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感恩演講稿

時(shí)間:2022-09-29 08:17:30 演講 我要投稿

【精品】感恩演講稿范文合集九篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會(huì),演講稿與我們的生活息息相關(guān),寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的感恩演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】感恩演講稿范文合集九篇

感恩演講稿 篇1

  我在無限的思考中面對(duì)都市,觸摸它的外殼,也渴望觸摸它的靈魂。但愿有朝一日它的內(nèi)質(zhì)可以像外殼一樣美麗動(dòng)人,但愿有朝一日那些虛假與輕浮都會(huì)變得真實(shí)與堅(jiān)固,但愿是“云銷雨霽,彩徹區(qū)明”,但愿我們可以重新觸摸到都市那由內(nèi)而外的如花般縮放的美麗。

  帶著感動(dòng)出發(fā),每一天都會(huì)將行囊充實(shí),無論是喜還是憂。我都會(huì)覺得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)字碼。

  好奇心——它在推動(dòng)世界進(jìn)步的同時(shí),也在積蓄著毀滅世界的力量。

  對(duì)待這一顆顆仍在膨脹的好奇心,我們應(yīng)當(dāng)何去何從?

  我想,所謂愛,便是如此。就是我所愛的人,我惦念的人,必得在我看得見的地方,我手夠得到的地方,我能夠走到的地方,好好的存在著。

  我慶幸我擁有好奇心,才得以知曉奶奶一輩的關(guān)心,溫情與愛。我知道了,那聲聲呼喚是在說,有你在,整個(gè)世界,都在。

  生活是由苦樂、美丑交織而成的經(jīng)緯網(wǎng),它穿越時(shí)空而光芒猶在。需要我們不斷探索和思考人生,只要我們能夠在思考之中不斷添加沙子、水和石頭,人生就變得充實(shí)。

  讓我們一起來做好和充實(shí)我們的人生之杯吧!

感恩演講稿 篇2

  今天我演講的題目是《感恩父母》落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn),更是我們初中生必須具備的品質(zhì)。而我們最應(yīng)該感恩的人便是我們的父母;貞洑v史,我們總被這樣的故事感動(dòng)著:古代孟母,為了兒子能夠成大業(yè),不惜三次遷居,為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親被捕后,面對(duì)日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續(xù)抗日,隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續(xù)斗爭(zhēng)”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例,一首首愛的贊歌,不正體現(xiàn)了父母?jìng)兊膫ゴ髥幔盔f有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今,從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的榜樣!黃香九歲溫席,李密陳情報(bào)祖母,花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說:“媽媽——我就是你的眼睛……”

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母勞累時(shí)遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張賀卡,在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰呢?這些小小的事往往也能讓父母感動(dòng)不已。而我們又有什么理由不去為父母做這些小事呢?親愛的同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的日日夜夜中,我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛,有多少次向親人訴說過我們對(duì)他們的愛,又有多少次用語言和行動(dòng)去報(bào)答過對(duì)親人的愛呢?樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在!@是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩父母,孝親敬老人。

感恩演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  老師,在我們的學(xué)生時(shí)代扮演著重要的角色,是我們成功不可或缺的一份力量。老師,教給我們知識(shí),教育我們?nèi)绾巫鋈。今天我就要夸夸我們的班主任—靳老師?/p>

  在我們班的生活中,靳老師不單單是我們的老師,更是我們的好朋友。第一次看見靳老師時(shí),他的臉上顯出很嚴(yán)肅的表情,令人很是害怕,但是與靳老師相處久了之后便不難發(fā)現(xiàn),其實(shí),靳老師是一個(gè)樂觀、負(fù)責(zé)、熱情且幽默的老師。

  靳老師在班中教我們英語,每天上課,說著一口流利的英文,實(shí)在令人羨慕。而且靳老師為了能讓我們學(xué)好,他每天備課到深夜,給我們找教學(xué)資料,可以說是全學(xué)校最負(fù)責(zé)的老師。

  不但如此,身為英語老師的他文采也不差,身兼年級(jí)組長(zhǎng)重任的他,年級(jí)中有活動(dòng)時(shí),站在臺(tái)上面氣場(chǎng)十足。用的詞匯也非常優(yōu)雅,演講的各處細(xì)節(jié)也把握的很好。

