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責(zé)任的演講稿

時間:2022-06-30 19:29:19 演講 我要投稿

責(zé)任的演講稿范文錦集七篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的責(zé)任的演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

責(zé)任的演講稿范文錦集七篇

責(zé)任的演講稿 篇1

  各位老師、同學(xué):

  大家好!

  今天,我演講的主題是青春、責(zé)任、理想。我希望今天的演講能讓還擁有青春的我們,都產(chǎn)生一種迫切希望明確自己責(zé)任和理想的沖動,并且在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠?qū)W會承擔(dān)責(zé)任,勇于追求理想。

  我是一位大一新生,在剛?cè)雽W(xué)的時候接受了軍訓(xùn),軍訓(xùn)的日子告訴了我,我還青春,我還扛得住,我還堅強。但是軍訓(xùn)過后,似乎一切都變了,許多人,當(dāng)然,也包括我在內(nèi),都慢慢開始沒有了目標(biāo),生活變得沒有了任何目的,整天窩在宿舍的床上大發(fā)感慨:大學(xué)生活真實太空虛,太無聊了!后來,聽說許多同學(xué)開始厭惡學(xué)習(xí),蝸居宿舍,變著法子玩兒,這種虛度青春的行為真是不值得提倡的!

  我覺得,每個人的人生都要有目標(biāo),人生一旦沒有了目標(biāo),沒有了理想,就不知道自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任,就很有可能做出危害社會的事,所以我們真的很有必要好好考慮一下什么是青春,應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任,以及自己的理想是什么。在我們身邊,總有那么一些人,讓我們無法直接目測出他的年齡甚至是性別,或許他們認(rèn)為,自己正在用一種常人很難接受的方式來詮釋什么是青春:青春就是不修邊幅,青春就是男女無別。其實青春的人一眼就能看出來,或許他們沒有整過容,沒有做過頭發(fā),沒有時尚的著裝,但是就是給人一種青春的感覺。這也許就是青春的最高境界:心理青春。青春,可是在心里的。記得很久以前,電視上有一段時間播放了這樣一個廣告:一個青年人無力的打著球,畫外音說:30歲的身體,60歲的心臟。一個老年人很有力的打著球,畫外音說:60歲的身體,30歲的心臟。所以,青春,不在乎年齡。那么,在青春的歲月里,我們因該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢?

  其實每個人從一出生就開始承擔(dān)責(zé)任,剛出生時,我們的的責(zé)任是健康成長,后來是好好學(xué)習(xí),后來是養(yǎng)家糊口,最后是為了子女好好地活著。現(xiàn)在我們大學(xué)生正處在好好學(xué)習(xí)與養(yǎng)家糊口之間,也就是要求我們在學(xué)習(xí)的同時盡量去創(chuàng)造一點財富。我最近也有一個創(chuàng)業(yè)項目,正在策劃之中,如果成功了,大學(xué)四年的所有花費就可以輕松解決了。所以,我現(xiàn)在不會覺得沒事可干,因為學(xué)會創(chuàng)業(yè)也成為了我的責(zé)任。這不,有人就總結(jié)了:一個沒有責(zé)任感的大學(xué)生,考試,是不及格的,獎學(xué)金,是沒有的,評優(yōu),是沒份兒的,老婆,是搞不到地,就算搞到了,沒多長時間就會跑掉的。當(dāng)然了,這個責(zé)任,也應(yīng)該考慮一下自己的能力,我是有過成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的,所以我的想法會更符合實際。有人說:想當(dāng)老板你就得知道怎么創(chuàng)業(yè),創(chuàng)什么業(yè)?就算給你一個創(chuàng)業(yè)機會,你能創(chuàng)得起來嗎?說的很好。俗話說:能力有多大,責(zé)任就有多大,你是蜘蛛俠,你的責(zé)任是維護(hù)世界和平,你是孫悟空,你的責(zé)任就是保護(hù)好唐僧,當(dāng)然了,你是沙僧,你的責(zé)任就是向大師兄匯報師傅和二師兄的人身安全,挑挑擔(dān)子,打掃打掃衛(wèi)生,以及安慰師傅說:放心吧,大師兄會來救我們的!

