實用的勵志演講稿范文合集八篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的勵志演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勵志演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們,大家下午好!我今天演講的題目是“前面的路,沒有畏懼”!
人的生活方式有三種:第一,是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長,無時無刻不在吸收陽光,但草畢竟是草,再怎么生長,別人也可以踩過你,更不會因為你被踩了而憐憫你;第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤,陽光的撫慰,擁有最美麗的花瓣,招來人們的觀賞。然而,花到底是花,只能用于觀賞,如果人們愿意,可以隨意將你摘下,等枯萎了,毫不留情地扔出窗外,任人踩踏;第三種,是像參天大樹那樣活著。你,在人們眼中高可比于天,高大的樹干,翠綠的樹冠,是你驕傲和受人仰視的資格,即使已經(jīng)死去,依然是棟梁之材,生前死后,都是最美麗的風景,這才是一個人一生的最高標準。
對于中學生,最大的挑戰(zhàn)無外乎就是考試,因為在學校,在不遠的未來,成績代表一切,說明一切,命運掌握在分數(shù)的手中!也許,有考試失利的時候,使得你嘆息,使得你憂傷,也可能想到過一個詞,“放棄”!然而,我并不認為放棄能讓你一身輕松,相反,活得更辛苦!放棄讓人墮落,讓別人瞧不起你!既然你真的是一棵大樹,為什么會被一陣微風吹倒?一次失敗,就害怕了嗎?仔細想想,有什么好怕的!還沒有步入社會,還沒有生離死別,人生注定與天爭,有何畏懼?
聰明人,一定是勇敢的人,有勇氣走下去,才算成功。是大樹,就應該狂風驟雨吹不倒,百經(jīng)挫折而不餒,這才是大樹應有的氣慨!
我們的人生只有一次,要拼,只有一次機會!怕,不是理由!成功與否,就在此一搏,丟棄自己的畏懼,創(chuàng)造自己的未來,則人生無憾!
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿 篇2
楊老師,各位朋友:
大家好!
今天幾位家長朋友一定是分別代表不同的層次,我大概是代表那些比較落后,但正在進步的孩子家長講幾句話,所以我的講話的前半部分可能更像是檢討。
我和孩子的媽媽都很關心孩子的學習,也付出很多,但這不是個愉快的過程。
我是個教育工作者,有滿腦子的教育理想、教育理論,所以開始我力圖對孩子的學習不干預,抱定多觀察,多鼓勵,多引導的原則,堅持不在外邊報班,相信自己的教育。結果,我看到孩子磨磨蹭蹭,經(jīng)常大腦像斷了線一樣,長時間的愣神,作業(yè)常常耗到十到十一點。于是,終于放棄原先的理念,開始陪學、輔導,從那以后,家里就充斥了呵斥、不滿和哭泣。
我不能接受這樣一個事實。做老師的都知道,不怕你笨,就怕你缺意志力,不怕你學不會,就怕你沒有一個緊湊、自我管理的好習慣。失敗的情緒容易轉化為暴躁,黔驢技窮時我也打孩子,有時下手很重。每當打過孩子,尤其是下手比較狠的時候,心情壞到極點,看到孩子蜷縮在角落,十分無助,默默哭泣的時候,每到看到這個平時那么漂亮可愛的孩子,而他無論在體力和智力都遠遠不能跟我對抗,僅僅因為學習,就要承受心理和肉體的摧殘,而這個他是自己的寶貝,自己的唯一,此時憐惜、悔恨、心疼,難以明說。直到現(xiàn)在,每當回想當年,看自己當年寫的文章,還是感覺很對不起孩子,我的孩子也?次业奈恼,他知道爸爸的后悔是真的。
爸爸對得起他的就是爸爸的堅持,永不放棄的堅韌。
