實(shí)用的安全演講稿范文集合9篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)�，F(xiàn)如今，越來越多地方需要用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的安全演講稿10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全演講稿 篇1
寬闊的馬路上為什么總是有交通事故？先進(jìn)的道路安全設(shè)施、斑馬路、紅綠燈應(yīng)有盡有，可是慘劇頻繁發(fā)生，這是誰(shuí)的錯(cuò)？
就拿一次事實(shí)來說吧，一回，貨車司機(jī)在凌晨運(yùn)貨時(shí)，以為路上沒有車，就一直闖紅燈，結(jié)果在一個(gè)十字路口，忽然有一輛車飛奔而來，司機(jī)來不及剎車釀成了悲劇。
這到底是誰(shuí)造成的事故呢？貨車司機(jī)不能闖紅燈，可是那輛車子也不能超速啊。
還有一回，高速公路下坡中間一輛出故障的大卡車停車修理，當(dāng)時(shí)沒放警示牌，那天正好還有薄霧，后面過來的那輛轎車車速120邁，車上有一對(duì)夫妻和一個(gè)不到一歲的孩子，丈夫開車，妻子抱著孩子坐在后面，妻子要聽音樂，丈夫換碟片的過程中接近了故障車，丈夫來不及剎車?yán)@行，撞上了故障車，三人當(dāng)場(chǎng)死亡。
這又是誰(shuí)的責(zé)任？交通規(guī)則要人人注意嚴(yán)格遵守。
再說說食品安全，有許多小朋友愛在校門口買辣條、干吃面等。這些食品大多是三無食品，網(wǎng)上有一段視頻，爆料了辣條的全部制作過程，那是在一個(gè)骯臟不堪的車間做的，真的很“雷人”。
所以為了自己的安全，盡量少吃垃圾食品。
安全是自己決定的！如果你遵紀(jì)守法、如果你不吃垃圾食品，那么安全就屬于你！
安全演講稿 篇2
老師們、小朋友們：
大家早上好!
孩子們的安全，是幼兒教育工作的重中之重，是幼兒健康成長(zhǎng)的前提。和諧的教學(xué)環(huán)境，要靠各位家長(zhǎng)和幼兒園來共同營(yíng)造。希望家長(zhǎng)能積極配合我們的工作，高度重視孩子的安全，自覺遵守以上條約�？赡芪业难栽~各位聽的比較不順耳，懇請(qǐng)各位諒解，我這樣也都是在為孩子考慮。需知，安全工作都沒做好的話，便談不上教育。伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，XX已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)我們少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,放學(xué)后一定不要在校逗留,也不得走親訪友。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來，呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。 今天是第十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒小朋友們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽、開花、長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
安全演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、朋友們：
你們好﹗很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講會(huì)，我叫dd，是鋼結(jié)構(gòu)建筑分公司的一名普通員工，今天我演講的題目是“讓安全來呵護(hù)生命”。
面對(duì)“生命”二字，我油然而生一種崇敬感和榮幸感。因?yàn)樗悄敲吹纳铄�，那么的神圣，又是那么的彌足珍貴，在人流如織，滾滾紅塵的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我要問你最需要的是什么?有人一定回答：是榮華富貴、是功名利祿、是金錢等等。顯然這樣的回答是正常的，就連唐太宗李世民也發(fā)出這樣的感慨“人來熙熙，皆為利來，人來攘攘，皆為利往”，但在這些當(dāng)中加上“生命”讓你作出選擇的話，那你一定會(huì)毫不猶豫的回答“生命”。道理很簡(jiǎn)單“皮之不存，毛將焉附”沒有了生命這個(gè)前提，那么一切都只不過是“水中花，鏡中月”,在座的各位有比我年長(zhǎng)的也有是我同齡的人，但生命對(duì)于每個(gè)人來說都是寶貴的，月缺了會(huì)在圓，花謝了會(huì)在開，唯獨(dú)生命吝嗇得很，因?yàn)樗鼘儆谖覀兊闹挥幸淮巍?/p>
