【精華】生命的演講稿范文匯編六篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的生命的演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的演講稿 篇1

　　人生就像一支蠟燭，從開(kāi)始到結(jié)束，從新點(diǎn)燃的蠟燭到即將結(jié)束的殘燭。在這個(gè)過(guò)程中，我們要經(jīng)歷很多起起落落，在這個(gè)過(guò)程中要經(jīng)受各種考驗(yàn)。

　　有一次，我拿起一份報(bào)紙，饒有興趣地看了起來(lái)。突然看到一個(gè)醒目的標(biāo)題“一個(gè)人跳樓自殺�！蔽矣悬c(diǎn)害怕地仔細(xì)查看了這份報(bào)告的細(xì)節(jié)。這個(gè)人自殺是因?yàn)樗�不能放松。我把這個(gè)報(bào)告告訴了弟弟，弟弟說(shuō)：“那個(gè)人太傻了，我想不起來(lái)也不用自殺�！笔堑�，即使是一個(gè)還在上小學(xué)的孩子，也懂得珍惜生命，更何況是一個(gè)必須經(jīng)歷很多風(fēng)雨的成年人。

　　事后我一直在想：“這個(gè)人的心一定很脆弱，想不到就會(huì)走絕路。我相信那篇報(bào)道里的主人公跳下去的那一瞬間也后悔了，但已經(jīng)后悔了�！�。世界上沒(méi)有比這更痛苦的事了。我們不能像這個(gè)人一樣闖禍，要豁達(dá)，要堅(jiān)強(qiáng)的生活。否則，有些東西我們不后悔拿走。說(shuō)另一種生活，不會(huì)有起伏？

　　想深一點(diǎn)，我覺(jué)得這種人既可憐又可悲。有哪些解決不了的，要走自殺不回頭的路？凡事都要冷靜樂(lè)觀的面對(duì)。也許你走過(guò)了這條坎坷的路，那將是一個(gè)燦爛美好的日子等著你。一個(gè)人的一生總會(huì)遇到很多大大小小的坎坷。如果他不敢面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)失望，是不是太脆弱太可憐了？遇到挫折，一定要勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)，永不放棄，永不放棄，樂(lè)觀迎接每一天，這樣才能擁有美好的人生。

　　人生不僅僅像一支燃燒的蠟燭，更像一出跌宕起伏的戲劇。我們要盡最大努力把它演得精彩，甚至讓它精彩難忘，這絕對(duì)是幸福的生活。

　　古人司馬遷說(shuō)，有的人死得輕于鴻毛，有的人死得重于泰山。那個(gè)自殺的人死得很輕。我們應(yīng)該面對(duì)身邊發(fā)生的一切，永遠(yuǎn)不要逃避。更像是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，這樣就算燃盡了，也比泰山還重。

　　生命是地球上最神奇的現(xiàn)象。有了生命，地球才如此多姿多彩。生命寶貴。我們應(yīng)該珍惜它，描述它，讓它更加精彩。

生命的演講稿 篇2

　　每個(gè)人都外出旅行，不論是炎炎夏日，還是寒冷冬日，都會(huì)有旅行者四處尋夢(mèng)，品味自然�？墒�，有多少人知道旅行的意義呢?我們究竟為旅行而旅行，還是為了另外的追求?

　　太陽(yáng)每天透過(guò)松花江上的薄霧冉冉升起，接著又躍上了珠穆朗瑪峰的尖頂，然后又從泰姬陵用光芒染紅雪白的大理石。這一切，每天都在發(fā)生，而又有誰(shuí)刻意去欣賞呢?日常生活中，我們就像水上的浮萍，被瑣碎的小事，看不見(jiàn)摸不著的壓力撞得左右搖晃，僅僅封閉在自己的小世界中，僅僅局限于做那些必須完成的事情，而往往忽略了自己想做的。而這一切，只有在旅行時(shí)才會(huì)化為烏有。當(dāng)陽(yáng)光透出遠(yuǎn)方的地平線(xiàn)，當(dāng)懸泉瀑布飛漱于絕山怪柏之間，當(dāng)夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍化為欲界之仙都，還有什么比旅行更能讓你的心靈回歸寧?kù)o呢?

