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畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2022-06-08 10:44:53 演講 我要投稿

【必備】畢業(yè)演講稿范文集合六篇

  演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的畢業(yè)演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】畢業(yè)演講稿范文集合六篇

畢業(yè)演講稿 篇1

尊敬的各位同學(xué):

  今天是我們的日子,我們是主角,所以我們?nèi)w研究生導(dǎo)師衷心地祝賀大家!同時(shí)也向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,問(wèn)一聲下午好!

  大學(xué)是知識(shí)與智慧的園林,學(xué)生如候鳥(niǎo),定期飛來(lái)又飛去,而我們這些留守者卻擁有一樣的心情、一樣的祝福與期待。在與你們共處的時(shí)光里,我們?cè)谂o予你們思想、知識(shí)和技能的同時(shí),也得到了你們所回報(bào)的啟迪與鼓勵(lì)。你們即將遠(yuǎn)走高飛,作為導(dǎo)師,我們心中有教有所成的自豪,也有對(duì)你們美好未來(lái)的憧憬,還有淡淡的不舍,舍不得和大家共度的這段充實(shí)的時(shí)光。今天,有幸代表藥大的老師們,在畢業(yè)典禮上說(shuō)幾句話,就說(shuō)幾句在課堂上沒(méi)對(duì)你們講過(guò)但又應(yīng)該說(shuō)的話,作為臨別贈(zèng)言。

  首先,在藥大你們重點(diǎn)考慮如何學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)與技能。

  而從現(xiàn)在開(kāi)始,你們要重點(diǎn)考慮自己的責(zé)任在哪,并如何完成好。在學(xué)校期間,通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)室工作和課外活動(dòng),讓我們看到了你們所具有的責(zé)任感。而今天,你們身份的轉(zhuǎn)變,所肩負(fù)的責(zé)任內(nèi)容也隨之轉(zhuǎn)變,更重要的是責(zé)任的特點(diǎn)變了。學(xué)校對(duì)學(xué)生的責(zé)任有明確的指標(biāo),而社會(huì)給你們的責(zé)任范圍彈性很大。你們要明確自己的基本責(zé)任是哪些,在此基礎(chǔ)上派生出來(lái)的責(zé)任在哪里。橫向、縱向看看我們的校友,那些成為你們榜樣的成功人士,成功的經(jīng)驗(yàn)精彩紛呈,但總結(jié)起來(lái)有一條共性:他們比別人多思考、多受累、多擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)烈的責(zé)任感能產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任心,這是做好事業(yè)、贏得信任、獲得良好工作平臺(tái)的前提。

  其次,在藥大有人主動(dòng)地教你們,走出校門你們要主動(dòng)地尋找老師。

  學(xué)校向來(lái)以傳播知識(shí)為第一要?jiǎng)?wù),你們的學(xué)習(xí)是嚴(yán)格的組織行為。離開(kāi)校園,情況截然相反,社會(huì)不再主動(dòng)給你們上課、答疑解惑,而是需要你們的高水平的、創(chuàng)新性的勞動(dòng)。在學(xué)校所學(xué)的本領(lǐng)可以終身受用,但不能終身享用。不斷地學(xué)習(xí),才能讓我們領(lǐng)著事業(yè)跑,而不是讓事業(yè)牽著自己走。今后,你們成長(zhǎng)的速度如何,取決于學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。要學(xué)習(xí)實(shí)際利用知識(shí)的能力、學(xué)習(xí)對(duì)各種復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,抓住一切潛在的、隱性的機(jī)會(huì)提高自己!叭诵斜赜形釒煛保@其中很少有人會(huì)主動(dòng)對(duì)你說(shuō):這件事,我來(lái)做你的老師。我們要用自己求知的慧眼在其中尋找到合適的老師,并虛心地學(xué)習(xí)。

  再次,在藥大我們教給你們尋找“確定性”,離開(kāi)藥大你們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)“不確定”性。

  我們的課本在努力教給大家確切的“真理”——如果這樣,就會(huì)那樣、那樣。我們的科學(xué)研究也在努力尋找心中的目標(biāo):甲乙丙丁戊條件探索好、確定后,夢(mèng)寐以求的結(jié)果就如期而至。從科學(xué)的層面認(rèn)識(shí),工作和生活是這樣的。但作為個(gè)體,我們?cè)谏鐣?huì)中,能夠感受到太多的不確定性,因?yàn)槲覀儾豢赡芮逦卣J(rèn)識(shí)每件事情背后的道理,所以盡管我們知道事情的發(fā)生都不是絕對(duì)偶然的,有其必然性,但身處其中的還會(huì)為太多突如其來(lái)的所興奮或煩擾。這種不確定性可能是意外的科學(xué)發(fā)現(xiàn)、難得的發(fā)展機(jī)遇,也可能是疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難或者背叛、陷害。我們真正要學(xué)習(xí)的知識(shí)是如何面對(duì)這些不確定性,順不輕狂、逆不氣餒。

  總之,從我們熟悉的校門走出去,外面的世界需要你們的責(zé)任感、進(jìn)取心和適應(yīng)性。不是每個(gè)人都能達(dá)到同樣的高度,但每個(gè)人都可以真誠(chéng)的努力,我們相信社會(huì)因?yàn)槟銈兊拇嬖诙泳?