作為主宰世界的人類，是健康和安全維護(hù)著我們的生命。其實(shí)對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我們從小就有了，“乖孩子，別亂跑，小心摔跤”這是媽媽在我蹣跚學(xué)步時(shí)的囑托�！奥c(diǎn)騎，過馬路時(shí)注意車輛”這是家人在我每天騎車上學(xué)時(shí)的叮嚀�！案吒吲d興上班來，平平安安回家去”這是參加工作后企業(yè)對(duì)我們的關(guān)愛�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這是我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念―――不管是過去，現(xiàn)在還是未來，安全都會(huì)伴我一生，所有的這些不僅是對(duì)我們?nèi)诵曰年P(guān)愛，更是對(duì)我們生命的無比呵護(hù)﹗
在人生的旅途中，安全伴我同行，當(dāng)我們離開母親的攙扶,離開家人真切的叮嚀,搖搖晃晃的行走在人生道路上以后,我們就一直有意識(shí)地依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它我們可能會(huì)摔跤，可能會(huì)碰壁，可能走不過人生那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能有生命的絢麗多彩。
生命依賴著安全，生命對(duì)于我們來說是重要的，那么安全也是如此。對(duì)于我們企業(yè)的員工來說，它的意義在于生產(chǎn)設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，在于千千萬萬個(gè)家庭的幸福與歡樂。不講安全，一個(gè)小小的煙頭就能使“易燃易爆”的煉油裝置怒火爆發(fā)。不懂安全，一個(gè)小小的操作失誤就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行。不要安全，哪怕是一個(gè)小小的意外，就能讓許多生命處于危險(xiǎn)當(dāng)中。失去安全，頃刻間就能讓我們那原本脆弱的生命遭到萬劫不復(fù)的打擊，朋友們，事實(shí)就是如此，就是這樣的殘酷無情。20xx年7月11日是個(gè)沉痛的日子,我公司的一名職工由于違章作業(yè)導(dǎo)致高空墜落,因搶救無效死亡。頃刻間一個(gè)曾經(jīng)憧憬著美好生活，追求著遠(yuǎn)大理想的時(shí)代青年就這樣在我們的眼前消失了，我們?cè)僖部床坏剿顫娍蓯鄣囊羧菹嗝�，在也聽不到他清脆嘹亮的聲音。我們失去了一位好伙伴，單位失去了一位好職工。家人在得知兒子工亡的消息后，已是年近半百的老母親口里呼喊著兒子的名字一次又一次的昏厥過去，看著白發(fā)人送黑發(fā)人這凄涼的場(chǎng)景，聽著這撕心裂肺的聲聲呼喚，我們那噙著淚花的雙眼，除了看到讓人心碎的生離死別之外，我們又讀懂了什么?這些悲劇無一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀(jì)律造成的。我不是領(lǐng)導(dǎo)，不能以領(lǐng)導(dǎo)的威懾力命令你們遵守操作規(guī)程，我不是你們的親屬，不能以綿綿親情叮囑你們“注意安全”，可是我們是同事，我們是工友，我有義務(wù)和權(quán)力提醒你們安全生產(chǎn)。掌握并利用好安全，生命才有保證，反之不懂并且不重視安全，我們的生命才會(huì)如此的蒼白無力。
“斯人以逝”當(dāng)這些活生生的生命消失之后，留給我們的除了悲痛之外，更多的也是沉痛的思考―――我們拿什么來告慰那些逝者?值得慶幸的是，國(guó)家的安全法規(guī)越來越健全，越來越
的偉大進(jìn)步，更具體的說“只有安全的呵護(hù)，只有安全的保駕護(hù)航，我們才有絢麗多姿的生命”。
朋友們，當(dāng)我們享受著新世紀(jì)那明媚的陽(yáng)光時(shí)，我們沒有理由不珍惜生命，珍惜幸福，同時(shí)，我也要為伴隨我走過風(fēng)雨的安全而振臂歡呼。
朋友們，讓我們一起牢記“安全警鐘長(zhǎng)鳴，讓安全永遠(yuǎn)呵護(hù)我們的生命”。
安全演講稿 篇4
安全和質(zhì)量對(duì)我們企業(yè)來說，其中的重要性不言而喻。從小的方面來看，質(zhì)量和安全直接關(guān)系到每一位職工的切身利益和生命，從大的方面來看，安全和質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)企業(yè)的形象、效益和生存發(fā)展。
