青春無(wú)悔的演講稿范文集合10篇
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的青春無(wú)悔的演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春無(wú)悔的演講稿 篇1
在青春的路上,并不缺少荊棘的伏筆,在我們的生活中,有喜、有悲,有歡笑也有淚水。面對(duì)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試,我們總感到莫大的壓力;面對(duì)一道道難題,我們仿佛覺(jué)得學(xué)習(xí)了無(wú)生趣;面對(duì)一次次的失敗,我們幾乎失去信心;面對(duì)一個(gè)個(gè)嚴(yán)格的要求,我們直覺(jué)得那是傷害我們的桎梏……青春,多么脆弱的青春!可有位哲人說(shuō)過(guò):生活是面鏡子,你對(duì)著它哭,它也會(huì)對(duì)你哭;你對(duì)著它笑,它也會(huì)對(duì)你露出笑容。面對(duì)困難與挫折,我們報(bào)以灑脫一笑,又何妨?青春路上磨難相伴,砥礪我們速速成長(zhǎng)。如果,每個(gè)人不吝拋灑心中的愛(ài),我們將置身愛(ài)的海洋;如果,積極應(yīng)對(duì)生活中的每一次困境,我們定能迎來(lái)命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī);如果,及時(shí)網(wǎng)住快樂(lè)的每一瞬,青春定然顯得熠熠生輝。善待生命中的每一天、每一個(gè)人、每一件事,才不至于將來(lái)為逝去的青春而后悔。
“望窗外云卷云舒,看門前花開(kāi)花落”不經(jīng)意間,時(shí)間已悄悄流走,走過(guò)懵懂的高一,多想再抓住一點(diǎn)時(shí)光的尾巴,卻依舊被時(shí)光老人拂袖而去,此時(shí)才明了人們述說(shuō)“不要等到失去才懂得珍惜”時(shí)的無(wú)奈。青春沒(méi)有回頭路,人生就是一趟單程旅行,我們發(fā)誓要緊緊抓住時(shí)光的身影,讓流逝的每一點(diǎn)一滴青春都燦爛無(wú)限!
青春由自己來(lái)珍重,不妄自菲薄;青春由自己來(lái)做主,不蹉跎歲月;青春由自己去創(chuàng)造,讓它色彩斑斕,這是我們對(duì)青春的承諾,也是我們對(duì)生命的敬重。我們堅(jiān)信:絢爛源自寂寞;執(zhí)著,春風(fēng)化雨;風(fēng)霜,催熟夢(mèng)想;怒放,生如夏花。
青春無(wú)悔的演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在那天,看著別人自信滿滿的報(bào)名,我卻躲在一旁猶猶豫豫。但擔(dān)心無(wú)法蓋過(guò)渴望,我慢吞吞走上前報(bào)名————是老師自己辦的音樂(lè)節(jié)演出。因?yàn)槲移綍r(shí)練琴的認(rèn)真與努力,老師好像很看重我,當(dāng)即決定拉來(lái)一個(gè)與我年紀(jì)相仿的伙伴組成四手聯(lián)彈,我心里頓時(shí)“咯噔”一下!八氖致(lián)彈,四手聯(lián)彈……·”這四個(gè)字在我腦海中游蕩。我有些后悔了。
在接下來(lái)的日子里,我只是默默地不斷練習(xí),然后和伙伴一起合上幾遍。有些焦慮,有些擔(dān)心,有些煩惱。漸漸地,我與伙伴在無(wú)形的默契中進(jìn)步。直到老師公布演出時(shí)間的那一天。
“鋼琴演出在下月七日舉行,你看看有時(shí)間沒(méi),盡量能來(lái),這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)!崩蠋煂(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)練習(xí)去了。猛的,我想起一件事,下月七日,不就是小姨結(jié)婚的日子嗎?要不,以此為借口,不參加了?反正我膽子小,上臺(tái)彈錯(cuò)了怎么辦?可是就這樣不參加,當(dāng)初報(bào)名時(shí)自己決定的,老師也希望我可以參加,那是去,還是不去呢?一連串問(wèn)號(hào)的出現(xiàn)使我心亂如麻,更加后悔了,如果那時(shí)不報(bào)名也不會(huì)像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了吧。
最終我還是決定參加,像老師說(shuō)的一樣:這也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
