副校長崗位競聘演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的副校長崗位競聘演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
副校長崗位競聘演講稿范文1
尊敬的各位領導，評委，教育界同仁們：
大家好！
今天能站在這里演講競聘大理河小學副校長職位，我很榮幸。這不僅是給我一個展示資金挑戰(zhàn)資金的平臺，也是一個完善資金的機會，更標志著我們子洲教育工作在賀局長的帶領下將會蒸蒸日上，也說明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。這次競聘無論成功與否，我都會感謝領導，感恩社會的進步————讓我們擁有機會、平等和尊重。
首先，請允我簡述一下個人簡歷
我叫王勝，今年32歲，本科學歷，是中國共產黨員，出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)王家三岔村。2001年畢業(yè)后，被分配到何家集九年一貫制學校任教學工作，在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策，思想健康向上，兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，鉆研業(yè)務，工作成績得到領導的認可。2003年被任命為政教主任兼副教導主任。2004年被任命為教導主任。2012年由全體教師一致同意選舉我為學校工會主席，被縣工會批準，2013年又順利評上了小學一級教師職稱。從2001年到現(xiàn)在我一直擔任小學數學教學工作并兼任班主任工作。
如果我競聘成功，在校長的領導下，我要盡職盡責、鞠躬盡瘁、深入民心，全力協(xié)助校長抓好學校的三常規(guī)管理工作，履行好副校長職責。爭取創(chuàng)造子洲縣一流的小學，創(chuàng)新獨特的教學方法，追求高校課堂。改掉過去死教死學的方法，減輕學業(yè)負擔，
讓孩子在快樂，輕松，喜悅的環(huán)境中學習。
這是一所新開辦的學校，一切工作要從頭開始，扎實工作，狠抓業(yè)務，循序漸進。下面從六個方面闡述我的工作策略：
一、要打造一支高素的教師團隊
加強教師隊伍建設是立校之本，要采取多渠道、多手段、多角度，促進教師健康成長。及時了解教師的基本情況，和教師多交流，建立平等，和諧，友好的同事關系。帶動教師積極學習十八大精神和黨的群眾路線，加強師德建設，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神。經常組織教師進行業(yè)務學習，提高教學技能，練出真本事。教師除了在校內相互砌磋學習，還要走出去，請進來進行業(yè)務學習和經驗交流。在教學業(yè)務上要嚴格把關，讓每位教師成為優(yōu)秀的教學能手，全面客觀評價教師，使教師感受到自已的人生觀和價值觀。
二、建立健全科學實用的教學計劃和管理制度
沒有規(guī)章不成方圓，有了制度師生才有章可循。要堅持依法治校與以德治校相結合的原則，制訂科學可行的學校發(fā)展規(guī)劃，根據發(fā)展規(guī)劃制定年度計劃，學期計劃。成立得力的組織機構，出臺教師，學生管理制度以及考核方案和獎勵辦法。從而形成科學的管理體系。
三、有序開展教學工作，狠抓教學業(yè)務
開學前要做好學校宣傳和招生工作，按時報名和開課。配合教導處落實好課程分擔工作，安排好課程表，逐周工作，時間表
等，使教學工作有序地進行。經常深入教學一線聽課，深入教研組參加教研活動，深入學生中了解學情和存在的問題。教研組、各年級組、教師個人要制定出相應教學計劃，教師的備課，上課，作業(yè)，活動要嚴格按照計劃實施。不定期對教師的業(yè)務和計劃的實施情況進行檢查，確保計劃落實到位。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時整改并寫出書面反思。學期結束時應及時對照計劃，結合教學實際進行反思，并寫出書面總結。
四、做好安全保障工作
安全不保，何談教育，必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位。制定安全管理制度及應急預案，建立安全臺帳，隨時進行安全隱患大排查。杜絕責任事故的發(fā)生，減少意外故。充分利用專欄，板報，主題隊會和安全課對學生進行安知識教育。多次進行地震，火災，暴雨等逃生演練活動。使全校師生增強安全意識和提高資金防護能力。
五、踏實開展校本研修，大力促進教學改革
在新課程改革和高效課堂的倡導下，要以課題為載體，教學實踐為主導。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改，不斷創(chuàng)新教學方法。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量，大力開展集體備課，一課多教，案例分析等形式的研討。從而提高教師的教學研究水平，全面構建高效課堂。
六、加強校園文化建設，構建和諧文明校園
美麗的校園是學生學習的樂園，也是陶冶學生情操的理想課堂。校園文化建設除了美化校園，綠化環(huán)境，清潔衛(wèi)生等，還要多開展豐富多彩的校園文化活動。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神，做到活動中鍛煉人、活動中塑造人的育人目標。全體師生要和睦相處，建立團結、互助、合作的友好關系。使整個校園渲染良好的教風和學風。
以上就是我的競職報告，請領導批評指正。如果能得到領導的認可，我將竭盡全力、忠于職守、勇往直前，為大理河小學譜出新篇章，讓子洲教育綻放光彩。謝謝大家！
副校長崗位競聘演講稿范文2
尊敬的廖老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫張晉源，我的朋友們叫我小胖或小新你們也可以這樣叫我，我來自黔西南普安今年18歲還是很年輕的。我喜歡微笑因為微笑是給別人最好的禮物，也是對自己的一種犒賞。今天我站在老師們的“陣地”上不是為了上課，而是為了競選心理委員。
如果你是一位熱愛生活的同學，除了關注我們的學習成績外，有沒有注意到有的同學獨立窗前黯然神傷，有的同學在樹林里偷偷哭泣呢？
如果你是一名大學生，當你失落、迷惘、嘆息、焦慮的時候，是否知道這個世界上其實有許多和你處境差不多的人，他們也許就在你的身邊，你又是否堅信這一切終將過去，生活每天都會以一個清晰明媚的早晨來迎接你。
心理委員的職責是維護班級同學的心理健康，從這個意義上說，心理委員的職責遠遠大過班級的所有班委。再加上目前大學生整體的心理健康狀況不是很樂觀，所以，每個心理委員都應有充分的緊迫感和責任感。心理委員工作要努力，同時也要有敏銳的眼睛，以便能夠及時發(fā)現(xiàn)身邊同學存在的問題，及時想辦法，及時解決。
南宋偉大詞人辛棄疾曾說：“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”這種觀點，對于當今的青年來說，顯然是不合適的。青年正處于一個生理、心理上成長的階段。許多同學感到學習壓力過大，學習問題成了一塊“心中永遠的痛”；許多同學“猶抱琵琶半遮面”，欲語還休，為人際交往問題傷透了腦筋；有的同學因為性心理不成熟，迫不急待地闖入那“隱蔽的城堡”，于是也便有了各種各樣的性困惑……這許許多多的問題一方面在困擾著青年；另一方面，如果能夠積極正確地對待這些問題，那么它們也許是青年成長征程上最好的老師。成長的道路上，有歡笑，也有淚水，有鮮花，也有荊棘。無論身處何處何時、何境，我們都相信：所有的痛苦于與淚水，都將在雨后變幻成美麗的彩虹，聊慰那曾經多么艱難的成長歲月！（唱：朋友一句話一輩子一分情、）
成長，有誰聽？
有你，有我，我們大家都在聽！而你所在的這個班級也在靜靜地傾聽著你成長的聲音！
我愿成為每為同學的傾聽者，我愿與每位同學相伴剩下的三年美好大學生活。
副校長崗位競聘演講稿范文3
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。今天，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷著激動的心情勇敢地走上臺來、接受評委和大家對我的公正評判。
