實用的自信的演講稿范文匯編六篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學習、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的自信的演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自信的演講稿 篇1
青春是什么?青春是輕盈歡快的小溪,青春是健康跳動的脈搏,青春是美好生活的依托,青春是事業(yè)成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒,正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒,灌溉的是良田萬頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,而綻放的正是青春中最美麗的花朵!
工作者是美麗的,奉獻者是快樂的。當我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后,心靈被深深地觸動了。王順友一個普普通通的鄉(xiāng)郵員,一份平凡得不能再平凡的工作,卻憑著他對生活的熱愛和對事業(yè)的執(zhí)著,用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂,詮釋著奉獻者的給予與獲得,展示了一個共產(chǎn)黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子,在他身上,我們讀懂了什么叫忠誠執(zhí)著;什么叫樂觀向上;什么叫愛崗敬業(yè);什么叫無私奉獻。
生命中最大的獎勵并不是財富的積累,而是奉獻帶來精神上的滿足!在我們的心目中,奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身,是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外,是教師們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨,是牛玉儒的一心為民,是王順友的愛崗敬業(yè)。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇! 奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。
xx年我踏上了郵政工作的崗位,和那些剛走出校門,步入社會的許多學生一樣,渴望實現(xiàn)人生價值,渴望人生的成功。我被分配到儲蓄組,在那里明確了自己的奮斗方向,暗下決心,把三尺柜臺作為展示個人風采的平臺,作為展現(xiàn)郵政職工精神風貌的窗口。記得有一次,局領(lǐng)導安排我參加區(qū)局的練功比賽,比賽的項目是點鈔,這是局領(lǐng)導對我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。通過這次事我看到了自己的差距,也知道了無論做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班時間練習點鈔外,回到家后也加緊練習,就連看電視手里也拿著練功券。通過我的努力,在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名,這讓我又有了自信。不僅點鈔要練好,各項業(yè)務(wù)技能都要過硬。
幾年來,我一直都在認真揣摩如何做好前臺服務(wù),怎樣在有限的工作時間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益。要做到服務(wù)讓用戶滿意,微笑是表達情感的最好方法,我總是會用燦爛的微笑接待來這里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬
的詞語和格式化的程序,用戶到我這里來辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實是心與心的交流,走進客戶的心,才能獲得客戶的回報。
敬業(yè)是奉獻的基礎(chǔ),樂業(yè)是奉獻的前提,勤業(yè)是奉獻的根本,而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!
作為年輕一代的郵政職工,我感到無比的自豪,因為在我的周圍、在我們的行業(yè)中,一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進著我的成長,他們敬業(yè)愛崗,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,用自己的實際行動譜寫著一曲曲動人的青春奉獻之歌。為了郵件能夠順利的送達,他們犧牲了多少個節(jié)假日;為了支局有能很好的完成任務(wù),他們白天攬收,晚上挑燈夜戰(zhàn);為了儲蓄余額的增長,他們到企業(yè)走訪,發(fā)展代發(fā)工資。正是因為有了他們無私的奉獻,才有了郵政輝煌的成績,才有了郵政蒸蒸日上、不斷發(fā)展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻;即使吟遍所有的詩詞歌賦,也頌不完他們的敬業(yè)之歌! 朋友們,讓我們擎起“青春”的火炬,吹響“激情”的號角,高舉“奉獻”的旗幟,在改革大潮中,劈波斬浪,勇往直前,共創(chuàng)郵政事業(yè)燦爛輝煌的明天!
