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畢業(yè)典禮演講稿

時間:2022-06-05 19:03:24 演講 我要投稿

【推薦】畢業(yè)典禮演講稿范文七篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】畢業(yè)典禮演講稿范文七篇

畢業(yè)典禮演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)友:

  下午好!

  非常感謝__老師和班長,給我這樣一個機(jī)會,以這樣的方式向?qū)W院,向?qū)煴硎靖兄x,與學(xué)員道別,道珍重。

  回首,這是充滿溫情的三四月,在此,代表女學(xué)友:

  感謝省領(lǐng)雁工程,__文理學(xué)院,讓我們有機(jī)會在__的最高學(xué)府,一起度過11年最難忘的春天。

  感謝專家老師,給予我們春雨般的滋潤,春光般的溫暖,得以聽到自己拔節(jié)成長的聲音;

  感謝__老師、班委會,和全體學(xué)友,營造了這么一個溫馨的大家庭,讓學(xué)習(xí)生活特別的安心。

  也非常感謝班中有特點(diǎn),有個性的學(xué)友,為我們這個大家庭,為我們的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣。

  最后代表個人,感謝自家的三位姐妹,讓我天天有種享受學(xué)習(xí)的快樂!

  回首昨日,有著太多的留戀,和所有的學(xué)友一樣,好想再有這樣的兩個月。那就讓我們收藏好這里美好的一切,在今后繼續(xù)享用:

  走在春雨飄灑,柳絮飛揚(yáng)的道上,你要懷疑是漫步在__文理學(xué)院的風(fēng)則江畔;10點(diǎn)了,手機(jī)鈴?fù)蝗豁懫,你要懷疑是不是敬愛的?dǎo)師又打電話來指導(dǎo)作業(yè)了;路上碰見一位優(yōu)雅的女士,你要懷疑是林院長,一位美麗的姑娘,你要追上去,看看她會不會是親愛美女學(xué)友。

  總之,三月時,一定要去吹“東風(fēng)”,想“楊春”;夏天,一定要去“楊勇”;入秋,要看看“秋云”,問問“王菊芳”否;入冬,記得過“立東”;還有喝茶時,一定要想“鄭胡”;唱歌時,一定要唱“小微”,碰上困難時,一定要想“方法永”遠(yuǎn)是有的,還有教書育人時,一定要恨鐵成鋼,當(dāng)你碰上教學(xué)賽事,一定要在qq群里呼救一下,讓大家為你出力加油;當(dāng)你收獲成功時,一定要在qq群里共享下,讓我們分享你的快樂!

  最后,祝愿我們的未來,即使不是領(lǐng)雁高飛,也一定是生活美,心情美,事業(yè)美!謝謝。

畢業(yè)典禮演講稿 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):大家好!非常榮幸能參加這次盛典 ,在這里,我首先向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和特殊學(xué)校的全體老師致以衷心的感謝,感謝你們給我這個暢吐心聲的舞臺,更感謝你們給我這個結(jié)識各位同學(xué)的機(jī)會。殘疾朋友們!

  家長望子成龍,而老師則盼望學(xué)生個個成才,雖然在座的各位同學(xué)與正常人相比都有著不同程度的缺陷差異,但只要大家提振信心,刻苦學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,我們殘疾人也照樣能成為興建華廈的棟梁之材。同學(xué)們!今天我來這里就是想和大家談?wù)剼埣踩藨?yīng)該怎樣自強(qiáng)自立、自尊自愛、自學(xué)成才的體會和方法。雖然我迄今尚無重大的成就,也深知來這里談學(xué)習(xí)方面的事乃班門弄斧,但憑著對特教學(xué)校老師的敬仰,憑著想和大家共同探尋攀登科學(xué)高峰的捷徑的意愿,今赧顏斗膽來到這里,希望能為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活做些力所能及的貢獻(xiàn)。。。。。。

