【實用】畢業(yè)演講稿范文集錦5篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)實社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
下午好！ 畢業(yè)班對外是我們學(xué)校的窗口，對內(nèi)是各年級的榜樣，如何抓好 學(xué)生畢業(yè)與升學(xué)工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班教師共同思考的問題。 今天我們 聚集在 一起，共 同探究 本屆畢業(yè) 班工作 ，目的 就是要形 成共識 ，形成合 力，從 而提高畢 業(yè)班的 教育教學(xué) 質(zhì) 量和畢業(yè)生的升學(xué)率，為學(xué)校增光。
質(zhì)量就是學(xué)校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育質(zhì)量，因此 一直以來學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機， 在座的各位六年級 教師，就是有著豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師，你們就是學(xué)校的 中流砥柱。請允許我代表學(xué)校向各位老師表示最誠摯的問候，你們辛 苦了！ 今天是 6 月 10 日，除去雙休日，離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學(xué)時 間也只有那么十多天，可以說畢業(yè)班的教學(xué)工作已經(jīng)進入關(guān)鍵時刻， 在這最后的緊要關(guān)頭，我們大家要積極面對。二十多天后，我們的這 些小六學(xué)生就要離開我們，在他們告別母校前，我想我們有義務(wù)，更 有責(zé)任讓他們?nèi)〉脻M意的成績，同時也讓他們對母校留下美好的回 憶。
要抓好本屆畢業(yè)班工作，我認為要抓好以下兩點： 一， 把握好教學(xué)進度，有條不紊地搞好學(xué)科復(fù)習(xí)工作。 各科復(fù)習(xí)時要有計劃，要有目的性和針對性，要緊而不亂。各科 復(fù)習(xí)都要注意將知識進行梳理，使知識變得系統(tǒng)化，便于學(xué)生理解和 記憶。要搞好知識過關(guān)，通過單元檢測強化知識鞏固和查漏補缺。要 繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，要"抓兩頭，突中間"，對于中等生我們一 定要緊抓不放，對于后進生，尤其在現(xiàn)在全額參考的形勢下，我們更 要積極做好轉(zhuǎn)化工作，同時我們還要根據(jù)學(xué)生個體差異，分期分批進 行輔導(dǎo)和督促，且不說是為了祖國的未來，為了學(xué)校的明天，就算是 為了我們手中捧著的這個飯碗， 為了我們的良知和肩上的這份責(zé)任也 要努力奮斗。相信在座的各位老師是不會令學(xué)校失望的。 二， 摸清學(xué)生畢業(yè)意向，大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)，出色完成生 源輸送任務(wù)。 本期我校畢業(yè)班學(xué)生共有 134 人， 我們最低要完成 114 人的輸送 任務(wù)。鑒于成章和育賢中學(xué)的影響，本屆學(xué)生的畢業(yè)升學(xué)工作壓力很 大。因此，我們班主任要馬上逐個摸清全班學(xué)生的畢業(yè)意向，問清其 中原由，并逐個作好詳細登記，做到心中有底。同時教導(dǎo)室和班主任 一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學(xué)，從該校的辦學(xué)條件，師資配 備，班級布局，學(xué)校管理，后勤服務(wù)，定向生指標分配等宣揚黃中的 優(yōu)勢，另一方面要從反面宣傳縣城中學(xué)的種種劣勢，堅定學(xué)生就讀黃 中的信心，必要時要下到學(xué)生家里進行訪問。另外，學(xué)校將嚴肅招生 紀律，嚴禁全體教職員工買賣生源，一經(jīng)查實，報告上級領(lǐng)導(dǎo)處理。
最后，我堅信：只要大家齊心協(xié)力，和衷共濟，今年的畢業(yè)升學(xué) 工作會取得更大的勝利。
畢業(yè)演講稿 篇2
