追逐夢(mèng)想的演講稿范文錦集7篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的追逐夢(mèng)想的演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)，是沙漠里的一滴甘露;夢(mèng)，是悲傷失望中的一句安慰;夢(mèng)，是人們心靈最深處的渴望。詩仙李白說過：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”我們?cè)谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中最不能丟失的就是心中的信念。相信我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。
記得以前上學(xué)時(shí)，總喜歡和同學(xué)聊明星八卦，侃世間美曲。尤其是張杰的那一首“我們都一樣”是我的最愛。只要每次音樂一響起來，我就會(huì)不由自主的哼起“我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒，這一路喜悅彷徨不要輕易說失望�！边@一句真的讓我感觸頗深!
此刻的我們經(jīng)歷了太多世俗的洗禮，似乎已經(jīng)迷失了自我。以前心中那些所謂的夢(mèng)想隨著時(shí)間的流失早已不復(fù)存在了。此刻來說夢(mèng)想，仿佛是天方夜譚。夢(mèng)想在我們心里早已不是重心，似乎就是一個(gè)生命的過客。它就如那夜間的曇花一現(xiàn)，好像從來就不曾住進(jìn)我們心里。
其實(shí)我們每個(gè)人不是沒有夢(mèng)想，只是隨著時(shí)間變化，久而久之，我們的心就麻木了。覺得人生沒有什么不一樣;就是一天一天地過日子�？偢杏X以前心中的夢(mèng)想有些能夠說是妄想。所以覺得夢(mèng)想與我們是可望而不可及。日子久了，夢(mèng)想就被我們遺忘了。當(dāng)我們?cè)偈捌饘?duì)夢(mèng)想的回憶時(shí)，我們會(huì)覺得自我有成就感。因?yàn)楣饷骱推谕偸墙蹬R在那些真心相信夢(mèng)想成真的人身上。
諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者李政道到了82歲高齡，還沒有放棄對(duì)前沿問題如：黑洞、暗物質(zhì)、中微子等的研究。正因?yàn)樗麘延幸活w充滿夢(mèng)想的心，他明白有了夢(mèng)想就會(huì)有期望，有期望他的潛心研究就會(huì)有結(jié)果。我過的偉大詩人屈原心存夢(mèng)想，幼時(shí)不顧長輩的反對(duì)，獨(dú)自一人在洞中偷讀《詩經(jīng)》，熟讀《詩經(jīng)》305篇，在眾多民歌民瑤中吸取營養(yǎng)，最終成為了偉大詩人。
一個(gè)人能夠貧困，低微，可是不能夠沒有夢(mèng)想。相信黑夜過后的光芒依然美;相信就算有再大的風(fēng)雨也阻擋不住我們對(duì)夢(mèng)想的追求。只要夢(mèng)想存在一天，就能夠改變自我的處境，改變自我的命運(yùn)!
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
夢(mèng)想屬于每一個(gè)人，它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自我定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說：，《老人與�！分械睦先撕苡薮�，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了ròutǐ所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績所以而偉大，他的人生所以而輝煌，他的名字所以而不朽。他為何會(huì)成功?因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自我的祖國更強(qiáng)大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@句名言。
這不僅僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無為，度過了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)。為何生在同一個(gè)世界，吃著同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不一樣?放眼望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放?
是使祖國強(qiáng)大?是為全人類造福?是為后人留下精神食糧?還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自我的夢(mèng)想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原先做一個(gè)偉大的人是如此的容易!
沒錯(cuò)，就這么容易。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄!
教師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來歌唱，最終默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年?最終得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想!是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過了孤單偉大的一生!
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最終一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)!
