夢(mèng)想演講稿范文合集9篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,接觸并使用演講稿的人越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想演講稿 篇1
大家好!
人人都有夢(mèng)想,馬丁路德金的夢(mèng)想是讓黑人獲得自由和幸福,加拿大男孩瑞恩·希里杰克的夢(mèng)想是讓非洲的孩子們喝到干凈的水。我也有個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想并不偉大,也不異想天開,只是一個(gè)小小的夢(mèng)想——當(dāng)上語文課代表。有人可能會(huì)說:“這是什么夢(mèng)想,再說你能勝任嗎?”在這里我可以確切的告訴你:“我一定能勝任的,我一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望。”
如果我當(dāng)上語文課代表,我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn):
1。 我會(huì)叮囑同學(xué)們專心學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。
2。我會(huì)在上課的時(shí)候,管理好班級(jí)的紀(jì)律,讓同學(xué)們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3。同學(xué)們以小組的形式收作業(yè)并交到我這里,我會(huì)查清是誰沒帶作業(yè),我還會(huì)及時(shí)把作業(yè)交到老師那里。
4。有些同學(xué)成績不好,我會(huì)安排幾個(gè)學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)來教他們,讓他們提高成績。
5。我還會(huì)跟一些同學(xué)聊天,問問他們我當(dāng)語文課代表稱不稱職,對(duì)我有沒有什么意見,我會(huì)取長補(bǔ)短,爭取做個(gè)讓大家滿意的語文課代表。
6。我還會(huì)跟同學(xué)們談?wù)勑,問問他們有什么知識(shí)跟不上,我會(huì)告訴老師他們的學(xué)習(xí)上的問題。
總之我希望大家能給我一個(gè)機(jī)會(huì),給我投一票,我會(huì)讓大家的成績有所提高,讓大家認(rèn)真完成作業(yè),我會(huì)把大家的意見銘記在腦海……
謝謝!
夢(mèng)想演講稿 篇2
風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶,天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩一般的境界,如夢(mèng)一般的醉人,它是你所要追尋的夢(mèng)嗎?
此刻,窗前正端坐著一位亭亭的少女,她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是正因她的心中懷有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,她期盼夢(mèng)想能夠成為現(xiàn)實(shí)。但是現(xiàn)實(shí)的生活的艱難卻使她的夢(mèng)想難以成真。
陽光雨露滋潤了夢(mèng)想的種子,七彩之花在為夢(mèng)想而綻放,應(yīng)對(duì)著藍(lán)天白云,她在訴說著自己追夢(mèng)的心語。
年幼時(shí)的她,曾正因一幅畫改變了自己的命運(yùn),由于一位美術(shù)老師的鼓勵(lì),一顆夢(mèng)想的種子埋在了她的心靈深處,她想要成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。夢(mèng)想的力量催促著她前行。
但是,她所處的環(huán)境是不允許的,一個(gè)在農(nóng)村里生活的孩子,本來家里并不寬裕,因此,她不可能受到良好的教育。哪怕是一個(gè)專業(yè)的美術(shù)老師都不可能。
難道。她就這樣輕言放下了嗎?她就這么容易屈服嗎?不,放下這絕不可能。沒有良好的環(huán)境能夠發(fā)奮去創(chuàng)造,沒有好的老師能夠自學(xué)成才,但絕不能放下,正因這是她的夢(mèng)想。
隨著時(shí)刻的流逝,漸漸的,她畫畫技巧越來越嫻熟,就在小學(xué)六年級(jí)時(shí),學(xué)校開展的優(yōu)秀作品選拔賽中,她的作品不但得到了好評(píng),而且幸運(yùn)的貼在校內(nèi)的宣傳欄里。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。
每一天清晨,旭日東升,她懷有一個(gè)好情緒應(yīng)對(duì)生活,應(yīng)對(duì)嶄新的世界,窗外的草兒已長得十分茂盛,花兒開的格外鮮艷。風(fēng)兒吹過來,混合花香和草香吹卷到她的窗前,仿佛是自然的活力在催使著她一般,讓她要為自己的夢(mèng)想發(fā)奮和堅(jiān)持不懈的奮斗。
她是一個(gè)平凡的女孩,但因有了夢(mèng)想而變得不平凡。她擁有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想,她要為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗,付出艱辛去追求,夢(mèng)想的道路使她變得更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,她堅(jiān)信,有夢(mèng)才有未來,有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。