  同學(xué)們!我的身體狀況比你們隨便哪個的都差,我沒有上過一天學(xué),所有的知識都是靠自學(xué)的,我的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)條件比你們差很多,你們也許很難想象自學(xué)的艱難,F(xiàn)舉個簡單例子:比如對一個不懂的問題,你們只要問一聲老師便可解決。而我自學(xué)的時候沒有老師可問,因此要翻閱很多的書籍,做很多的草稿子后才能得到答案,由于我寫字感到非常吃力,而且很慢,有時遇到一個并不復(fù)雜的問題,也要幾天后才能得到一個正確的答案,待答案出來后才發(fā)現(xiàn),實在冤枉,因為在整個解題過程當(dāng)中走過許多彎路,做過許多與題無關(guān)的無用功。再說:同學(xué)們的學(xué)習(xí)資料齊全,且有老師輔導(dǎo),學(xué)習(xí)時可由點(diǎn)到線再到面,故而比較容易;而我剛自學(xué)時,學(xué)習(xí)資料則靠東借西湊,其學(xué)習(xí)內(nèi)容深淺的順序,是由當(dāng)時所能借到的書的內(nèi)容而定的,其內(nèi)容頭尾顛倒,凌亂不堪,比如先學(xué)乘除,再學(xué)加減;先學(xué)開方,再學(xué)乘方等等……,有時學(xué)得我頭昏腦脹,惱火萬分,但又哭笑不得,無可奈何。

  有很多人認(rèn)為我是天才,有一個超人的大腦,真有其事嗎?其實不然!我也和大家一樣,是血肉之驅(qū),并且由于體質(zhì)原因,我的記憶力,領(lǐng)悟性及學(xué)習(xí)精力狀態(tài)比一般的人都差,所學(xué)的知識都是用螞蟻啃骨頭的方式一點(diǎn)一點(diǎn)啃下來的。

  也許有同學(xué)想問:學(xué)習(xí)既然這么辛苦,那你為什么還要去學(xué)呢?對于這個問題,我用四句話作了個籠統(tǒng)的概括,這四句話是:天寒地凍路漫漫,爬山涉水搏千難;緣覬它日登高處,欣卸行囊閱春斕。但我不知該怎樣明確的回答,因為如果把這個問題寫成方程式,那么它的解就會有無窮多個,我之所以能參加今天這次盛會,也許就是眾解中的一個吧!地面上的路有曲有直,而通往知識寶庫的路卻永遠(yuǎn)都是坎坎坷坷,荊棘密布的。學(xué)習(xí)不能比游樂,要學(xué)到好的知識,不吃點(diǎn)苦是不行的。但學(xué)習(xí)有苦也有甜,我感覺好比是喝濃咖啡,如果你不認(rèn)真地喝它,它又苦又澀;但你如果用心去細(xì)細(xì)地品它,你會驚奇的發(fā)現(xiàn),原來它的味道竟是那么妙不可言!

  撫今追昔,甜酸參半,在自學(xué)過程當(dāng)中,我曾遇到過許多的困難,也曾產(chǎn)生過無數(shù)次放棄的念頭,但看到父母為我的付出,想到自己的將來,想到人生的價值而一次又一次地克服困難,堅持學(xué)習(xí)。同學(xué)們!請允許我自我介紹一下:

  我叫謝立宜,漢族,1967年1月生,湖南省邵東縣黑田鋪鄉(xiāng)人,邵東楹聯(lián)學(xué)會成員。我雖然沒有上過一天學(xué),但我自學(xué)完了從小學(xué)到初中、高中、大學(xué)的部分課程,我現(xiàn)有勞動部頒發(fā)的《中級技能資格證書》和黑田鋪鄉(xiāng)聯(lián)校頒發(fā)的《優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員證書》,我曾擔(dān)任過《長風(fēng)》文學(xué)社社長,《東路象棋協(xié)會》會長、《邵陽市眾望醫(yī)療器械有限公司》車間主任,《邵東福利電器廠》廠長。我的情況曾被《邵東報》,《邵陽日報》,邵東電視臺,湖南衛(wèi)視等新聞媒體多次報道過。