在追逐夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧!帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著期望起航……
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來。
過去，應(yīng)對(duì)過去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
此刻，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些以往發(fā)生的一切;站在原地，想想未來可能到來的完美。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。
我們細(xì)心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
未來，是我們成功的期限。無數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無數(shù)次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最終，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過程，最終的完美。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如孫中山先生所說，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡�，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自我，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來屬于我們的成功。
過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味;此刻就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來，就像一頁白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些完美的努力，最終畫下一張燦爛的畫……
過去，此刻，將來，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好。今天我在國旗下講話的題目是《追逐夢(mèng)想》。
從本學(xué)期起，張校長提出：打造育才夢(mèng)想文化，讓育才成為師生夢(mèng)開始的地方。校園中將為大家創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的夢(mèng)想文化：一面夢(mèng)想墻，一棵夢(mèng)想樹，一塊夢(mèng)想田，一條夢(mèng)想路。還有豐富多彩的特色課程和實(shí)踐活動(dòng)，都在努力把我們培養(yǎng)成“擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的學(xué)生。
夢(mèng)想，有人說，夢(mèng)想是大海中航行的燈塔；也有人說，夢(mèng)想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺得，夢(mèng)想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的夢(mèng)想？
有的同學(xué)想當(dāng)一名飛行員，自由翱翔在祖國的藍(lán)天上；有的同學(xué)想當(dāng)人民教師，用智慧和汗水奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)；有的同學(xué)想當(dāng)個(gè)畫家，用手中的.畫筆，去描繪大自然的山水；有的同學(xué)想當(dāng)一名警察，長大后為人民服務(wù)；有的同學(xué)想在各種考試中取得一個(gè)好成績，考上重點(diǎn)中學(xué)、考上好的大學(xué)；還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué)，每一個(gè)人身體健康，幸福快樂……無疑，這些美好的夢(mèng)想都值得建立，都值得驕傲。夢(mèng)想，這僅僅只有兩個(gè)字的詞語中飽含了什么？我想，這兩個(gè)字，飽含了這世界上每一個(gè)人內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)出千萬縷光芒的充滿希望的美好世界！
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅要有夢(mèng)想，更要努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，心有多大，舞臺(tái)就有多大，讓我們一起乘風(fēng)破浪，從現(xiàn)在開始向著我們的夢(mèng)想一起努力吧！讓我們的夢(mèng)想一起在育才這個(gè)大舞臺(tái)上飛翔，成就我們的育才夢(mèng)，成就我們的中國夢(mèng)，謝謝大家！
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇5
各位來賓：
大家好！我演講的題目是——《師德傾注教育，愛心追逐夢(mèng)想》。
