精選畢業(yè)演講稿范文集錦八篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿9篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是材料科學(xué)與工程學(xué)院XX屆碩士畢業(yè)生謝正偉，非常榮幸能夠作為學(xué)生代表在這個隆重的典禮上發(fā)言。首先，請允許我代表XX屆全體碩士畢業(yè)生向培育我們成長成才的母校道一句：謝謝！向關(guān)心和指導(dǎo)我們的老師們說聲：您們辛苦了！也向這段即將逝去卻難以忘懷的青春歲月?lián)]額手說聲：再見！
當(dāng)梔子花的濃郁香氣再一次彌漫校園時，分別的帷幕已悄然拉開。在這離別時刻徐徐回望，三年短暫而難忘的研究生生活有太多的忘不了。忘不了西南科大組建十周年慶典和六十周年校慶時油然而生的自豪感，忘不了恩師的諄諄教誨和同學(xué)間的真誠友情，忘不了在圖書館埋頭苦讀和在實驗室專心致志的身影，更忘不了熬過諾亞方舟預(yù)言后看到第二天早晨第一縷陽光的激動與釋然。今天我們畢業(yè)了！曾經(jīng)的歡笑和淚水、迷茫和自信交織在一起，如同一泓泉水噴涌而出，在這一刻匯聚成對母校和師長的感激之情！此時此刻，我愿意與大家分享我研究生生涯的兩點感受：
第一是堅持。本科畢業(yè)后我們選擇了讀研，這是我們堅持選擇、忠于選擇做出的決定�！昂竦�、博學(xué)、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、拼搏創(chuàng)新”的校園精神教會我們在學(xué)習(xí)和科研的道路上要埋頭苦干、努力拼搏。當(dāng)然，我也經(jīng)歷過進(jìn)退維谷的困惑和迷惘，品嘗過一次又一次實驗失敗的打擊。在屢敗屢戰(zhàn)的煎熬之后，才有了在國外期刊發(fā)表高水平論文時的興奮和畢業(yè)論文完成時的喜悅。
第二是“有舍才有得”。古語云“舍得，舍得，有舍才有得”。人生就是一道道選擇題，研究生生涯我錯過了朋友間的觥籌交錯，錯過了花前月下的浪漫情懷，錯過了在球場上揮汗如雨時的激情豪邁，錯過了一杯清茶、一本小說的悠然自得。期間我也彷徨過、迷茫過，自問這樣的付出是否值得，但內(nèi)心深處給了我肯定的答案，還不是因為喜歡科研，因為喜歡，所以值得。當(dāng)學(xué)術(shù)論文被sci收錄和畢業(yè)論文被評為優(yōu)秀的那一刻，我豁然開朗，所有的失去都是值得的。
在離別之際，我最想表達(dá)的就是感恩。能夠在西南科大度過自己研究生三年的青春時光，我是幸運的。在這里我有太多感謝的話想說，首先，要感謝我們身邊的每一位老師，是您教會了我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問，教會了我們?nèi)绾巫鋈�、如何面對逆境、如何去迎接挑�?zhàn)！其次，要向父母和親友們說聲“謝謝”，感謝您們無私的關(guān)愛！二十多年的寒窗苦讀，是您們的默默支持一直溫暖激勵著我們。最后，感謝母校的每一位工作人員，是您們默默的無私奉獻(xiàn)，我們才有了寬敞明亮的學(xué)習(xí)場所和舒適怡人的生活環(huán)境。我們還要感謝身邊的每一位朋友，幾載春秋你我相伴走過，回首過往依然歷歷在目。
今天，我們畢業(yè)了，我們即將離開這美麗的校園，奔赴社會，開創(chuàng)明天。游子遠(yuǎn)行，離別在前，就讓這殷殷離情化作深深祝福：愿我們的同窗鴻圖大展，奮發(fā)有為！愿我們的恩師身體健康，桃李滿疆！愿我們的母校蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇2
畢業(yè)班動員大會講話稿 老師們、：
大家下午好！
同學(xué)們很快將成為坊子區(qū)實驗學(xué)校新一屆畢業(yè)生，作為實驗學(xué)校的新一屆畢業(yè)班學(xué)生，這是一種榮耀，也是一種責(zé)任。榮耀是前幾屆畢業(yè)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研為我們創(chuàng)造下來的。今天，再創(chuàng)實驗學(xué)校輝煌的重大責(zé)任落到了我們的肩上。長江后浪推前浪，我希望在座的各位能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，用自己的實際行動來超越以往歷屆畢業(yè)生的高度，創(chuàng)造實驗學(xué)校新的奇跡。
我們每個班級里都有我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們不但學(xué)習(xí)成績好，獲得許許多多的榮譽，而且還對父母充滿感激之情，對老師也心懷感激。成績面前不驕傲，失敗面前不氣餒。把每次考試都當(dāng)做是證明自己的機(jī)會。多好的同學(xué)，父母為你驕傲，老師為你喝彩，學(xué)校以你為榮。如， 、、、、、這些同學(xué)都有一個共同點，對父母愛，對老師親，學(xué)習(xí)刻苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)做樂趣。
但是我們5個班，每個班里總有那么幾個學(xué)生，有時還要耍點小聰明，趁老師不注意還搞點惡作劇。學(xué)習(xí)不好，那是因為你笨嗎？我說我們這里沒有一個笨孩子。我們都是聰明的孩子。那么，我們那么聰明，為什么學(xué)習(xí)就上不去呢？那是因為你的聰明用的不是地方。你把懶惰當(dāng)快樂，你把偷懶當(dāng)?shù)靡猓惆焉险n開小差當(dāng)開心。這就是你的毛病，只要治好了這些毛病，你就會和其他同學(xué)一樣優(yōu)秀。
同學(xué)們，我們要相信自身具有相當(dāng)大的潛力，我們有著這樣優(yōu)秀的教師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，要打好這場畢業(yè)考試
這一仗。為了在這場激烈戰(zhàn)斗中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實，我提出以下五個方面的要求：第一，要確立一個現(xiàn)實的奮斗目標(biāo)，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，每周給自己寫一句鼓勵的話語，每天都想一想。
我們的近期目標(biāo)是：在老師的指引下，確定出每次單元測試的目標(biāo)。即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松比賽，經(jīng)沖刺從后一個方陣進(jìn)入前一個方陣是完全有可能的，要求每次考試要在原來的基礎(chǔ)上要有所進(jìn)步。這也是我們每一位老師，你們的家長，最喜歡看到的結(jié)果。 第二，樹立積極端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我真誠的希望你們，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要去做。投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，以學(xué)習(xí)為樂趣。這是我們最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度，同學(xué)們，你們都能做到嗎？
