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幸福的演講稿

時(shí)間:2022-09-04 12:26:11 演講 我要投稿

【推薦】幸福的演講稿范文集合7篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的幸福的演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】幸福的演講稿范文集合7篇

幸福的演講稿 篇1

  親愛的老師、同學(xué)們:

  經(jīng)過這幾天的排練,我們的獻(xiàn)詞都背得熟透了,就是有時(shí)冷場(chǎng)。這幾天,可把我給累壞了,是時(shí)候該‘收果’了!

  “遲到了”我趕緊吃了一點(diǎn)飯就讓爸爸送我去‘許昌大酒店’。七點(diǎn)四十到了那兒,我想:他們?cè)诟墒裁?不會(huì)又要跑步吧!我急忙加快了腳步,在中間一大群人都做“運(yùn)動(dòng)”,我就趕緊站到隊(duì)里。

  又過了一會(huì)兒,老師讓我們進(jìn)去排隊(duì),再練一下。到了舞臺(tái)上,不論是排練還是正式演出我們都非常有感情、發(fā)自肺腑的去朗誦,去表演。我直出虛汗,可能是因?yàn)槲以缟咸绷,沒吃好。才造成的吧!老師讓我坐下歇會(huì)兒。

  “請(qǐng)聽少兒獻(xiàn)歌—”表演正式開始了,每個(gè)人的心都很緊張,就怕表演不好,自己的努力不就白費(fèi)了!“為什么,隊(duì)鼓敲得那么振奮?為什么,……”,隨著朱婉青動(dòng)聽的聲音,讓我們進(jìn)入了母愛的世界。田涵冰和程浩配合的簡(jiǎn)直天衣無縫。雖然,我只在臺(tái)下,但是同樣也能感受到母愛的偉大。

  在朗誦的時(shí)候,有的婦女代表的媽媽們,都落下了幸福的淚水。還有一位阿姨說:“我聽著都想掉眼淚”。

  一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下掌聲不斷,證明已經(jīng)很出色了。我在臺(tái)下也有點(diǎn)想哭的感覺。心想:排練了那么長(zhǎng)時(shí)間最后竟然沒上。好可惜啊!

  結(jié)束以后,有的同學(xué)都感動(dòng)得哭了。那是一種快樂的眼淚。我想起剛才的情景,眼里閃著淚水。

  的確!母愛是偉大的,母親是你最親的人家人,既然母親把你養(yǎng)大,是時(shí)候該報(bào)答他門了,

  那一刻,全場(chǎng)的人都被感動(dòng)了,那是幸福的淚水。

幸福的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  寒風(fēng)凜凜,襲走了秋,帶來了冬,凍住了整個(gè)世界,卻凍不住那一股幸福的味道溢滿媽媽的心田。

  漫隨著霜凍的加厚,在學(xué)校凍得牙齒打響,瑟瑟發(fā)抖的我們終于迎來寒假,風(fēng)刺骨的刮著打在臉上,像刀子一樣,寒夜霜重,卻擋不住兩個(gè)蹣跚背著笨重行李的身影邁向我們。哦,是年的氣息,父母溫暖的氣息。

  年的到來,讓我們一家人鼓起斗志進(jìn)行里外大掃除,但過后,卻又是懶洋洋的窩在被窩中、火爐邊,年的迫近,平常勤勞的像小蜜蜂的媽媽卻和我一樣窩在火爐邊,而家務(wù)都是爸爸全包。

  恍惚之中我眼前閃過:爸爸坐在火爐邊,等著媽媽飯菜上桌,卻在飽腹之后,又蹺起二郎腿,叨著煙,享受的情形!倍F(xiàn)在?疑惑迫使著我開始幻想媽媽是不是生病了,或許病好了就會(huì)恢復(fù)原貌,可日子一天天地過去了,家里依舊是爸爸全包家務(wù),加深的疑惑迫使著我去問父母。

  我來到爸爸面前,用好奇的口吻詢問道“爸爸,媽媽怎么呢!”

