹,我們是冉冉升起的太陽(yáng),我們是國(guó)家的未來(lái)和希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō):少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)我們真正的長(zhǎng)大,我們一定會(huì)在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行自己的責(zé)任,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行“成長(zhǎng)不失責(zé)任”的道理。我們相信,我們的國(guó)家到我們這一代人手里,將會(huì)更強(qiáng)更輝煌。
成功演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
在我多姿多彩的童年中,有經(jīng)歷過(guò)許多的事情,其中有悲痛的事,有得意的事。也有過(guò)需要自我挑戰(zhàn)的的事情。每當(dāng)我失敗的時(shí)候,不經(jīng)想起這句話:“失敗乃成功之母!币坏┫肫疬@句話,就有了自信心,心中會(huì)涌起在次挑戰(zhàn)的欲望。
“失敗乃成功之母!边@句話讓我明白了失敗的'意義。誰(shuí)會(huì)沒有失敗的時(shí)候,像愛迪生發(fā)明蓄電池時(shí),一共失敗過(guò)25000次,但是這位偉大的發(fā)明家卻說(shuō):“不,我并沒有失敗,我發(fā)現(xiàn)24999種電池的原因。”失敗對(duì)奮斗者來(lái)說(shuō):“失敗就意味著向成功又邁進(jìn)了一步!
在我六七歲時(shí),媽媽給我買了一個(gè)孔明鎖。叫我把它拆了,再把它拼成原來(lái)的形狀。我很開心,把它拿到房間,東瞧瞧,西看看。左扳扳右敲敲。
不一會(huì)了功夫就被我拆開了,我接著拿出說(shuō)明書,照著上面的圖片拼了起來(lái),可是我連第一幅圖片都拼了半小時(shí),當(dāng)我拼好第一幅圖片不經(jīng)松了一口氣,可是將第二幅圖中的第一塊積木搭上去是,我的積木因?yàn)椴黄胶庥值沽讼聛?lái),我是失望極了。可我并沒有放棄,又拼了一次,又失敗了。在一次次的失敗下我越來(lái)越?jīng)]自信了,越來(lái)越?jīng)]耐心了。
一氣之下我把所有積木全部都扔在地上,媽媽跑過(guò)來(lái)指著積木大叫“干什么?”做事不能做一半,你既然把它拆了,就得把它拼起來(lái),失敗有什么可怕?/”說(shuō)完就走了。我躺在床上想:對(duì),失敗乃成功之母。
失敗有什么可怕,可怕的是被失敗嚇倒。我鼓起勇氣,雖然還是一次次失敗,但失敗后就有成功的希望,經(jīng)歷一番后智力斗爭(zhēng),我終于完成了,那種興奮感覺是從沒有過(guò)的。
成功和失敗是共存的,當(dāng)你成功時(shí),就將面對(duì)失敗,當(dāng)你失敗時(shí),也將成為成功的希望。關(guān)鍵是你怎么面對(duì)。
成功演講稿 篇7
一次,一位記者詢問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué),陳省身回答;別的都不會(huì),只好做數(shù)學(xué)。記者向著名的畫家黃永玉提出同樣的問(wèn)題。他的回答也是;別的什么也不會(huì),只好作畫。
兩位大師不謀而合,回答如出一轍。這并不是偶然,而是他們分別對(duì)數(shù)學(xué)美術(shù),有著濃厚的興趣。這些促使他們不知疲倦的奮勇向前,最終取得顯著的成就。這就說(shuō)明:興趣成就人生。
瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng),有著一口令人羨慕的流利的英語(yǔ)。也許大家并不知道,最初時(shí)李陽(yáng)的英語(yǔ)也是很差的。但是與其他英語(yǔ)差的同學(xué)的不同之處在于他對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣。正是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的喜愛,他不知疲倦的攻讀英語(yǔ)。
