責任心的演講稿范文合集九篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明�，F(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的責任心的演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
責任心的演講稿 篇1
生活如酒，或芳香，或辛辣，因為責任心，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為責任心，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因為責任心，它變得美麗……
責任就像我們心目中的小精靈，她會在不知不覺中出現(xiàn)，也會悄無聲息地離去。當教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當你有一大堆作業(yè)時，你是認真地完成，還是任它拖延？
在我的教學生涯中，我對學生說的最多的一句話莫過于“做一個有責任感的人”。也許，在孩子們懵懂的心里，有責任感似乎顯得有些深奧。但付諸行動之后，就會發(fā)現(xiàn)，其實，想做一個有責任感的人，該做的事是無所不在的。
孩子因為曠課，而我卻并沒有發(fā)怒。走過他的身邊，輕輕地說：“做一個有責任感的人，好嗎？”這時，有責任感的人就是應該在及時向老師請假的人。他能夠?qū)⒆约簳缯n的原因在第一時間告訴我，而不是讓我在第一時間內(nèi)找他。他還會迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，把精力投入到學習之中，不會被困難所嚇倒，他會勇敢地把絆腳石從你的腳下搬開，以健康的心態(tài)迎接前進中的挫折。
孩子因為貪玩，而忘記了吃飯的時間。我走過他的身邊，輕輕地說：“做一個有責任感的人，好嗎？”這時，有責任感的人，就是應該及時回家的人。他不會讓自己的父母整日提心吊膽，擔驚受怕。他可以讓父母有這樣的孩子感到自豪與欣慰。他甚至可以自己動手做自己會做的事，還可以幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為父母分擔生活的壓力，為家庭增添一些歡樂，為生活播種一些美好……
去年暑假開學，我懷著對新學期的憧憬和向往，迎來了八（3）班的全體同學。走上講臺，面對56雙閃耀著青春活力的眼睛，面對學生們神色各異的表情，我知道學生對我充滿了懷疑，我知道要讓學生接受我，需要自己很大的努力。面對著這些孩子，我又重新帶著責任感上路。就在我和全體學生開學的熱情還未退去之時，一場風波出現(xiàn)了。成磊，入班時成績不錯，我還準備把他列入重點培養(yǎng)對象，他卻首先跳出來，違反了紀律，我和他媽媽聯(lián)系后得知，成磊從小就不合群，屬于特立獨行的那種，對班里的紀律、衛(wèi)生什么的，反應很漠然，好像和自己無關。責任心極其缺乏。面對這樣的孩子，剛開始我確實很頭疼。還不負責任地想過我怎么這么倒霉，竟遇上這么難管理的學生。但是我又為自己有這樣的念頭而羞愧。教育生涯十幾載，從來都是迎難而上的呀。所以我決定想方設法教育這個學生，培養(yǎng)起他的責任心。我從和他的談話中得知他的爸爸常年在外跑運輸，對他的管教很少。他的媽媽很嘮叨，孩子到家她總是漫無邊際的說教，很沒有針對性，讓孩子很反感，因而有了逆反心理。你要我做的，我偏偏不做，看你能把我怎么樣，也不管事情對不對 ，應不應該這樣做。長期下來，養(yǎng)成了極不負責任的壞習慣。想到“冰凍三尺非一日之寒”，我不禁倒吸了一口涼氣。看來要做好打持久戰(zhàn)的準備了。 我通知成磊的媽媽來學校面談。通過交談，我了解了成磊的脾氣，這孩子逆反心理很嚴重，在家沉迷于網(wǎng)絡。這樣，我的疑慮解開了。憑著多年的教育經(jīng)驗，我明白對他的教育不能急功近利，要慢慢來。這樣我就以他能接受的方式，而不失班級紀律的嚴肅性，對他進行教育，告訴他沉迷網(wǎng)絡的危害。這孩子終于打開心扉，接受了老師的意見。我利用任何一個可利用的機會，幫助他重塑人格，幫助他樹立“責任重于泰山”的理念。
“功夫不負有心人”，在我鍥而不舍的努力下，一段時間下來，這孩子起了很大的變化，重新回到集體中，人變得開朗了，也主動地履行一個學生的義務，能遵守校紀班規(guī)，認真值日，顯示出了責任感�？吹阶约旱呐τ辛耸斋@，我很開心。但我不會就此半途而廢，還要鞏固教育成果，督促孩子養(yǎng)成良好的習慣。
是�。∥乙恢毕嘈拧叭酥�，性本善”。孩子的天性都是善良的，雖然由于教育不當蒙上了灰塵，但是孩子還是好孩子，不能因為孩子一次犯錯就給他貼上了“壞孩子”的標簽。我們教育工作者有責任在教書的同時，教育孩子怎樣做人，這比知識的學習更重要。
回首走過的教育之路，有苦有甜，有失誤有成功，雖然隨著年齡的增長，感到力不從心，但是作為教師的責任感讓我不能停下前進的腳步。我還要繼續(xù)教育我的學生做一個有責任心的人！責任讓世界更美好！
責任心的演講稿 篇2
各位老師、同學們：
大家好！
甚么是責任心？責任心，是指個人對自己、對他人、對家庭、對社會所負責的熟悉、情感跟信念，跟承當責任跟履行義務的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業(yè)心、同情心相比，是“群心”中的核心。“人人一份事，事事盡責任，萬事貴在責任心�！�
責值的升華。具有高度的責任心，靠著堅強的意志才能不斷的超出，才能向著“成為你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事甚么工作，不管碰到甚么困難，一旦具有這類燃燒的意志，就可以產(chǎn)生強大的責任心，就可以克服一切艱巨困苦。
首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們采取行動，實現(xiàn)自我理想跟信仰的心理狀態(tài)，是決定人們行為取向跟行為能力的關鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的催促，也能出色地完成任務。正是這類對事業(yè)上的強烈使命感，成績了一個從印刷學徒工成為美國開國元勛的富蘭克林。其次，認真完成任務是責任心的最好體現(xiàn)。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是凝聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意往完成任務——‘把信送給加西亞’�！敝挥羞@類主動完成任務的人，才能將成功的福音，變成眼前的現(xiàn)實。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動很多少人百感交集。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)良的成績考取了師范學校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字，不但體現(xiàn)了父子之情，也體現(xiàn)了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這類久違了的反哺情結(jié)，震動著人們的心靈，呼喚著人們的知己。
謝謝大家！
責任心的演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是：《做一個有責任心的教師》。
責任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強大精神動力，它使我們有勇氣排除一切困難，甚至可以把“不可能完成”的任務出色地完成。我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責任。我們教書這一屆學生沒有教好，我們還可以重來，我們還有下一屆學生。而對于家長，孩子都是他們手心里的寶，他們能從頭再來嗎？不能。家長把孩子交給我們，就是把全部希望寄托在了我們每個人的身上。我們要想贏得家長的信任，贏得社會的贊譽，提升我們自身的價值，就必須把我們的責任心分解在平凡、普通、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節(jié)之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功。
“責任是一種與生俱來的使命。切實履行責任，盡職盡責地對待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價值�！边@是《三分能力，七分責任》一書中的一句話。記得美國著名心理學家弗洛姆也說過：“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我需要對我所關心的事件做出反應。”當我們準備要做什么的時候，當我們在做什么的時候，如果我們心不在焉，那肯定做不好，甚至會半途而廢；但是我們?nèi)绻宄约旱呢熑�，明確目標后，我們一定會盡心盡力，千方百計做好。
我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口……我們就得工作，工作就這么簡單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會給我們帶來財富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸�！c此同時，也給我們帶來責任——一份十分凝重的責任。這份責任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對孿生兄弟。
責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認為，“責任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來說即一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭愛意融融；我們的社會需要責任，因為責任讓社會平安發(fā)展；我們的學校需要責任，因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。
選擇了工作，就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時我們認為是一點意義有沒有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無奈的的，感覺是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來你的一天將是灰暗的；如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開心，時刻保持一個良好心態(tài)，干一行愛一行，那么一天的工作就會是有效率的，感覺是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此，無論我們在什么工作崗位上都要記�。阂欢ㄒ眯娜スぷ�。