但據(jù)我所知還有很多同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會，顯得精神不佳，無精打采的有，想入非非者的也有，作風(fēng)散漫。有上課打講，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者，行為拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)，有自己不學(xué)而影響他人學(xué)習(xí)者。也有個別同學(xué)不尊重老師。還有部分班級部分同學(xué)還沒畢業(yè)，就在互相寫畢業(yè)留言，心思不在學(xué)習(xí)上。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來�？纯茨膫�班，哪些同學(xué)還有那些不良現(xiàn)象。
第三，要有良好的心理素質(zhì)，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們要熱情地?fù)肀�！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，到如今如果還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學(xué)科的心理，一味憑興趣和一時沖動去學(xué)習(xí)，那就不僅是有害的而且是非常危險的。我們學(xué)習(xí)的語、數(shù)、英等學(xué)科，都是要參加畢業(yè)考試的，任何一科的失利，都有可能導(dǎo)致畢業(yè)考試功虧一簣。
第四，注重基礎(chǔ)，提高能力。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要夯實基礎(chǔ)，并不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎(chǔ)更加扎實，能力更加完善。
第五，要用科學(xué)的方法來指導(dǎo)。首先，要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，所謂課上一分鐘，課下十日功。上課我們一定要認(rèn)真聽講，老師的教學(xué)是很有針對性的，是針對畢業(yè)會考和同學(xué)們的實際，具有極強(qiáng)的實效性。同學(xué)們，一定要上課認(rèn)認(rèn)真聽講。提高學(xué)習(xí)效率的另一個行之有效的辦法是每一個學(xué)科建議大家準(zhǔn)備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，牟校長已經(jīng)講了很多了，我就不重復(fù)了。
最后還要堅持，堅持就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，今天會議后全體同學(xué)保持一周的旺盛斗志估計沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學(xué)們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識到，當(dāng)他們放棄努力時，距離成功是多么的近！”
時間就像滾滾東逝的長江水，一去不復(fù)回�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�，“人生能有幾回搏，此時不搏何時博？”家長、學(xué)校、社會對你們寄予了很高的期望，你們要從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，勤奮刻苦，勇于拼搏，以優(yōu)異的成績回報家長、學(xué)校和老師，從各個方面為低年級的弟弟妹妹們作出表率，為母校爭光添彩。
最后，希望我們通過努力,在老師的幫助下，同學(xué)們都能取得理想優(yōu)異的成績!
畢業(yè)演講稿 篇3
各位敬愛老師，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《彩繪職業(yè)藍(lán)圖 塑造完美人生》。
龜兔賽跑的故事大家都聽過，其結(jié)果出乎意料，烏龜居然贏了。這個故事給我們的啟示是，起點比別人低并不可怕，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，付出努力，就能取得最后的成功。
想起初中畢業(yè)時，覺得上技校學(xué)不到有用的東西，不能實現(xiàn)自己的理想，但來到技校剛剛一年，我意識到自己的看法錯了，在這一年的時間里，老師們的敬業(yè)精神，學(xué)校優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)出的一批批技術(shù)骨干，使我有了新的認(rèn)識�，F(xiàn)在我可以理直氣壯的說：“上技校不但可以改變我們的人生，同樣可以成就我們的事業(yè)。”要想有前途，要想成為社會的棟梁之材，關(guān)鍵是靠自己，靠自己的信心、決心、堅強(qiáng)的毅力和永不放棄的干勁。
我天真、活潑、開朗、好奇心強(qiáng)，面對困難總是想去闖一闖、試一試，不管結(jié)果怎樣都想去嘗試，從不向困難低頭，因為“失敗是成功之母”，因為風(fēng)雨過后必是耀眼的彩虹。
我學(xué)的是數(shù)控專業(yè)，我的職業(yè)理想是成為一名數(shù)控領(lǐng)域的高技能人才。這對于一個女孩子來說并不容易，但是我的選擇我不后悔。我的大伯是一名車床操作工，我從小就希望自己長大后像大伯一樣能熟練地駕馭車床，加工出各種各樣的零件�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)了中國十大高技能人才的事跡，我更加堅定了自己的人生目標(biāo)。工人專家李斌，革新高手魯宏勛，焊接巧匠高鳳林都是技工學(xué)校畢業(yè)生，但他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績。通過在校學(xué)習(xí)，我知道數(shù)控技術(shù)在機(jī)械制造業(yè)中占有重要地位，現(xiàn)在企業(yè)中數(shù)控設(shè)備應(yīng)用越來越廣泛。尤其我們?yōu)H坊地區(qū)，是全國機(jī)械制造業(yè)的中心，因此將來一定有我發(fā)揮才能的舞臺。
知愈博則思遠(yuǎn)，知識是可以隨身攜帶的寶藏。為實現(xiàn)我的職業(yè)理想，在校期間，我會分秒必爭專心致志地學(xué)習(xí)數(shù)控理論，將知識學(xué)精學(xué)透，利用實習(xí)課掌握好數(shù)控車床的操作要領(lǐng)。課余時間我要多讀書，讀好書，儲備各方面的知識，豐富自己的頭腦，為今后發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位后，我要從生產(chǎn)一線最苦最累的操作工做起，在生產(chǎn)實踐中不斷鍛煉和發(fā)展自己。像楷模們那樣，肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù)，肯動別人不愿動的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時間，讓自己成為技術(shù)拔尖的工人，當(dāng)好開展技術(shù)革新、解決生產(chǎn)難題的帶頭人，當(dāng)好提高勞動效率、提升產(chǎn)品質(zhì)量的帶頭人，努力創(chuàng)造一流的產(chǎn)品和一流的業(yè)績，成為企業(yè)的耀眼明珠。
畢業(yè)演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們、家長代表們：
大家下午好!
