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實用的理想演講稿范文錦集九篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當今社會生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的理想演講稿9篇,歡迎大家分享。
理想演講稿 篇1
“咔嚓”、“咔嚓”、“咔嚓”……所有的相機對準這里,所有的目光焦距這里,所有的聲音贊嘆這里。這是一個“江津區(qū)特色學(xué),F(xiàn)場交流會”人流蜂擁的地方,這是一個讓所有專家學(xué)者嘖嘖稱贊的時刻。一個瘦小的身材,一臉專注的神情,一只纖細的左手,一支陳舊的毛筆,在潔白的宣紙上流動著美麗的線條,一個個剛勁有力的字體躍然紙上,一幅幅雄健灑脫的作品一氣呵成。這個讓與會者見證奇跡的殘疾人,無疑成了現(xiàn)場最耀眼的明星。可是,在眾多光環(huán)的背后,又有多少人知道他背后鮮為人知的故事。
十五年前,一個風(fēng)雨交加夜晚,伴隨著一聲轟隆,一個小男孩呱呱墜地,滿懷欣喜的父母為他取名為劉隆。從此貧寒的農(nóng)村家庭因他的降臨而其樂融融,劉隆在父母的精心呵護下健康成長,享受著天真浪漫的童年生活。但天意弄人,就在十二歲那年,劉隆因一場車禍而右手殘廢,父母泣不成聲,劉隆悲痛欲絕。從此,痛苦的陰影籠罩著這個曾經(jīng)溫馨的家庭,自卑的心理便與他如影隨形。每當他看到那支珍貴的毛筆,那些心愛的字帖時,總是呆若木雞,任憑淚水劃過瘦削的臉龐;尤其是看到同學(xué)們揮筆自如盡情抒懷時,他羨慕不已,痛不欲生,便一個人偷偷跑到偏僻的角落嚎啕大哭,但哭天天不應(yīng),因為右手已經(jīng)永遠失去了。這對于一個從小酷愛書法并以此為榮的小學(xué)生來說,是一個多么沉重的打擊,幾乎粉碎了他對生活的所有信心!
他是多么想提起那支熟悉毛筆,翻開那本泛黃的字帖,書寫最愛的字體呀。難道就此與書法決別嗎?一個視書法如生命的人是難以壓抑心中的喜愛和執(zhí)著的。他想用左手寫字,他想找回自我,但他害怕別人看見書寫出丑陋的字體而一掃過去的榮耀,成為茶余飯后的笑柄,更害怕自己無法承受真正失去書法的打擊,因為他只剩下左手了!他很矛盾,很糾結(jié),想一鼓作氣卻又徘徊不決。經(jīng)過幾天痛苦的掙扎,這個天性牛勁的小男孩最終鼓起勇氣緊握起那支令他向往卻又闊別已久的毛筆,開始書寫別樣人生的第一個字。盡管他使盡全身的力氣,但左手不停地顫抖;盡管他抱以最虔誠的心靈,但筆尖總是不停地搖晃。橫不平,豎不直,撇無鋒,捺無力,筆畫忽大忽小,字體歪歪倒倒,還不如三歲小孩。一氣之下,劉隆將毛筆扔向窗外,奮力的把宣紙撕成碎片拋向空中,望著飄零漸落的片片雪花,淚水漸漸地模糊了他的視線,他凝望著這只不幸而又有幸的左手,滿眼無奈,全身冰涼,為什么上蒼要奪走我的右手,而左手卻又不能代替右手!