每天清晨天剛剛放亮,他就跑到偏僻的小樹林中,大聲的`讀背英語(yǔ),對(duì)每一個(gè)讀音他都認(rèn)真對(duì)待。課下擠時(shí)間查閱質(zhì)料,做大量習(xí)題,對(duì)于自己做錯(cuò)的題目,他都要求自己達(dá)到會(huì)背的程度。正是他對(duì)英語(yǔ)的無(wú)比喜愛河感興趣,使他樂(lè)此不疲的學(xué)習(xí)英語(yǔ),最終在英語(yǔ)方面取得巨大的成功。
試想,若當(dāng)時(shí)李陽(yáng)對(duì)英語(yǔ)毫無(wú)興趣,那么他憑借什么創(chuàng)造瘋狂英語(yǔ)?梢娕d趣能夠鑄就一個(gè)人的人生。
世界著名的音樂(lè)家貝多芬,雙兒失聰卻創(chuàng)作了諸多名曲。正是貝多芬對(duì)音樂(lè)濃厚的興趣,致使他愿意付出他比常人高幾十倍,甚至幾百倍的努力去學(xué)習(xí)音樂(lè)。聽不見聲音,他用牙齒咬住小木棒,將其抵在琴板上,使之通過(guò)固體傳聲可以讓自己聽到一絲微弱的聲音。將自己與他人隔絕,只為潛心創(chuàng)作。因?yàn)閷?duì)音樂(lè)無(wú)比的熱愛,他從不知疲倦,最終成為舉世聞名的音樂(lè)家。
對(duì)音樂(lè)濃厚的興趣,使貝多芬付出了常人無(wú)法想象的努力。對(duì)于他本人來(lái)說(shuō),對(duì)音樂(lè)的追求是一種享受,是一種幸福和滿足?梢姡簼夂竦呐d趣可以使人無(wú)所畏懼,最終創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
當(dāng)我們自己對(duì)一種事物產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí),我們會(huì)全身心的投入進(jìn)去時(shí),忘記憂愁,忘記疲倦,忘記身邊的一切。我們不在吝惜為自己感興趣的東西付出努力,不再害怕對(duì)追求它而遇到的一切艱難困苦也正是我們對(duì)某種事物濃厚的興趣,而創(chuàng)造出一段輝煌燦爛的人生。 中考作文4篇
成功演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果是鷹,就應(yīng)該追求無(wú)垠的蒼穹;如果是魚,就應(yīng)追求萬(wàn)頃的碧波;如果是青松,就應(yīng)該追求懸崖的絕壁;如果是紅梅,就應(yīng)該追求數(shù)九的寒冬。只有之秋,生活才會(huì)更完美。
那么人,是不是該追求自己的理想,自己的目標(biāo),自己的'標(biāo)準(zhǔn),生活才會(huì)更完美呢!
美國(guó)哲學(xué)家曾調(diào)查過(guò)有追求的,并且追求成功了的,在全球只有不到百分之十五的人;有追求并且在努力中的人只有百分之三十五;而有追求尚未行動(dòng)的占全球百分之四十;沒有任何追求的卻占了全球百分之三十的人數(shù)。在有追求并且成功了的里面幾乎都是老總;在有追求并且努力著的里面幾乎都是白領(lǐng)?上攵挥凶非,才能成功。
有追求,生活才會(huì)更完美,充實(shí)啊。
我看過(guò)一則故事:
一個(gè)人,每天都在家宅著,沒有學(xué)業(yè),沒有事業(yè),只有金錢。他不像別人那樣,有錢就去干事業(yè),搞點(diǎn)投資什么的,多賺些錢有點(diǎn)追求。鄰居每天都看見他在家悶著,家里什么吃到也沒有,餓了就是訂外賣什么的。鄰居看不下去了:“你應(yīng)該出去闖闖,總在家悶著不好,你應(yīng)該有點(diǎn)追求!薄拔矣凶非蟀,只是你們不懂”。鄰居不明白他所說(shuō)的追求是什么,難道就是在家吃吃睡睡?。直到有一天他出門了,鄰居看到不可思議:“你你你……怎么”“我怎么出門了?,我那幾個(gè)月都在家發(fā)明軟件,總是不成功,你們不說(shuō)了嘛,做人要有追求生活才會(huì)更完美嘛,但有追求也要努力啊,對(duì)不!
