- 讀書演講稿 推薦度：
- 讀書的快樂演講稿 推薦度：
- 讀書的演講稿 推薦度：
- 讀書的演講稿 推薦度：
- 教師讀書交流演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】讀書的演講稿范文合集9篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的讀書的演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書，是人類禮貌的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識(shí)，"書"，一個(gè)從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對(duì)我們來說是再熟悉可是了。在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會(huì)伴我一生。
歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書是精神自由的翱翔，讀書是想像力無羈的騰飛，讀書是超越時(shí)空的思索。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長了知識(shí)；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長；是書改變了我的一生。
書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惥竦募Z食，書是每一個(gè)病人的藥方，書是每一個(gè)臺(tái)燈里的燈管。書與我們息息相關(guān)，它，永遠(yuǎn)離不開我們！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，是刻苦讀書的時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有完美未來！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
讀書的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書給我打開了知識(shí)的大門，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無限廣闊的天地。正像高爾基說的：“書是人類進(jìn)步的階梯�！泵慨�(dāng)我打開書，就像和每一個(gè)名人打交道。讀書，讓我感到了無限的樂趣。
在我非常小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)許多字了，書使我明白了什么上真善美，什么是假丑惡，書就成了我忠實(shí)的摯友。說起我和書的故事啊，那還得從我二年級(jí)時(shí)說起，有一天我非常無聊，媽媽就讓我看書，我就順手拿了四大名著之中的《西游記》的繪本。我一翻開，就被書中的趣味文字，鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物，各路神仙，妖魔鬼怪一個(gè)個(gè)都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊，原來書是那么的好看呀!我就開始一頁頁地細(xì)細(xì)體會(huì)，此時(shí)的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此，我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命，接著看了《三國演義》、《水滸轉(zhuǎn)》、《海底兩萬里》……
在以后的日子里，我與書已經(jīng)形影不離了，就連上衛(wèi)生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識(shí)，我每天都要在書中學(xué)到非常多的知識(shí)，我可以做到三天不吃飯，但是我做不到一天不看書。因?yàn)闀粌H教給我做人的道理，書還是我永遠(yuǎn)的朋友!
書籍伴隨著我一起成長，是它，開闊了我的眼界;是它，啟迪了我的智慧;是它，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我要感謝書，是它，為我插上理想的翅膀，飛向美好的明天。
讀書的演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
從我上幼兒園起，我就特別喜歡看書。只要一有時(shí)間，就會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋里，津津有味地讀起各種有趣的書來。
讀書，可以獲得知識(shí)，使我知道許多原來不知道的東西。比如：月食是當(dāng)?shù)厍虻挠白痈采w月球時(shí)才發(fā)生的天文現(xiàn)象;小海馬是由爸爸生的;海象是用它的長牙從泥巴里搜索食物……