今天我們濟(jì)濟(jì)一堂，召開20xx屆高三畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校對成功完成學(xué)業(yè)的全體高三同學(xué)表示熱烈祝賀!向為同學(xué)們的成長傾注了辛勤汗水和智慧的老師們表示衷心感謝!
光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們緊張而有意義的高中生活即將成為過去。離別如期而至，感覺卻是如此匆匆，一千多個難忘的日子，多少美好的回憶!
難忘同學(xué)們那多姿多彩的身影。課堂上你們靜如處子，賽場上你們生龍活虎;藝術(shù)節(jié)上你們載歌載舞，演講臺上你們妙語連珠;晨曦中你們步履匆匆，夜色中你們掩卷夜歸。
難忘同學(xué)們在老師心中的那份牽掛。三年朝夕相處，你們的一舉一動、一顰一笑無不牽動著老師的心;你們的每一點成績、每一個進(jìn)步，都會讓老師感到莫大的欣慰。也許老師曾錯怪過你，曾誤解過你，現(xiàn)在請原諒他們!原諒他們“盼鐵成鋼”的善良，原諒他們“欲栽大木”的急切，原諒他們精益求精的執(zhí)著!若干年后，你們腦海中偶而閃過的記憶碎片，定會跳躍著他們的可愛可敬!
難忘同學(xué)們一天一天長大成人的點點滴滴。三年來，你們感受了學(xué)習(xí)的樂趣，也體驗了求知的艱辛;你們有過成功的喜悅，也偶有失意的淚水，更具有了戰(zhàn)勝困難的智慧和勇氣;你們從滿臉稚氣到逐步成熟，從懵懂少年到書生意氣，從不識廬山真面目到一覽眾山小，你們變得懂事了，你們真的長大了，你們是好樣的，老師為你們自豪!為你們喝彩!為你們鼓勁!
同學(xué)們，你們就要離開母校，游學(xué)四海，建樹八方，譜寫生活新的篇章。離別之際，我要代表母校囑咐四點：其一，要勤于學(xué)習(xí)、實踐與思考。走出中學(xué)的象牙塔，走向紛紛擾擾的社會，你們可能會遇到各種困惑，但只要你們勤于學(xué)習(xí)、實踐與思考，進(jìn)一步確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅守“勿以惡小而為之”的道德底線，崇尚“勿以善小而不為”的道德境界，你們就一定能夠走出一條理想的人生之路。其二，要常懷
感恩之心。你們的成長凝結(jié)著家庭、學(xué)校、社會牽掛和心血，希望你們常懷感恩之心，感激一切關(guān)心你、愛護(hù)你、幫助你成長的人。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光。其三，要學(xué)會豁達(dá)和包容。風(fēng)雨人生，泥濘相伴，非議難免，多一些“也無風(fēng)雨也無晴”的坦然;多一些“海納百川，有容乃大”的包容;多一些“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的境界，你們的人生就會變得精彩和從容。其四，希望你們今后�；啬感？纯�，母校永遠(yuǎn)關(guān)注你們!永遠(yuǎn)惦記你們!永遠(yuǎn)祝福你們!
同學(xué)們，再過幾天，你們就要在高考考場內(nèi)經(jīng)天緯地，奮勇一搏。高考是展示同學(xué)們知識才華的一次難得的機(jī)會，今天既是畢業(yè)典禮，也是為你們出征壯行!我希望你們堅定必勝信心，做好充分準(zhǔn)備，以最佳的狀態(tài)和充分的自信全力應(yīng)考，我預(yù)祝同學(xué)們在高考中取得理想的成績!
謝謝大家!