演出當(dāng)天,學(xué)員們是表演者,家長(zhǎng)作為聽(tīng)眾坐在下面,人雖不多,卻也是黑壓壓的一片。在我前面的學(xué)員,上臺(tái)表演時(shí),個(gè)個(gè)是昂首挺胸,無(wú)比淡定的走向鋼琴。一曲終“噼啪”如放鞭炮的鼓掌聲響起。她可真棒,還有她,他和她……在前面的人表演時(shí),我與伙伴無(wú)意間看見(jiàn)了老師為主持人印的備用演講稿。我們靠后一些,翻開(kāi)一看,主持人看來(lái)要為我們的表演費(fèi)最多口舌了。三四行的介紹,無(wú)疑不是做多的。我倍感壓力,老師對(duì)我們有很大期望。
“下面有請(qǐng)表演四手聯(lián)彈的兩位上場(chǎng)。”我深吸一口氣,到我們了。從后臺(tái)走向鋼琴,頂多四五步,而我卻覺(jué)得是如此漫長(zhǎng),每一步都是內(nèi)心煎熬。坐在椅子上,手指貼于琴鍵;锇榈氖窒铝鞒鲆粭l音樂(lè)的河,時(shí)急時(shí)緩。幾拍后,我按起琴鍵,與伙伴的生動(dòng)自然比起來(lái),我因緊張而微微僵硬的手指彈出的卻是生硬的,像一根呆板的木頭。開(kāi)頭一路有驚無(wú)險(xiǎn),可就在反時(shí)復(fù)出現(xiàn)了問(wèn)題————我跟掉了;锇榉怕(jié)奏,我依然沒(méi)跟上,只是把手放在上面慌亂的跟著,她不得不匆匆結(jié)束了失敗的演出。我懊惱的下了臺(tái),心中五味雜陳,仍是敗了,最擔(dān)心的事發(fā)生了,我讓老師失望了吧!但我卻出乎意料的迎來(lái)了老師的笑臉,這點(diǎn)讓我驚訝。
我明白了老師的用意,這次演出不在于成功與失敗,而在于我參與的勇氣,這演出對(duì)每個(gè)人都有著不同的意義,而對(duì)我卻是鼓勵(lì)。我笑了,我不后悔了。因?yàn)槲颐靼琢耍斱A不重要,而是在于面對(duì)它的勇氣。
生活里有太多事讓我們抉擇,而我們正是要勇敢繼續(xù)抉擇。這樣,做到真正無(wú)悔。
青春,成長(zhǎng)是一條交織在一起的道路,誰(shuí)也不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)角有什么在等你,但是該來(lái)的總是會(huì)來(lái),我們要對(duì)自己的決定作出肯定,毫無(wú)遺憾,不留悔恨地走下去。
青春無(wú)悔的演講稿 篇3
每個(gè)人都有自己的青春。在最美的年紀(jì)為最純的夢(mèng)想去努力,去奮斗。這是我所認(rèn)為的青春。就算知道前面的路走不通,我也依舊會(huì)走下去。
青春是夢(mèng)想的代名。每一個(gè)人度過(guò)了青春都會(huì)將身上的稚氣,純真和熱血消去。青春讓每個(gè)人都能高飛去打開(kāi)屬于自己夢(mèng)想的大門。它不在是童話,而是現(xiàn)實(shí)它需要我們?nèi)プ分稹?/p>
青春是叛逆的代名。每一個(gè)人都都是憂喜參半。他們每每回到家中?偸请娨曇婚_(kāi)?吹阶约哼^(guò)癮為止。家長(zhǎng)他們總是苦口婆心的勸你。你依舊不聞不問(wèn)。直到你的父親向你動(dòng)手。你才心不甘情不愿的拿起書(shū)包寫作業(yè)。心里還會(huì)不停抱怨。卻發(fā)現(xiàn),這一切都過(guò)的太快了。過(guò)去的早已無(wú)法挽留,只能敞開(kāi)心胸。勇敢的去面對(duì)明天。
我們?cè)?jīng)在教室一邊朗誦一邊享受朝陽(yáng)的沐浴我們一起刻苦學(xué)習(xí)直到日落。我們要用實(shí)力證明青春無(wú)悔。
青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞,痛苦,挫折都是我們成長(zhǎng)路上的墊腳石。
我們正值青春,應(yīng)該抓住這美好的時(shí)光。過(guò)好充實(shí)的每一分每一秒。不要讓未來(lái)的自己后悔。確實(shí)如此,青春即是人生的必經(jīng)之路。青春是淚和笑,悲與歡的線交織在一起的,我的青春不悔。
青春無(wú)悔的演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在人的一生中有無(wú)數(shù)次成長(zhǎng),如:學(xué)會(huì)自己上學(xué)、學(xué)會(huì)做飯、不再與父母爭(zhēng)吵、給爸爸媽媽洗腳……讓我們各自來(lái)談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)吧!
