關(guān)于環(huán)境演講稿范文集合八篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的環(huán)境演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
環(huán)境演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!
“加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)化衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境”活動(dòng)在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)已經(jīng)拉開帳幕，剛才聽了Ｘ局長及縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的講話，在深受教育，深受啟發(fā)的同時(shí)，深感形勢(shì)逼人，責(zé)任重大，我們縣第二人民醫(yī)院將立足基礎(chǔ)，采取和，突出重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵，結(jié)合“衛(wèi)生服務(wù)獻(xiàn)真情”活動(dòng)，確保這項(xiàng)活動(dòng)卓有成效的開展。
1、廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)政風(fēng)。
根據(jù)衛(wèi)生局“加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)化衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，我們將在按期召開全院干部職工大會(huì)，傳達(dá)今天大會(huì)的會(huì)議精神，對(duì)全院活動(dòng)的開展進(jìn)行動(dòng)員部署，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。統(tǒng)一思想，認(rèn)真形勢(shì)，使廣大干部職工對(duì)開展“加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)化衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境”活動(dòng)的重要性和必要性有更高層次的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)全院干部職工的教育工作。對(duì)全院干部職工進(jìn)行思想理論教育、法律法規(guī)教育、政策形勢(shì)、職業(yè)道德教育，通過教育，淡在干部職工對(duì)開展加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)化服務(wù)環(huán)境活動(dòng)的理解，積極引導(dǎo)全院干部職工樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，在日常醫(yī)療活動(dòng)中自覺規(guī)范約束自己的服務(wù)行為，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，廉潔行醫(yī)，愛崗敬業(yè)，不斷提升為人民群眾健康服務(wù)的能力和水平。
2、轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)行以人為本的醫(yī)護(hù)管理。
在這次“加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)化衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境”的活動(dòng)中，我院將在開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以人為本，踐行服務(wù)承諾。
一是積極推選“五個(gè)一，五個(gè)有，五個(gè)無”活動(dòng)，把以“病人為中心，堅(jiān)持以人為本”作為我院自下而上與發(fā)展的根本，把病患者的健康作為醫(yī)院發(fā)展的 出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在提供“五個(gè)一”(即一份醫(yī)院簡介、一份醫(yī)患合同、一次親情回訪、一張入院須、一日費(fèi)用清單)活動(dòng)和“五個(gè)有”( 即入院有迎候、檢查有陪同、在院有報(bào)看、出院有歡送、回家有回訪)的活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們今年又推選“五個(gè)無”(即環(huán)境整治死角、病人就診無紅包、服務(wù)周到無投訴、接診病人無推諉、醫(yī)療安全無隱患)活動(dòng)，為病患者提供全方位服務(wù)。
