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精選責任演講稿范文匯編六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。現(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的責任演講稿6篇,歡迎大家分享。
責任演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是12國二班的學生代表xxx。12國二班是由26個青春向上、充滿正能量的同學組成的班級。盡管我們追夢的道路顯得與眾不同,但是我們的夢想平凡而不平庸。盡管我們飽受爭議,但是我們正茁壯成長。盡管前方的道路曲折蜿蜒、布滿荊棘,但是我們依然勇往直前、永不言棄。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
今天,我演講的題目是:用責任肩負起愛國的使命。
歷史就是一部最好的教科書。1935年12月9日,三千多名血氣方剛、懷揣著夢想的年輕人,在中國共產(chǎn)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)下,進行了一次偉大的抗日救亡運動。他們,用勇氣和行動,譜寫了一曲青春的壯歌,呈獻了一頁激情澎湃的篇章,用責任肩負起愛國的使命。
如今,硝煙已散,歷史被拂上了歲月的薄砂。但我們的記憶并沒有塵封,北平青年學生的愛國熱情,激勵了一代又一代的年輕人。曾經(jīng)的他們用熱血沸騰的青春完成了為國抗爭、救亡圖存的使命。今天,這個接力棒已來到了我們面前,輪到了我們緊握住它并穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)貙⒅畟鞒邢氯。每個時代都有自己的使命。二十一世紀今天,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興----中國夢。
朝氣蓬勃的青少年,它代表著一個民族的未來和國家的希望。歷史車輪的前進動力就來源于積極奮進的青少年們。近代以來,中國幾乎所有的進步力量都來自于青少年們的積極進取和與時俱進。未來我們要朝哪個方向發(fā)展,歷史的車輪要駛向何處,這些都將由我們思考決定。中國青少年的成長和進步同中國的發(fā)展進程和命運密切相關(guān),生生息息、榮辱與共。
這是個競爭激烈的時代,歸根結(jié)底這是人才競爭、素質(zhì)競爭的時代,而我們就是這場競爭的生力軍。我們要對自己負責:珍惜時間,把握當下,讓夢想始于足下;對家庭負責:孝敬父母,勇于擔當;對社會負責:關(guān)注時事,關(guān)愛他人,做力所能及的事情。只有這樣才能肩負起歷史的使命,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想指日可待。
少年強則國強。曾經(jīng)我們都以為很遙遠的未來,現(xiàn)在已經(jīng)不遠了,燃燒沸騰的血脈,祖國的未來由我們主宰!
我的演講完畢,謝謝大家。
責任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
下午好!我是來自神經(jīng)外科B4病區(qū)“陽光護理組”的***,今天很榮幸能代表我們陽光護理組發(fā)表一下我們的心聲。
我想先介紹一下我們的陽光護理組,之所以取“陽光”為名,是因為我們的團隊像陽光一樣朝氣蓬勃,同時也希望我們能給病人提供陽光般溫暖的全面照護。
過去20xx年對我們來說是不尋常的一年,這一年,我們積極開展優(yōu)質(zhì)護理,認真參與“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“三好一滿意”活動,我們?nèi)骈_展“滿意在二院——雙百日優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽”,我們腦科成功創(chuàng)建為“江蘇省衛(wèi)生系統(tǒng)省級青年文明號”……而在20xx年,醫(yī)院即將實施三項改革,其中一項就是“護理責任組雙向選擇”,我們立即響應(yīng)護理部的號召,借鑒醫(yī)療主診組實施的成功經(jīng)驗,在護士長的帶領(lǐng)下組建了護理責任組,形成了以護士長直接領(lǐng)導(dǎo),責任組長主要負責,由護士全面護理的新型護理工作模式。而這一切工作的順利開展,得益于我們科室擁有一支團結(jié)向上、奮發(fā)進取的護理隊伍。我們所有的工作只圍繞一個共同的目標:一切為了病人!
