【精選】校園安全演講稿范文匯總5篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園安全演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園安全演講稿 篇1
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是勇氣演講團(tuán)成員李嘉祺，來自高一(7)班，今天我為大家演講的主題是“校園安全，從我做起�！�
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金，我說，生命是花，就像春天絢麗的多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
生命對于我們每一個(gè)只有一次，而校園是我們每天生活，學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時(shí)間都是晨學(xué)校里度過的。在校園內(nèi)外頻繁地聽到看到安全事故發(fā)生。在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)會打打鬧鬧，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的不少，無端橫禍向我們飛來，太多的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們密切相關(guān)，也關(guān)系到教師能否在這個(gè)寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是最重要的，校園安全需要我們每一個(gè)人關(guān)心。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年有大約1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故。如食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說平均每天將有一個(gè)班的學(xué)生因不注重安全事故而消失。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的隱患高達(dá)20多種。校園安全事故頻頻發(fā)生。安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。這些刻骨銘心的教訓(xùn)，反映了我們學(xué)生的安全防范意識還不強(qiáng)，應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱的，因此，我們每個(gè)人應(yīng)從現(xiàn)在做起，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。
人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。所以我們要重視校園安全，好好把握今天的安全，共同造就美好的明天!從我做起，讓生命之花，開得愈加燦爛!
我的演講完畢，謝放大家!
校園安全演講稿 篇2
清晨，我們走進(jìn)學(xué)校，老師會在學(xué)校門口拿體溫計(jì)測量我們的體溫，以便隨時(shí)監(jiān)控我們身體狀況的變化，為我們共同抵御甲型流感的侵襲筑起第一道防線，確保流感遠(yuǎn)離我們的學(xué)校。那就讓我們放慢自己的腳步，耐心排隊(duì)等老師的測量吧……當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，奔向教室，例外的是上樓的時(shí)候，要堅(jiān)持有秩序的上樓，而不是跑著擠著，以免滑倒。
難得的課間休息是我們短暫休息，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備的時(shí)候。我們應(yīng)該更加注意自己的安全。在教室或走廊里，我們不應(yīng)該進(jìn)行劇烈運(yùn)動，也不應(yīng)該篡改學(xué)校消防設(shè)備或電器。
午飯時(shí)，要安靜地吃飯，不要把秩序搞得亂七八糟，以免熱飯燙傷自己。午睡時(shí)，要盡早入睡，這樣中午的課程才能精神飽滿，避免因精力不足、注意力不集中而發(fā)生意外。
做課外運(yùn)動時(shí)，要注意在運(yùn)動前做好足夠的準(zhǔn)備，避免身體損傷。
放學(xué)后，我們的老師必須送我們過馬路。這時(shí)候要配合老師，聽從老師的指導(dǎo)，避免來往的車輛傷害到我們。每當(dāng)我過馬路，回頭看我們美麗的學(xué)校，看到馬路對面老師安心的眼神，一股暖流總會流進(jìn)我的心里。
一天的學(xué)校生活平安結(jié)束，期待明天。為了保證我們在學(xué)校這個(gè)大家庭里快樂安全的學(xué)習(xí)生活，讓我們關(guān)注一下學(xué)校里這些安全的事情…
校園安全演講稿 篇3
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，莆田已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多
一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！�
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
校園安全演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常感謝學(xué)校給我這次演講的機(jī)會，同時(shí)也要感謝老師和同學(xué)們對我的信任和支持。
