以青春為題的演講稿范文7篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的以青春為題的演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。
以青春為題的演講稿范文1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
踏上這班列車,我知道自己已經(jīng)回不去了。我不知道停車站在哪?我也不知道自己將會遇到什么,或許這趟列車她有一個很動聽的名字,她叫青春。
我們正如剛離開巢穴的小鳥,這個世界大的讓我們不知所措。在這片蔚藍(lán)的天空下,我盡情飛翔。在突如其來的暴風(fēng)雨中,我是否還能重新飛翔?
在這趟列車上,沿途有許多美麗動人的畫面。小時候那個傻傻笨笨的女孩,那個無論開心傷心都愛哼歌的女孩,那個是否還記得?童年那個幼稚可愛的V字招式是我們的招牌動作,《甜心格格》是我們生活的真實(shí)寫照,記錄了喜悅痛苦,閉上眼都是滿滿的懷念。
現(xiàn)在我是故事的主角,無論導(dǎo)演如何,劇情如何,我都只有一個目的,那就是扮演好自己的角色。
我用一支素色的羽毛筆記錄自己的人生,訴說著每一個動人的故事。即使崇山峻嶺也擋不住我前進(jìn)的決心;縱使是風(fēng)霜嚴(yán)寒也遮擋不住我臘梅般的笑容。就算多波折,多磨難也會有柳暗花明的一天。我堅信“長風(fēng)波浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!
人生旅途緩慢,生活就像一段孤獨(dú)的流浪,通向夢想的大道驛站不斷,不要停下步伐,因?yàn)楣适碌闹鹘蔷褪俏,主角因夢想而閃亮,因努力而可愛。
殘樹需要雕刻,來年才會冒出新芽;渾玉經(jīng)過雕琢,才會變成精美的藝術(shù)品。青春也需要雕刻,在生活的大圈子里,挫折困難練就了我們堅強(qiáng)的意志,但我知道痛楚正是生存的最好證明。煎熬只是過程,積極應(yīng)對才是最終目的。
青春的列車不要等待,不要猶豫。我堅信,我可以把自己的青春雕刻成一件完美的工藝品!
以青春為題的演講稿范文2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
曾經(jīng)的我們是那么天真,我們在父母的大手中學(xué)會了聽話,我沒在老師的話語中學(xué)會了聽話。漸漸,父母不在擁抱我們,老師也不再夸獎我們。于是,有了一個新的稱號——青少年,我們也步入了青春。
父母放開了我們的雙手,以前的獎勵變成了鼓勵,老師以前的夸獎變成了:“沒有最好,只有更好!原來的學(xué)會聽話變成了——青少年首先要學(xué)會服從,絕對服從!”
是!我沒不再是兒童了,我們終有一天要學(xué)會飛翔,我們終有一刻要離開父母,離開陪伴過我們成長的所有朋友,獨(dú)自翱翔在那片湛藍(lán)的天空。
青春,如同初陽般絢爛,它陪同我們成長,它使我們品味到了成功的酸甜,也使我們記住了失敗的苦辣。它使我們學(xué)會了堅持,使我們學(xué)會了低頭,使我們學(xué)會了謙讓,也使我們學(xué)會了如何做人。
當(dāng)我剛品味到成功的甜時,老師則站在你的身側(cè),一本正經(jīng)地說:“不能驕傲,人外有人,天外有天。你這點(diǎn)成績能算得了什么?”雖然這番話讓原本糖果般的甜變得又酸又澀的,但老師也讓我明白了什么是謙虛。
但我在失敗中痛哭流涕時,老師又會在我身邊教育我:“聰明的人跌倒后會迅速爬起來,并不斷反省自己;而愚蠢的人只會再原地嚎啕大哭罷了!蔽矣媚[紅的眼望著老師,老師給予了我儀個溫暖欣慰的微笑。
青春,又如同蒲公英一般短暫,我們應(yīng)珍惜她。勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。我們應(yīng)吧有限的青春投入到學(xué)習(xí)之中去,更不應(yīng)虛擲光陰。
青春,多么美好,再青春中的我們朝氣蓬勃,積極向上,我們的青春,無悔!
以青春為題的演講稿范文3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
燃燒青春,需要遠(yuǎn)大的理想。
還未知前方的路該往那個方向延續(xù),青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船,這個時候一團(tuán)白霧在面前彌漫開來,而我們只能鼓足勇氣往前面駛?cè)ィM管知道也許稍有不慎便會面臨擱淺的危險。可是只要撐過這片霧,我們就能自豪地對所有人說:“瞧!我們多勇敢!”
青春屬于不安于現(xiàn)狀的靈魂,屬于追求卓越的的心靈,就像雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實(shí)翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,青春也只有在拼搏與奮斗中度過,才能釋放最璀璨的光芒,就讓我們一天天忘我的拼搏,一步步踏實(shí)的前進(jìn),一次次把自己超越,一點(diǎn)一滴匯成江河,一土一石筑成一座座高山巍峨。這單薄青春的碎碎流年,拼湊著夢想的汗水,我們要相信在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的路上,總有一個路口指向夢想。讓自己的心不流離失所,永遠(yuǎn)充滿青春的正能量!