殘疾的身體讓他飽嘗了生活的艱辛和心靈的創(chuàng)傷,如果再失去書法這個精神支柱,那么活著還有什么信心呢?劉隆很不甘心!因為,書法是他的最愛,堅強是他的性格,執(zhí)著是他的精神。曾經(jīng)就是因為如癡如醉的興趣,勤學(xué)苦練的態(tài)度,讓他奪得了學(xué)!拔磥頃摇钡臉s譽。想到這些,劉隆不禁熱血泉涌,過去的右手一開始練習(xí)書法時不也是像今天的左手嗎,那么今天的左手通過苦練同樣能夠揮灑自如。劉隆茅塞頓開,興奮不已!他堅信自己一定能夠用左手書寫奇跡,改變?nèi)松?/p>
一個曾經(jīng)輝煌的人,一個受盡挫折的人,一個抑郁已久的人,一旦覺醒便會爆發(fā)出驚人的力量。他上課專心聽講,積極發(fā)言,力爭在課堂上掌握所有知識,目的是為了騰出更多的時間練習(xí)書法;他克服了左手握筷的困難,能迅速吃完三餐,最早進入教室臨摹字帖;他幾乎告別了周末的所有課外生活,足不出戶,閉門練功。他每天早上堅持六點起床,晚上十一點睡覺,他像海綿擠水那樣榨出時間。他不在乎那些人的閑言碎語,冷嘲熱諷,因為他堅信只要努力就一定能成功。通過三年的勤奮苦練,劉隆再次捧得年度“未來書家”的獎杯,令人刮目相看。劉隆找回了自我,贏得了許多贊許的目光,也增強了他對生活的信心,增加了學(xué)習(xí)的動力,他的成績在班上名列前茅,陽光生活再次重生。
曾經(jīng),殘廢的右手讓他痛苦地倒下;而今,堅強的左手讓他自豪地站立。身殘志堅的劉隆正在用不屈的左手,繼續(xù)托起美好的夢想,大筆書寫理想的人生。
理想演講稿 篇2
也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請記住,其實這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢想! 擁有夢想的青春是簡單快樂的,擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢想的青春是無所畏懼的,擁有夢想的青春是所向無敵的! 來吧,用夢想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢想齊飛! 在發(fā)展的社會中,在事過境遷的現(xiàn)實里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢想是我們奮斗的動力! 青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們?nèi)ミh航吧。 縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。
青春的我們帶著夢想,可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,可以在水底觀看魚兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的.,是夢想讓不可能成為可能,是青春讓不現(xiàn)實成為現(xiàn)實! 其實在夢想與現(xiàn)實之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢想和現(xiàn)實分開,只有有夢的人才可以撕破它,讓夢想與現(xiàn)實完美結(jié)合,碰撞出塵世間最璀璨的光輝。 其實在青春與衰老之間,只有一段少得可惜的時間,它無情的把人生成兩個階段,只有好好把握住青春的人才能與衰老抗爭,用堅定的信念叫衰老讓步。 夢想與現(xiàn)實只有一線之差,青春與衰老只是一步之遙,風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春,讓夢越,讓夢想與現(xiàn)實擦出火花嗎? 青春是船,夢想是帆,搭乘青春之船,揚起夢想之帆,駛向現(xiàn)實的彼岸;夢想是路,青春是燈,踏上夢想之路,點起青春之燈,邁向光明的康莊大道。 請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無限;請不要害怕天空烏云密布,擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現(xiàn)實萬丈相隔,擁有夢想的我們能跨越一切! 也許,青春的我們會迷茫,但夢想一如既往! 也許,夢想最后不會成真,但青春的心無怨無悔! 來吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢想齊飛吧!
理想演講稿 篇3
每一個成功的人背后,總有挫折和痛苦,但成功的人會戰(zhàn)勝它們。當然,我們也有自己的理想、目標、想法等等。當別人不理解你的所作所為時,他們會認為你是個怪人,對你另眼相看,甚至對你冷嘲熱諷。這是你人生中的挫折。當面對挫折時,你可以對他們說:“你們的小鳥怎么知道天鵝的野心呢?”
人的生活不是一帆風(fēng)順的,一帆風(fēng)順的。我是一個普通的高中生,成績不算優(yōu)秀,能力一般,但是有夢想,有追求,有自己的人生目標。
每當我和同學(xué)朋友談?wù)撐业睦硐霑r,他們總是輕蔑地看著我。我知道,除了父母的鼓勵,我一無所有。我的夢想是:“我以后長大了就從零開始。創(chuàng)建一個屬于自己,屬于中國的大企業(yè)!