  一般人認(rèn)為,這樣的老師肯定很嚴(yán)肅,基本上不會(huì)漏出笑容,其實(shí)靳老師是很愛笑的人,每當(dāng)課堂氣氛不活躍時(shí)便會(huì)說兩句好玩的話逗我們笑來活躍課堂氣氛。除此以外,老師在于同學(xué)平時(shí)的交談中也會(huì)時(shí)常開玩笑。

  有的人認(rèn)為靳老師偏向好學(xué)生,其實(shí)我認(rèn)為,靳老師對(duì)待每一個(gè)同學(xué)的態(tài)度都是一樣的,初衷也都是一樣的,都是希望我們成才。不過是表達(dá)方式不一樣罷了。對(duì)待同學(xué)做得好的地方,當(dāng)然要予以嘉獎(jiǎng);對(duì)待同學(xué)做錯(cuò)的地方,也必須給予批評(píng)。由此可見,靳老師在該獎(jiǎng)該罰兩個(gè)方面的尺度把握的也很好。

  記得在八年級(jí)上學(xué)期期中考試時(shí),我們的成績(jī)普遍不理想,靳老師就很生氣,連眼珠上的紅血絲也顯得格外嚇人,說話上氣不接下氣,顯然是為我們所操勞的,然而我們卻考出這么差的成績(jī)。從這以后老師更加努力了,使我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),漲了一大塊。這不僅僅反映了老師負(fù)責(zé),也展現(xiàn)出老師那非凡的能力。

  這便是我的班主任,讓我改掉了身上的壞習(xí)慣,一點(diǎn)一點(diǎn)走向正軌。

感恩演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好, 今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂》

  感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠,并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個(gè)人最大的不幸,

  不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取而不知回報(bào),他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。

  作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的.物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍,

  我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候,

  我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。 雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人,但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)他們,這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩,我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂,才能擯棄沒有意義的怨天尤人,才會(huì)朝氣蓬勃,遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。

  感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對(duì)生活的愛和希望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信心,不要在平時(shí)去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時(shí)髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注意力。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去尋找學(xué)習(xí)的快樂和興趣;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹立目標(biāo),在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí),無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。

  感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn),只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情、友情的人,一個(gè)生活快樂、幸福的人!

  最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:

  常懷一顆感恩之心,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

  常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

  常懷一種感恩之念,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光;

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇5

  今年春天的腳步,是我專心靈的聲音聽到的。我的感官似乎很久之前就失往了靈敏,只有心的感知和眼的光明了。春天的腳步是那末柔柔,圣潔。萬物復(fù)初的氣味中,感遭到了春的溫順,是那樣的靈秀,像少女的發(fā)絲飄散著伊人的芳香。那滾滾的春潮,是任何冰霜也阻擋不了的。一江春水向東流,流淌著春的故事,春的遐想。春光明媚,陽光燦爛,到處煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。四年前的春天,我掙扎在生死的邊沿,陷在疾病的泥潭里,,內(nèi)心抑郁不堪。疾病和高額的醫(yī)療用度,將我的生命推到了懸崖邊,我像一只微弱的小燕子,時(shí)時(shí)悲叫著,心靈脆弱到了極點(diǎn),低微的靈魂時(shí)刻期盼著光明。

  榮幸的是,我的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師同事向我伸出了支援之手。領(lǐng)導(dǎo)班子專門開會(huì)將我的情況提到了日程上,同事們積極幫助,一夜之間,便借資給我7000元。我握著那份兒沉甸甸的愛,眼淚像斷了線的珠子無聲地滑落。在那感人肺腑的時(shí)刻,一向不善詞令的我竟梗咽著。感激之情,像波濤洶涌的大海一樣在我心中翻滾。那一刻,我真正體會(huì)到了“沐浴東風(fēng)”的內(nèi)涵,甚么是救命稻草?那美麗的時(shí)刻,那幅感人的畫面,深深地印在了我的腦海里,像一朵美麗的胡蝶蘭,生長(zhǎng)在了我的心海里。如同一陣兒強(qiáng)風(fēng)注進(jìn)了我行將枯萎生命,使我掙扎在死亡邊沿時(shí)看到了拂曉的曙光和人間的真情。我感激涕泣而又深感慚愧。我感激大家的熱情幫助,痛恨自己的疾病。是我自己沒有照顧好自己,是我自己不會(huì)愛自己,是我自己軟弱無能,是我自己愁悶不堪。