  我們的能力,我們最清楚,那么根據(jù)我們的能力,我們就應(yīng)該知道自己應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任,是維護(hù)世界和平還是像沙僧一樣做好本職工作呢?有了責(zé)任就會有理想,人生最可悲的不是沒有理想,而是意識到自己沒有理想還不抓緊時間去尋找,去樹立!

  趙本山說:人生就好比一架飛機,不在飛多高多遠(yuǎn),關(guān)鍵能平穩(wěn)著陸。我說:理想不在大小,關(guān)鍵是能符合實際。我們就是一群青春的90后,就應(yīng)該有理想有抱負(fù),不然人活一世,無所作為,多沒意思!我也曾盼望著有一天買能中大獎,盼望著有一天在路邊撿個百八十萬,或者降低一下要求,百八十塊也行啊!后來發(fā)現(xiàn),這些都是浮云,揮一揮手,其實什么都沒有。真正能使自己強大,富有的,就是時刻保持一顆青春火熱的心,承擔(dān)著屬于自己的責(zé)任,不辭勞苦的踏上實現(xiàn)理想的路,并且一直堅持下去。所以,我們現(xiàn)在要做的是努力提高各方面的素質(zhì),這樣才能抓住機會,實現(xiàn)理想!最后送給大家一句話:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

  好!今天的演講就到這里,謝謝大家!

責(zé)任的演講稿 篇2

  職責(zé)是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個家庭里,作為父母,你要盡到做父母的職責(zé);作為兒女,你同樣要盡到做兒女的職責(zé)。這是不可推卸的,是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。也是社會發(fā)展不可或缺的動力,如果沒有了這種職責(zé)感,不敢想象社會會變成什么樣貌?

  同樣,在單位里,一個沒有職責(zé)心的職工,不會很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個沒有職責(zé)心的領(lǐng)導(dǎo),會將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!

  英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海,由于機件故障,導(dǎo)致船艙很多進(jìn)水,就在人們驚恐萬狀的時候,阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長卻與客輪一齊沉入了海底,他竟然忘了把自我列入待救的名單,這是何等的壯舉!

  在災(zāi)難來臨時,他不顧個人安危,把職責(zé)發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種職責(zé)感,這種敢于承擔(dān)職責(zé)的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!

  《工作就是職責(zé)》一書讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細(xì)小的事做得很到位,大事自然就做好了。應(yīng)對現(xiàn)實,唯一能改變的人就是自我,也就是說最可怕的敵人其實正是自我!笆裁唇凶霾蝗菀?就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不容易!边@是張瑞敏說的,這個道理其實再簡單可是了,也確確實實是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份職責(zé)、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的職責(zé)。就必須按時按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的.工作,做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,首先要清楚自我該承擔(dān)的職責(zé),明白自我該負(fù)哪些職責(zé),自我的職責(zé)是什么?沒有職責(zé)心的員工不是合格的員工,勇于承擔(dān)職責(zé)才會被機會垂青。既然我們選擇了一份工作,就要以事業(yè)之心做好它!

責(zé)任的演講稿 篇3

同學(xué)們,老師們:

  大家好

  我熟悉這樣一所學(xué)校,它是我童年最清晰的記憶,“住著泥房子,用著泥桌子,還有一群泥娃子”。在這泥的世界里,我還熟悉這樣一個人,她曾獨自一人撐起那所山區(qū)學(xué)校,她曾帶領(lǐng)孩子們勤工儉學(xué),采茶葉,摘松果,收集廢品。她更是被孩子們口中的“媽媽老師”。今天請允許我以演講稿的名義,謳歌這位平凡的教師,謳歌和她一樣始終堅持為農(nóng)村教育事業(yè)辛勤耕耘的老師們。

  由于村小的不斷撤并,學(xué)校準(zhǔn)備創(chuàng)建寄宿保育制,她主動請纓擔(dān)任生活老師,開始了晚睡早起,日復(fù)一日,平凡又鎖碎的保育生活。一年級的小學(xué)生,幾乎每天晚上都會有學(xué)生尿床,弄得寢室臭氣熏天,于是每天晚上,她都要叫醒孩子兩三次,盡管這樣,有好幾次床單還是被尿濕了,她總會毫無怨言的換洗床單衣褲。教師的愛與責(zé)任,她曾在日記中寫道“我不能責(zé)怪這些孩子,只能用一顆做母親的心去替孩子想,用一個母親的言語和行動去哄著這些孩子,讓他們感受到這份獨特的愛。”樸素的語言,卻寫盡了愛心,鑄就了師魂。

