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讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2022-10-19 10:37:48 演講 我要投稿

【精華】讀書(shū)演講稿范文集合七篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的讀書(shū)演講稿8篇,歡迎大家分享。

【精華】讀書(shū)演講稿范文集合七篇

讀書(shū)演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是來(lái)自長(zhǎng)江東路小學(xué)的黃家鑫。今天我演講的題目是“讀書(shū)使人進(jìn)步”。

  如果我是一棵小樹(shù),那書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,使我茁壯成長(zhǎng);如果我是一條自由自在的小魚(yú),那書(shū)就是浩瀚的海洋;如果我是一只展翅高飛的雄鷹,那書(shū)就是湛藍(lán)的天空,任我翱翔。

  當(dāng)我剛剛接觸書(shū)時(shí),我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜;又好像是在知識(shí)的海洋盡情遨游;又感覺(jué)像是在與書(shū)中的人物面對(duì)面交流、玩耍、奮斗?傊,書(shū)的世界是最美好的,最可貴的。

  我愛(ài)讀書(shū),我讀過(guò)《貓武士》,感受種族之間的勾心斗角;我讀過(guò)《福爾摩斯探案集》,感受福爾摩斯的沉穩(wěn)和他高超的推斷能力;我還讀過(guò)jk羅琳寫(xiě)的《哈利波特》,感受魔法世界的神奇,同時(shí)也佩服哈利的堅(jiān)強(qiáng)不屈,和一次次的化險(xiǎn)為夷;當(dāng)我讀到沈石溪寫(xiě)的《我們一起走,迪克》時(shí),我不禁淚流滿面,迪克對(duì)主人的忠誠(chéng)和深情厚誼讓我為之感動(dòng);《魯賓遜漂流記》使我學(xué)會(huì)了自立。

  如果別人問(wèn)人生中什么必不可少?無(wú)論別人怎樣回答,我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“讀書(shū)!睍(shū)使我們的生活變得充實(shí),使我們快樂(lè)。書(shū)是人們生活的結(jié)晶,書(shū)是人們思想的寶庫(kù),書(shū)還是我們的一位好導(dǎo)師,它使我們明白善,惡,美,丑,也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦。

  從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>

讀書(shū)演講稿 篇2

同學(xué)們:

  你們好!

  大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將?墒牵瑓蚊墒且唤槲浞,有勇無(wú)謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君,孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后,逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將。

  可見(jiàn),讀書(shū)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷,因?yàn)橛辛藭?shū),我總能越過(guò)。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),她說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨?”于是在書(shū)的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。

  當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,不知所措時(shí),她又說(shuō):“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”,于是,在書(shū)的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了慎重考慮,自己選擇,自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆,意志消沉?xí)r,她接著說(shuō):“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書(shū)的教誨下,我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。

  讀書(shū)讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。書(shū)山有路,登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中,我深切地體會(huì)到書(shū)對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開(kāi)闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識(shí),積淀文化,砥礪了我的思想。

  與書(shū)作伴,其樂(lè)無(wú)窮。我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。

  謝謝大家!

讀書(shū)演講稿 篇3

  黃金象征著財(cái)富,但卻不是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富,人類(lèi)最寶貴的是書(shū)籍,它是生命的源泉。人一切都可以沒(méi)有,唯獨(dú)不能沒(méi)有書(shū)籍,沒(méi)有了它,生命就會(huì)枯萎。

  古人云:“男兒須讀五車(chē)書(shū)”、“讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。確鑿,點(diǎn)一枝檀香,捧一杯香茗,在縷縷幽香中,梳理思緒,細(xì)品那泛黃的書(shū)頁(yè),以獲得生命的感悟、思想的啟迪、靈魂的慰藉、學(xué)養(yǎng)的滋潤(rùn)、審美的愉悅和事業(yè)的豐收,這是一種多么奇妙的精神境界啊!每當(dāng)我致已于此時(shí),我心中都會(huì)不禁感嘆:“讀書(shū)真好!”