  “沒有怎么!”爸爸疑惑的回答。

  “那為什么最近都是你做家務(wù)呢?”我更加的不解。爸爸卻只是悶頭做手頭的家務(wù)不語。

  好奇心加深了我探求知道真相的想法,我又跑到媽媽面前問:“媽媽,為什么最近都是爸爸做家務(wù),是不是爸爸做錯(cuò)了什么事?”

  媽媽聽見我的詢問只是笑而不語,但臉上卻洋溢著多年不見的光輝帶著一圈圈紅潤,周圍也散發(fā)著幸福的味道,這樣的媽媽是我許久不曾見的,我被媽媽所吸引著,呆滯了一下,突然明白了:媽媽早年嫁給爸爸過的日子很差,把一個(gè)女人該吃的和不該吃的苦吃盡了,以致身子骨很差,冬天的寒冷一襲擊,媽媽便會(huì)柔弱不堪,臥病在床。爸爸正是因?yàn)樘巯寢屗圆盘みM(jìn)廚房,做“家庭煮夫”,也許我體會(huì)不了李清照“才下眉頭,卻上心頭”的纏綿苦思,但我卻感受到了父母間平凡的幸福甜蜜的味道。

  幸福的味道不是純粹的“舌尖上的美味”,也不是“花香四溢的清盈”,只是平凡的如白開水一樣能溫暖人心驅(qū)除嚴(yán)寒,滋潤心田,只有平常生活的關(guān)心愛護(hù)才是真正的幸福的味道!

幸福的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果飄香的日子里,我們共同迎來了第27個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言,在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

  其實(shí)在準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言稿時(shí),我猶豫了很久,那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒,我所做的大家都在做,甚至有的比我做的還好。今天我之所以有勇氣站在這里,那是因?yàn)槲以敢夂痛蠹医涣魑医鼛啄陙斫虒W(xué)工作中的感悟。

  曾經(jīng)久別重逢的好友非常好奇地問我:你薪水高嗎?

  多年不見的同學(xué)在電話的另一頭問我:你工作環(huán)境不錯(cuò)吧?

  遠(yuǎn)在深圳的表兄關(guān)切地問我:學(xué)校給你分房子了嗎?

  可是,我的好友,我的同學(xué),我的親人,卻無人問我:你幸福嗎?

  我想,我是幸福的。

  提到幸福,我最先感觸到的,是我過得很充實(shí),這正是我的工作教會(huì)我的。我在學(xué)校分管教務(wù)工作。教務(wù)處的事情千頭萬緒,不能有絲毫馬虎。每周一的早晨,我就和朱校長(zhǎng)一起,把本周的事情做個(gè)商量,理出頭緒,然后依次落實(shí)。學(xué)校在努力打造“高效課堂”時(shí),教務(wù)處就從每件事情真抓實(shí)干做起。首先是提醒各小組每天的巡課并每天及時(shí)公示,然后是督促備課組長(zhǎng)抓好每周的集體備課,到周三就開始組織本周周考的卷子,為周五的周檢測(cè)做準(zhǔn)備,到周五再把本周的工作做一個(gè)小結(jié),加班加點(diǎn)把周檢測(cè)的成績(jī)?cè)诜艑W(xué)前交到班主任的手里。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),我都是不打折扣及時(shí)地完成,老師們?cè)诮虒W(xué)工作上出現(xiàn)了疑問,我總是耐心地給他們作出解答。我的備課和作業(yè),就只好交給我的休息時(shí)間了。忙忙碌碌,周而復(fù)始,似乎很單調(diào)?墒,回頭望來,我們的集體備課已經(jīng)有了厚厚的一大摞,每天巡課的記錄已經(jīng)有幾大本,學(xué)校學(xué)生的成績(jī)?cè)谥鸩教嵘,我們的課堂改革在楊校長(zhǎng)和朱校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,有了一些好的經(jīng)驗(yàn),我們學(xué)校的課堂再不是老師的一言堂,而成了學(xué)生展示自己,主動(dòng)學(xué)習(xí),獲取知識(shí)的“超市”,在全市教務(wù)主任年會(huì)上,學(xué)校受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),今年學(xué)校的中考也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我想,我們每天在進(jìn)步著,這是幸福的。