  在學(xué)生心中,她是嚴(yán)師,是慈母,在家長的眼里,把學(xué)生交給她,放心!尤其是小銀的父母,更是感受頗深。有一天小銀吃過午飯在教室休息,突然只見小銀暈倒在地,并伴有抽搐,眼睛上翻,口吐白沫!笆前d癇”經(jīng)驗豐富的她準(zhǔn)確做出了判斷,并迅速將小銀放到課桌上,一邊撥打醫(yī)院電話,一邊和她家人取得聯(lián)系。在焦急等待過程中,小銀再次陷入昏迷,“時不等人”只見她略加清理了一下小銀口中的白沫,毫不猶豫俯下身對小銀進(jìn)行人工呼吸,直到醫(yī)護(hù)人員到達(dá)。由于急救措施得當(dāng),小銀很快就脫離了危險。一百多們學(xué)生,一年三百六十五個日子,天天如此奉獻(xiàn)著。

  付出愛的過程甜美的,付出愛的道路是艱辛的。不帶任何怨言,滿滿的都是愛,何以為證?夜晚的星空可以作證,校園的那顆梧桐可以作證,轉(zhuǎn)角那徹夜不眠的燈可以作證,桌上五顏六色的愛心禮物可以作證,那無數(shù)個享受無私溫暖的孩子都可以作證!那個曾在門口等媽媽回家而凍得瑟瑟發(fā)抖的我可以作證! 是的,她便是我的母親,一位從教35年卻愛生如子的平凡教師。曾經(jīng),我一度非常困惑,母親為什么如此無怨無悔的堅守著,耕耘著,奉獻(xiàn)著?為什么能把自己最美好的青春年華獻(xiàn)給大山,獻(xiàn)給孩子?為什么能從自己僅有的一點工資中,抽出一大部分去買棉襖給那些受凍的孩子們?當(dāng)我讀到她工作筆記中的這句話:“愛滿天下,畢生追求”時,淚水漫過,再一次讀懂“師德”二字的博大與崇高。她用博大的愛心演繹著“一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺四季晴雨”的無悔人生!用無私的奉獻(xiàn)譜寫著“春風(fēng)化雨滿園桃李香”的幸福人生。這是愛的世界,也是千千萬萬人民教師的真實寫照,正是這平凡的點點滴滴,讓我深深地懂得:“愛崗敬業(yè)”,它絕對不是一句口號,它是需要一個教師為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的莊嚴(yán)承諾!

  兩年前,我走上這三尺講臺,因為感動,我立志成為一民優(yōu)秀的人民教師,做好愛的傳承。愿師愛無邊,愿師德永存!

  謝謝大家,我的演講完畢。

責(zé)任的演講稿 篇4

  當(dāng)激情的六月扛著“強化紅線意識,促進(jìn)安全發(fā)展”的大旗邁著鏗鏘的步伐向我們走來。歲月的崢嶸依舊告訴我們安全生產(chǎn)事故無時不給大家講述著血淚與教訓(xùn),它時刻讓我們懂得:安全責(zé)任重于泰山。

  有一個著名例子:一個雞蛋,蛋清蛋黃就是我們的效益、家庭和幸福;蛋殼,就是安全,保護(hù)著我們的幸福,然而它卻很脆弱,需要我們時時刻刻的呵護(hù),哪怕一丁點疏忽,也可能打碎蛋殼,那么一切幸福都會離我們遠(yuǎn)去。