安全與危險(xiǎn)只是一瞬間，安全來不得半點(diǎn)麻痹和放松。所有的危險(xiǎn)隱患時(shí)刻都在我們周圍，我們只有真正貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，在思想上高度重視安全，時(shí)刻做到“安全在我心中”，并采取行之有效的措施，才能真正避免安全事故的發(fā)生，防患于未然，但從事故分析結(jié)果上，我們卻又總能見到這樣的事實(shí)：行車歪拉斜掉，工字輪沒有固定好，吊具沒有放在安全位置等等。
人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有回來的時(shí)候。家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚，我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依賴。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯(cuò)，我們所負(fù)的責(zé)任在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全，我會(huì)安全，我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業(yè)生存的需求。其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患……等等，就可能保證自身的安全。朋友們，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起吧！
質(zhì)量是每一名職工應(yīng)當(dāng)牢固樹立的意識(shí)，質(zhì)量在我心中--表明質(zhì)量是人控制的。我就從“人的責(zé)任心”來論述質(zhì)量在我手中這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為：不管在什么情況和條件下，人的因素是第一位，人是管理機(jī)器的主體，人決定質(zhì)量，而非機(jī)器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。實(shí)際上，我們都知道，產(chǎn)品質(zhì)量是我們每一個(gè)職工干出來的，而不是質(zhì)檢員檢出來的！因此應(yīng)該提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個(gè)職工的心中。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從現(xiàn)在做起，從我做起，假如我是一名質(zhì)檢員，產(chǎn)品在我這里驗(yàn)收不合格，就不能流到下道工序。舉個(gè)例子：上班了，假如我接班后繼續(xù)生產(chǎn)，產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題，經(jīng)過分析是上個(gè)班留在機(jī)器里的產(chǎn)品，不是我生產(chǎn)出來的。但責(zé)任應(yīng)該是我的，我應(yīng)該承擔(dān)，為什么呢？因?yàn)槲覒?yīng)該去檢查！假如我檢查了，就會(huì)把不合格的產(chǎn)品按程序處理。這是我的工作沒有做到位
我們都是企業(yè)的主人，企業(yè)的發(fā)展和我們的生活息息相關(guān)，為了企業(yè)的發(fā)展而工作，企業(yè)提供我們懶以生存的經(jīng)濟(jì)來源，假如我們不用心工作，將是自毀長(zhǎng)城，自挖墻角，自斷后路。從這個(gè)意義上說，企業(yè)和我們個(gè)人的命運(yùn)就把握在我們自己的手中。把握質(zhì)量就是給企業(yè)添磚加瓦，就是把握自己，把握未來。每一位員工都要視責(zé)任如泰山，視產(chǎn)品在手中，質(zhì)量在心中，細(xì)節(jié)在精益求精中，真誠(chéng)在每一道工序中，讓質(zhì)量是企業(yè)的生命這一觀點(diǎn)用腦、用心溶入到我們的工作中去，讓我們加工的工件精益完美，讓時(shí)間磨損不了優(yōu)良的質(zhì)量，讓企業(yè)因?yàn)橘|(zhì)量在可持續(xù)發(fā)展的道路上充滿生命和活力。
安全演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是XXX，今天,我國(guó)旗下講話的主題是:安全,永遠(yuǎn)的警鐘!
