文明演講稿

時間：2022-05-23 18:54:47 演講我要投稿

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【實用】文明演講稿范文集錦8篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的文明演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】文明演講稿范文集錦8篇

文明演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好!

　　我來自五(4)班，我叫晏柳星。今天為大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明小學生”。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木在對大地母親的回報;白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫著一幅幅姿態(tài)各異的畫面,那是白云對藍天媽媽的回報。可是不知從什么時候起，很多人竟然忘記了感恩，作為家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長，但常常對最親近的人不以為然，我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊員,我們身上擔負著建設國家的重任，我們是否是一個講文明的小學生呢?

　　那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學生?很多人都不禁要問。

　　首先,我們要懂禮貌,寫規(guī)范字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛護幼小、善于交往、團結自信。不進網吧、游戲廳等對學生不宜的場所。在家里多做家務。要勤洗手,不破壞公物。

　　“好的環(huán)境不僅可以愉悅人，而且能改變人、塑造人。同學們趕快行動起來吧，改掉各種陋習。走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓里，主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上，認真遵守交通法規(guī)，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……

　　其實文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因為文明就在我們心中，會在生活中不經意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。

　　所以做個文明小學生,這個目標并不高遠.只要你用心去做,你就會發(fā)現,做一個文明人并不難!如果你還沒有做到，就從現在開始吧!在家，爭做孝敬父母的好兒女;到校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。

　　感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風，爽朗了我們的心情;文明以細雨，滋潤了干涸的心靈;文明是一盞燈，照亮了前程的光明。

　　同學們,讓我們一起來學會感恩吧!感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……與文明通行，做一個人見人愛的文明小學生。我們一起努力吧，讓夢飛翔，讓我們不再后悔!

　　我的演講完了，謝謝大家!

文明演講稿篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天講話的主題是《創(chuàng)文明班級、做文明學生》。中華民族具有五千年的文明史，素有“禮儀之邦”的美譽，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世界。

　　本學期開學以來，在學校全體師生的共同努力下，我校的教育教學工作得以正常有序的進行，全校各個年段各個班級在各項評比活動中也展示出了良好的文明素養(yǎng)和積極向上的精神風貌。但與此同時，我們也不難看到，少數班級、少數同學對自身存在的不文明行為視而不見，因而校園里不文明的現象時有發(fā)生，突出表現在：

　　1、衛(wèi)生習慣較差：班級、宿舍的垃圾桶經常滿滿的沒有及時處理，墻壁上的腳印時有出現；

　　2、言行不雅：個別同學在教學樓道甚至在教室內大聲喧嘩，說臟話，破壞了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧；

　　3、晨會和廣播操集中時行進緩慢，部分同學做廣播操不認真、動作不到位；

　　4、個別同學無視學校的紀律要求，不穿校服也不佩戴校徽；有些同學的頭發(fā)、服飾等儀容儀表也不符合學校規(guī)定。

　　同學們，做為學生的我們，必須明白自己的儀表、言行、表現有沒有符合學校的氣氛和學生的身份。保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足的直觀動作，以及待人接物與人交往的行為中具體表現出來的�！罢救缢�，行如風，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。

　　一個人的儀表、儀態(tài)，是其修養(yǎng)、文明程度的表現。古人認為，舉止莊重，進退有禮，執(zhí)事謹敬，不僅能夠保持個人的尊嚴，還有助于進德修業(yè)。

　　傳統(tǒng)禮儀文明對我國社會歷史發(fā)展產生積極影響。一般說來，社會上講文明禮貌的人越多，這個社會便越和諧、安定。如果我們每一個人都文明有素，禮貌待人，處事有節(jié)，我們的生活就會更多一些愉悅，而學校也會更多一些有序與文明。同學們，只要我們每人為文明邁出一小步，我們的班級、我們的學校就會文明一大步。