　　旅行的時(shí)候我們也體會(huì)到超越平常的東西。我們所見(jiàn)到的一切，很多都是生命中難得一見(jiàn)的奇觀。與其說(shuō)是一次視覺(jué)的震撼，不如說(shuō)是一次心靈的體驗(yàn)。當(dāng)海上搭建的木頂小屋與高樓大廈相比，當(dāng)巍峨的泰山與矮小的假山相比，當(dāng)擁有流暢線(xiàn)條的波浪巖與金條銀塊相比，我們發(fā)現(xiàn)自然萬(wàn)物總會(huì)超越人工創(chuàng)造，即是超脫平凡，給你截然不同的感染與聯(lián)想。旅行時(shí)，我們仿佛處在一個(gè)五彩繽紛的大泡泡之中，無(wú)論往哪個(gè)方向看，都會(huì)有七彩奪目、可愛(ài)或鮮麗，溫暖或涼爽的色彩，這個(gè)泡泡只是在我們回家時(shí)消失了，永存在我們的記憶中。

　　旅行時(shí)，樂(lè)趣也是無(wú)可比擬的。當(dāng)我在清晨坐飛機(jī)去美國(guó)，微微明亮的天空又變得黑暗了，還仿佛有星星在朦朧閃爍。一覺(jué)醒來(lái)，窗外儼然是白天!左邊的窗外云朵呈粉紅色，太陽(yáng)為它們鍍上金黃的衣裳，湛藍(lán)的天空與之相襯，讓人感覺(jué)到無(wú)比清爽;右邊的窗外，云朵還是素雅的雪白，極像藍(lán)天上的溜冰場(chǎng)，令人神往，這是多么的奇妙!我忽然感到，我的飛行不受時(shí)間的限制，我仍然停留在今天早上那個(gè)美好的時(shí)刻，十二小時(shí)的時(shí)差灰飛煙滅，留給我的是無(wú)比的心曠神怡。

　　我們并不是為了旅行而旅行，而是為了我們的心靈。人生也是一次神奇絕倫的長(zhǎng)途旅行。當(dāng)我們明白了旅行的意義時(shí)，人生的真諦也就不言自明了。

生命的演講稿 篇3

　　“意由心生，念由意起”。意識(shí)是客觀存在人腦中的反映，對(duì)客觀事物具有做出主觀判斷的能力，也有主觀不可預(yù)測(cè)性。人人都有一種潛意識(shí)的存在，而有時(shí)這種意識(shí)就可以決定我們的潛在的思維和本能的行為。所以今天我演講的題目是：安全意識(shí)是生命的保護(hù)神！

　　安全意識(shí)是指人們?cè)谏�產(chǎn)過(guò)程中對(duì)各種安全狀況的客觀反映和心理過(guò)程有意識(shí)地指導(dǎo)自己的言行,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的觀念,達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。每個(gè)人都了解也明白安全的重要，可由于參加工作時(shí)間長(zhǎng)了，工作環(huán)境熟悉了，講安全也聽(tīng)膩了，思想上逐漸產(chǎn)生了麻痹大意思想，盡管安全規(guī)章天天講，也當(dāng)成了耳旁風(fēng)，心里有一搭無(wú)一搭的。所以說(shuō)安全意識(shí)真正能走進(jìn)人心中的卻寥寥無(wú)幾。安全對(duì)于我們煤礦來(lái)說(shuō)就是一切，安全也是我們煤礦天字號(hào)大事。沒(méi)有安全職工就沒(méi)有生活和生命，沒(méi)有安全企業(yè)就沒(méi)有發(fā)展和效益，沒(méi)有安全國(guó)家就沒(méi)有安定和昌盛。安全的重要性不用我多說(shuō)，這就像樹(shù)是綠的，草是青的，花是紅的，那樣自然而不可更改。每期事故的發(fā)生原因,除自然隱患外,主要還是人為，人的安全意識(shí)與事故的發(fā)生有著密切的關(guān)系。安全意識(shí)可以排查安全隱患的出現(xiàn)，查處安全隱患可以杜絕違章作業(yè)，杜絕違章作業(yè)也就保障了我們的生命。沒(méi)有安全生產(chǎn)就沒(méi)有我們幸福的生活，沒(méi)有安全意識(shí)的存在，又怎能保障我們安全生產(chǎn)？珍惜生命，善待生命，生命才能永恒！可怎樣珍惜，如何善待呢？這就要我們每時(shí)每刻都要有一種意識(shí)，一種生命至尊，安全為天的意識(shí)。