二是進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)患溝通制的實(shí)施工作。在醫(yī)護(hù)診療活動(dòng)中，我們提供一站式服務(wù)，堅(jiān)持首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制，對(duì)急危重病患嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度，進(jìn)一步推進(jìn)醫(yī)患 溝通制度的實(shí)施工作：
一是要求用“心”去溝通，對(duì)病人和家屬尊重，加強(qiáng)醫(yī)患雙方的入時(shí)溝通，充分體現(xiàn)尊敬合理解；
二是用“情”去溝通，對(duì)病人的處境和表示同情和安慰，充分體現(xiàn)關(guān)愛和體貼；
三是要用“理”去溝通，當(dāng)病人不理解，不支持甚至對(duì)診療護(hù)理工作持懷疑態(tài)度時(shí)，需要以理服人，友善相處，以康健體現(xiàn)幫助和呵護(hù)病人；
四是用轉(zhuǎn)換角色去溝通，時(shí)刻想著“假如我是一個(gè)病人”，需要醫(yī)護(hù)人員為我做些什么，來換位思考，以康健體現(xiàn)處處方便病人；
五是用“忍”去溝通，當(dāng)病人發(fā)牢騷發(fā)火時(shí)，需忍耐克制，以康健體現(xiàn)寬窄病人；
六是用“法”去溝通，當(dāng)發(fā)生醫(yī)患糾紛時(shí)，要善于做好解釋，以誠相待。
七是以人為本，規(guī)范護(hù)理行為。在開展“三零服務(wù)”，做到“六輕五無”基礎(chǔ)上要求操作前有“解釋聲”，操作失誤有“道歉聲”，合作后有“感謝聲”，患者不適時(shí)有“安慰聲”，輪流結(jié)束或出院有“送行聲”，并且明確要求護(hù)理人員將“熱心接，細(xì)心問，耐心講，精心做，主動(dòng)幫，親切送”在全院內(nèi)叫響叫亮，為病患者提供親情式的護(hù)理服務(wù)，真正達(dá)到真情為民，讓群眾滿意的效果，俗話說三分治療，七分護(hù)理，護(hù)理工作與臨床診治工作相畏輔相成，不可分割，在治療活動(dòng)中，我院高度重視臨床護(hù)理工作，增大護(hù)理人員進(jìn)行繼續(xù)教育，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平和操作技術(shù)能力，用過硬的專業(yè)知識(shí)，精湛護(hù)理技術(shù)，為患者的健康要求為護(hù)理人員的最高目標(biāo)要求。特別是將危重病人的疾病轉(zhuǎn)危為安，無自理能力患者的生活質(zhì)量的提高作為護(hù)理工作中著力關(guān)懷的重點(diǎn)要求。努力提供貼心服務(wù)，不斷提高護(hù)理服務(wù)水平。
3、一切以病人為中心，提供滿意、高效的醫(yī)院急救后勤服務(wù)。
努力打造“120”急救服務(wù)的良好形象，醫(yī)院總值班負(fù)責(zé)整個(gè)急救電話和救護(hù)車出車調(diào)度工作。救護(hù)車配備急救藥品，時(shí)刻保持車況良好，急救人員24小時(shí)處于待命狀況。急救電話確保24小時(shí)暢通，調(diào)度工作一分鐘內(nèi)完成，二分鐘內(nèi)出車，在國家規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場，做到召之即來，來之能救，救之有效。為廣大病患者提供方便、快捷、安全、有效的急救服務(wù)。實(shí)行后勤服務(wù)家庭化，為病人免費(fèi)提供茶水。病區(qū)全天候免費(fèi)提供微波爐熱飯菜服務(wù)。為住院病人設(shè)立飯菜加工點(diǎn)，為陪伴家屬提供就餐中斷過程。進(jìn)一步增加患者對(duì)醫(yī)院的信任和支持。
“加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)優(yōu)化衛(wèi)生服務(wù)環(huán)境”活動(dòng)任重而道遠(yuǎn)。我們憑借這次活動(dòng)的東風(fēng)，把我們的各項(xiàng)工作抓好抓實(shí)，塑造zz縣第二人民醫(yī)院的新形象。
謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
低碳，顧名思義，就是較低的溫室氣體排放，而溫室氣體以二氧化碳為主。所以，較低的溫室氣體排放說得通俗點(diǎn)就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，保護(hù)地球臭氧層，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環(huán)保。