我的夢想意味著這是我人生的根本。中國首富李福成白手起家,經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和困難。因為他堅持不懈地克服了無數(shù)的挫折、痛苦、努力、掙扎、奮斗和學(xué)習(xí),他現(xiàn)在是一個富人。他經(jīng)歷了無數(shù)的困難,磨礪出來了。他也被認為是一個怪人,對待他不同,甚至嘲笑他。那又怎樣,每個人的做法都不一樣,都懂。
我跟他們說我的夢想時,他們譏笑我,認為我是個怪人,但我并不介意。因為他們不了解我,從來不了解我,不了解我的內(nèi)心需求。
作為一名21世紀的高中女生,她必須自信、自立、自強。學(xué)習(xí)好不代表一切,成績差不代表沒有能力,經(jīng)不起社會的考驗。至少我是這么認為的!
李福成能做的,我也能做,他白手起家,我也能,要在這個社會站起來,他必須經(jīng)得起考驗,經(jīng)得起誘惑,經(jīng)得起困難和痛苦的煎熬,把一切都變成成功的動力。
有一次,我在網(wǎng)上發(fā)布了一個關(guān)于我未來的計劃。"
我在雜志上發(fā)了之后,我的網(wǎng)友、家人、朋友甚至一些陌生人都給了我評論。有人對我說:“一個16歲的女孩,有這么大的野心。她吃了熊心豹子嗎?”看到這里,我的心在顫抖。我回答他:“我16、17歲怎么辦?有信心有野心是我自己的事。我這個年紀的人就不能有出息嗎?”他回復(fù)我:“作為你這個年紀的學(xué)生,有夢想是好的,但是現(xiàn)在你有能力有資本說要自己創(chuàng)業(yè)。這一切都是青村對未來的幻想!碑斘铱吹剿f的話時,我似乎知道了很多。如果我想成功,我必須勇敢地面對一切。
雖然我現(xiàn)在沒有創(chuàng)造的能力,但是所有的能力都是可以培養(yǎng)的,人是可以鍛煉的。以后可以好好學(xué)習(xí),總結(jié)人生規(guī)律,了解失敗的原因,彌補自己的不足。
以后我會用我的能力和社會經(jīng)驗來證明我的夢不是夢,更何況你的嘲諷和諷刺。我想告訴他們:“你們的小鳥怎么知道我的野心?”
理想演講稿 篇4
尊敬的各位評委、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想,讓青春綻放光彩》。
青春如火,跳動著奔騰的節(jié)奏,燃燒著熾熱的情懷!青春似河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光彩。
青春,總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,青春,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!
然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢,走進校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在青春的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生活,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再純真,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說,不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用勇氣和自信去充實。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有理想,才能讓青春綻放光彩!
人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒,走遍美國和世界各地,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強的毅力,克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有理想,海倫.凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪,在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,沒有沮喪和沉淪,以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。因為心中有理想,張海迪的青春綻放了光彩;“最美女教師”張麗莉,車禍瞬間推開學(xué)生,自己卻失去雙腿,在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時,她毅然決然地將健康留給學(xué)生,麗莉老師就像“默默開放的花朵”,她的美不張揚,卻在關(guān)鍵時刻大放異彩,。因為心中有理想,麗莉老師的青春綻放了光彩。
正因為如此,我們愿意走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路,讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上,鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會珍惜這里的一切,學(xué)會在風(fēng)雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅信有了理想,青春便能綻放光彩!
理想演講稿 篇5
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
一提到理想,每個人都有不同的想法。有的人想當一名救死扶傷的白衣天使;有的人想當一名燃燒自己、照亮別人的教師;還有的人想當一名著名的科學(xué)家,研究科學(xué),造福人類。而我的理想是當一名軍人。
當災(zāi)難來臨時,當外敵侵入時,首當其沖的就是軍人。軍人的天職不是保衛(wèi)自己,而是保衛(wèi)國家,保衛(wèi)人民。他們,沖鋒在戰(zhàn)場的最前沿,即使冒著槍林彈雨,也毫不畏懼。他們,出現(xiàn)在搶險救災(zāi)的第一線,即使身處險境,也毫不退縮!軍人是勇敢的,是不屈的,是無畏的!