是啊,有追求,生活才會(huì)更完美,但在追求的過(guò)程中也要努力。
成功演講稿 篇9
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們
大家上午好,我是初一(2)班的學(xué)生鄧煌昊,今天我演講的題目是“行動(dòng)鑄就成功”。
我先給大家講一個(gè)故事:演講大師齊格勒曾經(jīng)提醒過(guò)我們,世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的驅(qū)動(dòng)輪前塞一塊一寸見方的木塊,這個(gè)龐然大物就動(dòng)彈不得。然而,一旦火車頭開始啟動(dòng),當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),別說(shuō)是這小小的木塊,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)怎樣簡(jiǎn)單而重要的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的哲理呢?
對(duì)!就是“行動(dòng)鑄就成功”!
有人說(shuō):“理想是成功的航標(biāo),那么行動(dòng)就是成功的'風(fēng)帆。”的確!行動(dòng)是獲得成功的動(dòng)力。無(wú)志之人固然可笑,但有志而不踐行之人,不是更可笑嗎?
鷹要搏擊長(zhǎng)空,就要經(jīng)歷起步時(shí)無(wú)數(shù)次的高空跌落;蝶要飛舞花間,就要經(jīng)歷生死一刻的破繭而出;鳳要舞動(dòng)天地,就要經(jīng)歷烈焰燃燒的涅盤之苦。若鷹止步,它將與家禽無(wú)異;若蝶止步,它將永遠(yuǎn)做平凡的爬蟲;若鳳止步,它將無(wú)法在重生中達(dá)到升華。以行動(dòng)為代價(jià),才能鑄就成功——這是恒古不變的道理。
著名古希臘雄辯家德摩斯梯尼,小時(shí)候聲音微弱,口吃嚴(yán)重,要知道,這對(duì)一個(gè)雄辯家來(lái)說(shuō),無(wú)異于失去嗅覺和味覺對(duì)一個(gè)廚師的打擊。顯然他要走向成為雄辯家的道路比常人的更長(zhǎng)、更難,幾乎遙不可及。但他不僅僅擁有理想,更付出了行動(dòng):每天在海邊大聲叫喊,是聲音變得洪亮;每天跑步登山,使肺活量增大;每天口含小石子練習(xí)朗讀,使舌頭靈活。正是因?yàn)樗冻霰瘸H说暮顾,才換來(lái)更大的成功!
20xx年的汶川地震中,在廢墟中許多學(xué)生都很堅(jiān)強(qiáng)。看到其他同學(xué)的絕望,甯加馳便唱起了《團(tuán)結(jié)就是力量》,“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”歌聲的力量是巨大的,大家都跟著甯加馳小聲地唱了起來(lái),求生的信念在歌聲中被重新找回。他們?nèi)绻麊适Я饲笊男拍,將死于這廢墟中。
如果輪子不行動(dòng),那它將永遠(yuǎn)停滯不前;如果魚兒不行動(dòng),那它將活活餓死在海里。通向成功的路有許多,但是不行動(dòng),所等來(lái)的不是成功,而是為自己碌碌無(wú)為的悔恨。
一切成功,都以行動(dòng)為根基,一層一層的積累,只有行動(dòng)才能鑄就成功。
“千里之行,始于足下!毙袆(dòng)吧,有志少年,祖國(guó)的繁榮昌盛靠我們,讓我們延續(xù)中國(guó)的光輝。
成功演講稿 篇10
某人在屋檐下躲雨,看見觀音菩薩正撐傘走過(guò)。這人說(shuō):“觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?”觀音說(shuō):“我在雨里,你在檐下而檐下無(wú)雨,你不需要我度!边@人立刻跳出檐下,站在雨中:“現(xiàn)在我也在雨中了,該度我了吧?”觀音說(shuō):“你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因?yàn)橛袀;你被雨淋,因(yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己,而是傘度我。你要想度,不必找我,請(qǐng)自找傘去!”說(shuō)完便走了。第二天,這人遇到了難事,便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里,才發(fā)現(xiàn)觀音的像前的也有一個(gè)人在拜,那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣,絲毫不差。這人問(wèn)。:“你是觀音嗎?”那人答道:“我正是觀音!边@人又問(wèn):“那你為何還拜自己?”觀音笑道:“我也遇到了難事,但我知道,求人不如求己!
