【精品】校園演講稿范文合集七篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的校園演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是《綠色校園與素質(zhì)培養(yǎng)》。
晚自習(xí)之后，走在回家的路上，我總會(huì)見到這樣的場(chǎng)景。路邊賣小吃的商販早已離去，油煙味也早已消散，但留下一堆堆塑料袋和一灘灘令人作嘔的殘?jiān)�。風(fēng)刮過，塑料袋便瑟瑟抖動(dòng)，有時(shí)還會(huì)被吹上半空，幾個(gè)年邁的環(huán)衛(wèi)工人在這面前顯得那么得無力。此時(shí)，我總會(huì)想起那次新加坡之行。新加坡有“花園之城”的美譽(yù)，整潔是它留給我的最深印象，在幾天的行程中，極少見到過環(huán)衛(wèi)工人，也從未見到當(dāng)?shù)厝擞腥魏斡袚p環(huán)境的行為。這使我明白，優(yōu)美的環(huán)境，不只是靠清掃，更靠人們的自覺維護(hù)。
當(dāng)然，生活中許多人會(huì)在有意無意之中做出有礙環(huán)境的行為，但他們意識(shí)不到自己的問題，對(duì)一些看似是小事的“小事”習(xí)以為常，“久在其中，不聞其臭”，成為破壞環(huán)境的推手。保護(hù)環(huán)境這一意識(shí)也并非一朝一夕可養(yǎng)成，所以學(xué)校日常教育顯得至關(guān)重要。
保護(hù)校園環(huán)境，這是一個(gè)老生常談的話題，但又有多少人能夠重視呢？
課間時(shí)候，同學(xué)們蜂擁至小賣鋪，吃東西的同時(shí)，會(huì)很隨意地將包裝袋丟在身后，任憑它們?cè)陲L(fēng)中游蕩。
晚自習(xí)前，很多同學(xué)喜歡把食物帶到班里吃，一時(shí)間，各種氣味充斥教室，地上還灑下若干湯汁，有的索性把那些包裝不經(jīng)處理就直接扔到教室的垃圾桶，且不說增加了值日同學(xué)的負(fù)擔(dān)，還可能引來一群不速之客——有的班不是出現(xiàn)老鼠和蟑螂了嗎？
一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽的光輝，一件小事更能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。隨手扔掉的不只是雜物，更是我們的素質(zhì)，甚至有可能是我們的健康！
雖然我們的力量改變不了化工廠，改變不了煤礦，幾乎不能為降低PM2。5做任何貢獻(xiàn)，但是我們有能力保護(hù)我們的校園。
同學(xué)們，為了我們的環(huán)境，請(qǐng)從身邊做起，從班級(jí)做起，從校園做起！為了我們的健康，請(qǐng)從身邊小事做起！為了提高我們的素質(zhì)，請(qǐng)從自覺遵守“行為規(guī)范”做起吧！
校園演講稿 篇2
敬愛的老師同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《感受藝術(shù)魅力》。
穆爾說：“藝術(shù)是高尚情操的宣泄�！崩字Z茲說：“藝術(shù)使自然更完美�！毙蕾p藝術(shù)美，需要知識(shí)修養(yǎng)；領(lǐng)略自然美，同樣需要知識(shí)修養(yǎng)。修養(yǎng)越深，展現(xiàn)在你眼前的美的疆域就越廣闊，你獲得的美感也越豐富。
生活中到處存在著藝術(shù)，音樂藝術(shù)、書法藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)、電影藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、戲劇藝術(shù)、建筑藝術(shù)，它們都愉悅著我們的身心、潛移默化地提升著我們的素質(zhì)。比如：一首音樂可以滋潤我們的心靈，一幅書法作品可以提升我們的內(nèi)涵，一篇美文可以賦予我們高尚的品格和灑脫的靈感。