  1968年7月,我一歲半的時候突發(fā)高燒,連續(xù)七天七夜沒有睜眼,經(jīng)緊急搶救,命雖保住了,但卻癱瘓了下肢,雙手也嚴(yán)重萎縮(不及正常人的三分之一大)。在往后的幾年中,父母帶著我到多家醫(yī)院治療,當(dāng)時只有四五歲的我,每次在手術(shù)臺上盡管痛得咬牙切齒,大汗淋漓,但我卻沒有哭叫,我只是口中不斷念著:“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,爭取勝利……”。

畢業(yè)典禮演講稿 篇3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  非常榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。三年過去了,學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅實的基礎(chǔ),明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯,走向我們的最終歸宿——社會。服務(wù)社會才是我們的最終目標(biāo),我們會投身在社會的大課堂中不斷進(jìn)步,在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此,我代表我們班的全體畢業(yè)生,感謝母校三年來對我們的培養(yǎng)和教育,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的關(guān)愛和教誨,感謝家人對我們的付出和鼓勵,感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。

  畢業(yè),就像一個大大的句號。從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子,時間過的好像流沙,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙席筵,舉手話別,各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到,一切又走的太過無奈。

  還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?還記得我們一起逛街,一起喝酒,一起聊天,一起唱歌么?一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電影,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春和過往,也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動,第一次加入社團(tuán)的好奇,第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里,大學(xué)是我們的資本,也是我們的慰藉。

  班級聚餐的時候,所有的同學(xué)都在那里舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓,變成一個無限傷感的符號。想起三年以前,我們拎著簡單的行李來到這里,而明天,我們重新拎起新的行李,將要開始下一站的生活。

  再見了,我的宿舍,再見了,我的兄弟,再見了,我的青春,再見,我的大學(xué)。

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸今天能夠站在這里,代表xx級全體經(jīng)管畢業(yè)生在此發(fā)言。我的發(fā)言不代表過去,不代表未來,卻代表著每一個即將離校學(xué)子的肺腑之言。首先,允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!

  大學(xué)生活如白駒過隙匆匆流逝,卻又在而后的思念里細(xì)水長流,思念中夾雜著深情,夾雜著感動。大學(xué)三年,每個人都有著自己太多的忘不了。忘不了教學(xué)樓里的考場,那里依然留有我們戰(zhàn)斗過的痕跡;忘不了宿舍樓下的草地,那里依然飄蕩著青青香草的味道;更忘不了溫馨的寢室里,仿佛依舊回蕩著大家的歡聲笑語···一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫,串連成一部即將謝幕的電,播放著我們的快樂和憂傷,記錄著我們的青春與過往,也見證著我們的情深義重。相信大學(xué)日子里的酸、甜、苦、辣給每一個人都留下了彌足珍貴的記憶;相信大學(xué)三年的學(xué)習(xí)會成為我們每一個人未來發(fā)展的不竭動力;相信自信、專注的精神將是我們一生的財富。

  自從大一當(dāng)上副班長開始,到現(xiàn)在工作崗位的變動,既是對自己努力工作后的肯定,更是對未來所走道路方向的苛求。自從認(rèn)識身邊的你們開始,到此時在為工作中遇到的各種選擇而彷徨,一起快樂,一起悲傷。每個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫完的詩,匆匆開始就要匆匆告別。但是,如果大學(xué)再來一次,相信自己還會選擇同樣的學(xué)習(xí)和生活方式。因為,我很珍惜也很慶幸,短暫的三年學(xué)習(xí)時光,有著這么一段刻苦銘心的記憶。大學(xué)留給了我們最美好的回憶,也給了我們?nèi)松畲蟮奈拷濉?/p>

  三年中,我們學(xué)會了成長,學(xué)會了思考,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了彼此信賴。一起走過的日子,有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴,使得我們獲得知識的同時也獲得了希望,我們相互扶持、互相鼓勵。朋友溫馨的笑容,班級溫暖的氣氛,讓我們學(xué)會去愛,去堅持,去相信未來!親愛的老師,是你們教會了我怎樣做個有責(zé)任心的人,讓我學(xué)會了怎樣為人處事,怎樣平衡學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。讓我在學(xué)習(xí)之余統(tǒng)籌安排工作,讓學(xué)習(xí)與工作變得更加有效率!在此,請允許我代表所有的畢業(yè)生向敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲:謝謝。感謝你們一直以來的幫助與支持!

  畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,是所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,讓時間作證,承載著夢想的我們一定會更加勇敢、堅強(qiáng)、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!從大紅鷹走出來的我們,無論我們走到哪里,請不要忘記:這個世界有一種美好,那便是昔日時光;這個世界有一種經(jīng)典,那便是今朝拼搏;這個世界有一種永恒,那便是我們的夢想!

  最后,我們將最美好的祝愿送給紅鷹旗幟下辛勤勞作的教師們,祝愿我們的老師身體健康,工作順利!祝愿我們母校的明天更加輝煌!謝謝大家!

畢業(yè)典禮演講稿 篇5

親愛的同學(xué)們:

  首先我提議,讓我們用掌聲為即將畢業(yè)的同學(xué)共同祝福!

  人的一生,有些記憶注定無法抹去,有些時刻必將難以忘懷。于你們,于我,于南方醫(yī)科大學(xué),今天就是這樣一個意義非凡的日子,不管愿不愿意,都將寫進(jìn)我們的歷史。

  今天,我心潮澎湃,我不是來和你們道別,而是來為你們擂鼓壯行!你們就要離開母校走向社會,面對理想與現(xiàn)實的沖突,面對校園與社會的反差,不知道你們是否在風(fēng)雨之后都能見到彩虹,在歷經(jīng)鍛煉之后是否都能玉汝于成,我心存牽掛!

  我牽掛的不是你們是否學(xué)到知識,而是有無學(xué)會認(rèn)識自己;我牽掛的不是你們是否掌握技能,而是有無能力面對挑戰(zhàn);我牽掛的不是你們是否獲得理想的職位,而是有無勇氣面對人生。

  我一直在想,在這樣的時刻,我該和你們說些什么為你們壯行,讓你們帶著什么樣的信念踏上征程?不可能有太長的文字,我該如何表達(dá)這份情懷?在母校61年飽經(jīng)歷練的厚重歷史中,在母校61年自強(qiáng)不息的創(chuàng)業(yè)歷程中,我找到了答案。今天我們就來談一談自信和自強(qiáng)吧!

  親愛的同學(xué)們,希望您們今后的一生都將與自信同行!

  自信是一盞不滅的明燈,她能使人在困境中看到希望;自信是一張不落的風(fēng)帆,她能引領(lǐng)您駛向快樂幸福的彼岸。青年的你們,你們應(yīng)該有“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的豪情,你們甚至可以有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的灑脫。每一個人都要經(jīng)歷風(fēng)雨,有人會被折斷了翅膀,而有人卻學(xué)會了堅強(qiáng);有人會被挫折擊倒,而有人卻學(xué)會了更加無畏的奔跑前行。我們中的很多人都喜歡閱讀成功的故事,我們在分享主人公成功喜悅的時候,我們往往淡忘了故事的開頭,淡忘了主人公一路走來所經(jīng)歷過的歷練、挫折與堅持。就像我們談?wù)撆nD的蘋果多于他的執(zhí)著自信,分享瓦特的煮水壺多于他的無畏勇氣。同學(xué)們,若果說你景仰成功,請你學(xué)會仰望成功者的自信。且不說百折不撓,希望你們能扛得住每一次挫折;且不說臥薪嘗膽,希望你們能耐得住每一次失落;且不說聞雞起舞,希望你們能珍惜每一段光陰。

  當(dāng)然,自信不是自大,自大者忘乎所以,自信者自知自明。中國有句古話:“人貴有自知之明”,古希臘智慧神廟大門上寫著“認(rèn)識你自己”。自知自明,就是自己要能了解自己,自己要能認(rèn)識自己,自己要能反省自己。人最難得的就是認(rèn)識自己,知道自己的深淺,才能既不固步自封、也不妄自尊大,既不忘乎所以、也不妄自菲薄。古人云“知人者智也,自知者明也!薄皠偃苏哂辛,自勝者強(qiáng)!本褪沁@個道理。