暑假時(shí),我以為練字報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班就行了,我就不假思索的報(bào)了名,心里懷著美好的幻想;孟胫页蔀橐晃粫(shū)法家!
第一天我就真切地領(lǐng)悟到了什么叫難學(xué),難練。天氣本來(lái)就很熱,教室里人多又?jǐn)D,汗流浹背的我根本就靜不下心來(lái)練字。更苦惱的是老師一直叫我在那練橫豎撇那幾個(gè)筆畫,枯燥乏味毫無(wú)樂(lè)趣可言。剛剛趁老師不注意放松一下,老師一個(gè)轉(zhuǎn)身抓個(gè)正著,又被罰寫及訓(xùn)斥。那天我回家后再也不想去了。
后來(lái),我還是被媽媽送回來(lái)練字班,逼迫在那燥熱的教室里一遍又一遍學(xué)著橫豎撇捺折……過(guò)去了一個(gè)星期、兩個(gè)星期還在練筆畫,比以前并沒(méi)有多大進(jìn)步。我感到前途毫無(wú)希望,真的想到了放棄。
在我回家的路上,一陣狂風(fēng)襲來(lái)。路邊的小草東倒西歪痛苦的掙扎著,在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u動(dòng),似乎隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹走,它堅(jiān)持住。我被他的精神及斗志所感動(dòng)。
不知何時(shí)我便喜歡上了練字,就連那份悶熱及汗味都令人感到親切。她是那么的舒坦,那么的安逸。
在成長(zhǎng)的路上毫無(wú)捷徑,選擇成長(zhǎng)就要忍受孤獨(dú)、寂寞、燥熱。我相信只要堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的走好每一步,才能迎來(lái)生命中無(wú)悔的青春!
青春無(wú)悔的演講稿 篇5
青春,一個(gè)多么普通的字眼,可對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它,不是平凡的,我們都是處于青春期的少年,都想獲得無(wú)怨無(wú)悔的幸福,可是,怎么樣才可以得到無(wú)怨無(wú)悔的生活呢?不著急,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講來(lái)。
要是自己的青春無(wú)怨無(wú)悔,首先,要去放手做自己想要去做的事情,不管成功與失敗,如若失敗,還有下一次,并且,這一次的失敗已經(jīng)做好了引接成功的準(zhǔn)備,如若成功,不僅僅是添加了自信,更是為以后自己的人生之路天下了輝煌的一筆。
其次,青春,要有自己的選擇。青春不應(yīng)該活在壓抑的環(huán)境里,我們的青春是朝氣蓬勃的,它需要陽(yáng)光。所以,我們應(yīng)該在對(duì)的時(shí)間下選擇對(duì)的事情,人生的道路選擇無(wú)疑很多,必須思量好自己的每一步,才能把握好自己的選擇。選擇,可分為兩種類型,自己喜歡益處不大的,自己不喜歡但卻有益的,一般情況下,我們會(huì)選擇第一種,但要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)奶幚磉x擇,我們應(yīng)該動(dòng)腦筋來(lái)決定自己選擇的部分,有一種深?yuàn)W的選擇是選擇中立,兩者的益處全都很好的選擇出來(lái),然后在組合在一起。
再而,青春,是具有灑脫的,毫不拘束,所以,我們?cè)谔幨路矫娌粦?yīng)該太過(guò)老成,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)變通,畢竟現(xiàn)在只是我們的青春。
愿所有人青春無(wú)悔。
青春無(wú)悔的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生命是什么?人就應(yīng)怎樣度過(guò)這短短的一生?堅(jiān)信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題,對(duì)于生命,每個(gè)人在人生的不一樣時(shí)期會(huì)有不一樣的感悟。我以前是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生,在醫(yī)院里,每一天看到的是生與死,病痛與掙扎,每一個(gè)生命的離去或降生都以前深深地震撼過(guò)我,人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫。
而今,我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師,每一天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容、朝氣蓬勃的身影,校園里處處洋溢著生機(jī)與活力,讓人禁不住感嘆:年輕真好。是的,年輕意味著擁有青春,在我們寶貴的生命中,青春稍縱即逝,但卻是最完美、最可寶貴的,我以前有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生,不幸身染重病,生命之花過(guò)早的凋零了,他的離去令我十分難過(guò),然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生,親手結(jié)束了自己青春的生命。每每想到那里,我便想對(duì)所有的人說(shuō):“青春和生命只有一次,請(qǐng)好好珍惜!”
