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美麗校園的演講稿

時間:2022-07-18 15:31:59 演講 我要投稿

美麗校園的演講稿范文集錦6篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的美麗校園的演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

美麗校園的演講稿范文集錦6篇

美麗校園的演講稿 篇1

  大家好,我是三年級一班的王德馨。今天為大家演講的題目是:美麗的校園

  我們的學!眻@小學坐落在北園小區(qū)內,它是一座美麗的校園。

  我們的校園是桔黃色的三層建筑。校園內鮮花盛開,樹木蔥郁。這里是我們汲取知識的海洋,是我們健康成長的搖籃。我們的校園也是一個美麗的書香校園。

  走進學校大門,你會看到大門內兩側各有一個花池,花池內盛開著很多鮮艷的花奪。左邊的花池里有一尊雕像,他刻得是兩名少先隊員?,他們還在向我們敬禮呢!

  教學樓的南面是操場,那是我們玩耍、運動的樂園。下課后,這里是最熱鬧的地方。同學們有的打球,有的跳繩,有的跑步,還有的在做游戲。大家臉上都掛著燦爛的笑容。操場南面的墻上有各種關于運動的壁畫,操場東面是一個體育樂園,那里有許多娛樂和體育器材,是低年級小朋友活動的場所。操場西面是大門,是低年級同學放學時用的。

  這就是我們美麗的校園,我愛我們的校園。

美麗校園的演講稿 篇2

  敬愛的老師們,親愛的同學們,

  下午好!

  我演講的題目是《美麗的校園,我的家》。我的學!**中學。她環(huán)境優(yōu)美,坐落在長壽河畔,臨近省道沙劉公路,交通便利。學校辦學理念先進,堅持面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。培養(yǎng)學生學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)新。尤其是目前正在積極倡導的陽光教育理念,更是讓學校聲名鵲起,享譽荊楚。

  我慶幸自己學習生活在這樣一個溫馨快樂的校園里。從我們牙牙學語起,家就是我們溫馨的港灣。當我們帶著求知的渴望進入校園時,校園就成了我們的第二個家。我愛我的家,但我更愛我們的學校。

  我們生活在一個環(huán)境優(yōu)雅、和諧美好的八寶中學。走進我們的校門,一片草坪展現(xiàn)在你的眼前,操場中間有一個旗桿,旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄動著,操場周圍種著一排樹木,看起來更像一副美妙絕倫的圖畫。

  我們在優(yōu)雅的環(huán)境中生活。校園的環(huán)境衛(wèi)生與否,是大家對校園的第一印象,需要我們每一位同學去盡力維護,這是我們學生的職責。我們要以身作則,從我做起,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,不破壞、不損壞校園公物;如遇到破壞環(huán)境的人或事,則要及時制止。讓我們在全體師生中倡議:校園環(huán)境,我的責任,以身作則,從我做起!當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在干凈整潔的教室中學習時,哪能不全神貫注?當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中工作時,心情會倍感舒暢。

  我們在陽光般的關懷中學習。老師就像我們的父母,無微不至的關心著我們,日夜操勞,嘔心瀝血。當我們進入夢鄉(xiāng)時,老師們還在明亮的燈光下,伏身備課批改作業(yè)。當老師們還在為我們辛勤操勞時,其實我們就應該仔細想想,我們就是有再大的成就,老師會受益嗎?不會!歲月無情地在他們臉上碾過一條條痕跡,而老師們卻無私地為我們奉獻著。

  我們在同學間的歡聲笑語中愉快成長。當需要幫助的時候,總是朋友第一個雪中送炭;當我們有心事的時候,想到第一個傾訴的人也是朋友;當我們取得成就時,與我們分享喜悅的還是時刻陪伴在我們身邊的朋友。朋友是每個人成長道路上不可缺少的一部分。

  優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,懂得愛護。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們更加知書達理,更加文明。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,快樂成長。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,汲取著營養(yǎng),增長知識,快樂成長。

  我們的學校是那么的和諧美好,它就像一副美妙絕倫的畫卷,一篇雋永流傳的詩歌,一首悠揚婉轉的歌曲。同學們!有美麗的環(huán)境,才有美好的心情,也才有對學習的熱情。讓我們全校師生共同努力,維護好校園環(huán)境,把校園建設得更加整潔美好!

  我愛我的學校,我為我能在這樣的學校學習而倍感驕傲和自豪!

  謝謝大家!

美麗校園的演講稿 篇3

  我們的校園處處都有美麗的景色,常年綠樹成蔭,鮮花盛開。

  一進校門,門口的木瓜樹就顯得格外耀眼,他們就像等待命令的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。

  遠看木瓜樹,它就像一把綠絨大傘,為我們遮擋夏天的驕陽,近看木瓜樹,它的葉子向著陽光的一面是翡翠般的深綠,不向陽光的一面是淡淡的淺綠,真是變化多端呀!