親愛的老師，同學(xué)們：
今天，我們最后一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。
在這六年中我們有喜有憂，有苦有甜，我們就這樣的度過了2190天，多么龐大的數(shù)字呀！我們互幫互助，互相玩耍，我有76個同學(xué)，盡管我和有些同學(xué)的關(guān)系有些不好，但我也有許多好同學(xué)（馬博遠，外號：馬遠、張政，外號：張嘟、傅國豪，外號：豪哥、宋啟軒，外號：軒哥、張家華，外號：張當(dāng)、左思琪，外號：老左、李香寧、馬瑜聰，外號：馬蒜、）。我還有幾個正科老師（裴晶老師、張慧老師、李琳老師、荊麗環(huán)老師、王小利老師）。在此我要謝謝你們，謝謝你們陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我喜歡和你們一起玩，再有一個多月的時間，我們就要分別了——我們會考上自己的理想學(xué)校，如果我們有緣的話，說不定我們會考到一個學(xué)校，我們還會經(jīng)常相遇相遇的。
敬愛的老師，我已不是一年級那時的小學(xué)生的幼稚，我會慢慢的成熟，成為一個令你驕傲的學(xué)生，俗話說：滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報，我會經(jīng)常來母校看您的！
我們會把對母校對老師的眷戀深藏在美好的記憶里，把老師的期望化成永恒的動力。我敬愛的母校、老師、同學(xué)，我愛你！��！
畢業(yè)演講稿 篇3
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全就是效益。我們肩負著國家的財產(chǎn)、職工的安全。血的教訓(xùn)，時時刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時刻把人民和職工的安危放在心上。"安全在我心中"就是要做到"人人事事保安全"。
人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。
人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有把職工的安全意識提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。從"要我安全"轉(zhuǎn)向"我要安全"、"我應(yīng)安全"、"我能安全"、"我懂安全"，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育。
人人事事保安全，采用科學(xué)管理手段，通過危險源的辨識，根據(jù)后果的嚴重程度和發(fā)生事故的可能性來進行風(fēng)險評價，確定重大危險源，再進行重大危險源的有效控制和管理。為了貫徹我國《安全生產(chǎn)法》和執(zhí)行《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》的有關(guān)規(guī)定，必須制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員，配備必要的應(yīng)急器材、設(shè)備、并定期組織演練。
安全生產(chǎn)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全員動手，綜合治理，常抓不懈，只要安全在我們心中，沒有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時，也建起一座座平安的豐碑。
安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。
畢業(yè)演講稿 篇4
12月28日晚，社文系大專畢業(yè)晚會《如夢盛裝，長樂未央》在文體館舉行，20xx級畢業(yè)生們淋漓盡致地展示了他們?nèi)陙淼膶I(yè)學(xué)習(xí)成果。院長李永祥等院領(lǐng)導(dǎo)與畢業(yè)生家長、在校師生等共同觀看了晚會。