今天，就讓我們走進(jìn)我們優(yōu)雅的校園，去感受我們學(xué)校那獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
清晨，迎著燦爛的朝霞，走進(jìn)我們親愛的校園。首先你感受到的是綠樹迎賓的景象，各種樹木張著傘形的樹冠，碧綠碧綠，充滿了精神，就像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的中學(xué)生。校園一角是心海湖、心怡亭，這里溪水潺潺，芳草青青，化解了我們緊張煩躁的情緒，給我們繁忙的學(xué)習(xí)生活增添了一些閑情逸致。
踏著整潔的臺(tái)階，步入寬敞、明亮的教學(xué)樓，仿佛步入了一條藝術(shù)的長(zhǎng)廊。兩邊的墻壁上懸掛著美妙絕倫的藝術(shù)作品，名人名言為我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)航引路，同學(xué)們的美術(shù)作品也美輪美奐。徜徉在其中，這些剛勁有力的書法作品，光彩奪目的繪畫作品帶給我們極大的心靈震撼，使我們感受到濃濃的藝術(shù)魅力。我們就在這藝術(shù)的氛圍里開始了一天的學(xué)習(xí)，我們尊敬師長(zhǎng)、遵守紀(jì)律、積極學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)。
同學(xué)，你去過我們的圖書館嗎？你欣賞過我們的集萃館嗎？你上過我們的藝術(shù)選修課嗎？這些也處處蘊(yùn)含著藝術(shù)的氣息，蘊(yùn)含著藝術(shù)的感染力，它們陶冶了我們的'情操，滋潤了我們的心靈，豐富了我們的生活。
我們校園建筑物的名稱也高雅別致、極富藝術(shù)匠心：格致樓、相長(zhǎng)樓、礪耘樓，全部出自古代圣賢的經(jīng)典，蘊(yùn)含著校長(zhǎng)、老師對(duì)我們少年學(xué)子的殷切希望。對(duì)我印象最深的就是我們的飯廳“簞瓢堂”和校訓(xùn)：“舍我其誰”。前者出自儒家的經(jīng)典《論語》。孔子表揚(yáng)他的學(xué)生顏回的賢德：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂�！鳖伝夭贿w怒、不貳過，情操高尚，不計(jì)較飲食的好壞，一心一意學(xué)好知識(shí)，是一個(gè)難得的好學(xué)生�！吧嵛移湔l”出自亞圣孟子。孟子生長(zhǎng)亂世，一生致力于實(shí)行仁政，屢次碰壁，但他也不灰心。他說：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，當(dāng)今之世，舍我其誰也？”將“簞瓢堂”和“舍我其誰”連在一起，就是告誡我們?cè)谏钌弦蜆?biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)上要高要求。同學(xué)們，請(qǐng)銘記我們的校訓(xùn)：當(dāng)今之世，舍我其誰？！讓我們因?yàn)槭侨嗣裰袑W(xué)的一員而慶幸、自豪吧。讓我們?cè)谶@一片充滿了期望、充滿了希望的熱土上，揮灑青春、揮灑汗水、茁壯成長(zhǎng)吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
校園演講稿 篇3
我有三個(gè)好伙伴，她們都是陽光、活潑、可愛的女生。一個(gè)喜歡樂于助人，一個(gè)酷愛閱讀，一個(gè)特愛學(xué)習(xí)。在她們的影響下，我也變得越來越積極向上�，F(xiàn)在，就讓我來向大家介紹一下我的三個(gè)好伙伴，講一講她們的故事吧!