  安全如蛋殼,而危險卻如一個狡猾的野獸潛伏在我們的身邊,伺機等候人們的漠視和貪婪。據(jù)統(tǒng)計,20xx年全國安全事故死亡人數(shù)將近10萬,平均每天都有近300人因安全事故失去生命。這是一個多么驚人的數(shù)字啊,不,這不是數(shù)字,這是一個個血淋淋的教訓(xùn)。安全規(guī)章正是這些教訓(xùn)換來的。面對危險我們只能背水一戰(zhàn),拿起規(guī)章的利劍,捍衛(wèi)我們的安全。這樣的規(guī)章,我們還要去漠視嗎?可事實呢?對于顯而易見的危險我們知道警惕,但工作生活中的細(xì)節(jié)卻往往疏忽大意,我們知道不要硬闖紅燈,卻常常一手握著方向盤一手打著電話;我們知道不能在加氣時叼著煙頭,卻常常忘記上班時的勞保穿戴?纯次覀冎車喝ツ,員工LNG加注時沒有按照規(guī)程操作,設(shè)備又缺少日常維護(hù),導(dǎo)致加注槍管爆裂致使其眼球塌陷,視力為零;上個月,員工LNG加注完畢后疏忽大意,忘記拔槍,導(dǎo)致液車?yán)瓟鄻尮,險些造成人員傷害;就在前幾天,員工還因為在站控室違章抽煙接受了處罰。工作中的種種經(jīng)歷,讓我們深刻銘記,安全責(zé)任重于泰山。進(jìn)入油田工作4年間,我看到的聽到的,產(chǎn)量的前提都是安全,它是唯一的標(biāo)尺,恒定著企業(yè)的命脈。

  回顧一下過往,事故的背后我們也總結(jié)了不少經(jīng)驗:首先,加強安全教育,強化員工的安全責(zé)任意識。這方面公司領(lǐng)導(dǎo)給我們做出了表率,每次到站檢查慰問,最讓我記憶猶新的就是整齊的勞保穿戴,不論行程多么勞頓,進(jìn)站前都要換好工作服,體現(xiàn)的不僅僅是意識,更是給大家的責(zé)任。這就是在告訴大家從以前的“要我安全”變成員工自動自覺的“我要安全”“我會安全”,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針。

  其次,全面提高員工的綜合素質(zhì)和責(zé)任心。場站是公司最基層的生產(chǎn)單位,不僅要做好加注銷售工作,還涉及多而雜的設(shè)備日常維護(hù)和故障處理。每次特殊操作站長都要親自把關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程,組織大家對操作中可能出現(xiàn)的危險點、危險項進(jìn)行認(rèn)真分析,不清楚的問題從不含糊,哪怕是很小的疑點也要搞清楚。同時,認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)護(hù)制度,操作中還安排值班人員進(jìn)行監(jiān)護(hù),確保每次操作準(zhǔn)確無誤。

  然后,針對特種職業(yè)堅決履行安全保命法則。通過HSE系統(tǒng)化的安全教育和培訓(xùn),我站員工深刻知道安全生產(chǎn)的意義重大,工作中及時有效的排除了多次身邊的安全隱患。在領(lǐng)導(dǎo)的安全號召下,員工CNG加注前車車必檢后備箱,曾拒加過多次違規(guī)改裝的高危罐瓶,避免了超壓爆炸事故的發(fā)生;對LNG車輛司機進(jìn)行安全指導(dǎo),有效的制止其私自對氣瓶進(jìn)行危險放散情況發(fā)生。大家互相監(jiān)督,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在提高效率的同時也保證了安全。

  最后,嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制,杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。這方面場站公司都不手軟,安全檢查出現(xiàn)的問題都會落實到人,并且定期整改,處罰的同時還對其進(jìn)行耐心的教育工作。公司還多次派人組織員工進(jìn)行安全培訓(xùn)和應(yīng)急指導(dǎo)。要求人人都要當(dāng)自己的“安全員”,不但要保證自己不違章,同時要及時糾正和制止他人的違章行為,大家齊心協(xié)力把危險遏制在紅線之外。

  可是總有人抱怨天天事真多,講來講去都是安全,誰個不知,哪個不曉,可偶然的一次事故就可以改變?nèi)说囊簧,甚至摧毀一個家庭。想想那些在事故中失去生命的人,你還會有這樣或那樣的怨言嗎?人命關(guān)天,發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價,這是一條不可逾越的紅線。

  結(jié)尾我想到一段經(jīng)典對白,改編一下獻(xiàn)給那些腳踏紅線邊緣的人:曾經(jīng)有一段寶貴的生命擺在我面前,我沒有珍惜,等到失去的時候才追悔莫急,人世間最痛苦的事莫過于此....如果上天能再給我一次機會的話,我會對安全生產(chǎn)說三個字-----我愛你,如果一定要給這份愛加上一個期限,我希望是……...一萬年!