我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，本科學歷，中學一級教師，1997年參加工作，14年來一直擔任班主任、教育處干事、20xx年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在20xx年8月我被縣組織部、教育局委派參加xx省中青年骨干人才（中學校長）培訓4個月。愛因斯坦說過：熱愛是最好的教師。 我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之余愛讀書看報，鉆研業(yè)務。也喜歡和在教學、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長融為自己所用。自學了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現(xiàn)代管理提供保障。
今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。
現(xiàn)在我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質：
一、要有助手意識。
副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協(xié)助校長協(xié)調好上下關系。
二、要有合作精神。
一要正確執(zhí)行學校的決策。凡經集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執(zhí)行。二要善于發(fā)現(xiàn)、彌補工作中的不足。如果發(fā)現(xiàn)在工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。三、要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。四，幫助校長分擔責任。對于校長工作中的失誤，要主動承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無動于衷，更不能推卸責任，落井下石。
三、要有務實作風。
副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業(yè)務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業(yè)務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng)新；處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。
四、真抓實干，講究效率。
副校長對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結；計劃要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，體現(xiàn)學校管理的風格。
這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。
我競選的優(yōu)勢：
一是我從事學校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導和大膽的使用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論經驗和實戰(zhàn)經驗，并在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論、實戰(zhàn)經驗結合當前的課改要求形成了了自己管理思路和特色。
二是善于交流、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發(fā)揚民主作風，耐心傾聽領導和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關心教師利益，經常與教師談心，了解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量。
三是堅持學習與實踐融會貫通，善于研究與大膽創(chuàng)新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學，從有經驗有思想的教育工作者身上學，從失敗的經驗中學通過學習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基礎。通過不斷的否定與否定我在教學上已形成三步一體的教學方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領學生共同預習，在共同預習時分為自主預習、共同探討，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經過預習學生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，教師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決，剩余的時間教師就可以將本課的知識進行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質量，三、查漏補缺，課后教師布置基礎作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學完成情況，教師在輔導課上根據學生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況有針對性的進行輔導。這一新的教學方法在我校20xx級實行以來取得了讓人欣喜的教學效果。
四是我獨特的班級和學生管理模式。根據現(xiàn)在學生的心理活動現(xiàn)象和教育規(guī)律總結出日常行為規(guī)范＋“一、二、四”＋家校合作的管理網絡，即結合教育法規(guī)和90后的特點制定出學生日常行為規(guī)范標準，并嚴格執(zhí)行�！耙�、二、四”一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點，二就是學校領導根據各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續(xù)性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進步的學生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵，達到提高家長和學生的信心。家校合作在學生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育，以班為單位成立家校聯(lián)絡中心要求家長兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學生在家和學校的表現(xiàn)情況，并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)督學校規(guī)劃的完成情況，教育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。
這些點點滴滴的革新匯集在一起形成了一個讓參與實踐的教師、家長、學生看到希望的明天和未來。
如果我有幸當選宜君縣高級中學副校長，我將努力的做好以下幾項工作：
一、做像太陽一樣的紅校長！
有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。”我要不斷學習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩。