有人說，教師是太陽底下最神圣的職業(yè)；有人說，教師是人類靈魂的工程師；我說，教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑著這顆責任心，將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和所鐘愛的事業(yè)！
責任心的演講稿 篇4
責任是指一個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會的信念和態(tài)度。沒有責任，就不可能有敬業(yè)精神、自尊和自信。責任是一個人生活和工作的基礎。責任感是一個男人非�；竞椭匾钠焚|(zhì)。請想一想，你在學習生活中是一個負責任的人嗎
你會主動撿起不小心掉下的紙屑嗎你能做到答應別人的事嗎如果不小心傷害了別人，會不會愧疚，會不會勇敢承擔責任你能努力學習并按時完成學習任務嗎
一個負責任的人不是講責任，而是把責任體現(xiàn)在具體的行動上。一個學生在課堂上認真聽講，努力學習，對自己負責。平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢是對家庭負責的表現(xiàn)。在教室里潑水，用拖把擦掉，是對班級和同學負責的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭在噴水運行，伸出手關掉水龍頭；白天發(fā)現(xiàn)樓道里的燈亮著，我隨手關燈；把廢紙和食品包裝袋扔進垃圾箱，是對學校和社會負責任的表現(xiàn)。
一個負責任的人應該明辨是非，知道什么該做，什么不該做。知道什么是對什么是錯。做人一定要有責任感。當我們在這里生活和學習時，我們不僅要對自己的言行負責，還要對關心我們、為我們努力的父母和老師負責。作為社會成員，也要學會對國家和社會負責。
德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“責任是對你要求做的事情有一種愛�！币驗檫@種愛，責任本身就成了人生意義的實現(xiàn)，從中我們可以獲得精神上的滿足。責任不僅能給別人滿足和快樂，還能讓自己變得更加美麗和高尚。我希望我們每一個人從一大早就努力做一個負責任的人。同學們，負責任是一個人完美人格的體現(xiàn)，生活中有很多小事可以體現(xiàn)一個人是否有責任感。一個缺乏道德和責任感的人，得不到他人的尊重，也無法與他人合作，因此無法滿足未來社會的需求。
責任心的演講稿 篇5
各位領導、同仁：
你們好!
都說“老師”是陽光底下最光輝的職業(yè)，在社會上，覺得老師的地位很高，讓人羨慕。誰看到我都會說：你是老師?多好啊!動動嘴就把錢掙了，還有兩個假期。他們只看到了表面，誰又知道我們的付出呢?今天我們來談教師的“愛與責任”�？吹竭@個題目時，我想到很多，是什么力量讓我們可以拋棄了課余休息時間，為學生補課、檢查學生的作業(yè)?是什么力量，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺?是什么力量，讓我從風華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育?思來想去，這一切不正是我們對學生深深的愛和那一份厚重的責任嗎?
我常常在思考，我能給學生什么樣的愛?愛某個學生還是愛某些學生?愛聽話的學生還是愛成績好的學生?不——這樣的愛是偏愛!基于責任，我的愛不應是偏愛，而應是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個完全相同的學生，可每一個學生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上，我看到了剛強;在王然的身上，我看到了包容;在李彤的身上，我看到了管理;在金鑫的身上，我看到了樂觀;在王強的身上，我看到了積極進取……帶著博愛的眼神去看待每一個學生，心情由此變得快樂，教學由此變得靈動，收獲由此變得豐盛。
我常常在思考，我該給學生什么樣的愛?縱容的愛，無奈的愛?不——這樣的愛是溺愛!基于責任，我的愛不應是溺愛，而應是“制”愛!這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學生擁有高尚的情操、正確的價值觀!王強是個個性很強的孩子，他聰明，有強烈的自尊心和榮譽感，不允許別人說他。近年來，班里許多學生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，批評教育后，他竟然振振有辭。我靜下心來，耐心地說服同學們，將心比心，體諒王強的孤獨;同時我又耐心地和王強談心，就事論事，肯定他的優(yōu)點，指出它的缺點。在班級中，發(fā)現(xiàn)他有一點優(yōu)點及時表揚，幫助他在班級樹立威信;發(fā)現(xiàn)他做錯了事，及時批評，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織，現(xiàn)在同學們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸，克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責任，我時刻克制著自己對學生洶涌澎湃的愛!
