精選青春的演講稿范文匯總6篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的青春的演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的演講稿 篇1
有一種色彩不論是存在于記憶中，或者是存活于空氣里；或者是在陽(yáng)光下飛舞，抑或是在風(fēng)雨中沉寂，它都絲毫不會(huì)褪色。這就是青春，一種看似短暫的光彩卻被印刻在一個(gè)永恒的空間之上的多彩圖畫(huà)。
那段完美時(shí)光，是夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的相交點(diǎn)，告別幼稚，漸漸成熟。我們都相信，青春美麗多彩。
青春多彩，不管那歲月離此刻有多遠(yuǎn)，那段青春都永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)閃耀。正如埋藏于記憶中的青春被打開(kāi)，你是否會(huì)感到一股力量又開(kāi)始涌動(dòng)？1919年，北京城內(nèi)成千上萬(wàn)的學(xué)生為抗議巴黎和會(huì)的決策，舉行了浩浩蕩蕩的游行。他們用青春的力量喚醒了沉睡的中國(guó)。幾千年的禮貌古國(guó)，在五月四日這天被年輕的力量所震撼，老封建、老頑固及一切腐朽的黑暗勢(shì)力，都對(duì)青年才俊所爆發(fā)出的力量感到惶恐不安。中國(guó)的歷史從此在這群年輕力量的推動(dòng)下步如新的篇章。于是，少年中國(guó)，煥發(fā)生機(jī)，與天不老。
青春多彩，那段年少有為的青春已成為歷史上的閃光點(diǎn)，而如今，青春也閃耀著新時(shí)代的多彩光芒。正如飄蕩在空氣里的青春氣息開(kāi)始蔓延，我們的生命里春暖花開(kāi)。生命如四季，而青春就在花季中到來(lái)。在這夢(mèng)一般完美的時(shí)光里，青春總是滿世界游蕩：游蕩在感情的羞澀和傷痛中，游蕩在友情的真摯與鼓勵(lì)中，游蕩在親情的溫馨與關(guān)懷中。于是青春開(kāi)始變得豐富，開(kāi)始變得斑斕。
然而青春多彩，還因?yàn)槊總�(gè)人的青春都是陽(yáng)光與風(fēng)雨交相光顧的時(shí)段，不平靜也不平凡。正如邁步于陽(yáng)光下，青春也鋪上一層金黃，光彩耀人。如海天之下，潮起潮落，青春的脈搏跳動(dòng)在日月的吸引之間，與日月同輝，與天地不老。又如雨后春筍，沖破泥土的封鎖，但又離不開(kāi)泥土的給養(yǎng)。青春相信真理，更想創(chuàng)造真理；青春想翱翔天空，與太陽(yáng)比肩；青春可登高望遠(yuǎn)，一覽眾山��；青春可指點(diǎn)江山，問(wèn)蒼茫大地。青春在陽(yáng)光下義氣蓬發(fā)，豪氣沖天，青春在陽(yáng)光下施展壯志，勾畫(huà)藍(lán)圖。
可是，當(dāng)沉寂于風(fēng)雨中的青春搖搖擺擺，心靈是不是也會(huì)因不安而退縮？曾有過(guò)的晴空萬(wàn)里，總在列缺霹靂的瞬間變得烏云密布，然后傾盆大雨，沖刷這個(gè)世界。此時(shí)的青春會(huì)感到孤獨(dú)從烏云的縫隙中擠出，會(huì)聽(tīng)到躁動(dòng)的水珠敲擊著心窗。其實(shí)，這才是青春，經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)驟雨，才開(kāi)得出姹紫嫣紅。記住，誰(shuí)都不可能一路順風(fēng)，這才是青春多彩的內(nèi)涵。
青春多彩，從過(guò)去到此刻從未停筆；青春多彩，從陽(yáng)光到風(fēng)雨永不褪色。因?yàn)槲覀儛?ài)自我，所以我們愛(ài)青春，也因?yàn)槲覀儛?ài)青春，所以我們愛(ài)自我。
多彩青春，你是否涂上你的色彩？
青春的演講稿 篇2
將夢(mèng)想吹進(jìn)氣球里，扎牢了，讓他隨風(fēng)飛去吧。
青春里，有多少美好回憶，有多少夢(mèng)想隨風(fēng)飛揚(yáng)。我們將青春托付給時(shí)間，將夢(mèng)想交還給現(xiàn)實(shí)，后來(lái)，我們告別了我們稚嫩的童年，我們長(zhǎng)大了。回頭望去，卻發(fā)現(xiàn)自己的青春只是被時(shí)間耗盡，沒(méi)有一絲色彩，沒(méi)有五顏六色，沒(méi)有耀眼的光芒。是我們辜負(fù)了青春?jiǎn)?我們的青春，似乎有點(diǎn)不圓滿，似乎有些令人遺憾。
