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文明演講稿

時(shí)間:2022-10-13 15:07:01 演講 我要投稿

實(shí)用的文明演講稿范文匯編7篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的文明演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的文明演講稿范文匯編7篇

文明演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?

  在我們的日常生活中,不文明的現(xiàn)象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說臟話,罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容……這類事情太多太多了,可能有些人會(huì)說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的,如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,不從自己做起,怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的,文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的,而不是靠你一個(gè)人的力量,如果大家都我行我素,不管不問,那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)啊?

  所以,想要做一個(gè)文明的好學(xué)生,在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動(dòng);在社會(huì)上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學(xué)生啊!

  文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使,飛到哪里,就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,改掉惡習(xí),爭做“文明學(xué)生”吧!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,

  大家好!今天我演講的話題是“文明造就精彩,爭做文明友善的好學(xué)生”。

  文明它沒有萬丈光芒,也沒有富麗堂皇,但它卻是我們生活中一個(gè)難以駕馭的標(biāo)志。你的心里有了文明,就好像兩袖清風(fēng),一品白衫,做到了文質(zhì)彬彬,不讓人覺得百般討厭。而作為學(xué)生的我們,整天嘴里裝滿了污言穢語,同學(xué)之間如二虎相斗一般不容對方,其實(shí),我們應(yīng)該懷揣著一顆禮讓的心,記得一位名人曾說過一段令人值得深思的話:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個(gè)中學(xué)生,我們應(yīng)該知道當(dāng)我們走出這個(gè)校門的時(shí)候,就不僅是自己了,而是代表整座學(xué)校。文明是我們素質(zhì)的前沿,所以,如果你想作一個(gè)堂堂正正的君子,首先就要做到文明。

  記得一段感人的故事:列寧同志下樓的時(shí)候,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截?而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。

  文明禮儀是我們生活中的根基,是我們健康生活的臂膀。你不用把文明想得太大,其實(shí)它是一點(diǎn)一滴積累起來的。一句友好的話語,一個(gè)及時(shí)的幫助,一個(gè)友善的安慰,都是文明的寫照,禮貌的縮影。它薄如蟬翼,卻重如泰山!我們有沒有想過,當(dāng)自己破口罵人的時(shí)候,罵盡了自己的尊嚴(yán)和一身的清潔;當(dāng)你隨意吐痰的時(shí)候,吐走的是自己的風(fēng)度;當(dāng)我們肆意打架的時(shí)候,我們失去了自己的理性和良知。當(dāng)我們說謊造謠的時(shí)候,當(dāng)我們欺凌弱小的時(shí)候,我們都失去了寶貴的文明。

  古人云:“不學(xué)禮,無以立!蹦闶チ宋拿,就不足以被這個(gè)精彩的世界容納。我們應(yīng)該要知道,文明才能造就精彩!沒了文明,你的人生滿是黯淡。當(dāng)你滿口袋的金錢在那閃閃發(fā)光的時(shí)候,卻肆意地讓紙團(tuán)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,沉重地墜在地上時(shí),你的人格已經(jīng)腐朽,因?yàn)槟銢]有文明!沒有文明,等于失去了人性純潔的靈魂。你是否迷失過自己,困在了茫茫的荒野,默默哭泣。這時(shí),你的摯友請你進(jìn)入他溫暖的港灣,你是否有動(dòng)情過,你是否有真誠的道謝,你是否感覺到了文明的溫暖,領(lǐng)悟了文明的真諦。

  中華幾千年,世世代代用文明來交流。如今,我們也應(yīng)該用真情做畫筆,用文明譜寫我們火紅的樂章,繪制出屬于我們的精彩,做一個(gè)文明友善的好學(xué)生吧!我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇3

  親愛的朋友們:

  當(dāng)您年邁的父母在路旁摔倒,好心人快步上前伸出援助之手的時(shí)候,當(dāng)您幼小的兒女橫穿馬路,素不相識(shí)的過往行人主動(dòng)牽起孩子小手的時(shí)候,當(dāng)您抱著孩子乘車,陌生的乘客毫不猶豫地讓出座位的時(shí)候,當(dāng)您到一個(gè)陌生的單位辦事,工作人員主動(dòng)指引科室,并為您倒上一杯熱茶的時(shí)候,您是不是懷揣一份感動(dòng)?您是不是體味了人世間的溫暖,你是不是感觸了文明的'力量?請問大家是不是?

