關(guān)于班會(huì)的演講稿范文匯編9篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于班會(huì)的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們30歲的時(shí)候，懷念20歲的生日，50歲的時(shí)候，99歲的時(shí)候，忍不住笑得像個(gè)沒(méi)被抓的賊。但三毛沒(méi)想到我們笑完了，總會(huì)被抓，于是她投降了。我沒(méi)那么傻。如果抓到我就跑了，急也是急。我喘口氣笑幾聲，我們就繼續(xù)玩，追時(shí)間，追生活，我就在他們之間游走。朋友們，請(qǐng)繃緊肌肉，與時(shí)間賽跑！讓我們超越時(shí)間，戰(zhàn)勝時(shí)間，要知道理想的實(shí)現(xiàn)靠的是一點(diǎn)一滴的積累。俗話說(shuō)得好！《千年成就瞬間，瞬間定格千年》希望大家珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
有人把時(shí)間比作金錢(qián)，但為了說(shuō)它的珍貴，不能突出它的價(jià)值！有人可能會(huì)說(shuō)，人一輩子都是為了錢(qián)而工作，為了生存，犧牲時(shí)間就是為了錢(qián)。但是生命是活著的，難道只是為了生存嗎？也是為了活的開(kāi)心生動(dòng)！錢(qián)丟了，可以換時(shí)間。然而，沒(méi)有人能用錢(qián)買(mǎi)到時(shí)間。
有人把時(shí)間比作智慧。為了表明用錢(qián)買(mǎi)不到，還是要努力，努力，思考，創(chuàng)造。然而，即使付出了這種努力，仍然不可能從魔掌中奪回時(shí)間！“花能折，就一定要折。不要等到?jīng)]有花才折�！敝挥猩朴诶脮r(shí)間的人才能贏！
在時(shí)間的注視下，有的人在努力，有的人在殺戮；有的人歡迎進(jìn)步，有的人自我放縱；有些人浪費(fèi)時(shí)間，有些人努力工作。有的人熱血沸騰，生活充實(shí)；有的人白發(fā)早生，最后無(wú)所事事。時(shí)間喜歡有野心，敢于與之抗衡的人；討厭被人擺布，隨波逐流，抱著今天喝醉的心態(tài)，做一個(gè)有進(jìn)取心的懦夫！
年輕一代，有悲有喜，懂得記，但不代表悲觀妥協(xié)，承受不起！朋友們，列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“贏得時(shí)間，就贏得了一切！”讓我們都有一雙透視的眼睛，隱形地捕捉時(shí)間，與之抗?fàn)帲∥覀儼盐彰恳豢�，牢牢把握，共同�?chuàng)造輝煌的未來(lái)！
謝謝！
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
看完《最美孝心少年》，我的內(nèi)心很感動(dòng)，不是因?yàn)榭吹剿麄兪侨绾蔚男㈨�，他們是如何的盡力的贍養(yǎng)這些殘缺的家庭，而是因?yàn)檫@些舉動(dòng)讓我想起了家里的長(zhǎng)輩。我也應(yīng)該盡孝嗎？
我還記得印象最深刻的少女，——李佳。第一眼，我就覺(jué)得她應(yīng)該在學(xué)校無(wú)憂無(wú)慮，笑著長(zhǎng)大。在這個(gè)年齡，她應(yīng)該擁有屬于她的一切，這些都是被母親體內(nèi)無(wú)情而殘酷的疾病奪走的。為了成功配型骨髓，她盡最大努力增肥，為了讓母親的病情好轉(zhuǎn)�？吹竭@里，我的眼里閃著淚光，想著這個(gè)年紀(jì)的女孩子都愛(ài)漂亮，都是跟風(fēng)的。沒(méi)有人會(huì)像李佳那樣放棄自己的幻想生活。
于是我改變了主意。如果遇到這種情況，也許我會(huì)哭，會(huì)措手不及。但是李佳堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，用自己微薄的力量救了媽媽。但父母離異，母親為了不給家里帶來(lái)麻煩，選擇了這個(gè)結(jié)局，而父親卻不愿意放棄母親，陪她走到生命的盡頭。這讓我想起了我的父母。雖然我的家庭很幸福，但是和他們相比，我缺少“孝順”這個(gè)詞。即使家庭和睦完美，對(duì)長(zhǎng)輩總有一種獨(dú)特的孝心。
也許從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。給爺爺婆婆喝水按摩放松一下就可以了。父母回家后，給他們講笑話讓他們開(kāi)心，以此來(lái)緩解一天工作后的疲勞。其實(shí)影響我的不僅僅是李佳的孝順。有許多青少年在他們這個(gè)年齡承擔(dān)了太多的責(zé)任。我們是青少年，要有所謂的責(zé)任和孝心。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我明白了“孝”，知道了怎么做。不一定要轟轟烈烈，但一定要有意義。也許這就是這個(gè)節(jié)目的故事。
謝謝！
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！（敬禮），我叫xx，來(lái)自三年級(jí)三班。今天我演講的題目是《安全在心中》。
“安全重于泰山�！钡厍蛉硕贾溃‘�(dāng)你趕時(shí)間橫穿馬路，當(dāng)你口渴難耐貪吃雪糕，當(dāng)你慶祝節(jié)日點(diǎn)放煙花爆竹，當(dāng)你獨(dú)自在家卻有陌生人來(lái)訪，當(dāng)你用電用火湖邊嬉戲，這個(gè)時(shí)刻，你是否想到了如何面對(duì)才是安全？紅燈停，綠燈行；不吃不衛(wèi)生食品；不接觸危險(xiǎn)物品；保護(hù)自我，我們應(yīng)時(shí)刻注意安全！