有句俗話說得好:“當兵,后悔兩年,不當兵,后悔一輩子!”當兵,不僅僅是為了保家衛(wèi)國,更是一種責(zé)任的體現(xiàn)。軍人,就是用自己的生命去奉獻,筑起一道道國家的屏障,筑起一道道銅墻鐵壁。為了人民,甘于奉獻,創(chuàng)造一個和平發(fā)展、安定和諧的社會。軍人是偉大的,是光榮的,即使戰(zhàn)死沙場,也雖死猶榮,重于泰山!
不想當將軍的士兵,不是好兵。我不僅僅要當一名好士兵,還要當將軍,當元帥。我要努力當一名像拿破侖、巴頓、蒙哥馬利、艾森豪威爾、賀龍、…… 那樣的著名將帥!
強將手下無弱兵,兵強則國強!我要帶著我的億萬雄兵奪回屬于我們的中國國土;我們要把侵略者、法西斯以及一切挑釁滋事、妄圖以經(jīng)濟、科技情報等非法手段侵略我國的不法分子統(tǒng)統(tǒng)趕出國門!就像電影《戰(zhàn)狼》中所說的,要讓他們永遠記。骸胺肝抑腥A者,雖遠必誅!”“永遠不要小看中國,那是他們的禁地!”我相信,中國總有一天會“勝于歐洲!”會“雄于地球!”!
為了圓夢,我要不懈努力,發(fā)憤圖強!
為了夢圓,我要不不斷追求!不斷超越!
加油!拼搏!
理想演講稿 篇6
尊敬的各位評委、親愛的朋友們:
大家好!
我叫——,是——市——小學(xué)一名普通的小學(xué)教師。扎根三尺講臺,塑就滿腔忠誠;手握三寸粉筆,揮灑兩袖清風(fēng),是我最大的心愿;催筍成竹是我無悔的追尋。尤其是以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,創(chuàng)人民滿意工程”為主題的教育活動,更加激勵、鞭策著我不斷求索。
今天我為大家演講的題目是《共建和諧——,抒發(fā)崇高理想》。
今天的演講,我先從身邊的李老師講起。 二0xx年九月,從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來到李老師所代班級就讀的學(xué)生楊婕,因其父母離異而面臨失學(xué)。不到九歲的楊婕在無人照料的情況下,一個人在出租屋里僅靠白開水和饅頭度過了三天。臨走之前,她托同學(xué)帶給李老師一張紙條,紙條中寫著:“老師,我要走了,爺爺要把我接到很遠很遠的老家去。我不能讀書了……你能幫幫我嗎?”揉皺的紙條上,明顯留下了淚滴浸染過的痕跡。這張字條深深地刺痛了李老師的心。李老師想:能讓她就這樣失學(xué)嗎?我絕不能讓這個孩子離開她心愛的校園,我一定要幫助她!李老師歷盡艱辛,輾轉(zhuǎn)鄉(xiāng)里,找到了楊婕。在她的不懈努力下,終于找到了楊婕的父親,讓她有了監(jiān)護人,還承擔(dān)了她的部分學(xué)費,再次回到了——小學(xué)三(二)班。就這樣,楊婕又回到了她健康成長的樂園。這是李老師幫助的第七個“留守孩子”。
在我們的身邊,這樣的對事業(yè)滿腔忠誠的真實事例還很多很多:闌尾炎動手術(shù)才七天就堅持到校上班的袁敏校長;患病在身還堅持出差,最后病倒他鄉(xiāng)的張秀云主任;主動承擔(dān)起貧困學(xué)生湯婷的中餐費用,還為她買衣買鞋的謝俊芳老師;為了學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)為教學(xué)服務(wù),而熬得雙眼流淚的王曉玲老師、、、這一件件平凡而又不平凡的事跡,向我們彰顯出這樣一種精神:作為一名教師,挺起來,便是世界上最高峻的山;躬起來,便是世界上最堅固的橋;躺下去,便是世界上最寬闊的路。
在共建和諧——,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,創(chuàng)人民滿意工程的工作中,除了教師,其他行業(yè)也涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的感人事跡。