古語(yǔ)說(shuō)得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),然而就應(yīng)怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò),我們究竟就應(yīng)以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書(shū)和讀書(shū)呢?我想起這樣一個(gè)故事,很多很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教:我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯應(yīng)對(duì)雄心勃勃的年輕人,意味深長(zhǎng)地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂(lè)人,再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象,他詮釋了這樣一個(gè)道理:無(wú)論學(xué)什么,做什么,要先學(xué)會(huì)做人,人格是最重要的。先做人,后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”,然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部。一個(gè)大學(xué)的職責(zé),是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì)。人的品質(zhì),由四方面來(lái)展現(xiàn):道德的、健康的、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái),要靠理解教育,要靠理性的力量,更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生,就就應(yīng)下決心用幾年時(shí)刻把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。現(xiàn)代好處的健康品質(zhì),已經(jīng)不僅僅僅局限于身體,它還包括心理,更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng),能夠與別人共同相處、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生,就就應(yīng)樹(shù)立正確
的世界觀、人生觀,做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度。幾千年來(lái),人類科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海,既然當(dāng)大學(xué)生,就就應(yīng)如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己的人生。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的。此刻大家追求學(xué)歷,選取專業(yè)、大多就是期望掌握一身專門的學(xué)問(wèn)和技能。現(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響,是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生,就要追求道德的`、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際,在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候,不就應(yīng)僅僅看到校舍、環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善,而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī),關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力,并且思考,如何在自己還年輕的時(shí)候,便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好,是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)資料好。但這些還不全,最主要的,還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好。那么,每個(gè)醫(yī)大人都有職責(zé)和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!
在這美麗、歡慶的日子里,漫步在這美麗的校園,我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言:“健康所系,性命相托,當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí),謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓,我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完善,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。”想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻,我想,那誓言就應(yīng)刻在我們每一個(gè)人的心上,那是我們青春和生命的誓言。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò):“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則!比松喽蹋姓l(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中,人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士,那片寧?kù)o的潔白便是他們心中期望的燈,那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞期望的燈,給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖,請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng),在今后平凡的日子里,去守護(hù)人類這一片生命的原野,讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛、美麗。那么,在多年以后,當(dāng)我們回首往事時(shí),我們便能夠驕傲地說(shuō):青春無(wú)悔!
青春無(wú)悔的演講稿 篇7
青春是一條路,是寬敞大路,還是崎嶇不平,青春無(wú)悔!