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的各位同學(xué)：大家好！
在這碩果飄香的金秋季節(jié)，我們相聚在母校咫尺之隔的的楊凌農(nóng)科城，隆重慶祝原西北農(nóng)業(yè)大學(xué)畜牧92本科班同學(xué)畢業(yè)10周年。此時此刻，怎能不感慨萬千，心潮澎湃！同窗相聚，感人生之苦短，探命運之多桀，論創(chuàng)業(yè)之艱辛，道友情之珍重，感從離中生，喜從聚中來。
首先，我提議讓我們以掌聲對10年后我們同學(xué)首次相聚表示最熱烈的祝賀！對不辭辛苦，從全國各省各地風(fēng)塵仆仆趕來參加聚會的同學(xué)表示深深的敬意！同時在這里，我想應(yīng)該以同樣的心情期待這一天的到來卻因種種原因未能前來的同學(xué)送去我們綿綿的思念和真摯的祝福！
14年前，我們從四面八方走到一起，是豐富多彩的校園生活讓年少的我們忘卻了初次離家的孤獨，是辛勤而慈愛的老師給了我們生活上無微不至的關(guān)懷，學(xué)業(yè)上耐心細(xì)致的講授，思想上受用終生的啟迪，使我們穿越了精神和物質(zhì)上的雙重貧困，獲取了豐富的知識寶藏，凝成了我們血液不怕困難勇往直前的無限力量。我提議讓我們以熱烈的掌聲向母校的所有老師給與我們的辛勤培育表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
難忘同窗苦，悠悠學(xué)子情。遙想四年母校生活，是書本和燈光伴隨我們度過了如花似玉的年齡，是互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)之誼鑄就了我們堅強(qiáng)如鋼的個性品質(zhì)。10年顛沛流離，10年摸爬滾打，10年含辛茹苦，10年奮力抗?fàn)�，可喜的是我們每一位學(xué)友都取得了不小的'成績，得到了應(yīng)有的匯報，我們可以自豪的說，是4年的母校生活給了我們無限的精神動力，是同學(xué)的幫助和關(guān)愛，勉勵和鼓舞使我們無怨無悔的走到了今天。10年彈指一揮，但每一位同學(xué)可掬的笑容，優(yōu)秀的品格仍在同學(xué)們的心底珍藏閃光。在這10年中，我們把這份同學(xué)之情，化作對生活的熱愛，回報給了家人和同事，使我們在不同的家庭和環(huán)境中享受到了生活的關(guān)愛和溫暖，可以說，10年前的同窗生活，已成為我們笑對人生，創(chuàng)造輝煌的力量源泉。
今天，群賢齊至，高朋滿座，這是同學(xué)分別10年后的第一次大團(tuán)圓，全家福！了卻了每一位同學(xué)的心愿，其意義更加深遠(yuǎn)。我相信，這次同學(xué)聚會，想必也應(yīng)該是聯(lián)絡(luò)感情，牽線搭橋，同舟共濟(jì)，共同打造的一次重要機(jī)遇，不論是春風(fēng)得意，還是躊躇滿志，你身后的同學(xué)都會舉杯祝賀，為你加油助威；無論是一籌莫展，還是創(chuàng)業(yè)維艱，昔日的同窗一定會牽腸掛肚，對你鼎立相助，衷心希望同學(xué)會開成一個團(tuán)結(jié)的聚會，聯(lián)誼的聚會，互助的聚會，發(fā)展的聚會，我想這也是我們聚會的初衷。讓我們通過這次聚會彼此更加了解，相互更加協(xié)作，聯(lián)系更加緊密，情誼更加深厚，并以這次聚會為開端，常來常往，相互走動，并且希望這樣的同學(xué)聚會繼續(xù)辦下去，并且辦得更加豐富多彩，更加鼓舞人心。衷心的希望各位同學(xué)在各自的崗位上，開拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，取得新的更大的成績，衷心的希望各位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，不懈努力，共同開創(chuàng)人生最美好的未來。
最后，祝尊敬的各位同學(xué)工作順利，身體健康，合家歡樂，拜師如意。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸代表六年級畢業(yè)班全體教師發(fā)言。
今天是個特殊的日子里，在坐51名同學(xué)經(jīng)過自己的努力，圓滿完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里起航，跨入人生中一段新的航程，在這里，我代表實驗學(xué)校全體老師向你們表示衷心的祝賀，祝賀孩子們!
六年了，驀然回首，過去的一切仿佛發(fā)生在昨天。每一位孩子都不會忘記，在鮮艷的國旗下，第一次帶上紅領(lǐng)巾，那莊重的神情。第一次來到實驗學(xué)校，那興奮的心情。忘不了，你們用自己的勤奮和汗水，匯報給老師的累累碩果。在全縣和我校的各項比賽中，獲得好成績，為學(xué)校贏得了許多贊譽。你們積極參加學(xué)校的文藝活動，展示個性，給學(xué)校增添文化底蘊。所有的一切都將成為實驗學(xué)校珍藏的記憶。
學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;學(xué)校的一桌一椅，留下了你們揮灑的汗水和淚水。在實驗學(xué)校這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在老師和家長的精心培育下，你們已經(jīng)茁壯成長為一名朝氣蓬勃的少年。
在你們起航之際，老師縱有千言萬語，也表達(dá)不出見證你們成長的欣慰和離別之際不舍之情。老師有幾句話，希望你們永遠(yuǎn)記在心中。
第一句：讓周圍的人，因為你而幸�？鞓�。我經(jīng)常跟六二班的孩子說這樣一句話：讓自己快樂是一種美德，讓別人快樂是一種功德。我想到了，六年級的同學(xué)在執(zhí)勤、路隊時的認(rèn)真規(guī)范，特別是去年我們學(xué)校的第一次執(zhí)勤，他們給我們學(xué)校的新老師新同學(xué)帶來了快樂。也想起了，那些值日的學(xué)生，不厭其煩的打掃自己的責(zé)任田，還有主動撿廢紙的同學(xué)，幫助低年級學(xué)生的同學(xué)。你給他們帶來了幸福與快樂。你們即將跨入高一學(xué)段，請同學(xué)們記住，你要讓你的同學(xué)老師因你而快樂。還請記住，將來踏上社會，你要讓你的同事因你而快樂。更重要的，你要讓愛你們的爸爸媽媽因你永遠(yuǎn)快樂。
第二句話：做最好的自己。面對自己，敢于接受，敢于挑戰(zhàn)，能夠自律，能夠自信。充分挖掘自己的潛能，成為自己期待的那個人。我經(jīng)常跟我的學(xué)生說：“相信自己的潛能，相信自己的價值。因為你的力量，常常比自己估計的要大的多，就像一塊璞玉，不經(jīng)琢磨，你無法全面地看到它灼目的光輝，然而讓它閃光的唯一方法，不是等待，而是打磨�！崩蠋熛Ｍ銈円趭^，要謹(jǐn)慎。認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。做一個明白、明智、勤奮之人。
第三句話：我想和大家重溫季羨林大師曾在《人民，日報》上給全國的中小學(xué)生的寄語“熱愛祖國，孝順父母，尊敬老師，同伴和睦”。希望大家懂得感恩我們的祖國，無論何時，無論何地，我們是中國人，“國家興亡，匹夫有責(zé)”，沒有祖國的昌盛強(qiáng)大，就沒有我們今天和平幸福的生活;希望大家懂得感恩你們的父母，你是爸媽心中最最珍貴的寶貝，“身體發(fā)膚，授之父母”，沒有父母的支撐呵護(hù)，就沒有你們溫暖的避風(fēng)港灣;希望大家懂得感恩母校和老師，你是我們想托起的明天的太陽，“一日為師終生為父”，沒有母校良好的育人環(huán)境，沒有老師的諄諄教誨，怎能構(gòu)建知識的大廈，怎能鋪就幸福的人生;希望大家感恩我們的同伴，你是他們心中最值得信任依賴的朋友，你們經(jīng)歷著風(fēng)雨，相伴著長大，愿你們相知相惜。
同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
最后，我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍(lán)天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生，去開創(chuàng)自己的未來的事業(yè)!