比如在孩子小的時候,最需要打一個古典文化的底子的時候,我連續(xù)兩年的寒暑假,哪里也不去,陪孩子背論語,背三字經(jīng),背千字文,他背我也背,當時沒有看到什么效果,現(xiàn)在孩子再看電視時,特別愛看文化類節(jié)目,看到經(jīng)典內(nèi)容有一種親切,有一種自豪,我知道,當年的功夫起了作用。去年帶他和朋友的幾個孩子一起去旅游,別的孩子愛去游樂場,我的孩子喜歡跟我欣賞名園,能安靜的喝茶,默默的欣賞蘇州評彈,去伍子胥死難的胥門,他有憑吊的憂傷。這些細微的變化,別人不可能注意到,每當此時,我都為孩子身上有了些文化的影子而欣慰,仿佛也是一種收獲。
孩子二年級時候,開始寫作文,寫作文特別吃力,一憋就是半天,過上半小時去看看,本子上也寫不了一行字,怎么辦呢?每到他有作文的作業(yè),我都如臨大敵地緊張。后來在寫作文之前,我先給孩子聊,確定作文的素材,聽他聊活動的經(jīng)歷,感興趣的場景,往往繪聲繪色,充滿童趣,有時對某個細節(jié)的關注,出乎大人的預料,往往又讓我欣喜快慰。我告訴孩子,你說的話就是很妙的一篇作文。結果,想不到的是,寫出來還是干巴巴,寥寥幾行,我意識到孩子的語言能力和書寫能力,沒有協(xié)調(diào)發(fā)展,說話的時候好歹有我的目光我的問話給他鼓勵和引導,當他獨立寫作時,書寫的速度趕不上語言的流動,等寫到那里時,已經(jīng)忘了剛才想的什么了。如果學校進行的是說作文,而不是寫作文,他的作文一定是出色的,但是,我們怎么能改變學校的傳統(tǒng)呢?后來實在沒有辦法,再給孩子聊的時候,我用鉛筆悄悄的記錄,由于匆匆記錄,書寫潦草,孩子看不懂,我再用正楷字重新謄寫,寫完讀給孩子聽的時候,孩子十分興奮,根本就想不到,他能構思出這么好的文章。告訴孩子這就是你的作文,完全是自己的創(chuàng)造,一字不落的抄下來,交給老師一定會讓老師滿意的。如我所料想的一樣,課堂作文評點時,破天荒的被老師在全班范讀,直到放學回家孩子的興奮勁都沒有消退。這樣堅持了一年,他的作文一直保持了很高的范讀率,后來即使我不再干預,也沒有明顯的退步。
勵志演講稿 篇3
親愛的老師同學們:
大家好!
今天,我要演講的題目是《勵志成才,為你為我為他,終報國》。
任何人的成功必須經(jīng)過一定的程序方能實現(xiàn)。對于我們大學生,必先勵其志,成其才!首先空話大話我不想說,不談將來你該為社會做怎樣巨大的貢獻,怎樣報效祖國,我們現(xiàn)在只考慮當下,就現(xiàn)在,我們從我們最密切關注的人開始,那便是我們自己,只有先為自己考慮,才能談得上國家,這樣比較現(xiàn)實,比較符合社會的主流,比較符合生存的原則!自己都沒法生活了,你還會想怎樣怎樣為國家做貢獻!我才不信呢!
為了我們自己,我們得勵志成才!你想將來生活的舒服一點嗎?男生們,你看見別人開著奔馳寶馬,甚至勞斯萊斯,你難道沒有一種羨慕的心理?別和我說什么你只要做個平凡人,我不稀罕,我告訴你,那是阿q的精神勝利法,自我安慰而已!你看到別人坐在辦公室前,擺弄著電腦,每個月就能拿那么高的薪酬,難道你就沒那么一丁點兒的妒忌,你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧!對不對?答案是yes!女生們,你們是不是以為自己只要以后找個對你好,又有錢老公就ok啦!別癡心妄想啦,趁早醒悟吧,知道在家里沒經(jīng)濟收入,就意味著什么嗎?沒地位,說話都沒啥分量,我并不是想評論婚姻的本質(zhì),也沒有丑化愛情的意思,僅僅是事實!所以女士們更要為自己將來真正的幸福而追逐,努力!同學們,為我們自己將來的幸福生活,讓我們一起去拼搏吧!苦和累算什么,他們只是紙老虎,你不想他們低頭,他們就會向你們低頭的!
為了我們身邊的人——家人,親戚,朋友,我們得勵志成才。當你看到家人因整日不停的工作而表現(xiàn)出的疲倦的表情和憔悴的臉龐,難道你沒有一點感傷,在心底問你自己:“為什么我自己這般無能?要父母為我受苦!庇H戚家要辦個戶口遷移的,的到處找人求人,看別人不屑一顧的神情,難道你沒想過要是自己能幫上他們該多好啊?看到朋友為工作而發(fā)愁,一臉無奈的苦楚,難道你不想幫助他們嗎?你想為他們解決他們的難處,看到他們欣喜的表情!同學們,勵志成才吧!為幫助我們的身邊的人,解決他們的苦楚!