20xx的那個(gè)秋風(fēng)颯爽的9.1,我們踏上了青春這條路。曾經(jīng)陌生的成熟,陌生的叛逆,陌生的獨(dú)立,許多的陌生接踵而至。但是青春無(wú)悔。
曾幾時(shí),夜半的月光伴隨著柔和的燈光陪伴在我們的筆尖;曾幾時(shí),老師手中的精靈飛舞在黑板上;曾幾時(shí),偌大的操場(chǎng)上,我們肆意揮灑著汗水;曾幾時(shí),擺滿儀器的實(shí)驗(yàn)室里,充溢了我們認(rèn)真的目光,一絲不茍的動(dòng)作。青春博弈,我無(wú)悔。
柔和的月光灑在您的案頭,紅色的筆跡清晰地留在我的作業(yè)本上,映照出您的心血。黑色的瀑布中夾雜著幾縷銀絲,您慈祥的目光旁,多了幾條皺紋襯托。是您循循誘導(dǎo)的言語(yǔ),教會(huì)了我做人的道理,簡(jiǎn)潔卻讓我受益匪淺;教會(huì)了我無(wú)盡的知識(shí),復(fù)雜而讓我受益終生。青春師情,我無(wú)悔。
青春是畫,絢麗多姿;青春友誼,我無(wú)悔;
青春是一朵花,是花開(kāi)繁茂,還是化作春泥。青春無(wú)悔!
青春是一場(chǎng)博弈,是勝,是敗,青春無(wú)悔。
20xx我們即將面對(duì)中考,面對(duì)我們一次對(duì)青春的答卷。
肆無(wú)忌憚的笑聲回蕩在教室,同學(xué)嬉鬧的身影深深地印在回憶的書(shū)中。還記得,那個(gè)夜晚。淅瀝的雨,滴滴噠噠的落在青草上,因?yàn)榍榫w失控,你在雨幕中奔跑,我們?cè)谟昴恢薪辜钡膶ふ摇_記得,那個(gè)夏天,那個(gè)教室,那個(gè)操場(chǎng),那個(gè)我們。青春友誼,我無(wú)悔。
青春是劍,披荊斬棘;青春博弈,我無(wú)悔;
青春是詩(shī),美麗短暫;青春師情,我無(wú)悔。
青春無(wú)悔的演講稿 篇8
大家好!這天,我演講的題目是《青春無(wú)悔》,青春是一段漂亮的故事,青春是一首動(dòng)人的旋律,青春是一首感人的詩(shī)篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里,我們是最活潑的,也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一齊,不在乎身份的差異,正因在校園里,我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一齊把各自的快樂(lè)共同分享,把煩惱一齊分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡,因此我們能夠肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝积R能夠彼此激勵(lì),一齊發(fā)奮向前沖刺,一齊為自身的目標(biāo)而發(fā)奮。正因彼此間的不服氣,一心想超越別人,因此我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了,會(huì)彼此安慰,同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在,并勉勵(lì)自己下次不好再粗心,犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,帶給我們太多太多完美的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們應(yīng)對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始,我們相見(jiàn),那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓(xùn)結(jié)束后,我們儼然已成了一個(gè)大家庭,彼此相互關(guān)愛(ài),團(tuán)結(jié)一心。一年多了,我們?cè)絹?lái)越熟悉,彼此間的親情也越來(lái)越濃厚,期間也發(fā)生過(guò)許多諸如戶外會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,真期望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
青春,一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們必須要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,青春無(wú)悔,讓我們一齊書(shū)寫青春吧!