俗話說：“習(xí)慣成自然”，它的寓意是習(xí)慣了就會成為很自然的事兒。習(xí)慣既有好習(xí)慣又有壞習(xí)慣之分，它的結(jié)果也有著天壤之別。好習(xí)慣可以使人養(yǎng)成做起任何事來都認(rèn)真負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)，其結(jié)果是能取得良好的實(shí)際效果;壞習(xí)慣卻可以使人養(yǎng)成做起任何事來都馬馬虎虎、得過且過，其結(jié)果是往往是把事情做的一團(tuán)糟，有時(shí)還會傷害自己和危害他人。
在日常的安全檢查過程中,有時(shí)就會發(fā)現(xiàn)我們的極少數(shù)職工有違章操作現(xiàn)象,絕大多數(shù)“禍根”都是“習(xí)慣性違章”。例如，問其電焊作業(yè)時(shí)，為什么不穿絕緣鞋?違章者卻振振有詞的說:“我習(xí)慣了,這樣做沒覺得有什么不對勁兒?”。造成這種典型的“習(xí)慣性違章”的最直接原因：就是貪圖省力、力求簡單、走捷徑。即使就是差幾步遠(yuǎn)，也不愿去走“安全通道”。
著名職業(yè)講師李強(qiáng)曾經(jīng)說過:“習(xí)慣也是可以改的,并不是伴隨一個(gè)人一生的行為”。因此，在倡導(dǎo)和諧發(fā)展社會時(shí)期，首先就要關(guān)愛生命,科學(xué)發(fā)展首先就要安全發(fā)展，堅(jiān)持以人為本,首先就要以人的生命為本，因?yàn)�，安全生產(chǎn)關(guān)系著我們每一名員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，安全聯(lián)系著我們千家萬戶的幸福安康。
當(dāng)然，“習(xí)慣性違章”作為一種長期沿襲下來的不規(guī)范的作業(yè)行為,它不是一天兩天養(yǎng)成的。因此，要想改掉這種壞習(xí)慣，僅靠簡單的說教是不能湊效的，他需要有長期的同“習(xí)慣性違章”做斗爭的思想準(zhǔn)備，這個(gè)過程也必將是一個(gè)艱難長期的過程;也需要有打一個(gè)“持久戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備，更需要用嚴(yán)格的安全規(guī)章制度去約束、監(jiān)控、檢查、考核、獎罰，促使其逐步養(yǎng)成“按章操作”的好習(xí)慣。
愿我們每一名員工為了年邁的父母，為了深愛著自己的愛人，為了可愛的兒女，更為了我們美好的明天，讓我們改掉“習(xí)慣性違章”的.壞習(xí)慣，讓安全成為我們一生中受用的好習(xí)慣，成為我們一生的中“護(hù)身符”。
我的演講完畢！
謝謝大家！
校園安全演講稿 篇5
生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個(gè)家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來說都只有一次�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ洌磳⒕`出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
學(xué)校曾組織學(xué)生觀看關(guān)于安全知識的影片�？赐赀@些以后，我時(shí)常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個(gè)字，它承運(yùn)著多少希望與夢想，我常思索：“交通安全”這言簡意賅的四個(gè)字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報(bào)紙上我們經(jīng)常可以看見由于交通事故導(dǎo)致死亡的新聞報(bào)道，據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數(shù)字啊！然而有很多人卻不重視自己的生命，無視交通安全，要知道一個(gè)人死了，得有多少人來承擔(dān)這巨大的悲痛��！死亡是一個(gè)沉重的十字架，當(dāng)一次意外事故突然降臨到一個(gè)朝氣蓬勃的青少年身上時(shí)，悲劇也應(yīng)之而生。這不僅僅是一個(gè)生命的消失，更是給家庭、給學(xué)校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價(jià)值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請我們?nèi)ニ易�，還特意叫他的同事開車來接我們。二十分鐘后，那輛車就緩緩使來，我們高興地向他揮了揮手。正當(dāng)這時(shí)，一場悲慘的車禍發(fā)生了。當(dāng)時(shí)那輛車正從馬路上左拐過來。霎時(shí)，從他的眼前出現(xiàn)了一輛“疲勞”的大貨車。只聽見“砰”的一聲響，輛車相撞在了一起。頓時(shí)，兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來，他們個(gè)個(gè)都板著臉，你一句我一句的甚至都打起架來�？戳诉@一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話打起了110。過了一會兒，警察來了，雖然事故解決了，但是每當(dāng)想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造！當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你在上超載車輛的時(shí)候；請你記�。骸吧挥幸淮�！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們在新交規(guī)的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
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