  “身體是革命的本錢”,可我年紀(jì)輕輕就病倒了,聽覺障礙,意味著我的事業(yè),我的理想都幻滅了。為了實(shí)現(xiàn)理想,我一直在逆境中掙扎著,成長(zhǎng)是那末的痛!但我都英勇地克服了,碰到挫折與困難,我經(jīng)常在內(nèi)心鼓勵(lì)自己:天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行指亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?忌洗髮W(xué)圓了自己美麗的夢(mèng)想,十年冷窗換來金榜題名時(shí)。沒有任何捷徑,只有辛勞的汗水。畢業(yè)以后,滿前熱血獻(xiàn)給教育事業(yè)。人類靈魂的工程師,多么神圣而又使人自豪的職業(yè)。⒓庸ぷ鲀H僅十年,難道我的一切都要?dú)缭谶@場(chǎng)疾病災(zāi)難里了嗎?我墮進(jìn)了失看里,落魄的神情像是霜打的落葉。大家的熱情幫助給我的生命注進(jìn)了強(qiáng)心劑。我捧著那份兒愛,那些兒生命的稻草,踏上了漫漫求醫(yī)路

感恩演講稿 篇6

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我們都明白母親在我們的世界里有著很重要的地位,自我們還在母親肚子里時(shí)就開始不斷地向母親索取,直到現(xiàn)在我們所擁有的一切都是母親為我們?cè)炀偷,我們?duì)母親的感恩是不需要任何的理由支撐的,更是必須要做到的。

  每一天早上都是母親將我們喚醒起床,當(dāng)我們洗漱后就可以享受一份優(yōu)質(zhì)的早餐,之后再背上書包快樂的上學(xué)。每一天晚上放學(xué)回家,老遠(yuǎn)就能聞到從家中傳出來的香味,回家就放下書包,可以洗手吃飯了。平時(shí)母親在家也是不斷地為整個(gè)家庭付出,每天都在打掃房間,我們生活的每一絲干凈的空間都是母親一點(diǎn)一點(diǎn)打掃出來的,有時(shí)候甚至是彎腰一點(diǎn)一點(diǎn)擦出來的。所有這一切都是母親對(duì)我們很簡(jiǎn)單的呵護(hù),但是我們總是在這樣的環(huán)境下不斷的享受,更是不斷的索取更多需求,甚至還對(duì)母親惡語相向,這些都是相當(dāng)不對(duì)的,都是有很大的錯(cuò)誤的。

  我們自以為是母親們生下來,就應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎苓@一切,但是我們卻忘記了,母親她永遠(yuǎn)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,她對(duì)我們僅僅是撫養(yǎng)的責(zé)任,但是不必要做到這樣的無微不至,而促使她們不斷堅(jiān)持的就是她們那一份對(duì)于我們的愛?偸遣粩嗟恼f母愛很偉大,但是我們總是不能真切的體會(huì)到偉大的點(diǎn)在哪兒。我們總是忽略母親為我們做的每一件事情,還總覺得是理所應(yīng)當(dāng),但是這些我們覺得很簡(jiǎn)單的事情,就是母親對(duì)我們愛的證明,更是她認(rèn)為她身為母親應(yīng)該要做到的事情。

  我們可能沒辦法理解體會(huì)母親的愛,但是我們不可以忽略母親對(duì)我們所做的一切事情,這一切事情就包含了一切的母愛。早起的一碗粥是母親愛我的證明,看到干凈整潔的房間是母親愛的證明,……還有很多很多的點(diǎn)滴,都在展現(xiàn)所有的母愛,是我們沒有辦法忽視的。所以現(xiàn)在起就要為這份母愛付出行動(dòng)。

