精選自信的演講稿范文匯編6篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來越高，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的自信的演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
自信的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
首先，讓我們以沉痛的心情，向遭受7.8級(jí)大地震的四川災(zāi)區(qū)人民表示深切的同情，向參加抗震救災(zāi)的軍民百姓表示崇高的敬意!
我演講的題目是《用自信創(chuàng)造美好的明天》。
人只有自信，才能自強(qiáng);只有自信，才能使人在困境中保持斗志，奮勇直前。如果缺乏自信，會(huì)使人放棄理想，渾渾噩噩，碌碌無為。
古今中外，哪一個(gè)強(qiáng)者不是滿懷自信?德國(guó)科學(xué)家第谷開始研究一個(gè)課題時(shí)很自信，搜集和整理了大量的資料;但卻因?yàn)槭バ判亩μ澮缓垺：髞�，開普勒利用第谷的資料，繼續(xù)奮斗，終獲成功，“開普勒定理”從而誕生。兩人得失，只有一步之遙，卻在有無信心之間。
大地震面前，黨中央決心舉全國(guó)之力抗震救災(zāi)，可見國(guó)人信心之大。期中考試已經(jīng)過去，同學(xué)們無論成績(jī)?nèi)绾危?qǐng)把自信留住。考得理想的同學(xué)要記住，自信不是自負(fù)，因?yàn)椴或湶辉辍⒁蝗缂韧沤凶鰞?yōu)秀;考得不理想的同學(xué)請(qǐng)不要灰心，不要把憂傷的目光停留在過去的失誤上;從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，用心聽講，前方仍會(huì)是一片大好春光。
同學(xué)們，我們應(yīng)該向抗震救災(zāi)的英雄們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、誓奪勝利的精神。天下沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山!請(qǐng)相信自己吧!相信自己能夠以刻苦的努力，創(chuàng)造美好的明天!
自信的演講稿 篇2
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
在快樂祥和的氣氛中，新學(xué)期來臨了。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象，新收獲。在此我預(yù)祝同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進(jìn)步。
今天我發(fā)言的主題是“培養(yǎng)自信，走向成功”。成功對(duì)每個(gè)人都是公平的。只要你有強(qiáng)烈的信念并為之努力奮斗，成功之花就一定會(huì)絢麗綻放。
上學(xué)年，我平生初次擔(dān)任二(3)班班主任。第一次班會(huì)課我就向同學(xué)們提出我希望我們的班級(jí)無論在課內(nèi)外紀(jì)律，個(gè)人道德品質(zhì)乃至于學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取表現(xiàn)良好，力爭(zhēng)在期末榮獲校級(jí)的“文明班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。同學(xué)們都紛紛表態(tài)有信心。我借機(jī)說道：“光有信心是不夠的，文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)包括了很多要求和規(guī)則。我相信，只要同學(xué)們按照規(guī)律行事，就一定會(huì)成功�！庇谑俏液屯瑢W(xué)們共同訂下“二(3)班文明公約”，并公開公平的投票選取了“班委會(huì)成員”，打印好張貼在教師。這樣，既發(fā)揮班干部帶頭模范作用，又使全班人人爭(zhēng)當(dāng)小主人。隨著前兩個(gè)月每月都榮獲“循環(huán)紅旗”。同學(xué)們信心更足，班集體的責(zé)任感、榮譽(yù)感更強(qiáng)，凝聚力、同心力進(jìn)一步提高，為最終榮獲“文明班級(jí)”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在我校首屆“古韻杯”經(jīng)典古詩文誦讀比賽中，我們班級(jí)13名同學(xué)刻苦訓(xùn)練，眾志成城，榮獲全校第一名。本次比賽，我們班級(jí)啟動(dòng)最早。人員是同學(xué)們自愿報(bào)名和推薦報(bào)名并保證刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取好成績(jī)的情況下當(dāng)選的。這樣就保證了同學(xué)們訓(xùn)練的主動(dòng)性和自覺性。題材是我精心選擇的描寫春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩組合的《四季花開》。，伴奏是我班一位女生的古箏獨(dú)奏“漁舟唱晚”。動(dòng)員會(huì)上我激勵(lì)并激將的說：“你們代表了我們班級(jí)的光輝形象，肩負(fù)著奪冠的使命。如果沒有這個(gè)信心，就請(qǐng)你們趁早換人。”這樣，他們?cè)趧?dòng)力和壓力的雙重作用下，最終不負(fù)眾望榮獲全校第一名。此項(xiàng)榮譽(yù)極大鼓舞了全班同學(xué)的集體意識(shí)，同學(xué)們的班機(jī)主人翁意識(shí)更強(qiáng)了。
