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12月國旗下的演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的12月國旗下的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是150班劉瑩。今天我演講的題目是自主學習，惜時如金。哈佛圖書館自習室的墻上有句耐人尋味的話：“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力�！泵绹磥韺W家針對知識經(jīng)濟時代的特點斬釘截鐵地指出：未來社會的“文盲”，并不是指目不識丁的人，而是指那些不善于掌握學習方法，不會自主學習的人。這兩句話從成功和文盲角度分別強調(diào)了自我管理、自主學習的重要性。
那么，如何進行行之有效的自我管理，如何提高自主學習力呢？我從心態(tài)和時間管理兩方面來談談我的看法。
一、澄清錯誤認識，樹立良好心態(tài)，真正做自己的主人。認清什么是自主。思想往往是行動的先導。只有正確認識自主，才能自覺自主地投入到學習中。自主，顧名思義，就是自己把握自己，自己做自己的主人，反之就不是真正的自主。自主是制定好切實可行的學習計劃，按部就班，有序?qū)W習，不是頭腦混亂，消極被動應付學業(yè)；自主是在緊張有序的學習生活中始終保持一顆平常心，及時清理心靈垃圾，搞好情緒管理，做自己心靈的主人......
二、向時間要效率，合理利用時間，做時間管理的高手。根據(jù)現(xiàn)在的學習時間，我們可以把學習時間分為兩類：老師指導下的課堂時間，早晚自習等的自習時間那么，如何管理自己的學習時間呢？
首先，管好你的休息時間。停是為了更好的走，不會休息的人就不會工作。同學們務必按照學校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息，養(yǎng)精蓄銳。勞逸結合，身體強健，精力充沛，才能使提高學習效率成為可能。
其二，用好你的課堂學習時間。課堂，是師生交流的主陣地。首先要做到課間安靜文明休息，預備鈴后立即回到座位瀏覽下節(jié)課內(nèi)容，做到聽課有的放矢，這樣的自主學習會讓你學習起來游刃有余，不至于無所適從。然后在課堂上要保持高度的注意力，緊盯老師的一舉一動，和老師保持學科知識、思維的良性溝通，同時也要有自己的自主思考，把自主思考和老師的思考交融起來，對課堂要點領會為主，適當快速記錄。下課后要迅速回想總結一下自己本節(jié)所學內(nèi)容，對一時沒領會的趕快追問老師，或者和同學討論。課堂高效的關鍵是保持注意力的高度集中，這離不開對學科的興趣的培養(yǎng)，因為對越感興趣的東西，很自然會覺得有吸引力，就自然會保持注意力的高度集中。即使對不感興趣的學科也不要輕易放棄，要用意志力督促自己去學，因為你對這門學科知道的越多，你對這門學科會越感興趣。有一個良好的心情也是非常重要的，應及時調(diào)整自己的情緒，培養(yǎng)良好的情感，另外平時也不要小看文體活動，體育課，兩操等。
其三，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的整合歸納國旗下的講話演講稿現(xiàn)在很多同學缺乏良好的反思，總是以作業(yè)多為借口不去反思，不去整理筆記本和錯題本，學習非常被動，這對提高學習效率是不利的。所以大家務必要注重整理、反思每學科的筆記。每天要將上課的筆記草稿整合一下，理清理順老師所講的只是要點和解題思路、方法技巧，使之成為系統(tǒng)的知識點，對還不熟悉還沒理會的知識點要趕緊消化吸收，絕不能拖延要及時復習。不僅僅翻閱當天的筆記，還要翻閱前一陣所學的內(nèi)容，時時鞏固。
其四，利用早晚自習等自習時間，注重總結，完善并反思筆記本和錯題本。
期中考試剛剛結束，拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進行逐一分析。這里著重談一下錯題本的使用問題。掌握了自己犯錯的類型，就為防范錯誤做好準備。記載下來的錯誤越多，說明我對這一科的掌握還存在很大的不足，也需要投入更多的精力。對于錯題，注意做到：一是不繞過，二是不拖拉，三是分析總結。不繞過，就是正視自己的錯誤，不為自己的錯誤找借口，搞不懂的知識就勇敢承認自己的缺陷，絕不不懂裝懂，害羞膽怯地自欺欺人。不拖拉，意思是遇到錯題，當場解決，不要隔一段時間再去解決，因為經(jīng)過一段時間的間隔，很可能造成遺忘，讓你想不起自己當初是怎樣犯的錯。因此及時改錯很有必要。分析總結，就是對于每一個錯題都要經(jīng)過認認真真的分析，研究出錯的原因，找準致錯的癥結，同時及時進行改錯，避免再次犯錯。同時也能培養(yǎng)我們良好的學習態(tài)度和習慣，便于今后更好地學習。
同學們，做自己的主人，很大程度上是能夠自主學習，管好時間，用好時間，向時間要效率。最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功！相信同學們在美麗的永中能夠展翅翱翔，夢想成真！我的演講完畢謝謝大家！
此致
敬禮
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