責(zé)任的演講稿 篇5

  教師的職業(yè)道德,簡稱師德,它是教師和一切教育工作者在從事教育的活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。何為德,這不是一種方法,而是一種態(tài)度。今天我要指出的是師德的靈魂是責(zé)任。

  俗話說十年樹木,百年樹人,可見教育是一項多么偉大的造人事業(yè),而教師就是這項事業(yè)的主力軍。

  可謂像我一樣的年輕教師都是上世紀(jì)七八十年代出生的,是在我國改革開放時期成長的教師,接受新事物快,學(xué)習(xí)能力強,積極,陽光,富于創(chuàng)新,理應(yīng)是各學(xué)校不斷成長的骨干力量,但是受成長環(huán)境的影響,一部分年輕教師的責(zé)任感參差不齊,而我認(rèn)為責(zé)任感恰恰是對于每一位教師來說最為重要的。

  教師的責(zé)任感就是對事業(yè)的負(fù)責(zé),對學(xué)生的負(fù)責(zé),對學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的負(fù)責(zé)。如今一個班級的學(xué)生人數(shù)一般在60人左右,這么大一個班級,一個要擔(dān)任幾個班級乃至幾個年級教學(xué)任務(wù)的老師,精力如何能應(yīng)付過來?大部分老師只記得兩類學(xué)生,一類是成績好、表現(xiàn)好的學(xué)生和學(xué)生干部,另一類是特別調(diào)皮和不愛學(xué)習(xí)的成績不好的學(xué)生,對于那些處在中間的成績平平和不愛惹事的學(xué)生,一般不會有太深的印象。如果不付出時間和精力去與每個學(xué)生進(jìn)行良好的溝通和交流,熟悉每個學(xué)生的特點,因材施教,是很難對每個學(xué)生負(fù)責(zé)的。那么對學(xué)生負(fù)責(zé)只能成為一句空話。

  師德的建設(shè),并非簡單的說教,增強每位教師的責(zé)任意識才是最重要的。教師的責(zé)任意識包括以下幾個方面:

  首先是對國家和民族的高度責(zé)任感,要站在國家發(fā)展和民族興旺的高度做好教書育人工作。

  其次是對教育事業(yè)的責(zé)任感,要樹立陶行知先生所說的捧著一顆心來,不帶半根草去的無私無畏精神,帶著奉獻(xiàn)社會、奉獻(xiàn)人民的執(zhí)著信念投身教育工作。

  再次是對學(xué)生的責(zé)任感,要滿懷對受教育者的真心關(guān)愛,關(guān)愛每一個學(xué)生,關(guān)心每一個學(xué)生的成長進(jìn)步,以真情、真心、真誠教育來影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

  最后是對家庭的責(zé)任感,每個教師都是家庭的一分子,要對愛人、對父母、對子女盡義務(wù),家庭責(zé)任也是作為一個好教師應(yīng)盡的基本責(zé)任。

  作為一名年輕教師,和老教師們相比,我實在微不足道。我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,沒有累累的教學(xué)碩果,只有一顆年輕火熱的心,一顆期待進(jìn)取的心。我會將年輕和進(jìn)取的心投入到鐘愛的教育事業(yè)中去,以德立身,以身立教,讓自己的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

責(zé)任的演講稿 篇6

  托爾斯泰曾說過:“一個人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點就是責(zé)任心。責(zé)任心有多大,人生舞臺就有多大!蹦敲次医裉煅葜v的題目是“做一個有責(zé)任心的人”。

  在大連,有一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全,但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。最后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里,黃志全,這個平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!