在我看來護理責任組的建立是優(yōu)質(zhì)護理工作的延展,我們已經(jīng)從功能制護理轉(zhuǎn)為扁平化管理的責任制護理,而即將實行的護理責任組制是我們?nèi)鎸嵤﹥?yōu)質(zhì)護理以來普遍認同的一種工作模式。責任組長8小時在崗,24小時負責,小組內(nèi)責任護士圍繞病人,提供不間斷的全面、到位的護理,這就是我們護理團隊的目標與理想。取消功能制,開展更多床邊護理,這樣我們和病人更貼近。彈性排班,減少交接流程,讓我們的工作流程更合理。新老搭配,做好傳幫帶,讓我們的年輕護士更快成長。全面細致考核,把控護理質(zhì)量,體現(xiàn)績效收益,讓大家更有活力。
作為陽光護理組的一員,我積極應(yīng)對這一護理管理的改革,把不斷提升自身素質(zhì)作為自己的首要任務(wù),認真學習專業(yè)理論知識,不斷提高護理操作技能,尤其注重護理服務(wù)與溝通技能的提升。在繁忙的工作之余,同事們忙著參加成人高考,我也不斷為自己“充電”,學習新知識,接受新信息,掌握新技術(shù),增強新技能。去年衛(wèi)生廳開展的年輕護士素質(zhì)提高行動中要求,要培養(yǎng)技術(shù)好、服務(wù)好、會溝通的優(yōu)秀護士,這就是我努力的方向。
在患者圍手術(shù)期的各項監(jiān)護護理中,我們采取有效的護理措施減少術(shù)后各種并發(fā)癥的發(fā)生,提高手術(shù)成功率,促進病人順利康復(fù)。為了提高患者新入院患者健康教育的效果,我們還自己錄制了圖文并茂的多媒體宣教視頻,患者易于接受并取得良好效果。在此基礎(chǔ)上我們根據(jù)腦科患者功能鍛煉等方面的教育需求,我們制作了如何協(xié)助患者擺放良肢位和進行偏癱肢體功能鍛煉的視頻,受到患者和家屬的一致好評。
在這個團隊中,團結(jié)協(xié)作、共同進取是我們的心愿。以前我們都是以科室為基礎(chǔ)單位,現(xiàn)在我們具體到責任小組,組長就是我們小團隊的“領(lǐng)頭雁”,她像一位大姐姐一樣照顧我們,幫助我們。她那熱情微笑的服務(wù),輕盈忙碌的身影隨處可見,帶領(lǐng)我們承擔著病人所有的護理任務(wù),打針、輸液、護理,“一針見血”的穿刺,為患者熱飯菜,解說疾病康復(fù)手冊,給每一位病人發(fā)放青年文明號愛心卡……以身作則,身先士卒使這個小小的團隊和諧、合拍、合力!
神經(jīng)外科作為一個特殊科室,病人起病急,變化快,病程長,病情重,護理治療任務(wù)繁重,但我們積極應(yīng)對,從病房環(huán)境,到與患者的溝通;從患者吃飯,到排便;為患者解釋用藥的作用與不良反應(yīng),觀察患者的傷口情況,胃管、尿管、
手術(shù)引流管……洗頭、剃須、翻身、吸痰,我們細心護理、不厭其煩。對于偏癱的患者,我們一遍遍地指導(dǎo)患者及怎樣進行功能訓練,對于失語的患者,教患者從單音開始練習一直到會說簡單的短語,我們要付出很多,但是我們非常欣慰,通過精心護理患者在短期內(nèi)肢體及語言得以功能恢復(fù),這是對我們工作的肯定,也正是護士職業(yè)的偉大之處。我們的護士們,用我們的關(guān)心與大愛,用我們的溫暖和關(guān)懷,呵護著那一個個被疾病折磨和摧殘的病人。我們就是這樣奉行“優(yōu)質(zhì)護理”精神,一句稱呼的改變,一個肢體的接觸,無不體現(xiàn)著以病人為中心的理念。我們用過硬的護理技術(shù),優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù),真情呵護患者,展示出二院一流護理團隊的風貌。我們是活躍在病人身邊的“陽光護理組”。
“健康所系,性命相托”,作為二院人,我們感到驕傲和自豪,希望用自己的青春與熱血,為鑄造二院輝煌的明天而奮斗。我們會用心努力工作,秉承先輩的精神,將護理事業(yè)發(fā)揚光大,用行動履行我們最神圣的使命。
謝謝大家!
責任演講稿 篇3
親愛的教師,親愛的學生,
大家好!
