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環(huán)境演講稿

時間:2022-04-24 17:36:51 演講 我要投稿

精選環(huán)境演講稿范文集錦8篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的環(huán)境演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

精選環(huán)境演講稿范文集錦8篇

環(huán)境演講稿 篇1

同學(xué)們:

  你們好!今天我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。

  提起環(huán)保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老,還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個大孝子嗎?不,不是,因為他們親手讓自己的母親得重病,而且日益衰老,但是人類還不認(rèn)錯,不過,還有一些人類知錯就改并且到處宣傳,使地球媽媽早點康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議,也順便也說說對環(huán)境的看法:

  1、既然是環(huán)境保護,當(dāng)然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹,多搞一些退耕還林的宣傳活動。

  2、減少戰(zhàn)爭,減少核污染,因為有非常強的核輻射,會致人嚴(yán)重疾病和造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

  3、力爭20xx年底,所有的汽車全部更換成太陽能汽車,以減少汽車的尾氣。

  4、把工廠排出的污水進行凈化,再流向莊稼或河流,并且不亂排廢氣,以減少污染。

  5、開播一個專門的環(huán)保教育頻道,對全世界的地球居民進行環(huán)保教育。

  6、不要無節(jié)制的大肆開采資源,以導(dǎo)致資源枯竭。

 。ǹ捶ǎ1、環(huán)保,人人從自己做起,首先自己要做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰等。

  2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。

  3、組織一個環(huán)保隊,向小弟弟和小妹妹們進行環(huán)保教育等。

  最后,還是一句老話:保護地球就是保護人類自己。

環(huán)境演講稿 篇2

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這天我講話的主題是:我們共同創(chuàng)造禮貌有序的環(huán)境。

  時光的隧道已經(jīng)進入四月,在四月里,我們?nèi)w同學(xué)更就應(yīng)在老師的引導(dǎo)下,在努力學(xué)好各門功課的同時,用心呵護我們的校園,用自己的一言一行來創(chuàng)造我們完美的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員,事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學(xué)的一員。

  人生因什么而出色?答案很多,但有一個答案必須正確、合理——人生因禮貌而出色。禮貌是一種進步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。禮貌是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

  禮貌的學(xué)生,必須是講禮貌的人,他禮貌用語在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),學(xué)會向老師問好,學(xué)會使用禮貌語言。

  禮貌的學(xué)生,必須是有著良好習(xí)慣的人,他愛護公共財物、講究衛(wèi)生,自覺維護校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時候,低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光,踩壞了小草,就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時候,你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,你摘走了,別人欣賞什么呢?

  當(dāng)你拿著水果,邊走邊吃時,是否想起我手中的果皮、包裝袋就應(yīng)放在哪里呢?是隨手一扔,讓果皮四處開花呢?還是攥在手中,把它放到該放的地方呢?

  禮貌的學(xué)生,必須是有愛心和職責(zé)感的人,他會尊敬師長,友愛同學(xué),懂得感恩……禮貌締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會因為你、我的禮貌而更加完美。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求禮貌。讓我們攜起手來一齊為創(chuàng)造禮貌有序的校園而努力。

環(huán)境演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我發(fā)言的題目是“人人行動起來,保護綠色家園”。

  當(dāng)你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?在人們不斷盲目追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步的時候,那蔚藍的天空,那清澈的河水,那清新的空氣,已離我們越來越遠。地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無時無刻不在提醒著我們:環(huán)境保護迫在眉睫!

  1972年6月5日,人類環(huán)境會議在瑞典首都斯德哥爾摩召開,會議通過了《人類環(huán)境宣言》;同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

  現(xiàn)在我們又迎來了世界環(huán)境日。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來,保護綠色家園。

  身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛護我們共同的家園。我們應(yīng)當(dāng)拒絕使用一次性物品, 盡量使物品可以二次使用;少用塑料袋,減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂扔廢電池,防止對水源和土壤造成污染。相信我們今天播下一粒綠色種子,明天將收獲一片藍天綠地!

  為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!行動起來,從你我開始;行動起來,從現(xiàn)在開始。讓我們共同走向綠色明天!

  謝謝大家。

環(huán)境演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是***。今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

  的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己!毕胍淖儸F(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會改變自己。

  這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

  一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”

  于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風(fēng)吹倒的,也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量!蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。

  是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!

  人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。所以我們要從自己開始改變,因為環(huán)境太大,我們所能做的就是把自己建設(shè)的更好!