  一個(gè)周五的晚上,我正帶生病的孩子在醫(yī)院掛點(diǎn)滴,甲學(xué)生的家長(zhǎng)打來電話,問清楚了我現(xiàn)在的地方,和我們楊校長(zhǎng)開車過來找我,看到我一個(gè)人正帶著孩子輸液,欲言又止。我看出了家長(zhǎng)似乎有什么要說,我就連忙打電話叫來正忙的妻子帶小孩,自己和家長(zhǎng)來到車?yán)锪私馇闆r,原來是他的女兒放晚學(xué)時(shí),被班上的一個(gè)女生打了幾巴掌。我一聽,知道了這位家長(zhǎng)的擔(dān)心,耐心地安慰了這位家長(zhǎng),然后,不顧時(shí)間已晚,打車到乙學(xué)生的家里了解情況。兩個(gè)女孩子是好朋友,由于一些誤會(huì),兩個(gè)人有了矛盾,終于有了這個(gè)周末的沖突。我知道乙的父母離異,我就細(xì)心地跟乙講道理,分析應(yīng)該怎么和好朋友相處,她聽了我的一番話,后悔得流下眼淚,主動(dòng)要求到甲家里道歉。第二天一大早,我又趕到甲的家里,給甲講道理,告訴她如何心胸寬廣地澆灌友誼之花,兩個(gè)女孩子又笑著抱在一起成為了好朋友,兩個(gè)家長(zhǎng)也交談甚歡,交流各自的教育子女的心得。我看到這個(gè)矛盾終于解決了,然后急匆匆地趕回家,帶孩子繼續(xù)去輸液。兩個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)矛盾的消弭非常滿意,對(duì)我的處事風(fēng)格連連夸贊。我覺得家長(zhǎng)的滿意就是我的滿意。我不記得已經(jīng)處理了多少這樣的學(xué)生之間的瑣碎事情,我把班上的學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子,和家長(zhǎng)一樣去關(guān)心他們,呵護(hù)他們。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們是幸福的。

  同時(shí),我還因?yàn)閾碛袗鄱腋#@是我的學(xué)生教會(huì)我的。愛學(xué)生,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,你愛他們,他們也會(huì)愛你;你給每個(gè)人的,只有一份愛,他們愛你,卻是六十多份愛,日子久了,它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住你的心靈。

  今年正月十五,我正在辦公室備課。門房師傅喊我,說有人找。我匆匆走下教學(xué)樓,一群青春靚麗的姑娘小伙子站在我面前。我正在愣神,以為他們找錯(cuò)了人,一句句親切“孫老師,新年好”的喊聲喚回了我熟悉的記憶。

  其中一個(gè)正是當(dāng)年愛哭的夏柳,那時(shí)還是扎著兩個(gè)小辮子的小女孩,考試考砸了,總是撅著嘴,一邊流淚,一邊不服輸?shù)乜丛嚲怼,F(xiàn)在,只比我低半個(gè)頭了,烏黑的頭發(fā)束在腦后,顯得青春活潑!皩O老師,您還像以前那樣年輕啊!边@個(gè)小女孩敢跟我開起玩笑來了。

  有個(gè)卷頭發(fā)的英俊小伙子我以為是誰的男朋友,可是他主動(dòng)喊我,我記起來了,是高道金。當(dāng)年,他的個(gè)頭在班上最矮,成績(jī)最棒,圓圓的頭,圓圓的臉,不管遇到什么事情,總是微微笑著,臉上兩個(gè)酒窩!皩O老師,您身體不好,特別是胃病,您可得當(dāng)心啊。”這個(gè)小男孩如今已是這么細(xì)心懂事的小伙子了。