二、做一個“榮辱與共，風雨同舟”的助理校長。
樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。
三、做一個“特色鮮明、素質全面的”好校長
學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調好各項工作，并讓教師充分參與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。
四、做一個“質量高、聲譽好”的名校長。
質量永遠是學校的生命力，好的質量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一桿秤。我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質量。以“減負增效”為著眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會；要承認學生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程；更要注重發(fā)展學生個性特長，讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展。從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽蚁敫玫靥魬�(zhàn)自我，鍛煉自我，超越自我。請各位領導和專家相信我，只要您給我一個舞臺，我便會用心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們縣教育界的神話！
副校長崗位競聘演講稿范文4
尊敬的各位領導、各位專家評委、各位老師們：
大家好！
至到今年我學校工作也以近15年了，我們學校是一個基層單位，而我在學校也一直干著較為基層的工作。學校的那臺電腦好用，怎么修；什么的表格、匯報等怎么寫，什么樣的格，我現(xiàn)在比較了解和熟手了。這也和我一直堅持本職工作是離不開的。在教學工作中我和所有的教師一樣珍愛著這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。今天能夠通過這樣的一個平臺，能站在這里演講競聘我校的副校長職位，我感到榮幸，同時也感到對我個人來說是一個及大的挑戰(zhàn)。
參加副校長職位的競爭，主要基于以下三個方面的考慮：
第一，在校工作這幾年，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。不管干什么從沒有講過條件，更不怨天尤人，能夠努力把工作做好。
第二，我是一個愛好廣泛人，接受新事物比較快，勇于實踐的人；同時也是一個工作熱情高的人。
第三，有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質。在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，是一個比較信任的人。
一、思想和角色
我認為副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，是教師和學生的服務者。工作中既能獨擋一面，為校長分憂解難，又要合作交流，做好校長的得力助手。既要深入一線，與教師共奮進，又要合理指導教師開展教學工作，樹立“校榮我榮”的榮譽觀。
二、工作思路
當前，我們正面臨著一切的教育教學改革和教學環(huán)境的變化。當下，我市也正極力推動著課堂教學改革來提高教學質量的落實，如果作為一名副校長不管分管什么工作，理應協(xié)助校長做好工作。
做什么事都得須要人，一個辦學優(yōu)良的學校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實現(xiàn)的，所以在思想上要樹立“大人才觀”的觀念；要有“分人必有用，人人都是才”的信念來認識全體教師；要注重學校職工們的工作“生態(tài)”；良好的“生態(tài)”是推動“努力拼搏的動力”。并注重教師的培養(yǎng)和人員的分配和斜街，使每一個教職工都有所為，創(chuàng)造一個良好的努力實現(xiàn)資金的平臺。
由于我校是一所少數民族學校，所處的地域民族語言環(huán)境差，學生學習水平也較低，基礎較差等等原因造成與市區(qū)其它小學在各個方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學中，教師耗時低效、學生學力難成的現(xiàn)狀還比較突出，建立一種有意義、有價值的課堂教學行為，實現(xiàn)高效課堂，縮短與其它兄弟學校的差距，是我們亟（jí）待解決的問題。要逐步推進，不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作，只有老師們有了變化，教學改革才會有成效，學校才有能變化。為此，如果是一名副長要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多商量、多溝通，做到少誤會、少誤解、少抱怨、少埋怨。嚴格抓好教學常規(guī)，嚴格安規(guī)章制度辦事，努力做好老師們的團結協(xié)作工作，使自己起到一個“橋梁”作用，使學校成為師生成長的精神家園。
三、工作設想
1、加強學習，多閱讀，不斷更新觀念，變換思維方式，創(chuàng)造性開展活動。在工作中要做到留心、專心、創(chuàng)新。
2、注重教師隊伍的管理和培養(yǎng)。依靠教師，尊重教師，努力尋找教師的幸福感，要保證學校工作高效運轉，要有敏銳的洞察力，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、在分管中一定要做到崗位目標和工作量明確，職、責、權要透明，避免各環(huán)節(jié)在工作安排上相互撞車，導致教師無所適從，工作效能低。
4、合理做好分管環(huán)節(jié)及個人之間的職責關系，實現(xiàn)管理有效化、規(guī)范化、民主化，來提高工作效能。
5、完善管理和評價制度，強化執(zhí)行力，對方案的制訂和實施要多爭求教師們的見意。
實踐出真知，任何設想都需要在工作中去驗證，去完善。我的演講完畢，謝謝大家。
副校長崗位競聘演講稿范文5
尊敬的各位領導、各位評委，同志們：
大家好！首先，我感謝組織和領導給我們提供了，展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織的培養(yǎng)教育、領導的關心支持和同志們的幫助配合。我競聘的崗位是主管后勤的副校長。之所以競聘這個崗位，主要基于三點考慮：
一是熱愛后勤工作。多年來的實踐讓我感到，學校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼于學生未來、培養(yǎng)高素質人才的教育。
二是熟悉后勤工作。為了做好這項工作，多次進行實際摸底，較為準確地掌握基本情況，對后勤的各個方面都比較熟悉，工作中，注重調動大家的積極性和主動性，發(fā)揮了整體戰(zhàn)斗力，與后勤的同志們建立了深厚的感情。同時，也與有關部門建立了良好的關系，促進了了工作有效開展。
三是具有一定工作能力。為了支持教學，我們及時完成了師生們提出的一些問題，達到了領導滿意、師生滿意。
如果我競聘上主管后勤的副校長，我一定按照組織要求，積極主動地配合校長工作，團結和帶領后勤的同志們，不斷解放思想，開拓進取，抓住重點，扎實工作，推動整體工作登臺階、上水平，為全面搞好教學做出應有貢獻。具體是抓住“三個重點”、搞好“兩個關系”。
所謂抓住“三個重點”：
一是美化校園環(huán)境抓基礎，突出環(huán)境育人。
二是優(yōu)化員工素質抓關鍵，注重示范育人。
三、強化后勤管理抓升級，堅持活動育人。
�。�1）服務活動的主動性。
�。�2）管理活動的規(guī)范性。
�。�3）教育活動的經常性。
所謂搞好“三個關系”：
一是處理好上下之間關系。二是處理好左右之間關系。三是處理好內外之間關系。