青春無(wú)悔的演講稿 篇9
尊敬的XX:
站在玉河溪水庫(kù)碧綠的湖水旁,看著遠(yuǎn)處安靜威武的大壩,青翠連綿的南山,感受湖面徐徐吹來(lái)的微風(fēng),我輕輕的告訴我自己,我將在這里安放我那不曾放縱的青春。
青春是美好而寶貴的季節(jié),青春是鏗鏘有力的樂(lè)章,青春是上天賜予人類,去開(kāi)拓自然創(chuàng)造世界的力量。革命先輩李大釗說(shuō)過(guò):“青春之字典,無(wú)‘困難’二字,青年之口頭,無(wú)‘障礙’之語(yǔ),惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,敏銳之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。”是的,青春的我們有著一往無(wú)前的勇氣,青春的我們有著敢為人先的創(chuàng)意,青春的我們有著超越自我的激情。
作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)該好好把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔,學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜?v然沒(méi)有機(jī)會(huì),像革命先烈一般,馳騁于沙場(chǎng)之上,奮勇殺敵,抗擊侵略者,卻可以把握機(jī)遇,如水電前輩一樣,奔走于大山峽谷之間,征服河流,建設(shè)水電站。的確,水電施工的每個(gè)項(xiàng)目幾乎都遠(yuǎn)離都市的燈紅酒綠,城市的車水馬龍,但卻有著極其重要的意義。當(dāng)一臺(tái)臺(tái)水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,一個(gè)個(gè)家庭就擺脫了黑暗,一座座城市就開(kāi)始繁榮。當(dāng)我選擇為水電事業(yè)奉獻(xiàn)青春的時(shí)候,就選擇了離開(kāi)那些熟悉的繁華與喧囂,選擇了在祖國(guó)的壯麗山河中駐足、守望,在青山綠水間見(jiàn)證祖國(guó)水電事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
我就是懷著這樣的信念奔赴南山水利樞紐工程經(jīng)理部的。南山水利樞紐工程位于廣西壯族自治區(qū)龍勝各族自治縣境內(nèi)。南山最高海拔20xx米,年平均氣溫11℃,施工條件惡劣。自20xx年10月份復(fù)工以來(lái),項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)經(jīng)理部全體員工發(fā)揚(yáng)特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別能奉獻(xiàn),特別能忍耐的水電人精神,發(fā)揮集體的力量,艱苦奮斗,克服了冬季下雪結(jié)冰、封山封路,春季天氣寒冷、雨多霧大,夏季洪水肆虐、交通不便等種種困難,實(shí)現(xiàn)了今年上半年開(kāi)始蓄水發(fā)電的目標(biāo),正在向另一個(gè)新臺(tái)階昂首邁進(jìn)。
在南山,我感受到了經(jīng)理部所處的艱苦環(huán)境,以及老員工在艱苦環(huán)境中以花草為伴,以鳥(niǎo)獸為鄰的淡然與豁達(dá);感受到了經(jīng)理部成員相互關(guān)心、相互照顧,如同一家人的熱情與親切;感受到了他們那種以集體利益為重、以個(gè)人利益為輕,樂(lè)于奉獻(xiàn),勇于拼搏的敬業(yè)與責(zé)任感。王工算是老員工了,他兩年前畢業(yè)來(lái)到經(jīng)理部不久就很快擺正位置進(jìn)入角色,發(fā)揚(yáng)技術(shù)員不怕吃苦,勤于思考,敢于付出的風(fēng)格,凡事沖鋒在第一線。大雪封山那一年,更是承擔(dān)了春節(jié)期間留守經(jīng)理部營(yíng)地的重任。春節(jié)是與家人團(tuán)聚的喜慶日子,王工卻遠(yuǎn)離親人,甘愿駐守在空曠的營(yíng)地,耐守住無(wú)聊與寂寞,著實(shí)令我產(chǎn)生了由衷的欽佩。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。他就這樣從一個(gè)初來(lái)乍到的畢業(yè)生,逐漸成長(zhǎng)為已能獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)主管,如今已被推薦為儲(chǔ)備干部,準(zhǔn)備有更大的擔(dān)當(dāng)。王工這樣的優(yōu)秀青年員工我相信還有很多,他們?cè)诠こ叹值母鱾(gè)單位釋放著光芒和熱量,擔(dān)負(fù)起責(zé)任與期望。我也會(huì)像他們一樣,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),默默地貢獻(xiàn)自己的力量。
然而,對(duì)于高山大河、懸崖峭壁來(lái)說(shuō),一個(gè)人的力量是渺小的,但是一群人的力量卻是巨大的。他們可以將昂揚(yáng)斗志作武器,以鋼筋水泥為戰(zhàn)車,逢山開(kāi)山,無(wú)路開(kāi)路,再大的風(fēng)雪阻擋不了他們前進(jìn)的腳步,再大的困難也難不倒他們堅(jiān)定的意志。就這樣,他們戰(zhàn)勝了兇猛的河流,矗立起高聳的大壩,建造出雄偉的水電站。正是有了這樣的一群人,一心將自己的智慧、汗水和青春奉獻(xiàn)給水電事業(yè)的一群人,我們的企業(yè)才能創(chuàng)造輝煌,我們的事業(yè)才會(huì)蒸蒸日上,我們的祖國(guó)才會(huì)繁榮富強(qiáng)。
青年朋友們,青春是意氣風(fēng)發(fā)的,也是奮進(jìn)的。曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,我們要做那一群人,用理想的熾熱點(diǎn)燃心中的火炬,照亮前進(jìn)的道路,水電工程局的發(fā)展和希望寄托在我們的身上。
青年朋友們,青春是絢麗多彩的,也是短暫的,我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,我們要在這片美麗的土地上揮灑青春,我們將會(huì)成為工程局的中堅(jiān)力量。讓我們接受歷史的考驗(yàn),集而成團(tuán),乘風(fēng)破浪,為水電事業(yè)做出無(wú)私的奉獻(xiàn),讓我們的祖國(guó)走向更美好的明天!