　　文明，現在已經成為社會進步的標志，它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。讓追求卓越的附中學子們，遠離庸俗，擁抱文明！

　　最后，我選了這樣一句話來結束我的講話：

　　今天做文明學生，明天當優(yōu)秀公民。

　　謝謝！

文明演講稿篇3

各位領導，各位老師:

　　大家好!很高興有這樣一個機會鍛煉一下自己，其實我也知道自己講不了什么深奧的大道理，我只能為大家講一些班級管理中的細節(jié)。先跟大家講一個故事吧，不知大家是否聽過“墨菲定律”?歐洲有一個故事是這樣說的，由于失去了一顆鐵釘而失去了一個馬掌，由于失去了一個馬掌而失去了一匹好馬，由于失去了一匹好馬而失去了一個將帥，由于失去了一個將帥而失去了一個兵團，由于失去了一個兵團而失去了一座城池，由于失去了一座城池而亡掉了一個國家。這就是著名的墨菲定律。這個定律告訴我們一個道理:一個小細節(jié)的失誤，就有可能導致災難性的后果。這并不是駭人聽聞，在我們的生活中諸如此類的事情時有發(fā)生，因此我們應該牢記墨菲定律的意義，時刻注意防微杜漸，以避免小錯釀成大錯。如果我們的班級管理能夠關注細節(jié)，并且解決一些細節(jié)問題，我們的'班級管理就可以說是成功的。

　　一、從細節(jié)中認識、了解學生。

　　一個學生初來學校熱情的和老師同學打招呼，那他應該是個活動能力強而且活潑的家伙;一個學生郁郁寡歡，獨來獨往，那他一定有什么心事或者有一個特殊的家庭;一個學生如果披衣散扣，衣冠不整，那他應該是個懶散或者放蕩不羈的人……本學期開學不久，我就發(fā)現班上的一個男同學相比上個學期，發(fā)生了較大的改變:上課經常睡覺，大課間跑步也經常偷懶，對老師同學的態(tài)度也不怎么好。所以我斷定他一定是在寒假發(fā)生了一些事情。后來經過與他真誠的談話，終于了解了他改變的原因:他經歷了一次失敗的“早戀”，由于分手，他變得自暴自棄。于是我理解他，教育他，使他意識到這樣一種狀態(tài)對自己的不良影響，他最終也接受了我提的一些建議�，F在盡管他還不能自覺地努力學習，但他已經聽得進老師的教育，在各方面都盡自己的能力做好，我對他的進步也比較滿意。其實任何事情的發(fā)生都有其先兆，所謂“山雨欲來風滿樓”，學生如果有什么事情更能夠看出端倪，畢竟他們涉世不深，還不懂得跟大人一樣掩蓋自己的意圖，還沒有那么深的城俯。他們的心理特點讓我們這些班主任能從學生的日常生活中的細節(jié)中認識學生的性格和思想，從他們行為神態(tài)的變化預見將要發(fā)生或已經發(fā)生的事情，并采用正確的方法解決。

　　二、用細節(jié)行動教育學生。

　　1.老師要做到說話算數，做不到的話不要說。如果老師由于各種原因，對承諾了的事情卻做不到，說話不算數。那么學生也會學著老師的做法，對老師的一些要求也毫不在意，因為他知道反正老師也是經常說了不算。所以，當老師想許諾或者警告學生的某種行為時，一定要考慮自己說出去的話能否做到。如果覺得自己無法實現，就不要隨意講，否則您的話將失去可信度，學生會對您的話充耳不聞。