讀書，可以獲得智慧，使我變得更聰明。有一次，媽媽的手機(jī)不小心掉進(jìn)水里了。媽媽用紙巾把手機(jī)擦干后準(zhǔn)備關(guān)機(jī)。我看見了，連忙跟媽媽說：“手機(jī)進(jìn)水后首先要做的就是拿掉電池。因?yàn)橐话搓P(guān)機(jī)鍵，手機(jī)便通電工作，這樣很可能發(fā)生手機(jī)里的電器元件短路，造成手機(jī)損壞。應(yīng)該拆開后將手機(jī)部件表面用紙巾擦干凈，然后用吹風(fēng)機(jī)吹干，才能再開機(jī)�！眿寢尶湮艺媛斆�!嘿嘿，這都是在《少年科學(xué)》里學(xué)到的。
讀書可以獲得力量，使我有持之以恒的信念。有時(shí)我遇到困難，就想退縮。像練琴，碰到特別難彈的曲子，我就不想練了。但一想起《魯賓遜漂流記》，就讓我有力量堅(jiān)持下去。
讀書可以獲得文采。讀書可以讓我認(rèn)識(shí)更多生字，學(xué)會(huì)運(yùn)用各種好詞好句好段，這就意味著能給我的作文打好基礎(chǔ)，讓我的作文寫得更棒更好。同時(shí)這些書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)、有趣、生動(dòng)的童話世界。
書是我可愛的伙伴。讀書，可以使我獲得無窮的快樂，無限的知識(shí)，我愛書。
讀書的演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我叫郭瑩瑩，演講的題目是《我的幸福生活》！
讀書，可以讓我們開闊視野，豐富閱歷，古今之事，盡在其中。讀書，可以陶冶情操，啟迪人生，啟發(fā)智慧，猶如一盞明燈，指引著前進(jìn)的道路。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜心靈，撫平憂傷；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。
書的魅力不可小視。記得我剛接一年級(jí)時(shí)，很無奈、很困惑，課堂上到處嘰嘰喳喳的說話聲，他們對(duì)萬物充滿好奇，忍不住一直交談著。此時(shí)，細(xì)聲柔氣的制止毫無作用，而我心中的怒氣不斷攀升，于是乎大聲叫囂雙手拍打著講臺(tái)，班里一下子靜了下來，看著孩子們的眼神，我后悔萬分。道歉之后又講了些規(guī)則，孩子們的無動(dòng)于衷使我更加著急，隨之脫口而出“如果上課講秩序，認(rèn)真完成作業(yè)，老師隨時(shí)給大家講故事�！笨吹揭浑p雙發(fā)亮的眼睛與拍手跺腳聲，我笑了。之后，孩子們無休止的向我討要獎(jiǎng)勵(lì)，“老師，你怎么會(huì)講那么多故事？”我笑瞇瞇的說：“因?yàn)槔蠋煇劭磿�！”“我也要看，我想看。”從起初的注音讀物，到現(xiàn)在的系列叢書，孩子們個(gè)個(gè)都成了小書迷，課堂上完成作業(yè)后不必要求，大家都在看書。上周我給每位同學(xué)發(fā)了一本《蘋果樹上的外婆》，午讀課結(jié)束了，48名同學(xué)竟無一人走出教室，上課鈴響了，同學(xué)們一致看著我，雙眼寫滿了祈求，只見我雙眉緊皺，故意沉思了數(shù)秒，心不甘情不愿的說：“行，再看一節(jié)課，下一節(jié)加大任務(wù)，人人必須完成。”叫好聲四起，感動(dòng)和欣慰圍繞著我。
在語文教學(xué)中，閱讀和習(xí)作是困擾每位語文老師的兩大難題。就拿考試來說吧，丟分最多的就是閱讀題和習(xí)作，埋怨指責(zé)顯得無力，每個(gè)孩子都想考出理想的成績，只因腦袋空空，詞匯量太少，理解能力過差。要想提高孩子們的閱讀能力，理解能力，徹底擺脫背作文的惡習(xí)，就必須大量的閱讀，隨著閱讀量的攀增，理解能力差，流水賬式作文這等共性問題將迎刃而解。
讀書可以治病，是一劑甘甜醇香的良藥。那些小雞肚腸、狂妄自大、目中無人、眼高于頂、愚昧無知、浮躁空虛之人群，通過大量的閱讀可以幫助他們x腦，剔除無知、冷漠、麻木、奸猾。注入正直、忠信、善良、熱情等營養(yǎng)成分，喚醒他們癌變的細(xì)胞，轉(zhuǎn)化基因，逐漸恢復(fù)健康。從而讓我們?cè)谌松缆飞显阶咴接拢阶晕�，�?zhàn)勝自我。
讀書是精神的享受，可以吸收無盡的營養(yǎng)，帶給我們歡樂，帶給我們智慧，使我們的人生更加精彩而又豐富！愛上讀書，讓我們迎著風(fēng)浪帶著理想勇攀高峰，共達(dá)峰頂！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的演講稿 篇5
梁啟超說“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽磥淼膰Ω�(jìng)爭(zhēng)，不在于疆域的大小，也不在于武力的強(qiáng)弱，而是取決于科技的發(fā)展。