今天,我講話的主題是生活需要負責任
林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說過:每個人都應(yīng)該有這樣的信心:人們可以承擔責任,我將能夠承受。人們不能承擔責任,我可以忍受。所以,你可以調(diào)理自己,尋求更高的知識和更高的境界。在生活中,我們會遇到這個或那個東西,有些事情是錯的,我們必須承擔后果。對責任的理解通常可以分為兩個含義。首先指的是應(yīng)該做的點,如職責,責任,工作職責等。二是不做自己的工作,而應(yīng)該承擔不良后果或強制義務(wù)。
1999年3月14日,大連市一位公共汽車司機在突發(fā)心臟病的路上,在生命的最后一刻,做了三件事:
1、車慢慢停在路邊,用生命的最后努力拉下制動器。
2、打開門,讓乘客安全下車。
3、發(fā)動機熄火,確保汽車和乘客,行人的安全。
他完成了這三件事,靜靜地躺在方向盤上,停止呼吸。司機叫黃志全,大連人民記住他的名字。
作為司機,他的責任是讓乘客安全地想去,他使用生活責任的解釋。但是,作為高中生,我們可以做什么?
在教室里,有責任保持紙張在地面上,保持公共環(huán)境,保護公眾的`執(zhí)行是責任。在路上,遵守交通規(guī)則,在家庭,尊重年輕人,尊重他們的父母是責任。在社會上,不做非法事情,不傷害社會和人民的事情是責任。責任無處不在,生活無處不在。
現(xiàn)在,我們應(yīng)該承擔責任,是刻苦學習。
孔子有一句話:苗條,戚家,統(tǒng)治國家,世界。意味著我們必須先培養(yǎng)良好的道德情操,學習豐富的知識,然后用它們來管理家庭,統(tǒng)治國家,使世界和平。我認為這句話對今天有其指導(dǎo)意義。我們的年輕學生處于長期身體知識的階段,處于孔子自我修養(yǎng)的階段。因此,我們現(xiàn)在的責任是培養(yǎng)良好的思想道德,學習所有的作業(yè),用科學武裝我們的思想不要達到教師和家長的期望,不要逃避建設(shè)社會的責任。
你可能認為有足夠的時間浪費。但是大二學年即將到來,我深深體會到大二學年是一個分水嶺,如果不是困難,會被別人留下,需要付出比別人更多的追趕優(yōu)秀人才的速度。從現(xiàn)在開始,努力工作,肩負父母和社會的責任,給一個好人。大二學生,不到兩個月,我們將成為學校的年級。我們不再無知,身體的責任更重,準備做高中生了嗎?是否有目標和努力的方向?我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,第三年的老年學校的學生,大學考試是在風暴中航行,一個大的挑戰(zhàn),不要猶豫,不要猶豫,抓住最后一次,握住方向舵,堅定航行它。不要忘記父母的眼睛期待,不要忘記朋友鼓勵的話,不要忘記老師的誠懇的期望。
責任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
我是一名普通的小學教師,xx年7月帶著對未來美好的信心追求,我走上了初為人師的道路,望著孩子們天真無邪的眼睛,望著孩子們幼稚可愛的笑臉,我體會到他們的純潔質(zhì)樸,也就從那時起,我就樹立了一個信念:在教育事業(yè)百花園里默默耕耘,無私奉獻,以一片綠葉的精神,托起花的甜美,果的珍貴,以一片真誠的愛心托起明天的太陽。十三年來我依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),盡職盡責,關(guān)心愛護每一個學生。多年的教學經(jīng)歷使我深深體會到:教育當中充滿了愛,有愛的教育才是成功的教育。
記得那是一個新學期星期一的早上,我和往常一樣走進教室開晨會,“砰砰”一陣敲門聲,打斷了我的講話,我聞聲快步走出教室,在走廊里站著一位男學生和一位中年男子。我上下打量了幾眼,習慣地說:“剛轉(zhuǎn)來的學生吧!蔽疫沒說完,那好象是家長的男子低聲說:“不,是留級的。我想讓他再學好點!蔽乙宦犑橇艏壍亩挍]說就跑道到教導(dǎo)處找李主任,李主任說明了原因,我知道了這個學生叫耿舜。他思想品德極差,學習成績往往是倒數(shù);因打架斗毆,小偷小摸,時常家長告到學校,也因?qū)医滩桓模3J艿嚼蠋煹淖l責和批評,同學們更是不喜歡他,因此,他連降兩級從五年級留到我班,(他的年齡不大),當我了解到他的情況后就會到教室,說實話真不想要他,但是校長的批條我不能不接受,