我常常在思考，我必須給學生什么樣的愛?面對孩子們的錯誤，我不隱藏，不忽視，在保護學生自尊心的情況下，正面引導，批評他錯誤之所在，那是嚴肅的愛;面對孩子們的歡聲笑語時，我和他們同歌同舞，同歡樂。多年來，我深深地體會到：老師是吃良心飯的。基于那份責任，我的愛如陽光般照耀學生的前程;我的愛如爐火般溫暖學生的心靈;我的愛如熾光燈般點亮學生的理想!平等、交流;微笑、贊美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的體現(xiàn)。
于是，我說：“因為責任，愛不再偏頗;因為責任，愛不再縱容;因為責任，愛不再冷酷!因為責任，我感到”任重而道遠!“我親愛的同仁們，讓我們同舟共濟!以愛為舟，以責任為槳，乘風破浪吧!
責任心的演講稿 篇6
親愛的學生和老師們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《做一個有責任心的人》。責任意識是當今社會最重要的公民意識，是一個國家國民素質(zhì)的重要標志，也是當前實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。責任心是一個很重要的品質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人必備的。請想一想，你在學習生活中是一個負責任的人嗎
你會主動撿起不小心掉下的紙屑嗎你能做到答應別人的事嗎如果不小心傷害了別人，會不會愧疚，會不會勇敢承擔責任你能努力學習并按時完成學習任務嗎
學生，學會負責就是形成獨立的觀念，學會自主選擇，對個人行為負責；學會負責意味著形成正確的國家觀和人生觀，認識到“天下興亡，匹夫有責”的重要性，對祖國和人民負責；學會負責意味著樹立遠大的理想，具有強烈的歷史責任感，對時代負責，對未來負責；學會負責意味著不斷增強責任感，培養(yǎng)負責任的行為，養(yǎng)成負責任的習慣。做人一定要有責任感。
同學們，讓我們在未來的學習生活中做到：愛自己，對自己負責，做一個全面發(fā)展的人；愛父母，對父母負責，做一個尊重父母的人；愛別人，對別人負責，做一個團結(jié)互助的人；熱愛集體，對集體負責，做一個對集體有利的人；熱愛社會，對社會負責，做一個服務社會的人；熱愛祖國，對祖國負責，做一個立志報國的人。學生們，如果我們所有人都能主動承擔責任，立即行動，而不是推卸責任，哪個國家不繁榮
讓我們從小事做起，熱愛家庭，熱愛學校，努力學習，提高自己的素質(zhì)，真正做一個負責任的人！我的演講結(jié)束了，謝謝！
責任心的演講稿 篇7
尊敬的各位領導，同事：
大家好！
非常感謝金玉普惠公司給我這樣的機會抒發(fā)自己的感受，談到責任心，我們可能都會想到對愛人的，對孩子的，對父母的，對朋友的，當然，還有就是對工作的責任心，在此我只想談談我對工作責任心的看法和感受。
責任心是一種擔當，一種約束，一種動力，一種魅力。一個人只有有了責任心才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾，只有有責任心才能夠正視困難勇往直前，只有責任心才能夠得到別人的尊重，塑立高尚人格。我們金玉普惠公司銷售部工作任重道遠，如果每位金玉普惠員工沒有強烈的責任心，不能以銷售部為己任，就不能把公司宣傳落實到工作中，不能認真推動銷售部向前發(fā)展。到頭來自己的工作沒有進展，部門業(yè)績也就成了空談。
責任心是一種習慣性行為，也是一種很重要的素質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人所必需的。責任心對于一個人來說是極其重要的，梁啟超曾說過：“凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責任，凡屬于我自己打主意要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對于自己加一層責任。”我們每一位金玉普惠員工也因該具有這樣的責任心吧。我們的份內(nèi)之事，我們就必須做好；金玉普惠公司的目標也要我們共同努力而達到。
工作是安身立命之所，既然有了一個施展才能的平臺，忠于職守、勤勉盡責就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個人的崗位不同，所擔負的責任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開強烈的責任心。有了責任心才能敬業(yè)，自覺把崗位職責、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么、怎么去做；有了責任心才能盡職，一心撲在工作上，有沒有人看到都一樣；有了責任心才能進取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步。
