關(guān)于責(zé)任演講稿范文匯總六篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的責(zé)任演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自20xx級(jí)32班的劉苗，今天我國(guó)旗下講話的題目是：論和諧與合作。
從孔子的“和為貴”到雨果的“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧”，每個(gè)時(shí)代，每種時(shí)代，每種背景都在述說(shuō)著“和諧”。順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，和諧不再是字典上獨(dú)立的解釋，它更像是一張網(wǎng)，裹挾著責(zé)任與協(xié)作，它大到國(guó)家，小到細(xì)枝末節(jié)。
國(guó)家倡和諧，社會(huì)講和諧，學(xué)校作為社會(huì)的一部分，更應(yīng)護(hù)和諧。細(xì)數(shù)校園里的打架斗毆事件，說(shuō)好聽點(diǎn)，那是彰顯男子氣概，說(shuō)得罪人點(diǎn)，那是無(wú)能的表現(xiàn)。興許只是因?yàn)橥瑢W(xué)的一句玩笑話，或是一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)，一時(shí)沖昏了腦袋，找自己的朋友三五成群的去揍那小子一頓，但事后受處分的是自己，遭批評(píng)的還是自己，礙于情面不好意思說(shuō)抱歉，打到最后是“賠了夫人又折兵”得不償失。這種小學(xué)孩子都會(huì)做的選擇題，作為高中生還會(huì)選擇錯(cuò)嗎？當(dāng)然講和諧不等于一味的妥協(xié)，人還得講原則，倘若事情真的觸及自己的底線，也因懂得曉之以理，動(dòng)之以情，武力只解決一時(shí)的痛快，卻帶來(lái)日后的痛苦，畢竟和諧講求長(zhǎng)久。
穿衣講究搭配和諧，班級(jí)講究管理和諧，排隊(duì)講究遵循線條和諧。每天飯點(diǎn)，校園里滿是奔跑的身影，進(jìn)入食堂更像是菜市場(chǎng)一樣的喧嘩，排隊(duì)的，插隊(duì)的，比比皆是，隊(duì)伍被擠得橫七豎八，即便有學(xué)生會(huì)相關(guān)人員出面協(xié)調(diào)，還是會(huì)有同學(xué)不聽招呼，這難道也是和諧的具體表現(xiàn)嗎？就這樣而言，和諧表現(xiàn)在行動(dòng)。實(shí)則約束人的內(nèi)心。有的人排隊(duì)獨(dú)具一格，總愛站在隊(duì)伍外面搶風(fēng)頭，這是因?yàn)閼猩�，�?duì)個(gè)人要求不嚴(yán)謹(jǐn)。倘若每個(gè)人都能在生活小事中以小見大，那么個(gè)人修養(yǎng)，社會(huì)規(guī)則自然就會(huì)“水到渠成”。
說(shuō)到學(xué)生，自然要談及學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)障礙，與同學(xué)商討解決是和諧；不恥下問(wèn)，謙虛請(qǐng)教是和諧；不恥下問(wèn)，謙虛請(qǐng)教是和諧；合理規(guī)劃，安排時(shí)間是和諧；互進(jìn)互助，誠(chéng)信友愛是和諧……
和諧是一種大美，萬(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成。大自然的高山懂得包容，因?yàn)樗菁{了奇花異草、崎嶇小路……那漫山的蒼緑仍是一派和諧之氣。和諧不只是嘴上的承諾，更在于手腳上的行動(dòng)，說(shuō)得多做得多那才叫和諧。“憑能力挽回的和諧是一種榮耀，用機(jī)智贏得的和諧是一種修養(yǎng)，不懂裝懂的和諧是一種無(wú)知，委屈自己硬撐出來(lái)的和諧是一種悲哀”，這樣的慷慨陳詞更提醒我們：和諧、責(zé)任、協(xié)助的大智慧。人需要很多優(yōu)秀品質(zhì)來(lái)充實(shí)自己，講和諧只是人的本職而已。真正要做的遠(yuǎn)不止這些。
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇2
那是一雙不停奔跑著的腳，4公里的距離只用了短短的20分鐘，每天早晨、中午、晚上，那雙腳從沒有停歇過(guò)，從沒有懈怠過(guò)，它帶著一個(gè)陽(yáng)光男孩對(duì)相依為命的奶奶的濃厚的愛和強(qiáng)烈的責(zé)任感，讓每個(gè)看到這雙奔跑的腳的人為之感動(dòng)，為之震撼！
是和全國(guó)兩億名中小學(xué)生共同收看由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《開學(xué)第一課》，這是有關(guān)“愛”的一節(jié)特殊教育課，沉浸在愛的海洋里，不由得讓人心潮澎湃。愛是什么？人間有大愛，但更多的是涓涓細(xì)流般的小愛，而正是這涓涓細(xì)流才匯成了愛的海洋，從而帶來(lái)力量，帶來(lái)奇跡。