我們現(xiàn)在的溫室氣體排放量已經(jīng)導(dǎo)致世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳愈來愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球氣候變暖，南極的冰川消融的速度在加快，海平面將急速抬升，科學(xué)家預(yù)計(jì)，如果太平洋的海水再增長，在許多年后，陸地將被淹沒，地球上的生物將有滅頂之災(zāi)。
如何做到低碳生活，保護(hù)我們唯一的家園——地球，是我們?nèi)祟惐仨毭鎸?duì)而又必須攻克的課題。
目前空氣中二氧化碳排放過高的主要原因就是火力發(fā)電和汽車尾氣，還有生活中植物和煤炭的燃燒。所以要想真正做到低碳生活，必須要人人做到節(jié)能減耗和尋找新的綠色替代能源。
生活的方方面面都存在著減碳的因素，那么我們就應(yīng)該在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，節(jié)約每一滴水、每一滴油、每一度電、每一方氣，農(nóng)村把秸稈變成沼氣用來做飯，用風(fēng)力或者水力發(fā)電還有太陽能照明，都可以減少煤炭的使用，不僅是優(yōu)良傳統(tǒng)，更為環(huán)保作出了自己的貢獻(xiàn)。
植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災(zāi)。所以我們要呼吁大家要多植樹，節(jié)約用紙，不要濫砍濫伐，同時(shí)還要預(yù)防森林火災(zāi)，熄滅煤層自燃。
我們還要加快研制和使用綠色替代能源，利用太陽能，風(fēng)力，水力，雷電能量的積蓄以及更多環(huán)保節(jié)能能源。
低碳環(huán)保，從我做起。只要我們大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
環(huán)境演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
今天我演講的題目是《校園環(huán)境要靠你我他》。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，作為其中的一員，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護(hù)它。但是在我們的校園里經(jīng)常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng)：在操場教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn)，反映出我們文明修養(yǎng)不夠，沒有按照《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。
我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起。只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)校園，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物；平時(shí)做值日的時(shí)候，認(rèn)真打掃，不放過一個(gè)死角。我們的校園環(huán)境就會(huì)有很大的變化。
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的校園，做維護(hù)校園環(huán)境的文明人，為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量。
環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
我是來自環(huán)科院的何越，今天給大家演講的是：保護(hù)環(huán)境，重塑文明。21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
其實(shí)，真的說不清是從哪一天開始，純凈遼闊的大海里產(chǎn)生了星球史上最早的生命精結(jié)——綠藻群帶;其實(shí)，真的說不清是從哪一天開始，奔騰不止的黃河岸邊出現(xiàn)了現(xiàn)代人銘記的祖先——藍(lán)田人類;其實(shí)，真的說不清是從哪一天開始，大地欣然地托起了普羅米修斯竊取的火種，從而宣告了文明初始而完整的誕生;其實(shí)，真的說不清是從哪一天開始，人類不僅征服了自然，而且開始學(xué)會(huì)向自然索取曾飽受天災(zāi)的賠償——資源潛能。
于是，人類的文明史上有了結(jié)實(shí)的木椅、精刻的木閣;而孕育出人類的原始叢林卻在傷心地萎縮;于是，人類的文明史上有煤炭、石油、地?zé)?而承接著人們瘋狂攫取的大地卻在悄悄地下沉、裂變、陷落;于是，人類文明史上有了林立的廠房、煙囪、化工車間;而那片曾經(jīng)溫柔的晴空，卻正在被黑的、黃的、灰的污染殺手將臭氧層殘忍地撕破。
假如，歷史真的是一張翔實(shí)無疏的時(shí)間表，我只想查一查人類究竟是從什么時(shí)候起開始學(xué)會(huì)把作為星球上的最高智能生物的特權(quán)發(fā)揮得如此淋漓盡致，卻輕而易舉地忘記，自然一樣會(huì)再次懲罰我們。