  是啊,這就是文明的舉動(dòng),這就是和諧的象征。“己所不欲,勿施于人;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;與人方便,自己方便;先人后己,助人為樂;送人玫瑰,手有余香!边@是中華民族千年不朽的古訓(xùn),是每一個(gè)有良知的中國人身體力行的行為準(zhǔn)則。這準(zhǔn)則,向懸空的皓月,在人們心中鋪展著博愛的輝光,象大海的航標(biāo),導(dǎo)引著人生道德的航船,象噴薄東升的旭日,普照著和諧社會(huì)的萬里江山。

  然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻有那么一小部分人,堅(jiān)守人不為己,天誅地滅的所謂準(zhǔn)則,道德淪喪,不講文明,唯利是圖,損公肥私,膽大妄為,不知廉恥。在外,不尊師長,不睦同事;在內(nèi),不孝父母,不和家人,舉止粗俗,言行齷齪,充當(dāng)了整個(gè)社會(huì)樂章里不和諧的顫音。就拿我們喀左縣城來說,近年的城市面貌發(fā)生了天翻地覆的變化,靚麗的樓群,寬敞的馬路,明亮的燈光,整潔的市容,美麗的濱河,順暢的交通,讓多少當(dāng)?shù)鼐用裼芍哉鸷,讓多少外來游子流連忘返。隨著城市化進(jìn)程的加快,人們的文明程度也在極大地提高。然而,仍有那么一小部分人,不珍惜他人的勞動(dòng)成果,不講究公共道德,不注重家庭美德,還在那里我行我素,一意孤行。他們或亂倒垃圾,或隨地吐痰,或損壞花草樹木,或不遵守交通規(guī)則,或在公共場所大聲喧嘩,出言不遜,或亂貼亂畫,影響市容。更有甚者,在家中打爹罵娘,不講孝道,良心喪盡;在外雞鳴狗盜,損壞公物,無法無天。朋友們,在今天全縣上下,共同掀起崇尚文明禮儀,共建和諧的有益活動(dòng)中,對這些丑惡現(xiàn)象,我們就應(yīng)施以重錘,讓這樣人激起心靈的震撼,進(jìn)而痛改前非;讓這樣的事,銷聲匿跡,不再死灰復(fù)燃,以確保我縣各項(xiàng)文明成果發(fā)揚(yáng)光大,錦上添花。大家說對不對?

文明演講稿 篇4

  千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,我國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì),上至國家元首互訪,下到平民百姓的交往。從政壇巨匠的微笑,到商界名家的握手。無處不閃耀著文明禮儀的光輝。當(dāng)然,文明禮儀要注重平時(shí),從小形成良好習(xí)慣。有句老話:“少成若天性,習(xí)慣成自然!睘榇,我們毛家店中心小學(xué)在李金偉校長的帶領(lǐng)下,師生共同參加了全國文明禮儀普及活動(dòng)。我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā),從德育工作最關(guān)心的問題入手,廣泛開展了“文明禮儀我先行”和“文明禮儀伴我行”一系列主題教育活動(dòng)。在學(xué)校計(jì)劃方案指導(dǎo)下,我們上路起航了。

  1、調(diào)查我身邊的不文明行為活動(dòng)

  學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生按方案精神,貫徹落實(shí),讓學(xué)生選擇同學(xué)、親屬、家長、鄰里為調(diào)查對象進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果在收集710份調(diào)查報(bào)告后,讓學(xué)生再反饋給他們,告訴他們,要注意的 文明行為,并要求做一個(gè)文明的人。

  2、評(píng)選文明禮儀小之星活動(dòng)

  在活動(dòng)開展中,開展人人爭當(dāng)文明禮儀小之星活動(dòng),對活動(dòng)中表現(xiàn)突出學(xué)生進(jìn)行推薦評(píng)選,每兩周評(píng)選一次,共評(píng)出文明小之星78名,為開展活動(dòng)起到推波助闌的作用。

  3、開展“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

  每學(xué)期學(xué)校都舉行主題班隊(duì)會(huì)觀摩會(huì),20xx年上半年共舉行文明禮儀伴我行主題班隊(duì)會(huì)四十六節(jié),其中有2節(jié)被市德育研究室評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì),同時(shí)四十六節(jié)主題班隊(duì)會(huì)內(nèi)容還在校刊《星星雨》刊物刊載,通過主題班隊(duì)會(huì)鍛煉了學(xué)生的自主性,規(guī)范了學(xué)生的言行,培養(yǎng)了學(xué)生的能力,使學(xué)生知道了哪些屬于好習(xí)慣,懂得好習(xí)慣成就大未來的道理。班隊(duì)會(huì)的內(nèi)容都是發(fā)生在學(xué)生身邊的小、近、實(shí)的事。通過活動(dòng)發(fā)揮了少先隊(duì)員的小主人翁作用。