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的各位家長：
你們好!感謝你們放下手中的繁忙工作，抽出時間來參加今天的家長會，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。本次家長會，應(yīng)該是您孩子在小學(xué)階段的最后一次家長會，因此希望各位家長珍惜這次機(jī)會，多與各任課教師交流，更多地了解孩子在校的表現(xiàn)，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯(lián)合，教育好你的孩子。
讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。事實上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會，就可以看出你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長一定會那樣做的。
再過三個月，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試，小學(xué)畢業(yè)，學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束，孩子也即將步入少年時期，進(jìn)入初中更高的學(xué)業(yè)，這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。
對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，對具體的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了本屆畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的一些具體措施安排。我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心，老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的。事實上，我們的老師已經(jīng)在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時間自覺地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，做好個別輔導(dǎo)工作。由于時間有限，精力有限，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時間，還得請你們家長諒解。
一、召開家長會的目的
各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。
俗語說，好的開端是成功的一半。我們請來各位家長，目的是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材�？傊覀兊哪繕�(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功!
上學(xué)期，我們繼續(xù)堅持“三大習(xí)慣”教育，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“小學(xué)生行為規(guī)范”的要求。我班也多次獲得榮譽;同時又因良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強(qiáng)，自覺遵守各項規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會自我約束、管理，能活潑、健康的成長。盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班容量大，這使得教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給孩子的具體指導(dǎo)太少;孩子逐漸進(jìn)入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。
二、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因
今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。
1.學(xué)習(xí)方面;隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)生很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2.生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。
3.思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。但同時他們是非辨別能力弱。
4.六年級學(xué)生已有五年的在校時間，經(jīng)歷比較豐富，對學(xué)校的管理比較熟悉，又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此在管理上比較復(fù)雜。
三、教師和家長如何應(yīng)付：
作為家長在這一重要的時期，應(yīng)該注意些什么呢?
有人說，改變心態(tài)，就能改變?nèi)松阂粋�老太太有兩個孩子，大兒子賣傘，小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也高興不起來。因為每逢天晴，她就擔(dān)心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦下雨，她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔(dān)憂，日子過得很郁悶。
后來，她決定請村里的智者幫幫她。智者說：“老太太，你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。
事情就是這樣簡單，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了。
生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結(jié)果也就會大大不同。
美國著名心理學(xué)家威廉.詹姆斯說：“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是，人能改變心態(tài)，從而改變自己的一生。”
各位家長也許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛，小紅花領(lǐng)回一大堆，于是開始做望子成龍，望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生，上好的小學(xué)、重點中學(xué)、名牌大學(xué)，最后成為社會的上流人物，而事實卻往往事與愿違的。
進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡升高，學(xué)習(xí)難度加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習(xí)慣各不相同，思想覺悟優(yōu)劣明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)熱情有高有低，能力素質(zhì)差距拉大。我們一些家長對孩子的希望、關(guān)注也有了差距。
為什么在同一班里在相同老師的教育下面，出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外，影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長要更關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。
我們要讓孩子知道，生命是自己的，得為自己負(fù)責(zé)。對孩子進(jìn)行誠信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成，這里也要求家長在家里進(jìn)行監(jiān)督完成。