　　近年來(lái)我們國(guó)家對(duì)于安全得重視大家是有目共睹的，《煤礦安全法》《煤礦安全規(guī)程》都相繼出現(xiàn)，這都是我們礦工兄弟用鮮血鋪就的呀，這是我們遇難礦工留給我們悔恨的血淚呀。這每一章，每一呈難道還不能警示我們生生世世嗎？這每一條，每一句難道還不能喚起我們的安全意識(shí)嗎？朋友們，安全事故帶給我們的慘痛還不夠嗎？20xx年煤礦事故死亡3786人，看到這個(gè)數(shù)字，你不覺(jué)得可怕嗎？你不覺(jué)得恐怖嗎？你不覺(jué)得痛心嗎？這個(gè)數(shù)字甚至不亞于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我們一場(chǎng)苦戰(zhàn)的慘烈，而它的背后讓多少家庭不再有歡聲笑語(yǔ)呀，又讓多少人會(huì)一輩子生活在灰暗里呀。遠(yuǎn)的我們不說(shuō)，就說(shuō)我們這兒前幾年汶南煤礦的瓦斯爆炸吧，當(dāng)時(shí)我有一同學(xué)也遇難了，他當(dāng)時(shí)只有26歲。當(dāng)時(shí)的凄慘景象至今仍歷歷在目，白發(fā)蒼蒼的老父母承受不住失去兒子的悲痛而一次次的哭昏厥，妻兒因失去家中頂粱傷心欲絕的哭喊。26歲正是人生最美的階段，也是人生最輝煌的階段，是什么讓他們的人生如此短暫呢？如果他們的安全意識(shí)強(qiáng)，如果他們能做到不安全不生產(chǎn)，還會(huì)是這樣的結(jié)局嗎？也許昨天他們還滿(mǎn)懷欣喜承歡于父母膝下，還和妻子憧憬明天得美好，還和兒女豪言壯志著理想，可就那種安全意識(shí)的淡薄，就在一念之間，就是那么一剎那，就是一種僥幸心理，讓這些美好的畫(huà)面變成永遠(yuǎn)的曾經(jīng)。血的代價(jià)，血的教訓(xùn)，這種血的震撼還不能震醒我們的安全意識(shí)嗎？為了我們的企業(yè)，為了我們的家庭，為了我們自己，我們也要把安全意識(shí)根深蒂固的種在心中，植入腦中。

　　對(duì)于安全的宣傳和教育，我們礦做的不用我多說(shuō)。不管你走在家屬區(qū)還是生產(chǎn)區(qū)，以安全為主的宣傳畫(huà)，壁報(bào)欄，橫幅都會(huì)出現(xiàn)在你身邊，讓你不管在何時(shí)何地都能看到安全的警示語(yǔ)，都能感受到安全對(duì)我們的重要性。當(dāng)我每次走在井口的文化宣傳走廊時(shí)，眼睛總是離不開(kāi)墻壁上的字畫(huà)。字字句句都是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工安全的期望，家屬對(duì)親人安全的希望啊。而那些漫畫(huà)更是我們的前車(chē)之鑒呀，在井下我們不僅要不以事小而不為，更要不以惡小而為之。哪怕有千分之一或是萬(wàn)分之一的不安全因素都不能生產(chǎn)作業(yè)，一定要有百分之一百零一的把握才能生產(chǎn)。

　　朋友，當(dāng)你和家人閑暇時(shí)走在花園，感受生活的`美好時(shí)，你可曾想到奪走生命五彩繽紛的色彩的正是我們安全意識(shí)的淡薄呀。各位礦工兄弟，為了我們明天生活的美滿(mǎn)幸福，為了讓我們的生命更加絢麗多彩，請(qǐng)你時(shí)刻牢記安全，把安全意識(shí)當(dāng)作指引我們向前的明燈！因?yàn)榘踩�意識(shí)是我們生命的保護(hù)神呀！

生命的演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，我演講的題目是《敬畏生命 安全第一》。在這個(gè)地球上，擁有生命光輝的不僅僅只有我們?nèi)祟?lèi)，還包括其他一切生物，如勤勞的螞蟻，自由自在的小鳥(niǎo)，高原精靈藏羚羊和海上救生員鯨魚(yú)等，甚至還有一望無(wú)際的大草原及參天的古樹(shù)，都無(wú)不豐富地蘊(yùn)涵著生命的底蘊(yùn)。記得去年的夏天，我走在放學(xué)的路上，忽然看到有一個(gè)近四歲的小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧殘，蝴蝶在驚恐、怯懦和無(wú)奈中瑟瑟發(fā)抖，小男孩玩夠了，就任意撕毀那襯托蝴蝶美麗的地方----翅膀，我急忙上前制止他，可還是晚了一步，他已經(jīng)把蝴蝶重重的扔在地上，我揀起來(lái)一看，被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中掙扎了幾下，咽下了最后一口氣。我眼前仿佛出現(xiàn)了這只蝴蝶往日那舒展著美麗翅膀自由自在飛翔的一幕，而那一刻，一切將成為一個(gè)美麗的回憶??這件事使我至今不能忘卻，就像《愛(ài)的奉獻(xiàn)》一樣時(shí)時(shí)縈繞心間。特別是媒體上報(bào)道出來(lái)的各種傷亡事件，更讓我們觸目驚心：礦難、交通事故、爆炸、正威脅著全球的禽流感和地震??這些災(zāi)難迫使我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考“生命”與“安全”。