再一個是他的父親含著眼淚懇求我:“李老師,幫幫忙,讓孩子留級是叫他重新開始,我們當家長的這會一定管好他,給孩子一個改過的機會吧!彼母赣H說了很多,從他的眼神中不難看出是在求我,我為難了,這時我看見耿舜背著一個嶄新的書包,耷拉著頭,非常尷尬地在擺弄著自己那雙稚嫩的小手,低聲說了一句話“老師,我……我要改好,”說完便哭了。當時我被他們父子感動了,就把耿舜領(lǐng)進了教室。說實話,凡是當過班主任的都知道,寧教十個好生,也不教一個差生,因為管理不當,會帶壞一部分學生。但現(xiàn)在既然遇上了又有什么辦法。只愿自己倒霉,思想上有很大的波動。但想想教師的職責,班主任的重任,自己的追求,我決心啃這塊硬骨頭,我想辦法去改變他,有了這種思想做指導(dǎo),我便開始了一系列的工作。
首先用愛心滋潤學生的心田,喚起上進心。因耿舜的不良習慣經(jīng)常受到老師的批評,所以他對老師持有仇視態(tài)度,要想轉(zhuǎn)變他,就得給他做思想工作,按一般規(guī)律,一個人更換一個新的環(huán)境,開始都想好好表現(xiàn)自我、我抓住時機,用滾燙的愛心去融化他,更何況他有改過的兆頭,于是我便多找機會同他接觸,同他拉家常,得知他父母經(jīng)商賣自行車,工作非常辛苦。有時他還幫助父母作家務(wù),得知此情況;我就在班上表揚他,說他愛勞動,以次喚起他的上進心,這樣逐漸地縮短了我和他之間的距離。其次是發(fā)現(xiàn)閃光點喚起了學習欲。一年一度的春季運動會在我校又拉開了帳幕,我發(fā)現(xiàn)他的體質(zhì)非常好,我對著學生說:“同學們,我們班有一個體育健將,他就是耿舜,如果不相信咱們這次運動會就叫他參加,好嗎?”學生們都一致贊同!澳愀胁桓袇⒓颖荣愖C明自己的實力呢?”以他那不忍輸?shù)男愿褚欢〞饝?yīng)的。果然在我的說服下,他報了跳高和扔實心球兩項,在比賽中出乎我和同學們的意料,他竟得了兩個第一,當他拿著獎狀跑到我的跟前時,他那高興的樣子簡直無法形容,但我看的出此時的他嘗到了成功的喜悅;氐浇淌遥以诎嗌相嵵仄涫碌乇頁P了他,同學們也向他投去了贊許的目光,這時他真正體驗到了集體對他的信任。為了鼓勵他,我把自己的一些學習用品,如筆、日記本送給了他,希望他在學習上也像在運動場上那樣努力拼搏,爭取取得好成績。從那以后他真地變了,學習刻苦了,作業(yè)認真了,學習有了很大的進步,現(xiàn)在他的學習成績在班里中等以上。由于我始終用一顆熾熱的心關(guān)心、愛護他,又經(jīng)常表揚,鼓勵他,同時,他的思想行為有了極大的轉(zhuǎn)變,他能幫助同學們值日了,也愿意把自己的學習用品借給別人了,他還拿自己的零花錢幫助我班的特困生齊苗苗……一次偶然的機會,我發(fā)現(xiàn)他聰明伶俐,有一定的組織能力。我選他為值日班長,真是“沙里淘金”,我發(fā)現(xiàn)了人才,他把我們原先紀律松弛的班集體管理得井井有條,他成了我的得力助手。家長對孩子的進步非常高興,感激地對我說:“李老師,太謝謝你了,你不愧是一位好老師!笔前,想想過去的耿舜、看看現(xiàn)在的他,我心里有一種說不出的愉快和欣慰。今學期我不教耿舜了,他送給我一個日記本,并在本中寫到:老師,我愛您!從這幾個字中,我知道了自己的愛之所在,這幾字一直激勵我,使我充滿力量,使我暗下決心,決不讓一個孩子掉隊,我要用愛去澆灌每一個幼小的心靈。
是的,情感教育是教育的核心,教師只有真正地思學生之所思,想學生之所想,縮短了師生距離,增進了師生溝通,才能觸動孩子的心靈,提高教育的質(zhì)量,從而培養(yǎng)出有個性,有發(fā)展,有創(chuàng)新的學生。
責任演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
本人××*,××*年出生,本科文化,××*年進入煤氣總公司工作至今。
××*年十一月十八日是一個值得紀念的日子,更是全體燃氣職工引以為豪的日子,鎮(zhèn)江市燃氣有限責任公司今天
正式搬遷。此時參加管理崗位競聘,我心情十分激動,同時也做好了為公司發(fā)展貢獻力量的心理準備。
首先向大家匯報一下我的基本工作情況。1990年我進入原煤氣總公司工作,被分配在儲配站電房擔任值班電工,上崗后我刻苦學習相關(guān)知識,在短時間內(nèi)掌握了相關(guān)專業(yè)技能,較好地完成了工作任務(wù),十年間來未發(fā)生任何責任事故,為安全供氣做出了應(yīng)有的貢獻。1999年公司實行人事制度改革,我積極擁護,踴躍參與,競聘到監(jiān)察科從事燃氣監(jiān)察工作。我認真學習有關(guān)法律、法規(guī),提高業(yè)務(wù)水平,以事實為依據(jù)、以法律為準繩,公正、客觀的開展監(jiān)察工作,由于工作認真、細致,違章處理事實清楚、依據(jù)準確,四年間共查處各類燃氣違章近千起,未發(fā)生一起用戶投訴事件。20xx年因工作需要,公司公開招聘辦公室秘書,我以鍛煉、提高自我為出發(fā)點,報名參加。在調(diào)至秘書崗位后,我根據(jù)工作需要,認真及時地補充新知識,以便能更好地服務(wù)于崗位需求,兩年來,我工作勤奮踏實,在圓滿完成本崗位工作的基礎(chǔ)上,積極配合辦公室其他同志,積極完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它各項工作任務(wù)。在兩年的工作實踐中,我不僅學到了許多新知識,同時也得到了鍛煉的機會,工作能力和業(yè)務(wù)水平得到了提高,為更好的開展今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