  不要試圖引起母親的怒火就是第一步,在吃飯時(shí)多多夸贊,在母親打掃衛(wèi)生時(shí),幫忙擰個(gè)毛巾,幫忙倒垃圾,對(duì)于母親總是笑臉相迎,對(duì)她的嘮叨也不要不耐煩。其實(shí)我們只要在生活上做一小點(diǎn)簡(jiǎn)單的事情就能讓母親感受到她對(duì)我們的付出是值得的,并且她會(huì)更加愿意持續(xù)付出。所以我們對(duì)于母親的行動(dòng)、表現(xiàn)都是相當(dāng)重要的,要時(shí)刻注意自己的行為,讓母親更加開心點(diǎn)也是在為整個(gè)家庭的和諧做貢獻(xiàn),所以我們對(duì)于母親愛的回報(bào)是很重要的,我們?nèi)f萬不能忽視這一點(diǎn),每天一小點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心,就可以讓母親有一個(gè)快樂的心情,這就是愛的魔力,希望大家都可以以愛來會(huì)報(bào)母愛。

感恩演講稿 篇7

  大家下午好!我交流的題目是“珍惜并感恩著”。

  這次總結(jié),不僅是本學(xué)期的總結(jié),也是我這幾年來代這個(gè)班級(jí)的感悟。在6月6 日的班會(huì)課上,我做了個(gè)問卷調(diào)查,問卷的主題是“你和我的故事”,請(qǐng)學(xué)生回憶我們相處的這幾年發(fā)生在我和他之間的恩怨故事,我想知道三年半以來我有哪些地方做的不足,哪些地方有待改進(jìn),哪些地方值得珍惜。

  調(diào)查表收上來之后,我看了非常感動(dòng),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有一顆感恩的心,他們或許是為了給我留下美好的回憶,也或許是為了給我的心靈以安慰,每個(gè)人都記得我對(duì)他的好,并充滿了感激之情。作為班主任,在和學(xué)生的長(zhǎng)期交往中,你的一言一行,你的一舉一動(dòng),在他們的心里都曾產(chǎn)生過一個(gè)或大或小的波瀾,他們真摯的感情讓我對(duì)這一切倍加珍惜并感恩。

  一、一句話的感動(dòng)

  他們記得我曾對(duì)他們說過的一句話。

  喻海東這樣寫道:“初中生活即將結(jié)束,然而我對(duì)你的承諾卻依然沒有實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在正努力著,爭(zhēng)取在那一天實(shí)現(xiàn)承諾,中考希望能一鳴驚人,回報(bào)你對(duì)我的的信任和鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)記得在我低落時(shí)你對(duì)我說的一句話‘相信你一定能成功’!

  鄒葉舟這樣寫道:“那次我考試非常不理想,主動(dòng)去找你談我心中的郁悶,我話沒說完,已泣不成聲,你說你能理解我此時(shí)的心情,付出了沒有回報(bào),誰能不難過呢,你還說風(fēng)雨之后就能見彩虹。我感激你的體諒,更感謝你對(duì)我的鼓勵(lì),在我最無助的時(shí)候幫助了我,真的非常感謝!”

  王存正這樣寫道:“一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,400米跑,我沒有把握,你此時(shí)鼓勵(lì)我說王存正腿長(zhǎng),沒問題。這句話令我信心倍增,這句話也一直激勵(lì)著我前進(jìn)!

  二、一個(gè)動(dòng)作的溫度

  他們記得我曾和他們親密接觸的瞬間。

  楊珊珊這樣寫道:“運(yùn)動(dòng)會(huì)我跑完后,特別累,坐在你身邊,你一邊表揚(yáng)我,一邊幫我揉腿放松,頓時(shí)我有一種幸福的感覺,覺得在我身邊不是老師而是媽媽。我永遠(yuǎn)忘不了。”

  翁琰這樣寫道:“那天特別冷,你從我身邊走過,看著我長(zhǎng)滿凍瘡的手,你用你溫暖的大手將我的小手包圍,你知道嗎,那一刻我是多么幸福,多么激動(dòng),真想這手能永遠(yuǎn)被你握著,可那股愛的暖流將永遠(yuǎn)流淌在我的心里!

