實用的成功演講稿范文集合7篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中，很多地方都會使用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的成功演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
成功演講稿 篇1
老師、同學們：
你們好!
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有 ‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方法度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力�？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網(wǎng)絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
我的演講到此結束，謝謝大家!
成功演講稿 篇2
我想問一個問題，同學們，你們喜歡挫折嗎?我想答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時都可能翩然而至。
那么怎樣去面對挫折呢?“自古英雄多磨難�！睔v許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。
越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，臥薪嘗膽，終成復國大業(yè)，音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\，告誡自己，要扼住命運的咽喉，于是演奏出了輝煌的《命運》絕響;海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。
是的，挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志;成就輝煌的事業(yè)�？茖W家貝利佛里說過：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的�！币虼丝梢哉f，挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當然，挫折并不能自拔地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前;而對于強者來說卻是墊腳石，使你站的更高�！敝挥斜е绺叩纳钅繕耍瑯淞⒊绺呷松睦硐�，并自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。
挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難你能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗爭的過程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟�！扳慌R之而不驚，驟然加之而不怒�！备矣诿鎸Υ煺鄣目简灒远肥康淖藨B(tài)正視困難，方呈現(xiàn)出無窮的魅力和價值，才會逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。
善待挫折，就是善待人生，善待生活!
同學們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧!
成功演講稿 篇3
從古至今，成功與失敗二詞，永遠都是那么的鮮明。
在俗人眼中，成功之人都是高高在上，永遠都是成功的，對于失敗之人，卻是將視為，眼中釘，肉中刺，永無翻身之日。
成功沒有永遠的成功，失敗也沒有永遠的失�。∑鋵嵆晒εc失敗都是對于一個人的考驗。
但都有兩個優(yōu)點與兩個缺點！成功的優(yōu)點在于，試明了人生某一個目標的完成，給于自信之上的自信。
證明了，自己的實力與信念！成功的缺點在于，當一個人成功之后，長時間的生存于，成功的那一刻。
而卻不知道，成功與他已經(jīng)慢慢的，產(chǎn)生了距離。
失敗的優(yōu)點在于，真正考驗了一個人的堅韌不拔的意志，和對于失敗的看法。
要知道失敗的原因，明白如何對待他！努力戰(zhàn)勝眼前的失敗，戰(zhàn)勝了眼前的失敗，就等于失敗中的成功。
因為戰(zhàn)勝自己的成功，是非一般的成功！你才會銘記在心！無論成功還是失敗，都是人生的一個點。
就像直線一樣，是用每一個圓點，而點出來的。
每個點，可以說是成功，也可是說是失敗。
但這個圓點，怎么畫，還再于自己。
怎么畫才會圓。
人生的直線，不再于直與不直！而在于，每一個點！
成功演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
沒有挫折的人生是不完整的，沒有經(jīng)歷挫折的人就不會成功。
每當你經(jīng)歷一次挫折，也就證明你離成功又近了一步。成功帶給你的是欣喜，而挫折卻給你打擊。但是，挫折也是一種財富。
我國唐朝的統(tǒng)治達到了鼎盛時期。其他國家都來吸取我國的精華，為了傳播唐朝博大精深的文化，鑒真和尚不辭勞苦，開始橫渡大洋去日本傳播文化。經(jīng)過一次又一次的.挫折，終于第六次渡海成功，這是他已經(jīng)六十多歲了且雙目失明，雖完成使命卻死在異國。
沒有一次又一次的挫折，沒有自己下定決心的勇氣，鑒真不可能到達日本。挫折磨練了他，他最終取得成功。
挫折可能隨時會遇到。如果你放棄了，那你不可能會有輝煌的成績。俗話說的好：臺上三分鐘，臺下十年功。當你看到有些人取得成功時，不要羨慕。因為他們就是克服了無數(shù)的挫折才在舞臺上換來了驕人的成績。
偉大的發(fā)明家愛迪生一生不知經(jīng)歷了多少次挫折才發(fā)明了日常生活用品。他在制造電燈時，經(jīng)歷了上千次挫折才找到了適合電燈的燈絲。別人見他這么認真便嘲笑他。可他卻說： 我找到了這999種材料不合適，總會有合適的。終于，他發(fā)現(xiàn)了第1000種材料，電燈問世。如果沒有愛迪生的這項偉大發(fā)明，我們尋找光明的眼睛不知在黑暗中徘徊多久。后來，他的實驗室著火，所有的實驗品在大火中付之一炬，可他卻異常冷靜。大火過后不久，世界上第一部留聲機問世。
愛迪生不怕挫折，認真謹慎的態(tài)度永遠激勵著后人。他的一生有過3000多種發(fā)明，這些發(fā)明成果不知他經(jīng)歷了多少次挫折�？梢姡煺凼且环N財富，是一種力量，他的精神永遠被人們銘記。
蝴蝶翩翩飛舞時絕不會忘記破繭而出的痛苦;科學家們在展示新發(fā)明是絕不會忘記那日日夜夜克服一個個挫折的情景;學生在完成學業(yè)時絕不會忘記一個個挫折給自己產(chǎn)生的影響。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?挫折是人類最好的老師，是一筆重要的財富，更是我們一生所用之不盡的精神食糧。
成功演講稿 篇5
我不知道這些年流了多少淚水，有激動的喜悅的，有傷心斷腸的“涕淚滿衣裳”。淚水并不苦澀，反而甜滋滋的。她滋潤著我的心靈，滌蕩著我的心胸，澎湃著我的熱情。在淚水中，我選擇勇敢和堅強，在淚水中，我漸漸成長，在淚水中，我走向成功。
小學六年級時，同學們?nèi)σ愿暗剡M行復習小升初的復習準備工作，大家埋頭苦干，不少人挑燈夜戰(zhàn)，盼望著能在省數(shù)學競賽中獲獎，直升夢寐以求的文通中學強化班。
我也不例外。經(jīng)過層層篩選，我憑借自強勁的實力，拿到了預賽入場券。面對著來之不易的機會，我欣喜若狂，滿以為自己能走上星光大道，能穩(wěn)操勝券，我沉浸在勝利的喜悅中。在接下來的一系列針對決賽的強化性的復習訓練中，我迷失了方向。別人聽得津津有味，老師講得神采飛揚，我卻根本聽不進去。我驕傲了。參加培訓時，我完全充當配角，我降低了對自己的要求，浪費了寶貴的時間。我這才感到害怕。后來盡管我盡力去學，但離決賽的時間越來越近了，我那顆懸著的心更加忐忑不安。我只好安慰自己：與其唉聲嘆氣，不如放手一搏，拼吧!