在這個(gè)花一樣的年紀(jì)，有多少人在羨慕這個(gè)年華，卻又有多少人在浪費(fèi)自己的青春。如今消耗青春，未來(lái)被現(xiàn)實(shí)消耗。《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有一段關(guān)于青春的話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。是的，屬于我們的青春是充滿希望的，短暫的，卻是無(wú)比美好的。
毛毛蟲(chóng)破繭后變成蝴蝶，大雨后有美麗彩虹。誰(shuí)的青春不是拼出來(lái)的，誰(shuí)的無(wú)悔無(wú)憾不是感傷。在青春的曲譜上奏出一支和諧美妙的樂(lè)章，讓自己的青春處在人生之巔。少年啊，我們是朝陽(yáng)，我們是新時(shí)代的力量，我們所放飛的夢(mèng)想充滿著無(wú)限生機(jī)與可能。
我們是花一樣的少年，我們就應(yīng)該有花一樣的樣子;我們是凌晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們就應(yīng)該有朝氣蓬勃的樣貌。為了夢(mèng)想飛奔吧，為了青春自豪吧，活成自己想要的樣子吧，讓夢(mèng)想隨著青春飛揚(yáng)吧!
青春的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生；也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光；讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩！
青春的演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
�。ㄉ舷拢┪绾�！
我是來(lái)自沿海水利工程有限公司的，我今天演講的題目是一名老黨員的風(fēng)采。
今年52歲，大家都喜歡稱(chēng)他“老孔”。1977年參加工作，現(xiàn)是海豐農(nóng)場(chǎng)沿海水利業(yè)務(wù)部副經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)魚(yú)塘改造工程施工現(xiàn)場(chǎng)管理及全場(chǎng)河道管理。參加工作以來(lái)，他先后連續(xù)多次被評(píng)為農(nóng)場(chǎng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。在多年的工作中，他始終堅(jiān)持用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，立足本職、敬業(yè)實(shí)干、勇于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)。他經(jīng)常說(shuō)：“作為一名共產(chǎn)黨員，作為公司的一名員工，就是要吃苦在前、沖在一線。”，“能盡心盡責(zé)地把每一件簡(jiǎn)單的工作都做好，那就是不簡(jiǎn)單��！”他對(duì)待工作是滿腔熱忱，兢兢業(yè)業(yè)，從不叫苦叫累��！象老孔這樣的黨員我們公司還有很多，正是有這么多可敬、可愛(ài)的黨員同志，讓我們深切感受到一名合格的共產(chǎn)黨員所散發(fā)的人格魅力，為我們年輕人樹(shù)立了敬業(yè)的榜樣學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，是他們?cè)谖覀冞@個(gè)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著無(wú)可替代的作用，是他們推動(dòng)著沿海水利公司業(yè)務(wù)的長(zhǎng)足發(fā)展！！
記得20xx年的冬天天氣格外的寒冷，室外氣溫低達(dá)零下8度，沿海水利工程有限公司工程部正在實(shí)施某個(gè)區(qū)域的良田改造工程。良田改造初期主要工作是土方測(cè)量。當(dāng)時(shí)的測(cè)量任務(wù)工程期限短，而且施工現(xiàn)場(chǎng)到處淤泥積水成片，雜草叢生，幾乎無(wú)法行走，并且中間還有一個(gè)土圍屏障，以往的經(jīng)驗(yàn)在這里似乎已經(jīng)不管用了。怎樣確定測(cè)量觀測(cè)點(diǎn)？作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的老孔這時(shí)陷入了沉思！
