于讀書的演講稿范文匯編六篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的于讀書的演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
于讀書的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
早上好！古人說：“書足以怡情，足以長才�！币槐竞脮梢允刮覀冮_茅塞，得新知。而我認為我們不僅要多讀書、會讀書、更要讀好書！今天，我就給大家介紹一本好書。它的名字叫《一百種尾巴或一千張葉子》。作者是科學松鼠會的四大才�。捍髮W生物老師王冬、植物學博士史軍、動物學博士張勁碩、細胞生物學博士候選人劉旸。
在座的各位在好奇心和求知欲的驅使下一定都讀過一些科普書吧？是不是覺得“問答式”的文字有些索然無味，今天我給大家介紹的這本書會讓你在或妙趣橫生、或文筆雅致、或沉博艷麗的文字中豁然開朗，在文學欣賞中解開一個個謎團。
下面我就介紹兩段給大家欣賞一下吧。王東在《御風而行》講述飛行的起源——浮游之風帆時，從容地引述《詩經(jīng)》“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之憂矣，于我歸處？蜉蝣之翼，采采衣服。心之憂矣，于我歸息？”讀了真讓人賞心悅目。
而劉旸《橘子史》中的一段文字：祖國將橘子我從野地里撿來，給我吃的喝的，給我家園，至少是兩千多年前的事了�！耙荒旰镁熬氂�，最是橙黃橘綠時”其實我不明白蘇軾為什么只見過我是綠的。我們家族的水果遇到?jīng)隹焯鞖獠畈欢喽紩兩�，葉綠素靠不住啊。赤道品種‘綠橙子’沒什么稀罕，就是沒經(jīng)過世態(tài)炎涼。有冰箱可以犧牲個綠檸檬做實驗，凍一個冬天，看它變不變色，如果沒有先爛掉的話。讀了這段風趣的文字是不是在我們開懷大笑的同時，也不經(jīng)意的知道了許多知識呢！
書中還有許多有趣的片段給我留下了深刻的印象。比如貓狗是天敵嗎？41%的主人宣稱他們的貓狗是好朋友。不過貓狗的語言不太通，貓不太理解狗叼過來它最喜歡的玩具是一種玩耍的邀請，狗也會被突然跳過來的貓嚇一跳；又比如雁隊逆風飛行時，會排成人字形，其實是利用空氣動力學原理，讓后面的雁飛在前一只雁翅膀的渦流里，可以節(jié)省體能，保護體弱的幼雁……
讀了這本書，我們既可以看到這四位“松鼠”是生物學的專業(yè)人士，同時又可以看到他們深入人心的人文關懷和修養(yǎng)。有了這樣的條件才可以寫出優(yōu)秀的科普作品，沒有這樣的條件，便任憑淡妝濃抹，都是東施效顰。
聽了我的介紹，你是不是也和我一樣被它深深地吸引了呢，讓我們一起關注這些生活中的美好，用一顆赤子之心來看待這些美麗的尾巴和葉子吧！
于讀書的演講稿 篇2
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們： 大家好！
今天我演講的題目是《我愛讀書》 如果有人問我：你最喜歡什么？我會不加思考地回答說，讀書。是的，我愛讀書，所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店，挑選一本好書，孜孜不倦地讀著；每當我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段；每當我為自己準備一個書屋，在知識的海洋里遨游時，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書，因為讀書有無窮的樂趣。 從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻； 在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物？？后來，我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學后，我學會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關系；《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇書告訴我許多以前我從不知道的故事。 夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界。