當我迷迷糊糊地考走出考場時，心情沮喪極了。結果不出所料，我失敗了。媽媽那句句牢騷似針尖一般刺人。父親那嚴厲的目光仿佛能穿透我的胸膛。我的精神防線徹底崩潰了，我淚如潮涌。我真后悔了，我不能再浪費時間了，我必須發(fā)奮努力，自強不息。我情不自禁地哼唱起鄭智化的歌曲《水手》：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……”
于是我天天用功，向課堂45分鐘要質量，多向老師請教，多向同學請教。我這只小鳥在淚水中長大了，我更加懂得珍惜時間，我要拼搏，我要奮斗，我要進取……
奇跡出現(xiàn)了!我以優(yōu)異的成績考上了文通中學強化班，我的努力終于有了回報。這次的成功并沒有讓我忘了昨日的傷痛，那次的淚水讓我銘記在心，它永遠激勵著我前進，成為我的成長史上光輝燦爛的一筆。
淚水，讓你履歷更加豐富，使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水，用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的的財富，是你邁向成功的階梯。
成功演講稿 篇6
一直固執(zhí)地相信自己十五年前曾經(jīng)來過這里，盡管那時的我步履蹣跚的連路都走不好，這種話聽起來蹩腳。
依然固執(zhí)的相信，當時我就站在山海關的某一個角落，靜靜地見證了一場死亡的盛典，一次詩性的綻放，一個絕望的重生。
海子，在我夢里無數(shù)次出現(xiàn)的男人。他眉目清晰，有著瘦削的臉龐，帶黑色的框架眼鏡。也許鏡腿會綁著白色膠布，那一定是和孩子們下水摸魚的時候弄壞的。
我聽見你低吟著詩句，那仿佛是一株暗地里生長的植物在瀕臨頹敗前奮力開出的絢爛花朵�；秀敝校牭搅藖碜陨胶ｊP的那凄厲凜冽的汽笛聲。
我不明白為什么，十五年前的那一天，你任無情的鐵輪碾碎你的軀體。為什么，你殘忍地將忌日選擇在生日那天。
你說，你真是一個溫軟真純的孩子。我不過是想死若鴻毛般美麗罷了。車輪雖然粉碎了我的身體，卻無法損傷我的靈魂。在死亡的一瞬間，我已經(jīng)雀躍到蒼穹之上，卻眺望我所熱愛的麥田。古賀春江說過“再沒有比死更高的藝術了。死就是生�！�
這讓我想起了另一個男人的死，海明威大叔。還有那個對古賀的口頭禪極為贊賞的瘦小老頭，川端康成。這么多的人歌頌死亡。然而我仍是意境不夠深遠，無法擊鼓而樂。
于是，你莞爾，說，有人能夠了解我的寂寞與快樂，這就就足夠了。一個詩人能將自己的內(nèi)心傳達給別人，那是怎樣的幸福我已經(jīng)了解到了。其實，我已得到了永生。
成功演講稿 篇7
尊敬的各位領導、同志們，
你們好！ 首先，感謝領導，因為有領導，才有這次的競聘演講。對我個人來講，我想這不僅是一次小得競爭，更是一次對自己能力的的檢驗、學習和鍛煉。
下面我就把自己競爭美術特長班老師的一些想法，向各位領導和同志們說一說。 我從小就非常喜歡美術!對于美術有獨特的看法，善于創(chuàng)造想象。喜歡畫畫，而且畫的非常優(yōu)美，常聽到父母向別人夸獎我的畫，朋友們也經(jīng)常夸獎我的畫，他們在美術課上經(jīng)常交的是我的作品。
中學畢業(yè)，因為一些原因，我沒有實現(xiàn)自己的夢想去正規(guī)學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛! 關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區(qū)別于中國傳統(tǒng)繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優(yōu)勢 我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。 如果我很榮幸成為美術特長班的老師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
謝謝大家!
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