青春是需要雕琢的,需要我們用實(shí)際行動去證明,用歲月去檢驗(yàn),用歷史去承載,用歡笑與淚水去見證,用收獲去回報。年少青春的我們要“吃得苦中苦”,才能夠“方為人上人”。青春需要雕琢,奮斗的過程總是艱苦的,然而,當(dāng)我們獲得回報時,總是充滿溫馨,充滿歡笑。
人生之路有坦途也有陡坡,有平川也有險灘,有直路也有彎路,只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,才會留下充實(shí),溫暖,持久,無悔的青春回憶。
青春,悄然無息的走到我們的身邊,在這里停下它的腳步,它在等待,等待我們跟隨著它,跟它一起走向未來。
以青春為題的演講稿范文4
我們擁有年輕,擁有希望,擁有青春!
我們擁有十字式開放的思維模式,它有無限的延展力,有無窮的力量,我們更有團(tuán)結(jié)向上的精神!我們愛崗警業(yè),遵紀(jì)守法,我們嚴(yán)與律己刻苦鉆研,我們學(xué)習(xí)許振超,學(xué)習(xí)陳昌樂,為社會的進(jìn)步,企業(yè)的發(fā)展 自身的提高奮力拼搏,我們將依靠企業(yè),奉獻(xiàn)企業(yè),同風(fēng)同雨,攜手并進(jìn),我們不斷進(jìn)取,永爭一流,超越自我,超越同行,向作實(shí)做強(qiáng)邁進(jìn),建設(shè)和諧企業(yè)和諧文化,和諧社會!
雖然我們沒有為祖國,為母親掙脫鎖鏈而馳騁沙場,但我們可以為祖國的繁榮富強(qiáng),為企業(yè)的發(fā)展改革奉獻(xiàn)青春!
我們擁有年輕,擁有旺盛的生命,讓我們帶著拼搏,帶著豪情,盡顯年輕的奔放,釋放所有的力量,如一匹駿馬,血?dú)夥絼偅蛑饷,向著未來,向著廣闊的天地,去奮蹄,去馳騁,去競爭,去建功立業(yè),去奪取明天!
我們自尊,自信,自強(qiáng),自立,把我們的青春熱血,投入新時代的熔爐,投身與“xx”的改革發(fā)展大潮中,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌,為企業(yè)的騰飛,中華的崛起,增色添彩!我相信祖國的明天必將騰飛,海灣集團(tuán)的明天將燦爛輝煌!
生命的極致將被抒寫,
青春的號角正在飛揚(yáng),
彰顯英雄本色,奏響生命的華章!!
以青春為題的演講稿范文5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
歲月,悄悄地從我的指縫間流過。不知不覺中,我已走進(jìn)了五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我放下高高的牛角辮;步入青春,我撇下無憂無慮的心思……
一場驚濤駭浪的五四運(yùn)動,凝聚了全國工農(nóng)人民與青少年的.愛國熱情,為歷史創(chuàng)造了一段愛國的神話。
五四運(yùn)動體現(xiàn)了廣大青少年的愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情。而如今,在這個社會上已經(jīng)寥寥無幾了。既然我們做為國家的主人,為祖國做點(diǎn)貢獻(xiàn)又何樂而不為呢?現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)和實(shí)行社會實(shí)踐的大好時機(jī),抓住機(jī)會,積極投身學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐中去,長大后才能為國家、為社會、為集體收獲利益,使國家更加繁榮昌盛,使人們的生活條件更好。這一直都是我們這一代青少年共同的夢想。那么,就讓我們來共同實(shí)踐把!
社會上有些青年認(rèn)為自己有的是時間,以青年作為揮霍浪費(fèi)的資本;另外有些青少年只因?yàn)閭人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,就是自暴自棄地喪失了自信心,從而放棄了學(xué)習(xí),隨意地浪費(fèi)時間,認(rèn)為光陰就是無聊地消磨。
不言而喻,我們應(yīng)該珍惜青少年的寶貴時光,認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在珍惜青春方面,被團(tuán)中央命名為優(yōu)秀共親團(tuán)的張海迪是一個很好的餓榜樣,他頑固的與病魔戰(zhàn)斗了30年,因此她十分懂的青春的寶貴!扒啻貉,青春多么美好……這是張海迪的一首歌,讓我們大家都來懂它的深刻意義把!
莫等閑,白了;少年頭,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓我門珍惜青春的時光吧!
讓我們珍惜青春,積極學(xué)習(xí)與實(shí)踐,為未來打下基礎(chǔ),為國家做出貢獻(xiàn):讓我們更愛黨,更愛祖國,讓我們擁有像五四愛國運(yùn)動一樣的精神來熱愛社會,熱愛祖國!
燃燒吧,青春!