環(huán)境演講稿 篇5

  人類只有一個地球,我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性,需要地球源源不斷地提供植物和電腦的食物,需要有足夠厚度的大氣層,來保護人類不受過高或過低氣溫,以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,而沒有了綠色,這一切豈不成了無本之源,好比毛長在皮子上,沒有了皮,毛又咋生根?

  綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)(一個保守的數(shù)字)統(tǒng)計,全世界每年有XX萬公頃森林橫遭盲目砍伐,這是5700個昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”,與之相連,全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕,有近2700萬公頃的`農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi),就連海底也日趨沙漠化,就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災(zāi)了吧,也不必說我省的泥石流,山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變,勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機,而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限,其后果不堪想象。那時,我們都會明白,最后一片落葉將帶走人類的命運,也決不是危言聳聽。

  我們欣喜地看到,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為,我國已頒布了10多部環(huán)境保護法,200多項環(huán)境標(biāo)準(zhǔn),綠化財政,正成為人們的自覺意識,“天人合一”,更是我們千年的愿望,我想我們應(yīng)該叫響這樣一個口號:綠色就是生產(chǎn)力!我省的金沙江等流域,坎坎伐木兮,置之河之干兮現(xiàn)象也已悄然消失。你可能問我,這一切還保不住你那最后一片葉子嗎,那么,我要說的是,你還是去問問我們的《國歌》里,為什么至今還要唱“中華民族到了最危險的時候”這一句吧。誠然,正像我們的抗洪救災(zāi)能取得決定性勝利所昭示的那樣,我們堅信,人類的本事能夠挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,但是,常言說的好,人無遠慮,必有近憂,居安思危,要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰,滿目酸雨紛紛,腳下洪浪滔天,汪洋恣肆,人間無處不飛沙,等到“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”時,才悔不當(dāng)初呢?

  聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱于世的,那最后一片不凋的葉子,帶來的是一個危亡病人的新生。我想,我們也會創(chuàng)造出另一個歐·享利式的結(jié)尾,迎來人類新生的。坐以待斃,從來就不是人類的選擇,人類既已覺醒,就會在危機面前積極行動起來,把握歷史機遇,化壓力為動力,保衛(wèi)綠色,保護我們共有的家園。面對現(xiàn)實,我們迎接挑戰(zhàn),展望未來,我們充滿信心。

  謝謝朋友們!

環(huán)境演講稿 篇6

  石珩小學(xué)長期進行道德行為規(guī)范教育,開展八項文明行為系列活動,陶冶了學(xué)生的道德情操,規(guī)范了日常行為,涌現(xiàn)了無數(shù)熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,孝敬老人,貢獻社會的小英才。

  快樂學(xué)習(xí), 全面發(fā)展。

  先講石小六年級學(xué)生孫化鵬,別看他個子不高,可他那雙明亮的大眼睛充滿智慧,是學(xué)校有名的學(xué)習(xí)之星,他電腦知識牢固,操作熟練,利用網(wǎng)絡(luò),閱讀了大量的書籍,包括小說、童話、優(yōu)秀作文……他的知識十分廣泛,天文、地理樣樣精通,語文、數(shù)學(xué)、外語成績優(yōu)異,是名副其實的學(xué)習(xí)之星。

  他愛生活,校本課上他最活躍,下棋、書法、打球、樣樣在行,特別是他打的乒乓球,技藝超群,學(xué)校每次乒乓球大賽,冠軍非他莫屬。節(jié)假日、星期天,外校的、初中的、社會上的乒乓球愛好者,無不慕名而來,敗陣而歸,你若不相信,快來與他試試呦!這只是全才小少年素質(zhì)展示的一部分。

  人小志大敢承擔(dān),感恩敬老人人贊。

  別看人小,回到家孫化鵬卻成了忙人。從小奶奶病癱在床,爺爺股骨頭壞死,行走艱難,父母一面照顧兩位老人,一面掙錢為二老看病,還要照顧孫化鵬上學(xué),更要起早貪黑地打工掙錢,有時一干就是一個通宵。

  到了二年級下學(xué)期,孫化鵬不到九歲,奶奶離開了人世,爺爺病情惡化,走路更加困難,懂事的孫化鵬,面對家中的不幸,懷著一顆感恩的心,他主動擔(dān)起了照顧老人的重擔(dān),早上早起提爐做飯,攙扶爺爺起床,上廁所,端尿盆……放學(xué)后,拖地、燒水,小孩子干起了大人的活,從不說苦說累,晚上,要照顧爺爺睡了覺自己才睡,感動的爺爺淚花直流,問他苦不苦,他總是笑著背兩句孝敬老人的道德行為準(zhǔn)則給爺爺聽。