我們的生活紅紅火火啦!我們再來為社會,為祖國做我們應做的貢獻!當你看到養(yǎng)老院孤苦無依的老人們的時候,看到孤兒院的孩子們多么渴望有爸媽的疼愛的時候,你的心有那么一點點的失落嗎?你想為他們做點什么吧!老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!我們的勵志成才,給他們點幫助!其實,成才之路不難,想成功,我覺得必須具備三個要素——信念,毅力,自信!成功首先必須確定信念,信念是動力的源泉,是毅力的催化劑;毅力就如諍友,在你遇到困難,碰到挫折時,你想退縮,他便會時刻督促你,警醒你:不要放棄!想想你的信念,堅持下去!自信是成功的前提,當你缺乏勇氣的時候,你躊躇不前的時候,你礙于面子,羞于表達的時候……他就會鼓舞你邁出成功的第一步。只有有開始,才會有過程,才會有接下來的結果。成功的三要素并沒有先后主次之分,在我看來,他們的關系是相輔相成,缺一不可的!
為了我們自己,為了我們的親朋好友,為了那些還在巴望著想上學的孩子們,我們要勵志成才!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
眾所周知,“自信”就是對自己充滿信心,相信自己能行!“自信”就是一種感覺。擁有自信,我們就會有堅定的信念,就擁有了成功的一半。 也許大家會說我很自信,可為什么不成功呢?那是因為自信需要我們行動的支配。大家知道學習是循序漸進的,自信也是循序建立起來的。接著就讓我們聽聽四6班莊云鑫的故事吧!
四6班莊云鑫:
尊敬的老師,親愛的同學們,早上好:我叫莊云鑫,來自四六班,很高興在這美好的早晨和大家分享我對自信的理解和親身體驗。
以前的我,膽子很小,時而還會暗暗傷感我怎么沒有一項長處呢?為什么經(jīng)常聽到媽媽在夸別的孩子呢?可是有一天,當我開始練習二胡的時候,面對著D調(diào)和G調(diào)的切換,同一個音在不同的地方,得用不同的手指去按,這樣才能達到不同的效果, 我一下子糊涂了,看到二胡都覺得發(fā)暈,沒有信心堅持學二胡了。這時媽媽鼓勵我,讓我一步步地練習,于是我繼續(xù)堅持每天練習,每天進步一點點,我對拉好二胡的自信也越來越堅定了,終于有一天,我能夠在D調(diào)和G調(diào)之間自由切換了。典型的歌曲有良宵,茉莉花等。雖然我現(xiàn)在會拉的二胡曲目還不是很多, 但是我相信以后堅持練習,跟著老師學習下去,我一定會演奏出優(yōu)美的二胡名曲《賽馬》、《二泉映月》等等。我想很多小朋友都有可能有類似的經(jīng)歷,如彈剛琴,跳繩,包括我們的學習。
我明白了做任何事要取得好的成績,首先要勤奮,不偷懶,多做練習,自信也會自然產(chǎn)生,越自信,就會更加努力練習,形成一個很好的良性循環(huán)。
親愛的同學們,NO PAIN,NO GAIN!PRACTICE MAKES PERFECT!沒有付出,就沒有收獲!熟能生巧!這些名言都說明了練習的重要性。然后我們就有足夠的自信去面對挑戰(zhàn)了。
I think I can. 勝利者終究是認為自己能行的人.
謝謝大家!
謝謝小莊同學為我們帶來了他的故事。的確,自信就是要不斷地嘗試,挑戰(zhàn)之前不敢做的事情,用自己的行動來證明自己的能力。一點點的突破、一個個的成功記錄,都能讓我們信心百倍,自信也就不約而來了。
同學們,就從現(xiàn)在起,給自己定個目標,讓我們懷著自信,行動起來吧!
勵志演講稿 篇5
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
備戰(zhàn)中考的路上,相信自己必須會是最優(yōu)秀的,讓我們一齊創(chuàng)造充滿陽光的未來!
別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,被再把自責天天重復,別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度,換一種心態(tài),你是否有發(fā)現(xiàn),其實你是最優(yōu)秀的!