我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啟超說“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！蔽磥淼膰Ω�(jìng)爭(zhēng)，不在于疆域的大小，也不在于武力的強(qiáng)弱，而是取決于科技的發(fā)展。因此，努力讀書是祖國賦予我們的偉大使命。
以前，我不喜歡讀書，每次拿起書，看著那毫無生命的方塊字和數(shù)學(xué)符號(hào)，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的一件事。爸爸、媽媽都為我不愛讀書而煩惱。有一天，老師給我們從書本上讀了這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能聰慧，讀書能報(bào)國�？傊挥凶x好書，人生才能完美無憾�！蓖瑫r(shí)又為我們講了許多名人故事等人生道理，我這才漸漸認(rèn)識(shí)到讀書的意義。
“我為誰讀書？”這個(gè)問題值得我們每個(gè)學(xué)生深思。
當(dāng)前學(xué)校組織開展榮辱觀教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到“以服務(wù)人民為榮、以危害祖國為恥”，“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”，我再次認(rèn)識(shí)到“我為誰讀書？”的意義。這萬物生長的季節(jié)，為了使我們更有實(shí)力去參與未來世界的競(jìng)爭(zhēng)，為了中華民族的振興，讓主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺讀書伴隨著我們不斷成長，讓讀書成為我們校園最美麗的一道風(fēng)景線！同學(xué)們，努力吧！為我們自己不再愚昧，為了祖國的富強(qiáng)而努力讀書。所以我們要為了自己的未來，認(rèn)真的讀書。
讀書的演講稿 篇6
我有一個(gè)好朋友，不會(huì)說話不會(huì)走路，只會(huì)默默陪著我，讓我畫畫畫畫。從此，我和他結(jié)下了不解之緣。你知道他是誰嗎？他就是三三三五四的書。
一本書很簡單，很普通。在不愛讀書的人眼里，它只是一本書。如果你仔細(xì)看，你會(huì)感到累。在我眼里，它也是一本書，但它是一本神奇的書，把我?guī)霑�，享受知識(shí)的樂趣。
書讓我受益終生。本來我也是個(gè)不看書的孩子。不愛看課外書，做課外書瞎了眼。從四年級(jí)開始，我發(fā)現(xiàn)了書的樂趣，變得喜歡讀書。每個(gè)月，我都想讓媽媽帶我去書店買一些書。看完自己的書，我會(huì)從姐姐的書里讀。即使我讀了一些書，我仍然不能理解它們，但我從它們那里得到了很多樂趣。
我又想起來了，我偷偷溜進(jìn)姐姐的房間找書，卻找不到我喜歡的書。突然在姐姐的床上發(fā)現(xiàn)了一本叫《童年》的書，腦子里產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法，于是決定讀一讀。我迫不及待地拿著這本書跑到書房。我拿書之前是兩面的，沒注意到。妹妹回來后，勃然大怒。我被姐姐批評(píng)了。她用兇狠的眼神看著我，似乎在發(fā)光，然后怒氣沖沖地走了。
去發(fā)現(xiàn)書的樂趣吧！和它結(jié)下不解之緣！學(xué)好讀書！它會(huì)讓你學(xué)到很多知識(shí)。
讀書的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我的課外生活是豐富多彩的，就像形態(tài)萬千的鮮花一樣。我喜歡繪畫，喜歡書法，還喜歡種植一些花，但是我最喜歡的還是開闊胸襟的書籍。
書籍是人類知識(shí)的總結(jié)，書籍是世界文明的寶庫，是人類前進(jìn)的羅盤，是知識(shí)的海洋，書籍深深吸引了我，成了我的良師益友。平時(shí)，在課余生活我總是拿起一本書就津津有味地讀起來。
小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講故事，而媽媽呢，也不拒絕，總是繪聲繪色地講給我聽，我有時(shí)幼稚地問媽媽這些故事是從哪來的，媽媽說是從書上看來的。從此，我對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我想，讀書的意義不只是增長知識(shí)，還可以盡情地隨著書里的主人公的喜怒哀樂，一同高興或悲傷。跟隨著書的指引，我來到另一個(gè)世外桃源，讓我盡情地發(fā)揮自己的想象力。從書中，我明白了中國的歷史文化，讓我知道了父母對(duì)我們的用心良苦，讓我知道了許多知識(shí)書就像一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門;書就像一艘小船，帶著我在知識(shí)的海洋里遨游;書就像一扇窗戶，為我開拓視野，增長見識(shí)……“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，置身于書的海洋中，難道不是一件美妙的事嗎?