我本次競聘的是燃氣有限責任公司辦公室秘書,競聘此崗位的理由是:1、愛崗敬業(yè)。自工作以后,始終將個人的利益與企業(yè)的利益緊密地聯(lián)系在一起,深知企興我興、企榮我榮的基本道理,立志為自己所熱愛的燃氣事業(yè)貢獻全部力量。2、素質(zhì)高、能力強。經(jīng)過多年、多崗位的學習和工作實踐,個人素質(zhì)和工作能力有了大幅度的提升,為做好各項工作奠定了基礎(chǔ)。3、具有比較豐富的工作經(jīng)驗。十幾年的工作實踐。尤其是辦公室兩年的工作實踐,積累了一定的工作經(jīng)驗,為做好今后的工作提供了保障。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我將以正確的態(tài)度對待此次競聘,若競聘成功,我將加倍努力,勤奮工作,以優(yōu)良的工作業(yè)績回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,若未聘上,我也決不氣餒,服從組織安排,認真查找不足,積極改進,迎頭趕上。
謝謝大家。
責任演講稿 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們:
大家下午好,我是09級文秘班的陸勤燕,今天,能夠站在這里,代表學生干部發(fā)言,我感到非常榮幸,首先讓我代表全體學生干部對學院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們成績的肯定與鼓勵表示衷心的感謝!時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在校學習兩年多了,付出過辛勤的汗水,也取得一定的成績,同時,我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高,來到學校,我學會了做人,學會了感恩,認認真真的學習,踏踏實實的工作,感謝學校,給了我一個展示自己的舞臺,給了我一片自由翱翔的天空!
作為一名學生干部,最重要的是有一份責任感,責任感體現(xiàn)在每時每刻,體現(xiàn)在大的方面,也體現(xiàn)在小的細節(jié)中,作為一名學生干部,對于學校布置的工作或活動,之前要仔細籌備與組織,活動之后要認真回顧總結(jié)。
另外,我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優(yōu)秀的學生干部,要身體力行,事之隨前后,只有深入同學們之中,才能把工作做得更好。
我們學生干部一定要擺正自己的位置——我們是管理者、我們更是服務(wù)者,為同學服務(wù)。協(xié)助老師維持良好的教學秩序,團結(jié)同學營造和諧校園氛圍,成為老師和同學的溝通橋梁,把同學的意見和建議傳遞給老師,把老師的任務(wù)和要求傳達給同學,踏踏實實為師生服務(wù)。
天高任鳥飛,海闊任魚躍,育英學院這個平臺給了我們充分展現(xiàn)才華的機會,我們要充分利用好這個鍛煉平臺,煉就以身作則、以理服人、創(chuàng)新開拓的領(lǐng)導(dǎo)魄力,好好珍惜學生干部崗位這個特別的學習課堂,保證自己能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修,我們要堅持一個信念:今天我犧牲了一點課余時間服務(wù)師生,明天我將贏得十倍的能力與百倍的自信。
最后,我想對所有的學生干部——包括我在內(nèi),說一句共勉的話,應(yīng)該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好,同學們,為了學院美好的明天,讓我們共同努力吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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