【精華】校園演講稿范文集合5篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的校園演講稿6篇,歡迎大家分享。
校園演講稿 篇1
構建和諧校園需要建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;
有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;
有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是——文明、有序、和諧之美!
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。
那怎樣才能更好的創(chuàng)建文明、有序、和諧校園呢 ?
首先,我們先明白一個問題,文明是什么?也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念!其實不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
再說兩個校外的例子:
第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
大家知道現(xiàn)在咱們學校有多少學生嗎?
多人呀!
這么多人如果不講文明,沒有秩序,我們的校園會是什么樣子?
文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀的中學生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之;而作為淮陽一高的學生,我們更應該和不文明的行為決裂,這是一種趨勢,也是一種必然。構建文明有序安全和諧校園也是我們淮陽一高每一個學生義不容辭的社會責任。
同學們,我們播下一個動作,就會收獲一個習慣;播下一個習慣,就能收獲一個品格;文明已被我們放在心里的重要位置,所以我們千萬不要把文明行為)看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做一個文明的一高人。因此我們就要管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們全體師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學習環(huán)境的和諧校園。
老師們、同學們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響
老師們,同學們,“天下大事,必行于細”,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們文明、有序、安全、和諧校園的美好明天。
為此,特要求如下:
從今日起,
1、時刻牢記安全第一,集會和上下樓梯靠右行,不推桑擁擠。上學、放學途中要遵守交通規(guī)則,注意行車安全。
2、禁止攜帶mp3、mp4、隨身聽、手機等進入校園,一旦發(fā)現(xiàn)予以沒收,通知家長來校領走。并給該生違紀處理。
3、不準帶藍球等體育用品進入學生公寓,一旦發(fā)現(xiàn)給予沒收并對該生通報批評。
4、在公寓外任何學生不準穿拖鞋,否則按違紀處理并通報批評扣班級紀律分。
5、上課期間任何學生不得在校園內走動,
6、不準吸煙、喝酒、上網(wǎng)、打架、男女生非正常接觸,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將從重從嚴處理。
7、預防安全事故,主動學習防火、防病、防煤氣、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進行自救自護。
8、當發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患時,要及時上報,不拖延,不隱瞞,不貽誤解決時機。
9、加強防盜,注意自我保護,貴重物品要妥善保管,不要隨意擺放。
10、寢室內務整理要做到被疊如塊、褥平如案、鞋放成線、地潔如殿、物放有序、懸掛有位。
11、早操要做到
……
老師們、同學們,我們共同擁在一片藍天、我們共同擁有一個美麗的校園。校園是我家,人人都愛它。希望全校師生從今天起,以共建“文明、有序、和諧校園”為己任,共同努力,用我們的雙手,塑造文明、有序、安全和諧的校園。
校園演講稿 篇2
當我們步入校園時,你是否看見滿地的垃圾?這源自于哪里呢?
同學們,俗話說得好,人無完人,金無足赤,每個人都有那么一點的缺點,這是很正常的,世界上沒有完美的人,但是,你們有沒有想過要去改正這些缺點,有沒有想過擁有這些缺點的后果將是如何的呢?尋找問題要從根源找起。
首先請同學們四人一小組討論一下我們中學生有哪些陋習并推選一名代表把你們討論的陋習總結一下 螻蟻雖小,但可潰千里長堤;缺點雖小,但也可毀了人的一生,你們也許認為我這樣說很夸張,也許認為這點錯誤改不改無所謂,但是恰好是同學們的這些想法,從而導致同學們情不自禁地犯錯誤。
下面我出幾題目讓同學們即興表演(每四人一小組)在以擊鼓傳花的形式抽取幾個小組來表演 (題目寫在黑板上) 抽煙 追求時髦 拉幫結派 亂丟垃圾 沉迷網(wǎng)上游戲 中國歷代都被世人稱之為禮儀之邦,文明古國,我們身為中國人,是龍的傳人,龍的后代,有些陋習是不應該在我們身上發(fā)生的,就拿同學們最為普遍的缺點——出口成“臟”來說吧,這是不可否定的,可是,當你們罵人時,是否想起了自己的尊嚴,我們民族的尊嚴,整個國家的尊嚴,我們,被整個國家、社會稱為新一代的接班人,我們肩上承擔著自己的命運,同時也背負著整個祖國的尊嚴,人都是要相互尊重,相互理解的,當你對別人出口成“臟”是否應該想想那個聽的人的感受。所以,我們要養(yǎng)成好習慣。
請大家跟我念一首關于好習慣的小詩:講禮貌、做言行文明的少年, 講友善、做關愛他人的少年, 講誠信、做表里如一的少年, 講衛(wèi)生、做身心健康的少年, 講自立、做自強上進的少年、 講友善、做關愛他人的少年, 講誠信、做表里如一的少年, 講衛(wèi)生、做身心健康的少年, 講自立、做自強上進的少年 同學們,陋習是不應該在我們學生身上出現(xiàn)的,中學時代的我們是長個子,同時又增強自身素質的階段,中學時期的我們應當是一個充滿陽光、熱情奔放、以禮待人的少男少女,而不是出口成“臟”的半大孩子,告別你們身上的陋習吧!改正身上的缺點吧!從現(xiàn)在做起,從自己做起,做一名合格的中學生,讓我們踏著陽光,走向成功的光明大道吧!