  上小學(xué)的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書(shū),那時(shí)病魔纏身,面對(duì)著日益惡化的軀體,我不知何去何從。即使遇到一名乞丐,也能使我觸景生情,黯然淚下。于是,我用書(shū)為自己建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,躲在里面,可忘掉病痛,忘掉眼淚,忘掉一切不幸……

  慢慢地,書(shū)為我開(kāi)拓了一個(gè)嶄新的人生領(lǐng)域,我又找到了自己,肯定了生命的意義。步入中學(xué)殿堂后,我更愛(ài)讀書(shū),絲毫不減少為它所花費(fèi)的時(shí)間。正因如此,我的語(yǔ)文成績(jī)很不錯(cuò),總是名列前茅,還經(jīng)常得獎(jiǎng)。這些結(jié)果,不得不讓我陶醉,書(shū)籍從它神奇的魅力吸引著年少的我。自此,我認(rèn)識(shí)到,讀書(shū)就像照鏡子,如果說(shuō)鏡子可以映射出我們的外表,那書(shū)便能折射出內(nèi)在的自我,包括我們的思想、精神等所有的一切。

  清人張潮說(shuō),善讀書(shū)者,無(wú)之而非書(shū)。山水亦書(shū)也,棋酒亦書(shū)也,花月亦書(shū)也。是的,縱觀古今,放眼世界,無(wú)論在大陸或者是海外,各國(guó)都有自己國(guó)人譜寫(xiě)的名著。如:《紅樓夢(mèng)》、《朝花夕拾》、《童年》、《名人傳》、《魯濱孫漂流記》等等。這一部部璀璨的文學(xué)巨作,都引領(lǐng)我們走進(jìn)一座座文學(xué)殿堂,為我們展示了一幅幅多姿多彩的人生畫(huà)卷,可以使我們獲得很多啟示,充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領(lǐng)略到人生的真諦和生命的意義,讀《西游記》,我們能?chē)L到孫悟空的嫉惡如仇;讀《格列佛游記》,我們了解了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階段的腐朽與罪惡……

  “知之者,不如好之者;好之者,不如樂(lè)之者!薄胺嵌Y勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)。”書(shū)在咀嚼中雋永,這些是我國(guó)古代大教育家孔子的《論語(yǔ)》里的語(yǔ)句,也是我最喜歡的文言文。讀完這本書(shū),我感受頗多,每讀完一篇,我都覺(jué)得他說(shuō)得很對(duì),闡述得非常精辟、透徹。其實(shí)每本書(shū)都并不是和重要的奢侈品,正因?yàn)樽x書(shū)是人生這一大花叢里最鮮艷的一朵,所以我要不斷地為它澆水施肥,汲取知識(shí)之精華。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

  那么,怎樣才能讀懂書(shū),以求學(xué)有所求呢?我的體會(huì)有四點(diǎn):一、讀書(shū)時(shí)的心態(tài)要專(zhuān)一,必須把精力傾注于所鉆研的對(duì)象上,以求心到、眼到、口逞能;二、要勤奮好學(xué),持之以恒,做萬(wàn)事都不得缺乏恒心與毅力,所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”;三、要閱讀作品時(shí),準(zhǔn)確地把握文章意蘊(yùn),理解文章的內(nèi)涵;其次就是千方百計(jì)地培養(yǎng)讀書(shū)的興趣,專(zhuān)心致志,積極進(jìn)取,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,總之一句話,讀書(shū)靠自己。

  書(shū)籍是一杯清新的茶,一首醉人的歌,一道怡人的風(fēng)景,一把開(kāi)啟心靈的鑰匙……它能讓你笑讓你哭,可以觸動(dòng)你的心靈,給你想要的一切。因此,人們都說(shuō)得好:“秀才不出門(mén),盡知天下事!

  其實(shí),讀書(shū)之過(guò)程,就是探求真理、啟迪智慧、開(kāi)發(fā)智力、獲得真知的過(guò)程。這就是讀書(shū)的真諦之所在。想起來(lái),母親說(shuō)的“讀書(shū)樂(lè)在樂(lè)讀書(shū)”是多么的言簡(jiǎn)意賅呀!