  4、師生參加知識(shí)競賽,互動(dòng)有話題

  在開展文明禮儀伴我行活動(dòng)中,學(xué)校還把精典誦讀活動(dòng)里的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》中的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來進(jìn)行。除了開展文明禮儀競賽活動(dòng),還結(jié)合不文明行為,學(xué)生進(jìn)行繪畫表達(dá),體現(xiàn)著圖文并茂的主題色彩。同時(shí)學(xué)生還能和老師講來自家庭、社會(huì)的不文明行為等等。

  5、致家長的一封信,文明進(jìn)家庭

  學(xué)校把文明禮儀普及教育的目的、意義和具體實(shí)施方案,以書信的形式向家長說明,家校共同攜手活動(dòng),以學(xué)校帶動(dòng)家庭,以家庭帶動(dòng)社會(huì),由點(diǎn)到線,由線到面,使文明禮儀普及活動(dòng)更見實(shí)效,通過小手拉大手,文明進(jìn)萬家活動(dòng)提高了全鎮(zhèn)人民的文明素質(zhì)。

  二、文明行為納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)計(jì)入考核

  學(xué)校把文明禮儀教育作為德育工作的重中之重,成立了監(jiān)督崗,開展了評(píng)選校園文明禮儀之星,文明禮儀班級(jí)活動(dòng),學(xué)生積極主動(dòng)對照標(biāo)準(zhǔn)找差距,做到課堂上講文明,課間講文明,在校講文明,在家講文明,學(xué)校把考核評(píng)價(jià),計(jì)入對每個(gè)學(xué)生、每位老師、每個(gè)班級(jí)的考核之一。

  通過活動(dòng)引導(dǎo)廣大少年兒童廣泛學(xué)習(xí),參與和親身體驗(yàn),使他們從小養(yǎng)成寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和談吐文明,莊重大方,熱情友好,禮貌待人的文明舉止行為。

  一份耕耘,一份收獲,活動(dòng)的開展受到了全國關(guān)愛成長行動(dòng)組織委員會(huì)的認(rèn)可。20xx年7月21日由中國關(guān)心下一代工作委員會(huì),中國關(guān)愛成長行動(dòng)組織委員會(huì)共同舉辦的“全國青少年文明禮儀普及”活動(dòng)大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。全國人大省會(huì)副委員長何魯麗,中國關(guān)工委執(zhí)行主任王照華,中國關(guān)工委副主任閔振環(huán)同志以及中宣部、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)等單位的領(lǐng)導(dǎo)同志與來自全國各地的學(xué)生教師代表共20xx多人參加了本次大會(huì)。我們毛家店鎮(zhèn)中心小學(xué)在這次大會(huì)上也和全國各地開展活動(dòng)的兄弟單位一同,受到了大會(huì)的表彰,這是我校建校史上最高一次榮譽(yù)。在這次表彰大會(huì)上,我們學(xué)校被授予全國青少年文明禮儀教育示范基地,并榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。校長李金偉榮獲全國青少年文明禮儀教育標(biāo)兵稱號(hào);左亞茹榮獲全國青少年文明禮儀教育先進(jìn)個(gè)人;林峰榮獲全國青少年文明禮儀教育優(yōu)秀工作者;孫嘉彤同學(xué)榮獲全國青少年文明禮儀之星;張盟、盧悅、王栩哲同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng);黃瑩萱、馬夢瑤、王晨宇同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng);畢文靜、肖白、王鈺靖同學(xué)榮獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

  隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,學(xué)生的點(diǎn)滴變化家長們看在眼里、樂在心上,他們的茁壯成長更讓老師們欣慰,老師們的教育得到了最好的回報(bào)。星星之火可燎原,文明禮儀之星的足跡已遍布我們校園內(nèi)外。愿我們毛家店鎮(zhèn)中心小學(xué)的文明禮儀之星更加璀璨奪目!

文明演講稿 篇5

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天國旗下我要講的主題是:文明習(xí)慣貴在養(yǎng)成,俗話說,一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對立的,又是相互依存、相互滲透的。文明不僅體現(xiàn)在儀表上,更體現(xiàn)在日常的言行舉止上。在樓道里遇見老師,我們是否能主動(dòng)問聲好;在課間活動(dòng)的時(shí)候,是否都能遵守紀(jì)律;在進(jìn)出校門的時(shí)候,是否自覺排好路隊(duì);在日常生活中的細(xì)微之處,我們能時(shí)時(shí)刻刻表現(xiàn)出文明的舉止。社會(huì)向著多元化的方向發(fā)展,與此同時(shí)也產(chǎn)生了一些不良的風(fēng)氣,損壞公物、在樓道里大喊大叫、打架等不文明的行為在校園時(shí)有發(fā)生,對此我們要擦亮雙眼,保持清醒的意識(shí),學(xué)生干部也應(yīng)到帶頭作用,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣。