　　2.班主任對待學生要盡可能體現“公平”“公正”。許多班主任，包括我在內，在處理事情上，往往對學習不好的學生要求嚴格，對學習好的學生則網開一面。就拿遲到來說吧，學習不好的學生遲到了，班主任會很生氣，對學生進行嚴厲批評;而當學習好的學生遲到了，班主任多數都能諒解這些學生晚上看書看得太晚，導致早上一不小心就睡過了頭，不但不批評，甚至還關愛地叫他以后要早點休息。這樣一來，鮮明的對比，就容易使學習差的學生對老師有抵觸情緒，不利于班級管理。其實不管學習好的，還是學習差的，只要犯錯了，就一視同仁，學習差的學生就會覺得自己在老師心中沒有受到歧視，學習好的學生也會覺得自己在紀律上沒什么特別的優(yōu)待，一樣要遵守紀律。

　　3.對待犯錯的學生進行教育時，注意遵循以下幾個原則:(1)不在公開場合點名批評甚至羞辱學生;(2)不用大聲吼叫的方式批評學生;(3)批評學生時不翻舊賬;(4)不用過激的言辭夸大學生的缺點和錯誤;(5)對有悔改之意的學生要寬容。

　　三、用細節(jié)管理班級。

　　實行“崗位負責制”。對班委干部、課代表和其他同學都有明確具體的崗位職責，使班級的每一扇窗、每一扇門、每一樣物品、每一件工作都有負責人。例如:負責電燈的同學，教室內光線暗時及時開燈，教室內光線明亮時或室內無人時及時關燈;負責講臺的同學，要保證講桌的清潔、老師上課時有粉筆可寫，同時負責對不愛護粉筆亂涂亂寫、亂扔粉筆頭者進行教育和處罰;負責窗戶的同學，要保持窗戶潔凈……實行崗位責任制，使學生人人有管理服務的崗位，讓學生知責任、明責任、負責任，突出了學生群體參與的主體地位，強化了教師指導意識，淡化了教師管理職能，逐步實現了學生自我服務、自我監(jiān)督、自我管理、自我教育。

　　班級管理就是由一個個細節(jié)組成的。細節(jié)是深入淺出的學問，細節(jié)管理包含在管理的整個過程中，并且要從班主任個人管理做起。班主任講求細節(jié)不一定能使班級管理成功，但成功的管理必定講求細節(jié)。

　　以上是我的發(fā)言，不當之處，在所難免，懇請大家批評指正，謝謝!

文明演講稿篇4

親愛的同學們：

　　早上好！今天我很榮幸有機會在此做國旗下的講話，我演講的題目是《爭做一名文明學子》。

　　文明無處不在，它可以體現出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。走進我們可愛的校園，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，美麗的環(huán)境一塵不染，我們的心情也會因此而更加愉快，我們自己也應該捫心自問一下：我有出口成臟的壞習慣嗎？如果有，我就一定要改掉，否則，我會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？否則，大地會多了斑斑點點，廢舊無用的垃圾，我能投入垃圾箱嗎？否則，環(huán)境又被我抹黑一筆；衛(wèi)生值日時，我能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎？看到誰有不文明不衛(wèi)生的習慣，我能幫助他改正嗎？當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當我們打架的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人格。當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的氣質和風度。

　　同學們，播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格�，F代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明的示范生”，需要大家有明確的目標，在此，我倡議：用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園。

　　這些啊，我想我們每個同學都一定能夠做到，這樣，仰望明天，我們仿佛看到天更藍了，水更清了，讓我們的校園更潔凈，更文明，更和諧了！

　　同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！我們是新時代的學子，我們要做行為文明的學生，要做富有精神的學生。

　　當然，要做一個講文明，守禮儀的好孩子，還要做好多方面的禮儀，這里就不一一贅敘了。希望大家從今天開始，更加自覺地學習禮儀常規(guī)，踐行禮儀常規(guī)。嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為習慣，做一個講文明、守禮儀的好孩子。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

文明演講稿篇5

　　大家好，我是來自七(4)班的施展。今天，我代表我們文博四班來競選“文明班級”。我們班就像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，一起成長。從開學的一盤散沙，慢慢凝聚為沙球。我們47位同學共同經歷了一段難忘的時光。