我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為老師和家長該怎樣做呢?
1.引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀
在畢業(yè)班中有一部分學(xué)生會存在兩種錯誤的想法，一種認(rèn)為自己是學(xué)校的“老大哥”、“老大姐”了，在學(xué)校也是“經(jīng)驗豐富”“什么都經(jīng)歷過”，現(xiàn)在就要離開學(xué)校，一切無所謂，因此放松了對自己的紀(jì)律要求;另一種認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了，該會的也會了。特別是有的學(xué)生甚至個別家長認(rèn)為，現(xiàn)在實施九年義務(wù)教育，小學(xué)直升初中，于是放松了對學(xué)習(xí)的要求。有第一種想法的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是平時大錯不犯，小錯不斷，對老師的要求漫不經(jīng)心;有第二種想法的則表現(xiàn)為懶懶散散，不求上進(jìn)，甚至有的甩起膀子玩，學(xué)習(xí)目的不明確。顯然，這兩種認(rèn)識都是錯誤的，都偏離了正確的人生觀，需要我們老師和家長的積極引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯誤認(rèn)識，樹立崇高理想，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到六年級畢業(yè)升學(xué)只是漫長人生中短暫的一瞬，意識到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競爭，明白只有做好每個階段的事情，才能為更大的成功打下基礎(chǔ)，因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時光。
2.注重養(yǎng)成教育
大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們的孩子都號稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。
除此之外，針對競爭日益激烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一，要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
第二，要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：
(1)練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;
(2)練習(xí)時感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成;
(3)對于自己實在難以獨立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個工具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”;通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三，要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。
第四，要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要相互配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩時就痛痛快快地玩。
3.了解、重視孩子的心理健康教育
社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個不爭的事實，這是一個必須面對無法回避的課題�？鄲罒o濟(jì)于事，我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白，正確的教育應(yīng)該是注意對青春期心理健康的疏導(dǎo)，對個別處于青春期心理萌動、焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。對此，我認(rèn)為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理健康了，孩子們才可能健康。
四、一個孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：
(一)要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合和支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學(xué)校的教師，承受著很大的壓力。教師是人不是神，他們也有缺點，但可和教師直接溝通。切忌給孩子護(hù)短，在孩子面前議論教師的缺點。就我的教學(xué)生涯中所看到的，不少問題學(xué)生往往和家長這方面的教育失誤有關(guān)。后果是：對孩子的一生會產(chǎn)生消極影響。當(dāng)然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見和建議。
(二)給孩子多一點關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。家長要采取各種方式切實讓孩子感受到你對他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。
(三)要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是本學(xué)期，家長要同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和不足，家長要利用畢業(yè)考試前的時間，配合老師共同提高孩子的成績。給孩子一個正確的評價。首先應(yīng)該明確：家長也是教育者。家長與老師是同事，因為我們共同面對同樣的教育對象。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況，對有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價，幫助孩子樹立自信，激勵孩子努力向上。特別是，到這個時候，每位老師對孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該多關(guān)心。自然，這個時期，老師的作業(yè)、考試可能多了些。一方面，教師之間相互調(diào)節(jié)，另一方面，也請各位學(xué)生家長加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不折不扣地完成。
(四)要重視心理健康，給予孩子自信心。給孩子一個夢想、一個追求，給孩子一個快樂的童年、幸福的童年，是我校教師培育學(xué)生的一個目標(biāo)，同時也需要家長的配合。有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強(qiáng)的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對孩子以后的學(xué)習(xí)工作，十分重要，只有這樣，我們培養(yǎng)的人才能應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，也將會擁有終生的幸福!好習(xí)慣使人終生受益。
1.幫助孩子制訂目標(biāo)。每個學(xué)生應(yīng)有自己的目標(biāo)，家長要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀(學(xué)習(xí)上的情況、優(yōu)勢、問題)，鼓勵孩子跳一跳摘到桃。有些同學(xué)應(yīng)鼓勵他爭取得優(yōu)，有些同學(xué)則鼓勵他爭取良，也有些應(yīng)鼓勵他努力后爭取得及格，不要認(rèn)為他反正不行了，聽之任之，不加以引導(dǎo)、鼓勵，進(jìn)步總比退步好，努力了就好。