中國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一。地處中南的湖南,自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。20xx年，邵陽綏寧縣因?yàn)閺?qiáng)降雨導(dǎo)致山洪爆發(fā)，形成8條泥石流，造成124人死亡，倒塌房屋1575棟，毀壞土地?cái)?shù)百畝。湘西州龍山縣石高鎮(zhèn)龍門坎連續(xù)幾年不斷發(fā)生山體塌陷，農(nóng)民的田土流失嚴(yán)重，附近民房出現(xiàn)地基松動(dòng)，墻壁上出現(xiàn)多處裂縫。在河流不遠(yuǎn)處的石羔鎮(zhèn)中心小學(xué)操場上有多處大裂縫。20xx年的冰災(zāi)造成的直接經(jīng)濟(jì)損失、持續(xù)經(jīng)濟(jì)損害以及救災(zāi)成本達(dá)到了1.111億元。湘西州花垣縣民樂鎮(zhèn)，一些廢棄的礦山隨時(shí)有發(fā)生崩塌、塌陷等地質(zhì)災(zāi)害的危險(xiǎn)，威脅著山腳下的村民。婁底、郴州、衡陽等地亂采亂挖礦產(chǎn)資源，已經(jīng)造成了環(huán)境的極大破壞，形成了許多新的地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)。
然而，不知為何我們卻固執(zhí)地拋開了這些暗示，仍在一天天、一年[增]??執(zhí)迷不悔地犯著同一種錯(cuò)誤，重演著同一種悲劇。
就這樣，我們總是在有意與無意之間，把地球推向了生命的底線。讓地獄迸爆出的烈火肆意侵舐著每一點(diǎn)綠色，讓所有的生靈在灼傷的苦痛中哀嘆。
就這樣，我們總在有意與無意之間，打開了潘多拉的魔盒，然后面對(duì)因貪婪的欲念鑄下的過錯(cuò)，無奈地看著盒中升起的猙獰的黑煙在大地與天空間彌漫。
就這樣，我們總在有意與無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然后忍受綿延的噪音，卻不知該怎么辦。我們常總是在有意與無意之間，使海面漂浮的石油粘住了海鷗的翅膀;使果林里的農(nóng)藥殘害了弱小的生靈;使夜空里再也看不見清亮的星星，使明凈的湖水變成了一點(diǎn)就著的油坑。
我無以否認(rèn)，人類正在夜以繼日創(chuàng)造文明;可是朋友，你能否認(rèn)人類正在夜以繼日地毀滅文明嗎?雨果曾說：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的`戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约�。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
我們只有這么一個(gè)美麗的星球，我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。為了調(diào)色板上的藍(lán)色能屬于天空和大海，白色能屬于瑞雪和浮云，黃色能屬于陽光和谷堆，綠色能屬于山川和森林;讓你、讓我共同伸出手來，承下昨天交給我們的這份責(zé)任。用誠心、汗水、智慧化合成的清泉，刷洗這個(gè)世界，贖去我們?cè)赶碌淖镞^，重塑一個(gè)真正的文明交還給自然。
青年朋友們，環(huán)保新時(shí)空已經(jīng)展現(xiàn)，建設(shè)環(huán)保型社會(huì)任重而道遠(yuǎn)，讓我們攜手共進(jìn)，用我們的智慧和行動(dòng)去改變我們所能改變的一切，重塑我們?cè)?jīng)光輝的文明歷史。
謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇5
地球，曾經(jīng)是我們?nèi)祟惪鞓返募覉@。山清水秀、鳥語花香的那個(gè)地球在哪?充滿歡笑的地球在哪?
地球在呼救!奄奄一息的地球在向人類呼救!如今的地球，已不見昔日之美，昔日之平靜。如今，被硝煙彌漫的地球，被垃圾包圍的地球，被人類破壞的已傷痕累累的地球，向我們呼救，呼救保護(hù)我們生存的家園!
地球啊母親，我們從小在您的心窩中長大，年幼的我們，似懂非懂地為您栽下了小樹的幼苗，無知的我們，向往著您那美好的花園�？墒�，如今，我們長大了，您用血液匯成的河流已被污染，您用飄然的長發(fā)變成的森林已被破壞!隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們對(duì)資源的需求量也越來越高，高樓林立的城市，工廠的硝煙飛散到地球的各個(gè)角落;規(guī)模宏大的工廠，廢水、廢氣統(tǒng)統(tǒng)排向了小河!
還我美麗的地球!
昔日歡聲笑語的大山在哪里?昔日溪水潺潺的小河在哪里?昔日游動(dòng)的魚兒在哪里?昔日可愛的動(dòng)物在哪里?
人類啊!還我可愛的地球!
我們的地球，已變的不再歡樂，變的暴怒無常!泛濫的河水，怒號(hào)的大海，崩塌的群山……在人類的呼救聲中，人們?cè)馐艿搅舜笞匀坏膱?bào)應(yīng)!
是的，只有一個(gè)地球。世界上僅僅只有一個(gè)地球，一旦失去就不能挽回，一旦失去就不可再得!