  穆睿這樣寫道:“公布直升考成績(jī)時(shí),我一個(gè)人坐在位置上哭泣,您走過來摸了摸我的頭,又輕輕拍了拍我的背,此時(shí)無聲勝有聲的安慰,感覺您的舉動(dòng)像媽媽一樣,令我非常溫暖!

感恩演講稿 篇8

敬愛的老師們,領(lǐng)導(dǎo)們:

  大家好!

  我們都知道,教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。對(duì)學(xué)生擁有一顆愛心,教師以什么樣的精神對(duì)待工作,決定著工作的成;以什么樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)生,決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng),這就是教育工作之所以神圣的原因,也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的態(tài)度面對(duì)我們的學(xué)生,這應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。教師的態(tài)度能夠影響甚至決定學(xué)生的成長(zhǎng),因?yàn)椋瑢W(xué)生具有區(qū)別于“非學(xué)生”的一個(gè)最重要的心理特點(diǎn)屬性——向師性。學(xué)生就好像花草樹木之趨向于陽光一樣,趨向于教師。學(xué)生的這種希望表明,教師對(duì)他們來說,實(shí)在是太重要了。也許可以說,教師是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。學(xué)生每天的大部分時(shí)間,或者說,每天生活的主要部分,是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過的。他們是不是能生活得很有趣味,是不是能學(xué)得很好,是不是能健康成長(zhǎng),是不是幸福歡樂,都和老師有極大的關(guān)系。對(duì)每個(gè)老師都抱著很大的希望,每天都希望從老師那里得到一些美好的東西。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。作為班主任尤為重要。只顧教書而不育人,這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。

  對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑,教師既不可以“包辦替代”,也不可以“高高在上”。在教師角色定位上,一要強(qiáng)調(diào)成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者”,在我們學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的品德和習(xí)慣就尤為重要,使其和諧、健康的發(fā)展。既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),又重視人生方向的引領(lǐng)。二要強(qiáng)調(diào)成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)帲哂型硇,又能帶?dòng)、幫助學(xué)生,具有影響力;樂于做學(xué)生的伙伴,在平等中感受升華,在成長(zhǎng)中享受收獲。唯其如此,教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。

  張?jiān)迫f得好,“做人必須像人,不求驚天動(dòng)地,但求問心無愧”。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),就要有胸懷大局,恪盡職守,愛崗敬業(yè)的責(zé)任心,艱苦奮斗,埋頭苦干,無私奉獻(xiàn)的崇高品德。

  一個(gè)小學(xué)教師,一個(gè)合格的小學(xué)教師,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說:是扎實(shí)的基本功、是愛。這些我都贊同,但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,責(zé)任感,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,責(zé)任心。一切都無從談起。

  因?yàn)槲覀兪切W(xué)教師,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)。就要平等地欣賞,對(duì)待身邊的每一位孩子。沒有理由以貌取人,厚此薄彼,助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。能做的是關(guān)愛有加,為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。

  案例:我在做畢業(yè)班班主任那年,班上有個(gè)孩子叫傅然,個(gè)子高高的,長(zhǎng)得胖胖的,由于心臟不太好家里人都寵著他。這個(gè)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,是班上的學(xué)習(xí)“困難戶”,每個(gè)老師都不知道拿他怎么辦好,在班上也經(jīng)常因?yàn)槌煽?jī)差被同學(xué)笑話,日復(fù)一日,他自己對(duì)自己的成績(jī)也失去了信心。作為班主任我對(duì)他進(jìn)行了幾次家訪,在家訪過程中,我了解到這個(gè)孩子非常喜歡看歷史方面的書籍,無論是外國(guó)的、還是中國(guó)上下五千年的歷史均可以倒背如流,但對(duì)其他學(xué)科卻沒什么興趣。我發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后經(jīng)常和他以朋友的形式談話,并在各學(xué)科當(dāng)中尋找與歷史有關(guān)的一些內(nèi)容和他探討,讓他慢慢把自己的興趣逐步轉(zhuǎn)移到其它學(xué)科。在成績(jī)有所進(jìn)步時(shí),我祝賀他,在班上表揚(yáng)他,讓他樹立信心,一步一步往前走。經(jīng)過一年的努力終于在畢業(yè)考中獲得較為理想的成績(jī)……經(jīng)常愛孩子,教孩子是我的責(zé)任。