其實(shí),故事中那個(gè)正在夢(mèng)想道路上徘徊的女孩就是我,夢(mèng)想的旅途中,我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長大的孩子,每成長到一個(gè)階段,我就感到夢(mèng)想離我越近。
太陽總在有夢(mèng)想的地方升起,月亮總在有夢(mèng)想的地方皎潔。在夢(mèng)想的道路上,我要以持之以恒的信念去奮斗,正因夢(mèng)想是我走向成功的動(dòng)力。
我的夢(mèng)想之路是遙遠(yuǎn)的,我務(wù)必把它走下去,此刻,夢(mèng)想成了我旅途的伙伴,我因夢(mèng)想而奮斗,為夢(mèng)想而發(fā)奮,為了一個(gè)夢(mèng)想,更是為了自己,我常告訴自己“不好害怕走前面的路,不好害怕冒前面的險(xiǎn)”,要為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持、而奮斗。正因只要我堅(jiān)持到成功的那一刻,驀然回首,那么一切艱辛都隨淚水逝去,一切的悲傷都隨喜悅帶走。
為了我的夢(mèng)想,我愿放下嬉戲,玩樂。夢(mèng)想的征途雖然很漫長,但是只要我堅(jiān)持不懈,我堅(jiān)信絢麗的成功之花,定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上。
夢(mèng)想演講稿 篇3
今天是中地海外十周歲的生日,能夠借此盛會(huì)與各位前輩和同仁歡聚一堂,我感到萬分的激動(dòng)和喜悅!
十個(gè)春夏與秋冬的輪回,中地海外人在非洲這片熱土上演繹著人生不同的酸甜苦辣,十年前,我們放飛了激情與夢(mèng)想,十年后,我們收獲責(zé)任與希望,十年的風(fēng)雨,練就了我們翱翔長空的翅膀,十年的汗水,鑄就了我們今日事業(yè)的輝煌。青春如詩,歲月如歌。能夠在公司成立十周年的契機(jī)下,加入中地海外,作為一名新人,我又感到十分的榮幸。
20xx年6月30日,我與返尼的一批老員工踏上了埃航的班機(jī),這也算是我人生中第一次背井離鄉(xiāng)。想到一年之后才能再回到祖國和親人的懷抱,我的眼眶漸漸的濕潤了。幸而身旁老員工善意的提醒與玩笑讓我的心情輕松不少?粗麄児陪~色的臉龐上因談笑風(fēng)生而鮮活起來,我不禁好奇到底是什么牽引著他們放棄愛人溫暖的懷抱、兒女可愛的呢噥,千山萬水來到這片貧瘠的土地的呢?旅途中有幸認(rèn)識(shí)了水務(wù)公司的老高,同是湖北老鄉(xiāng),我們自然很快熟絡(luò)起來。聽他說,這剛好是他來尼日利亞的第十個(gè)年頭。說到這,他一臉滿是自豪---他自己在尼日利亞各地已打下1000多口井,公司在當(dāng)?shù)厝嗣裰猩踔邻A得了找水之神。
夢(mèng)想演講稿 篇4
我們小時(shí)候都有很多夢(mèng)想,大部分都想成為科學(xué)家?赡苄r(shí)候的夢(mèng)想太天真了吧。隨著我們年齡的變化,我們的夢(mèng)想也在變化。
青春是人生美麗燦爛的舞臺(tái)。在青春里,難道不應(yīng)該訴說自己美好的夢(mèng)想嗎?每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,等待實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想雖然美好,但不努力是無法實(shí)現(xiàn)的。
對(duì)我來說,夢(mèng)想似乎太遙遠(yuǎn)了。但有時(shí)我伸手可及。我一直在追求自己的夢(mèng)想,總想著有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),不斷的幻想,卻忘了自己該做什么。從此,我的夢(mèng)想似乎更遙遠(yuǎn)了。
長大后,我知道我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想沒有別人的廣,但也包含了很多學(xué)者的聲音。我先思考未來,再慢慢思考。每次達(dá)成一個(gè)夢(mèng)想,我都會(huì)做出下一個(gè)。
青春是一個(gè)想象的世界,敞開自己的胸懷,享受陽光。當(dāng)你早上站在樓頂,看著新的太陽從東方放射出溫暖的陽光,它拋向大地,從不向人類索取什么,只是一味的付出。這就是我們想要的。每天新的開始會(huì)讓我對(duì)新事物充滿熱情。每天我都朝著我的夢(mèng)想出發(fā)。無論失敗還是成功,我都會(huì)微笑著對(duì)自己說,加油,不要放棄。是我的夢(mèng)想讓我每天精力充沛,無論是早上還是晚上。
人分不清青春的顏色。有人說青春是紅的,火熱的心在燃燒。有人說青春是藍(lán)色的,展翅在藍(lán)天自由飛翔。還有人說青春是紫色的,還有各種新奇的東西。所有這些不同的論點(diǎn)都給了我答案。青春其實(shí)就是色彩。而且有錢。
我想我已經(jīng)了解了青春,這是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。現(xiàn)在是黃金時(shí)代。我們應(yīng)該珍惜它,
夢(mèng)想,讓我們打開青春之門,自由飛翔!