為了確保建設(shè)良好的投資環(huán)境,20xx年八月,市公安局刑警大隊的干警們在8天時間里,吃住全在車上,走訪了60xxxx人,行程15000公里,查閱了77卷案宗,查處了3宗要案。為國家挽回損失近30xxxx元。可我們的一位干警卻不幸身負重傷,另一位沒有來得及參加他八旬老父的葬禮,還有一位年輕干警只好第二次推遲了婚期——他們,鐵肩擔(dān)道義,丹心鑄警魂。以犧牲個人利益,維護了社會的穩(wěn)定,確保了——的盛世太平。
在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的工作中,更有一大批奮斗在第一線的像劉銀昌、周國知一樣的優(yōu)秀干部,他們心系群眾苦樂,關(guān)注生產(chǎn)發(fā)展。有一位打工致富的農(nóng)民,毅然回到窮鄉(xiāng)僻壤的家鄉(xiāng),挑起了村主任這個并無品級小官的重擔(dān)。他率先拿出自己打工掙來的xxxx多元血汗錢,動員組織村民修通了通村公路,建起了魔芋示范基地,煙葉、藥材等支柱產(chǎn)業(yè)也漸成規(guī)模。僅兩年時間,村民人平純收入由原來的80xxxx元增加到近200xxxx。這個巨大變化,轉(zhuǎn)變了人們幾十年來的落后經(jīng)營觀念,吸引了大批的打工仔回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。沉寂的山村開始沸騰了,我們的家園從此將變得更加美好!
這些事件中的主人翁,他們心系民眾,任勞任怨,把自己置身于一個透明干凈的位置,塵世的喧囂,流年的暗示,物欲的誘惑在他們面前變得脆弱無力!皫煛迸c“生”,“警”與“群”,“官”與“民”是一種無功利的存在,他們的高尚作為,透視著人間真情與社會的和諧之美。
正是他們,在自己平凡的崗位上做著不平凡的事情,鑄造了——人民滿意的工程。和諧之風(fēng)吹拂著清江兩岸,土苗兒女的心田。一種無比崇敬的激動,把我們凝聚在鮮紅的黨旗下,激勵著我們?yōu)榻ㄔO(shè)和諧——奮勇向前。
尊敬的各位評委,親愛的朋友們:我們不會抱怨職業(yè)的好壞,更不會在意職位的高低,我們工作在不同的崗位上,胸裝——,勤奮工作,心系人民,艱苦奮斗,不斷地磨礪人生,這就是我們的風(fēng)采!
朋友們,讓我們攜起手來,為建設(shè)和諧——,生態(tài)——,共鑄明天的輝煌而努力奮斗吧!
理想演講稿 篇7
各位同學(xué)、老師: 大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》,我的理想(演講稿)。每一個人,都有著迥然不同的理想.如果一個人沒有理想,就像在海中航行的船沒有了帆,所以,一個人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,有的人想當老師;有的人想當醫(yī)生;有的人想當警察;有的人想當老板&&而我的理想就是當一個著名的作家,用小小的筆來撰寫出美好的文章。我為什么想當一名優(yōu)秀的作家呢因為人們在生活中的喜怒哀樂,可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的,因為要多加修改,多些文采.當自己辛苦寫出的好文章,被大家加以贊賞時,便對自己自信了許多,對以前辛勤地寫作感到值得,而苦盡甘來.當然 ,我們的學(xué)生現(xiàn)在都愛幻想著自己的美好未來.而有些學(xué)生,只是單單地幻想,沒有落實到理想。我認為,要為自己的理想而努力.我知道作家的路,可能是坎坷不平的,何況是一名著名的作家呢因此,我就從小努力學(xué)習(xí),為將來當作家打下牢固的基礎(chǔ).我知道當作家,首先要寫的文章有文采.所以,我準備了一個好詞好句本,當讀書閱報,看到優(yōu)美的詞句,就毫不猶豫地摘抄上來.