  “孫老師,我在學(xué)校的英語演講比賽中,在學(xué)校歌曲大賽中,都得了一等獎(jiǎng)。謝謝您那時(shí)的悉心指導(dǎo)。這個(gè)功勞您可得有一份啊。今年我就要去美國學(xué)習(xí)了!边@是盛夢(mèng)同學(xué),當(dāng)年班上的文藝積極分子,總為數(shù)學(xué)科目把頭皮都撓破了。

  ……

  這些學(xué)生,這些話語,讓在課堂上游刃有余的我居然有些措手不及了。這些我曾經(jīng)的學(xué)生,現(xiàn)在都是大學(xué)生了,這次約好一定要來看我。6年沒有見面了。6年的幸福,濃縮在這一瞬間,已經(jīng)將我緊緊包圍!

  我記不清有多少次早來晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交流,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我只記得孩子們?cè)谖疑r(shí)悄悄放在桌子上的感冒藥;我只記得在我疲憊時(shí)學(xué)生那聲聲深情的問候;我只記得那些特別的日子里,學(xué)生送我的一份份小禮物表達(dá)的真誠的謝意……

  原來,我一直被這么多人愛著,記掛著,擁有著這么多的幸福。

  我身邊有這么多同行者,我也是幸福的。有時(shí),我也會(huì)感到工作的枯燥而疲累,同事們?cè)谵k公室里開開玩笑,這種輕松的氣氛我感到是幸福的;有時(shí),我也會(huì)為同事的不理解而沮喪,朱校長(zhǎng)寬解我,工作中的壓力和遇到的困難總是有的,我又會(huì)增添起無限的勇氣與動(dòng)力;有時(shí),我也會(huì)感到工作開展的困難,同事們會(huì)喊我早上一起過早,不停鼓勵(lì)我,這樣的因被關(guān)懷而感動(dòng),我是幸福的;有時(shí),為學(xué)生沒有進(jìn)步我會(huì)焦急,可是,看到身邊那么多同事都在埋頭備課改作業(yè),和我一起在戰(zhàn)斗,我知道我深處這樣一群優(yōu)秀的群體,我是幸福的……

  記得這樣一句話:教師的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但它應(yīng)當(dāng)如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果;但它應(yīng)當(dāng)如星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火。教學(xué)工作苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著。我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽耍α,也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的幫助,家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛,我也獲得了“孝感市優(yōu)秀教師”“孝感市骨干教師”“”安陸市人民滿意教師”“德安中學(xué)優(yōu)秀行政干部”等許多的榮譽(yù),我的論文也獲得省市各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在此,我要真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,化作我工作的動(dòng)力和源泉。

  我們既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們,讓我們攜起手來,把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,不斷充實(shí)自己,愛崗敬業(yè),潛心鉆研,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量吧!昨天的,今天的,明天的,所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)健康!謝謝大家!

幸福的演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  特別贊同一句話:不要老想著你沒有什么,你要想到你擁有什么。擁有便是幸福,珍惜擁有就是享受幸福,因此,用你的心曲感受幸福吧!曾經(jīng)的我,對(duì)父母有著許許多多的怨恨,怨他們丟下襁褓中的我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng);怨他們?cè)谖易钚枰惆榈臅r(shí)候不在我身邊。甚至我曾一度懷疑,父母愛我嗎?可我似乎忘了,當(dāng)我思念父母時(shí),他們也在想著我。同時(shí)他們還要承受遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)?墒沁@些,他們從不曾在我的面前流露。在初中的一次大病中,我觸摸到了他們心底的脆弱。那時(shí)我的身體很不好,三天兩頭地從學(xué)校往家跑。躺在床上,聽著姑姑對(duì)爸媽的責(zé)難,電話那頭則是母親的哭泣。姑姑將電話遞給我,父親悉心地問候著我,他的聲音有些沙啞和顫抖,他哭了嗎?父親也會(huì)哭嗎?