自信的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學:
你們好!我是高一(18)班的。今天我演講的題目是“我自信,我成功”。
我們每個人都希望自己是成功者,然而成功又不是每個人都容易獲得的,否則“發(fā)明家”、“文學巨人”的桂冠不就會輕易地落在我們每個人的頭上了嗎?成功的獲得需要具備一定的客觀條件,除了一個人的智力、能力外,他的心理素質(zhì)起著重要的作用。其中很重要的一點是我們對自己要有自信心。
古人云“天生之人必有才,天生我材必有用”說的就是人應該相信自己有能力,有力量。只有先對自己有了信心,才有希望把自己從事的工作干好。居里夫人為了提取鐳,以便測定鐳的原子量,向科學界證實鐳的存在,她曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服,在極其簡陋的棚屋里,用和她差不多一般高的鐵條攪動冶鍋,從堆積如山的瀝青礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦,但她心里卻充滿自信。她對友人說:“我們應該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的'天賦是用來做某種事情的,無論代價多大,這種事情必須做到!彼K于獲得了成功,一舉成名。
無數(shù)成功者的事實啟示我們:事業(yè)成功固然有種種因素,但自信心是必不可缺的條件。如果失去了自信心將導致事業(yè)失敗。
匈牙利青年數(shù)學家波里埃12歲時就開始研究非歐幾何,并取得了一定的成就。但在他的父親的竭力反對以及未能得到別人的鼓勵和支持的條件下,動搖了決心,喪失了信心,以至最終放棄了這一有價值的研究。這一正一反兩個事例告訴我們,自信心在事業(yè)成功的道路上具有多么重要的作用。
對于自信的重要性,我有切身感受。進入遂川中學后,我曾一度沉淪困惑。昔日的我是眾星捧月,而進入高中后的我如同一只失散的小羊,茫然不知所措。我在激烈的競爭中敗下陣來。我畏懼了,我退縮了,我只能躲在角落里看著別人激情的舞蹈,盡管我的內(nèi)心的感情洶涌澎湃,但我卻一直在否定自己,老認為自己不行,會在眾目睽睽之下出丑,會被人笑話。我因此而茶飯不思,旁徨痛苦,我不知道如何把自己從苦難的深淵中解救出來。直到有一次,我在一本書中讀到愛迪生的一句話:“自信,是成功的第一秘訣!笔刮业乃枷胗辛烁拘缘霓D(zhuǎn)變。我想:盡管我可能不是最好,但我會盡力做到比現(xiàn)在更好。我有自信,我肯定我能做到。除了我,還有誰更了解我自己呢?我為自己過去的沉淪而感到慚愧。我不笨,我能行,我相信我能做到。在這以后的日子,我開始向著我的目標奔跑。我在桌子的右角貼上了這樣的話:“我自信,我最棒,我自信,我成功!被侍觳回撚行娜耍曳(wěn)住了自己倒退的腳步,如今的我正滿懷信心向著自己預定的目標前進。
馬克思說“偉人之所以看起來偉大,只是因為我們在跪著,站起來吧!”同學們,如果我們自己都不相信自己,又還會有誰能相信自己呢?相信自己吧!對自己說上一句:“我能行,我自信,我成功!
謝謝大家!
自信的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我代表五(2)中隊作國旗下演講。
今天,我演講的題目是:《揚起自信的風帆》。
生命中有一盞閃爍的華燈,那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖,在人生的道路上,咀嚼著它,便邁出了成功的第一步。
人生并沒有人們所期待的一帆風順,面對成功,人們總是欣喜萬分,因為它是我們努力的認可;面對失敗,人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷,挫折是難免會有的,但自信卻是我們不可遺棄的。
自信是可貴的勇氣。海倫凱勒,這個在黑暗中度過孤獨歲月的弱女子,她沒有怨天尤人,自暴自棄,用它那頑強的自信和堅毅的付出,去面對上天給她的考驗,用筆去征服世界,結(jié)果她漂亮的通過了考驗。
自信是堅韌的毅力。水稻專家袁隆平在研究過程中,遭遇到惡劣的環(huán)境,經(jīng)歷過研究失敗的挫折,但他依然滿懷信心,不向挫折低頭,憑著堅韌的意志力,頑強的拼搏精神,終于他得到了回報。如果他沒有一種自信的精神,沒有一股堅韌的毅力,如何能讓他獲得成果,獲得光輝的榮譽?
古代歷史中,一代代的偉人哪個不是靠自信打下來的天下?沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信,成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙
河的土地?這些事例告訴我們,想有做成功一件事,最不可缺少的就是自信。
請相信自己吧,相信你自己的思想,你內(nèi)心深處確認的真理。充滿自信地邁向自我,用力的構(gòu)筑,智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來咀嚼這甘甜的橄欖,它溢出的嫩汁,是我們青春道路上迷人的風景,喜悅的收獲!