社文系文化事業(yè)管理專業(yè)分藝術(shù)管理方向、燈光方向、擴聲方向和音像技術(shù)方向，在晚會上均有呈現(xiàn)。音像班創(chuàng)作的短視頻《紅綠燈》、《穿雨鞋的人》，反映了同學(xué)們對音像技術(shù)的駕馭能力，令人大開眼界；禮儀展示《禮為情貌》，體現(xiàn)出學(xué)生良好的禮儀素養(yǎng)；舞蹈《信·情》、《畢業(yè)照》、街舞《OURSKY》，展示了學(xué)生對舞蹈的追求和堅持；男生小組唱和女生小組唱則是兩種不一樣的風(fēng)格：女生小組唱走唯美路線，燈光下，她們?nèi)缫蝗涸谠鹿庀骆覒虻南膳�；男生小組合唱《莫斯科郊外的晚上》，一群紳士娓娓道來，訴說他們的情感，《哦，蘇珊娜》則加入了一些詼諧元素，給人輕松愉悅的感覺。
讓人印象最深刻的是音樂劇《紀·念》和話劇《夏洛特?zé)⿶馈��！都o·念》回憶了三年的`大學(xué)生活，從剛進學(xué)校的懵懂，用好奇的眼光看著大學(xué)的精彩生活，到在校園獲得一份純真的友情，甚至是愛情，每一幕都讓觀眾感同身受；話劇《夏洛特?zé)⿶馈芬郧啻合矂〉男问礁嬖V我們時光永遠回不去了，要珍惜當(dāng)下，把握好每一刻。演員們?nèi)硇耐度氡硌荩粩嘀圃熘鴾I點與笑點，贏得了觀眾不斷的掌聲。
這臺晚會綜合性強，臺前幕后均由社文系學(xué)生獨立完成。學(xué)生們發(fā)揮了他們的專業(yè)優(yōu)勢，展現(xiàn)出20xx級畢業(yè)生能說、能演、能編、能拍、能錄音、會打燈光、唱歌跳舞樣樣都精的能力。不少畢業(yè)生家長看完演出后紛紛表示，節(jié)目很精彩、創(chuàng)意足，看出孩子大學(xué)三年確實學(xué)到了本領(lǐng)。
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)：
今天是我們高三學(xué)生三年高中生活的最后一天，而我很榮幸能夠作為代表同大家分享我們的感受。
1023天前，我們第一次以北京四中學(xué)生的身份踏入這座校園，開始了生命中最為珍貴的一段旅程。我們掏出綠色的卡片走入校門，走進教學(xué)樓，走進每年升高一層的教室，早自習(xí)，上課，課間操，去算不上美味但味蕾早已習(xí)慣的食堂，日復(fù)一日。但今天，這些活動都加上了“最后一次”這樣一個前綴。
現(xiàn)在我們站在操場上，回首度過的三年，每個人都會有屬于自己的回憶。我們曾以為那些我們一遍又一遍重復(fù)的而我們已習(xí)以為常的東西是永恒的，以為三年是一個漫長的過程，但當(dāng)畢業(yè)日到來，才發(fā)現(xiàn)它原來轉(zhuǎn)瞬即逝，而我們不曾注意的生活中的每一個小細節(jié)又顯得彌足珍貴。這座校園并不大，但它承載的回憶卻充實;對別人也許它什么都不是，但對我們，它卻是整個世界。
三年，四中改變了我們。我時常會想，我們在四中改變了什么。
我記得我們經(jīng)常抱怨現(xiàn)在腳下的操場地面不透水，每次下雨后很久才能進行體育活動，但恐怕我們不會意識到，正是因為這個緣故，我們流下的每一滴汗水都已經(jīng)與地面融為一體，永遠地留在了這淡綠色之中。這就是我們的印跡，是我們?nèi)甑囊娮C，是我們的喜悅，我們的傷痛，是我們的幸福，我們的苦澀，是我們的吶喊，我們的沉默，它是我們的夢想，它是我們的故事。我們用這樣的方式證明自己的存在，雖然渺小，但又真誠、實在。這就是我們給四中的改變，一屆又一屆的四中人用汗水灌溉了這片操場，或許看不到，但點點滴滴累積起來，便凝聚為四中的精神，永遠留在了這座校園，也留在了我們心里。它是我們對四中的改變，更是四中對我們的改變。
按理說，在畢業(yè)前的最后一天，作為發(fā)言者，我應(yīng)該去展望未來。但我覺得那些口號恐怕是單薄的。在這一刻，我沒有心思去思考今天之后的事情。我們多么想讓這一天變得更長，想讓我們的同桌永遠是我們的同桌，我們的老師永遠是我們的老師，想讓我們永遠有資格去做那些我們在這個校園中熱愛甚至是厭倦的事，想讓這座校園永遠屬于我們。但這些只是奢望，我們能改變的只有下一個一秒鐘。我們活在當(dāng)下。
高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹，你們還有整整一年或兩年的時間來享受你們的高中生活。時常聽到比我們年長的人說，高中的時光是人生中最美好、最單純、最浪漫的。對于我們，它即將結(jié)束，我們羨慕你們，真心希望你們能夠珍惜，希望你們能夠在畢業(yè)的時候少一點遺憾。
我們活在當(dāng)下，言語此刻已沒有意義。所以，就讓我們用運動場上最投入的汗水，用和同學(xué)最真摯的歡笑，用課堂上最會傾聽的耳朵，也用課間操最認真到位、最投入的動作，來紀念這三年的最后一天。
謝謝大家。
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