所以提高責任心就是這么簡單，重要的是能不能堅持這樣的人生價值觀，我相信我能行，我更相信在座的每一位金玉普惠同事都能比我做的更好，讓我們共同攜起手來，創(chuàng)造我們金玉普惠光輝燦爛的明天。
責任心的演講稿 篇8
任心是每一個人都必須具備的一種最基本的素質(zhì)，人從一生下來其實家長已經(jīng)在慢慢培養(yǎng)他的責任心和做人的基本要求。嬰兒呱呱墜地時，上帝已經(jīng)給了他責任，他要好好長大，好好學習，長大孝敬父母，為祖國做出他應盡的貢獻。父母也有了他的責任，要把你扶養(yǎng)大，比如走路，不管你摔多少跟頭最終爸爸媽媽都要放開你的手，讓你自己來行走，因為走路是你的第一步。是人生必須要經(jīng)歷的一個過程。能不能走路決定你一生的命運。你的每一步都會留下一個足跡，其實責任心也是一樣的，當你步入工作中你的責任心的強與弱就慢慢表現(xiàn)出來，也就開始影響你的一生了。
今天主要從從家庭和工作方面來談一下責任心能給我們帶來了什么。
我每天早上有看法治進行時的習慣，前兩天看到一個七十多歲的老人被四個兒子扔到樓道里的事情，老人在樓道里躺了一天一夜，最后鄰居打了110報警，警方通過協(xié)調(diào)兒子們才把老人接回去。我想這幾個兒子從發(fā)生這件事情開始，周圍的人也會給他們一種評判，不孝順的人會被周圍的人所唾棄。還有一個故事，夫婦二人有三個十歲左右的孩子，丈夫因病去世，妻子在孩子們祈求的情況下還是拿著家里僅有的五百元錢離開了家，孩子們一直是鄰居給些吃的存活，后來三個孩子種了麥子，但當該收獲的時候母親提前找人把麥子收走，孩子們祈求母親給我們留點吃，母親說給你們留了我就不夠吃了。后來孩子們把母親告上法庭，要求法官宣判不要母親再回這個家，他們不再需要她。以上兩個故事聽完后我想大家都會罵這還叫人嗎？可是我們身邊確實存在這樣的事情，而且不是個例的。其實這些都很明確的體現(xiàn)了他們根本不存在責任心，更不用說做人的失敗了，這些人都是在鄰居與世人的白眼下生活的，這種人我想這輩子也不會有人認可，更不用談事業(yè)會成功了。
我是一個從農(nóng)村長大的孩子，母親高中畢業(yè)，父親初中畢業(yè)，文化程度都不高。他們一直希望我們能夠比他們強，離開農(nóng)村過上比較好的生活。我也從小就不喜歡農(nóng)村的生活，所以畢業(yè)后我自己來了北京，（來北京的原因很簡單，因為有個本家的舅舅在北京開廠，他每次回家時腰里帶個BP機，我對那東西很好奇，后來他告訴我如果喜歡你可以去學電腦）當時電腦還很少，我到北京后去學習打字排版，后來因為聲音比較好聽，被當時最出名的華訊公司錄用。{也就是當時的尋呼員 }那個地方的尋呼機都是中央電視臺內(nèi)的人所使用的。有時經(jīng)常能接到一些著名主持人或記者的電話，顯得很興奮。因為工作特殊性，顧客所留的言和電話號碼必須一字不差的發(fā)送出去，我記得剛開始接手工作時，領班告訴我，必須認真記錄，一個字和一個電話也不許錯，錯了不允許發(fā)送出去。我答應沒問題�？墒沁�是因為馬虎我發(fā)錯了一個電話話碼，領班知道后，沒有責備我，他用我的機子給顧客回了一條信息，內(nèi)容我清晰的記得：先生對不起，因為員工的疏忽使傳呼人的電話號碼少記一位，為您造成的麻煩深表歉意，我代表華訊公司向您道歉。()請您監(jiān)督，下次絕不會再發(fā)生這樣的'問題。，我第一次參加工作，和我一樣發(fā)錯信息的同事被罰三天后再上崗，而我比較幸運，領班沒有罰我， 她只是說不允許再有第二次，然后就離開了。但是領班的那條信息好像鞭子在打我一樣，我警告自己用心工作，不能再犯第二次錯誤，因為我的工作是代表整個公司的。能進華訊公司是很多人想進都進不來的，我不想讓自己失去這個工作，所以加備用心，那時并不懂，但是現(xiàn)在回想這也是責任心的體現(xiàn)吧。其實責任心也是可以培養(yǎng)出來的，關鍵看你自己想不想去做。從那以后我每月都被評為星級員工，每月能得到獎金。我當時在想，只要我用心我可以做好任何的事情。