同學們,讓我們滿懷自信,讓我們頑強拼搏,在期中考試的考場中,發(fā)揮自己的真正的水平,與他人一比高下,共同譜寫屬于我們青春活力的舞曲。
自信的演講稿 篇4
各位老師,親愛的同學們:
早上好!
在快樂祥和的氣氛中,新學期來臨了。新學期,新起點,新氣象,新收獲。在此我預祝同學們在學業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進步。
今天我發(fā)言的主題是“培養(yǎng)自信,走向成功”。成功對每個人都是公平的。只要你有強烈的信念并為之努力奮斗,成功之花就一定會絢麗綻放。
上學年,我平生初次擔任二(3)班班主任。第一次班會課我就向同學們提出我希望我們的班級無論在課內(nèi)外紀律,個人道德品質(zhì)乃至于學習上爭取表現(xiàn)良好,力爭在期末榮獲校級的“文明班級”榮譽稱號。同學們都紛紛表態(tài)有信心。我借機說道:“光有信心是不夠的,文明班級的標準包括了很多要求和規(guī)則。我相信,只要同學們按照規(guī)律行事,就一定會成功!庇谑俏液屯瑢W們共同訂下“二(3)班文明公約”,并公開公平的投票選取了“班委會成員”,打印好張貼在教師。這樣,既發(fā)揮班干部帶頭模范作用,又使全班人人爭當小主人。隨著前兩個月每月都榮獲“循環(huán)紅旗”。同學們信心更足,班集體的責任感、榮譽感更強,凝聚力、同心力進一步提高,為最終榮獲“文明班級”打下堅實基礎(chǔ)。
在我校首屆“古韻杯”經(jīng)典古詩文誦讀比賽中,我們班級13名同學刻苦訓練,眾志成城,榮獲全校第一名。本次比賽,我們班級啟動最早。人員是同學們自愿報名和推薦報名并保證刻苦訓練,爭取好成績的情況下當選的。這樣就保證了同學們訓練的主動性和自覺性。題材是我精心選擇的描寫春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩組合的《四季花開》。,伴奏是我班一位女生的古箏獨奏“漁舟唱晚”。動員會上我激勵并激將的說:“你們代表了我們班級的光輝形象,肩負著奪冠的使命。如果沒有這個信心,就請你們趁早換人!边@樣,他們在動力和壓力的雙重作用下,最終不負眾望榮獲全校第一名。此項榮譽極大鼓舞了全班同學的集體意識,同學們的班機主人翁意識更強了。
大家都知道,每學期結(jié)束,班級評選“文明學生、出色干部”等榮譽稱號時,由于名額限制,只有少部分同學能獲得。甚至每次都是那幾個老面孔。大多數(shù)中等生和少部分后進生更是挨不上邊。長久以往,他們的學習動力消失了,自信心削弱了。針對這種弊端,我親自設(shè)計出了五種獎狀,分別是“出色作業(yè)獎”、“出色表現(xiàn)獎”、“學習進步獎”、“文明進步獎”和“突出貢獻獎”,并用彩噴打印機打印出來,每月評選一次。這樣,到學期結(jié)束,全班同學幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎狀。多數(shù)中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發(fā)了學生的學習積極性和良好表現(xiàn)欲望。同學們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現(xiàn)出來。
以上三個事例小結(jié)了我和同學們共同為樹立目標、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級文明班級光榮稱號的歷程。
同學們,作為一名學生,取得學業(yè)上的成功應該是你們最大的心愿了。心動不如行動!只要你們從現(xiàn)在起,確定好自己的學習目標,充分相信自己的能力,以積極的心態(tài),樂觀的精神,有效的學習方法和排除一切艱難險阻的勇氣去行動,我相信你們也一定能取得成功。