　　當(dāng)然，我們?cè)谏�活中時(shí)常聽(tīng)到“關(guān)愛(ài)生命，安全為先”的聲音，但又有多少人真正在意識(shí)里和行為上做到了“生命與安全為先”？這里，有一組對(duì)比數(shù)據(jù)令我們很汗顏：我國(guó)公路總里程只有美國(guó)的1/5，民用汽車(chē)保有量還不到美國(guó)的1/10，但年公路交通事故死亡人數(shù)是美國(guó)的1.8倍，每一百公里死亡人數(shù)是美國(guó)的10倍，最根本的原因是我們國(guó)民對(duì)待安全的態(tài)度遠(yuǎn)不如美國(guó)人嚴(yán)肅和尊重；據(jù)國(guó)內(nèi)外大量傷亡事故的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，在生存、生活領(lǐng)域的意外傷亡事故遠(yuǎn)比工、礦企業(yè)等生產(chǎn)領(lǐng)域的事故為多，其比例約為4:1??而校園作為我們學(xué)生人生的第一驛站，筑牢校園安全的籬笆，確保學(xué)生的身心健康是全社會(huì)共同的責(zé)任，一直備受關(guān)注，只因多種因素的影響，每年全國(guó)約有1.6萬(wàn)多名中小學(xué)生非正常死亡；平均每天約有40名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通安全事故，而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與學(xué)校、家庭教育有關(guān)。

　　所以，安全首先需要一種對(duì)生命的敬畏態(tài)度。在如今高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)中，每一個(gè)人可能遭遇的不安全因子很多，如若一個(gè)人不敬畏生命，他就不會(huì)熱愛(ài)生命和珍惜生命，也就不會(huì)愛(ài)他人，更別說(shuō)熱愛(ài)社會(huì)；正如“安全的外延不僅僅是死亡，還有著對(duì)生存的尊重，甚至，還需要對(duì)生活的關(guān)注。圍繞著我們生活的每一個(gè)領(lǐng)域，每一個(gè)時(shí)刻，都需要對(duì)生命的敬畏和對(duì)生活的熱愛(ài)�！笨梢�(jiàn)，如何規(guī)避危險(xiǎn)，保重生命？對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就顯得極其重要。其實(shí)，樓道擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成劃傷或骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷等意外事件，令人防不勝防；放學(xué)時(shí)，一些同學(xué)就像脫韁的野馬，喜歡追著跑，老師提心吊膽，更讓家長(zhǎng)操心；接學(xué)生的家長(zhǎng)和放學(xué)的學(xué)生在校門(mén)口與汽車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)以及眾多的行人摩肩接踵，將校門(mén)口擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)；機(jī)動(dòng)車(chē)的司機(jī)都在小心地避讓學(xué)生，而同學(xué)們大搖大擺地在汽車(chē)間穿行，很是危險(xiǎn)。在3月26日——“全國(guó)中小學(xué)校園安全日”來(lái)臨之際，讓我們共同做好以下幾點(diǎn)：

　　第一，進(jìn)行校園安全教育大清查。針對(duì)實(shí)驗(yàn)室、食堂、廁所、宿舍、教室等建筑物意外倒塌引起的傷害，水災(zāi)、爆炸、食物中毒等意外傷害，文體活動(dòng)中的傷害，校內(nèi)交通事故以及暴力不法傷害等，逐一排查。

　　第二，多留心、多觀察、多提醒，防患于未然。要想避免安全事故的發(fā)生，必須善于發(fā)現(xiàn)安全隱患，學(xué)會(huì)多留心觀察自己身邊的安全隱患，防范于未然。