  一名平凡的公共汽車駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒有忘記自己的責(zé)任!就是這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!最寶貴的品質(zhì)非責(zé)任心莫屬,這也是我們每個人都應(yīng)該具有的最起碼的品質(zhì)。

  大家知道嗎?有一部名為《背起爸爸上學(xué)》的電影,電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績考取了大學(xué),但面對癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下他只好賣掉全部家產(chǎn),背著父親走進(jìn)校門,開始了漫長而艱辛的求學(xué)之路。他“背”起了父子之情,“背”起了愛的責(zé)任。這,就是偉大的責(zé)任!

  正因為里根富有責(zé)任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量,正因為黃志全富有責(zé)任心,所有旅客們才能夠幸免于難。正因為農(nóng)村少年富有責(zé)任心,于是他背起了父親走進(jìn)校門。

  同學(xué)們,那么,我們呢,我們大家是否也都具備了基本的責(zé)任心?

  你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?犯錯時你能認(rèn)識到自己的錯誤而不找理由推卸解釋嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?比如學(xué)習(xí),如果我們每一位學(xué)生都能對自己自豪而堅定地說一句:“學(xué)習(xí),我的責(zé)任!”還有誰不能全身心地投入學(xué)習(xí),又有誰不能學(xué)有所成呢?學(xué)習(xí)本是學(xué)生的責(zé)任,責(zé)無旁貸,無可替代!

  做人必須要有責(zé)任感,我們在這里生活和學(xué)習(xí),不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家,對社會負(fù)責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,但愿我們學(xué)校的每一個人,從每天清晨開始,努力讓自己做一個有責(zé)任心的人。

責(zé)任的演講稿 篇7

  “我的名字叫張張,是個16歲的高中生,在聽了你們有關(guān)社會責(zé)任投資的演講之后,我也想和你們分享一些我對社會責(zé)任的理解……”

  在一次責(zé)任投資論壇年會上,在一群討論著“綠色金融體系構(gòu)建”“石化能源投資風(fēng)險”和“清潔技術(shù)投資”的“高大上”嘉賓面前,北京女孩張張做了一場呼吁環(huán)境保護(hù)的演講。

  這是她第一次在陌生人面前發(fā)表演講,而這段演講,后來被人稱為“論壇上最大的亮點”。

  張張想要與嘉賓分享的,是一個關(guān)于藍(lán)天的夢想。

  這個土生土長的北京女孩親歷了家鄉(xiāng)的環(huán)境變化,小時候湛藍(lán)明澈的天空變成了彌漫著PM2.5灰蒙蒙的壓抑;從前無需擔(dān)心食品安全,現(xiàn)在吃零食前要檢查食品配料表。月,真的不是故鄉(xiāng)明了。

  少女悲天憫人的情懷和強烈的社會責(zé)任感被喚起,在同齡人還在為升學(xué)考試發(fā)愁的年紀(jì),張張早就想好了要把環(huán)保當(dāng)作一生的志向。她做過多家公益組織的志愿者,去大漠里種過樹,去四川養(yǎng)過熊貓,也去大洋彼岸參加過可持續(xù)發(fā)展大會。

  可并不是每一件事都順利。她和同學(xué)舉辦環(huán)保大賽,好多人都說會參加,可最后報名的卻寥寥無幾。“大家不怎么關(guān)心環(huán)保!彼軣o奈,但卻有自己的堅持,“我們?nèi)粘I钪械囊慌e一動,真的是可以改變環(huán)境的!

  “在其他國家,藍(lán)天是再正常不過的。然而在中國,‘APEC藍(lán)’卻被用來形容美麗而短暫的事物!彪m然知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,張張也表示不會放棄自己的理想。她最近在做的一個“大項目”是采訪來自不同國家的環(huán)保組織或企業(yè)的人,她追問這些人:你們的國家是怎么解決環(huán)保問題的?

  在演講的末尾,她說:“中國是我們自己的,我希望通過我們所有人的努力,讓短暫的APEC藍(lán)成為永久的中國藍(lán)!

  熱議銳評:我們再也不能說90后是少年不識愁滋味的“敗家子”,他們已悄悄扛起時代前行的擔(dān)子,扛起對國家、對社會的責(zé)任。也許,若干年后,那一抹天空永恒的藍(lán)色,是他們獻(xiàn)給這個世界的“美好”。

  

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