只有一個(gè)地球!人類啊!夢(mèng)也該醒醒了吧?
只有一個(gè)地球!愛護(hù)身邊的一草一木，保護(hù)身旁的樹木吧!人類啊!你們也該到知道的時(shí)候了!破壞地球就等于自殘，保護(hù)我們的地球吧!保護(hù)這個(gè)美好的家園!
環(huán)境演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
地球是我們的家。作為地球的主人，我們應(yīng)該愛護(hù)它。此刻，這座城市正在倡導(dǎo)一個(gè)禮貌的環(huán)境，只要我們不污染地球環(huán)境，不浪費(fèi)地球能源。我們可以讓這個(gè)城市更加綠色和環(huán)保。如果你有想法，你必須采取行動(dòng)。于是，我和父母開始了低碳生活。
以前我們家不懂得節(jié)儉，不懂得珍惜�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了節(jié)約用電。父親用節(jié)能燈代替了大部分白熾燈；而且，每天晚上我們?nèi)ス珗@散步，一定要讓人走，燈滅了；爸爸過去總是開著電腦，但現(xiàn)在他能及時(shí)關(guān)機(jī)。冬天我家基本不開空調(diào)。夏天空調(diào)溫度至少26度，開空調(diào)時(shí)門窗緊閉。不要低估這些措施，它們可以給我的家人帶來巨大的驚喜！一方面，他們大大減少了我們的電費(fèi)，另一方面，他們使我們?nèi)腋咏】怠?/p>
水是生命之源，是大自然賜予我們的恩惠。魚離不開它，人類離不開它，世界上所有生物都離不開它。所以在用電節(jié)儉的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了用水節(jié)儉。我媽準(zhǔn)備了兩個(gè)大水桶，讓我們隨時(shí)收集洗臉?biāo)吞悦姿�，可以用來澆花，沖廁所。這樣，我家的水費(fèi)也明顯減少了，但是陽臺(tái)上的花草卻郁郁蔥蔥。我也養(yǎng)成了打開水龍頭時(shí)盡可能把水龍頭關(guān)小，洗完澡后及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好的好習(xí)慣。還有，我家用洗衣機(jī)洗衣服的時(shí)候，我們總是把洗了幾次的干凈水收在一個(gè)大盆里，不僅拖地，還用它沖馬桶。雖然需要一些時(shí)間，但我們總是喜歡它，因?yàn)槲覀兛梢猿浞掷盟Y源。
此外，我們養(yǎng)成了一些健康的生活習(xí)慣。一日三餐吃完，媽媽讓我少買零食，盡量少吃油炸燒烤。我們出去購物，盡量一次性買齊需要的東西，省時(shí)省力，不需要去超市，節(jié)省油錢。很棒吧？我們出門買東西或者去超市購物，家里總是自帶環(huán)保包，從來不要求超市花錢買包，絕對(duì)奉行節(jié)儉的宗旨，省錢，平時(shí)還可以回收塑料袋。出門的時(shí)候，如果不會(huì)開車，可以走路或者坐公交車，也可以過低碳生活。
節(jié)約和保護(hù)資源是每個(gè)人的良好道德，也是地球上每個(gè)公民的責(zé)任。同學(xué)朋友們，實(shí)現(xiàn)低碳環(huán)保，只是一種態(tài)度，而不是一種技能。要從節(jié)約電、水、碳、油、節(jié)氣這些小事做起，共同打造低碳生活的生活方式。只要我們一起行動(dòng)，我們一定能夠讓我們的生活更加低碳環(huán)保，讓我們共同的地球有一個(gè)更加完美的明天，保護(hù)我們自己的家園。
你今天實(shí)現(xiàn)低碳生活了嗎？
環(huán)境演講稿 篇7
尊敬的各位地球人：
大家好！
大家一定知道，動(dòng)物是人類的好朋友吧！但近年來，人們對(duì)稀有物種瘋狂捕殺。比如：淥鴿已經(jīng)快滅絕，偷獵者卻仍舊肆意捕殺，直至剩下一只在動(dòng)物園生活，但最后也含恨而去……某座山腳有一種枯葉蝴蝶，它們翅膀如枯葉一般，被人發(fā)現(xiàn)后也被捕殺。國家下達(dá)保護(hù)枯葉蝴蝶的命令反而提高了它的市場價(jià)值，因?yàn)樨澙返娜藗�，他又慘遭滅絕了……
還有許許多多瀕臨滅絕的動(dòng)物，大熊貓、東北虎、白豚等。
進(jìn)入新世紀(jì)，一些高級(jí)槍出現(xiàn)了，AK-47、AK-74、巴雷特、加特林等槍被人拿去捕獵，動(dòng)物們已命懸一線。如果這些國家的主席讓偷獵者另謀財(cái)路，禁止打獵，生態(tài)環(huán)境會(huì)好很多，動(dòng)物也不會(huì)滅絕。世界越來越好，這是人們期待的結(jié)果。
動(dòng)物是人類的好朋友，為什么不和它們和睦相處呢？
鳥類對(duì)人們的幫助也是很大的，貓頭鷹能消滅老鼠，保護(hù)人們的莊稼。蝙蝠的啟示讓人們發(fā)明了雷達(dá)……