書，將會(huì)像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢爛璀璨的星空中，摘下那一顆屬于我自己的星星!
讀書不僅豐富了我的'課外生活，開闊了我的胸襟，而且還使我從中明白了許多道理，理解了許多哲理名言。
讀書的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
書是知識(shí)的海洋，是文化的殿堂，是智慧的結(jié)晶，也是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)于一個(gè)十分愛讀書的小學(xué)生來書，書更是一位忠實(shí)的朋友。
書的作用可大了，通過它，我了解了許多歷史，地理知識(shí)。祖國的許多名山大川我都沒去過，是書帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國的壯麗山河。
我熱愛讀書，爸爸還總是說我“一見到書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像被勾了魂似的。”有一次，我請(qǐng)求媽媽帶我到書店看書，到了書店，我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來。不知過了多長時(shí)間，媽媽便走到了我的身旁，告訴我說：“你已經(jīng)看一個(gè)小時(shí)多了，現(xiàn)在已經(jīng)中午了，我們得趕緊回家做飯吃了！”可看得在投入的我卻一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開火”。沒辦法，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書啊！可惜沒時(shí)間了�！比缓笃财沧彀秃懿磺樵傅泥止局骸叭思疫�沒看完呢！干嘛要這么著急��！“喂，還不快走，你嘀咕什么？”媽媽問我。“沒……沒什么�！卑�，幸好媽媽沒聽到，不然又要山“三打五雷轟”了！哎，那么好的書，人家真的不想走哩！
還有一次，同學(xué)給了我一本愛的教育，我不管什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，都讀著那本書。記得那是上課的時(shí)候吧！我在桌下偷偷地看著這本愛的教育，老師講的，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，終于，老師在三十名學(xué)生中發(fā)現(xiàn)了。一位正在讀書的我，但我未發(fā)現(xiàn)老師。老師靜悄悄的走來，同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)我的衣服，小聲說道：“喂，老師來了！”但津津有味的看書的我卻毫無意識(shí)到自己已經(jīng)成了老師的“眼中釘”，只聽“啪”的一聲，我的頭上便腫起了大紅包，我膽怯的望了望老師，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，趕緊把書收了下去。不過，雖然頭上有些痛，但給了我一個(gè)記在心里的道理：上課不能看課外書。唉，書，你的魅力真大�。�
在以后的生活里，我更喜歡讀書。漸漸地，書讓我的大腦更加充足，讓我的見識(shí)更加廣闊，讓我的生命更加多彩，讓我的人生更加輝煌！
我愿做一條魚，在書海里暢游；我愿做一條蠶，去咀嚼大片大片芳香的書味，我愿做一只鳥，有數(shù)不盡的溫暖書頁共筑起的小巢。讀書吧！朋友，它會(huì)讓你受益無窮，快樂無限！
讀書的演講稿 篇9
小學(xué)的時(shí)候練書法，周末要背著墨水瓶去老師家，瓶子沒擰緊，墨水把包里的文具都染臟了，生悶氣，覺得書法太討厭，難學(xué)又惹禍，學(xué)了幾天再也不愿意去。
后來念高中，語文作文總拿不到理想的分?jǐn)?shù)，硬著頭皮問老師原因，他說“文筆不錯(cuò)，可惜字丑了些。”學(xué)校組織作文比賽的時(shí)候，老師甚至主動(dòng)建議我，“寫完找個(gè)字好看的同學(xué)幫你抄一遍，否則得獎(jiǎng)的可能性很小�！�
大二的時(shí)候考駕照，帶我的教練脾氣很不好，我被罵哭兩次，羞辱智商N(yùn)次，跟自己賭氣，說過陣子再學(xué)，后來干脆就沒再去駕校，如今即將畢業(yè)的我，依然沒有駕照。