2.多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味地用家長的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯或某次考試成績不好時，不要一味用簡單地打罵等方式來教育孩子。要了解孩子學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動)。
3.多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，有些學(xué)生看了一些暴力的電影或電視或書刊，則進(jìn)行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。每天孩子什么時候回家，做了些什么，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做到了如指掌。
4.在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。
5.多與老師交流溝通(來校溝通或電話聯(lián)系)。要經(jīng)常向班主任或任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
6.注重教學(xué)方法。要多鼓勵，多引導(dǎo)，嚴(yán)要求，切忌增加壓力，或放任自流。家長要真正地關(guān)心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法的培養(yǎng)。有些家長要說，我是家長，我怎么會不關(guān)心孩子呢，我每天安排好他的吃、睡，學(xué)習(xí)是孩子自己的事。但他仍不成熟，需要我們的引導(dǎo)、教育，如果他自覺了，知道學(xué)習(xí)是自己的事了，那我們的家長和老師都會輕松很多。有些家長這樣說：我自己也管不了，不聽我們家長的話了，這些家長，我認(rèn)為至少還不是一個非常稱職的家長，再忙不能耽誤孩子的事，因為孩子是家庭的明天，是家庭的希望。
7.家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有一個相對安靜、舒適的學(xué)習(xí)空間，切忌在房間里看電視、打麻將，打牌，玩電腦做游戲等，以免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。同時，在最后的一個月時間里，最好教育孩子不要看電視了。
8.注意勞逸結(jié)合，注意營養(yǎng)，保證孩子的睡眠時間，加強(qiáng)體育鍛煉，堅決抵制孩子上網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室，發(fā)現(xiàn)情況，家校聯(lián)合進(jìn)行教育。
9.家長要有全面地關(guān)心，尤其是加強(qiáng)對孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心。
人無論做什么，都應(yīng)該從小事做起，關(guān)注一點一滴，積小成大，由近及遠(yuǎn)。但是與此相反，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。雖然做好一個家長真的很難，但我們還是應(yīng)該努力。我相信，你們當(dāng)中有很多家長，做著一個好家長，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或失去信心，其實我們大人也要平衡好心態(tài)，人生總有得有失，人與人是不可比的，關(guān)鍵是孩子是在向著好的方向發(fā)展就對了。只要我們想努力做好一個家長，我們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。
不少家長有這樣的認(rèn)識，把孩子送到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績最重要，這種認(rèn)識有一定的道理，但不夠全面。
我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
知識改變命運，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。一個人將來能否有所作為，除了水平能力外，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就�！�
我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)嗎?因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進(jìn)一步激勵孩子走向成功。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生自身的努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。大家要經(jīng)常主動到學(xué)校來與老師取得聯(lián)系，有意識地和學(xué)校的教育保持一致，掌握科學(xué)的教育方法。一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。當(dāng)然我們在工作中如果有做得不夠的地方，也請家長們提出寶貴的意見和建議，我們的老師會非常愿意和您進(jìn)行交流。
畢業(yè)演講稿 篇8
大家：
晚上好！
我是xxxx班的xxxx，首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任，給了我站在這里的機(jī)會，也感謝各位同學(xué)給我這個機(jī)會！說實話，我對于自己的成績不是很滿意，現(xiàn)在大家讓我站在這里，我都覺得沒有什么底，但既然來了，我也希望，我所帶來的東西不會讓大家失望。
當(dāng)我在上大一大二的時候，我也象你們一樣，坐在學(xué)術(shù)廳里聽師兄師姐們講他們的大學(xué)，講他們在大學(xué)四年里所取得的成績，那時候，對于他們，我是無比崇拜的，但是，現(xiàn)在，我要告訴你們，其實你們用不著去崇拜他們，因為他們只是作到了大家都能作到的一切，但是，你卻絕不可以不去欣賞他們，因為雖然大家都可以作到，但是真正做到的畢竟也只是少數(shù)。
這就是我要給你們講的第一點，要懂的欣賞別人。人無完人，誰都有缺點，但是，誰也會有優(yōu)點，或許她的缺點讓你實在難以接受，但你也必須學(xué)會去欣賞他的優(yōu)點，因為，只有當(dāng)你能夠欣賞別人的時候，你才可能有機(jī)會集眾家之長，你才能夠從別人那里學(xué)的一切于你有用的東西，而這樣的東西完全有可能會影響你的一身！比方說，我原來有個同學(xué)，一女孩，偏偏很懶，是那種衣服可以和男生一樣穿出感覺來的那么一個人，她甚至也很長時間才洗一回頭，但是她為人很塌實，學(xué)習(xí)上更是刻苦，這就有了讓人向她學(xué)習(xí)的資本，不管別人怎么說她，反正，我卻是很佩服她的專勁兒，我是一個不大坐的住的人，但我卻可以強(qiáng)迫自己在考研的時候坐下來，我告訴自己，我必須那樣做，如果，我不想以后再回頭后悔的話！
而且，如果你能夠做到欣賞一個可能原本你不喜歡人的優(yōu)點，你就會有了一種很平和的看待生活的態(tài)度，這種態(tài)度于一個人的人生也是非常重要的，尤其當(dāng)你面對很大的壓力，甚至你覺得再也抗不下去了的時候，平和的心態(tài)會讓你冷靜下來，然后想想辦法去克服，你要相信船到橋頭自然直的道理。
平和的心態(tài)是我今天要給你們講的第二點，而要維持自己心態(tài)的平和，你首先必須作到一個穩(wěn)字。那么”穩(wěn)“是什么意思呢？就是要你以一種很堅強(qiáng)的心態(tài)來坦然面對你所遭遇的一切。無論過級，還是考研，你總會遇到來自于你自己或著外界環(huán)境所帶來的各種壓力，甚至，你還可能遭遇別人的嫉妒，奚落和各種甚至是故意為之的惡意中傷，這些都是無可避免的，因為人始終是有他丑惡的一面，這不會因為你的不喜歡而不存在，所以，你生活在這樣的世界，你就必須改變你自己去適應(yīng)這個社會，不要妄圖去改變某個人或著改變這個圈子，你所能夠做的僅僅是接受，面對，然后穩(wěn)住你的陣腳，沉著應(yīng)對，你要知道，你只有做到了穩(wěn)，你才可能穩(wěn)若泰山，穩(wěn)抄勝券！