后來因為BP機逐漸被手機替代，公司準備轉(zhuǎn)型，我離開了公司，朋友介紹我開始學習美容，接觸美容后讓我的一種感覺就是更要對顧客負責，工作中更要具有高度的責任心，為什么這樣講，大家都知道做美容我們主要針對客人的面部，臉對于一個人來說是至關重要的，如果不注意，或者分析皮膚時分析錯誤使用產(chǎn)品不對，顧客的面部就會出現(xiàn)問題，長痘，長斑或者敏感皮膚更敏感。顧客就會來找麻煩，不僅會影響到自己的業(yè)績，更會影響整個店的經(jīng)營。所以我一直對每一位顧客負責，切身做到為顧客著想，所以每一位顧客都很認可，顧客認可了業(yè)績上去了，領導自然會對你重用，我又有中醫(yī)的底子，當時店內(nèi)有專門負責中醫(yī)的按摩老師，所以老板提我為技術主管，和中醫(yī)老師一起研究新的手法。很快我們有了自己新的成績，讓我也有了一種真正的成就感。責任心讓我在公司迅速提升。后來又換了兩家公司最后到達可麗可心，不管到達每一個公司我都本著一種原則，對工作負責，對公司負責。其實這樣做就是對自己負責。為什么這么講，我和大家分享一下我的看法：
1、 一輩子在一家公司工作：其實這句話說來很簡單，但是在現(xiàn)今的社會這種情況好像很少。就是有那也要你真的用心工作，能為公司創(chuàng)造效益，給公司帶來好處，公司才會一直用你。最終還是要具有高度的責任心，沒有責任心工作做不好，還是要被公司炒。
2、 經(jīng)常換公司：那么我們現(xiàn)在有的人說，此處不養(yǎng)爺，自有留爺處，其實說這話的人是他沒有真正意識到自己錯在哪里。從一家公司被炒到另一家公司，如果你不具有責任人為工作負責，你的一輩子也就在換工作中度過。終究是一事無成。
3、 用心工作的人：不管你在一家公司工作三年，五年，十年，八年，首先責任人會讓你在公司得到同事，上級及領導的認可，同事認可，你的工作會比較順心，愿意和你合作，擰成一股繩去干，工作順心。再次責任心會讓你得到領導的認可和信任，那么我以上舉的我在其它公司的例子已經(jīng)說明了我的提升機會就是比別人多。在可麗可心也是一樣，從一名督導到現(xiàn)在，一直是一步步提升。公司有人說會拍的人領導重用，可是我沒有拍過任何一個人，包括程總在內(nèi)，程總也一直說我說話直，但是這是我做人的原則，對就是對，錯就是錯，我的錯誤我不會推卸，因為我有承擔錯誤的能力，如果連錯誤都不敢承擔的人領導也不會重用的。我以前的一位領導和我說過，一個領導看不到員工為公司付出的，那這種領導跟著他也無用，走了不后悔。其實他的意思很明白就是領導永遠都知道他的員工在干什么，有時不說也只是在考驗你。到達可麗可心后也驗證了他說的這句話是非常正確的，只要你用心工作，你所做的一切領導都是看在眼里的，他都是知道的。工作中不要攀比一時的高低，要看長遠的成績。本著這樣的心態(tài)工作，以百分百的責任心去工作，我想不管你今后到任何一家公司沒有一個老板不重用你。也沒有一個老板或同事去說你的做人失敗。想一想我為公司做了什么，我沒有得到同事認可是不是我的責任心不夠，工作沒有被認可。
最終，我想和大家說的是，責任心是體現(xiàn)一個人價值的要素，也是你成功的基石。希望以后大家都能以百分之一百二的責任心去對待工作。我相信我們的公司一定會更加強大的。
責任心的演講稿 篇9
各位老師，各位同學：
大家好!
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。
走進學校，迎面而見的是美觀的紅色教學樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學習和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完的牛奶盒;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學們說：“彎腰撿拾，人人有責!”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細微動作中，培養(yǎng)我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
“學校是我家，愛護靠大家”同學們，在威尼斯這個大家庭中，你是愿意走進清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學習環(huán)境.讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習慣;正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動吧!保護校園環(huán)境，就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責任，同學們，行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
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