【精選】文明演講稿范文合集四篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的文明演講稿5篇,歡迎大家分享。
文明演講稿 篇1
大家好!今天我演講的題目是“今天,你文明了嗎”。
大家還記得前一陣子的“中國(guó)式過(guò)馬路”嗎?這個(gè)可是掀起了萬(wàn)丈狂瀾。對(duì)于“中國(guó)式過(guò)馬路”,百科的解釋就是“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無(wú)關(guān)”。這樣的解釋真是讓人啼笑皆非。還有圖為證:在城市街頭,有幾位行人并沒(méi)有走在斑馬線上,而是走在旁邊的機(jī)動(dòng)車(chē)便道路標(biāo)上,其中有推著嬰兒車(chē)的老人,也有上班的白領(lǐng)和要去上學(xué)的學(xué)生。
可就偏偏是“中國(guó)式過(guò)馬路”,又尋出了更多的“中國(guó)式”:一些行人縱身一躍跨過(guò)護(hù)欄,可稱為“中國(guó)式跨欄”;公交車(chē)站乘客們蜂擁而上擠進(jìn)車(chē)廂叫做“中國(guó)式上車(chē)”;正在行駛的車(chē)輛突然一個(gè)急轉(zhuǎn),強(qiáng)行插入另一條車(chē)道可謂是“中國(guó)式并線”……這些現(xiàn)象導(dǎo)致了最后全部變成了“中國(guó)式陋習(xí)”。
還記得我有一次去公園玩。到了晚上,公園里黑燈瞎火。前面有兩個(gè)外國(guó)友人,說(shuō):“Theparkistoodark!”那是,我頓時(shí)感覺(jué)到了羞恥。公園里的燈其實(shí)是被一群五六年級(jí)的小學(xué)生砸碎的。可旁邊來(lái)遛彎、遛狗的人們仿佛早就成了習(xí)慣,也不覺(jué)得奇怪了。
“你是什么樣,中國(guó)就是什么樣。維護(hù)良好的公序良俗,需要我們每一個(gè)人從點(diǎn)滴做起,從自我做起。中國(guó)式過(guò)馬路”是社會(huì)生態(tài)的一個(gè)縮影,當(dāng)我們?cè)诼裨箘e人素質(zhì)不高時(shí),也應(yīng)該想象自己是否也有某些行為被別人埋怨素質(zhì)不高,每一個(gè)中國(guó)人都文明才構(gòu)成一個(gè)文明的中國(guó)!
我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)小故事:古代的時(shí)候有一個(gè)男人,他想要去一座寺廟,于是來(lái)到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。走著走著,他越來(lái)越迷路,不知道該往哪里走。這時(shí),他身邊剛好有一個(gè)老人走過(guò),他一把擋在老人前,大聲吼道:“喂,老頭兒!快告訴我某某寺廟在哪里!還有多遠(yuǎn)!”老人望了望他,平靜地說(shuō):“五里(無(wú)禮)!庇谑悄莻(gè)男人往前走了五里,可是還看不到他想到的那座寺廟。這時(shí)候,他尋思著老人的話,突然明白了什么……
通過(guò)這個(gè)故事,我們應(yīng)該明白:做人應(yīng)當(dāng)有禮貌,無(wú)論你是多么年輕或者是多么衰老,都不要覺(jué)得文明只是一件小事。當(dāng)你在公園時(shí),肯定會(huì)在草坪上看見(jiàn)“愛(ài)護(hù)花草,腳下留情”的提示牌,可仍然有人在上面踐踏,更有甚者,抱著樹(shù)干學(xué)泰山,蕩秋千!這種人真的是讓我很無(wú)語(yǔ)!
同學(xué)們,今天,你文明了嗎?
文明演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是四(2)班的陳佳睿,今天我在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。
文明是什么呢文明就在我們身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處
時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
但是,在我們身邊,有一些同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿口臟話、隨地吐痰,部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和網(wǎng)上沖浪,有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔.