我的第一個(gè)好伙伴叫卓妤。她是一個(gè)活潑開朗的女生，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，濃濃的眉毛下是一個(gè)小鼻子，還有一個(gè)能說會(huì)道的小嘴巴，烏黑的頭發(fā)扎著馬尾辮。她非常樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次，我們正在操場(chǎng)玩耍，忽然從遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲，卓妤眼力真尖，一下就發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)跌倒在石階上，我們還沒反應(yīng)過來，她便向那位同學(xué)跑過去。她發(fā)現(xiàn)同學(xué)的腿摔破了，她連忙把那位同學(xué)扶起來，并安慰說：“別害怕，我扶你去看校醫(yī)。”只見她小心翼翼地扶著受傷的同學(xué)向校醫(yī)室走去。她樂于助人的事跡可不止這些，在學(xué)習(xí)和生活中還有許許多多。在她的影響下，我也變得樂于助人，看見別人有困難時(shí)也會(huì)伸出援助之手。
我的第二個(gè)好伙伴叫欣悅。她個(gè)子瘦小，長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，但卻
校園演講稿 篇4
校園“十大杰出學(xué)生”候選人演講稿提要：我的夢(mèng)想是做一名經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的精英！或許有人說我好高騖遠(yuǎn)，但屠格涅夫說過：“人類的力量是渺小的，但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造�！鄙幌�，夢(mèng)想不滅！
文章我懂得了真正的幸福不是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻，而是為了夢(mèng)想，不斷奮斗的過程！人生最大的失敗莫過于裹足不前。只要我堅(jiān)持，只要我努力，我就能成功！哪怕流出十倍于常人的汗水，付出十倍于常人的艱辛，也在所不惜！
第三件，那便是夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的精英！或許有人說我好高騖遠(yuǎn)，但屠格涅夫說過：“人類的力量是渺小的，但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造�！鄙幌�，夢(mèng)想不滅！夢(mèng)想就是我前進(jìn)、奮斗的目標(biāo)。人的價(jià)值體現(xiàn)在追逐夢(mèng)想的過程，而不是渾渾噩噩，隨波逐流。同學(xué)們，你們說是不是？
“今朝我欲乘風(fēng)去，大展雄才高萬仞”，我會(huì)珍惜每一次機(jī)會(huì)，讓青春的火焰燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空，讓我的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn)！
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！我會(huì)像偉人一樣充滿豪情！是勇者，就要縱橫疆場(chǎng)；是智者，就要暢游學(xué)海；是我，就要展示風(fēng)采；是你們，就用掌聲來鼓勵(lì)這個(gè)追逐夢(mèng)想的有志男兒！
相信我，一位來自高一（1）班，充滿zz之氣的陽光男生！
謝謝大家!
校園演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《讓愛溫暖校園》！教育其實(shí)就是一種愛的藝術(shù)。就像綿綿細(xì)雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
時(shí)光如梭，進(jìn)入靈武職中任教已一年有余，而初入校園的情景仍歷歷在目。濃厚的校園文化，優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我進(jìn)入一個(gè)新天地，我知道職業(yè)教育將成為我人生重要的經(jīng)歷。三尺講臺(tái)上，面對(duì)似曾相識(shí)而又全新的面孔，油然而生的緊張感讓我忐忑不安。漸漸的我發(fā)現(xiàn)來到靈武職中的莘莘學(xué)子，心中都承載著一個(gè)夢(mèng)想，有的人承載并延續(xù)著父母的夢(mèng)，有的人承載著個(gè)人的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)漸漸的我也發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)也時(shí)不時(shí)發(fā)出一些不和諧的聲音，抱怨老師嚴(yán)，埋怨制度狠，總覺得學(xué)校管理過分的細(xì)�？墒�，如果細(xì)細(xì)留意，你一定不難發(fā)現(xiàn)，靈武職中精心打造的優(yōu)美環(huán)境，濃厚文化以及嚴(yán)格而細(xì)致的管理無不聚焦在一個(gè)中心點(diǎn)上:一切為了學(xué)生的發(fā)展。這一切的背后到處寫滿一個(gè)字，那就是——愛。冰心說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有了教育的先機(jī)�！�
同學(xué)們，關(guān)于校園文化、校園環(huán)境、校園管理所蘊(yùn)含的愛,你真的懂嗎？ 印度詩人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的”。職中的全體教職工干的就是葉的事業(yè)，他們要用愛讓花的事業(yè)更加甜蜜，讓每一個(gè)年輕的生命在這里享受青春與快樂；他們要用愛，讓果的事業(yè)更加珍貴，讓每一位靈職學(xué)子成就自己的職業(yè)夢(mèng)想，結(jié)出豐碩的創(chuàng)業(yè)之果。
當(dāng)你漫步校園，綠樹成蔭，百花盛開，一排排休閑石桌櫈，以及那送來陣陣清涼的音樂噴泉定會(huì)讓你躁動(dòng)的心情舒緩了許多；嶙峋的奇石鐫刻著“忍與善”、“誠實(shí)守信”、“厚德載物”，這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園，而是要潛移默化地把它深深烙在每個(gè)靈職人心里；教學(xué)樓里的國學(xué)文化長(zhǎng)廊，是在召喚大家繼承民族優(yōu)秀文化；實(shí)訓(xùn)樓里的企業(yè)文化長(zhǎng)廊，是要讓我們未出校門就具有優(yōu)秀企業(yè)員工所具備的素養(yǎng)；宿舍樓里的生活文化長(zhǎng)廊，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣；凈水機(jī)、洗澡堂的使用，更是讓我們享受了其他學(xué)校無法想象的待遇當(dāng)你享受這一切的時(shí)候，請(qǐng)不要簡(jiǎn)單認(rèn)為這是學(xué)校應(yīng)該做的，這一切不僅僅是投入大量金錢就能實(shí)現(xiàn)的！一草一木，一章一句，處處凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血。這一切就是愛，是學(xué)校為了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，為了同學(xué)們的美好未來所奉獻(xiàn)的愛。
同學(xué)們，不要再抱怨學(xué)校制度太嚴(yán)厲，管理太嚴(yán)格，當(dāng)你知道現(xiàn)代企業(yè)里激烈的競(jìng)爭(zhēng)比比皆是，企業(yè)的制度更是讓人感到近乎苛刻！你就會(huì)理解，學(xué)校嚴(yán)厲的制度正是要讓大家學(xué)會(huì)適應(yīng)制度，接納制度，唯有如此，你才能在企業(yè)中進(jìn)得去、留得住。不要再為不能帶手機(jī)進(jìn)校園而怨聲載道，更不要再為不能過分張揚(yáng)個(gè)性、過度裝扮而糾結(jié)郁悶。學(xué)校嚴(yán)格的管理，是對(duì)你高度的負(fù)責(zé)任，更是對(duì)你的愛。讓我們靜下心來，少一些外界的干擾誘惑，多一些對(duì)校園美景的欣賞，多
一份對(duì)校園文化的吸納，多一層對(duì)校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)同，讓我們?cè)谶@充滿愛的校園里，修德精技，礪志成才！
憑著這份愛，我們讓兩千多靈職學(xué)子進(jìn)駐這并不廣闊的校園；憑著這份愛，我們讓靈職學(xué)子到上海、進(jìn)中銀實(shí)習(xí)修煉；憑著這份愛，我們由國家重點(diǎn)跨進(jìn)國家示范；憑著這份愛，我們讓學(xué)生終身受益，讓家長(zhǎng)特別滿意，讓社會(huì)廣泛贊譽(yù)。愛就在校園的每一個(gè)角落，你讀懂了嗎？！
不要說我們一無所有，我們擁有同一顆炙熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在這一片天空下，我們都用愛播撒希望！有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會(huì)成功，我相信，只要我們懂得這份愛，只要我們心中充滿愛，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的中國夢(mèng)!
愛心鑄造師魂，讓愛溫暖校園！
校園演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué):
在這溫馨的校園里，回憶著我們?cè)诹胰障缕床膽n傷與歡樂；回憶著我們?cè)谡n堂中紛紛舉手的積極和活力；回憶著我們?cè)谧呃壬贤嫠５臍g笑與開心。