常常拿出來看一看,讀一讀.時間一長,就深深地紀錄在腦海中, 文章也自然而然多了幾分文采.我還知道當作家,要原于生活,高于生活,因此我還準備了一個日記本.每天晚上,就拿出來紀錄當天有意義或者有趣的事情.沒事的時候翻一翻,一來可以回憶回憶往事,二來寫作文時,還可以拿出來參考參考,成為寫作有利的素材.一首小小的詩、一篇短短的文章,都是是我童年小作家路的點點痕跡。而寫作就可以在小作家路上增添一大筆光輝。所以,我會勇往直前地向未知的前方,大步奔去. 牢記我的理想,為它而奮斗!
理想演講稿 篇8
誰的一生無青春,誰的一生無理想。揮灑過青春的汗水,是我們追求理想的最有力證據(jù),也是我們在將來回首過去最值得驕傲的。
子曾經(jīng)曰過:“逝者如斯央,不舍晝夜!”時光的流逝有如駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。而我們作為早上七、八點鐘的太陽,更應(yīng)當珍惜時光,展開理想的翅膀,傲翔在這廣寬的天下。
沒有理想,沒有追求的生命是黯然無光的。追求可以讓生命大放異彩,生命會在追求中閃光!追求者的征程是曲折而漫長的。但只要追著河流走到底。終能見到大海?仗摕o聊的日子是可以銷蝕生命的,無所事事的時光叫人焦躁心煩,沒有追求、沒有理想、沒有企盼,人生就如茫茫沙漠、寂寞、蒼涼、空蕩......
海倫凱勒就是憑著追求心中的理想的信念,雖然她看不見、說不出,但她相信,她相信自已可以創(chuàng)造奇跡。她努力學(xué)習(xí),堅持拼搏,不斷進步,一步一步地靠近自已的理想。雖然路程比一般人還要長,還要辛苦,但她做到了。她做到了一個眼盲心不盲,耳聾思想不糊涂,口啞卻精神超乎常人的偉人。被世人稱為20世紀最偉大的人物。這是多么高的稱贊啊!她靠的是什么?就是她那堅定的信念——揮灑青春的汗水,追求理想。
一個人獲得成功,一定要有理想,除此之外,還要為之拼搏,人的一生充滿艱險的,而真正理解意義的人,才能與人奮斗,才能有堅持的毅力和精神。我們在與當今社會中,我們要想在群眾中出類拔萃,就需要偉大的理想,因為偉大的理想可以產(chǎn)生偉大的力量。
我們應(yīng)揮灑青春的汗水,不畏艱難險阻,擁抱宏偉遠大的理想,在人生中闊步前進。
理想演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
這天,我要演講的題目是《我的理想》。
有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說:理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活。的確,遠大的理想是黑暗中的明燈,它,會成為你開啟成功之門的鑰匙。假如沒有理想,就沒有動力。水,不會激石則鳴,人,不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事:一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先,上來了個醫(yī)生,他說,他在疾病流行期間,曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后,上來了一位詩人,他說,他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。之后,許多人都陸續(xù)登上臺,可沒有一人獲獎,沮喪地離開。突然,一位年過六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說:“祖國和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實需要園丁去培養(yǎng)!眹躅D時笑逐顏開,他激動地說:“你是最有貢獻的人!”之后,獻上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此,我對教師有了深刻的理解。此時,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè),是塑造人類靈魂的工程師。是!羅國杰也曾稱贊過教師,他說:教師好比一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮著別人前進的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實。的確,生活中,那個偉人又能離開老師的幫忙呢?
我想,有了理想,就有了生活的目標,才不至于虛度光陰。但是,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動,是虛無飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進!
我的演講講完了,謝謝大家。
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