以青春為題的演講稿范文6
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我今天演講的題目是:綻放青春。
蠟燭燃燒了,我們看到了它的光明;煙花爆破了,我們看到它的光彩;鮮花綻放了,我們看到它的美麗,聞到了它的芳香。然而在那光明,光彩,美麗和芳香認(rèn)現(xiàn)的同時,它們在犧牲著自己,把光明和耀眼的美麗留給了人間。
人生是短暫的,青春更是難能可貴的。青春是人生旅途中最美好的時光,人們總會把自己的青春利用得很好:也許你的青春是飛黃騰達(dá)的;也許你的青春是轟轟烈烈的;也許你的青春是平淡而溫馨的;也許你的青春是勾心斗角的;也許你的青春是春光異彩的;也許——你們的青春是那么的美好,那么的充實(shí),而我的青春是灰暗的,孤寂的,空虛的。
“命里有時終須有,命里無時莫強(qiáng)求”這是我始終堅信的一句話。也許是命中注定,讓自己的青春如此綻放,對于我來說,是沒有任何意義的,也許在別人眼里,我的綻放是偉大的,會給帶來美麗,可是——曾經(jīng)不甘落后的我,曾經(jīng)想去拼搏的我,曾經(jīng)愿意自我挑戰(zhàn)的我,現(xiàn)在什么都沒有了,生活的車輪碾碎了我的夢想,我的毅志,只讓我安于現(xiàn)狀。為什么我的鮮花不能綻放在春天,為什么我不能和別人一樣百花齊放,只是一個孤單的我,為什么上天剔給我的只是還沒感受到鮮花綻放,耀眼奪目,光彩照人的幸福和自豪,卻只有慢慢的枯萎,漸漸的凋零,直到落紅滿地,競是如此綻放青春。
自己就像一個迷路的小孩,總是在徘徊中,不知該走哪一條路,如果就這樣走下去,也許,自己將會永遠(yuǎn)的枯萎,永遠(yuǎn)的凋零,直到有一天,我也會看自己美麗的天堂,和真正的解脫了。
以青春為題的演講稿范文7
老師們,同學(xué)們,早上好!
我是三年級17班的xxx。很榮幸在開幕式上代表初三學(xué)生發(fā)言。
在過去的兩年里,我們在_ _的懷抱中快樂地成長。無論在學(xué)習(xí)還是生活中,我們都已經(jīng)知道如何照顧自己。然而初三的生活充滿了挑戰(zhàn),我們面前的路不是一條平坦的路,而是一段需要我們奮斗的旅程。
初三,我們的主要任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),努力,努力,再努力。各科都要全面發(fā)展,提高效率!爸R就是力量”,讓我們做一個符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然,我認(rèn)為學(xué)習(xí)主要是方法,而不是死板,爭分奪秒,死記硬背。
課前準(zhǔn)備很重要。只有課前準(zhǔn)備到位,才能在課堂上自然流暢,才能帶著問題走進(jìn)課堂。在預(yù)習(xí)的過程中,比如語文,要能夠閱讀全文,理解文章的目的,熟悉古文中的每一個字;數(shù)學(xué)要記住、理解、推導(dǎo)各種公式,才能舉一反三;英語要熟悉單詞,能夠翻譯課文,理解和使用各種語法;其他每一科都要詳細(xì)記住每一個知識點(diǎn),做到心中有數(shù),才能輕松解決問題。
上課要專心聽講,多思考多提問,積極配合老師,解決預(yù)習(xí)中的難題,嚴(yán)格遵守每節(jié)課,對每節(jié)課的每一分鐘都要求質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)比預(yù)習(xí)更關(guān)鍵。重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量。不斷鞏固所學(xué)的知識,使其在大腦中扎根,茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。它不僅可以幫助我們鞏固知識,更重要的是,它可以整理我們的知識。斯潘塞曾經(jīng)說過,“如果一個人的知識沒有條理,他知道的越多,他就會越困惑!
尤其是初中生,經(jīng)過兩年的積累,科目多,知識點(diǎn)雜,線條寬,更要注意知識點(diǎn)的梳理和整合,使各科知識有條理、系統(tǒng)化。這樣才能自由使用。
同學(xué)們,只要我們能珍惜時間,機(jī)會就在我們手中。相信第三年一定會給我們帶來更多的驚喜。
當(dāng)然,進(jìn)入初三意味著我們是學(xué)長,是學(xué)校里的大哥大姐,意味著我們的責(zé)任更重。在個人衛(wèi)生、言行舉止方面,我們應(yīng)該為在座的所有同學(xué)和低年級女生樹立一個好榜樣,做一個好榜樣,盡自己的一份責(zé)任。不打不罵;
不亂扔果皮紙屑,不折花木;尊師重道,團(tuán)結(jié)學(xué)生;按時上課,不辜負(fù)老師、同學(xué)和家人
長久以來對我們的殷切期望。在此,我代表所有初三學(xué)生,請老師和學(xué)生監(jiān)督。在接下來的一年里,我們會努力學(xué)習(xí),向你展示最好的精神。
同學(xué)們,青春是人生的花朵,人生最大的悲哀就是不辜負(fù)青春。讓我們攜起手來,共同努力。
謝謝大家!
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