- 讀書演講稿 推薦度:
- 讀書的快樂(lè)演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】讀書的演講稿范文錦集5篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的讀書的演講稿5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書的演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家好,我叫XXX。謝謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我站在這個(gè)講臺(tái)上演講,今天我演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。
經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面!璧,這句話是我的座右銘,我相信每個(gè)同學(xué)都有自己的座右銘,我也不例外,我覺(jué)得讀書是思想。
從思想開(kāi)始發(fā)現(xiàn)書中的樂(lè)趣,思想書中的人和事,他們是如何溝通的,從中能學(xué)習(xí)到很多我們從課本上學(xué)不到的東西,也可以讓我們的思維更加的開(kāi)闊。
謝謝大家!
讀書的演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,我常生病,我有病在家休息時(shí),總會(huì)讓媽媽買書給我看,有時(shí)聽(tīng)媽媽講故事,聽(tīng)著我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上了三年級(jí)時(shí),我要求媽媽給我買,媽媽不但不買,還把我訓(xùn)斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢來(lái),我買了下來(lái),回家后趕緊藏了起來(lái),以免讓媽媽發(fā)現(xiàn),我盼望著假期的到來(lái),這一天終于來(lái)了,于是我每天晚上找借口讀,我讀完三國(guó)厚啟發(fā)很大,后來(lái)我又讀了,是我又增加一些知識(shí)。
這時(shí)已到了開(kāi)學(xué)了,我只能偶爾擠出一些時(shí)間來(lái)隨意翻翻,剛一翻起就想起三國(guó)中的人物,如劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權(quán)、周瑜、張昭等一些人物,是我永遠(yuǎn)不能忘懷。時(shí)間再多一些吧!有了充足的時(shí)間讓我再多史書,讓我更了解一些知識(shí)吧!
謝謝大家!
讀書的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
讀書啊!讀書!我愛(ài)讀書!
書,是人類進(jìn)步的階梯!我愛(ài)讀書,愛(ài)從書本里獲得知識(shí)、獲得成功!
書,在別人看來(lái)只是一些紙、一些字,卻沒(méi)能感受和體會(huì)到書的奧秘。書啊書,你是一片大海,我只是一葉小舟,你的知識(shí)還有很多我體會(huì)不到,可我知道你是一座挖不完的井,掘不盡的礦!我在你的懷抱中成長(zhǎng)!《上下五千年》使我懂得了歷史,學(xué)會(huì)了許多道理!缎§`通漫游未來(lái)》使我憧憬未來(lái)!我在書的雨露下茁壯成長(zhǎng)!
有一次,我坐在座位上讀書,讀著讀著,我便和書中的人物交上了朋友,隨著他們的快樂(lè)而快樂(lè),隨著他們的傷心而傷心,和他們一起喜怒哀樂(lè),一起飛翔!
也許,我曾被人罵做“書呆子”,可我不生氣,也不惱怒。因?yàn)槲覑?ài)讀書!愛(ài)讀書!我與書為伴、與書快樂(lè)、與書飛翔!
《影子人》、《和書談心》、《追蹤小綠人》、《烏丟丟奇遇記》、《森林迷案》、《女生日記》、《我要做好孩子》……,每一本書我都看了好幾遍!好書、好人、好回味!書是我愛(ài),我愛(ài)讀書!
我愛(ài)書,但我不迷戀!我愛(ài)書,但我不癡迷!
讀書的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
書本,是一張又一張的空白紙頁(yè),在時(shí)光的漩渦之中,被一個(gè)又一個(gè)的人填上了自己的印記。寫一本書,一定有著他的道理,我們能看到的每一本書,也一定有著它的價(jià)值。之所以被世人銘記,一定是因?yàn)樗呐c眾不同,還有它留給我們最為深刻的記憶和印象。所以通過(guò)這一點(diǎn),我們就能夠明白,書本之所以能夠在數(shù)千年來(lái)得以傳承,憑借的就是書本本身的靈魂,還有我們對(duì)它無(wú)限的需要和迷戀。
如今社會(huì),電子書越來(lái)越普遍,紙質(zhì)書行情也不再那么樂(lè)觀。但是無(wú)論是哪種,這都值得我們?nèi)テ渲蟹唽W(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生,所以接受到的也就是我們的紙質(zhì)書了,而最經(jīng)典也最讓人有更好體驗(yàn)的就是紙質(zhì)書。無(wú)論是怎樣的身份,怎樣的地位,我相信,只要一翻開(kāi)書,我們就會(huì)變得一樣,是一個(gè)共同學(xué)習(xí)的`人,一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)者。
書籍給我們帶了文化的傳播,也給我們帶來(lái)了心靈的洗滌。很多知識(shí)如果我們不去書中尋找,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中是無(wú)法體驗(yàn)的。因此,書籍不僅是一件事物,它裝著更多的精神世界和作者精神的照射。能夠讓我們沉迷其中,不能自拔。我們應(yīng)該喜歡起讀書來(lái),讀書能夠讓我們變得更好,讓我們變成一個(gè)更有內(nèi)涵的人,讓我們一步一步更靠近未來(lái)的目標(biāo)。因此,請(qǐng)大家拿起你們手邊的書,熱情的閱讀起來(lái)吧!