難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人星光般的鼓舞，失落時，給予人清風般的慰藉，我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。 也許，年幼無知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。但就在偶然的機會，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽？？時光荏苒，我告別了充滿神 奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關西而拍手叫好。“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶侨俗詈玫呐笥�，生活中遇到困難時，就可以向它尋求幫助，它永遠不會背叛你�！� 培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。
當你打開一本好書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢啾啾？？，走進浩瀚書海，呼吸那淡淡書香， 世間千般樂，書香最迷人！ 同學們，讓我們馬上行動起來，都來讀好書吧！
于讀書的演講稿 篇3
尊敬的領導，親愛的老師們，下午好：
在這春暖花開的季節(jié)，我們又迎來了第19個世界讀書日，很榮幸能作為我們學校的讀書代表，站在這里和大家分享讀書心得，交流我引導孩子們讀書的一些心得。
我的世界算不上精彩，但我的生活還算是充實快樂的，因為讀書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，與書籍結伴，讓我找到寄托，得到快樂、收獲自信，即使身處逆境偶爾也會感受到生活的詩意。書是閱讀者心靈的慰藉。 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話，這些高尚的語言都包含著真誠的動機，它給予我溫暖、愛與力量，它升華了我的情感，凈化了我的心靈。有人說，年輕時讀書就像迎著朝陽走路，雖然我已不再年輕，但我覺得只要有書香盈滿懷袖，便能感受到幸福和快樂，體會到如美酒般香醇的詩意人生，因此即使將近知天命的年齡，對讀書我依舊樂此不疲，情有獨鐘。
讀書是放下浮躁、遠離喧囂，享受智慧傳承的豐厚旅程，是給自己心靈的犒賞，只要有時間，我就會打開書來讀一讀。諸多文學樣式，我更喜歡散文，從余秋雨思接千載，天馬行空的文字里，我觸摸到了中華文明和世界文明的脈搏，他讓我拂開歷史的塵埃，看到文明被毀滅后流血結痂的瘡痍，了解到前人睿智的.思想、驚人的創(chuàng)造，他也引領著我去思考人類文明持續(xù)發(fā)展的根基；從畢淑敏、遲子建、張曉風等女性作家那溫婉柔美、細膩有味的文字里，我感受到了她們對生活獨特的理解和知識女性特有的魅力，是她們讓我明白什么是本真、善良和美麗；讀林清玄散文，如同聆聽一位親切質樸的兄長在娓娓道出他對自然和生活的理解，感受他平淡、閑適中的生活真味，又像和一位修煉已久的佛家?guī)煾附涣�，感知他的淡泊名利、感恩情懷和人生智慧�?/p>
本人是吃貨一枚，我也喜歡一切談吃的散文，資深吃貨梁實秋和汪曾祺的散文我都讀過，尤其梁實秋的《雅舍談吃》和汪曾祺的《五味》我更是百讀不厭，一邊閱讀一邊捕捉飄逸在字里行間的美食氣息，從中也品味到這中國美食和吃中所蘊含的文化精髓。