從入學(xué)時(shí)無知的我到現(xiàn)在長(zhǎng)大了不少的我，呆在校園已有六年的時(shí)間。好似一本相冊(cè)，記錄著我們校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我深深地回想時(shí)，這些畫面如電影般在我面前放映:早晨的瑯瑯讀書聲，課間的嬉戲歡笑聲，老師的點(diǎn)點(diǎn)教導(dǎo)聲……一切像正在發(fā)生的事情。
我清楚地記得，二年級(jí)的一天，我沒做完作業(yè)就跑到學(xué)校一個(gè)正在修建的地方玩。我一回到教室，老師您把我狠狠得批評(píng)了，我心里很不是滋味，立下決心以后一定要把作業(yè)完成了再去玩。那一股狠勁一直帶著我向前沖，使我再也不貪玩了。
還有一次，我在上學(xué)的路上突然下起了大雨，下了公交車我就狂奔，盡管風(fēng)從耳邊劃過，雨滴打在臉上我也不管。正當(dāng)我以為要成“落湯雞”時(shí)，李金澤幫助了我。這一次讓我領(lǐng)悟到人要擁有善良、樂于助人和同情之心。
更讓我印象深刻的一次是我們參加完科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽后，冉老師讓我們寫下這次活動(dòng)的感想。那時(shí)我對(duì)習(xí)作很懼怕，但我還是努力寫了出來，不知寫得好還是不好。我懷著忐忑不安的心情交給了您，您不僅向我投來信任的目光，而且在全班朗讀了習(xí)作后還表揚(yáng)了我。這讓我從懼怕寫作變成期待寫作了。
臨近畢業(yè)，要準(zhǔn)備最后的沖刺了，現(xiàn)在我更不能放松，必須比以前更加努力，所以我一定要把課堂筆記做好，還要不斷突破自己。
六年的時(shí)光看似漫長(zhǎng)實(shí)則轉(zhuǎn)瞬即逝，告別小學(xué)生活，到了新環(huán)境，一切都會(huì)是陌生的面孔。我會(huì)記住這熟悉的校園，熟悉的面孔。
校園演講稿 篇7
尊敬的各位評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是……號(hào)選手，來自經(jīng)管學(xué)院10級(jí)的劉銘洋，銘是刻骨銘心的銘，不求大家對(duì)我刻骨銘心，但求給大家留下一點(diǎn)歡樂！洋是海洋的洋，祝福大家因遇我而擁有海洋般更寬廣的胸襟。銘洋即是父母對(duì)我的渴望，渴望我長(zhǎng)大后名揚(yáng)四海。那么現(xiàn)在我說一下我自己的渴望。
首先感謝百事公司給大家提供這樣一個(gè)展示自我的平臺(tái)。還記得那日經(jīng)過三號(hào)樓前不經(jīng)意間看到本次活動(dòng)的宣傳語時(shí)心里十分激動(dòng)，聯(lián)想，在這個(gè)喧囂、繁雜而又忙碌的社會(huì)里終于有人能夠關(guān)注一下那些值得注意的山區(qū)的孩子們了。百事做到了……雖然這是一個(gè)飄著落葉的凄涼的秋天，但是我的心此刻卻溫暖著，我相信此刻那些充滿渴望眼神的山區(qū)的孩子們?nèi)绻腊偈聻樗麄兓I辦的這場(chǎng)公益活動(dòng)后，他們心里肯定也是溫暖的，幸福的……
我也來自農(nóng)村，也曾經(jīng)渴望著快樂，渴望知識(shí)，渴望富有，渴望夢(mèng)想，渴望成功。有太多太多的渴望，激勵(lì)著我，就這樣轉(zhuǎn)眼間來到了大學(xué)，結(jié)識(shí)到了擁有共同愛好的兄弟們，當(dāng)了解到這是一場(chǎng)新興的時(shí)尚雙節(jié)棍運(yùn)動(dòng)時(shí)，我突然發(fā)覺自己找到了奮斗的目標(biāo)，推廣雙節(jié)棍運(yùn)動(dòng)，渴望更多的人了解他，接受它，渴望擁有更寬廣的舞臺(tái)，渴望給大家?guī)ジ嗟臍g樂�？释陀袎�(mèng)想，渴望就是力量，我之所以談到這些是因?yàn)槲矣X得我與山區(qū)的孩子們擁有更多的共同點(diǎn)，更重要的是其他選手也許帶給他們的只是一場(chǎng)表演帶來的歡樂，但我不僅要給他們帶去最精彩的表演的歡樂，更重要的是傳達(dá)給他們一種精神—渴望的精神。一種力量—渴望的力量。我渴望站在他們面前，告訴他們：貧窮不可怕，可怕的是你沒有一顆渴望富有的心，即使你現(xiàn)在身邊的環(huán)境很差，條件也不好，也要時(shí)刻擁有一顆渴望夢(mèng)想的心，一個(gè)渴望成功的夢(mèng)！我想百事公司正是要傳遞的這樣一種渴望、這樣一份愛心。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用最嘹亮的聲音，最飽滿的熱情，最最渴望的心意來代表百事公司，代表今晚所有參賽選手，代表今晚這里所有的人們，向那山區(qū)的充滿渴望的孩子們，深深的祝福你們：渴望就有夢(mèng)想，渴望就是力量�。。 獊碜约y龍棍道的心聲，再次感謝大家！
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