　　第三，加強(qiáng)日常行為規(guī)范。有些學(xué)生課間在樓道口、樓梯上追逐打鬧，既不文明又不安全，存在著扭傷、跌傷、碰傷、撞傷等，既不符合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，又存在著很多不安全隱患。這就需塑造校園安全文化教育，掌握自救互救常識(shí)，強(qiáng)化法紀(jì)觀念，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成促安全教育的落實(shí)，更要防微杜漸，把安全隱患消弭于無(wú)形之中。

生命的演講稿 篇5

各位老師，各位同學(xué)：

　　早上好！

　　生命，兩個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強(qiáng)的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽(tīng)，只要有毅力，它能克服任何困難；然而，它又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會(huì)從你手中悄悄溜走。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：8歲的小學(xué)生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學(xué)，下了電車(chē)從車(chē)前繞過(guò)，高喊著“沖刺流星”向校門(mén)沖去時(shí)，一輛載著12噸石子的大貨車(chē)將曹某撞倒并碾于輪下。

　　現(xiàn)在在小學(xué)生身上發(fā)生的交通安全事故越來(lái)越多，所以請(qǐng)大家要做好以下幾點(diǎn)∶

　　一、在上學(xué)、放學(xué)時(shí)要頭戴小黃帽。在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。

　　二、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　三、過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線(xiàn)，在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

　　四、在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

　　同學(xué)們，安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇；為了家庭的幸福，生命的安全，我們一定要好好珍惜它。生命有了珍愛(ài)才更安全，生命有了珍愛(ài)才更燦爛，讓我們珍愛(ài)生命，為珍愛(ài)生命的人齊聲喝彩！

生命的演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　生命，那如此巨大的力量常常引發(fā)我深深的思考……

　　春節(jié)的一個(gè)早上，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去山上挖筍�？赡苁秋w鳥(niǎo)掉落的一粒小種子吧，竟然在竹林旁一堆廢棄的磚瓦片上鉆出一顆小筍娃。在那瓦的縫隙中，環(huán)境如此的惡劣，可以想象這顆小筍娃經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打才能頑強(qiáng)地從縫隙里破土而出。我試著使出渾身力氣去拔它，可是它卻紋絲不動(dòng)，毫發(fā)未損，依舊傲然挺立著。我好奇地往它的根部看了看——天哪!它的根居然是從竹林那頭攀爬過(guò)來(lái)，穿透了瓦片，一直伸到石頭上，牢牢地抓住了石頭。小筍娃的根深深地扎在縫隙里，努力地抽出新芽，那鐵一般的生命力讓我震撼無(wú)比!真是“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)!”

　　中午，爸爸做螃蟹給我吃。我走進(jìn)廚房，只見(jiàn)螃蟹的腿雖然被橡皮筋綁著，可是它們?cè)谑箘诺厣煺怪�，好像拼命地要掙脫橡皮筋的束縛。我伸出雙手抓住其中一只，感覺(jué)一股強(qiáng)勁的力量在手中躍動(dòng)，是那樣地強(qiáng)烈，那樣地鮮明!爸爸把螃蟹的橡皮筋解開(kāi)，抽出菜刀，全力向螃蟹劈去，只聽(tīng)“啪”的一聲，它就被劈成了兩段�？蛇@時(shí)奇跡出現(xiàn)了!只有半個(gè)身子的螃蟹仍然在繼續(xù)掙扎著，舞動(dòng)著肢腳，一個(gè)大鉗子居然夾住了爸爸的手指，就此不甘心被當(dāng)美餐的螃蟹在臨死前還給了爸爸奮力一擊!爸爸又劈了幾刀，它才慢慢不動(dòng)了。我的心頭不由怦然一震：螃蟹的生命力也太強(qiáng)了吧!

　　小筍娃和螃蟹給我上了如此生動(dòng)的一課!植物、動(dòng)物的生命力實(shí)在驚人，它們是那樣全心地，不懈地為自己的生命而奮斗，在任何惡劣的環(huán)境下也不放棄它們生存的權(quán)利，甚至在生命的最后一刻還在奮力拼搏!它們相比于我們?nèi)祟?lèi)是如此的渺小，可是它們彰顯的生命力卻是如此的強(qiáng)大!

　　對(duì)此，我們應(yīng)該好好地向大自然學(xué)習(xí)，生命的力量就是堅(jiān)忍的意志，不懼挫折的勇氣，遇到任何困難都有鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的信念，只有這樣我們才會(huì)為自己贏得精彩的人生!

　　這就是生命給我的最大啟示。

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