凡是喜歡讀書的人，也一定希望自己的孩子和學生也能熱衷于讀書，在書中得到精神的升華和心靈的寧靜。我孩子中學時的寒暑假，�？匆恍⿰蕵饭�(jié)目，和她的伙伴們談論些娛樂八卦，我就橫加阻止，要求她讀一些品位高的文學作品，但效果并不理想。我不得不另辟蹊徑，就借吃飯散步的機會，品評讀過的作品內容，講自己的讀書心得和感受，比如，讀霍達的《穆斯林的葬禮》，我就講，作品中的韓新月是如何懂事成熟又自強不息，楚燕潮又是如何富有責任感又那么才華橫溢；讀余秋雨的 《千年一嘆》，我就講四大文明古國的歷史如何輝煌燦爛，典故又是如何像一部部傳奇，年少的她好奇心強、求知欲旺盛，此時就眼睛發(fā)亮，想探知究竟，我就故意賣關子—— “具體內容記不清，想知道的話自己去書里找”。我拋磚引玉激發(fā)她少年人的好奇心和興趣，她開始不聲不響地拿起這些書來讀，我的目的也隨即達到。就這樣，中學幾年的假期，她不再熱衷于無聊的娛樂節(jié)目，也跟著讀完了好幾本大部頭的文學名著。
凡是崇尚讀書的民族，大多生命力頑強。全世界讀書最多的是猶太人，據(jù)統(tǒng)計，他們平均每人每年讀書６４本。因為酷愛讀書，猶太族成為世界上最優(yōu)秀的民族！我也希望我的學生酷愛讀書，然而，電視和網(wǎng)絡沖擊，學生無暇讀書、不想讀書的情形普遍存在，這是一種可怕的現(xiàn)象，它導致了學生閱讀水平和理解能力嚴重低下，這成了一種社會危機。所以營造書香校園勢在必行！我們語文組將竭力開啟讀書工程，傾力打造書香校園，打造出充滿魅力的校園文化！
為了激發(fā)學生的閱讀興趣，引導孩子們熱愛讀書，我也曾想盡千方百計。我?guī)ьI學生建立圖書角，最多的時候書籍達到兩百多冊�？紤]到初中生積累少、閱讀興趣不濃的現(xiàn)狀，課前幾分鐘，我給學生們讀文字生動、內容有趣的作品來激發(fā)興趣。例如，選擇三毛《撒哈拉的故事》，在其中挑選《沙漠中的飯店》、《白手起家》、《芳鄰》等趣味性較強的作品朗讀，他們一邊聽一邊爆發(fā)出哈哈的笑聲。每次讀完他們都意猶未盡，要求再讀一篇，這種時候我就再吊他們的胃口，說：“有趣的故事多著呢，都在書里，時間關系，不念了，課下自己讀。”初中孩子的向師性很強，希望得到老師的認可和喜歡，課上課下，我也會有意無意地跟孩子們說 “腹有詩書氣自華”，老師都喜歡讀書上進的孩子，老師喜歡看你們讀書學習的身影。有了正確的輿論導向和具體的方法引導，學生們的閱讀興趣日漸濃厚，讀書逐漸成為生活的習慣，課間和中午，他們不再傻鬧和發(fā)呆，越來越多的孩子手捧書卷來閱讀。
書讀得多了，偶爾也會產(chǎn)生寫作的沖動，雖然本人寫作功底并不深厚。記得幾年前的一個晚上，讀余秋雨散文《文化苦旅》，讀到《道士塔》一文，看到敦煌佛教文明輕而易舉地毀于無知的國人之手，當時已屆不惑之年的我也曾像個憤青似的熱血沸騰、心潮澎湃，輾轉反側、難以入眠，感覺不寫點什么似乎就按不住狂跳的小心臟，對不住我們的老祖宗，之后爬起來寫出一篇讀后感《文明毀于誰之手》，寫完才安然入睡。那篇文章雖然文字稚拙，不夠成熟，但當時的確是情由心生、發(fā)自肺腑，表達了對祖國文化的一份赤誠。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，我為自己還能與書卷相親而歡喜。老師們！讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為我們的生活習慣和生命需求，讓我們永遠與書籍相伴，用盈滿衣袖的書香，拂去世俗的喧囂，用寧靜而又幸�？鞓返男木橙ジ惺苓@讀書帶給我們的如美酒般醇香的詩意人生！
于讀書的演講稿 篇4
讀書，讓我更懂得專注。這一轉變是在我看了《孩子是棵樹》這本書之后的感受。一個人做什么事情如果不專注，肯定是“追兩兔，不得一兔”。