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇9

  仁以知恩圖報(bào)為德,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),首先,我非常感謝國(guó)家的好政策,國(guó)家對(duì)我們的貧困生的資助,讓我這個(gè)普普通通的農(nóng)村孩子能踏上這個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)校園,在這里我還要對(duì)學(xué)校和各位關(guān)心我們貧困生的老師和學(xué)校各單位表示深深的感謝,感恩國(guó)家資助。

  農(nóng)村不比城市,要培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生來是很困難的;說不完的辛苦,流不盡的眼淚。每當(dāng)?shù)椒偶倌嵌螘r(shí)間時(shí),心里面總是會(huì)懷著比較忐忑的心預(yù)計(jì)著下學(xué)期要帶多少錢,要交什么費(fèi)用之類的,然后說給父母。而每次說完后都會(huì)看到父母陰霾的臉。我能感受到父母心中的擔(dān)憂,大學(xué)的費(fèi)用不是一筆小數(shù)目,那需要他們多少汗水換來啊!負(fù)責(zé)的父母總是會(huì)想盡一切辦法讓我們上完大學(xué),為的是我們能有個(gè)屬于自己未來,有時(shí)候看到父母為了錢爭(zhēng)吵時(shí)總是會(huì)偷偷的哭泣,看到自己為他們帶來的困擾,心里很不是滋味。更多的是現(xiàn)在的物價(jià)一直上漲,什么都在變,農(nóng)村的收入?yún)s是一直沒變的,對(duì)于我們貧困生來說更是雪上加霜。就在即將意味著退學(xué)的時(shí)候,國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們伸出了援助之手,給于了我們助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金之類的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于我們來說無疑是真正的雪中送炭,這不僅僅是金錢,更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的大學(xué)生,對(duì)于我們這樣的大學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。學(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛。

  這些錢大大的減輕了父母的負(fù)擔(dān),也讓我們?cè)趯W(xué)校能安心的好好學(xué)習(xí),暫時(shí)不會(huì)過于擔(dān)心錢的問題,全心全意把心放在學(xué)習(xí)上,等著學(xué)成后能為國(guó)家做些有意義的事。有了這些錢能減輕我們報(bào)自考費(fèi)用的負(fù)擔(dān);有了這些錢我們能拿出一部分錢去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品,助學(xué)金讓我們充滿自信的行走在大學(xué)校園—這個(gè)有著勃勃生機(jī)和有著美好未來的環(huán)境中,我們能安心的沐浴在圖書館中尋求真理,我們能過著充實(shí)的生活,這些都是國(guó)家和學(xué)校所賜予。

  每當(dāng)看到我們的誓詞:健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生時(shí),一股力量總是會(huì)在我心頭涌現(xiàn),我要努力學(xué)習(xí),我要感恩,感謝國(guó)家、學(xué)校、同學(xué)、老師所有鼓勵(lì)著我的人。要讓實(shí)際行動(dòng)去證明我們的感謝,感謝他們給了我絢麗多彩的人生,感謝他們讓我擁有一顆善良,熱忱,感恩的心。

  再次感謝兩年以來關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝在學(xué)習(xí)生活上給過我們莫大幫助的同學(xué)們,更要感謝國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的好政策和對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)心和重視。在你們愛的手臂下,我們不再畏懼風(fēng)雨,在你們愛的庇護(hù)下,我們的心靈得到了健康成長(zhǎng)。我們定將乘風(fēng)破浪,做新一代好青年,完成我們所背負(fù)的使命。

  走好未來的路是我們勇氣和自信的見證,我們會(huì)用青春的活力和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天!請(qǐng)你們相信,今天受到過你們幫助的學(xué)生,一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望,一定會(huì)把這份愛變成將來對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)!

  謝謝你們!真心的謝謝你們!

  此致

敬禮!

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