三年初中,身邊的同學有的選取了放棄,有的隨波逐流,而你堅持到這天,這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動,而是長久的堅持,和因為堅持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面,有很多東西會對你產(chǎn)生誘惑,是你用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是你對自己的目標深信不疑,努力拼搏。
相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財富!
三年的初中生活,成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養(yǎng)成的堅強,已經(jīng)構成一架堅實的階梯,將通往夢想,抵達成功
三年,你已經(jīng)變的很有氣質(zhì),很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內(nèi)在的涵養(yǎng)來自于知識和素質(zhì)的提高。這三年,你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內(nèi)在和外形進行了最好的塑造,一個肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅僅是一種書生氣,更是一種自內(nèi)向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的潛力獲得了巨大的提高,相信初一的時候你為自己應對的眾多的知識感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學好,而今事實已經(jīng)證明,所有的知識裝進了腦袋,那么多的書籍被你踩到了腳下。同時學習十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空,不就是因為你有了能夠飛翔的潛力嗎!我們接下來需要做的,就是繼續(xù)增強自己的潛力,在中考的戰(zhàn)場上,勢如破竹,摧枯拉朽!
其實你還有很多的優(yōu)秀,自己去把他們找出來吧!相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點,每一個閃光點都會讓你增強自己應對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優(yōu)秀的你和你的未來!
勵志演講稿 篇6
同學們好:
今天參加這個活動,如果你們有多余的假條,請分我一張。我知道今天有一些我的校友,上海交通大學的對不對?今天我想給大家說一些和我們同齡人的故事,當然是和你們一樣的同齡人。
在過去的幾年中,我們姚基金一直在做一些“希望小學籃球季”的活動,在這里邊我們結識到了一批志愿者,一些師范學院里邊,體育系或者籃球系里邊,大三或者大四的學生一起做一些籃球支教的活動。這里邊有兩個元素,第一:是籃球,第二:是支教。我相信籃球可以帶給很多希望小學的學生,可以去增強自己的自信,增強自己的身體素質(zhì),可以帶給他們希望。
有些人他們?yōu)榱酥Ы,?jīng)過了六天的旅程,幾乎使用了所有一切你可以想象得到的交通工具,包括馬車,包括步行,到了云南的一所叫獨龍江希望小學,在那邊給孩子們?nèi)ド匣@球課。還有一些志愿者,他們到了邊遠山區(qū)那些地方他們?yōu)榱松匣@球課,他們必須一點點地把土地平整;一塊一塊的石子兒,把它扔掉;包括自己要把籃球場的,那個線畫出來。而有時候為了一桶油漆,畫線的油漆,他們必須去趕來回五十五公里的山路,五十五公里的山路,想象一下五十五公里的山路,為了這一桶油漆,給孩子們創(chuàng)造出這片場地,讓他們?nèi)ンw會體育的快樂。