讀書(shū)演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)點(diǎn)亮心靈》。

  午后的`陽(yáng)光輕輕撫摸著大地,青的草,綠的樹(shù),勾勒出人與自然的和諧相依。湖水旁,樹(shù)蔭下,一位少年手捧書(shū)卷,靜若止水,心中,卻分明有泉水叮咚……

  望著這幅美麗的畫(huà)卷,我的心中又一次回響起這句話:讀書(shū)點(diǎn)亮心靈。

  是啊,讀書(shū)點(diǎn)亮心靈。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!钡拇_,讀書(shū)可以拓展人的視野,可以點(diǎn)亮心靈的燈。

  我們伴隨著母親的諄諄教誨在無(wú)聲無(wú)息地成長(zhǎng),而書(shū),又像一盞盞明燈,指引我們開(kāi)啟一扇又一扇知識(shí)的大門(mén)。我們?cè)跁?shū)海中遨游,我們從書(shū)中品味和思索,我們從書(shū)中感悟人生的道理……

  曾經(jīng)讀到過(guò)這樣一本書(shū),一個(gè)叫小樹(shù)的作者,寫(xiě)下了這樣一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事:

  他的爸爸曾經(jīng)很窮,35歲了取不起媳婦;他的媽媽曾經(jīng)是一個(gè)流浪到他們村的瘋子,奶奶看瘋子模樣還好,就領(lǐng)回家做了媳婦。于是便有了小樹(shù)。生下小樹(shù)的第二年,奶奶因瘋娘接二連三出去闖禍,更主要的是她已經(jīng)完成了傳宗接代的任務(wù),便破例讓她抱了抱孩子,給她吃了一頓飽飯之后將其趕出家門(mén)。5年中,瘋娘在哪兒流浪,如何流浪,沒(méi)有人能說(shuō)得清,只知道,5年后,瘋娘又出現(xiàn)在他們的村頭,她依然蓬頭垢面但手里拿著一只氣球望著一群孩子傻笑,嘴里喃喃地叫著:小樹(shù),小樹(shù)……她不知道哪個(gè)是她的孩子,但一直記著她的孩子叫小樹(shù)!5年了,她又回來(lái)了,回來(lái)看小樹(shù)!回來(lái)看她的孩子。∫粋(gè)瘋子,她是如何走過(guò)離鄉(xiāng)5年的路,她又是如何找到了回鄉(xiāng)的路!讀到這里,我為母愛(ài)而深深感動(dòng)!

  瘋娘的行為感動(dòng)了已經(jīng)年邁的奶奶,她被留了下來(lái)。然而,兒子小樹(shù)卻從來(lái)沒(méi)有給媽媽好臉色看。因?yàn)樗,因(yàn)樗屗谕瑢W(xué)中間抬不起頭來(lái)。于是,兒子面前,她總是怯怯的,而當(dāng)別人欺負(fù)她的兒子的時(shí)候,瘋娘卻爆發(fā)出不可思議的力量,她把欺負(fù)她兒子的孩子扔到水塘里,為此,她也遭到丈夫的毒打……

  小樹(shù)長(zhǎng)大了,然而,當(dāng)小樹(shù)讀懂了母愛(ài),當(dāng)小樹(shù)知道感恩母愛(ài),當(dāng)小樹(shù)蘸著淚水寫(xiě)下那篇文章的時(shí)候,瘋娘卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界……

  瘋娘之死,是為讀高中的兒子去摘峭壁上的鮮野桃而跌下了深深的懸崖……

  瘋娘被找到的時(shí)候,靜靜地躺在谷底,周邊是一些散落的桃子,她手里還緊緊攥著一個(gè),身上的血早就凝固成了沉重的黑色……

  20xx年8月7日,在母親下葬后的第100天,大學(xué)燙金的錄取通知書(shū)穿過(guò)瘋瘋娘所走過(guò)的路,穿過(guò)那幾株野桃樹(shù),穿過(guò)村前的稻場(chǎng),徑直“飛”進(jìn)了家門(mén)。兒子把這份遲到的書(shū)信插在母親冷寂的墳頭,一遍又一遍地呼喊著:“娘啊,我苦命的娘……”

  作者蘸著淚水寫(xiě)下這篇文章,以樸實(shí)的文字表達(dá)了感人至深的母愛(ài)。作者的媽媽只是一個(gè)瘋子,但是,把作者生下以后,她不單單是瘋子,她是母親。一個(gè)深?lèi)?ài)著自己的兒子的母親,一個(gè)普普通通的母親。在被婆家趕出之后的5年來(lái),她始終沒(méi)忘記自己的孩子,沒(méi)忘記在5年后相遇的第一天把找到的氣球送給她只抱過(guò)不到三分鐘的孩子!而瘋娘之死,最終還是為了兒子!……母愛(ài),是何等的偉大!何等的感人至深!