生命只有一次，所以為了我們健康成長(zhǎng)，為了老師關(guān)懷的目光，為了父母燦爛的微笑，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高安全意識(shí)，讓安全永駐我們心中！
謝謝大家！（鞠躬）
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
長(zhǎng)大后你想成為什么樣的人？我相信每個(gè)人小的時(shí)候都一定或多或少的被人問(wèn)過(guò)，當(dāng)然我記得小的時(shí)候大部分的人會(huì)幾乎千篇一律的回答成為什么家之類(lèi)的人，如教育家，科學(xué)家，后來(lái)才知道這個(gè)答案不是一定的，原來(lái)也可以說(shuō)別的，呵呵~現(xiàn)在的小孩子的答案當(dāng)然就變得五花八門(mén)起來(lái)了，什么種地的人了，什么可以天天玩的人，什么可以不用上學(xué)的人，什么可以當(dāng)家長(zhǎng)的人，覺(jué)得非常的有意思，現(xiàn)在的小孩子真的是好有想象力......
最近我在聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候聽(tīng)到了一個(gè)，相信很少有人聽(tīng)過(guò)的答案，我覺(jué)得這才是這個(gè)問(wèn)題最佳的答案之一，每個(gè)人不一定要如何的與眾不同，但，在生活中，在感情世界里，在工作中，相信每個(gè)人都在朝著這個(gè)目標(biāo)努力著，也是最讓人感到溫馨無(wú)比的一個(gè)目標(biāo)，“長(zhǎng)大后我想成為世界上最幸福的人”，幸福在人更在心，當(dāng)你想上廁所，解決完后你會(huì)覺(jué)得自己是幸福的人；當(dāng)你升級(jí)成為家長(zhǎng)的時(shí)候，可以與你的朋友一起分享你的喜悅的時(shí)候，你是幸福的人；當(dāng)你想吃肉的時(shí)候，一頓大餐，可以打掉饞蟲(chóng)，這時(shí)的人是幸福的；當(dāng)然了想做個(gè)幸福的人，快樂(lè)是根本，健康的心態(tài)不可缺，如果你健康你快樂(lè)，就象貓吃魚(yú)，狗兒吃肉，你就是世界上最幸福的人！極簡(jiǎn)單。
比如說(shuō)，我現(xiàn)在最幸福的事，是正在收聽(tīng)雪楓帶來(lái)的曲曲向上，曲曲動(dòng)感的歌曲，以及他溢于言表的積極向上的話語(yǔ)，一聽(tīng)到他的聲音就讓我感到快樂(lè)無(wú)比，這時(shí)的我就是世界上最幸福的人，有什么比做世界上最幸福的人來(lái)的更幸福事呢？
長(zhǎng)大后你成為了一個(gè)什么樣的人了呢？每個(gè)人都天下無(wú)雙，每個(gè)人的夢(mèng)想都與眾不同，心動(dòng)，呼吸，享受你的生活，呼吸你的氧氣，更美的生活，更美的城市，你我的真情，幸福永不變！
謝謝！
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺(jué)呢？東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的未來(lái)，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是–讀書(shū)，讀書(shū)是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。
勤奮讀書(shū)是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過(guò)勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。我門(mén)在知識(shí)的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想，為了完成這個(gè)理想，請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開(kāi)啟智慧的大門(mén)，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放；我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶……所以，天地萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天看見(jiàn)美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會(huì)有更加精彩的明天！其實(shí)，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰�，未�?lái)人生中每一個(gè)今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒(méi)有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天，我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無(wú)序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)今天，走向新的明天。