  而后的一次暑假,到了他們謀生的城市,親眼目睹了父母這些年所處的環(huán)境,才切身體會(huì)到他們的艱辛!可能是運(yùn)氣不太好,正碰上父母租的房屋要拆遷,而房東則勒令所有的住戶在兩天內(nèi)搬走。兩天,店鋪里有太多的事要處理,那天傍晚,父親帶著我將剩下的材料退給賣家,退自然沒有買那么順利,第一次遇見那樣頹喪的父親,緊繃的臉上肆意斑駁的胡茬有些刺眼。哀哀父母,生我夠勞。我永遠(yuǎn)都無法知道,他們吃了多少苦,受了多少委屈。而我清楚的是,這一切的源頭便是我,只是我。

  回頭一想,其實(shí)我多幸福!我擁有著這世界最愛我的父母,年邁的爺爺奶奶也盡力給予我最多的愛。源于此,我開始做出了改變,不再頂撞父母基于關(guān)心的瑣碎叮嚀;在每次爺爺送我到學(xué)校獨(dú)自回家時(shí),我也會(huì)叮囑一句“路上慢點(diǎn)”;也會(huì)在給自己買吃食時(shí),給爺爺奶奶帶回一些水果?赡苡袝r(shí)候的這些事用得更多的是腦,而不是心,可能這些是刻意的,但終算有了進(jìn)步吧!但始終明了的是,我只想做些讓愛我的人感到一絲欣慰和歡樂的事,只是想好好地珍惜我所擁有的幸福。

幸福的演講稿 篇5

尊敬的評(píng)委,親愛的老師:

  大家好!

  我今天演講的題目是《做幸福的老師,教快樂的學(xué)生》。

  我仍然記得四年前我剛進(jìn)入教師行業(yè)時(shí)的第一次培訓(xùn)。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),老師給我們留下了這樣一句話:如果你愛一個(gè)人,讓他從事教育。如果你恨某人,也讓他去從事教育吧。那時(shí),我聽得云里霧里。

  現(xiàn)在,經(jīng)過四年的教學(xué),我知道教育也可以被稱為“幸!;叵肫鹨郧暗睦蠋熈粝碌脑挘裔θ恍盐。最初,在教育界,有冰和火;原來,在教育的道路上,有花有香,有刺有痛。

  作為一名教師,我一直徘徊在幸福教育的十字路口。

  直到那時(shí),看到學(xué)生們因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步而欣喜,我感到,這是一種幸福的感覺;直到這時(shí),學(xué)生們才微笑著過來打招呼:“金老師,您好!”,我明白了,這是幸福的笑臉;直到那時(shí),同學(xué)們因?yàn)槲业臉s譽(yù)和喝彩,我才聽到,這是幸福的聲音。

  似乎在那一刻,我找到了幸福的關(guān)鍵——建立和諧的師生關(guān)系。

  毫無疑問,教師的愛是教育事業(yè)中的陽光、空氣、土壤和水。只有當(dāng)你把它從你的心中釋放出來,你才能真正感受到作為一名教師的幸福。平等地愛每一個(gè)學(xué)生是我們老師的底線。

  老師的愛很小,那是一絲不茍的奉獻(xiàn);老師的愛很微妙,它是絮絮叨叨的;老師的愛是很深的,它是真正的糾正。但我只支持后三分之一。

  因?yàn)槲蚁嘈,有了更多的愛,這些單身的鳥兒就能追上那群年輕的鷹。有一份禮物,我一直舍不得放棄。這是美術(shù)課的作業(yè),一張硬紙板做的小椅子。學(xué)生在注冊(cè)成績(jī)后來到我的辦公室說:“老師,這是給您的!