  在這個(gè)慶典與話別的時(shí)刻,我用以上真誠(chéng)的贈(zèng)言祝福大家!

  謝謝!

畢業(yè)演講稿 篇2

親愛(ài)的老師,小朋友們,親愛(ài)的爸爸媽媽,你們好!

  我是大一班的***,時(shí)間過(guò)得真快,我們即將畢業(yè)告別幼兒園這幸福的搖籃!三年的幼兒園生活是多么的美好呀!每天是老師和我們朝夕相處,教我們唱歌。跳舞,做游戲;教我們拼音,寫字,學(xué)英語(yǔ)!每個(gè)節(jié)日我們和老師一起渡過(guò),圣誕,元旦,六一;留下多少快樂(lè)的回憶!春夏秋冬里老師帶我們走遍認(rèn)識(shí)大自然――――――在老師的培養(yǎng)教育下,我們從一個(gè)個(gè)家里的小皇帝小公主變得懂事,學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)會(huì)了謙讓。也學(xué)會(huì)了照顧自己。老師你和媽媽一樣給我們無(wú)微不至的照顧,讓我們吃好,睡好,沒(méi)有你的辛勤培育,哪有我們今天的成長(zhǎng)?我多想一直上幼兒園,永遠(yuǎn)和老師,小朋友們?cè)谝黄穑墒抢蠋熞呀o我們插上翅膀,讓我們?cè)诟鼜V闊的天空里飛翔!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的園長(zhǎng)阿姨!

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的弟弟妹妹們!

  我們一定更加努力學(xué)習(xí),用出色的表現(xiàn)回報(bào)你們!

畢業(yè)演講稿 篇3

老師們同學(xué)們:

我們都即將畢業(yè)了,未幾就要分開(kāi)我們的母校了,要停止小學(xué)階段的生涯,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微抖動(dòng),畢生銘刻的時(shí)刻就要降臨了。難忘的霎時(shí),我必定會(huì)為你如癡如醉。沖動(dòng),惶惑;暢笑,懊喪;變調(diào)的喉音,歡樂(lè)的步調(diào),動(dòng)聽(tīng)的歌聲都容入了心坎。

  豈非真的要告別了嗎?美妙的校園已經(jīng)容入了我情感的深宮,那么長(zhǎng)又那么清楚,我又怎么能忘卻?在紫藤架那兒,像萬(wàn)卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便好像黃金鋪就。在夜晚的時(shí)光,如一卷佳畫(huà),浩月當(dāng)空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的顏色……

  六年如流水般霎時(shí)即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的常識(shí)大陸里飛翔,在性命的境界去摸索;叵肼膶W(xué)習(xí)路,有崎嶇,有甘甜,有愿望,有失蹤,有成功,有失敗,有喜悅,有惱怒。但終極,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。

  伸展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的面前微微晃過(guò)。離別了,漂亮的校園,告別了,愛(ài)戴的老師;告別了,可惡的同窗。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾多少時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅圍巾,朗誦著書(shū)本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,苦口婆心,指著獵獵飛騰的紅旗,諄諄吩咐我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。

  真的要告別了嗎?俏麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡喜,盼望,歌聲,花香……行將成為一名中學(xué)生了,咱們要為之而盡力。

  只為了通向終點(diǎn),才在路上通行;只為獲得最好的`勝利,才在最難最難的路上走……

畢業(yè)演講稿 篇4

  親愛(ài)的同學(xué)們,盡管三年前從認(rèn)識(shí)你們的那一天起,我就知道今天的存在,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,我們還是覺(jué)得有些突然。是啊,howtime flies! 時(shí)光飛逝,三年,一千多個(gè)日夜晨昏,就在我們不經(jīng)意間成為了過(guò)去。

  三年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉,喜歡你們的頑皮,喜歡你們的率真,三年的師生情誼,似一杯濃濃的淳香的酒,而今離別在即,也不禁有些傷感。

  往事如歌,時(shí)光的流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長(zhǎng)歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在外國(guó)語(yǔ)這片沃土上,你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄,成熟理性的思維,你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中,你們個(gè)性飛揚(yáng),你們的能力和智慧得以盡情施展,你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的教師。你們勤奮努力,你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗(yàn)?紙(chǎng)上,鏡頭前,課堂外,你們一次次為母校贏得了無(wú)數(shù)榮光,你們一個(gè)個(gè)名字閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī),但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓(xùn):超越天賦,提升自我!我和你們所有的教師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興,為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。

  同學(xué)們,畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束,而是開(kāi)始,一個(gè)新征程的開(kāi)始 。

  在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的校園,準(zhǔn)備踏上新征程之時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體教師對(duì)你們的殷切期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。在人生的征程上,有許多個(gè)驛站,只有平時(shí)練就奮飛的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會(huì)屬于你。記。撼岁(yáng)光和空氣是大自然賦予的,其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。我們期待著你們更大的進(jìn)步,期待著你們的捷報(bào)頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航,載著對(duì)太陽(yáng)的憧憬和對(duì)未來(lái)的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!