  天天如此,人都瘦了,又一次孫化鵬給爺爺拿藥,天突然下起了大雨,淋得他像個落湯雞,冒雨行走時,不慎腳下一滑,摔倒在地上,腿上、胳膊上都出了血,爺爺聽說了,爬出去,爺倆抱在一起,哭成了淚人。孫化鵬卻擦去淚水,堅強的站起來,安慰爺爺說:“別哭,傷點皮算什么,這不是好好的嗎?”都得爺爺咯咯地笑了。

  師恩永不忘,落在行動上。

  別看孫化鵬年紀(jì)小,心里卻裝著大人的事,前街的退休老師孫慶福老人,年過80體弱多病,走路不便,幾年來,每逢星期天,節(jié)假日,他都約著他的小伙伴們?yōu)槔先舜驋咝l(wèi)生、澆花、擦玻璃從沒間斷,特別是沒到新年時,他帶的人更多,感動的慶福老師又拿蘋果有拿瓜子,口里贊著、心里樂著,嘴笑得合不攏,可他們什么也不吃,什么也不要,看著老人高興,他們越干越帶勁。

  石珩小學(xué)的素質(zhì)教育既讓學(xué)生掌握了牢固的知識,呦增長了各種技能,更重要的是塑造了學(xué)生美好的心靈。少年強則國強,石珩的明天會更加燦爛,更加輝煌!

環(huán)境演講稿 篇7

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!我今天講話的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣 共創(chuàng)美好校園環(huán)境”。

  不知不覺開學(xué)已經(jīng)一個多月了,在此期間,學(xué)校成功舉辦了體育節(jié)暨校運會,各年級還分別進行了第一次月考,總的來說,學(xué)校各項工作快速有序地進入了良性發(fā)展的軌道,師生的精神面貌也繼續(xù)保持著積極向上的態(tài)勢。但是也還存在著一些不足或必須改善的地方,其中校園衛(wèi)生狀況顯得尤為突出,具體表現(xiàn)如下:1.主干道兩側(cè)花壇內(nèi)垃圾不時可見;2.籃球場特別是籃球架周圍垃圾增多;3.從風(fēng)雷樓樓道或教室往羽毛球場扔垃圾的現(xiàn)象較為常見;4.風(fēng)雷樓兩側(cè)樓梯及風(fēng)雷樓南側(cè)的健身器材下還常有不少垃圾;5.課外活動后、晚自習(xí)前,田徑場中仍有少數(shù)同學(xué)在休閑之后留下垃圾;6.少數(shù)班級教室內(nèi)衛(wèi)生狀況不容樂觀。另外,學(xué)校為給廣大同學(xué)提供良好的鍛煉環(huán)境,特對乒乓球館進行了裝修,并向全體同學(xué)開放,但是僅僅一個多月的時間,在館內(nèi)雪白的墻壁上就留下了許多同學(xué)的腳印,看上去觸目驚心。

  為什么會出現(xiàn)以上現(xiàn)象?究其原因主要還是因為有一部分同學(xué)仍然沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為此,學(xué)校已經(jīng)或?qū)⒁扇∫韵麓胧?/p>

  1、各班利用今天下午班會課時間組織召開主題班會,針對以上不良現(xiàn)象進行認(rèn)真比對,做到有則改之,無則加勉,并在本周內(nèi)出好一期養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣為主題的板報,目的是希望每一個同學(xué)能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;

  2、劉校長要求學(xué)校骨干管理團隊養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習(xí)慣,并且身體力行,率先垂范,為師生做出了表率,也希望全校師生效仿;

  3、政教處全體工作人員、學(xué)生會值日干部課間在校內(nèi)巡查,對亂扔垃圾的同學(xué)進行勸阻,并進行全校通報批評;

  4、學(xué)校本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上,又加裝了30多個攝像頭,基本上做到校園內(nèi)監(jiān)控全覆蓋,對不文明行為,學(xué)校會采取錄像回放來追究責(zé)任。

  老師們,同學(xué)們,美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,讓我們行動起來,為創(chuàng)造一個美麗、清潔、健康的校園一起努力!

環(huán)境演講稿 篇8

  我們大家都知道,挑戰(zhàn)與機遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀(jì),也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

  人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到20xx年達到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)。

  我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,”綠色學(xué)校創(chuàng)建活動“在全國上下開展的轟轟烈烈。同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)”綠色萬里“,其中重要的內(nèi)容之一就是保護美化我們的校園。

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