校園演講稿 篇3
六年的時光轉眼即逝,我們從一個個天真無邪的小孩子長成了一個個有知識的少年,在這六年的時間里我們?yōu)樾@獻出了自己的一份力。
在校園里到處可見我們五年級時制作的校園提示語,“上下樓梯慢慢走”,“小草有生命我們要珍惜”,“點點滴滴你我珍惜”這一類廣告語都用各種形狀的卡片襯了起來,在校園的樓道里、在綠草如茵的草地里、在洗手池的墻面上……隨處可見提示語的身影,它們在陽光的照耀下,五彩斑斕,十分引人注目,成了我們學校最亮麗的一道風景線。
在六年的光陰里,我們班幾個同學的家庭發(fā)生了破裂,他們的爸爸都因為意外而失去了生命,離開了自己的家庭。為了幫助他們度過難關,我們班組織了全校的捐款活動,還在課間給他們講笑話,不僅解決了他們生活上的負擔,也給予他們心理上的一種安慰,使他們盡快走出失去親人的痛苦,趕快進入新的學習生活中,和我們一起知識遨游的海洋。
愿我們的母校在往后的日子里,能培育出更多的人才,桃李滿天下,成為國際知名的學校。
校園演講稿 篇4
很高興今天能站在這里,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長...今天我來說一說校園禮儀!
當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢
當你踏著輕快的'步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛 我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手 你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢 你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢 你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢 難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎 無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中,還有不少與“素質不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質,其實,每個人內心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認識有關,更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用 千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人, 學做文明人,學做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做 這是××大學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料,學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,用你的好點子去完善我們的文明條例。
這是××大學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,這里沒有一點說教的意味,沒有對學生橫加批評和指責,沒有命令和強制要求,有的是反思,關注,傾聽不同的意見和建議;顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施,學校校容校貌的一點點改變,說明德育只有深入人心才會具有實效性。
校園演講稿 篇5
各位老師,各位同學:
大家好,我今天演講的主題是和交通有關的普法知識,首先給大家講個小故事。
一個11歲的男孩,在一次坐公共汽車時,因為他一上車就在車上東跑西竄,還不時的把頭伸出窗外,司機多次提醒他,他都不聽。汽車轉彎時,男孩被摔出窗外,在送往醫(yī)院的途中不幸身亡。這個故事讓我聯(lián)想到我們這里因為交通不便利,路況又不好,許多小學生搭乘摩托車或者電動車或者自行車上學或放學。有的一個摩托坐3、4個學生,有的摩托駕駛員不按交通規(guī)則行駛,有的坐摩托的學生在坐車時不老實,出現(xiàn)了多起事故。因此我們今后要認真學習交通安全知識,懂得交通規(guī)則,自覺遵守交通規(guī)則,保護自己的人身安全。
《交通法》規(guī)定,道路行駛的機動車,必須遵守右側通行的原則,機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。同學們上學和放學的時候,正是一天中道路交通最擁擠的時候,人多車輛多,必須十分注意交通安全。在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。在沒有交警指揮的路段,要學會避讓機動車,不與機動車爭道搶行。穿越馬路,要做到“綠燈行,紅燈!。穿越馬路,要走人行橫道線,在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,千萬不能貿然行事,以免發(fā)生意外。
希望我們能認真學習《交通法》,提高保護自身的人身安全的意識。
我的演講完了,謝謝大家。
【校園演講稿】相關文章:
校園演講稿01-07
校園演講稿06-13
校園安全演講稿精選01-14
校園衛(wèi)生演講稿精選01-24
校園文明演講稿01-24
校園安全演講稿02-11
校園安全的演講稿02-09
校園環(huán)保演講稿01-14
關于校園的演講稿10-20
綠色校園演講稿08-22