過年回家，我所在的小城市的出租車，春節(jié)是不開計(jì)價(jià)器的，10塊錢的路程，能漫天要價(jià)地說30，不坐拉倒。家人在忙，家中有閑置的車，可是我不會(huì)開啊，我只能去攔出租車，送上門給他們?cè)住?/p>
還有半途而廢的游泳，三天打魚兩天曬網(wǎng)的美術(shù)，明天再背吧的單詞……它們都在后來某個(gè)猝不及防的瞬間，跳出來為難我。
因果報(bào)應(yīng)真的是恒久存在的真理，所有偷過的懶，都會(huì)變成打臉的巴掌。
記得蔡康永寫過：15歲覺得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會(huì)耶”。
18歲覺得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說“我不會(huì)耶”。
人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯(cuò)過讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過新風(fēng)景。真的是這樣。
每當(dāng)有人勸你努力讀書，考個(gè)好大學(xué)，以后找個(gè)好工作的時(shí)候，你是不是嗤之以鼻?即使為了不忤逆家長做出口是心非的應(yīng)允。
你心里是不是也在想：在這個(gè)金錢至上的社會(huì)中，大學(xué)生畢業(yè)連工作都找不到，更不用說買房買車、結(jié)婚生子的恢弘愿景了；在這個(gè)萬眾創(chuàng)業(yè)、人人有機(jī)會(huì)改變自身階層的時(shí)代中，大學(xué)生大多會(huì)把腦子讀壞，連交際能力都堪憂，能有啥出息……
總之，在你的腦子里已經(jīng)將讀書無用奉為圭臬，將賺錢至上視為信條。甚至在網(wǎng)絡(luò)上流傳著各式各樣的讀書無用論段子，例如，XX初中輟學(xué)，然而他的小伙伴卻最終考入了名牌大學(xué)，十年后，身為部門經(jīng)理的XX，已經(jīng)開始考慮到底要不要錄用他名牌大學(xué)畢業(yè)的小伙伴……
千萬不要拿這樣個(gè)別的例子去忽悠那些還心智未開的年輕人。因?yàn)檫@樣的人只是少數(shù)，大多數(shù)不愛學(xué)習(xí)的孩子，長大之后卻發(fā)現(xiàn)，自己用幾年瘋狂的青春，換來了一生的卑微與底層！
記得朋友圈曾瘋狂流傳過這樣一個(gè)帖子：兩排名單，第一排列的有傅以漸、王式丹、畢沅等9人，第二排列的也是9人，分別是李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱等9人。估計(jì)大部分朋友圈的人都不認(rèn)識(shí)第一排，而熟知第二排上的人。帖子最后揭曉的答案是：前者全是清朝科舉狀元，后者全是當(dāng)時(shí)的落第秀才。因此結(jié)論是“讀書無用論”。
這可是嚴(yán)重的偷換概念！第一排人你不認(rèn)識(shí)，但不代表人家當(dāng)時(shí)在社會(huì)上不知名；第二排人大家現(xiàn)在都知道，但在他們生活的那個(gè)社會(huì)，卻并不招人待見。
更重要的是，比例！成為蒲松齡、金圣嘆這樣的人，能有幾個(gè)？還有，如果我列舉既學(xué)習(xí)好，在他們當(dāng)時(shí)社會(huì)生活安逸，也廣為后世所知的人，會(huì)更多！
同樣，沒有上過大學(xué)而自主創(chuàng)業(yè)獲得成功、賺取了大錢的人，在當(dāng)下中國確實(shí)大有人在，我們每個(gè)人身邊都有這樣的人，或許就有我們的親戚和朋友。但是，中國沒有上過大學(xué)的至少超過十億人吧，他們中有成為富豪、老板及在其他方面成功的，不是很正常嗎，但是他們的成功比例是多少呢？
上世紀(jì)六七十年代的美國人，反智思潮一樣不弱，并不認(rèn)為上大學(xué)是必須的一條路。
那時(shí)候有沒有學(xué)士學(xué)位對(duì)收入的影響非常低，25-32歲大學(xué)畢業(yè)的薪資對(duì)比高中畢業(yè)的薪資，平均年收入也就多了9千美金的樣子；五十年后的今天，兩個(gè)群體收入差別翻了一番，更關(guān)鍵的是崗位占比數(shù)，靠高中文憑能找到工作崗位占比從之前的72％降到了38%，收入低，崗位少，生活直接崩。