  同學(xué)們,自信需要付諸行動。在真實的世界里,成功由信心開始,偉大源于平凡。社會不再 是大學(xué)的教室,不要總挑后排的座位,要敢為人先,這樣離機(jī)遇可能更近些;社會不是校園,盡量不要低頭走路,要抬頭遠(yuǎn)望,那樣看未來會更清晰。你們要學(xué)會褒揚(yáng)自己,給自己注入信心,你們要學(xué)會贊美別人,給別人帶去信心!親愛的同學(xué)們,我們不僅對自己要有信心,還要對社會,對我們的國家有信心。在你們的大學(xué)時光,我們的祖國經(jīng)受著很多考驗,事實告訴我們,并不是所有地球人都愿意見到一個崛起的中國。經(jīng)濟(jì)的全球化,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會建設(shè)的不均衡,價值體系和利益格局的多元化,使得我們的社會秩序、倫理價值和道德良知屢屢遭遇挑戰(zhàn),事實告訴我們,開放的中國需要揚(yáng)棄和改革。我樂于看到你們勇于思辨、批判現(xiàn)實,但記住不要沉迷在陰暗的角落,對未來失去信心,而是要帶著理性和智慧思考,帶著熱愛和責(zé)任踐行。在你們的大學(xué)時代,奧運(yùn)會、世博會、亞運(yùn)會,在向世界展示著生機(jī)勃發(fā)的中國!神九飛天、蛟龍入海,在發(fā)出中華復(fù)興的呼喚!汶川地震、玉樹地震的八方救援,最美媽媽、最美老師、最美路人、最美司機(jī)等等最美的平凡人,在詮釋著這個古老文明最生動的故事!同學(xué)們,你們身處盛世,自當(dāng)勵精圖治,你們肩負(fù)使命,理當(dāng)自信前行!你們要成為一縷陽光,給社會帶去信心、給中國帶去信心、給世界帶去信心!我還想特別說的是,如果你是一名醫(yī)學(xué)生,我希望你們勇敢地穿起白大褂,無所畏懼地戰(zhàn)斗在救死扶傷的一線,那是一個神圣而偉大的事業(yè),不管有多少不被理解的辛酸委屈,那個陣地需要我們的堅守!

  12在20xx年畢業(yè)典禮上的講話

  親愛的同學(xué)們,希望您們今后的一生都將與自強(qiáng)為友

  自信是一種精神,自強(qiáng)則是一種行動。沒有行動的自信是空想,失去自強(qiáng)的人只有幻想。古人云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,“眼前多少難甘事,自古青年當(dāng)自強(qiáng)”。

  自強(qiáng)是年青人應(yīng)有的勇氣。不要因為害怕失敗而縮手縮腳,也不要因為遭遇挫折而止步不前。自強(qiáng)是年青人應(yīng)有的智慧。才華可以得到認(rèn)可,自強(qiáng)才能獲得尊重。南醫(yī)的學(xué)子,黃妮超同學(xué),在與紅斑狼瘡搏斗的困境中堅強(qiáng)地追求生命和學(xué)業(yè)直到最后一刻;陳小歡同學(xué)放棄困難補(bǔ)助和助學(xué)貸款,硬憑自己的勞動完成學(xué)業(yè),問鼎全國挑戰(zhàn)杯一等獎。他們都在以自己的方式實現(xiàn)真正的人生價值!你們身處一個偉大的時代,理當(dāng)只爭朝夕,你們肩負(fù)責(zé)任,理當(dāng)自強(qiáng)不息!