  我一驚,曾經(jīng)接過這把簡(jiǎn)單樸素的小靠背,翻了一看,靠背居然寫了這么一行字“希望老師多休息”。這個(gè)學(xué)生是后三分之一的典型,他不僅在成績(jī)上無法控制自己,而且在行為上也無法控制自己。但在親密的交談中,在夸張的贊美中,學(xué)生慢慢地改變了。

  事實(shí)上,在我們的教學(xué)生活中,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系并不是一種烏托邦。小行為,學(xué)生的.理念,正引領(lǐng)我們走向師生和諧的燈塔。用一個(gè)小小的微笑迎接學(xué)生,讓溫暖的感覺搭建起師生之間情感交流的平臺(tái)。

  我第一發(fā)現(xiàn),微笑的力量居然這么大,我第一發(fā)現(xiàn),僅僅一個(gè)微笑也能讓我走近學(xué)生。

幸福的演講稿 篇6

  假期讀到輝姑娘的一本書上說:生活何處不苦楚,然而生活何處不幸福。也聽人過:世界上沒有一個(gè)叫幸福的地方,只是有幸福的人。幸福沒有定義,讀了這么關(guān)于幸福的微言大義,卻依然讀不懂幸福?傆X得幸福很大很大,但是剛才在下面和大家交流的時(shí)候,當(dāng)大家說出自己的幸福的時(shí)候,我又覺得幸福很小很小,小到我們每天都被幸福包圍著,每天都生活在幸福中。

  涵涵說,一床棉花被,一生好閨蜜。從商丘來到開封的小姑娘,冬天冷的時(shí)候沒有厚被子,只是在辦公室隨口一說,同樣剛?cè)胄2痪玫恼嬲媛犚娏酥,讓自己的媽媽給涵涵做了一床八斤厚的被子,讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人的小姑娘感受到了來自同事的溫暖。涵涵說,看到棉花被的瞬間她淚流滿面,那一刻,她很幸福。

  西蕾說,自從來到求實(shí)之后,集體備課的營養(yǎng),各項(xiàng)考核的督促,讓她由一個(gè)懵懂的小姑娘在業(yè)務(wù)上逐漸提高,現(xiàn)在已是自信十足,能夠在本學(xué)科教學(xué)上得到更多的經(jīng)驗(yàn)和幫助,是快樂也是一種幸福。

  青兒和馬瑞說,當(dāng)她們從小餐廳搬到后面教工宿舍樓的時(shí)候,面對(duì)堆積如山的行李,就選擇在原地等待,因?yàn)樗齻冇行判,只要有老師看見?huì)幫她們,她們的這份自信不是空穴來風(fēng),當(dāng)幾個(gè)男老師從教學(xué)樓出來的時(shí)候,問清情況后,二話不說,就幫她們搬到了后面。她們說,對(duì)于剛剛來求實(shí)不久,沒認(rèn)識(shí)多少人的情況下,有這么多熱心的人幫助她們,她們覺得求實(shí)就是一個(gè)大家庭,她們感覺到了幸福。

  蔣莉說,她的幸福就是能夠教歷史,給學(xué)生講歷史。她最喜歡歷史學(xué)科,假期的時(shí)候還跟著考古隊(duì)去參與了考古。楊瀾說,當(dāng)你能做的事,正在做的事,和你想做的事,三件合一的時(shí)候,你就是幸福的。蔣莉的幸?赡芤彩谴蠖鄶(shù)老師的幸福,因?yàn)槲覀兌荚趶氖轮约鹤钕矚g的學(xué)科。

  老畢說,她的幸福是每天下午飯后休閑的時(shí)候,能和大家一起跳廣場(chǎng)舞,東校是一個(gè)學(xué)校,更像是老師的家,我們不僅在這里面工作,更在這里面生活,廣場(chǎng)舞不僅是一種形式,更是一種心態(tài),一種對(duì)生活的樂觀的曠達(dá),我原來給老畢發(fā)過這樣一條信息:“每一個(gè)不能起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)”,我們踐行者這句話,把學(xué)校當(dāng)家,心有多大,舞臺(tái)就有多大,每當(dāng)我們輕舞飛揚(yáng)的時(shí)候,我們是幸福的。