　　我們的班主任是一位懷揣教育理念的人。她希望從我們班級走出去的孩子不僅知識淵博，更是文質彬彬。她以為“要把一個學生頭腦中的火種點燃，不只需要技術訓練，更需要愛”;她以為“教書育人，育好人才能教好書”;她還以為“每一個人都有屬于自己的節(jié)奏，要靜候花開”……帶著這些理念，她從“弟子規(guī)”開始。她告訴我們:孝是中國文化的基礎，悌是家中兄弟相處之道，以及與長輩在一起的規(guī)矩，謹、信則都是做人做事的基礎。因為有了弟子規(guī)，因為有了班委，我們班同學都能做到團結同學，友愛師長。

　　沒有完美的個人，只有完美的團隊。一滴水只有放在大海里才不會干涸。所以我們班有互幫互助的八個學習小組，有組名、組歌，有一對一幫助對象，還有評比。每一次考試完畢，都要比較八個小組的平均分，采取相應的獎罰措施。這樣也很好的激勵了同學們的學習積極性、主動性和集體榮譽感。

　　下面是我們文博四班的每周主題詞:

　　1、讓別人因我的存在而幸福

　　2、學會吃虧

　　3、贏得決心，輸得豁達

　　4、不比闊氣比志氣

　　5、沒有完美的個人，只有完美的團隊

　　……

　　這些主題詞，都來自于每一次活動后的總結，就拿最近一次的跳長繩比賽吧，我們的總結是“自信但不自戀，頑強但不偏執(zhí)，謙虛但不懦弱，出色但不炫耀”，這些來自于我們活動后的感受，讓我們更高視野的來看待我們的經歷。

　　我們也有豐富的活動。在午餐前，我們要進行禱告，具體內容如下:感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤培育，感謝同學關心幫助，感謝農民伯伯辛勤勞作及所有付出的人。

　　每當放學，我們都有一個“讓我夸夸你”的活動。值日班長先抽取學號，被抽中的人就要站上來，臺下同學可以來說以些他(她)的優(yōu)點。這個活動，使同學們愈加自信，并且正確認識和評價了自己。

　　走進充滿書香的七(4)班，你會發(fā)現黑板右上方有一句名言，那是同學們自己設計的，激勵我們樂觀向上�！芭囵B(yǎng)美德，就意味著拋棄罪惡，這是促使一個人不斷向上的原動力�！边@是我寫的。還有很多，就不一一列舉了。教室后面黑板上也有一行“全班同學連續(xù)------天完成全部家庭作業(yè)”。為了使紀錄不斷更新，所有同學都能認真完成作業(yè)。

　　我們班最有特色的莫過于給同學們過生日。生日會由學習小組承辦，ppt、小品、相聲、寫評語等等，他們會想出各種辦法讓你度過一個難忘、有意義的生日。過生日的同學會得到一個幸福瓶--里面裝有十件禮物:

　　第一件是別針。意義:有人曾經有別針換了大別墅，所以人一定要有夢想，夢想只要持久，就一定能實現。

　　第二件是硬幣。意義:你是有價值而且特殊的。硬幣雖然平凡但卻有價值，它提醒自己不要妄自菲薄。

　　第三件是創(chuàng)可貼。意義:恢復別人以及自己受傷的感情。它的寓意不言而喻，是要孩子們去學會撫慰別人的心靈創(chuàng)傷。

　　……

　　第十件是祝福。你不光是你父母的寶貝，也是我們的寶貝，所以我們記住了你的生日。此時此刻我們只想對你說:“生日快樂，好伙伴!”。

　　現在，我們每一個人都很期待老師會用怎樣的方式幫我們度過一個生日。

　　我們班擁有一個整潔而舒適的學習環(huán)境，每一位值日生都盡心盡責地打掃衛(wèi)生，使教室窗明幾凈，一塵不染。每當要去專用教室上課的時候，質保委員也會及時提醒同學們關鎖好門窗。總之，每一位同學在班級中都有相應的職務，都為我們文博四班出了一份力

　　班級就像一個家，有你，有我，也有他，不經意間的回眸，會有一種溫暖在心頭。我們的班級就像一艘船，乘著它越過江河湖海，駛向屬于自己的天地;我們的班級也像一座橋，通過它，我們邁向成功的彼岸!