這些問(wèn)題的確給工程隊(duì)的施工帶來(lái)了很大的難度，但是他并沒(méi)有因此而氣餒、退卻。為了能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，他放棄了周末休息的時(shí)間，奮斗在施工第一線。為了提高測(cè)量的精準(zhǔn)度，有同志提出能不能用一根很長(zhǎng)的竹竿作為標(biāo)點(diǎn)，大家一想，這個(gè)方法可行，于是都興高采烈的來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始測(cè)量，但是結(jié)果卻使每個(gè)人都很失望，由于地勢(shì)太低，始終找不到好的觀測(cè)點(diǎn)，測(cè)量工作被迫停止了。這下把他們急得像熱鍋上的螞蟻。面對(duì)這樣的情況，有的同志認(rèn)為原來(lái)的方案可行，因?yàn)橐稽c(diǎn)誤差影響不了測(cè)量精準(zhǔn)度，有的同志卻想嘗試新的方案，認(rèn)為要做就要做到最好。大家因?yàn)橄敕ú煌蔂?zhēng)論發(fā)展到爭(zhēng)吵起來(lái)。老孔同志看到這樣的情景沉靜地說(shuō)：“我知道大家都是為了工作，但是我認(rèn)為我們要根據(jù)地形地勢(shì)因地制宜，選擇利多弊少的最佳方案。無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)大家記住，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，遇到困難不能急！”老孔當(dāng)即在現(xiàn)場(chǎng)就組織大家蹲在地上召開(kāi)了諸葛亮?xí)�，�?qǐng)全體人員都發(fā)表看法，一起商量權(quán)衡利弊，采取排除法，一條條地否定，半小時(shí)后得出解決問(wèn)題的最佳方案，最后他又組織大家對(duì)選出的方案重新討論，決定采用南一框和南二框之間測(cè)量放線的方案，來(lái)解決觀測(cè)點(diǎn)的問(wèn)題。在測(cè)量過(guò)程中，遇到跨河測(cè)量時(shí)他帶頭跳進(jìn)河里，豎起標(biāo)尺，確保測(cè)量的順利進(jìn)行。
在隨后的三天時(shí)間里，由他帶隊(duì)進(jìn)入工地重新測(cè)量。每天他領(lǐng)著剛分配到單位的年輕同志并負(fù)重行走十幾公里，刺骨的寒風(fēng)吹在臉上，他毫不在乎。白天他和幾個(gè)年輕同志來(lái)回奔走在雜草中測(cè)量田框的長(zhǎng)度，腳上穿的鞋也被雜草扎壞了好幾雙，但是他無(wú)怨無(wú)悔；晚上，又不顧一天來(lái)身心的疲憊，將測(cè)量過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析。功夫不負(fù)有心人，最終結(jié)合測(cè)量取得的數(shù)據(jù)解決了觀測(cè)點(diǎn)的問(wèn)題，順利完成了南框的土方測(cè)量任務(wù)，中間的屏障問(wèn)題也是用放線的方式得以解決，整個(gè)測(cè)量任務(wù)得以順利的進(jìn)行，工作效率隨之大幅提升。直至這時(shí)，他深鎖的眉頭才慢慢的舒展，笑容又掛在了他日曬雨淋黝黑的臉上。幾個(gè)年輕的同志私下開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這倔老頭，還真是倔到底了，我們以后可不能掉以輕心了。”他假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，臉上卻露出了滿足的笑意。
為了推進(jìn)東大灘公司標(biāo)準(zhǔn)化魚(yú)塘改造工程任務(wù)，在工程開(kāi)工以來(lái)，老孔同志每天早上6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)第一個(gè)出現(xiàn)在工地上，把工地當(dāng)成了家，很少有時(shí)間陪家人，有時(shí)候遇到工期緊張，他連早飯都顧不上吃就來(lái)到施工現(xiàn)場(chǎng)指揮工人施工。領(lǐng)導(dǎo)與同事多次勸他多注意休息，但是他總是笑笑說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，我的崗位就在這里！就在現(xiàn)場(chǎng)！我是黨員，我不帶頭誰(shuí)帶頭？�！�
作為一名老共產(chǎn)黨員，老孔同志不僅擁有寬闊的胸懷，對(duì)工作是默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。對(duì)待新同事也能積極熱心的幫助，并在生活上給予他們無(wú)微不至的關(guān)懷，把新同事當(dāng)作自己的好朋友，視同事為家人，給我們年輕一代黨員樹(shù)立了高尚的學(xué)習(xí)榜樣。