  在你們的大學(xué)時光里,你們有幸見證了母校的甲子華誕。從北國到南粵、從軍隊到地方,幾度使命更替、歷經(jīng)艱難困苦,卻信念始終如一、精神傳承不止,在改革創(chuàng)新、攻堅克難中追求卓越、自強(qiáng)不息。這就是我們的母校,是我們的大學(xué)精神。我衷心的希望,她已深入你的筋骨,進(jìn)入你的靈魂,并將終生與你為友!60歲才評上教授、一生甘當(dāng)配角的鐘世鎮(zhèn)院士,80歲高齡壯心不已的姚開泰院士,醫(yī)德高尚、心中裝著病人的侯凡凡院士,他們是我們心中敬仰的高山。首批八年制的同學(xué)在國防科技大學(xué)豎起“紅十字方隊”的旗幟!這些身邊的故事都在演繹著我們的大學(xué)精神。

  實事求是地說,即將走入社會的你們,并不完美,你們也會遭遇不公平,碰到不平等。我衷心的希望你們要胸懷坦蕩,與自強(qiáng)為友,遠(yuǎn)離浮躁和虛榮,無論遇到什么困難,都要自強(qiáng)自立,尋找自己的位置,實現(xiàn)自己的人生價值!

  親愛的同學(xué)們!我深深地為你們的離別視頻打動!你們有個視頻叫做《若你有夢》,我希望你們的未來不是夢!希望你們的未來跟著希望在走!

  親愛的同學(xué)們!明天你們就要遠(yuǎn)行!

  雖有依依不舍,也唯有祝福你們的未來!希望你們能與自信同行、與自強(qiáng)為友,不斷地超越自己、實現(xiàn)夢想,母校以你為榮!母校也將不懈追求卓越、自強(qiáng)不息,讓你們身為南方醫(yī)科大學(xué)人而自豪!

  祝賀你們!祝福你們!

  同學(xué)們,我愛你們!

畢業(yè)典禮演講稿 篇6

各位老師、各位同學(xué)、各位朋友、各位來賓:

  大家上午好!

  此時此刻,我同在場的所有的同事們和朋友們一樣,很高興地同你們——每一位畢業(yè)生一起,共同見證xxxx年畢業(yè)典禮,共同分享畢業(yè)典禮給我們大家?guī)淼南矏偤蜌g慶。

  我首先向今年順利畢業(yè)的7602名本科生、4843名碩士生、1172名博士生和516名留學(xué)生表示衷心的祝賀!今天,當(dāng)你們走出那古樸的“國立武漢大學(xué)”門樓時,你們就將承載著武漢大學(xué)的更多的期待、牽掛和托付!

  百年武大、蒼茫珞珈,暑來寒往、春華秋實。你們最寶貴的青春年華在武漢大學(xué)度過,“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”已沉淀于你們精神氣質(zhì)之中,成為你們生命的一部分,留下今生不能褪去的生命印跡。

  “沒有經(jīng)過檢驗的生活是不值得留戀的!蹦銈冊趯W(xué)校曾經(jīng)獲得過的`成功、褒獎和真情,將成為你們?nèi)松猛镜臒o盡的力量和無窮的財富。你們在學(xué)校曾經(jīng)遇到過的不快、怨艾和失望,此刻也應(yīng)該以你們風(fēng)輕云淡、輕柔和煦的心情去消解、去淡忘。由于學(xué)校學(xué)習(xí)、生活條件的限制和管理工作的疏漏而給你們曾經(jīng)帶來的諸多不便和不盡人意之處,我作為校長,在此向你們表示深深的歉意。我希望,無論是過去的歡愉還是傷感,無論是過去的成就還是失意,都能像詩人所講的那樣:“那些過往的事情,都將變成甜蜜的回憶!

  今年是武漢大學(xué)合校十周年,也是我來武漢大學(xué)工作的第十個年頭。你們中有近400名同學(xué)從本科到碩士、到博士都是在武漢大學(xué)度過的,剛好也是十年。十年來,為了理想的武大、和諧的武大、卓越的武大,我們共謀發(fā)展、共克時艱、共同奮斗。作為武漢大學(xué)發(fā)展的縮影,這十年間,我們共培養(yǎng)了70198名本科生、37731名碩士生和8313名博士生;仡櫴陙韺W(xué)校的改革和發(fā)展、成長和進(jìn)步,我們可以“十年和合,十年通變”加以概括。