安全是一個(gè)沉重的話題。據(jù)中國(guó)教育部提供的資料顯示,20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過二萬五千人,平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下,而在遭遇意外傷害事故方面,全國(guó)平均每天有約有50名中小學(xué)生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上,位居第一。在其他安全事故方面,每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數(shù)字啊! 國(guó)旗下演講稿由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
我們的童年不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!1996年,國(guó)家教委等單位聯(lián)合發(fā)出通知,決定建立全國(guó)中小學(xué)生"安全教育日"制度,并將每年3月的最后一個(gè)星期一作為"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日"。
同學(xué)們,今天是第20個(gè)"全國(guó)中小學(xué)生安全教育日",在這個(gè)特殊的日子里,讓我們將更多的目光聚焦在我們的身邊的安全上吧。。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,更關(guān)乎我們的家人,朋友,甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。
在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表**班正式向全體同學(xué)發(fā)出承諾:
1,上學(xué)的時(shí)候要注意交通安全,遵守交通規(guī)則。在過馬路的時(shí)候,要注意來往的車輛。
2,在家要注意用火,用電的安全,正確使用電器,避免意外發(fā)生。
3,外出游玩的時(shí)候,一定要有家長(zhǎng)或老師陪同。遇到陌生人時(shí),不能搭理。
4，在校要注意活動(dòng)安全。尤其是在上樓梯時(shí),要有秩序,不能追逐打鬧。在進(jìn)行活動(dòng)時(shí),要注意安全,不能玩那些危險(xiǎn)的游戲。
親愛的同學(xué)們,安全責(zé)任重于泰山!就讓那些無謂的"離去"少些再少些吧,讓"安全的承諾"多些再多些吧!讓我們?cè)谏畹拿恳惶?從點(diǎn)滴做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范秩序,防范未然,讓安全植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的'家庭遠(yuǎn)離遺憾,讓美麗的校園更加平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
安全演講稿 篇6
記得在一次家長(zhǎng)會(huì)上，一位年輕的母親這樣說："我不奢望孩子學(xué)到多少知識(shí)，只要求孩子的安全有保障!"或許這位母親的話略有偏激，但卻實(shí)實(shí)在在地反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園內(nèi)安全與否的關(guān)注。其實(shí)不僅僅是家長(zhǎng)，幼兒的安全是所有的幼兒教育工作者，所有幼兒園所，乃至全社會(huì)普遍關(guān)心的問題。但是我認(rèn)為關(guān)心幼兒安全的不應(yīng)僅僅是成人，還有幼兒自己，要讓幼兒知道危險(xiǎn)的存在，培養(yǎng)起較強(qiáng)的安全意識(shí)。
常常聽到家長(zhǎng)抱怨："這孩子一點(diǎn)記性也沒有，不讓他爬高，會(huì)摔的，就是記不住，這不，摔了吧!"其實(shí)這不能完全怪孩子。幼兒的記憶力和理解力還處于發(fā)展階段，對(duì)他們僅僅進(jìn)行說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。那么，將安全知識(shí)作為活動(dòng)主題對(duì)幼兒進(jìn)行集中教育就是必不可少的了。
鑒于幼兒時(shí)期的認(rèn)知具有直觀行動(dòng)和具體形象的特點(diǎn)，集中教育活動(dòng)可通過各種形式和多種渠道進(jìn)行。如：向幼兒展示有關(guān)安全知識(shí)的圖片、音像資料;請(qǐng)消防員給幼兒豐富火的危害及防火救火知識(shí);開討論會(huì);教師綜合講解等等。讓幼兒在多種感官作用下，吸取安全知識(shí)，留下深刻印象。
同時(shí)，由于幼兒辨別是非的能力較弱，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育益采取正面引導(dǎo)。我們?cè)诮逃顒?dòng)中常常出現(xiàn)這種情況：一名小朋友要求上廁所，就會(huì)有更多的小朋友跟著說："我也要上廁所!"他們也許不是真想去廁所，也未必故意搗亂，而只是模仿別人以引起老師的注意。如果這是老師對(duì)其中一位坐的好的小朋友進(jìn)行表?yè)P(yáng)，哪么其他小朋友就會(huì)向受表?yè)P(yáng)的小朋友學(xué)習(xí)，會(huì)坐得更好，而不再要求上廁所了。安全教育也如此。如果我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)的不良后果(如：有個(gè)孩子不聽話玩火引起火災(zāi);另一個(gè)孩子碰倒開水瓶燙傷手等)，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會(huì)引導(dǎo)幼兒正確理解安全知識(shí)，避免盲目模仿。