前不久，公司來(lái)了幾位剛畢業(yè)的新同事，由于剛從學(xué)校畢業(yè)跨入社會(huì)，需要一個(gè)心理調(diào)節(jié)的過(guò)程，為了使新同事很快從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工的身份，老孔毫無(wú)保留地和他們分享了自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷，還向他們提出了未來(lái)的工作希望，使他們學(xué)到了很多，激發(fā)了新同事的工作熱情，樹(shù)立了正確的人生價(jià)值觀。由于剛到公司對(duì)公司業(yè)務(wù)不太嫻熟，為了能讓新員工在短時(shí)間內(nèi)對(duì)公司業(yè)務(wù)有進(jìn)一步的了解，熱情地投入到工作中去。老孔特地向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)批準(zhǔn)他親自帶新員工到公司的工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)了解施工過(guò)程，老孔不僅忍受著在路途中奔波的辛苦，新員工在現(xiàn)場(chǎng)遇到不懂的施工問(wèn)題，如測(cè)量的問(wèn)題，施工操作規(guī)范問(wèn)題，老孔積極主動(dòng)地幫忙解答，還做親手示范。使他們加深了解技術(shù)知識(shí)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。直到新員工對(duì)相關(guān)技術(shù)問(wèn)題弄懂為止；而且在日后工作中不管是新同事遇到什么技術(shù)難題，只要老孔在都能熱情地為他們提供幫助，使新同事很快地融入到公司這個(gè)大集體中。對(duì)在工作中充滿激情，這些都?xì)w功于老孔，正因?yàn)橛兴哪冻�，使多少同事受益匪淺，我們要發(fā)揚(yáng)老孔積極樂(lè)觀向上的精神，繼承黨的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
除了在工作上老孔能積極主動(dòng)地幫助同事，在生活上也是給予他們?cè)S多關(guān)心和照顧，一天晚上，一位新員工高燒不退，老孔得知后第一時(shí)間陪同他前往醫(yī)院，幫其辦理住院手續(xù)，醫(yī)生說(shuō)患者幸虧及時(shí)被送到醫(yī)院，否則病情將更加嚴(yán)重，措過(guò)最佳治療時(shí)間。為了能讓病人在醫(yī)院安心輸液，他在醫(yī)院陪護(hù)了整整一個(gè)晚上，第二天還要在工地上辛苦地忙碌。聽(tīng)說(shuō)，新同事還需住院多觀察些時(shí)間，老孔不顧工作的辛苦，每天都會(huì)到醫(yī)院進(jìn)行探防，詢(xún)問(wèn)病情，使新同事感動(dòng)不已，老孔就像他的再生父母一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)他。
老孔給大家的印象總是熱心、認(rèn)真、積極向上，樂(lè)觀、負(fù)責(zé)的態(tài)度，在工作和生活中給每位同事心里帶來(lái)了溫暖。
在施工過(guò)程中，他對(duì)每一道施工工具嚴(yán)格要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)要求工人返工整改，在砌墻過(guò)程中發(fā)現(xiàn)部分磚頭沒(méi)澆水就施工，他立即就把這部分墻體推倒要求工人澆水后重新砌筑，像這樣嚴(yán)格把關(guān)的例子還有很多很多。作為一名普通黨員，他沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，但他持之以恒、堅(jiān)持不懈，所做的每一件事雖平凡又普通，卻處處折射出一名老黨員的先進(jìn)性。
青春的演講稿 篇5
我不是畫(huà)家，不能用畫(huà)筆來(lái)描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來(lái)贊美我的職業(yè)；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣，不斷的采擷著、積累著，構(gòu)筑心中那最美好。