如果我在這次中失利，也絕無怨言，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實際工作當中，有一份光發(fā)一份熱，為五中更加美好的明天奉獻自己的綿薄之力。
謝謝大家。
副校長崗位競聘演講稿范文6
尊敬的校長及各位領導：
大家上午好！
首先，我要感謝學校給予我這次公平、公正、公開的競選機會，我會好好地把握，站在這里，我的內心無比的激動，希望借助今天的發(fā)揮能夠實現(xiàn)我的理想。我要競聘的職位是學校副校長一職，希望我能夠達到我的理想。
19xx年x月我參加工作，先后任德育專干、會計、業(yè)務主任、副校長、校長。xx年來，我一直工作在教育教學第一線，踏實工作，銳意進取，潛心鉆研教育教學理論，積極探索新的教育教學方法，工作業(yè)務水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面，同時也積累了許多管理工作的經驗。xx年來，我盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻著自己的青春與熱血。
特別是在任副校長期間，更是付出了艱苦卓絕的努力。我是20xx年xx月xx日下午與xx校長同時調任xx小學，時值教育現(xiàn)代化驗收攻堅階段，可是學校的檔案整理工作還處于起步狀態(tài)，可以說所有工作千頭萬緒，一切從零開始。我們在短短的幾天之內，就統(tǒng)一了思想，擬定了下一步的工作方案。在工作中，我能想校長之所想，急校長之所急，身先士卒，以身作則，團結同志，以學校榮辱為己任，創(chuàng)造性的開展工作，圓滿而出色的完成了學校的各項工作，受到學校教師及小學中心校領導的一致好評，并被銅山縣人們政府評為＂先進教育工作者＂，成為校長名副其實的左膀右臂。
拿破侖說過：＂不想當元帥的士兵不是好士兵。＂所以，我也經常對自己說：＂不想當領導的教師不是好教師�。⑽沂冀K認為：世上沒有做不好的事，只有不用心的人。我相信，只要我用心去做，一定能勝任副校長一職。如果這次能競聘成功，我將從以下幾方面努力：
一、做合格的副校長
有句話是這樣說的：＂積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。＂我要不斷學習，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩。
二、與學校榮辱與共，做校長的得力助手
樹立＂校榮我榮，校恥我恥＂的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協(xié)助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。
三、以人為本，民主管理，全面推進素質教育
學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，離開了＂人＂這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調好各項工作，并讓教師充分參與學校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。
我會協(xié)助校長努力提高學校辦學質量。以＂減負增效＂為著眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學習的機會，并為教師搭建展示資金、實現(xiàn)資金的平臺；同時還要承認學生間的差異，并且尊重差異，尊重基礎較差班級任課教師的努力付出，點滴進步都要看在眼里，給予鼓勵，不僅要看結果，更重要的是教師的努力程度和努力過程。另外，注重發(fā)展學生個性特長，豐富學生的學習生活，讓學生的個性特長全面和諧發(fā)展，從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，保持學校的可持續(xù)性發(fā)展。
尊敬的領導、各位評委，誠懇待人、忠實正派是我的為人態(tài)度；勤奮務實、開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！我定將不辜負大家的期望！
副校長崗位競聘演講稿范文7
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！非常感謝領導給我這樣一個機會讓我參加競選。我叫，今年歲，畢業(yè)于大學中文系，中學一級教師。今天我競聘的是成教學校的副校長，下面我談談競聘這一崗位的優(yōu)勢：
第一、在教學一線方面的工作：
本人原在實驗中學教書，無論是語文老師還是班主任，我始終把自己定位為一個學習者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，認真執(zhí)教，多次代表實驗中學開設市級大型公開課，上課的風格深受師生的一致好評，先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎”、“奉化市青年教師五項基本功競賽二等獎”等稱號。在班主任工作方面，我一直探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理、實現(xiàn)學生自主管理”的模式。多年來在班級文化建設中，我通過共設班徽、運動會、寢室自主班會等創(chuàng)新活動激發(fā)學生的.內驅力，所帶班級班風濃厚、積極進取，先后數次被評為“奉化市先進班集體”、個人也被評為“奉化市優(yōu)秀班主任�！蹦甑陌嗉壒芾聿粌H磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經驗，更讓我對“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸。
第二、在xxxx教育方面的工作：
本人因患聲帶小結多年，雖數次動過手術，但療效甚微。所以于08年8月調入鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調入之前，的成教工作幾乎為零。經過3年多的努力，現(xiàn)今的成校已開設了2個班級，其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的xxxx高中雙證制培訓班，開創(chuàng)了我市xxxx教育“校企聯(lián)合”的先例，深受教育局領導的重視和肯定。目前在讀學生110人，已有43人獲得高中雙證制畢業(yè)證書，為今后的求職奠定了較好的文化基礎知識和操作技能。同時我校還承擔了市勞動局每年二期的計算機上崗證書培訓，合格率達95%以上。
如果我能競聘成功，我今后的工作設想和打算：
一、確定辦學方向：
1、面向社會，大力開展學歷和非學歷教育、職業(yè)技術、勞動就業(yè)和再就業(yè)培訓、外來工培訓等。
2、把xxxx學校建設成為我鎮(zhèn)教育的主陣地，配合科協(xié)、安監(jiān)辦、計生、婦聯(lián)、文化站、民政辦、司法所等部門，開展民主與法制、人口環(huán)境與計生、社會文化道德、勞動安全、家教等各種形式的全民xx教育。
二、具體做法：
�。ㄒ唬┘哟髕xxx學校宣傳力度
現(xiàn)在社會大多數人對我鎮(zhèn)xxxx學校不了解，甚至不知道，一定程度上影響了我校招生和各項工作的開展，所以要發(fā)展xxxx學校，拓展xxxx教育，加大對xxxx學校職能的宣傳力度成為又一關鍵。
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堅持學校主導，面向社會，實行多元辦學的機制。以xxxx教育和崗位培訓為重點，實現(xiàn)學歷教育與崗位職業(yè)技能培訓相結合；長期xx教育與短期xx教育、長訓班和短訓班相結合；“校與�！�、“校與企”相結合；發(fā)揮人緣、地緣、資源的優(yōu)勢，做到優(yōu)質配置，資源共享。
（三）做到“長”求穩(wěn)，“短”求活
1、長訓班求“穩(wěn)”，以學歷班為主
目前，與浙江船廠合作，開辦了為期一年半的技術班；下設《高中語文》、《公民道德與法律》、《高中數學》、《社會》、《計算機》五門科目。