安全教育不僅要在集體活動(dòng)中集中進(jìn)行，還應(yīng)在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行，應(yīng)滲透在幼兒的一日活動(dòng)中。結(jié)合幼兒在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，給予必要的、合理的安全教育。
曾經(jīng)有一次與幼兒戶外活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)花壇中種植的月季花特別感興趣，圍在花的周圍唧唧喳喳地討論，有的幼兒還去摸摸花瓣和葉片。我忽然想起月季花莖和葉上都有刺，便隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行了有關(guān)預(yù)防植物有刺、有毒，應(yīng)小心不要輕易接觸的安全教育。在幾天后的一次觀察活動(dòng)中，帶幼兒觀察冬青。我用手捏住一片葉子請(qǐng)幼兒觀察，忽聽一名幼兒說："不要亂動(dòng)，它會(huì)不會(huì)有刺呀?"瞧!孩子已經(jīng)把上次隨機(jī)教授的安全知識(shí)記于腦中了。
安全教育也是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護(hù)意識(shí)差，每次活動(dòng)前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)適時(shí)、及時(shí)地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識(shí)并獲得更深層次的認(rèn)識(shí)。讓安全意識(shí)逐漸在幼兒心里扎根。
曾經(jīng)看過這樣一篇文章：一位旅游者租了一輛馬車，行至盤山路時(shí)，旅游者對(duì)馬車夫說："您讓馬向路里邊走走，馬車要跌到山谷里去了。"馬車夫說："馬是很聰明的，它也知道跌下去的后果。"我對(duì)馬車夫的話感觸很深。
作為成人，我們經(jīng)常認(rèn)為孩子年齡小，閱歷淺，什么也不懂。在教育他們時(shí)避開一切反面事物，生怕造成負(fù)面影響。特別是家長(zhǎng)，生怕孩子受到傷害。每次送孩子只是反復(fù)叮囑，不能干這個(gè)不能干那個(gè)，不能吃這個(gè)不能吃那個(gè)，恨不能將孩子裝進(jìn)一個(gè)銅墻鐵壁的堡壘里，使之不受任何傷害。老師也是如此，孩子一有出格的行為就非常擔(dān)心。但是，簡(jiǎn)單說教并不能引起孩子的足夠重視，而且反復(fù)叮囑還會(huì)引起孩子的厭惡。此外，孩子整天關(guān)在教室或家里，對(duì)外面的世界一無所知，一旦放出他們就像久困的鳥兒出籠一般，什么都想去嘗試，這樣一來誰(shuí)能保證不出危險(xiǎn)呢?
以上這些都是很消極的做法，我們應(yīng)適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?危險(xiǎn)后果"告訴幼兒，通過各種手段和途徑來教育幼兒，讓幼兒從不同側(cè)面了解事物的本質(zhì)。當(dāng)然，讓幼兒了解的危險(xiǎn)后果應(yīng)有選擇，注意適可而止，更不能嚇唬幼兒，造成負(fù)面影響。只有這樣，才能讓幼兒真正學(xué)會(huì)如何去思考和分析事物，如何去面對(duì)這個(gè)大千世界。
在幼兒園里孩子因滑倒而摔傷的例子隨處
可見，其實(shí)這些孩子在摔倒時(shí)，只要用手撐一下地，受到的傷害就會(huì)小得多。因此，應(yīng)該給孩子留一些小小的磨礪機(jī)會(huì)，讓孩子在經(jīng)受磨礪中長(zhǎng)大，在經(jīng)受磨礪中積累必要的生活經(jīng)驗(yàn)，這樣在遇到必須去獨(dú)自面對(duì)的問題時(shí)，他們才能避免受到傷害。
現(xiàn)代安全教育應(yīng)該是集知識(shí)性、實(shí)用性于一體的全面教育。除了讓幼兒了解一些必要的安全知識(shí)外，還可以引導(dǎo)他們進(jìn)行一些"實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練"。例如：幼兒在了解火的用途和危害后，可以開展一些自救演習(xí)。像學(xué)習(xí)撥打119，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單應(yīng)急措施(用床單塞門縫，用濕毛巾捂嘴巴)等。
總之，我們對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的目的是為了讓幼兒得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，而不是剝奪幼兒的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們"無所作為"。因此，我們不僅要教授給幼兒安全知識(shí)，不僅讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn)，更應(yīng)該讓他們知道如何征服危險(xiǎn)，在征服危險(xiǎn)的過程中怎樣才能有效地保護(hù)自己。這才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障!
最后，我想用我的歌聲祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永遠(yuǎn)都幸福，是我最大的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位：健康，平安，幸福!