香港江南四大家族之一的富豪田北辰，參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰(zhàn)》的真人秀節(jié)目，按節(jié)目的要求體驗(yàn)了一把時(shí)薪只有25港幣的環(huán)衛(wèi)工的生活。
田北辰在體驗(yàn)了兩天清潔工生活、嘗盡底層心酸后，一語中的：“這個(gè)社會(huì)在極嚴(yán)厲地懲罰讀不成書的人！”
這句話說得真狠。
就像龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子安德烈說的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)�，我希望你將來�?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！�
孩子，總有一天，你會(huì)長大，你要肩負(fù)起自己的人生。你知道這個(gè)世界上有多少人每天埋頭苦干卻只能勉強(qiáng)維持溫飽嗎?你知道這個(gè)世界上有多少人拼命硬干卻只能蝸居在地下室嗎?
努力讀書，學(xué)習(xí)一些技能，并不一定能讓你成為百萬富翁，卻至少可以讓你選擇一份喜歡的工作，而不是被迫地讓工作來選擇你。
有一段父親給兒子說的經(jīng)典的話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。
兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具；一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了；如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了；如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了；如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了；如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉頉]有的東西。
孩子，我從來不認(rèn)同一定要交有用的朋友這種功利的看法。但是不得不承認(rèn)，結(jié)交一些優(yōu)秀的朋友，能使你受益終生。和一群優(yōu)秀的朋友來往，你能從他們身上學(xué)到很多，比如責(zé)任、比如堅(jiān)持、比如好習(xí)慣。
和一群優(yōu)秀的朋友來往，你能更好地了解自己，更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足；和一群優(yōu)秀的朋友來往，你們可以一起成長、一起進(jìn)步，一起變得更優(yōu)秀。
然而，不努力讀書，你很難結(jié)交到這些優(yōu)秀的朋友。朋友圈、朋友圈，朋友都是一個(gè)圈子里的人。努力刻苦的人很難與不學(xué)無術(shù)的人成為好朋友，不是因?yàn)榭床黄鸹蚴桥洳簧�，而是因�(yàn)閮煞N人的價(jià)值觀不同，沒有共同語言，很難交流。
孩子，我只是想叮囑一句——長大之后沒有兒戲，校園之外沒有溫室！請(qǐng)記住，外面的世界不會(huì)輕易原諒你！那些你曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上偷過的懶，在未來都會(huì)以另外的一種方式回贈(zèng)給你，請(qǐng)不要因?yàn)楝F(xiàn)在短暫的安逸，而一輩子生活在社會(huì)的底層 ！
當(dāng)你不想學(xué)習(xí)，或者厭惡學(xué)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)記得告訴自己，現(xiàn)在努力是為了以后能有更多可以選擇的機(jī)會(huì)！
【讀書的演講稿】相關(guān)文章：
讀書演講稿06-08
讀書的演講稿12-11
讀書演講稿04-18
讀書伴我成長小學(xué)讀書演講稿03-18
關(guān)于讀書的演講稿:用心讀書04-10
讀書成長演講稿01-20
愛讀書演講稿09-18
讀書感悟的演講稿09-09
讀書的好處演講稿08-31
讀書的精彩演講稿08-22