  文明禮儀在我們學(xué)校一直是開展的主題,如今校園里的文明之風(fēng)已經(jīng)慢慢掀起,很多同學(xué)也都行動(dòng)起來了,大家都開始說文明話,辦文明事,開始爭做文明人,一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)善待這些小事,才算注備了成功的基礎(chǔ)。然而,文明禮儀不是一陣風(fēng),吹過就無痕,我們不僅在生活中在校園內(nèi)是文明人,活動(dòng)過后在社會(huì)中我們?nèi)允俏拿魅,那么我們怎樣才能把說文明話、做文明事轉(zhuǎn)化為一種習(xí)慣呢?所謂的習(xí)慣就是在某種環(huán)境中不斷的刺激強(qiáng)化從而建立起來的一種條件反射。文明習(xí)慣也一樣如此,它的養(yǎng)成就像洗臉、吃飯一樣隨手拈來。就比如說撿垃圾這件事,如果你的腦海中反復(fù)有著“主動(dòng)撿起”的意念軀體不斷的做著“主動(dòng)撿起”的動(dòng)作,那么建立起來的主動(dòng)撿起垃圾的條件反射就會(huì)不斷的得到強(qiáng)化,這樣主動(dòng)撿起垃圾的文明習(xí)慣不就養(yǎng)成了嗎?每一件涉及到文明的小事其實(shí)都很簡單,只要你肯去堅(jiān)持不懈的做那么真正的文明人不就是我們自己嗎?

  同學(xué)們,文明習(xí)慣無處不在,“成人先成長,愛國先愛!钡牡览硐氡匚覀兠恳晃粠熒贾溃覀儽仨殢男∈伦銎,嚴(yán)格要求,長期堅(jiān)持。我們還必須從大處著眼,千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事,因?yàn)樗碇粋(gè)人的文化素養(yǎng),標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度,影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為一所學(xué)校,也標(biāo)志著它實(shí)際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家,讓我們充分利用一切機(jī)會(huì),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。相信經(jīng)過我們共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明、有序、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

文明演講稿 篇6

  文明,在佛山展開,有著不可忽視的力量、這是一個(gè)創(chuàng)建文明城市的時(shí)代,文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造幸福城市。

  今天,我看了有關(guān)創(chuàng)建文明城市的《南海大班會(huì)》,它以小手拉大手,創(chuàng)文在你我為主題,將個(gè)人自身素質(zhì)與城市創(chuàng)文緊密聯(lián)合起來。教導(dǎo)我們崇尚文明風(fēng)尚,養(yǎng)成文明習(xí)慣,自覺擯棄不文明行為。

  《南海大班會(huì)》在桂江小學(xué)給我們上了精彩的一課,讓我們懂得怎樣做一個(gè)文明的人。就像南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《詩朗誦》和南師附小的《拍手歌》都讓我學(xué)會(huì)了在生活中我們都應(yīng)該要講文明語言。行文明禮儀、循文明規(guī)范。

  《南海大班會(huì)》中介紹給我們的人物故事都很感人,那就是抱兒上學(xué)的好母親林雪英。

  這位母親,她有一個(gè)患上天生軟骨癱的兒子,她面對兒子,不但沒有放棄,還細(xì)心地照顧他,給予他更多的愛、林雪英知道兒子渴望上學(xué),又因?yàn)楹⒆拥牟槐,她?jīng)常要抱孩子上學(xué)、后來,她為了更容易地照顧孩子,于是她就做了學(xué)校的清潔工。林雪英還經(jīng)常教導(dǎo)兒子:不要放棄自己,不要覺得自己殘疾而想不開,要善于發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)。最后,當(dāng)主持人問林雪英希望兒子以后做一個(gè)怎樣的人,希望兒子以后如何報(bào)答自己、她說:我希望他以后做一個(gè)音樂人,不期望兒子以后報(bào)答我、這是一位偉大的母親,也是她,更讓我們知道什么時(shí)幸福。

  現(xiàn)在,是佛山創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵時(shí)刻,我們這些重要的生力軍也該為政府給點(diǎn)力,讓佛山的幸福感不斷升溫。所以,我們應(yīng)該這樣做:自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生整治、不亂貼亂畫、不亂扔?xùn)|西、不破壞公共措施、不講粗話臟話、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪。

  文明城市呼喚文明市民,文明市民創(chuàng)造幸福城市。新一輪文明城市建設(shè)號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們攜起手來,積極行動(dòng),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,傳承文明,踐行文明,為創(chuàng)建文明南海。文明佛山做出新的貢獻(xiàn)!

文明演講稿 篇7

爭做文明少年演講稿范文

  老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是《做個(gè)文明之人》。

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問早問好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

  同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  做文明直之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

  謝謝大家!

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