2、短訓班求“活”，以為企業(yè)開設崗位培訓為主。
崗位培訓爭取與“勞動所”、“安監(jiān)辦”、“派出所”等部門合作，對各企業(yè)的工人進行崗位前的綜合素質培訓。目前，鎮(zhèn)外來務工人員為1萬左右，他們是我鎮(zhèn)一支強大的生產主力軍，但他們來自五湖四海，文化層次、思想素質、安全意識、環(huán)境適應xx等差異很大，對企業(yè)生產和社會治安環(huán)境都有一定的不良影響。爭取與“勞動所”、“安監(jiān)辦”、“派出所”合作，對各企業(yè)招聘的工人進行崗前培訓（在崗培訓）。培訓的內容可以是生產技術、安全知識、法律知識，計劃生育管理條例等等。其目的是：提高外來工生產安全意識，減少生產事故的發(fā)生；增強外來工遵紀守法的意識，減少外來人員的違法亂紀現(xiàn)象，改進治安環(huán)境；加強外來工計劃生育和交通知識的教育�？傊�，目的是提高我鎮(zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質，使我鎮(zhèn)xxxx學校真正為企業(yè)服務。
尊敬的各位領導、同事們：教育工作沒有最好只有更好，我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成。”請賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合各個部門搞好我鎮(zhèn)的成教工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的教育事業(yè)竭盡全力。最后，我不管這次競聘能否成功，我都將一如既往的在自己的崗位上努力工作。
我的演講結束了，謝謝大家！
副校長崗位競聘演講稿范文8
尊敬的各位評委、各位領導，在座的同志們：
我叫劉春，今年37歲，現(xiàn)供職于xx市委宣傳部理論學習室。為響應組織上關于公開選拔領導干部的號召，我選擇了xx職業(yè)技術學校副校長這個崗位，我覺得這個崗位可以讓自己得到全面的鍛煉，也能夠為組織上作出更大的貢獻，更重要的是我把這次參與當成一次學習和總結的機會，總結一下過去，為未來確立一個新的起點，在選拔過程中學習和提高自己，帶著這樣的目的和動機，請允許我向各位領導和評委匯報我的競聘思路。
第一、對職業(yè)技術學校副校長這個工作崗位的認識
黨把“大力發(fā)展職業(yè)教育”作為新時期教育工作的重大歷史任務之一，這使得中等職業(yè)教育的改革發(fā)展正處在重要的關節(jié)點。大力發(fā)展職業(yè)教育，是落實科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的重要途徑；也是國家實施積極就業(yè)政策的重要內容，責任重大，使命光榮。職業(yè)技術學校副校長宏觀上承擔著貫徹國家教育方針，組織開展教學活動的職責；微觀上要處理好各種關系，對上要以內行的身份為校長當好參謀和助手，以出色的業(yè)績贏得校長的重視和贊同；對下需要創(chuàng)造條件，滿足教職工參與領導工作的欲望，調動他們的積極性，影響深遠，地位突出。在這樣的崗位上，對副校長的具體條件也有很高的要求：要有清醒的政治頭腦、辨證的理論思維、高尚的職業(yè)道德、合理的知識結構、綜合的職業(yè)能力、健康的心理品質以及良好的溝通能力等等。
第二、適合工作崗位的理由和條件
我在通化師范學院就學期間學習刻苦，成績優(yōu)異，在校期間加入了中國。畢業(yè)后來到xx，以毛遂自薦的方式到黨校應聘并獲成功，先后在學員工作處、辦公室、行政學教研室、科社教研室從事教學管理以及專業(yè)理論教學工作。20xx年和20xx年分別到江源區(qū)石人鎮(zhèn)和浙江溫州創(chuàng)信公司任鎮(zhèn)長助理和總經理助理掛職鍛煉。因工作成績突出，20xx年9月調入市委宣傳部理論學習室工作至今。
能力在工作閱歷中積累，認識在角色轉化中升華。多年的工作經歷豐富了我的經驗，提升了我的能力，而從教師到商務人員再到機關干部的角色轉化，使我認識到自己最熟悉、最喜歡的仍然是教育工作，使我認識到我具備了勝任職業(yè)技術學校副校長這個崗位的幾個條件，歸納起來就是三句話六個字——責任、能力、熱情。
責任是我參與選拔的初衷
我覺得副校長不僅僅是一個領導崗位，更重要的是代表一種為黨的教育事業(yè)奉獻聰明才智的責任和機遇。我的母親是一名教育工作者，她的言傳身教讓我知道教育背負著怎么樣的責任，讓我對教育工作有著深厚的感情。這種喜愛是我選擇師范專業(yè)的最重要的原因。黨校11年的教學經歷讓我知道黨校教育的責任是教育干部保持清醒的政治頭腦，準確理解黨的路線方針政策，增強黨性修養(yǎng)；掛職鍛煉的經歷讓我明白商務人員的責任是為客戶提供優(yōu)質的產品和服務；宣傳部的經歷讓我懂得機關干部的責任就是更好地為人民群眾服務，為經濟發(fā)展服務。中等職業(yè)教育的責任是培養(yǎng)生產服務一線高素質勞動者和技能型人才，為全面提高國民素質和技能、推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、切實改善民生、促進教育公平提供智力支持。職業(yè)技術學校副校長更是承擔著推進職教德育工作、深化教學改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強師資隊伍建設等重任。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。因為對教育工作的喜愛，因為對職教前景的看好，我決定為這項事業(yè)的發(fā)展和輝煌盡綿薄之力，我要選擇這個職位，我決心并有勇氣用我的全部智慧來承擔起這份沉甸甸的責任。
能力是我參與選拔的基礎
業(yè)務能力對職業(yè)技術學校副校長這樣的崗位至關重要。求學期間的艱辛付出奠定了我較為堅實的理論基礎。多年從事一線教學工作使我的教學能力不斷提高，對備課、講課、評課、反饋、改進等教學環(huán)節(jié)非常熟悉，教學能力的提高也促進了科研能力的增強。擁有較強的創(chuàng)新能力，注重教法的創(chuàng)新，不斷探索增強教學吸引力與實效性的方法和藝術，注重因材施教，使不同的學員都能產生共鳴與理性思考。多年來教學成績突出，先后5年被評為黨�！敖虒W帶頭人”“優(yōu)秀教學質量獎”，并應邀到全市幾十個機關企事業(yè)單位講課，聽眾反響良好。學員工作處的工作經歷讓我對學員管理、課程設置、后勤服務等工作都非常熟悉，而較強的適應能力，又可以讓我很快適應新的環(huán)境和角色。掛職鍛煉以及在市委宣傳部的工作經歷使我提升了公文寫作、協(xié)調人際關系以及處理突發(fā)事件的能力。長期的教學工作又使我擁有較強的口頭表達能力。綜合能力的提升，使我有勇氣和自信來選擇這個崗位。
熱情是我參與選拔的優(yōu)勢
“熱情，象熊熊的火焰，是一切的原動力。”副校長作為職教工作的中流砥柱，要溝通上下、聯(lián)系左右、平衡內外，工作中更要身體力行，率先垂范，而這一切都要求有熱情。職業(yè)教育事業(yè)有今天這樣欣欣向榮的局面是因為有一批富于熱情的從業(yè)者，而職教事業(yè)未來的發(fā)展更需要一批富于熱情和朝氣的從業(yè)者。我今年37歲，正是精神飽滿、精力充沛的年齡。因為有熱情，黨校教學工作初期我可以將幾萬字的講稿一字不差地背下來，因為有熱情，我可以在單位組織材料到半夜，因為有熱情，我積極主動地去幫助同事，營造了良好的人際關系�；蛟S在諸多的競聘者中，我不是最聰明的，但是憑我的熱情，我卻可以力爭使自己成為最努力、最勤奮的。
第三、競聘成功后的工作設想
如果承蒙各位領導和評委的厚愛，我競聘成功的話，我將帶著一只杯子走上這個崗位。杯子的口是開著的，表明作為一名副校長，我將認真學習專業(yè)技能、廣泛聽取意見、虛心向老同志請教，使自己提升與崗位要求相適應的能力；杯子是透明的，表明我將坦誠而虛心地接受來自領導和同志們的批評意見和監(jiān)督，成為一名稱職的副校長。杯子裝上水是平的，表明我將對本單位所有的同志一視同仁，給予每個人平等展示才能的機會，激發(fā)他們的工作潛能和工作熱情，以實現(xiàn)我所向往的正義和公平。杯子倒過來是封死的，表明我對堅持原則以及貫徹執(zhí)行上級領導和校委的部署的態(tài)度是堅決的。在此基礎上，我將帶領分管部門的同志在分管工作上下功夫，創(chuàng)新工作思路、提高工作能力、形成良好氛圍，創(chuàng)造一流業(yè)績，使我分管的部門成為學校里最有活力、最為勤奮的部門。