還有很多小動(dòng)物也都發(fā)揮了巨大的作用。螞蟻可以讓人們預(yù)測(cè)天氣“螞蟻搬家蛇過道”。青蛙、蛇能吃害蟲、老鼠，保護(hù)莊稼。魚鷹可以幫人們捕魚……
一句話所有的動(dòng)物都是人類的好朋友。但人類沒當(dāng)動(dòng)物是朋友。有的地方大擺“百鳥宴”把吃自己朋友的肉喝它的湯當(dāng)享受的事。請(qǐng)大家來仔細(xì)想一想，你們恩將仇報(bào)，鳥類會(huì)就此罷休嗎？不，不會(huì)的，它們絕不會(huì)罷休的！它們?nèi)绱诵燎诘貫槿祟悇谧�，但人類這樣對(duì)待它們。終有一天，它會(huì)發(fā)怒……
蜜蜂為人們采蜜，讓瓜果蔬菜結(jié)果，成熟，但社會(huì)上的有些人，看見蜜蜂來了，就用什么東西打死它，真讓人痛心，為什么要這么做？為什么？！
各位人士，動(dòng)物和人一樣，它們是一條條鮮活的生命它們有家人、朋友、有情、有愛，請(qǐng)善待它們，珍愛生命吧！
�。∪祟惏。∮X醒吧！讓世界上不再充滿殺戮！讓世界充滿愛心！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
環(huán)境演講稿 篇8
老師們，全體同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，今天我國旗下講話的題目是“愛護(hù)公物，厲行節(jié)約”。
我們的學(xué)校，采用的管理手段先進(jìn)，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢(mèng)想成真的理想殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯(cuò)落有致的校園超市、宣傳欄、運(yùn)動(dòng)場、樹木等等…學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機(jī)昂然的景象。
在我們看到校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反�，廢紙;各班的垃圾桶成為同學(xué)們手中的玩具;盛開的花木也被同學(xué)們無情的折斷;學(xué)期初還是完好的桌凳，不長時(shí)間就會(huì)被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學(xué)生所謂“藝術(shù)家”的作品;教室寢室外的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙印;潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺(tái)也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標(biāo)志，教寢室門，電扇開關(guān)，消防栓玻璃，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢。
在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭當(dāng)今時(shí)代，全社會(huì)都在倡導(dǎo)構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。而在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎?
同學(xué)們，愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照;愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神!“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。
親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們?cè)趺慈绦淖屇强蓯鄣幕ú菰馐軣o情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!
一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個(gè)人都具有愛護(hù)公物的意識(shí)吧!讓我們從自己做起，從身邊做起。
愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止;對(duì)于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評(píng)指正!
我的演講完畢，謝謝大家!
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