在這之間呢,他們也為自己所支教的學校去留下了這樣一份一份的籃球教材,希望到有一天,經(jīng)過兩個月的支教之后,當他們回到了自己的原來學校,這些希望小學,仍然有機會可以去利用這些教材,進行持續(xù)地這種鍛煉。你可以想象在遙遠的地方,有一些你的財富已經(jīng)留在那里開花,等著慢慢地開花,等著慢慢地結果,是一種怎樣的心情。當然這里面的艱辛,也只有你體驗過以后才知道。
經(jīng)過兩年的發(fā)展,我們已經(jīng)有了將近七十九所學校加入到了我們。那就意味著我們每年,有將近八十名左右的志愿者要奔赴各地的希望小學,去對他們進行支教,對孩子們進行幫助,已經(jīng)有六萬七千人次的孩子們,經(jīng)歷過了這樣的訓練。有兩千五百二十名孩子,有機會可以成為校隊(隊員),而參加一些正規(guī)的比賽,甚至有一些孩子,已經(jīng)在五棵松的體育館進行了一些比賽。這些經(jīng)歷對雙方,對支教者,對這些孩子,都是非常非常寶貴的。對我來說也是非常寶貴的,使我們繼續(xù)有這樣的動力去做。
所以我在這里對大家提出一種挑戰(zhàn),當你們面臨你們現(xiàn)在實習的機會的時候,你們有沒有勇氣,或者你們有這樣的愿望去一些比較艱苦的地方,比較邊遠的地方去磨煉自己,這些磨煉也許最終得到的,并不是物質(zhì)的回報,而是對你心理的一種升華。
在這里我想跟大家分享一下,關于體育的幾個我個人的理解。首先當然是離不開團隊協(xié)作,不管是團隊運動也好,還是個人運動也好,任何一個場上的動作,我們都是在代表整個團隊去做。打個比方,在上罰球線的時候,你一個人站在這個圈里邊,面對著籃框,看上去好像有些孤獨,但是你要知道你有四個隊友,在場上,站在那里,時刻準備為你去拼搶籃板。你有另外七個隊友在板凳上,時刻為你進球或者不進球,去帶來歡呼或者遺憾,這就是我們所說的“我們在一起”。不管是勝利的喜悅也好,還是失敗的挫折也好,我們都將去一起承擔,所以責任感將是在團隊意識中,被培養(yǎng)出最重要的一個元素。
說到團隊協(xié)作,那離不開的一個就是說,你怎樣去面對自己的隊友?怎樣地使他們成為一種非常好的朋友?我記得在 XX年的時候,我們在參加世界男籃錦標賽關鍵的一場比賽。王仕鵬決殺了斯洛文尼亞,進入了復賽。但是在那比賽中間,曾經(jīng)有一度,我已經(jīng)是把自己逼到了墻角,已經(jīng)完全沒有油量把自己往前更推一步了。這個時候突然一個聲音,在我背后響起。我不用去看他,我知道是誰,他說你不要犯規(guī)了,我在后邊,我替你補。我不用去看,我不用去做什么動作,但是我突然之間感覺到,用一句有些俗的話說:你不是一個人在戰(zhàn)斗!
如果現(xiàn)場有很多的學生的話,他們知道這個人是誰,王治郅。大郅和我呢,那么多年下來,既是對手,又是隊友。很多的'這種隊友之間和對手之間的這種情愫摻雜在一起,非常地復雜,也非常地像一杯美酒一樣醇香。他是一個比較沉默寡言的人,但是在那一刻他說出的一句話,在那個環(huán)境下,我可以感覺到,這就是隊友的力量。我有這樣一種感覺,當我們每一個團隊經(jīng)過了,我在這指的團隊,并不是狹義范圍內(nèi)的體育,而是指大家可能的學生小組,或者學生協(xié)會中的各種社團也是。當每一個團隊經(jīng)歷了各種艱辛的磨練和一些漫長的過程之后,得到的一個結果,這個結果也許是一個證書,也許是一個獎牌。
印象最深的是什么?我感覺印象最深的,應該是當你在把自己推到極限時,你的隊友伸出的一個援手,每一張肩并肩向前沖的充滿汗水的臉龐,這些將是填充這塊獎牌,填充這個證書,最有價值的材料,這才是我們經(jīng)歷整個過程中,得到最寶貴的財富。
在你們將來很多的日子里邊,生活中,工作中,沒有一件事情可以一個人完成。包括可能有時候寫情書,也會同寢室里邊幫個忙。朋友之間的信任,可以極大地拓展你的能力,當你可以把你的信任,交到一個人的手里的時候,那他的能力,也成為你可以信賴的能力。你也可以去互相之間進行一些合作,使你變成一個更加強大的人。
第三是磨練意志品質(zhì)。因為大家看過了無數(shù)的作品,無數(shù)的電影,里邊無數(shù)次地都提到,我們是怎樣去堅持自己的理想,堅持自己的斗志去拼搏到最后的。但是真的那么容易嗎?我想這些東西,沒有通過自己的體驗的話,僅僅從文字上,從課本上,或者口口相傳上,是很難以去理解的。