我在窗前等了很久,思緒忍不住帶著青春的夢(mèng)飄走了…
夢(mèng)想演講稿 篇5
“夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許,夢(mèng)想是我們對(duì)應(yīng)然之事的承諾!20xx年1月3日,《南方周末》刊登了新年獻(xiàn)詞《我們比任何時(shí)候都更接近夢(mèng)想》,讀罷全文,感觸頗多。
夢(mèng)想是什么?是心血來潮,是信誓旦旦,還是一份執(zhí)念,一種堅(jiān)守,一段記憶?我想說,是,也不是。因?yàn)閴?mèng)想像一株蒲公英,它的生根發(fā)芽一定經(jīng)歷偶然的安家立命,必然的長大成熟,也許其間會(huì)有烈日,有暴雨,有雨雪,但它之所以迎風(fēng)歌唱,正是因?yàn)樾牡椎膱?zhí)著與堅(jiān)定的呼喊,那些聲音一直充盈在身體的每個(gè)細(xì)胞里,要求自己用最熱烈的方式證明:這世界,我來過。而記憶中,也有了永不磨滅的動(dòng)聽聲音。
夢(mèng)想不是青年的專利,但是青年人卻是最應(yīng)該有理由擁有夢(mèng)想的人群。陳獨(dú)秀先生曾在《新青年》上指出:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最可寶貴之時(shí)期也!鼻嗄耆松砩献顚氋F的財(cái)富不是金錢,不是地位,而是夢(mèng)想!“不是杰出者才做夢(mèng),而是善做夢(mèng)者才杰出。我們別無所倚,惟有對(duì)期許的追求;我們別無所長,惟有對(duì)承諾的執(zhí)著。”
我們青年人希望事業(yè)上能有更好的發(fā)展,希望擁有更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療和住房條件,希望擁有幸福美滿的家庭,希望父母,親人健康平安。希望國家長治久安,天下太平!這些,都是我們的夢(mèng)想,是我們年輕人對(duì)未來的期許。
然而夢(mèng)想并不是鏡花水月,不是空中樓閣,它的實(shí)現(xiàn)需要我們腳踏實(shí)地的做出努力和奮斗。當(dāng)下的中國,國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長,國家日益富強(qiáng),國際地位顯著提高,人民生活水平不斷提高。但是矛盾和問題很多,現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻。當(dāng)理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),我們不能迷惘,不能逃避,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想、有很多的美好夢(mèng)想,這些夢(mèng)想,是我們對(duì)應(yīng)然之事的承諾,是我們對(duì)未來所簽的契約。我們必須對(duì)夢(mèng)想一諾千金,擲地有聲。
當(dāng)下中國出現(xiàn)的矛盾和問題是在發(fā)展中產(chǎn)生的,如果沒有發(fā)展,我們不會(huì)有這么多的矛盾和問題,但是,鳥兒沒有夢(mèng)想,連翅膀都會(huì)覺得是累贅,停滯不前的社會(huì)如何有氣力來承載我們的夢(mèng)想?面對(duì)當(dāng)下的矛盾和問題,我們不要害怕,不能遲疑,不能熟若無睹,視而不見,更不能逃避。因?yàn)檫@些不能解決問題,反而會(huì)使夢(mèng)想離我們漸行漸遠(yuǎn)。要調(diào)整心態(tài),勇敢直面,積極面對(duì),用我們年輕人的滿腔熱誠,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定執(zhí)著去做矛盾和問題的解決者,也許,這不是件容易辦到的事情,也許不是幾個(gè)人能辦到的事情,但是如果我們年輕人能把自己看成這個(gè)時(shí)代的主人翁,共同努力,一起奮斗,也許會(huì)使我們更接近夢(mèng)想!