如果此次競聘我落選的話，我將繼續(xù)堂堂正正做人，踏踏實實做事，認認真真做學問，會一如既往地為了我的理想，為了我所鐘愛的教育事業(yè)繼續(xù)努力下去。
此時此刻，千言萬語匯成一句話，請大家相信，我可以做得更多，我可以做得更好，或許我所需要的只是一個機會！
我的演講結束了，謝謝大家！
副校長崗位競聘演講稿范文9
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
大家下午好！本人19xx年x月參加工作，20xx年被聘為xx小學副教導主任，20xx年被聘為xx小學教導主任。參加工作以來，曾多次被評為xx中心小學優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，20xx年被評為xx縣第x屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學副校長，下面我分兩個方面來陳述我的競職理由。
一、勤學樂教，在教學中不斷豐富和完善資金
教育教學是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教x年，領導的關心、同事的幫助一直激勵我不斷前進。隨著工作和學習的深入，我的教學觀發(fā)生了根本的改變，曾經連續(xù)x年兩個畢業(yè)班的數學教學成績一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學生自主學習、全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，這應該是我努力追求的目標。在我的博客日記里，我曾寫了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺得在當下安于清貧、樂于奉獻、勇于進取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂，甚至“帶著鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔當，這正是我心所向。
從教師到教學管理人員，工作任務和性質的變化，既是挑戰(zhàn)，又是學習和鍛煉的機會。新的任務開闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識——教育教學、教學研究、教學管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學習，從教育教學理論著作中汲取營養(yǎng)，從網上解疑釋惑，用新的思想、理念指導課堂教學，提高教學質量。在資金提高的同時，積極組織教師開展教研活動，鼓勵教師樹立問題意識，進行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書寫自己的教育故事，記錄自己的成長經歷。
二、求真務實，在平淡中尋求教師和學生發(fā)展
“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！鼻笳鎰諏�，是教師工作的自覺要求，也是教學管理的基本要求。在負責xx小學教育教學工作期間，我重點做了以下工作。一是加強了常規(guī)管理工作，如堅持做好教學五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛(wèi)生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題、總結經驗，不斷改進、不斷提高。二是加快了教師的專業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養(yǎng)教師才能培養(yǎng)學生”。我們以評選縣第x屆優(yōu)秀青年教師和鎮(zhèn)第x屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有x位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、x位教師被評為鎮(zhèn)級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動教研、以教研促進科研。目前我校共有市級個人課題x項、縣規(guī)劃課題1項、縣級個人課題x項，教師在省、市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動扎實、有效開展，使每位教師一學年至少上一節(jié)校內公開課，撰寫一篇教學反思等，我校教師在縣級課堂教學大賽和青年教師教學基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績。四是全面提高學生素質，在學科教學、班隊活動以及各種學生競賽中，培養(yǎng)和提高學生素質。各學科教學質量在鎮(zhèn)、縣教學質量檢測中成績優(yōu)良，學生在各級各類比賽中均取得了較好的成績。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學習，向前輩學、向同事學、從書本上學、在實踐中學，堅守教學崗位，以優(yōu)秀的師德表現(xiàn)和良好的業(yè)務素養(yǎng)引領廣大教師共同進步。下面是我的工作思路。
副校長崗位競聘演講稿范文10
尊敬的各位評委：
大家好！
首先感謝您給予我展示資金的舞臺和施展才華的機會！
我叫陳光學，今年31歲，中共黨員，大專學歷。今天，我競爭的職位是學校分管教學的副校長，我認為自己很適合這個職位，從我近十年來取得的成績就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語文教師基本功競賽第一名；20xx年江蘇省優(yōu)課評選一等獎；20xx年江蘇省多媒體課件制作一等獎。1999—20xx學年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員”、“師德模范”。20xx年我被推薦上報為“市骨干教師”、“市教育系統(tǒng)先進個人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學骨干教師國家級培訓，這一切足見我的教學能力。而身為“縣優(yōu)秀教務處”的教務處主任，懷文中學三年來獲得數十個學科競賽一等獎，首屆初三有133名學生考取省沭中公費生，語文學科被評為“縣語文學科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質教育研討會，從這里中您也能看出我的教學治理能力。
優(yōu)勢固然重要，但那已經成為過去。假如我能夠實現(xiàn)我的理想，我將堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉變”，抓好“三項工作”。
堅持“一個原則”就是堅持“為校長分憂”的原則。要及時準確地向校長反饋信息、獻計獻策，并果斷貫徹落實校長安排的各項工作。
實現(xiàn)“兩個轉變”一是實現(xiàn)自身角色的轉變。既要當好校長的助手，創(chuàng)造性地開展工作，又要當好戰(zhàn)斗員，帶領全體老師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務學習，轉變教學觀念。
教師是實施素質教育重要載體。要開展研究性學習，努力創(chuàng)設有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學發(fā)揮個性特長和才能提供廣闊的空間。
抓好“三項工作”
一是抓好教學工作。
1、教學治理制度化、科學化。如建立科學的教育教學評價體系等。