其實有很多的那種所謂的失敗,很多所謂的歷程,大家不管是從網(wǎng)絡上,電視上,還是道聽途說上,已經(jīng)都聽過了,但是我給大家講一個,我過去很小很小的時候,一個失敗的故事。
那個時候我準確年齡不記得,可能十歲左右吧,剛開始接觸籃球沒多久。我當時的罰球是很爛的,非常差。我印象很深刻的一次就是我的教練,為了讓我罰中兩個球,罰了半個小時可能還不止,一直罰到我的母親來接我了。但是我非常高興的是,我的母親和我的教練都堅持讓我罰籃成功。要想象一下半小時罰兩個球啊,這是多么大的挫折感。兩個,用腳踢都踢進去了,但是我真的沒有完成它。
我的母親和我的啟蒙教練,就一邊站一個,在那兒陪著我,一直到最后完成,罰到后邊,越罰壓力越大,因為我的進與不進直接決定了這兩位,我的母親和我的教練能不能結束一天的工作。但是到最后的時候,我為什么罰進了呢?因為我突然想到,我已經(jīng)付出了那么多代價了,我已經(jīng)付出了那么多的時間了,我有什么理由在這時候去放棄掉?我必須要去罰進,而且我必須要去面對這個東西。
體育比賽就像人生一樣,你沒有ng可以重來一次。 你沒有任何實習的機會,你沒有任何彩排的機會,一次過去就過去了,你必須面對這個結果。哪怕你已經(jīng)付出了自己所有的努力,但是我們可以選擇的是,我們怎樣去面對這個結果的態(tài)度。態(tài)度決定命運,這就是我們意志力所要提倡的東西。當你面對一個失敗的時候,不妨這樣去考慮,是的,這是一次失敗,面對它,但是這個失敗將會是我們未來最終成功的時候,我們身上所懸掛的勛章。所以說面對失敗時,你自己選擇的一種心態(tài),選擇的這種態(tài)度,雖然不會改變你過去的結果,但是會極大地改變你將來會發(fā)生的事情。而我們這個社會,特別是作為這個社會未來的你們,就是我們的未來,你們的態(tài)度將決定了我們這個社會。
將來是怎樣向前走的,怎樣面對挫折的?體育在今天呢,已經(jīng)被賦予更多廣泛的含義了。在去年年底去世的納爾遜·曼德拉先生,他曾經(jīng)說過一句話:體育擁有改變世界的力量。曼德拉先生在過去的,長達二十年的牢獄生活中,每天都堅持跑步訓練甚至拳擊訓練,這些運動使他熬過了這漫漫的鐵窗生涯。最重要的是,沒有使他的思想關在這里,他走出監(jiān)獄的時候,他走出監(jiān)獄那一刻他說的話是:“如果你們看到走出監(jiān)獄的,是一個憤怒的懷著復仇之心的小伙子,那說明雖然我的身體走出來了,但是我的靈魂還被鎖在這個監(jiān)獄里!
想象一下這是體育帶給他的力量。在他從總統(tǒng)的位置退休下來之后,幫助南非在XX年,獲得世界杯的舉辦權。同時在南非這些國家,他用橄欖球運動,聯(lián)合了各種不同的政黨,不同膚色的人群。想象一下,這都是體育使我們大家坐到了一起。體育將有改變世界的力量,并不是很小的,從我們的身體開始,更重要地最終我們要跨過身體,向我們的大腦進軍,使我們成為一個更加完整的人,是一個更加具有世界眼光的人。
在最后我希望,每個人去選擇一項運動作為自己終生的伙伴,可以持之以恒地去進行鍛煉,持之以恒地進行比賽,從中去尋找自己向往的世界,也去結交到自己無數(shù)未來的朋友,好嗎?謝謝!
勵志演講稿 篇7
陳:尊敬的老師
桂:親愛的同學們
合:大家上午好
陳:今天我們演講的主題是
合:年華易逝,猛志長存
陳:這個叫春天的季節(jié),你緩慢的來到了我們的身旁!不經(jīng)意抬頭,發(fā)現(xiàn)木棉花開了,我的心砰砰直跳;蛟S是因為這鮮紅的花朵點綴著這樣的春;或許是因為木棉的力量震撼著我的心,又或許是因為又一個春天到來了!
桂:這是一個怎樣的季節(jié)!風輕云淡,細雨閑花!到底是春天!一切都在神秘的醞釀之中,小草跑出來了,花兒露出臉來了!柳條舞出身姿來了!到底是春天!有一種不動身的放縱!有一種澎湃的激情!有一種蓄勢待發(fā)的嶄新力量!
陳:你說,春光易虛度,不如早早相逢。我說,年華似流水,只有珍惜青春。高三的學長學姐們,做了三年的冷板凳,在幾十天后,就要向它們告別了!三年就這樣一閃而過,如一條長河,左岸是無法忘記的回憶,右岸是無悔專注的夢想,而中間飛快流淌的是我們無法挽回的青春年華!