  曾經(jīng),我和我的許多同齡人一樣,過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,不知道理解父母,不知道感恩父母之愛(ài),把一切都看做是理所當(dāng)然的擁有。

  我的媽媽曾經(jīng)是一名外企職員,但她一直非常喜歡孩子,喜歡教育事業(yè)。在年過(guò)四旬企業(yè)倒閉之后,她根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好辦起了作文輔導(dǎo)班和功課補(bǔ)習(xí)班。從此,每天放學(xué)后和休息日,我家充滿了吵吵鬧鬧的孩子不說(shuō),媽媽把全部精力都放在那些孩子身上。于是,她選擇的事業(yè)遭到我的極力反對(duì),我嫌家里亂,我嫌她沒(méi)有時(shí)間陪我?傊以欢却篝[情緒。讀了《瘋娘》這個(gè)故事,我的心靈受到極大的震憾!我似乎一下子長(zhǎng)大了,我想了很多很多。是啊,天下有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子,有哪個(gè)母親不是把自己的孩子看得比自己的生命還重呢?媽媽選擇了這個(gè)職業(yè),除了是她的愛(ài)好,也是為了生計(jì)。如果沒(méi)有她每天的辛勤勞動(dòng),哪有我的衣食住行?更何況,現(xiàn)在想想,媽媽根本不是不管我,而是一直在努力補(bǔ)償我,比如:上了一上午的課,她顧不上休息,利用中午有限的時(shí)間陪我去吃肯德基,拉著我的手去海邊散步談心……媽媽所做的這一切,不都是在補(bǔ)償我嗎?可我,當(dāng)時(shí)為什么意識(shí)不到呢?現(xiàn)在想想,心里真是慚愧。而正是讀書(shū),讓我懂得了感恩母愛(ài),讓我的心靈找到了家園!

  讀書(shū)能讓自己的心靈更加高遠(yuǎn)。書(shū)加惠于人的不僅是知識(shí)的增廣,而且還有精神的感化與陶冶。同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,能心無(wú)旁鶩,夜以繼日的遨游書(shū)海,向書(shū)山攀登。我們要珍惜自己的美好年華,我們要在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),博覽群書(shū),用書(shū)香裝點(diǎn)自己的青春,用知識(shí)豐滿自己的羽翼!從書(shū)中學(xué)習(xí)做人的道理!讓讀書(shū)點(diǎn)亮心靈!

讀書(shū)演講稿 篇5

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  讀書(shū)真快樂(lè),書(shū)香滿校園。伴著20xx年的腳步,在這百花盛開(kāi)的春天中,有一種書(shū)香在此飄逸,有一個(gè)主題在此激活,有一份快樂(lè)在此綻放。今天,是一個(gè)特殊的日子,我們張綱學(xué)校第二屆銀杏節(jié)隆重開(kāi)幕了。

  書(shū)是人類(lèi)的靈魂,書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份虔誠(chéng)。你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。

  想要正確的讀書(shū),要做到以下幾點(diǎn):

  1、在情感豐富的語(yǔ)句旁邊做批注。

  2、摘抄并背誦一些好詞好句。

  3、遇到不認(rèn)識(shí)、不了解的詞語(yǔ)可以去請(qǐng)教字典。

  法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò),當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。

  今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。朋友們,請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

讀書(shū)演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  捧起書(shū),千萬(wàn)種滋味涌上心頭。那沉浸在濃濃書(shū)香中的我,此時(shí)只有一個(gè)念頭:讀書(shū)的感覺(jué),真的很好!