因?yàn)榻?jīng)常和孩子們?cè)谝黄�，所以看到�?jiān)強(qiáng)的鵬飛，心中更多的是親近和喜愛，有幾個(gè)孩子能像他那樣5歲就開始給奶奶做飯，8歲時(shí)給奶奶過(guò)生日，還為奶奶做了糖醋啤酒魚？有幾個(gè)孩子能像他那樣在不停地奔跑中堅(jiān)持到現(xiàn)在？在鏡頭面前他沒有什么豪言壯語(yǔ)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句：“這是理所應(yīng)當(dāng)�！毕蛭覀�?cè)忈屃藧鄣恼嬷B。是呀！愛就是一種責(zé)任，和親人的相依，和朋友的相知；愛就是一種責(zé)任，教師的教師育人，醫(yī)生的救死扶傷……
鵬飛的這種責(zé)任感給每個(gè)孩子，更給我們每個(gè)大人以深深的思考，我們常說(shuō)我們要愛自己的祖國(guó)，但一個(gè)人如果連身邊的親人都不愛，如果連自己的工作都不愛，何談愛國(guó)？其實(shí)愛國(guó)就是要從身邊的事情做起，要承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任。
作為一名老師，當(dāng)我們從家長(zhǎng)手中牽過(guò)孩子們的小手時(shí)，就應(yīng)該把對(duì)孩子們的那份愛和對(duì)孩子們的責(zé)任掛在心頭。記得很早以前曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)男孩，他的模樣和鵬飛是那么的想象，但他的眼神里多的是一份憂郁，他出生農(nóng)村，還有個(gè)姐姐，媽媽是典型的農(nóng)村婦女，一家人全靠父親的收入來(lái)維持生活，禍不單行，媽媽因患不治之癥住進(jìn)了省城醫(yī)院，那段時(shí)間他和姐姐互相照顧，堅(jiān)持上學(xué)，曾去他家看過(guò)，曾給他們帶去食物，倔強(qiáng)的他很少說(shuō)話，記得很清楚的是看到他頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，要帶他去理發(fā)時(shí)，他說(shuō)什么也不肯，那種不希望別人同情，那種獨(dú)自承擔(dān)生活重?fù)?dān)的面龐到現(xiàn)在讓我記憶憂新。遺憾的是沒過(guò)多久他就畢業(yè)了，只是聽說(shuō)他的母親終因病情嚴(yán)重而離開人世，從此再也沒有他的消息，現(xiàn)在每每想起這個(gè)孩子，心中就隱隱地痛，也總是有一絲絲的愧疚，總覺得當(dāng)初給予他的太少，也就是從那時(shí)起，告訴自己這個(gè)世界上需要關(guān)心的孩子太多，不管遇到什么樣的'孩子，只要我們牽住了他的手，就要好好地去愛護(hù)他們，照顧他們，使他們?cè)谖覀兪种心芙】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)。
愛是承擔(dān)，愛是責(zé)任，選擇了教師，就選擇了對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，就像《開學(xué)第一課》中的我們所看到的鵬飛那樣，不管道路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都要堅(jiān)守心中那份沉甸甸的責(zé)任，相信只要我們每個(gè)人都勇于承擔(dān)這份責(zé)任，那么這種責(zé)任就會(huì)轉(zhuǎn)化為一種力量，一種強(qiáng)大的力量，它將推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，它將創(chuàng)造出無(wú)數(shù)愛的奇跡！
愛國(guó)就從承擔(dān)責(zé)任做起。
責(zé)任演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《責(zé)任伴我成長(zhǎng)》。
我讀了一篇這樣的小故事：一名普通的司機(jī)在一次行車途中心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用最后一點(diǎn)力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;把車門打開，使乘客安全下車;熄滅發(fā)動(dòng)機(jī)，確保了車和乘客的安全，做完了這三件事，他就趴在方向盤上停止了呼吸。