天空中沒有路,可鳥兒已經(jīng)飛過;沙漠中沒有路,駝鈴依舊在響。夢(mèng)想中若沒有了路,需要我們自己走出一條路,奮斗,讓我們更接近夢(mèng)想!
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛的同事們:
大家下午好!我是XXX,我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開發(fā)區(qū),就選擇了奉獻(xiàn),我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢(mèng)想的熱土上!
假如把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船,那我就是這艘大船上的水手,我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福,為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說,走進(jìn)開發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方,當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們的指引下,努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化,沒有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)!
人是教育的'中心,也是教育的歸宿?茖W(xué)發(fā)展,就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育,以全面育人為宗旨,豐富活動(dòng)載體,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量;科學(xué)發(fā)展,是鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)和教育風(fēng)格,形成獨(dú)特的校園文化和特色;科學(xué)發(fā)展,是孩子們健康成長、快樂學(xué)習(xí)的燦爛笑容,是家長們看到孩子多才多藝,學(xué)有所長時(shí)感動(dòng)的熱淚;科學(xué)發(fā)展,是加大教育投入,使區(qū)域教育的發(fā)展充滿無限生機(jī)和活力……
年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我認(rèn)為,對(duì)于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感!蔽蚁,我所要實(shí)現(xiàn)的最大價(jià)值,就是熱愛我的職業(yè),將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,為加快開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐,助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)添磚加瓦。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上,放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問題上。用我們良好的服務(wù),為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強(qiáng)的知識(shí)和能力,在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中,不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展,共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇7
”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“這是人們對(duì)老師的贊美。老師這一神圣的職業(yè),曾是我多年來的夢(mèng)想,今年我的教師夢(mèng)終于得以實(shí)現(xiàn),我也光榮地成為了一名人民教師。
我愛我的工作,我喜歡我的學(xué)生。我和我的學(xué)生在唱著兒歌、做著游戲、講著故事中快樂地學(xué)習(xí)英語。站在講臺(tái)上,看著孩子們那一張張燦爛的笑臉,一雙雙鮮活靈動(dòng)的眼睛,一種幸福的感覺油然而生。天天與孩子處在一塊,時(shí)刻被他們的童趣包圍著,童心感動(dòng)著,我樂在其中。如此想著,孩子們與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴故事涌上心頭……
在與孩子們相處的短短的幾個(gè)月中,使我深深體會(huì)到了人們常說的那句話”工作著,并且快樂著“。還記得我的第一節(jié)課,在正式上課前十分鐘,我見到了我的學(xué)生——一群活潑可愛的三年級(jí)學(xué)生。走進(jìn)教室,我就被一雙雙純真稚氣的眼睛吸引住了,熾熱的眼神里充滿了對(duì)知識(shí)的渴望,讓我恨不得一股腦把知識(shí)都倒給他們。在簡單的溝通和交流之后,我感覺這些孩子們太可愛了。隨著我的一聲”Classbegins“這節(jié)英語課便拉開了帷幕?赡苁怯捎诔醮谓犹幱⒄Z,孩子們都學(xué)得很認(rèn)真、很投入。
我還擔(dān)任二年級(jí)的音樂課,今年教師節(jié),去上音樂課時(shí),剛進(jìn)課堂一大群孩子們就”轟隆“一下子跑到講臺(tái)前,紛紛把手里自己畫的畫、折的紙,還有卡片鮮花爭先恐后地往我手里塞。此時(shí),我深刻地感受到初為人師的自豪與興奮。我把它們放在辦公桌的抽屜里,讓它們時(shí)時(shí)提醒我:在教學(xué)中,一定要做到心中有學(xué)生,我要用真摯的情感激勵(lì)、感召我的這些聰明而又可愛的孩子們!
沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手,誰也當(dāng)不了船長;沒有多行多業(yè)的分工,就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。教興我榮,教衰我恥,作為一名新世紀(jì)的、平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書教好!。別為了讓家長認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,因?yàn)榻處熥蠲赖陌l(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!