　　當然，我們班也存在不少問題，我相信，只要47位同學團結一心，共同努力，文博四班將一天比一天更加美好!

文明演講稿篇6

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　“高高興興出門，平平安安回家”；“司機一杯酒，親人兩行淚”；“橫穿馬路：一看、二等、三通過”……這些交通安全的宣傳標語時刻給我們敲響警鐘�！瓣P愛生命，安全出行”八個字深深地印在我的腦海里。

　　記得一早爸爸開車送我去上學，剛出小區(qū)門左轉，爸爸就“嘎”的一聲一個急剎車，“啊”我不禁驚叫起來，差點就沖到了前座。我定睛一看，原來是一個小男孩騎著自行車，在快車道逆向行駛呢！幸虧爸爸反應快啊，不然后果不堪設想。

　　平時上學的路上，我們常常會看見有些同學三個一群，五個一伙，一起嘻嘻鬧鬧著并排走，也不留心前后有無車輛。同學們，你們說這樣對嗎？當然不對，這多么危險啊！俗話說得好：“不怕一萬，就怕萬一！”上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。

　　從今以后我們要多學習交通安全知識，在班級黑板報上多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警示語，讓同學們更好的明白交通安全的重要性。讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓交通事故剎的及時，否則這位小朋友將倒在了血泊之中，那他的父母將悲痛萬分……讓我們爭做文明守法的好少年吧！我們的生活一定會充滿陽光。

文明演講稿篇7

　　尊敬的各位領導、各位同事

　　大家好！我是來自陸梁采油站的潘玉杰。今天我演講的題目是《一屋不掃，何以掃天下》。

　　在《后漢書》中這樣記載到：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎？”我把我們每個人的宿舍比喻成一個小屋，把陸梁比喻成天下。身為陸梁人的我們早已把陸梁當成了家。陸梁就像是一個溫馨的港灣在我們疲倦時給我們一個溫暖的懷抱。我們一年有一半的時間在陸梁生活，宿舍就是那個和我們朝夕相處的朋友，但是面對我們這位老朋友，我們又何曾照顧到他的臉面呢？

　　當每天我們拖著疲憊的身軀回到宿舍時，是多么想好好的睡一覺呀。然而此刻有些同事的宿舍是那樣的干凈整齊，有些同事的宿舍卻亂七八糟，面對亂七八糟的宿舍你還可以安然入睡嗎？我想這恐怕不太可能吧。其實我們每天只要抽出一點時間就可以很快整理好那我們的宿舍。大家應該把宿舍當成我們的朋友，住在宿舍里的我們每天會把自己收拾的干凈利索再去上班，但是我們卻很少花時間去收拾我們的朋友。我們太吝嗇了，吝嗇我們的時間，吝嗇我們的身體。我們一味的在享受這位朋友的付出，但是我們又何曾給予他回報呢？我認為大家都非常希望自己的宿舍能夠掛上文明宿舍的牌子，成為文明的標兵！那是多么大的一種榮耀�。�。

　　搞好宿舍文我認為，首先大家應該做到自己的物品把放整齊，床被整理干凈，不在宿舍的地面亂丟棄果皮雜物。服務員每天辛苦的幫我們把宿舍打掃干凈而我們所要做的就是去保持住它的整潔，對于這一件小小的工作來說，作為成年人的我們完全有能力勝任。我們只有把這小屋打掃干凈，才可以更好的為陸梁服務。