世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)！讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！
謝謝！
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文6
既然我是首當(dāng)其沖，那我就先沖一下吧！首先為我們完成學(xué)業(yè)并即將踏入高考的征途送上最美好的祝愿！
回顧昨天，在新時(shí)代的這一年我們留下了一段特殊的記憶，你一定記得剛踏入新時(shí)代的信誓旦旦，看著“新時(shí)代歡迎你”這幾個(gè)大字你是多么的興奮 ；你或許記得與時(shí)間賽跑拼命做題似的緊張氣氛和盼望放假的那種期盼的心情；你也會(huì)記得考試過(guò)線時(shí)的欣喜和落榜的悲傷；你或許記得這所設(shè)施不太好的學(xué)校不斷創(chuàng)造奇跡的故事；你或許記得打水房的擁擠和暖水瓶常常被偷的無(wú)奈；你或許記得食堂里那令人畏懼的飯菜和鋼鐵般的饅頭，也記得與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上瘋跑時(shí)的的隨意與自由和籃球場(chǎng)上的激情，你一定記得春天學(xué)校食堂門(mén)前那天充滿(mǎn)花香的“香舍利”大街和那70厘米深的池塘�？墒悄闶欠裼浀脭�(shù)學(xué)課上激情四射的班主任，“這個(gè)小東西，它愛(ài)咋弄咋弄！”；是否記得那具有穿透力嗓音的生物老師，“請(qǐng)同學(xué)們注意一下，從這次的閱題的情況來(lái)看，還是讀題的問(wèn)題，對(duì)題干的把握不準(zhǔn)確！”；是否記得返老還童的化學(xué)老師，每次上課都帶著他那憨態(tài)可掬的笑容，沒(méi)講到興奮時(shí)總是大聲問(wèn)道：“對(duì)吧！這都不知道，你的素質(zhì)也太不行了吧！”；是否記得一問(wèn)三不知的基能老師，“這題問(wèn)你們的物理老師，這題問(wèn)你的化學(xué)老師，這題問(wèn)對(duì)面的同學(xué)，這題我不會(huì)！”但愿這些都能成為你大學(xué)的最初記憶。同學(xué)們，新時(shí)代的校園里有太多的人和事需要我們?nèi)ビ洃洠?/p>
我知道，我們好友一些特別的記憶，我們一定記住了“俯臥撐”，“躲貓貓”，從熱鬧中我們記憶了努力，我們一定記住了“打醬油”和“媽媽害你回家吃飯”從麻木中去我們記憶了責(zé)任。我們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來(lái)有一天或許當(dāng)年的記憶讓你問(wèn)自己曾經(jīng)是姐的娛樂(lè)還是哥的寂寞！
面對(duì)今天，高三五班給我留下了永恒的記憶。我記得“物理小王子”青天，沒(méi)當(dāng)上物理課時(shí)。老師總愛(ài)提問(wèn)他，而且每當(dāng)不會(huì)時(shí)，它總愛(ài)用手摸摸自己的頭發(fā)，這從而影響了他整個(gè)高四；我記得所向披靡的小鋼炮，他那爽朗的笑聲令我們所有傾倒，尤其是他旁邊的'同學(xué)更被他所折服；我記得極其樂(lè)觀的老段，見(jiàn)了同學(xué)總時(shí)“親”是每個(gè)同學(xué)都火冒三丈；我記得單純可愛(ài)的小姜飛，課間時(shí)的突然地抒發(fā)感情和發(fā)飆，總是令同學(xué)們哭笑不得；記得團(tuán)委一行三人辦板報(bào)時(shí)的艱辛和成功時(shí)的喜悅。還有，整天人生苦短的杭妮，走個(gè)性路線的超仔，搞怪十足的郭大俠，積極樂(lè)觀的永對(duì)，cf的王者李可等等。他們都是我心中抹不去的記憶！俗話說(shuō)“一輩子同學(xué)三輩子親！”我們一定要，親！親！親！
我記得自習(xí)課上亂哄哄的樣子，常常氣的紀(jì)律委員發(fā)飆的場(chǎng)景；記得我們考倒數(shù)第一時(shí)的尷尬場(chǎng)面和班主任那無(wú)助的表情；記得各科老師無(wú)數(shù)自己我們的話常常令我們無(wú)地自容；更記得跑操時(shí)一片亂糟糟的場(chǎng)面。但愿我們要有五班丑陋的記憶，只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們將丑陋轉(zhuǎn)化為美麗。我相信30天后的高考就是我們見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，給別的班級(jí)color to see see 讓他們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么是真正的五班！
展望未來(lái)，奔向大學(xué)我們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，沒(méi)關(guān)系成功更易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳�。徽�(qǐng)記住別太多的抱怨，，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟(jì)于事；請(qǐng)記住努力拼搏，這是每一個(gè)成功人士的秘訣；請(qǐng)記住“新時(shí)代“這個(gè)我們奮斗一年的母校。什么是母校，就是那個(gè)一天罵八遍，卻不許別人罵的地方。