彌散的陽光算不了什么，而如果用凸透鏡把它凝聚起來，則可以使物體燃燒。人的精力也是如此。散散漫漫，渾渾噩噩，一天天過去，什么進步和變化也沒有，但是，心系一處，持之以恒，就會創(chuàng)造出讓人驚訝的成績。但凡杰出人才，他們的專注能力都是驚人。
有些人看似漫不經(jīng)心，實際上很專注。比如，現(xiàn)在大家看我演講。事實上，更多人看似緊張兮兮的，但實際上用不下心去。人們往往用90%的時間來關注問題，卻只用10%的時間來解決問題。關注越多，壓力越大，精神上已經(jīng)“苦”的不行，行動上還沒有開始。結果，可想而知，到最后不做不行了，只好草草了事。但是，有幾個人敢說自己身上不存在這種現(xiàn)象呢？我是有這個毛病的，自己也知道要改，就是不夠堅持，我相信通過這次在這里跟大家交流，說出自己的真心感受，一定是感觸很深的，也一定會有新的轉變。
一個人不一定要輝煌做一件驚天動地的事情，但一定要踏實地做好身邊的每一件事情，這是我一貫的想法。因為生活是比較現(xiàn)實的，我們畢竟不是生活在真空里。當你決定好了要做什么之后，無論難易，都要全神貫注地去面對。在開始做事前去趟廁所，同時確保在一段時間里不會覺得餓。在此期間根本不離開椅子，也不要和人說話。千萬防止遭遇困難時潛意識的逃避，如看兩眼電視、瀏覽網(wǎng)頁、打個電話等，要知道“心如草原跑馬，一放難收”，細小的節(jié)外生枝經(jīng)常導致全盤計劃的后延或失敗。也要警惕疲勞的假象，其實當你感覺疲勞的時候，你還可以做很久，走走停停的效率，是失敗和落后的象征。這些經(jīng)驗和能力，只有在殘酷的競爭和繁重的工作中才能體會和鍛煉。
這本書里提到：為人父母，最好盡早培養(yǎng)孩子的專注能力。理應創(chuàng)造和利用各種各樣的刺激來吸引孩子的注意，為孩子提供自我探索的條件，孩子一旦沉迷于某件事情（只要它不是有害的），我們就盡可能地不要去打擾他，至少不要因為吃飯去打斷他，晚吃一會兒飯沒什么，飯菜涼了可以再熱一下，而孩子的專注狀態(tài)是十分珍貴的，我們這一點麻煩不能忍不得。如果孩子的專注一再地被破壞，他的專注能力就會受到損害，這將是終生的損失。
就如我的女兒學琴這件事情，一開始興趣很大，學琴比較主動。新鮮感過了，就不行了。后來要求看琴譜拉，眼睛不可以看琴上的把位，要想做到這一點，就必須熟練把位的位置，同時還要心里唱曲譜。這一曲折的過程，女兒是著實吃了點苦的。從開始的放棄到后來的堅持，我覺得都是一次了不起的轉變，沒有什么特別的良藥，就兩個字——專注，我對女兒拉琴這件事情的專注和女兒自己對拉琴這件事情的專注。現(xiàn)在，每天苗苗都要拉一小時的琴，不需要我去提醒和督促。作業(yè)完成了，就拉琴。有時就是她主動跟我說“媽媽，我要拉琴！如果今天沒有拉，就好像有什么事情沒有做�！边@是女兒跟我說過的話，我真的覺得孩子很不簡單，我也為我的堅持和她的專注感到欣慰。
心系一處的更重要的含義在于不可想要太多。即熱衷于水果的鮮美，又抱怨其不能長久；既渴望功成名就，又貪圖懶惰的安逸；既想搶占先機，又不愿冒險嘗試······殊不知，人的欲望越多，內心越切，他的人生就越糟糕、越失敗。就如著名棋手林海峰少年時期，遠渡重洋拜師吳清源，吳清源大師在教棋之前先告誡他：追兩兔，不得一兔。
這本書里的關鍵詞還很多，很吸引我去細細品味。書，讓我專注地當好媽媽的角色；書，讓我和孩子成為好朋友；更讓我熱愛著我的家庭。因為熱愛，所以快樂；因為快樂，所以珍惜；因為珍惜，所以就要好好地生活。相信你們也一定和我一樣。請拿起書，不需要讀太久，哪怕是一會兒功夫，因為你可以從充滿印刷氣味的漢字里品嘗到人生，因為你是一個懂得珍惜生活的人，也就能夠從這里領悟到我們生命中一切美好的可能。
于讀書的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是一個非常熱愛讀書的男孩，每憶及讀書的快樂，內心就禁不住涌起愉悅之情。下面我就跟大家分享一下我和書的故事吧!