還記得最初在十字路口的彷徨“刻板、單調(diào)、撐不了餓不死”這樣的職業(yè)對(duì)于那個(gè)張揚(yáng)的年紀(jì)實(shí)在缺少點(diǎn)吸引力。在極不情愿的情況下，我無(wú)奈的踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。在這個(gè)社會(huì)，不斷膨脹的物欲帶來(lái)的是心理不平衡、是精神的空虛，轉(zhuǎn)行還是堅(jiān)持？然而，在城市的邊緣我見(jiàn)到了這樣的一群老師，沒(méi)有正式的編制、拿著不高的工資、每年都接納著五湖四海的孩子，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，他們用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。在書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條小魚(yú)蹦出了河面，路過(guò)的人看見(jiàn)了卻熟視無(wú)睹，只有一個(gè)小男孩撿起那條魚(yú)，把它放進(jìn)了河里，別人對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“你干嘛這么做呢，誰(shuí)還會(huì)在乎一條小魚(yú)？”小男孩卻說(shuō)：“小魚(yú)在乎�！�
是的呀，小魚(yú)在乎！同樣的，老師的一次會(huì)心的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的問(wèn)候，一個(gè)體貼的動(dòng)作，都會(huì)令學(xué)生信心倍增、溫暖倍至，因?yàn)閷W(xué)生在乎，家長(zhǎng)在乎！
每當(dāng)在校內(nèi)或是校外聽(tīng)到學(xué)生們一聲“老師好”的時(shí)候，每當(dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便會(huì)蕩漾起無(wú)邊的幸福�！袄蠋�，我家的孩子最近�！笨倳�(huì)有家長(zhǎng)來(lái)打電話或者到校來(lái)詢(xún)問(wèn)孩子們的情況，他們是那么放心的把孩子的未來(lái)全托付給了我們，可是我該怎樣去托起那份沉甸甸的希望？
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這是同事微博上的一句話。確實(shí)，讀書(shū)，能夠改變教師語(yǔ)言匱乏、蒼白的狀態(tài)。還記得初上講臺(tái)的那一年，每每走上課堂，照本宣科，捉襟見(jiàn)肘，底氣不足，多是因?yàn)樽x書(shū)太少。多讀書(shū)，教師在課堂上、在生活中，才能引經(jīng)據(jù)典，妙語(yǔ)連珠，給學(xué)生以知識(shí)的充實(shí)和心靈的震撼，才能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè)。教師
擁有了文化底蘊(yùn)，你才會(huì)自如地面對(duì)學(xué)生，自如地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書(shū)育人的使命。所以，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
我常常早想這樣的一個(gè)問(wèn)題，若干年后我能留給學(xué)生們什么？?jī)H僅是一個(gè)個(gè)拗人的公式與定義嗎？教師只有用自已的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界。只有以愛(ài)心才能教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的`人。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱(chēng)職的園��；如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧。
青春的演講稿 篇6
同學(xué)們：
好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)故事。
一位國(guó)王某日清晨獨(dú)自漫步于自己的花園中，竟發(fā)現(xiàn)了園中幾乎所有的花草樹(shù)木都一一枯萎凋殘了，花園成了一派死寂、毫無(wú)生機(jī)的花園。在萬(wàn)般詫異戶，國(guó)王詢(xún)問(wèn)園門(mén)口的一株橡樹(shù)為何落下這般景致。原來(lái)，橡樹(shù)因?yàn)楸г棺约簺](méi)有松樹(shù)挺拔高俊，頓生厭世之情，不愿活命了;松樹(shù)呢，又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結(jié)出豐腆的果實(shí)，也不愿再活下去了;而葡萄藤也準(zhǔn)備自盡，因?yàn)樗找蛊系樵诘厣匣騽e的樹(shù)上，自己不能直立于世，又不能像桃樹(shù)那樣，開(kāi)放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨，恨己不如人。