dear們，也許我們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)我們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，我們不喜歡”被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，努力去學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的面對(duì)高考！
dear們，也許我們難以有那么多的記憶，也許我們很快忘記這一時(shí)刻，盡管我們都不喜歡被，但我還想用一個(gè)“被”子。我們的未來(lái)會(huì)被五班記憶！
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文7
老師同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話的主題是《消除貧困邀你一起》
我曾經(jīng)在報(bào)紙上讀到過(guò)這樣一則新聞：廣州黃埔區(qū)荔園小學(xué)的同學(xué)們邀請(qǐng)河北省和廣東豐順縣貧困山區(qū)的27名小學(xué)生到他們家里做客，一起歡度國(guó)慶假期。據(jù)了解，住在同學(xué)家的山區(qū)孩子晚上不愿意吃飯，她告訴同學(xué)：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊？”后來(lái)才得知，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。
看了這則報(bào)道，每個(gè)人心里不免感到一絲酸楚。一日三餐，是人類(lèi)平衡汲取能量與營(yíng)養(yǎng)的科學(xué)進(jìn)食方式，是人類(lèi)自古以來(lái)的傳統(tǒng)與習(xí)慣。然而，山區(qū)的孩子們及其家鄉(xiāng)的人們每天只能吃一頓飯，這并非愚昧無(wú)知所致，而是貧窮落后所逼。
當(dāng)然，貧困不光是我國(guó)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是一個(gè)國(guó)際性問(wèn)題。目前，全世界仍有8．54億人長(zhǎng)期遭受貧困和營(yíng)養(yǎng)不良之苦；有超過(guò)10億的極端貧困人口每天生活費(fèi)不足1美元；每年有560萬(wàn)兒童死于與貧困有關(guān)的疾病。同時(shí)，世界各地還有11億多城鄉(xiāng)居民喝不上清潔的飲用水，更有26億人連基本的衛(wèi)生設(shè)施都沒(méi)有。每年約有XX萬(wàn)人餓死，每天約有４萬(wàn)兒童因食品匱乏和得不到治療而死亡。世界五分之一的兒童受教育不足５年。當(dāng)前世界僅阿富汗就約有300萬(wàn)人正在承受饑餓的煎熬，2500萬(wàn)總?cè)丝诩s75%生活在貧困線以下，每四名兒童就有一人不滿(mǎn)5歲夭折。
也就因?yàn)槿蛎媾R著貧困問(wèn)題，1992年12月22日，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)把每年的10月17日確定為國(guó)際消除貧困日，旨在引起國(guó)際社會(huì)對(duì)貧困問(wèn)題的重視，宣傳和促進(jìn)全世界消除貧困的工作，動(dòng)員各國(guó)采取具體的扶貧行動(dòng)。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”、“但愿蒼生俱飽暖”，這是多少仁人志士的美好愿望。中國(guó)從1978年改革開(kāi)放之初到XX年啟動(dòng)了為期25年的“扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。將農(nóng)村沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題的人口從2。5億減少到了2900萬(wàn)，取得了舉世公認(rèn)的巨大成就。近年來(lái)，社會(huì)力量參與扶貧的影響力也越來(lái)越大，涉及的扶貧項(xiàng)目包括幫助救助失學(xué)兒童的“希望工程”、私營(yíng)企業(yè)家支持貧困地區(qū)發(fā)展的“光彩事業(yè)”、幫助殘疾人的“康復(fù)扶貧”、扶助貧困母親的“幸福工程”、資助女童完成義務(wù)教育的“春蕾計(jì)劃”。中國(guó)扶貧基金會(huì)組織的扶貧中國(guó)行也是碩果累累，那英走進(jìn)山西左權(quán)；楊利偉捐贈(zèng)太空光盤(pán)；姚明捐贈(zèng)簽名籃球；劉翔捐贈(zèng)簽名運(yùn)動(dòng)服；寧?kù)o、楊童舒走進(jìn)福建母嬰項(xiàng)目區(qū)……
然而更可貴的是，有些人，雖然自己并不富裕，卻也力所能及的為扶貧事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。例如來(lái)自新疆的22歲大學(xué)生王保磊，家境貧寒卻靠課余打工和省吃?xún)�用積攢下來(lái)的錢(qián)，長(zhǎng)期默默資助素昧平生的云南貧困小學(xué)生謝兆英。