桂:青春是用來追憶的,當你懷揣著它時,它一文不值,只有當它耗盡時,再回過頭看,一切才有了意義。失敗后的落寞,成功后的微笑,便是這三年青春的意義吧!高三的學子們,此刻站在這里的你們,是否陷入了對過去的沉思?腦海里又是一種怎樣復雜而又繁瑣的場景?可是,它畢竟帶著你們無數(shù)的辛酸和痛苦漸行漸遠!
陳:有人說:“青春是一本太倉促的書,每一頁,每一行都定格著生命的美麗和感動!”
桂:有人說:“青春是一抹甜蜜的憂傷,每一點,每一滴都是潸潸淚影中的微笑!”
陳:如果青春是一本書,那我們應選擇用閃閃的筆尖,盈盈的墨水去詮釋它的豐富。
桂:如果是一抹憂傷,那我們應懂得化憂傷的力量,用生命去沉淀屬于它的感動!
陳:還記得當年那個偷偷在本子上寫著“我要上清華”的你嗎?即使知道那是一個多么遙遠的夢!還記得考試失敗后下決心要好好學習的你嗎?可是沒過幾天,你又變回了原樣!
桂:還記得晚自習對同桌說:“我睡會兒,老師來了叫我一聲”的你嗎?可是,現(xiàn)在睡覺對你來說都成為奢侈品,連吃飯的時間多用了幾分鐘都會有犯罪感!
陳:于是發(fā)現(xiàn)年華易逝,三年如白駒過隙,才覺已是長跑的最后階段了!不論你現(xiàn)在是失意,還是信心滿滿,都要咬咬牙,閉著眼一直往前沖!如果不把自己逼一把,你不會知道自己有多優(yōu)秀!
桂:于是發(fā)現(xiàn)猛志長存,此刻的你應該懷揣著你的夢想一直向前,沒有奮斗過,有怎知艱難!沒有奮斗過,又怎能笑著進入考場!沒有奮斗過,又怎能獲那紅彤彤的通知書!
陳:年輕的心盛放在三月的花季,雨水打不盡我們綿延的思緒!珍惜高中僅存的時光,讓她演繹別樣的風采!
桂:記住,年華易逝,猛志長存!拾起我們曾經(jīng)遺落的志向,放飛我們心中的夢想!讓青春的心勇往直前!
陳:天有多寬,張開我的雙手擁抱;浪有多高,我向它大聲怒吼。
桂:路有多長,我看到天邊的亮;心有多累,只是一剎那的惆悵。
合:顧盼左右,瞻前顧后,都是逃避的借口;飛越痛苦,心魔不能阻擋我;飛越痛苦,勇往直前,有我的自由。
合:謝謝大家,我們的演講結束了!
勵志演講稿 篇8
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!今天,我們演講的題目是《一邊收獲,一邊成長》!
剛才這首歌是《陽光總在風雨后》。生活成長就是如此,不經(jīng)歷風雨,怎么能見到彩虹?進入期末,大家都會覺得有點小辛苦。但是這樣的小辛苦,正是在促使自己不斷地成長。
首先,我們學會了與時間賽跑。
“光陰似箭,日月如梭。”在歷史的長河中,時間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭分奪秒去努力,只有與時間賽跑,我們才會有更多的進步,期末收貨時才會變得輕松自在。珍惜時間,用心學習,讓自己人生的每一步都走得扎扎實實。
其次,我們感受了與汗水相伴。
美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”?梢,成功是與汗水相伴的。只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會化成甘露,才會感受到真正的甘甜。然后,我們知道了“機不可失、時不待我”。
有的同學認為自己不夠優(yōu)秀,到期末了,心理壓力很大。可千萬別這樣哦。我們應該平靜心情,給自己制定一份個性化的復習計劃,查缺補漏。和昨天的自己比一比,你慢慢會感受到“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的喜悅。
最后,我們一起在免試生課程中繼續(xù)成長。
不少同學即將參加崇文特有的免試生課程。首先在這里祝賀免試的同學們,你們經(jīng)過一個學期的認真學習,獲得了理所應當?shù)臉s譽。同時,你們又可以在老師們?yōu)榇蠹姨貏e設計的免試生課程里展開新的學習,獲得新的成長。
所以,期末雖然有點小小的忙碌,但這卻是一個收獲的季節(jié),讓我們把握好這最后的一段時間,一邊收獲,一邊成長。我們相信,陽光總在風雨后!
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