2、構建教學教研網絡。形成校長室—教務處、教科室—學科組—備課組的教學、教研的縱橫雙向網絡。
3、開展特色教育、特長教育。在原有教學特色基礎上逐步實現(xiàn)計算機教學實用化。即，教師自制課件，上網集體備課。英語教學要實現(xiàn)口語校園化、生活化。還要帶領各學科開發(fā)潛課程，積極參加各種競賽活動，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。
4、確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補差，大面積提高”的教學目標，積極推行啟發(fā)式、討論式教學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動懷文中學教學質量再上新臺階。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是學校發(fā)展的第一生產力，直接為校長決策服務。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養(yǎng)一批能夠自己開展教科研的骨干力量，提高教師和學校的自身發(fā)展的能力，促進教師更新觀念，由經驗型向科研型轉變。
2、結合本校實際，自主開發(fā)課程，努力開拓創(chuàng)新，形成有效、可行的經驗。如語文學科的課外閱讀欣賞課，體育學科的武術課等。
三是抓好教師隊伍建設
1、制定有效、持續(xù)的師資培訓計劃，為教師和學校的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
2、啟動名師工程，建立一支高素質的教師隊伍。
對已有名師要提供一切機會讓他們在省市甚至更大的范圍內占領教學至高點。另外，還要善于通過一些活動，不斷地發(fā)現(xiàn)新苗子形成一個更大的名師群體。
各位評委，我想用一句詩來結束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿園桃李！
謝謝大家！
副校長崗位競聘演講稿范文11
尊敬的各位領導、各位同仁：
非常感謝組織上能給我這樣一次機會再次參加副校長崗位競聘。作為宜春中學的一員，無論競聘是否成功，只要對學校的建設發(fā)展有利，我就一定會全力以赴。
從1996年大學畢業(yè)分配到宜春中學工作已經快16年了。16年來，我先后擔任過班主任、備課組長、教工團支部書記、辦公室副主任、辦公室主任。曾先后獲得過10次市以上綜合榮譽，11次校級綜合榮譽，曾獲省說課比賽一等獎，發(fā)表過多篇學術論文。出于對事業(yè)忠誠，對宜春中學的熱愛，在這十幾年里，我毫不吝嗇地奉獻著我的智慧與汗水，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作。當然，在我成長的道路上，宜春中學的許多領導和同事都給予了我無私的幫助，這些寬容、理解、支持始終鞭策著我不懈追求、勤奮工作，為宜春中學、為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
參加此次副校長崗位競聘，我認為自己具有以下一些優(yōu)勢：
1、愛崗敬業(yè)、為人師表，對教育事業(yè)無限忠誠與執(zhí)著。從踏上上講臺的那天開始，我就知道自己屬于這個舞臺，在這里能真正實現(xiàn)自己的價值。也曾有過不少跳槽的機會，但我都婉言謝絕了，因為自己只屬于這三尺講臺。近年來宜春中學走得比較辛苦，辦公室的工作也非常艱巨，但我從未氣餒，從沒放棄，從不抱怨，始終對宜春中學的前景充滿希望、充滿期待。
2、克已奉公，胸襟坦蕩，具有強烈的大局觀和整體意識。我一直認為，立足整體、顧全大局是一個領導干部應該具備的基本素質，任何局部的、個人的功利在學校的整體利益面前都是十分渺小的。在宜春中學工作的十幾年，我強烈地意識到是學校在成就我們個體的發(fā)展，多年的辦公室工作經驗使我形成了“凡事從學校的大局出發(fā)”的思維習慣。兩校合并，規(guī)模擴大，管理體制調整，這種大局觀和整體意識沒有削弱，而是變得更加強烈。作為學校的樞紐，在方案、計劃、政策的起草和具體實施過程中，我總是首先把學校的整體利益置于首位，堅決反對小團體、個人主義的不良取向。
3、長年積淀，熟悉管理，具有良好的組織協(xié)調和創(chuàng)新能力。從20xx年至今，我負責辦公室工作已經近九年時間了。這九年里學校歷經權屬變更、領導更迭、體制調整，辦公室的工作往往超越常規(guī)，異常艱巨而復雜，但正是這樣艱苦的環(huán)境，磨煉了我的意志，提升了我的能力。作為辦公室主任，草擬了各種工作方案，并經常在領導之間、部門之間、年級與部門之間進行協(xié)調，以保證有關工作能正常有效地開展，在實踐中不斷提高了自己的統(tǒng)籌協(xié)調能力。隨著學校的發(fā)展和管理體制的調整完善，我和工作伙伴一道開動腦筋，在嚴謹務實的基礎上不斷創(chuàng)新，以適應學校管理調整的需要，提高工作效率。
4、以身作則，清正廉明，具有一身正氣。辦公室經常要面對一些突發(fā)的工作，每天的工作務很難預料，為此，我堅持每天早上7：30左右到校，提前將一天的工作梳理好，理清輕重緩急，有序安排處理，用自己的勤奮影響和帶動其他工作人員。人事管理工作直接關系到教師切身利益，職稱聘任、教師引進、年度考核、評優(yōu)評先都是較敏感的工作，稍有不慎就會影響教師隊伍的穩(wěn)定。擔任辦公室主任這么多年來，大事大非面前，我一直堅持原則，公平公正，公開透明，自覺接受廣大教師的監(jiān)督。
5、積極鉆研，銳意創(chuàng)新，具有出色的`教育教學能力。從事行政工作以來，我一直堅守教學一線，始終不忘一個人民教師的本色，始終追求著成為一個優(yōu)秀教師的職業(yè)理想。在教學上我一直不懈地探索，認真地履行一個教師的職責，細致地對待每一堂課，平等地面對每一個學生，在嚴格執(zhí)行教學常規(guī)的基礎上不斷創(chuàng)新自己的課堂教學，提倡快樂課堂、和諧教學，深得學生的信賴和喜愛。
當然，任何的優(yōu)勢都是相對的，在我身上還有許多不足和缺陷，我衷心希望繼續(xù)得到各位領導和同仁的理解、支持和幫助，以使我在追求理想的道路上不斷前進。
如果此次競聘我能有幸成功，我將以更大的熱情投入到教學與管理工作，尊重領導，堅決服從學校的分配，堅決維護班子和學校的團結穩(wěn)定，全力做好分管工作，不斷改革創(chuàng)新，以最無私的付出推進宜春中學各項事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展。
謝謝大家！
副校長崗位競聘演講稿范文12
各位領導、老師們：
大家好！
首先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來參加這天的大會；其次要感謝學校為我們帶給了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會，使自己能有幸走上臺來，參加這天的競聘演講。
曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你。”環(huán)顧四下，時代的列車風馳電掣、呼嘯而過；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學校也恰逢其時，正迎來一場風雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們去破解、去追問、去求索。
與其隔岸觀火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場；與其無動于衷，不如激流勇進，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情，成就事業(yè)的高度，標注精彩的人生。
也許有人會問：你憑什么競聘副校長此時此刻，我最想說的只有兩個字：良心。