貧窮并不可怕，只要全社會(huì)都能為貧困的弱勢(shì)群體盡一份力，人人相互幫助，貧困是能夠被徹底消滅的。那么作為我們中學(xué)生能做些什么呢？
我希望我們能將10.17的扶貧理念傳遞給越來(lái)越多的人，讓的人了解10.17，參與10.17。希望我們能攜起手來(lái)從身邊做起，幫助家庭困難的同學(xué)，為他們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件。用我們的愛(ài)心匯聚到一處，發(fā)出更大的光芒，溫暖每一顆需要關(guān)懷的心。說(shuō)到這里，想必高二的同學(xué)們都想到了高二（2）班的陳長(zhǎng)凱同學(xué)。陳長(zhǎng)凱同學(xué)于XX年8月被確診為急性再生障礙性貧血，現(xiàn)以在人民醫(yī)院治療了一個(gè)月，這期間他好幾次因病情嚴(yán)重而不得不輸血，在血液層流病房做骨穿。目前，已花光了家中所有積蓄并借貸了不少錢(qián)款。但據(jù)醫(yī)生估計(jì)至少需要30到50萬(wàn)元。他作為我們學(xué)校的一份子，在遭受如此大的苦難之時(shí)。我們難道不應(yīng)該向他伸出援助之手嗎？相信，滴水能匯成海洋，星光能凝聚成希望。
10月17日。邀你一起，邀你們一起。為了陳長(zhǎng)凱同學(xué)能早日重返校園，為了創(chuàng)建一個(gè)更加和諧美好的校園，為了建設(shè)一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量。
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文8
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我們仰望蒼穹，天空依然別樣明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往，坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。
早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書(shū)立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人生立身之本，是國(guó)家立業(yè)之本，是人類(lèi)發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千里，其偉大的精神早已深入人心，誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每一個(gè)角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談?wù)\信，絕不是突發(fā)奇想，而是由歷史淵源的。
季布是漢朝人，他以真誠(chéng)守信著稱(chēng)于世。時(shí)人諺云：“得黃金百金，不如的季布一諾�！币馑际钦f(shuō)季布的一句話，比金子還要貴重。后來(lái)，季布跟隨項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，為劉邦通緝，不少人都出來(lái)保護(hù)他，使他安全地度過(guò)了難關(guān)。最后，季布憑著誠(chéng)信，還受到漢王朝的重用。
聽(tīng)完季布的故事，再想想自己，你是否誠(chéng)信考試，每一次的考試測(cè)驗(yàn)中你有沒(méi)有借鑒他人的試卷，來(lái)?yè)Q取一個(gè)高分?jǐn)?shù)，給家長(zhǎng)一種你什么都懂的錯(cuò)覺(jué)。你有沒(méi)有想過(guò)就算這次運(yùn)氣好沒(méi)別人發(fā)現(xiàn)，在下次也沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。那以后呢？高考呢？所以請(qǐng)誠(chéng)信考試。在座的某些同學(xué)也一定為了出去找各種理由請(qǐng)假。剛開(kāi)始班主任會(huì)很信任你，準(zhǔn)許你請(qǐng)假。可后來(lái)請(qǐng)假的制度加嚴(yán)了，出去的機(jī)會(huì)小了，你就開(kāi)始抱怨老師，埋怨老師，討厭老師�？墒牵阌袥](méi)有想過(guò)，曾經(jīng)的你博得老師的信任卻不按時(shí)返校。你沒(méi)有守信，把老師對(duì)你的信任當(dāng)成你撒謊的資本。這時(shí)，在你抱怨老師的同時(shí)，可否想過(guò)你是否守信，是否誠(chéng)實(shí)。如果你沒(méi)有，那么請(qǐng)變得誠(chéng)實(shí)守信吧！
誠(chéng)實(shí)不需要千言萬(wàn)語(yǔ)，只需要你有一顆真誠(chéng)且愿意誠(chéng)實(shí)守信的心。一位老學(xué)者說(shuō)：“誠(chéng)信和諾言比僅僅是幾句話，如果你說(shuō)了但是沒(méi)做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書(shū)�！�
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；
誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；
誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人情緒高昂，愉快。我不是一個(gè)悲觀主義者。當(dāng)我聽(tīng)到那些冒用別人公司名字的人，津津樂(lè)道發(fā)財(cái)之道時(shí)，我恨得咬牙切齒；當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專(zhuān)著，東拉西扯的體系和博士生導(dǎo)師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞，，假證書(shū)的泛濫時(shí)，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運(yùn)作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。
也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中以平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信者做人之本，立世之根！
讓我們都做誠(chéng)信之人，讓我們呼喚誠(chéng)信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！因?yàn)檎\(chéng)信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點(diǎn)浩然正氣，千里快哉風(fēng)！
聽(tīng)！有個(gè)聲音大聲的說(shuō)：道德是做人的準(zhǔn)則！有個(gè)聲音真誠(chéng)的說(shuō)：這世界需要道德。愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，這世界才會(huì)有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠(yuǎn)奔流，讓我們共喚誠(chéng)信之歌永遠(yuǎn)唱響！
謝謝！
關(guān)于班會(huì)的演講稿范文9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧班集體正是構(gòu)建和諧校園的起點(diǎn)與基礎(chǔ)。
和諧的班集體是每個(gè)集體成員對(duì)集體有著強(qiáng)烈的責(zé)任感、有著強(qiáng)大凝聚力的班集體；是滿(mǎn)足于學(xué)生想學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的班集體；是做事高效率、懂得真善美的班集體。
首先，引導(dǎo)教育學(xué)生要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、溝通，建立良好的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系，是建立和諧班集體的重中之重，師生之間要以誠(chéng)相待、互相尊重，親其師，信其道；在學(xué)生之間發(fā)生矛盾時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)檢討自己的錯(cuò)誤，積極化解矛盾；引導(dǎo)教育學(xué)生在同學(xué)有了困難的時(shí)候要伸出援助之手，學(xué)會(huì)助人為樂(lè)；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)了理解、幫助他人，這樣才能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、我們的班集體才能像自己家一樣溫馨、友善。
其次、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自覺(jué)遵規(guī)能力、自主創(chuàng)新能力、自立自強(qiáng)能力，這是建立和諧班集體的關(guān)鍵。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)自覺(jué)遵守班規(guī)校紀(jì)，自主管理班級(jí)，學(xué)會(huì)做事自立自強(qiáng)，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生是班集體的一分子，學(xué)生的和諧才是班級(jí)的和諧。
總之，和諧的校園離不開(kāi)和諧的班集體，和諧的班集體離不開(kāi)每一位學(xué)生的努力，老師和學(xué)生都要隨時(shí)隨地注意自己的形象，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀，從小事入手，從身邊做起，實(shí)實(shí)在在的做好應(yīng)做的事情。
因?yàn)橛辛撕椭C，我們的校園到處是陽(yáng)光；因?yàn)橛辛撕椭C，師生和同學(xué)間得到的是鼓勵(lì)、贊賞和理解。讓我們攜起手來(lái)，奮發(fā)向上，為和諧的校園貢獻(xiàn)一份力量吧。
謝謝！
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