  讀書(shū)的滋味是清淡的,和冰心奶奶的散文一樣。故事雖然很平常,卻像一股清涼的泉水滋潤(rùn)我的心田。

  讀書(shū)的滋味是有趣的,和陽(yáng)光姐姐的小說(shuō)一樣。文章描寫(xiě)的生動(dòng)有趣,和同桌大戰(zhàn),朋友之間鬧矛盾,快樂(lè)情不自禁地油然而生。

  讀書(shū)的滋味是奇特的,《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題與解答,讓你去探究宇宙,研究阿拉伯?dāng)?shù)字的起源,探險(xiǎn)外星人。

  讀書(shū)的滋味是感人的,《我要做好孩子》里面主人公金鈴,她想做好孩子,為了做好孩子而付出種種努力讓我感動(dòng)不已。

  讀書(shū)的滋味有很多種,喜、怒、哀、樂(lè)……用再多的詞語(yǔ)都難以形容。

  捧起書(shū),千萬(wàn)種滋味涌上心頭。那沉浸在濃濃書(shū)香中的我,此時(shí)只有一個(gè)念頭:讀書(shū)的感覺(jué),真的很好!

讀書(shū)演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  在我們家有個(gè)小書(shū)蟲(chóng),課余時(shí)間,呆在書(shū)桌前看書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種享受。這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。

  先說(shuō)說(shuō)我是怎么養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣吧。說(shuō)起來(lái)還算老師的功勞呢!我一年級(jí)時(shí),學(xué)校以讀書(shū)為重點(diǎn),讓我們多讀書(shū),讀好書(shū),剛開(kāi)始我雖然喜歡看書(shū),可看書(shū)時(shí)間很短,看一會(huì)就想出去看電視,有時(shí)看著看著就睡著了。而且就喜歡看圖畫(huà)書(shū)和一些比較短的小故事書(shū)。媽媽想盡辦法引導(dǎo)我,又加上這是老師布置的作業(yè),我只好堅(jiān)持讀書(shū)了。記得又一次,老師對(duì)媽媽說(shuō)“這孩子,理解能力比別的孩子差一點(diǎn),得讓她多讀書(shū)呀……”,有了老師的提醒,我和媽媽都很重視,決定在閱讀上下功夫。

  從那以后,每天回到家,媽媽耐心的等著我寫(xiě)完作業(yè),在七點(diǎn)鐘左右時(shí),我終于把作業(yè)寫(xiě)完了媽媽和我一起上了床,她一下子拿出許多書(shū),把我給愁壞了,媽媽說(shuō):“從今往后,每天我給你講2個(gè)故事,你給我們講一個(gè),好嗎?”。媽媽每次都挑最長(zhǎng)的講,而我耍小心眼,總是找個(gè)最短的,媽媽也不跟我計(jì)較,像個(gè)小孩子似的認(rèn)真聽(tīng)我讀,真奇怪,媽媽不看就知道我讀錯(cuò)了字,及時(shí)幫我糾正字音。就這樣,功夫不負(fù)有心人,我最終養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,到現(xiàn)在我一直堅(jiān)持讀書(shū),不論在那都會(huì)見(jiàn)到我的書(shū),就是上個(gè)廁所我也不舍得浪費(fèi)那些時(shí)間。為此經(jīng)常挨爸媽的罵,可我覺(jué)得只要是讀書(shū),肯定不會(huì)錯(cuò)的。我藏在廁所暖氣片上的書(shū)常常被媽媽“沒(méi)收”,F(xiàn)在我上廁所時(shí)懷里一定要抱著本書(shū),進(jìn)去以后插上門(mén),在里面盡情的看,有時(shí)坐的屁股疼才記得起身呢。

  在我的床頭上,到處都是書(shū),枕頭下床上等等,都會(huì)見(jiàn)到我心愛(ài)的書(shū)。從養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣時(shí),我覺(jué)著書(shū)就像我的老朋友。當(dāng)我和“朋友”見(jiàn)面時(shí),我就高高興興的讀著我的“老朋友”,我們是一天不見(jiàn)到我心愛(ài)的“朋友”我就沒(méi)有精神,聽(tīng)老師說(shuō)多讀些《名人名傳》,于是我便讀了許許多多的《名人名傳》。

  現(xiàn)在的我不光提高了理解能力,還積累了許多好詞好句,雖然有些短文我反復(fù)讀幾遍才能讀懂,但是我的書(shū)讀得越來(lái)越多了,今后一定會(huì)越來(lái)越好。

  你們看這就是我的讀書(shū)故事,你們一定也愛(ài)讀書(shū)了吧!

  加油!加油!再加油!

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讀書(shū)的樂(lè)趣演講稿12-22

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿11-02