大家都知道，每學(xué)期結(jié)束，班級(jí)評(píng)選“文明學(xué)生、出色干部”等榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，由于名額限制，只有少部分同學(xué)能獲得。甚至每次都是那幾個(gè)老面孔。大多數(shù)中等生和少部分后進(jìn)生更是挨不上邊。長(zhǎng)久以往，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力消失了，自信心削弱了。針對(duì)這種弊端，我親自設(shè)計(jì)出了五種獎(jiǎng)狀，分別是“出色作業(yè)獎(jiǎng)”、“出色表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、“文明進(jìn)步獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并用彩噴打印機(jī)打印出來，每月評(píng)選一次。這樣，到學(xué)期結(jié)束，全班同學(xué)幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎(jiǎng)狀。多數(shù)中等生奪取了3到4張。這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和良好表現(xiàn)欲望。同學(xué)們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現(xiàn)出來。
以上三個(gè)事例小結(jié)了我和同學(xué)們共同為樹立目標(biāo)、滿懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級(jí)文明班級(jí)光榮稱號(hào)的歷程。
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功應(yīng)該是你們最大的心愿了。心動(dòng)不如行動(dòng)!只要你們從現(xiàn)在起，確定好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，充分相信自己的能力，以積極的`心態(tài)，樂觀的精神，有效的學(xué)習(xí)方法和排除一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣去行動(dòng)，我相信你們也一定能取得成功。
自信的演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
大家好！
生命中有一盞閃爍的華燈，那便是信心。自信是一顆甘甜的橄欖，在人生的道路上，咀嚼著它，便邁出了成功的第一步。
人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫�，挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
自信是可貴的勇氣。海倫凱勒，這個(gè)在黑暗中度過孤獨(dú)歲月的弱女子，她沒有怨天尤人，自暴自棄，用它那頑強(qiáng)的自信和堅(jiān)毅的付出，去面對(duì)上天給她的考驗(yàn)，用筆去征服世界，結(jié)果她漂亮的通過了考驗(yàn)。
自信是堅(jiān)韌的毅力。水稻專家袁隆平在研究過程中，遭遇到惡劣的環(huán)境，經(jīng)歷過研究失敗的挫折，但他依然滿懷信心，不向挫折低頭，憑著堅(jiān)韌的意志力，頑強(qiáng)的拼搏精神，終于他得到了回報(bào)。如果他沒有一種自信的精神，沒有一股堅(jiān)韌的毅力，如何能讓他獲得成果，獲得光輝的榮譽(yù)？
古代歷史中，一代代的偉人哪個(gè)不是靠自信打下來的天下？沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上瑙河的土地？這些事例告訴我們，想有做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
請(qǐng)相信自己吧，相信你自己的思想，你內(nèi)心深處確認(rèn)的真理。充滿自信地邁向自我，用力的構(gòu)筑，智的凝聚和美的旋律。讓我們一同來咀嚼這甘甜的橄欖，它溢出的嫩汁，是我們青春道路上迷人的風(fēng)景，喜悅的收獲！
同學(xué)們，讓我們滿懷自信，讓我們頑強(qiáng)拼搏，在期中考試的考場(chǎng)中，發(fā)揮自己的真正的水平，與他人一比高下，共同譜寫屬于我們青春活力的舞曲。
自信的演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是《揚(yáng)起自信風(fēng)帆,做有文化的東中人》。
做有文化的東中人，是鄒校長(zhǎng)一直以來的辦學(xué)目標(biāo)。怎樣成為一個(gè)有文化的東中人呢?我想自信是其重要的前提。
清代醫(yī)學(xué)家史典曾經(jīng)說過：自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。英國(guó)文學(xué)家馬修阿諾德也說：一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人，方能使人信服。中英兩國(guó)，千里之遠(yuǎn)，兩人的年代也相距甚遠(yuǎn)，為什么對(duì)于自信的認(rèn)識(shí)如此一致呢?因?yàn)樽孕�，是成功的第一秘訣。擁有自信，不斷努力，才能取得成功!