安全演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好，首先感謝澄合礦區(qū)工會(huì)和公司（局）安全監(jiān)察部給我們搭建了“澄合礦區(qū)第二屆班組長(zhǎng)論壇”這個(gè)平臺(tái)，能讓我榮幸地站在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁交流我們班組建設(shè)情況，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予多多指教，并誠(chéng)懇地向各位同行們學(xué)習(xí)。
我叫張彬，是西區(qū)中隊(duì)二小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)，二小隊(duì)是一支踏實(shí)肯干、奮發(fā)有為、立足崗位、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、敢打硬仗的隊(duì)伍，小隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員8名，自從小隊(duì)成立以來，每名隊(duì)員都能嚴(yán)格要求自己，遵守大隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，在每次搶險(xiǎn)救災(zāi)中都能搶在先，干在前。小隊(duì)始終保持優(yōu)良傳統(tǒng)不褪色，隊(duì)員平均年齡只有23歲，但是在就在工作上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)第一，依靠過硬的技術(shù)水平和良好的素質(zhì)，在突擊性任務(wù)，礦山救援上一次又一次出色的完成了工作任務(wù)，贏得了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好批評(píng)，多年來，先后處理了石家坡透水事故、曹村礦瓦斯超限事故、“10.29”堯頭斜井瓦斯爆炸事故、西卓子“12.23”吊桶墜落事故，王村斜井“6.26”冒頂?shù)仁鹿�，在救�?zāi)過程中，小隊(duì)始終沖鋒在前、不怕苦、不怕累、英勇作戰(zhàn)，采取科學(xué)靈活的救援手段，以最快的速度出色的完成了任務(wù)，受到了大中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。我現(xiàn)將西區(qū)中隊(duì)二小隊(duì)的管理方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流，有不妥之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同行給予批評(píng)指正：
一、小隊(duì)通過開展崗位練兵、技能培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高隊(duì)伍整體素質(zhì)
對(duì)于小隊(duì)的日常管理，我常常組織隊(duì)員利用業(yè)余時(shí)間、小隊(duì)總結(jié)會(huì)時(shí)間、結(jié)合救護(hù)隊(duì)的特點(diǎn)和實(shí)際，進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化安全思想教育，增強(qiáng)小隊(duì)人員的自主安保能力，鞏固提高小隊(duì)作戰(zhàn)能力，同時(shí)結(jié)合日常訓(xùn)練實(shí)際，開展行之有效的技術(shù)比武，事故模擬演練等訓(xùn)練，以此提高小隊(duì)人員的業(yè)務(wù)技能水平和工作的積極性，把“加強(qiáng)戰(zhàn)備、嚴(yán)格訓(xùn)練、主動(dòng)預(yù)防、積極搶救”做到實(shí)際當(dāng)中。
二、小隊(duì)長(zhǎng)要當(dāng)好“五大員”，不斷提高小隊(duì)長(zhǎng)的工作能力和管理水平
在礦山救護(hù)隊(duì)中，小隊(duì)長(zhǎng)是最基層的指揮員，是兵頭將尾。救護(hù)隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱，直接取決于小隊(duì)長(zhǎng)的工作能力和管理水平。我認(rèn)為要管理好小隊(duì)，必須要當(dāng)好“五大員”：
1、當(dāng)好“安全員”
作為小隊(duì)長(zhǎng)，要有超前的安全預(yù)防意識(shí)，能及時(shí)制止搶險(xiǎn)救災(zāi)和戰(zhàn)備訓(xùn)練過程中的違章行為，做到防范于未然。
2、當(dāng)好“指揮員”
小隊(duì)長(zhǎng)要充分發(fā)揮一線“指揮員”作用，認(rèn)真履行“一帶頭、二認(rèn)真、三檢查、四堅(jiān)持”的崗位職責(zé)。“一帶頭”即：在中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，帶頭完成各項(xiàng)工作，對(duì)本小隊(duì)工作負(fù)全責(zé)�！岸J(rèn)真”即：認(rèn)真開好小隊(duì)各種會(huì)議、認(rèn)真做好戰(zhàn)前檢查�！叭龣z查”即：檢查儀器、裝備是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求、應(yīng)急救援前先檢查工作環(huán)節(jié)是否有隱患，以及隊(duì)員身體和思想等情況，結(jié)束后檢查是否有遺留隱患，技術(shù)裝備是否恢復(fù)到戰(zhàn)斗準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)要求�！八膱�(jiān)持”即：堅(jiān)持“安全第一”的原則，堅(jiān)持按章作業(yè)，堅(jiān)持服從命令，堅(jiān)持把好安全救護(hù)關(guān)。