關(guān)于平和的心態(tài)，還有極為重要的一個方面，那就是正確的看待和評價那些比你優(yōu)秀的人，尤其是你周圍的同學(xué)和朋友。我想這個可能是我大學(xué)四年來做的最好的一方面了，因為我深切的明白山外有山，人上有人的道理。事實上，如果你對身邊比你優(yōu)秀的同學(xué)心生嫉妒的話，首先說明你的確沒有別人做的好，其次這也證明你沒有足夠的自信，如果這樣的情緒久久的縈繞在你的內(nèi)心的話，你自己的心會越來越扭曲，而在外人的眼里你更是丑陋不堪的，更為令你感到沮喪的是，當(dāng)你還沉浸在嫉妒的怒火中時，可能你所謂的對手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你拋在后面了，你會很悲哀的發(fā)現(xiàn)你嫉妒之后還是不如別人！我聽同學(xué)說了一個很經(jīng)典的例子，有一個人考北大的心理學(xué)，連續(xù)考了三年都沒有考上，他后來自己總結(jié)時說了一件事便道出了一切緣由。和他租住在同一所院子里的一個同學(xué)和他考一個學(xué)校，一個專業(yè)，也算是競爭對手了。臨考前的某天，那同學(xué)過來問他有沒有學(xué)校最近的什么資料，明明就在他的右手邊他卻告訴那人說沒有，其實，他更本是對自己缺乏信心，在考試之前他都已經(jīng)輸了，而以這種心態(tài)上考場，結(jié)果也就是很顯然的了，心態(tài)決定命運說的就是這個道理！
對于大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，我不得不說的第三點是，一定還要有所目標(biāo)！一個人，一旦有了目標(biāo)，他就會有去實現(xiàn)這個目標(biāo)的動力，相反，如果你的生活漫無目的的話，你會失卻對于生活的激情，你會喪失所有與人競爭的勇氣，到最后，你會覺得什么都無所謂，而這，于一個年輕人而言無疑是判了死刑，所以，無論如何，要給你自己一個在這四年內(nèi)必須要達(dá)到的目標(biāo)，不一定要很遠(yuǎn)大，只要你覺得不負(fù)青春就行了。我是從一上大一就要求自己一定要過六級，一定要考研的，后來我的學(xué)習(xí)過程中，也一樣有過貪玩懶散的時候，但我的大方向始終在那，我沿著自己的計劃，一步步也都還是做到了！另外我還有個弟弟，在上大一，以前，我和父母一樣擔(dān)心他，但現(xiàn)在我對他卻很有信心，因為他有他的理想，有他想干的事，而這些事對于一個年輕人的成長是絕對有利的，所以，我也相信他大學(xué)四年后一定可以取得比我更好的成績！所以當(dāng)擬定好你的目標(biāo)以后，你還得有相信自己一定可以作到的勇氣，這實際上也就是你自己要有所自信！其實，作為一個年輕人，從某種程度上可以這樣說，只要你有了自信，有了直面生活的勇氣，你就能夠擁有一切了！
那么，我要說的第四點就是要有自信。如果一個人沒有自信的話，他是永遠(yuǎn)也不可能有任何成就的，因為他自己已經(jīng)放棄了他自己，那么毫無疑問，這個世界也最終會放棄他！記得剛開始決定考研的時候，我覺得電子科大實在太難，而且非常排外，他們學(xué)校每年都有很多人考本校，而這些人光是起點都比我們高，我們和他們競爭能有戲么？所以我退而求其次，選了川大，為了更順利的完成考試，我還跑到川大去上課，去問那些師兄師姐歷年的考試重點，我還買了真題試卷，甚至在回南充以前還去見了我打算報的那個導(dǎo)師……按理講，我是萬事具備，只欠自己努力復(fù)習(xí)這個東風(fēng)了，我也以為沒有什么問題了。但恰恰就是這種心態(tài)差點讓我就考不上了！因為當(dāng)九月中旬回來以后，我總是覺得專業(yè)課太簡單了，不忙復(fù)習(xí)，結(jié)果等我后來覺得應(yīng)該復(fù)習(xí)專業(yè)課的時候，我發(fā)現(xiàn)，我實在看不進(jìn)去，這種輕敵的心態(tài)讓我提不起任何的積極性，當(dāng)時的復(fù)習(xí)狀態(tài)就是復(fù)習(xí)半天再睡半天，壓跟兒就不是要考研的人，這樣過了三天以后，我覺得不行了，照這樣的復(fù)習(xí)狀態(tài)，我肯定考不上，我想了一晚上，第二天就給成都的同學(xué)發(fā)短信，讓他幫忙找資料，半個月后，我收到了他寄來的資料，這時候已經(jīng)是十月份十號左右了。由于突然換了志愿，我發(fā)現(xiàn)我以前的復(fù)習(xí)計劃不行了，我必須盡快把專業(yè)課過完一遍，否則的話，我的時間會不夠用。所以在資料買來之前著段時間內(nèi)，我規(guī)定自己必須把專業(yè)課教材看完，我還得慶幸自己一開始就買了教材，所以，我花了一個星期的時間把前七章看完了，當(dāng)時是每天晚上從九點開始復(fù)習(xí)專業(yè)課，一直到零辰兩三點，有幾次還看書到了四點，{因為我是個夜貓子，喜歡夜里看書，早上一般九點半起床，而且我是要睡午覺的，否則，晚上也挺不了}在我拿到資料的時候，我還沒有看第八章，后來拿到去年的大綱一看居然不考，當(dāng)時就覺得很興奮…
在這個過程中，幾乎每一個人，無論老師，朋友，還是一般的同學(xué)只要聽說我改了志愿，一致都說一句話：電子科大好難啊，不過有志向是好的，加油吧————我估計當(dāng)時他們也都統(tǒng)統(tǒng)認(rèn)為我考不上了，只是不好說出來，在這種情形下，我也急啊，不過只有那么幾秒鐘，過后，我仍能穩(wěn)下心來而且堅持到底，因為我始終相信，天道酬勤，只要你付出了就一定會有所收獲！
自信有其反面的一個解釋，那就是不要自卑！我記得有一句話是這樣說的，“如果你沒有足夠大的權(quán)利，你也沒有足夠多的金錢，但這都不重要，你還有另外一個可以讓你成功的途徑，那就是名，名聲和名望�！边@就是說，我們的父母雖然沒有給我們創(chuàng)造足夠的財富，但他們卻給了我們最為重要的生命，還給了我們站在大學(xué)校園的機(jī)會，而這已經(jīng)足以成就我們今后的整個人生！所以只要你有足夠的勇氣和自信，并有足夠的善良和愛心，還有足夠的勤奮和用功，那么你可以得到別人與身俱來的但可能留不長久的東西，你一樣可以是個成功的人，而且你的這份成功比別人來得更是坦然，更是問心無愧！我的父母是極為開明的父母，他們很是支持我們的學(xué)業(yè)，不管家里經(jīng)濟(jì)曾是多么的拮據(jù)，但他們始終鼓勵我和弟弟讀書，不管我們讀研讀博，他們都很支持，所以今天我能站在這里最應(yīng)該感謝的是我的雙親！我的父親常常對我們說一句話：爸爸沒有能力為你修一條高速公路，充其量也就能為你們修一條柏油馬路，以后的路還是得靠你們自己去闖，自己去奮斗，要走什么樣的路只會取決于你們自己…父親的比喻是非常貼切的，也許你的父母并沒有給你創(chuàng)造你所認(rèn)為的那些財富，但他們已經(jīng)把他們畢生的積蓄拿來給你鋪路了，走在這條路上，你首先應(yīng)該昂首向前，因為你所擁有的雙親的愛是這世界上最為珍貴的東西，你不比任何人低一等！請記住，昂起你高貴的頭，一定不要自卑！
第五個方面，我覺得應(yīng)該懷著一顆感恩之心去做人！要記得在心里感激曾經(jīng)幫過你的人，平日見面也不要吝嗇你的微笑，這樣，人家才不會覺得心寒。其實在生活中往往遇到這樣的事，你真心的欣賞某一個人，你把她甚至當(dāng)成自己最為信任的朋友，你甚至愿意幫她做一切你能夠做到的事，但是如果突然有一天，你發(fā)現(xiàn)她對你并沒有你對她那樣的感情，甚至她不僅沒有絲毫顧及你對她的好，對你甚至有所背叛的時候，你是不是覺得心灰意冷？對于她，你這輩子可能再也不會看重她了，當(dāng)然更不可能再幫她什么。其實人都是一樣的，如果你傷了一個欣賞你的人的心，實際上，這對于你而言是非常遺憾的，甚至是很可悲的。
【精選畢業(yè)演講稿范文集錦八篇】相關(guān)文章：
精選畢業(yè)演講稿范文集錦五篇05-12
【精選】畢業(yè)演講稿范文集錦四篇04-29
【精品】畢業(yè)演講稿范文集錦五篇05-15
初中畢業(yè)演講稿范文集錦9篇05-14
【精品】畢業(yè)演講稿范文集錦5篇05-12
【推薦】畢業(yè)演講稿范文集錦9篇05-11
【推薦】畢業(yè)演講稿范文集錦八篇05-10
【熱門】畢業(yè)演講稿范文集錦5篇05-06