  我對(duì)學(xué)生說,因?yàn)楦?jìng)聘,下學(xué)期我不一定還能教他們的時(shí)候,晚上孩子們回到寢室哭成了一片,他們不舍得我離開;我問袁校長(zhǎng),這一年我的工作做得怎么樣,有沒有什么不好的地方,他說很好,非常好;能得到學(xué)生的喜歡,領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,又在從事著自己最喜歡的學(xué)科教學(xué),我有什么理由不幸福呢?

  能進(jìn)求實(shí)不易,能在求實(shí)成長(zhǎng)進(jìn)步留下來更是不易,且行且珍惜,我們的幸福!

幸福的演講稿 篇7

  朋友,當(dāng)你走上生產(chǎn)崗位時(shí),你是否想到過安全?當(dāng)你違章操作時(shí),你是否想到過安全?如果沒有,就讓我告訴你,我們不能拿自己的生命做游戲,因?yàn)榘踩B接著生命的橋梁,是通向幸福的光明之路。

  相信很多人都沒有忘記:兩年前重慶特大井噴事故,劇毒氣體彌漫四周,吞噬了234條生命,近千人住進(jìn)醫(yī)院。緊接著河南大平煤礦特大瓦斯爆炸事故,148位礦工永遠(yuǎn)地離開了我們。天地?zé)o言,江河無語。面對(duì)如此場(chǎng)面,你能不為之動(dòng)容嗎?是啊,有什么比平安更重要,有什么能比生命更重要呢?

  以前,聽到這些凄慘的故事,感覺很漠然,總覺得與自己的生活離得很遠(yuǎn),僅僅只是同情那些在事故中傷亡的人們。然而當(dāng)一切在我們周圍真真切切發(fā)生的時(shí)候,才感覺到“安全”與我們的生活是如此的息息相關(guān)。

  中國國家足球隊(duì)前主教練米盧離開了中國,但他留下的一句名言卻值得我們回味“態(tài)度決定一切”。引申到我們安全領(lǐng)域來講,對(duì)待安全的態(tài)度決定了安全生產(chǎn)工作的一切后果。歷數(shù)以往發(fā)生的大大小小事故,無一不與粗心,疏忽有關(guān)。工作中,我們只有嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事,遵守一切規(guī)章制度,從每件小事做起,杜絕違章作業(yè),才是生產(chǎn)工作得以正常進(jìn)行,減少和杜絕一切安全事故的前提。當(dāng)同事違規(guī)操作時(shí),當(dāng)有人不遵守安全操作規(guī)程時(shí),我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒他“安全責(zé)任這根弦不能松”,我們只有不斷的強(qiáng)化思想,牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí),時(shí)刻緊繃安全之弦,從嚴(yán)要求,熟練掌握安全知識(shí),在工作中嚴(yán)格執(zhí)行,才有可能取得好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,否則一切都無從談起。

  安全關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益,關(guān)系到千家萬戶的幸?鞓,我們只有時(shí)時(shí)刻刻與各種各樣的不安全行為、現(xiàn)象作斗爭(zhēng),我們的生命才有保證,家庭才有歡樂。

  “高高興興上班、平平安安回家”多么平實(shí)而又樸素的語言哪,而它卻是我們大家共同的希望。每當(dāng)夜幕降臨,看著萬家燈火裝點(diǎn)著我們美麗的家園,我的心里涌動(dòng)著陣陣溫暖,每一縷光明的背后都有我們供電人的不懈努力!安全是一條港灣,微風(fēng)輕拂,浪花朵朵,從這個(gè)港口涌出的是幸福的源泉。愿您和您的家人乘著這一葉幸福的小舟,隨時(shí)停靠在安寧的避風(fēng)港口,盡情地享受陽光雨露。

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