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對(duì)。他覺得是樂譜有問題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對(duì)沒有問題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說："不!一定是樂譜錯(cuò)了!"話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的"圈套"，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
因?yàn)樽孕牛覀冇袌?jiān)持到底的勇氣。1941年，不列顛空戰(zhàn)陷入最艱難的時(shí)期。丘吉爾的內(nèi)閣們都建議向希特勒投降，丘吉爾斷然拒絕。此后不久，不列顛空戰(zhàn)以英軍慘勝告終。戰(zhàn)后，當(dāng)記者向丘吉爾詢問勝利的秘訣時(shí)，丘吉爾自信地笑了：我有對(duì)英國(guó)的信心，這才是最大的原因。
因?yàn)樽孕牛覀冇胁磺粨系囊懔�。水稻專家袁隆平在研究過程中，遭遇到惡劣的環(huán)境，經(jīng)歷過研究失敗的挫折，但他依然滿懷信心，不向挫折低頭，憑著堅(jiān)韌的意志力，頑強(qiáng)的拼搏精神，終于，他得到了享譽(yù)世界的成果。
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒有自信，成吉思汗的鐵騎怎能踏上歐羅巴的土地?這些事例告訴我們，想要做成功一件事，最不可缺少的就是自信。
而現(xiàn)在，在窗明幾凈的教室中，面對(duì)前方各種挑戰(zhàn)，自信更是我們乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆。揚(yáng)在臉上的自信、植根于內(nèi)心的修養(yǎng)、刻進(jìn)生命里的堅(jiān)強(qiáng)、融進(jìn)血液里的霸氣。這是鄒校長(zhǎng)對(duì)有文化的東中人所做的詮釋。是啊，東中人，怎能沒有屬于東中人的自信和霸氣?
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們沖刺高考，自信便是戰(zhàn)無不勝的屈盧之矛;高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們剛剛經(jīng)歷了小高考，自信便是春風(fēng)得意的千里之馬;高一的同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)，自信便是無懈可擊的紫荊之盾。
因?yàn)槲覀冇心亲孕诺姆�，所以成功就在不遠(yuǎn)的彼岸之上。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
自信的演講稿 篇5
作為一位教師，要具備良好和健康心理的重要性。
首先，我面對(duì)的是幼兒園的孩子，他們就像一張白紙一樣：簡(jiǎn)單、天真、純潔，而作為孩子的啟蒙者，老師自己的言行對(duì)孩子一生的影響將會(huì)是很重要的。我們給予孩子的應(yīng)該是“真、善、美”的東西。通過觀看視頻，我更加懂得了，教師工作的最大特點(diǎn)在于靈魂對(duì)靈魂的塑造，因此，教師的心理素質(zhì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展就非常重要了。如果教師自身的心理不健康，人格有障礙，將會(huì)給學(xué)生未來的身心發(fā)展造成極為不利的影響。所以良好的心理素質(zhì)也應(yīng)是教師職業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)重要的組成部分。
其實(shí)，老師也是一個(gè)普通的人，生活和工作中也存在著種種壓力，教師不僅面臨來自教學(xué)改革的壓力，而且還有學(xué)歷、職稱、論文、課題、競(jìng)聘上崗、評(píng)等級(jí)等各種壓力，知識(shí)更新的速度更需加快。教師需要不斷地充電，補(bǔ)充新知識(shí)，才能適應(yīng)教學(xué);教育改革的力度增加，學(xué)校之間、同事之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的期望越來越高，這些都是加大教師心理問題的壓力，而且由于教師的社會(huì)角色，往往更容易隱藏自己的心理問題，不愿意向外人透露。