夢(mèng)想演講稿 篇8
關(guān)于最初的夢(mèng)想是什么?我都還記得。年少時(shí),覺得所有的都是美好的,這大概就是人常說的童真吧,回不去的童年,流逝了的時(shí)光已不可復(fù)返,就算是容顏也長殘了。夢(mèng)想也因現(xiàn)實(shí)而破滅,如今只能在閑時(shí)感慨一下那些留在心底而又實(shí)現(xiàn)不了或正想實(shí)現(xiàn)的愿望。但是,“少壯不努力,老大徒傷悲”總算體會(huì)到了,個(gè)中的心酸,亦不足外人道也!
我最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名作者,這個(gè)夢(mèng)想是什么時(shí)候的呢?從哪兒說起呢?應(yīng)該是讀書的那會(huì)吧!說起讀書,我要感謝一位童年的伙伴,為什么?因?yàn)樗枇宋乙槐緯,書名是《霧都孤兒》,還是簡化版的,我也因此迷上了課外書,那是我第一次對(duì)某一樣?xùn)|西感興趣,,從此一發(fā)不可收拾。然后順理成章的看多了,自己偶爾也會(huì)動(dòng)動(dòng)手寫寫畫畫。但寫出來的都是慘不忍睹的殘次品。別說登大雅之堂,小雅也沾不著邊。
那時(shí)候我家里很窮,剛搬家,父母又是工薪階層,沒有多余的錢財(cái)讓我揮霍。課外書對(duì)我來說是奢侈品,所以迄今為止,回憶起來仍然很感謝那位童年的朋友。
有一天某報(bào)社登了一則征稿大賽,我興高采烈的投了一篇文章,不,只能說是作文,具體叫什么題目已經(jīng)忘了。沒想到出乎我意料之外,我的作品入圍了,得了個(gè)三等獎(jiǎng),于是興沖沖的把獎(jiǎng)狀個(gè)相關(guān)的文書拿去向老爸炫耀。結(jié)果是,被老爸一盆水當(dāng)頭澆下,心涼了個(gè)通透。老爸根本就不相信那是我的努力,我給他的印象一直不好。而我的印象中老爸好像從來沒有贊賞過我一句,或許我本就沒有什么能讓他滿意的吧!如今寫出來我也沒有任何怎樣的意思,只是懊悔當(dāng)初心智不堅(jiān)定,遇事雖沉溺而易放棄,性格多疑暴躁玩心重。
后來好長一段時(shí)間頹廢得人都瘦了一圈。也沒再有什么寫作的想法了,很長時(shí)間都沒有。懶散的性格從此養(yǎng)成,間或有那么幾篇,都不甚滿意,所以都隱而不發(fā)。
時(shí)間在流逝,光陰亦虛度,年齡在增長,經(jīng)歷雖多,見識(shí)仍淺陋,想想,更覺囊中羞澀,之乎者也無所言!
道理需然明白,做起來卻難了。雖然彭端淑也說過“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣”的名言,然,一事無成,碌碌無為,悔之晚矣!
這就是我最初的夢(mèng)想,不但不能實(shí)現(xiàn),更是背道而馳,越走越遠(yuǎn),最終式微。
夢(mèng)想演講稿 篇9
生活中,你有過七彩的夢(mèng)想,她像燈塔為你引路指航,又像司南為你辨明方向。但是,世事紛擾,使你對(duì)美好夢(mèng)想開始懷疑,開始彷徨。朋友,請(qǐng)聽我說:“千萬,千萬不要放棄你的夢(mèng)想!”
假若你是一禿山丘,也應(yīng)擁有珠穆朗瑪?shù)男靥牛?/p>
假若你是一線小溪,也應(yīng)企盼長江黃河的雄壯;
假若你是一莖小草,就該懷有綠遍荒野的志向;
假若你是一棵新芽,就該懷有五谷豐登的渴望;
……
當(dāng)烏云密布時(shí),要堅(jiān)信:“烏云遮不住太陽!”
當(dāng)寒冬來臨時(shí),要堅(jiān)信:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
雖然,有時(shí)生活的困境使你疲憊,生活的難題令你迷茫,但是,朋友,不要放棄你的夢(mèng)想!
雖然,可以憑借她的眩目、她的華美消磨你銳意進(jìn)取的力量,但失去夢(mèng)想,你就失去了靈魂的支柱,得到的只是精神的哀傷;失去夢(mèng)想,你就失去了學(xué)業(yè)的豐收,得到的只是事業(yè)的饑荒。
朋友啊,請(qǐng)記。骸叭嘶钪筒荒苁(mèng)想!”
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