  最后,我想用尼桑汽車的廣告語(yǔ)來(lái)結(jié)束我的發(fā)言!發(fā)ife is a journey, enjoy your ride!” ,“生活就是旅行,祝您旅途愉快!”

  that’s all, thank you.

畢業(yè)演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師、情愛(ài)的同學(xué)們:

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝、潮起潮落。轉(zhuǎn)眼間,我們度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光;赝陙(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一次歡笑;每一滴淚水;每一段故事,都讓人難以忘懷。

  還記得六年前,我們還是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生。那年,是老師,親手將我們這一顆顆種子,埋進(jìn)土里,六年來(lái),我們努力發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。從讀“a、o、e”到成篇的文章,從演算“1+1”到復(fù)雜的應(yīng)用題從“A、B、C”到一個(gè)個(gè)單詞,在這之間,無(wú)疑凝結(jié)著老師的心血。六年來(lái),老師的付出,太多太多。為了我們這群幼苗的茁壯成長(zhǎng),無(wú)論春秋冬夏,你們總是不停地操勞日復(fù)一日,年復(fù)一年。你們辛勤工作,毫無(wú)怨言。您,是園丁,為了我們的茁壯成長(zhǎng),不斷地操勞;您是紅燭,照亮我們?nèi)松穆,,您卻化成了灰。;您是一滴雨水滋潤(rùn)了大地自己,卻永遠(yuǎn)的消失。老師,感謝您這幾年的悉心照料。

  同學(xué)們,我們,一起走過(guò)了六年,六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目。還記得我們共同獲得的榮譽(yù),還記得我們共同捍衛(wèi)的獎(jiǎng)杯,這些,我們都忘不了,F(xiàn)如今,我們必須奮力分離,但這短暫的分離,無(wú)法阻隔我們的友誼;這段美好的時(shí)光,將會(huì)成為,我們最美好的記憶。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。六年小學(xué)生已經(jīng)過(guò)去,,我們即將畢業(yè),回望,,母校的一花一草,一磚一瓦,一股眷念之情油然而生。六年來(lái),我們長(zhǎng)大了了不少。剛進(jìn)校時(shí),那遙不可及的單杠,現(xiàn)在,觸手可得。我們,已不是剛進(jìn)校時(shí)的那個(gè)懵懂的小孩,我們,即將升入初中,同學(xué)們,讓我們?nèi)ヅ,去奮斗,去騰飛!

  別了,親愛(ài)的同學(xué);別了,敬愛(ài)的老師;別了,那哺育了我們6年的母校,你們永遠(yuǎn)在我心中!文 章來(lái)

畢業(yè)演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我能站在這里為大家演講感到無(wú)比的榮幸。我演講的題目是《感恩母校》。

  如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):母校!如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么?我會(huì)自豪地說(shuō):母校!如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì)說(shuō):母校!在這里,我從啟蒙老師那里學(xué)到了知識(shí),從小伙伴那里得到了歡樂(lè)。母校,您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國(guó),要勤奮,要做正直誠(chéng)實(shí)的人。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書(shū)聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍,親愛(ài)的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,但是,我仍然深深地愛(ài)著您。

  羊有跪乳之恩,鳥(niǎo)有反哺之情,我們,作為萬(wàn)物的靈者——人類,擁有細(xì)膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來(lái)看待周圍的一切。世上感恩的事太多,我們要感謝偉大的祖國(guó),我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,但我們最該感謝的是親愛(ài)的母!獌和瘯r(shí)代健康成長(zhǎng)的快樂(lè)搖籃,給我們無(wú)限關(guān)愛(ài)和啟蒙的媽媽!

  時(shí)光飛逝,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已從“小朋友”變成了六年級(jí)的大姐姐。這六年來(lái),我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的六年,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,我曾在這里留下了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)。剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我承認(rèn)我非常內(nèi)向、膽小。上課時(shí),別的同學(xué)積極舉手發(fā)言,我卻用手撐著頭悶聲不語(yǔ);下課了,同學(xué)們一起做游戲,可我就呆呆地座在書(shū)桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我,讓我不再那么默默不語(yǔ),成功的喜悅常常掛在我的臉上。

  我愛(ài)母校,那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng),勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗,把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛(ài)母校,那是昆蟲(chóng)采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲(chóng),把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

  我愛(ài)母校,她不僅給我淵博的知識(shí),更教給我做人的道理,讓我放飛遠(yuǎn)大的理想,走向無(wú)比寬闊的新天地。

  童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識(shí),摸到了美德,摸到了歡樂(lè),讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

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