　　其次在宿舍成員間不應該有“等、靠”的想法，宿舍是大家的不能說應該誰誰來干清掃、整理宿舍衛(wèi)生的工作。文明的宿舍的榮譽是靠宿舍里的每一個人來爭取，文明宿舍的保持需要每一個宿舍成員的來維護。當然你更不能因為你干了他沒干就放棄了對爭創(chuàng)文明宿舍的動力。工作中結對子生活中我們也能結成對子，建立“幫扶目標”責任制，急成員之所急，想成員之所想，宿舍成員一家親。對思想素質有待提高的同事，可以主動邀請宿舍其他成員監(jiān)督自己，做到宿舍成

　　員同成長，共享成功的喜悅。

　　再次，大家應該摒棄生活陋習，有句話說的好“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，那么在宿舍文明上，我認為我們同樣應該從小處著手，不應覺得隨便亂扔垃圾是小事就習慣去做，就像我們隨手將吃剩的水果隨手扔在垃圾箱的沙盤上，其實你完全可以多去做一秒打開蓋子扔進垃圾箱里面。也不應覺得整理整理屋子是小事就覺得沒有必要去做。就像你進了宿舍脫衣服隨手一扔，其實完全可以把它放到該放的地方。同時，住一起的同時在生活中互幫互助，互相監(jiān)督，不去做有悖于文明道德的事。

　　既然我們把陸梁當成一個家，那么我們就應該用眼睛去發(fā)現家的美麗，用雙手去保持家的整潔，用愛心去呵護家的溫暖，用真誠去營造家的溫馨。親愛的朋友們，我們的生活原本平淡無奇，是文明讓它熠熠生輝。文明一滴水，它可以折射太陽的光輝，文明一粒沙，它可以詮釋大地的特質。

　　捕捉文明的真諦，應該從點滴做起，

　　從小事做起。讓我們一起搞好宿舍文明，爭做文明宿舍，用我們的行動讓陸梁變的更加美好！

　　謝謝大家！

文明演講稿篇8

親愛的同學、老師們：

　　大家好！

　　今天，我演講的主題是——文明。有人問我：“文明是什么，為什么要文明？”在這里，我想大聲地告訴他：文明是做人的基本，是人格魅力的展現！

　　有人認為，文明離我們很遙遠，不可觸及，難以實現。可我覺得文明就在我們每個人身上。只要時刻約束自己，其實很簡單，只要將自己該做的事做好，并給予他人幫助，這就是文明。

　　在我們中華大地上，文明處處可見：公交車上爭先恐后讓座的事，屢見不鮮；公園里自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的人，比比皆是；高鐵站主動排隊買票，井然有序上車的旅客更是一道亮麗的風景。當今社會尊老愛幼，互相幫助，遵守公共秩序的文明使者不計其數。大街上，老人摔倒了，會有許多年輕人爭先恐后地幫著攙扶。病人突發(fā)急癥，更會有好心人毫不猶豫地撥打急救電話……

　　可是，在我們賴以生存的地球上，確實也存在少數不遵守公共道德和交通規(guī)則的人。這些不文明者在游覽名勝古跡時亂刻亂畫，隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；更有甚者，為了個人利益，不保護環(huán)境，亂砍亂伐；工廠排放大量的有毒氣體，污染空氣……這一切的一切的的確確都是不文明的行為。

　　是什么讓不文明的現象“經久不衰”？是我們人類自己。

　　其實我們自己早已發(fā)現問題的根源，卻只是一味地空想，而不腳踏實地去做。如果我們想要真正生活在文明世界里，那么就需要全人類，全社會一起行動起來，共創(chuàng)一個和諧美好的大家園。我們要講文明，守秩序，互幫互愛，提高自身素養(yǎng)。只要我們每個人都向著心目中最“文明”的世界，最美麗的家園，去努力，我堅信，在不久的將來，我們美麗的地球就會更加綻放光彩！到那時，遍地將會開滿“文明”之花！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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