置身學校，為人師表，良心最可貴。說良心話，辦良心事，做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時時處處都能知冷知熱，只有時時處處都能站在第一線、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱職；也只有做人稱職，做事才會稱心；只有做人稱職，做事稱心，副校長的“副”才能名“副”其實，名至實歸。
我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己，奉獻資金；與學校同進退，與廣大同仁共進退；和大家一起堅守陣地，共謀學校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天。
為此，我站在了這天的演講臺上，理解大家的挑選和指正；更給自己一個新的起點和高度。
有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子。這天，我想借用一下：當教師一輩子，當校長一陣子。
所以我能如愿競聘上副校長：
首先將以平常心對待自己的工作。不論是當一名普通的教師，還是有所擔待的副校長，都只是一個崗位而已。“副校長”并不是說就高高在上，凜然不可侵犯，就能夠隨意發(fā)號施令，而意味著要承擔更大的職責，肩負起更大的使命。當一名普通教師，能夠只對所任教的班級負責；當中層干部能夠只對分內的差事?lián)敚魇乱环降母毙ｉL就就應對全體師生擔責，在自己分工管轄的范圍內，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。
所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更就應甘擔“小學生”，俯下身來，多發(fā)問多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問計問策，集思廣益，多從教師中來到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進展、才有起色，才不會“腸梗阻”。
其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競位，以位促為”。一個辦事干練，能謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負眾望、不辱使命。
中國有句古話：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。“自強不息”“厚德載物”，向來是國人追求的人生范式。
我在此引用這句話，不論當選與否，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”，堅信“天道酬勤”，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長以前在會議上所倡導的那樣：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會義無返顧，從頭開始；而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切；滿面春風、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。
“敬業(yè)奉獻，身先士卒”，不論新的一天是陽光燦爛還是風雨滿墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。用心多一點，用力勤一點，用思深一點。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽。于細微處見行動，于細節(jié)處見高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。
“天高人為峰”，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂。
這天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。
我的演講完畢，謝謝大家。
副校長崗位競聘演講稿范文13
尊敬的各位領導，各位評委：
您們好！
今天，我懷著無比興奮的心情，參加xx市二中副校長崗位的競聘。這是我一次莊嚴的人生選擇。感謝上級領導給了我一個展示自己的機會！我叫xxx，今年xx歲，xxx本科畢業(yè)，中共黨員，中學一級教師，擔任xx教學工作多年，現(xiàn)任x中xxx。xx年獲得xx獎，xx年獲得xx獎。
我參加副校長職位的競聘，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副校長的素質。
中小學校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直、誠實、公平等高尚品質。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦、耐勞、奉獻的良好品質。工作踏實認真，身為教研組長，從來是早出晚歸，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影。另外我有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，我思想比較活躍，愛好廣泛，本人任美術教學中，積極組織特長生參加各類書畫展賽，自己積極創(chuàng)作美術作品，參加展覽，也愛好唱歌，今年初還獲得市文聯(lián)賦予的07年度文藝工作先進個人的榮譽。我接受新事物比較快，勇于實踐，具有一定的開拓精神；同時我朝氣蓬勃，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。
我有嚴于律己、誠信待人的優(yōu)良品質。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己，團結同志。教研組工作中，每次備課檢查，我都奉獻出精心的教案給大家同行示范，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風行、求真務實的工作作風，學校辦展覽，我總是帶領全組，自己身先士卒先帶頭干；教研活動我總是先上示范課；學校文娛活動我都積極參加表演；學校布置任務交送材料等我也總是按時辦好收齊。我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，作為一名教師，我知道如何使自己在崗位上，對工作、學習和生活充滿理想、激情，充滿自信、自強。
另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能，具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng)，并具有一定的文藝素養(yǎng)，各項活動我都能深入一線。
1、作為一名黨員，也是一位黨小組長，我熱愛人民的教育事業(yè)，積極參加學校的各類會議學習黨的教育方針、政策、法規(guī)。我擔任一個年級16個班的美術教學，在教學中結合知識對學生不斷進行審美教育和細心觀察、團結協(xié)作等優(yōu)良品質教育。親歷學生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程，深切感受了初中學生的心理特點以便于對學生的教育。
2、在學校重大活動的參與中，積累了豐富的組織和管理經驗。我校在進行素質教育培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程中，創(chuàng)建了特色教育，使我獲得寶貴財富。
在德育方面，我校每學期都要舉辦一次主題班會活動，以“感恩”等為主題各班級進行編排到上公開課可持續(xù)一個月，生動活潑的小品、對話、朗誦富有深意，感動了聽課家長和教師，這種與學生實際生活相貼近的活動對學生思想的健康成長極富教育意義。
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