在我上三年級的時候，許老師對我寫過一句評語：希望你與書成為好朋友�？戳诉@句話，我覺得羞愧極了——平時我不愛讀書，更沒把書當成好朋友。于是我決定，一定要多讀書、讀好書。從此，每天上學我都要帶一本書，一天天堅持讀下來，讀得如癡如醉。下課了，有人找我玩，我在讀書;有人找我聊天，我也在讀書。我愛上了讀書。
醉心閱讀使我得到了回報，在我參加一次測試時，試卷上很多題都是關于詩詞的。我高興極了，拿起筆“唰唰唰”寫得飛快。李白的《早發(fā)白帝城》、岳飛的《滿江紅》、還有蘇軾的《水調歌頭》、曹操的《觀滄海》這些我都會，才過了二三十分鐘我就交了卷。分數(shù)看出來，我得了滿分。同學們都羨慕地問這問那，我心里美極了。
我愛閱讀，它是我生活乃至生命的一部分。這證實了高爾基的話：書籍是人類進步的階梯。
俗話說的好：“讀萬卷書，行萬里路�！睍俏要氁粺o二的好朋友，好伙伴。讀書讓我獲得了無窮的知識，也帶給我無盡的快樂。
不知何時起，書與我已經(jīng)結下了不解之緣。記得小時候，我就特別喜歡聽故事。家中的那臺故事機總是“嘰嘰喳喳”講個不停，而我也是百聽不厭。每天晚上，媽媽娓娓道來的睡前故事陪伴我著進入夢鄉(xiāng)。每個周末，媽媽帶著我一起去圖書館看書，聽故事。欣賞著美麗的插圖，聆聽著動聽的故事，這時總能令我著迷，陶醉。
上小學以后，我認識的字也越來越多，也學會了如何查字典，這時候我更喜歡自主閱讀，遇到不會的字就自已查找。慢慢地，我認識了楊紅纓，沈石溪，曹文軒這些大作家。也被他們筆下的精彩故事所深深地打動。漸漸地我也發(fā)現(xiàn)，讀書是一種快樂，也是一種享受，我喜歡這種在知識海洋里徜洋的感覺!
在書中，我與彩虹鴿一起肩并肩飛過絕望的沼澤，克服重重困難，最終迎來期望已久的希望!我與黑駿馬一起奔馳，經(jīng)受了命運的百般折磨與考驗，頑強地生存下來!我與曾經(jīng)愛撒謊的匹諾基奧一起度過每個驚險而又不同尋常的日子，從一件件事情中明白了誠實是如此重要……
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！痹跁呐惆橄�，我的生活也變得更加充實，更加豐富多彩!
于讀書的演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
”多讀書，讀好書“這是媽媽經(jīng)常說的一句話。想聽聽我和書的故事嗎?那你就聽我細細道來吧。
我從小就喜歡看書，每次都看的那樣癡迷，每次都能融入到書里的世界里。只要看上書就會安靜起來。長大后，媽媽經(jīng)常帶我去書店買書、看書，我看到高興的地方就開懷大笑;看到傷心的地方就失聲痛哭;看到壞人做壞事就咬牙切齒，弄得旁人莫名其妙。
這不，還有幾件趣事呢?記得在暑假的一天，我隨手拿一本書坐在書桌前津津有味地看起來，不知不覺中，就到了12點。媽媽在餐廳喊起來了：”彤彤，吃飯啦!“不知到過了多久，媽媽氣匆匆的進來生氣地說：快來吃飯!我一下子火氣就上來了說：”吃，吃，吃，我一點也不餓!“媽媽這次無奈了，而我心里樂開了花。過了一會，媽媽又來了說：吃晚飯了。我抬頭一看鐘，已經(jīng)6點了。媽媽說：”喜歡看書是好事，但也不能想你這樣啊 ……“
現(xiàn)在，書籍使我天天快樂。每當我捧起書的時候，就會想起高爾基說的那句話：”書籍是人來進步的階梯。“雖然我不能說像名人說出那樣的話語，但是，我可以發(fā)自內心地說一句：”我愛書，如癡如醉，就像海綿碰到水一樣�！�
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