  一到秋天,木瓜就掛滿了木瓜樹的枝頭,大的、小的、黃的、綠的,形態(tài)千奇百怪,顏色變化多端。還沒有采摘的木瓜有的把枝頭壓的彎彎的,顯示著自己成熟的美;有的則像個從未見過世面的小娃娃扯下一片綠葉,遮住自己半個粉嘟嘟的臉,顯得更加嫵媚迷人。

  在木瓜樹的北面,翠綠的橢圓型的“草地”配著紅寶石般的塑膠跑道,組成了一個與眾不同的美麗操場。冬天來了,鵝毛般的大雪紛紛落下,這下操場上就熱鬧了,這邊有打雪仗、滾雪球的,那邊有堆雪人的,每個人的小臉都凍得通紅,可還是玩的不亦樂乎。

  我們后操場的噴泉真是美妙,它仿佛是一曲貝多芬的命運交響曲,它時而直沖云霄,像一根通天柱;時而低緩起伏,好似一個姑娘在低聲傾訴,時而歡騰跳躍,像一群調皮的孩子在游戲。靈動的噴泉大型浮雕“江上如此多嬌”的襯托下,顯得更有靈氣。

  這就是我們的學校,一個充滿快樂、幸福的學校,每天生活、學習在這種環(huán)境下怎能不令人開心!

美麗校園的演講稿 篇4

  金秋時節(jié),我們的祖國已經(jīng)建立了65周年。我們的家園有美麗花兒、翠綠的小草,同時也迎來了我們毓秀路小學的十歲生日。我們在美麗的校園里生活,就像在美麗的家園一樣。我們在校園里用朗朗的讀書聲和一同用優(yōu)秀的成績回報它十歲的生日,我想那應該是給它最好的`生日禮物了吧!

  我愛那美麗的班級、我愛那燦爛的校園。讓我們用笑臉迎接它十歲的生日。

  看,寬敞明亮的教室里有我們讀書的身影;看,綠草如茵的操場上有球員們踢球的蹤跡;聽,紅艷艷的國旗下有我們嘹亮的國歌聲。

  我們要用好成績回報我們的祖國,回報教育我們的老師,幸福的在我們金色的校園里讀書、學習!

美麗校園的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我有一個美麗的校園,它春天是鳥語花香的,夏天是綠劃成蔭的,秋天是金黃金黃的,冬天是白花花的。

  環(huán)境美

  一所學校沒有一個好的學習環(huán)境,怎么能稱得上是美麗的校園呢?我不管別的學校如何,反正,我有一所美麗的校園。校園的草坪沒有人去踩(除踢足球外),它總是碧綠碧綠的;校園里有許多的體育器材,同學們只會去小心地使用它,是絕對沒有人去破壞它的;校園的后花園,在花叢中有許多蝴蝶、蜜蜂、小鳥在那里飛來飛去,五顏六色的花兒爭奇斗艷地開放著。我們的校園就是一處美麗的風景線。

  學習氛圍美

  當早讀鈴響起的時候,大家立刻停下手中的事,拿起書開始晨讀。如果你在操場上,你會聽見朗朗的讀書聲,此起彼伏。下課時,有人會到操場休息放松,有的人會向老師尋問上課沒有聽懂的問題,老師總是利用下課時間,不厭其煩地講解,還常常笑盈盈地說“很好,很好,以后如果有不懂的一定要及時提問,及時解決心中的疑惑!”

  人美

  人美,不是說人長得美,而是說的品德美、行為美、心里美。記得有一次,陳老師要檢查課堂作業(yè),我發(fā)現(xiàn)有一道題錯了,可又沒帶修正貼,生怕會被批評,急得我像熱鍋上的螞蟻,東張西望,想找同學借。這時,安奕帆主動對我說:“你怎么了?”我著急地說:“我急需修正貼,你有嗎?”“有!彼贿呎f一邊把修正貼遞給了我。我立馬改正了作業(yè),通過了老師的檢查,終于松了一口氣。下課時,我連忙向他道謝,他也開心地說:“別客氣,同學之間就應該相互幫助!蔽覀兌夹α,我想:以后,也應該這樣對幫助其他的同學。

  校園的美,說也說不完,今天就說到這。我愛我的校園,你們覺得我的校園美嗎?你們愛我的校園嗎?

美麗校園的演講稿 篇6

  第一次走進這里,我被這個偌大的校園深深震撼了,呈現(xiàn)在我眼前的,是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學樓,還有那恬淡的色彩,我跳動不安的心在瞬間平靜了下來,我知道,這座美麗的校園會屬于我,它會給予這里的每一個人,一片絢麗的天空,從那一刻起,我便把它——我的學校,這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處,因為它是我心靈的港灣。

  xx實驗學校我的家,在這里,我看見了矯健的身影,看見了專注的眼神,看見了明朗的笑容。在這里,我學會了勇敢,學會堅強,學會了執(zhí)著,我感受著老師們陽光一般的關懷,感受著同學們真摯的情誼,也感受著自己的成長,在這片廣闊的天空中,我勇敢地追求著自己的夢想,摔倒了,一雙雙熱情的手會扶我起來,為我重新點燃信心之火;受傷了,一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口,讓我重新拾起希望,于是,在這里的每天都是透明的,這里的每一個角落,都充滿了陽光。

  花開花謝,云卷去舒,學校在一天天地成長,而我,對于她的愛,也在心中一點點積淀,看看藍天,看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽光,看看陽光下水波粼粼的人工湖,還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了,此時,我看見了那份只屬于我的幸福。

  在這個美麗的校園里,有我成長的足跡,也有我曾經(jīng)的笑與淚,這所學校,把它的美,毫無保留地給了每一個人,這所學校默默的,傾聽著我們每一個人的歡與悲,接受每一個人的祝福。

  我美麗的學校,給予了我許多,我為我的學校而深深驕傲,而我,卻無法給予她相同的回報,我只渴望,將來的某一天,可以為我的學校!易顪嘏募,譜寫微笑著,輝煌的樂章。

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