唐納德的媽媽總對(duì)他說(shuō)起一句格言:“要是你的牛陷在溝里,哪怕是天凍得連眼珠都會(huì)裂開,或者下雨,再或不論你喜不喜歡,甚至你不舒服,總是要把牛拉上來(lái)!碧萍{德認(rèn)為媽媽是個(gè)了不起的女人。他爸爸因心臟病去世時(shí),他才21個(gè)月大,哥哥5歲。她雖無(wú)一技之長(zhǎng),又沒有受過(guò)教育,卻依然負(fù)起撫育兩個(gè)孩子的責(zé)任。
唐納德9歲時(shí)找到了一份在街上賣《杰克遜維爾日?qǐng)?bào)》的工作。他需要那份工作是因?yàn)樗麄冃枰X,雖然是那么一點(diǎn)點(diǎn)錢。但是唐納德害怕,因?yàn)樗紧[市區(qū)取報(bào)賣報(bào),然后在天黑時(shí)坐公共汽車回家。他在第一天下午賣完報(bào)后回家時(shí),便對(duì)媽媽說(shuō):“我再不去賣報(bào)了。 “為什么?“她回道。
“你不會(huì)要我去的,媽媽。那兒的人粗手粗口非常不好。你不會(huì)要我在那種鬼地方賣報(bào)的!
“我不要你粗手粗口,”她說(shuō)道,“人家粗手粗口,是人家的`事。你賣報(bào),不必跟他們學(xué)! 她并沒吩咐唐納德該回去賣報(bào),可是第二天下午,他照樣去了。那天稍晚時(shí)候,唐納德在圣約翰河上吹來(lái)的寒風(fēng)中凍得要死,一位衣著講究的女士遞給他一張5美元的鈔票,說(shuō)道:“這足夠付你剩下的那些報(bào)紙錢了;回家吧,你在外面會(huì)凍死的,”結(jié)果,唐納德做了他確信媽媽也會(huì)做的事——謝謝她的好心,然后繼續(xù)待下去,把報(bào)紙全賣掉后才回家。他知道“冬天挨凍是意料中的事,不是擺手的理由。
等到唐納德長(zhǎng)大了以后,每次要出門時(shí),她都會(huì)告誡他:“要學(xué)好,要做得對(duì)。“人生可能遇到的事,幾乎全用得上這句話。
最重要的是,她教他一定要苦干。她會(huì)說(shuō):“要是牛陷在溝里,你非得拉他出來(lái)不可。“
有一個(gè)年輕人特別信仰上帝,他相信上帝肯定也會(huì)在他最困難的時(shí)候出現(xiàn)并幫助他。 一次,這個(gè)人所在的村莊發(fā)了大水,所有的人都被淹在水里,這個(gè)年輕人也在水中漂浮著。
一個(gè)浪頭打來(lái),年輕人被子卷個(gè)了水中,等他再次浮上來(lái)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處飄來(lái)一根木頭,只要他一伸手,他就可以抓住那根木頭。年輕人想,我這么相信上帝,上帝肯定會(huì)來(lái)救我的。于是木頭就在他眼前飄過(guò)去了。
年輕人再次從水中浮上來(lái)時(shí),一艘求援船發(fā)現(xiàn)了他,穿上的人叫他把手伸過(guò)來(lái)。他們拉他上來(lái)。年輕人說(shuō),不用了,上帝等下會(huì)來(lái)救我的。于是船就從他身邊開走了。
第三次年輕人從水浮上來(lái)時(shí),一架直升機(jī)在頭上盤旋,上面放下一根繩子,只要年輕人抓住繩子,他就可以被拉上飛機(jī)。年輕人再次拒絕了,原因是上帝很快就會(huì)救他了。
又一個(gè)浪頭打來(lái),年輕人再次沉入水中,這次他再也沒能浮上來(lái),終于,他見到了上帝,上帝正在悠閑地喝著茶。年輕人不滿地對(duì)上帝說(shuō)“虧了我對(duì)你這么信任,在我最危難的時(shí)候,你都不肯出手來(lái)救我。
上帝微笑著對(duì)年輕人說(shuō):這不能怪我,在你危難的時(shí)候,我派了一根木頭,一艘船,一架飛機(jī)去救你,可你連手都不肯伸一下,這能怪我嗎?
沒有人會(huì)像奇跡一般出現(xiàn)前來(lái)救你。能救你的只有你的苦干決心和奮斗出頭的決心。
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