讀書,是我們作為一名學(xué)生必須遵循的前進(jìn)路線,無(wú)論我們的成績(jī)?nèi)绾,品德如何,去閱讀,總會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲,如果你的成績(jī)不好,也許通過(guò)閱讀,你的成績(jī)會(huì)有所提升。如果現(xiàn)在你的品德不是很端正,通過(guò)閱讀,你也許會(huì)變成一個(gè)更好的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)更加有價(jià)值的人。文字的存在,更大一部分的體現(xiàn)的是我們分類的價(jià)值,是文化和文明得到傳承的依據(jù)。我自身也是一個(gè)很愛(ài)文學(xué)很愛(ài)文字的人,因此,我會(huì)在今后的路上讀更多的書,看更多的世界,聽(tīng)更多不同的聲音,感受更多的感情世界。只有這樣,我才會(huì)更好的成長(zhǎng),擁有更多可能的明天,成就更加燦爛的未來(lái)!
同學(xué)們,請(qǐng)你們問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心,我們是否應(yīng)該繼承這一份榮耀,將文化得以傳承。我們是否應(yīng)該在一名學(xué)生的身份上大聲宣傳來(lái)自新時(shí)代的號(hào)召,閱讀,是我們永遠(yuǎn)都在堅(jiān)持的事情,閱讀也會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的寄托和勛章!
讀書的演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我 很小的時(shí)候,媽媽見(jiàn)我對(duì)動(dòng)畫很感興趣,就給我找了很多短小的動(dòng)畫,就是通過(guò)這些動(dòng)畫,我認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的漢字和0~9十個(gè)數(shù)字,我至今還記 得,“1,1,1,1像鉛筆能寫字,2,2,2,2像小鴨水中游,3,3,3,3像耳朵聽(tīng)聲音┉0,0,0,0像雞蛋圓滾滾”,動(dòng)畫可生動(dòng)了,我特別喜 歡。
每晚媽媽都帶我外出,看到路邊停著的汽車,就讓我認(rèn)數(shù)字,看到街上的路牌、店名,就讓我認(rèn)字。我有自己的小電腦,里面全部是我愛(ài)看的 軟件,我愛(ài)看《洪恩識(shí)字神童》、《娃娃丫丫》,什么《娃娃丫丫奇遇記》、《娃娃丫丫巧取神果》等等。慢慢地,我認(rèn)識(shí)的字寶寶越來(lái)越多了。媽媽還給我訂了我 愛(ài)看的《幼兒畫報(bào)》,有紅袋鼠、跳跳蛙、小公雞火帽子,還有呼嚕豬、叮當(dāng)狗、草莓兔、的的、咪咪、板凳狗的故事,故事還有配套的VCD光盤,還有益智游 戲。
每當(dāng)我拿到書,都會(huì)迫不及待的看起來(lái),精彩之處看上三四遍還覺(jué)得不過(guò)癮,拉著媽媽表演其中的故事。自相矛盾、杞人憂天、杯弓蛇影等都 是我和媽媽經(jīng)常表演的故事。晚上睡覺(jué)前,媽媽都會(huì)陪我看一會(huì)兒書,有時(shí)我自己看,有時(shí)聽(tīng)媽媽講,有時(shí)聽(tīng)MP3睡前故事,不過(guò),媽媽發(fā)現(xiàn)我越聽(tīng)越不想睡后就 不給我聽(tīng)了。。。。我有好多書,《動(dòng)腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《少兒百科全書》、《海底兩萬(wàn)里》、《好兵帥克》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》都是我喜歡的書,里面的故事太有趣 了,我想一口氣看完。
“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”是我的讀書格言。
謝謝大家!
【讀書的演講稿】相關(guān)文章:
讀書演講稿04-18
讀書的演講稿12-11
讀書演講稿06-08
讀書演講稿07-26
關(guān)于讀書的演講稿:用心讀書04-10
讀書伴我成長(zhǎng)小學(xué)讀書演講稿03-18
愛(ài)讀書演講稿09-18
關(guān)于讀書的演講稿05-22
讀書與生活的演講稿11-13
教師讀書演講稿11-11