成為一名老師，是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著滿腔的熱情，我踏上了三尺講臺(tái)。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而師德就是教育的光輝；教師是人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)事業(yè)的忠誠就是它的樹根。在“講師德修養(yǎng)”的氛圍中，我身邊的同事為我樹立了榜樣。青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺(tái)，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃�，老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無悔。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)學(xué)生的關(guān)愛就是它的樹干。工作中的我總是充滿活力，關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生，我特別關(guān)注留守兒童的成長。在我班，有許多出色的留守生，孫璇能寫一手漂亮的字，王家寶能畫一幅美麗的畫，陳培藝、張芙蓉能跳一支優(yōu)美的舞……今年六月，在開城學(xué)區(qū)“慶六一·頌祖國”文藝匯演中，我班學(xué)生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎(jiǎng)。我和孩子們一同享受成功，收獲快樂！我尤其關(guān)愛特殊家庭里的孩子：我班有一名學(xué)生，他的媽媽在20xx年春天離家出走，至今未歸。由于缺少母愛，這個(gè)孩子行為古怪，不守紀(jì)律。面對(duì)他的缺點(diǎn)，我沒有嚴(yán)厲批評(píng)，而是耐心勸導(dǎo)。我教育同學(xué)們不要疏遠(yuǎn)他，要幫助他。經(jīng)過大家的努力，這個(gè)孩子逐漸變好，在今年的繪畫比賽中，他還獲了獎(jiǎng)。對(duì)于這位學(xué)生的轉(zhuǎn)變，我由衷地高興。
如果把師德比作一棵大樹，那么對(duì)業(yè)務(wù)的精通就是它的果實(shí)。上個(gè)月，我有幸奔赴上海參加國培。十五天的培訓(xùn)，讓我提高了理論水平，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)到優(yōu)秀的同行，領(lǐng)略到專家的風(fēng)采。這半個(gè)月，我收獲的不僅是豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還有可貴的教育精神。
居里夫人有句名言：“人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展。”我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者——這種崇高的師德會(huì)奏出最美的樂章！最后，我把居里夫人的名言送給各位，讓我們把師德傾注在教育上，用愛心去追逐教育的夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇6
萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是，卻有一把萬能可以打開任意一扇門，它就是理想，遠(yuǎn)大的理想就是開啟萬物的鑰匙。
理想是一個(gè)再普通不過的話題，可是每個(gè)人卻仍然無法不去想它，因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論理想，有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生，有人的理想是想當(dāng)一名杰出商人，而我的理想是當(dāng)一名歌手。其實(shí)，我以前有想過當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業(yè)，可是身邊的人總說我不切實(shí)際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無法實(shí)現(xiàn)而悲傷，。這也捆擾了我好長一段時(shí)間，使我找不到人生的目標(biāo)。不過，現(xiàn)在我再次找到了我的理想，它就是音樂。
相信每一個(gè)喜愛音樂的人都會(huì)認(rèn)為音樂是世界上最迷人一件事物，而這只是我被音樂征服的原因之一。更重要的是，音樂是醫(yī)治心里創(chuàng)傷的良藥。音樂不僅可以醫(yī)治歌者的傷痛，也可以醫(yī)治和安慰聽者。表達(dá)情感的方法有很多，有的人選擇寫，有的人選擇說，還有的人選則演，而我選擇唱。這也許跟我的性格有關(guān)吧！雖然我性子比較急，說話比較直，但卻不善于表達(dá)情感，因而含蓄迷人的音樂更適合我。而且，從小我就是一個(gè)垃圾回收站，身邊的人無論遇到什麼都會(huì)告訴我，我也習(xí)慣了安慰他們，選擇一種好的方式幫助他們，對(duì)人對(duì)幾都很好，所以音樂很適合我。
盡管我很確定我的理想是音樂，卻還是遭到家人的反對(duì)，他們只希望我讀好書，不允許我為別的分心可我仍然堅(jiān)持我的理想，我也證明給他們看，我無論做什麼都不會(huì)影響我的學(xué)業(yè)。我也相信心之所愿，無所不成，終于我獲得了家人的諒解，更得到了母親的支持，這也給了我很大的動(dòng)力。
歐文曾經(jīng)說過：目標(biāo)決定你成為什麼樣的人。所以，我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發(fā)生的只是我變老了，而且，我只對(duì)未來感興趣，因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇7