讓青春無(wú)怨無(wú)悔!
謝謝大家!
青春無(wú)悔的演講稿 篇10
老師、同學(xué)們,大家下午好!
今天我演講的題目,也是我想跟大家共同探討的一個(gè)問(wèn)題“青春怎樣才不后悔”。了解我的人都知道我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人,所以,我想跟大家一起通過(guò)音樂(lè)來(lái)找尋這個(gè)問(wèn)題的答案。
如果青春只剩一張絕版海報(bào),把你貼在額角
青春就如同一張絕版海報(bào),珍貴而完美,所以我們應(yīng)該將它貼在最醒目的地方,珍惜青春就應(yīng)該大膽的去展現(xiàn)自己。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)智商很高的小孩性格內(nèi)向,不善于與人溝通,不敢展現(xiàn)自己的才能。而另一個(gè)智商不高的小孩,看起來(lái)有些笨,但他對(duì)人誠(chéng)懇、樂(lè)于助人,因此他有很多朋友。多年以后,智商很高的小孩患上了自閉癥,而那位智商不高的成了優(yōu)秀的企業(yè)家。所以從小培養(yǎng)良好的性格,相信自己,大膽的表現(xiàn),你的青春就不會(huì)后悔!
給你我的心作紀(jì)念,這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮,風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前,我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)青春紀(jì)念冊(cè)少不了愛(ài)的存在,愛(ài)是青春當(dāng)中不可缺少的元素。無(wú)論是親情、友情,還是愛(ài)情,我們都應(yīng)該真誠(chéng)的對(duì)待他人。這一點(diǎn)我就深有體會(huì)。在中考即將到來(lái)的那幾天,因?yàn)樽约旱某煽?jī)上不去,而把氣發(fā)在家人身上,嫌父母嘮叨,嫌爺爺奶奶笨手笨腳,嫌家里的飯菜不好吃,把自己當(dāng)成了家里的小皇帝,對(duì)家人缺少感恩,對(duì)家庭缺少關(guān)愛(ài),而最終的結(jié)果,就是導(dǎo)致了自己中考的失利。所以在我們的青春歲月中,用愛(ài)來(lái)結(jié)交更多的朋友,用愛(ài)來(lái)感化并呵護(hù)自己的心靈,在青春中健康的成長(zhǎng),這樣的青春才不后悔!
張開(kāi)手起飛,讓年輕無(wú)極限,挑戰(zhàn)一切飛越更多空間,才能體驗(yàn)
張開(kāi)手去飛,讓年輕無(wú)極限。作為青年的我們應(yīng)該對(duì)未來(lái)有自己的理想,有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),朝著目標(biāo)努力拼搏,在心中時(shí)刻銘記“寧愿笑著流汗水,也不哭著說(shuō)后悔!奔词故×艘矝](méi)什么了不起,我們還年輕,只要不放棄,年輕無(wú)極限。而作為高一、高二的同學(xué)更應(yīng)該為一兩年后的高考做好準(zhǔn)備,而不是在這兒虛度年華,浪費(fèi)青春。
現(xiàn)在,相信大家已經(jīng)找到了答案了吧!好吧那就讓我們共同努力,挑戰(zhàn)一切飛越更多空間;讓我們給自己的人生交上一份滿意的答卷;讓我們的青春無(wú)悔
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