  “和合”、“通變”所蘊(yùn)含的哲理和價值,不僅對于學(xué)校十年來和今后的改革和發(fā)展極有意義,而且對于我們每一個人修身、齊家乃至治國平天下都大有裨益。和者,和諧、和睦、和平、謙和之義也;合者,聯(lián)合、合作、融通、協(xié)作之義也,“和合”聯(lián)用,旨在闡發(fā)萬事萬物和諧默契、相異相成的本質(zhì)關(guān)系。諸子百家,眾說紛紜,但在“和合”詮釋上卻有少見的契合,無論是孔子的“君子和而不同,禮之用、和為貴”,莊子的“兩者交通成和,而物生焉”,還是墨子的“兼相愛,交相利”,荀子的“天地合而萬物生”,都強(qiáng)調(diào)“和合”乃世間萬物平衡協(xié)調(diào)發(fā)展之源,是事物發(fā)展、產(chǎn)生新質(zhì)之本,是大道運(yùn)行之規(guī)律,也是人道政教的目標(biāo)!巴ㄗ儭钡囊馓N(yùn)在于“通則不乏”、“變則可久”,重在通曉變化之理,講求應(yīng)時而動、順勢而為、適時而變,追求與時俱進(jìn)、銳意改革、著力創(chuàng)新,基本精神就是強(qiáng)調(diào)“會通”與“運(yùn)變”的統(tǒng)一。

  “和合”和“通變”,與武大百余年歷史所凝結(jié)的“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”校訓(xùn)精神,有著精神上的傳承和理念上的相通。由此闡發(fā)開來,它們折射出一種和諧融通、順時而變,志存高遠(yuǎn)、求真求新,剛健有為、自強(qiáng)不息的精神。“和合”和“通變”,應(yīng)是我們今后為人、為事、為學(xué)所應(yīng)秉持和弘揚(yáng)的精神,也應(yīng)成為各位畢業(yè)生走向社會、體驗生活、追求事業(yè)所應(yīng)秉持和弘揚(yáng)的精神。

  我希望你們能堅守理想,永遠(yuǎn)保持著對國家、對社會、對人民的忠誠與信念,這是新一代中國知識分子應(yīng)該持有的一種生活境界。你們即將踏入的社會未必完美,未知之域充滿著諸多的不確定性。我當(dāng)然希望你們都能成為社會的棟梁,為國家的富強(qiáng)、人民的幸福、民族的振興和人類的進(jìn)步作出你們的貢獻(xiàn)。但是在這之前,請正視你們生活中將面臨的艱難和波折。你們從困厄和苦練中積累的人生閱歷,將超過從書本中汲取的知識。經(jīng)過風(fēng)雨磨礪,你們的人生會變得更加豐盈、厚重和博大。要永遠(yuǎn)與國家同命運(yùn)、與社會同生存、與人民同甘苦,勇敢地直面現(xiàn)實,積極地投身實踐,樂觀地迎接挑戰(zhàn)。永遠(yuǎn)不要放棄你們的理想、激情和期冀,這是照亮人生成功之路的一盞明燈。

  我希望你們能逐漸具備深邃的世界眼光和深刻的中國意識,擁有海納百川的胸懷和熔鑄百家的氣度。當(dāng)今世界正值大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,人際的交流與思維的通達(dá),知識的廣博與文化的交融,以及戰(zhàn)略意識、全球觀念、開放胸懷的具備,對人的發(fā)展尤顯重要。世界眼光必然與堅實的國家和民族意識相連接,要以把握時代主題與深諳中國國情為根基,深切地認(rèn)識國家的歷史傳統(tǒng)、自然狀況、發(fā)展水平、社會矛盾等階段性特征。既要仰望星空,又要腳踏實地,要把陽光種進(jìn)泥土;既要開拓進(jìn)取,又要勇于創(chuàng)新,要把卓越付諸實際。在追求實現(xiàn)自我的同時,在處置國事家事時,永遠(yuǎn)不忘中國知識分子的良知和責(zé)任!叭丝偸且悬c(diǎn)精神的!蔽蚁嘈,從武漢大學(xué)走出的莘莘學(xué)子從來不缺乏這種精神。