迎著七月的陽光，我邁著輕快的步伐踏進(jìn)一直夢(mèng)寐以求的地方——新鄉(xiāng)市中心醫(yī)院，從此我成為了這個(gè)已走過66個(gè)春秋的大家庭中的一員。隨著進(jìn)入中心醫(yī)院的時(shí)間流逝，我漸漸地成長了，學(xué)到了以往無法學(xué)習(xí)到的社會(huì)知識(shí)，更被始終以振興醫(yī)學(xué)事業(yè)、服務(wù)大眾為己任，攻堅(jiān)克難的醫(yī)學(xué)精神所震撼。
上班的第一天，我就看到了一幕。那是早上我跟隨帶教老師迎接的第一位患者，令人不解的是，他沒有像其他來看病的人一樣面露苦色，而是十分輕松的樣子，沒等我們開口，他便激動(dòng)地說：“謝謝，謝謝你們啊，讓我省了這么多事，你們中心醫(yī)院就是“�！保褪歉呖萍��！边@是怎么回事？經(jīng)過了解，原來他是我院移動(dòng)醫(yī)療——手機(jī)APP使用患者，也是“移動(dòng)智慧醫(yī)院”的受益者。帶教老師告訴我，我院20xx年開始推行“門診一卡通”，對(duì)整個(gè)門診流程進(jìn)行了優(yōu)化和再造，運(yùn)用自助設(shè)備，基本上實(shí)現(xiàn)了就醫(yī)流程非診療窗口的零等待。目前正在全力打造符合我院特點(diǎn)與需求的移動(dòng)醫(yī)療模式：門診患者下載APP注冊(cè)后，綁定自己的診療卡可以直接在手機(jī)上預(yù)約掛號(hào)、預(yù)約檢查，查看檢驗(yàn)、檢查結(jié)果、門診病歷、實(shí)時(shí)導(dǎo)航、疾病宣教等功能，通過手機(jī)互動(dòng)咨詢醫(yī)生了解病情，基本杜絕了患者的無效折返�！耙淮蝸砭驮\，終身被關(guān)注”。先進(jìn)的就診模式大大改善了病人就醫(yī)感受，讓患者看病成為溫暖的享受。
現(xiàn)在站在門診大廳里，我也發(fā)現(xiàn)和記憶中不一樣了，小時(shí)候來醫(yī)院看病時(shí)，總感覺是在看人潮，各窗口排滿長隊(duì)，每個(gè)人臉上都寫滿了迷茫和焦慮。今非昔比，現(xiàn)在的門診大廳寬敞明亮，患者就診有序，導(dǎo)醫(yī)漂亮優(yōu)雅，服務(wù)到位。職業(yè)自豪感油然而生，我為自己能夠成為門診的一員而驕傲。
雖然來到門診的時(shí)間短，但經(jīng)過導(dǎo)醫(yī)團(tuán)隊(duì)的精心培訓(xùn)，帶教老師的積極引導(dǎo)，我的自身修養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)提高了很多，更學(xué)會(huì)了“主動(dòng)服務(wù)”。培訓(xùn)中我記憶最深刻的是門診部張璐副主任強(qiáng)調(diào)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，她說：“主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)只需一步的距離，向著病人先邁出一步就是主動(dòng)服務(wù)。”語言簡潔樸實(shí)，卻一語中的。邁出一小步，服務(wù)大進(jìn)步。一步的距離可以營造醫(yī)患之間的和諧，一步的距離可以改善了患者的就醫(yī)感受，一步的距離更能挽救一個(gè)寶貴的生命。
就在上個(gè)月，導(dǎo)醫(yī)發(fā)現(xiàn)門診大廳中一位男子步履不穩(wěn)，身邊無家屬陪同，便主動(dòng)迎上前去詢問。該男子自訴頭暈惡心，頭重腳輕，交流中發(fā)現(xiàn)他語言開始絮亂，有昏睡現(xiàn)象，導(dǎo)醫(yī)高度警覺，立即與門診辦公室聯(lián)系后開通綠色通道，用輪椅將患者轉(zhuǎn)運(yùn)到急診科救治，經(jīng)確診患者為急性多發(fā)性腦梗塞，后收入神經(jīng)內(nèi)一科進(jìn)行入院治療，目前病人病情穩(wěn)定、已經(jīng)康復(fù)出院，門診導(dǎo)醫(yī)的出色表現(xiàn)得到兄弟科室和家屬的一致好評(píng)。了解到這件事以后我對(duì)導(dǎo)醫(yī)團(tuán)隊(duì)從心底生出濃濃的敬意，原以為導(dǎo)醫(yī)就是穿著漂亮的衣服化著精致的妝容，踩著高跟鞋在醫(yī)院門前擺設(shè)，可帶教老師告訴我，每位導(dǎo)醫(yī)都是中心醫(yī)院的形象大使，是將最美醫(yī)院人展現(xiàn)在公眾面前的一個(gè)窗口。落實(shí)首接負(fù)責(zé)制，以主動(dòng)、熱情、耐心、周到的服務(wù)為工作標(biāo)準(zhǔn)，“有困難找導(dǎo)醫(yī)”是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的服務(wù)口號(hào)，“導(dǎo)醫(yī)服務(wù)零投訴”是她們的工作目標(biāo)。短短的幾天接觸，我發(fā)現(xiàn)在與患者的咨詢過程中，沒有她們回答不了的問題，私下里我送給她們一個(gè)外號(hào)叫“問不倒”。我很佩服這些最美麗的姑娘，并為自己能在這樣的團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)而感到無比自豪。
66年的櫛風(fēng)沐雨，66年的癡心不改，我院幾代人為醫(yī)院的發(fā)展付出了畢生的精力，將“省三院”這座豐碑永遠(yuǎn)樹立在了廣大人民群眾心中。今天，我將繼續(xù)追隨前輩的腳步，用自己的青春傳承醫(yī)院“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓、卓越”的醫(yī)院精神，牢固樹立“院興我榮，院衰我恥”的思想，愿為醫(yī)院的華麗篇章放飛青春，追逐夢(mèng)想！
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