3、當(dāng)好“質(zhì)檢員”
小隊(duì)長(zhǎng)要認(rèn)真掌握《礦山救護(hù)隊(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核規(guī)范》，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，不斷提高技能。在日常工作中，將訓(xùn)練質(zhì)量與個(gè)人收入掛鉤，提高了質(zhì)量達(dá)標(biāo)的積極性和主動(dòng)性。
4、當(dāng)好“教練員”
作為小隊(duì)長(zhǎng)要不斷通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握先進(jìn)的救援知識(shí)和技能，并及時(shí)向小隊(duì)人員傳授和培訓(xùn)，不斷提高小隊(duì)的綜合素質(zhì)。
5、當(dāng)好“管理員”
作為小隊(duì)長(zhǎng)要把平時(shí)當(dāng)成戰(zhàn)時(shí)，變養(yǎng)兵為練兵。日常學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和管理時(shí)，要嚴(yán)格要求，不能在原則問題上講情面。只有在平時(shí)工作上過硬，戰(zhàn)時(shí)才能獲勝。要將“雙述”管理、精細(xì)化管理和軍事化管理運(yùn)用到小隊(duì)每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作中、通過上述管理方法，實(shí)現(xiàn)管理水平的提高。
三、今后小隊(duì)工作思路及目標(biāo)
一是要繼續(xù)加強(qiáng)小隊(duì)的自身建設(shè)。要切實(shí)履行班組建設(shè)職責(zé)，按照救護(hù)大隊(duì)班組的建設(shè)規(guī)范和“雙述”管理及“對(duì)標(biāo)”管理的要求，把小隊(duì)建設(shè)工作抓牢抓實(shí)，并將二小隊(duì)建設(shè)成為一支技術(shù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的高素質(zhì)戰(zhàn)斗小隊(duì)。同時(shí)把加強(qiáng)小隊(duì)建設(shè)與提升小隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力緊密結(jié)合起來，以便更好地為礦井服務(wù)。
二是繼續(xù)開展崗位達(dá)標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)，救護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作是促進(jìn)礦山救護(hù)隊(duì)的專業(yè)化、正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高管理水平、技術(shù)水平、裝備水平和整體素質(zhì)的有力舉措。能有效的保證礦山事故安全處理，最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。我們要嚴(yán)格按照救護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核規(guī)范，繼續(xù)堅(jiān)持中隊(duì)月考核，大隊(duì)季驗(yàn)收的辦法，使學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)�；�、制度化，保證指戰(zhàn)員的素質(zhì)穩(wěn)步提高。要進(jìn)一步加強(qiáng)戰(zhàn)備值班紀(jì)律和儀器裝備的維護(hù)與保養(yǎng)，大隊(duì)堅(jiān)持不定期抽查，中隊(duì)加強(qiáng)日常檢查，確保質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的順利開展，促進(jìn)救護(hù)工作向前發(fā)展，不斷提高救護(hù)工作水平。
在過去的一年里，小隊(duì)在日常工作上取得了一定的成績(jī)。這一成績(jī)的取得離不開大、中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，在今后的工作中，小隊(duì)將進(jìn)一步內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象；與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極完成好上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷提高救護(hù)技能水平，為公司安全生產(chǎn)保駕護(hù)航，為實(shí)現(xiàn)公司打造千萬噸全國(guó)一流安全、節(jié)能環(huán)保煤炭企業(yè)的總體目標(biāo)而努力奮斗！
謝謝大家！
20xx年3月13日
安全演講稿 篇8
每次在新聞上看到的交通事故，都百感交集，小則輕傷，重則殘廢，甚至死亡。
事實(shí)上，出現(xiàn)交通事故的原因是多方面的。一是因?yàn)樗緳C(jī)情緒和狀態(tài)的原因,例如哈爾濱轟動(dòng)全國(guó)的“寶馬撞人案”,“寶馬”司機(jī)生性野蠻,別人把蔥掛在他的車頭鏡上，雖然不是故意的,之后也跟司機(jī)賠禮道歉了,但這位司機(jī)就是蠻不講理，還開車撞人，多么可怕!