在此,我呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身旁點(diǎn)滴小事做起,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起,做一個(gè)文明的天使。文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷布滿校園。
文明演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!在課間,同學(xué)們應(yīng)該不打鬧不追逐,不罵人。可是,近期我卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都個(gè)個(gè)都喜歡打鬧和追逐、罵人,女同學(xué)也不例外!甚至有的同學(xué)去偷偷地拿別的同學(xué)的東西,造成了同學(xué)之間的不和。我們同學(xué)之間要和平,不打鬧不追逐和不罵人。像這種不良的現(xiàn)象希望同學(xué)們不要再做了!我想問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的每一位同學(xué),別人罵你,別人打你,甚至別人偷偷的拿了你的東西你的心情是怎樣的?如果你覺(jué)得心里不好受就洗完你不要再做了,如果你覺(jué)得這樣很好,你可以借用這機(jī)會(huì)去打他去罵他,也可以。
低年級(jí)的學(xué)生們,有可能你們聽(tīng)不懂,那我想你們說(shuō)一聲,別人罵你是不是很好玩?告訴你們,老師喜歡罵人的那些人啊它的壽命就會(huì)很短,壽命也就是能活多久的時(shí)間,他們一般五六十歲就去世了,喜歡打鬧和偷東西的人也是一樣的,所以不要總喜歡去打別人罵別人和頭別人的東西,不然校長(zhǎng)和老師為什么不讓你們?nèi)チR人去打人去偷別人的東西。
我的演講到此結(jié)束,謝謝。
文明演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
諶文蓮,河口小學(xué)的教師,現(xiàn)任一年級(jí)的班主任。專(zhuān)科學(xué)歷,自參加工作以來(lái),一直擔(dān)任班主任工作。本人愛(ài)國(guó)守法‘熱愛(ài)人民,全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法規(guī)。愛(ài)崗敬業(yè),終于人民的教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生,關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生;尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生;教書(shū)育人,遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育,誨人不倦,因材施教。
為人師表,堅(jiān)守高尚情操,知榮知恥,嚴(yán)于律己,以身作則。具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德,敬業(yè)愛(ài)生,明理誠(chéng)信,平等合作,勤學(xué)樂(lè)教,廉潔奉獻(xiàn)。工作中能夠始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真、努力、刻苦的工作,并取得了顯著成績(jī)。在20xx年被授縣優(yōu)秀教師稱號(hào)。
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
這是班主任的主要任務(wù),也是班主任的工作重點(diǎn)和經(jīng)常性工作。為此,我常利用班會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品徳教育,教育學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義精神,具有集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義新中國(guó)的深厚情感。引導(dǎo)學(xué)生從熱愛(ài)故鄉(xiāng)、母校、親人、師長(zhǎng)、國(guó)旗、國(guó)徽等周?chē)唧w事物入手,逐步了解并熱愛(ài)祖國(guó)的光榮歷史、燦爛文化、杰出的英雄和偉大的人民。
教育學(xué)生具有作為中國(guó)人的民族自豪感。有“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的義務(wù)感,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家獨(dú)立自主。教育學(xué)生關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和前途,立志投身于祖國(guó)的建設(shè)事業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
除此之外,我還通過(guò)利用課余時(shí)間和學(xué)生個(gè)別談心,或者是黑板報(bào)的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想主義教育、勞動(dòng)教育、自覺(jué)紀(jì)律教育、民主與法制教育、科學(xué)世界觀和人生觀教育、道德教育等等。
二、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
教育學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣;教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,具體幫助學(xué)生合理安排課余生活,保證他們有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí);主動(dòng)聯(lián)系各科任課教師,共同做好學(xué)生的教學(xué)工作;爭(zhēng)取家長(zhǎng)密切配合,為學(xué)生安排合理的家庭作息時(shí)間和創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)條件。
三、指導(dǎo)學(xué)生課余生活,關(guān)心學(xué)生身體健康。
當(dāng)前我校教育工作以全面推行素質(zhì)教育,全方位、多角度的促使學(xué)生全面發(fā)展,這就要求班主任幫助和安排好學(xué)生的課外生活,引導(dǎo)學(xué)生在課余開(kāi)展有益的活動(dòng),在活動(dòng)中,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和獨(dú)立性,而不是包辦代替,更不是將課外活動(dòng)變成課堂教學(xué)的繼續(xù)。
在活動(dòng)中教給學(xué)生活動(dòng)方法,告訴學(xué)生活動(dòng)注意事項(xiàng),引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的、有秩序地開(kāi)展課外活動(dòng),既有利于學(xué)生開(kāi)闊眼界,獲取新知識(shí),又有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生各種能力,還可以使學(xué)生的身心得到積極的休息和調(diào)節(jié),促使學(xué)生身心健康發(fā)展。
四、全力協(xié)助各任課教師工作,加強(qiáng)班級(jí)自身建設(shè)。
近年來(lái),本人工作努力,踏實(shí)肯干,積極進(jìn)取。自擔(dān)任班主任工作之后,在工作中更加嚴(yán)格要求自己,正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,從工作大局出發(fā),淡泊名利,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)。在各位任課教師的努力下,我班取得了不錯(cuò)的成績(jī),同時(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育上,推進(jìn)素質(zhì)教育等方面取得了良好的效果。因此,我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
在過(guò)去的兩年半里,我班總共獲得了四次“優(yōu)秀班集體”和“精神文明獎(jiǎng)”稱號(hào)和一次“愛(ài)護(hù)公物班集體”稱號(hào),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了大幅度的提高,連續(xù)兩年總分全年級(jí)第一,特別是在初三上學(xué)年的期中考試中,七科考試科目中六科第一。
我作為班集體中的一員也感到無(wú)比的榮幸和驕傲。在以后的工作中我會(huì)更加的努力工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,緊密的就團(tuán)結(jié)各任課教師,聯(lián)系實(shí)際,與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新工作、切實(shí)發(fā)揮七班的先進(jìn)作用,為我校的教育事業(yè)全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)!
五、全力協(xié)助教研組長(zhǎng)工作及其他。
身為語(yǔ)文組中的一員,我能?chē)?yán)格要求自己,規(guī)范自己的言行,處處起表率作用,團(tuán)結(jié)同志,助人為樂(lè),以身作責(zé),從不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較,積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)課或觀摩課,并取得了好成績(jī),堅(jiān)持每周四上午的教研活動(dòng),積極的與各位長(zhǎng)輩教師互相切磋,交流經(jīng)驗(yàn),不斷提高和進(jìn)步。每學(xué)期,只要是組計(jì)劃的學(xué);顒(dòng)我都要求參與,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”指導(dǎo)思想,培養(yǎng)學(xué)生,為學(xué)生更好的展現(xiàn)自我,找到理想的出路。
人們常說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);也有人說(shuō)教師是春蠶,到死絲方盡;更有人說(shuō):教師是蠟燭。
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