只有一株卑微的心安草例外。國(guó)王見(jiàn)到它的時(shí)候，它仍在不停地噴香吐綠，保持著自己固有的生命狀態(tài)。國(guó)王異常地高興，又一次在驚詫中用舒緩的語(yǔ)氣試探這株嬌小的生命：“心安草兒，看到你我真高興，在別的植物都悲觀沮喪、厭世嫉俗的時(shí)候，你卻如此堅(jiān)強(qiáng)自立，看上去似乎不曾失落沮喪過(guò)�！�
“尊敬的國(guó)王啊，我確實(shí)不曾對(duì)自己失去信心，哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過(guò)。我雖然卑微，卻知道如果您需要橡樹(shù)、松樹(shù)、葡萄藤或者桃樹(shù)，您都會(huì)分別去種植的，而且我也知道您對(duì)我的要求是：做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣，我才毫無(wú)厭意地做著我自己。”小小的心安草平靜而認(rèn)真地對(duì)國(guó)王說(shuō)道。
心安草是睿智的。它沒(méi)有追風(fēng)逐影，沒(méi)有過(guò)分地崇拜他人，沒(méi)有自怨自艾，更沒(méi)有奢求自己變成他人，所以它存在;它沒(méi)有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己，它明白它只能成為它自己，所以它存在。
我想，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一株可愛(ài)的心安草，我們要知道自己的誕生到底意味著什么，要知道我們?nèi)绾蔚玫浇】档某砷L(zhǎng)，要知道怎樣謀求獨(dú)立，要知道面對(duì)他人的優(yōu)點(diǎn)、面對(duì)自己的缺陷的正確方法，要明白做好一個(gè)真實(shí)上進(jìn)的自己的重要。
每一個(gè)人都應(yīng)該是為了其應(yīng)具有的地位和應(yīng)發(fā)揮的作用而誕生的;每一個(gè)人都是帶著自己的尊嚴(yán)、背負(fù)著自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒(méi)有理由對(duì)自己失去信心，沒(méi)有理由自我墮落，也沒(méi)有理由成為他人的影子。我們應(yīng)該做一個(gè)完整的自己，一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)獨(dú)立的自己。
也許，我們身上有著這樣那樣的缺陷，以致因此而喪失了許多美麗的光環(huán)。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長(zhǎng)，同時(shí)加固和充實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當(dāng)我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我們就將連這些優(yōu)勢(shì)也喪失殆盡，一無(wú)是處，為人所鄙棄。
其實(shí)，在我們自怨自艾的時(shí)候，別人也在羨慕著我們自己的優(yōu)勢(shì)。松樹(shù)不是被橡樹(shù)羨慕嗎?葡萄藤不是被松樹(shù)羨慕嗎?桃樹(shù)不是被葡萄藤狡慕嗎?羨慕別人和被別人羨慕，本來(lái)也極正常，我們所有人身上的優(yōu)勢(shì)都與國(guó)王花園里的植物一樣，被別人羨慕著。但不太正常的是，某些本來(lái)被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過(guò)程中迷失了自己，使自己陷人了一種無(wú)盡的深淵而無(wú)法解脫、難以自拔。
只有心安草，沒(méi)有自慚自損，沒(méi)有在盲目崇拜中要求自己成為別人，它只在履行自己生存的使命;它看到了別人的優(yōu)勢(shì)，但它更懂得別人有無(wú)數(shù)，而獨(dú)立的自己卻只有一個(gè)。于是，國(guó)王的花園中，萬(wàn)物凋零，唯獨(dú)這株心安草還這么生氣勃勃地生長(zhǎng)著，不斷地吐露著芬芳。
【青春的演講稿】相關(guān)文章：
演講稿：珍惜青春、感悟青春、擁有青春05-22
青春勵(lì)志演講稿:美好的青春01-18
青春勵(lì)志演講稿：拼搏的青春02-25
青春勵(lì)志演講稿：別樣的青春02-28
青春演講稿01-11
青春演講稿精選07-28
青春演講稿04-04
青春的演講稿12-12
青春演講稿07-24