在此之前，還有著名演員牛某某駕駛奔馳轎車在北京西街與一輛大型卡車相撞，最終當(dāng)場(chǎng)死亡。在這里，提醒司機(jī)叔叔阿姨們，吸取教訓(xùn)，血濃于水，一定要引以為戒，更加自覺嚴(yán)格地遵守交通法規(guī)，避免交通事故給帶來的家破人亡。
很多司機(jī)喜歡開車抽煙、喝飲料、不扶方向盤、老開遠(yuǎn)光燈等壞習(xí)慣，這是導(dǎo)致交通事故的根源。還有一些交通事故是由行人引起的，主要是由于行人不遵守交通安全。
行人發(fā)生交通事故的其中一個(gè)原因是闖紅燈或橫穿馬路。交通信號(hào)的發(fā)明是為了減少交通事故，而偏偏有人就是喜歡在“懸崖上走鋼絲”。俗話說，“紅燈無數(shù)次，人生只一次”，我們不能冒險(xiǎn)過馬路，即使兩邊沒有汽車，也不能隨意橫穿馬路。
第二個(gè)原因是在路上打鬧,少數(shù)學(xué)生放學(xué)后結(jié)伴而行,有說有笑,有時(shí)還把東西扔在馬路邊上,或是跟小伙伴玩起了丟沙包的游戲。有些司機(jī)因?yàn)橼s時(shí)間,沒有注意到那些馬路上嬉戲的小學(xué)生,如果幸運(yùn)的話還好;不幸的話，后果是無法想象的。因此，學(xué)生不能在街上玩耍，以防止交通事故的發(fā)生。
行人翻越護(hù)欄，一旦被車輛撞到，后果也是十分嚴(yán)重的。有些同學(xué)認(rèn)為過馬路沒什么問題，反正司機(jī)會(huì)剎車。事實(shí)上，汽車是不會(huì)在一瞬間停下來的，由于慣性作用，制動(dòng)后的汽車還能向前滑行一段路，這就是慣性作用力。就像人在奔跑，突然停下，還不由自主地向前沖了幾步。此外，司機(jī)也來不及剎車等。
同學(xué)們，聽了以后，你們一定知道了生命多么可貴!生命只有一次，讓我們注意安全，關(guān)愛生命!求安全在你我心中!
安全演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們：
我們每天都要在繁忙的道路上走來走去，有些學(xué)生假期還要坐公交車回家，所以遵守道路交通安全規(guī)則對(duì)于保護(hù)我們來之不易的生命非常重要�，F(xiàn)在我來報(bào)道一下最近幾天一些地區(qū)的交通事故。甘肅省正寧縣玉林鎮(zhèn)校車超載引發(fā)嚴(yán)重交通事故，造成22人死亡。經(jīng)交警核實(shí)，這輛校車允許搭載9人，但實(shí)際搭載64人。這血淋淋的教訓(xùn)，請(qǐng)以此為戒，永遠(yuǎn)把自己的生命安全放在第一位。為了使學(xué)生更加熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通安全
1.當(dāng)你騎兩輪摩托車時(shí)，學(xué)生只能坐在司機(jī)后面的座位上。他們只能坐直。他們不允許向后或側(cè)向坐著。他們應(yīng)該保持正確的坐姿，三個(gè)學(xué)生不應(yīng)該騎摩托車。由于乘坐穩(wěn)定性很差，車輛行駛時(shí)很容易從車上掉下來。
2.周末、節(jié)假日回家不要帶農(nóng)用車、報(bào)廢車輛、超載車輛、拖拉機(jī)。
同學(xué)們，你們是家庭的希望，祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來。你的人身安全影響到撫養(yǎng)你的父母和關(guān)心培養(yǎng)你的老師的心。你的人身安全關(guān)系到千家萬戶的幸福安寧，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到祖國(guó)的未來。為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全的法律和常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，“關(guān)愛生命，安全出行，從我做起，從小做起”，努力做文明交通的使者，文明交通的標(biāo)兵。
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