自信的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在通往成功的路上,總會有許多阻礙我們繼續(xù)前進的困難。這時,只要我們相信自己,相信自己能行,相信自己會取得成功,那么一切困難和阻礙就都不算什么了?墒钦嬲茏龅较嘈抛约旱挠钟卸嗌偃四兀课乙苍啻闻L試相信自己,可總是無功而返。直到那一次,我終于領(lǐng)悟到了自信的真諦。
那是一個十分炎熱的夏天,我抱著激動而又緊張的心情,迎來了舞蹈考試。這天下午似乎特別悶熱,太陽竭盡全力燒烤著大地,柏油路面軟綿綿的,似乎一腳就能踩出一個腳印。道路兩旁的梧桐樹筆直地站著,一點都不畏懼太陽的毒辣。樹上的知了不辭辛苦地叫著,叫得我心煩意亂。這條平時只需要走十分鐘的路,竟被我走了半個多小時。
到了候考室,看著一個個全副武裝備考的人,我更加緊張了,心猛烈顫抖著,臨陣退縮的意念侵入我的腦子。這時指導老師丁老師走過來,拍了拍我的肩,對我說:“加油!”我眼眶有點泛酸,低聲地對老師說:“丁老師,我不考了!不考了,好不好?”丁老師蹙了蹙眉,朱唇輕啟:“為什么呢?你既然有這個能力,為什么要放棄呢?你整個暑假辛苦地練習,就要這樣放棄嗎?要相信自己呀,你能行的!”丁老師的話像一根木棒,敲擊著我的心。我咬著嘴唇垂下眼瞼,是啊,兩個月的汗水就要白流嗎?丁老師突然從口袋里拿出耳機塞入我耳中,一陣空靈動聽的樂聲飄來,我吃驚地盯著丁老師,老師只是微微勾了勾嘴角。那是我第一次考試的曲目,那時的我什么都不懂,帶著單純對舞蹈的熱愛跳完那支舞,最后竟以第一名的成績通過了考試。老師看著我,說了一句“像平時一樣跳,不要想太多,加油!”便轉(zhuǎn)身離開了。音樂還在繼續(xù),像一條清澈的溪流,流入心底……
考試時,我傾盡全力去跳,跳得忘記了自我,跳得似乎進入了另一個美妙的世界。考試結(jié)束,我竟然再次以第一名的好成績通過考試。丁老師走過來對我微笑著,我哭著抱著丁老師說了聲“謝謝。”
回家的路上,知了還在叫,我竟覺得如此動聽。兩旁的梧桐樹伸出茂密的枝葉在路上灑下幾片斑駁,忽覺涼爽起來……
我找到了自信,相信我能爬上高峰俯瞰大地,相信我能飛向藍天自由翱翔,相信我能遨游宇宙探索太空……
相信自己,一切皆有可能。
自信的演講稿 篇6
大家好!
我就是我,獨一無二的我!疤煨薪,君子以自強不息!蔽蚁矚g這句話,因為它氣勢磅礴,符合我的個性。我是一個好勝的人,總有抒發(fā)不完的雄心壯志。當別人說我時,我總會瀟灑地甩過一句話:“那不是自負,那是自信!
坐在學生會競選現(xiàn)場,望著一個個競選選手,心里不免有點緊張。我要競選的是學生會副主席,聽說競選副主席的有八個同學,真是強手如云。不知……
下面有請呂榕霞同學上臺演講。聽到我的名字,我不禁感到有點虛。不過,很快我便想起了昨晚鼓勵自己的話:不要害怕,你也是強手中的一個。
于是,我自信地面對大家:“首先,我認為這是一個很好的鍛煉自己的機會,并且我相信我自己能勝任這個職務(wù),當然,我有自信的理由:我是一班之長,成績在班里名列前茅,我有領(lǐng)導的經(jīng)驗……”演講完之后,我依舊自信地走下臺。
過了幾天,結(jié)果出來了,公布欄上出現(xiàn)了我的芳名。我成功了。幾位同學圍在我身邊,恭喜我。我淡然一笑:“我說過,那不是自負,那是自信!
一天,語文老師在課上說:“下一篇文章我就不上了,讓同學來上。想上的同學可下課來說,誰先報名誰上。”聽了老師的話,我心里的好勝心又開始癢癢了。一下課,我便去老師那,告訴老師:我要上課。老師滿意地一笑,點了點頭。
我便開始備課。上課時,心里有點成就感。下課了,幾個同學對我說:“呂老師,不錯呀!”我當然是不謙虛地接受了:“謝謝夸獎。”
我就是我,擁有自信的我。那不是自負,那是自信!
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