這個(gè)時(shí)候，就需要教師一方面能面對(duì)這種壓力，一方面能對(duì)壓力進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，我想，作為一位新時(shí)代的教師，我們還是能較好地對(duì)自己的心理素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)的。
一、有積極樂觀的生活態(tài)度
新課程對(duì)我們提出的要求是：培養(yǎng)幼兒樂觀開朗、積極向上、文明合群等品質(zhì)。而作為老師，我們首先要具備這些素質(zhì)，這樣才能感染幼兒、影響幼兒。就像這次四川大地震，一開始，我們也沉浸在悲傷中，心里十分難過，但是短暫的痛苦過后，想到今后的生活還要繼續(xù)，還有很多美好的生命活著，歡樂就代替了悲傷，我感到自己堅(jiān)強(qiáng)起來了，為活著的同胞祝福，盡自己的能力幫助他們，就這樣，我又找到了快樂的理由。
二、具備耐心和愛心
在工作中，我們總可以接觸到不同能力、性格的幼兒，也遇到過形形色色的家長(zhǎng)，他們當(dāng)中，有的令我們感到欣慰，但是也有讓我們感到頭痛。不管是面對(duì)幼兒還是家長(zhǎng)，我們能夠做到換位思考，從他們的角度和立場(chǎng)出發(fā)，真心地為他們考慮，耐心細(xì)致地做好工作，就沒有難得倒的人和事。
三、清晰的自我意識(shí)和工作責(zé)任感
作為一名教師，首先應(yīng)有清晰的角色意識(shí)，經(jīng)常意識(shí)到自己是個(gè)教師，懂得自己工作的重要性，并經(jīng)常用優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，自覺地評(píng)價(jià)與調(diào)節(jié)自己的行為，自尊、自重、自愛、自強(qiáng)，并且意識(shí)到自己所充當(dāng)?shù)慕巧珪?huì)遇到的沖突，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和克服。這樣就能緩解教師的心理失衡和失落感、相對(duì)剝奪感，使其以一種健康的心理狀態(tài)、飽滿的工作熱情投入工作之中。
教師不僅是在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)，更是在塑造人格，只有心理健康的教師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。
自信的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是《擁有自信心，開辟成功路》。
在陽光明媚的清晨，在你拉開窗簾的時(shí)候，一縷陽光灑進(jìn)你的房間，帶著清香，帶著溫暖，帶著希望，引領(lǐng)著新一天的開始。自信心就好比是這道陽光，給你一個(gè)成功的開始。
自信是什么？通俗地講就是相信自己，相信自己可以成功，相信自己可以努力地走下去。其實(shí)在學(xué)習(xí)、生活中的許多問題、難題，實(shí)際上正是來源于我們的信心不足，一旦獲得了信心，許多問題就將迎刃而解。學(xué)習(xí)和生活一樣，風(fēng)雨坎坷在所難免，我們?nèi)绻诶щy和挫折面前被壓倒，懷疑自己的能力，被自卑感所控制我們就覺得學(xué)習(xí)充滿痛苦，前途暗淡無光，成為學(xué)習(xí)的奴隸，失去學(xué)習(xí)的樂趣；相反，當(dāng)我們?nèi)〉昧艘欢ǔ删�，恢�?fù)了自己的信念，我們就會(huì)感覺到自己有駕馭學(xué)習(xí)的能力，感到學(xué)習(xí)的美好，使整個(gè)人也因此充滿快樂。
但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
擁有自信心不是什么艱難的事情，只要你帶著樂觀的態(tài)度面對(duì)任何事，并且相信自己能成功，自信心就可以逐步地培養(yǎng)起來。每天清晨，對(duì)著鏡中的自己笑一笑。碰到難題先不要想著放棄，而是盡自己最大的努力去攻克它，做不出，再放棄也沒有什么可以自卑的，畢竟你已經(jīng)努力過了。遇上自己拿手的事，不要甘愿退縮讓別人去完成，而是要敢于毛遂自薦，敢于展現(xiàn)自己的才華。
只有擁有了自信心，我們才能建立起成功的前提，建立起走向成功的一個(gè)良好的開始。所以，同學(xué)們，讓我們擁有自信心，開辟成功之路。
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