  我希望你們能永遠(yuǎn)包蘊(yùn)平和、理性的品格,永遠(yuǎn)持有謙和、融通、平常之心,永遠(yuǎn)保持敏于感知、拒絕平庸、勇于創(chuàng)新的追求。這也是在社會中探求新知、在事業(yè)上奠定根基所應(yīng)有的心境。你們要悅納自我、珍重家庭,寬容他者、尊重他人,實現(xiàn)處事的通達(dá)、心靈的和諧和內(nèi)心的安祥,這其實也是擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任、成就事業(yè)輝煌和度過平安人生的基點(diǎn)。走出校門的你們,不能徒具書本知識而缺乏洞徹世事、接人待物的能力,要能永遠(yuǎn)兼具人文精神與科學(xué)精神,勤于思考、樂于納言、敢于懷疑、勇于探索。

  我希望在你們的人生中永遠(yuǎn)不要丟棄先哲們提倡的“謹(jǐn)慎、公正、堅韌、節(jié)制”的美德!爸(jǐn)慎”就是在洞察情勢后作出明智選擇;“公正”包含公平、誠實和信守諾言;“堅韌”特別表現(xiàn)在逆境中的堅守與執(zhí)著;“節(jié)制”凸現(xiàn)慎獨(dú),要約束身心,抵住誘惑。只有堅持這些美德,擁有這些情懷,才能陶冶性情,錘煉人格,砥礪人生,才能不斷邁向生活的新的境界。

  青春如舞,歲月如歌。珞珈山幾載生動的故事已經(jīng)結(jié)束,這些故事會永遠(yuǎn)留在你們的記憶中,成為你們往后畢業(yè)紀(jì)念日團(tuán)聚時絮絮不斷的話題;現(xiàn)在整個世界已經(jīng)實實在在地展現(xiàn)在你們的面前,未來屬于你們,更精彩的人生故事等待你們續(xù)寫,百年學(xué)府的輝煌也等待你們增添更加絢麗的色彩!

  我為你們祝福,我們?yōu)槟銈冏8#錆h大學(xué)永遠(yuǎn)地為你們祝福!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家上午好!

  為期十天的培訓(xùn)已將落下帷幕。此時此刻縱有千言萬語也難以表達(dá)我內(nèi)心的感謝之情。在此,我謹(jǐn)代表4班全體學(xué)員感謝省教育廳給我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺;感謝華中農(nóng)業(yè)大學(xué)為我們提供了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,感謝班主任葛全勝老師和輔導(dǎo)員徐德華和歐芳老師對我們無微不至的關(guān)心和照顧。在這里請讓我真誠地說一句“領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,謝謝你們!你們辛苦了!”

  十天的學(xué)習(xí)在歷史的長河中,可以說是滄海一粟,但十天的學(xué)習(xí)卻讓我們滿載而歸。十天的學(xué)習(xí),我們感受到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我們農(nóng)村教育的關(guān)心;十天的學(xué)習(xí),我們領(lǐng)略了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)這個綠樹成蔭、風(fēng)景如畫、設(shè)施齊備、學(xué)風(fēng)濃厚的百年老校的神韻;十天的學(xué)習(xí);我們感受到了班主任、輔導(dǎo)員老師真摯的友愛;十天的學(xué)習(xí),我們聆聽了教育專家精彩的演講,欣賞了都市教師靚麗的育人風(fēng)采,感悟著其中深刻的奧妙真諦;十天的學(xué)習(xí),我們豐富了專業(yè)理論知識,也體會到了新時期對語文教師的新要求。

  十天的學(xué)習(xí)雖然短暫,但對我們的影響卻是終身的,我們將把這些寶貴的經(jīng)驗、理論、藝術(shù)運(yùn)用到我們平常的教學(xué)中去,讓我們農(nóng)村的孩子也能體驗到大都市老師的藝術(shù)風(fēng)采,讓農(nóng)村的孩子也能享受教學(xué)的藝術(shù)魅力,讓農(nóng)村的孩子也會在快樂中學(xué)習(xí),體會學(xué)習(xí)的快樂。

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