當(dāng)我讀完這則短小的故事后，我的內(nèi)心感到深深地震撼。在現(xiàn)在的社會(huì)中這樣的人還有多少，而像他這樣一名普通而平凡的公交司機(jī)，在生命的最后一刻做出的并不是什么驚天動(dòng)地的大事，可愿意這么做的人還有幾個(gè)?這個(gè)平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠(yuǎn)記住了他，因?yàn)槭撬蒙嬖V了我：一個(gè)人對(duì)職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承當(dāng)，維持對(duì)職業(yè)的敬重、忠誠(chéng)與盡心盡力，不可能完全靠興趣愛好，不可能完全靠金錢制度，但有一點(diǎn)必不可少，那就是責(zé)任感。由此我有想到，雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生，當(dāng)是我們也應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)事情的責(zé)任感。只有這樣，將來(lái)的社會(huì)才會(huì)是一個(gè)充滿責(zé)任感的社會(huì)，將來(lái)的我們才會(huì)對(duì)每一件事、每一份職業(yè)有責(zé)任感。如果自己對(duì)社會(huì)放棄了責(zé)任也就意味著自身在這個(gè)社會(huì)放棄了更好的生存條件。
記得一位美國(guó)學(xué)者說(shuō)過(guò)：盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任，只是一個(gè)懦夫，一個(gè)不折不扣的廢物。我想所有人都不希望自己被別人看做是一個(gè)懦夫、廢物。因此，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該做個(gè)有責(zé)任感的人，讓責(zé)任感伴隨著我們一路成長(zhǎng)……
我的演講完畢，謝謝大家。
責(zé)任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《責(zé)任成就人生》。當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜，當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽(yáng)的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律。當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵，當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔，我們迎來(lái)了一場(chǎng)重拾企業(yè)凝聚力，員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處，問(wèn)自己今天快樂(lè)嗎？今天我完美而又高效地完成工作了嗎？答案都有些不夠完美。為什么我們?cè)谥貜?fù)著簡(jiǎn)單而單一的工作的時(shí)候，卻一次次受到上司的批評(píng)，客戶的投訴，同事的埋怨呢？縱觀點(diǎn)滴，我想應(yīng)該是不夠負(fù)責(zé)導(dǎo)致的。 責(zé)任是什么呢？從咿呀學(xué)語(yǔ)到走入社會(huì)的20多個(gè)春秋里，常聽身邊的人談起社會(huì)責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯，但是對(duì)于責(zé)任我沒有一個(gè)全面合理的闡釋，翻開詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。 責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都要有責(zé)任感， 每個(gè)人也都必須履行責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任。不但要承擔(dān)自身的責(zé)任，也要承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。 而那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人逃避、推卸責(zé)任。沒有責(zé)任感，酷似烏鴉的鳥失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。人也如此，當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任，那你的員工就很難不段成長(zhǎng)，出類拔萃。鳥滅絕了一只，森林里照樣能傳出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，可人要是因?yàn)闆]能履行自己的責(zé)任而頹廢，那將是一生的悲哀。
從去年的“三鹿事件”中，可以看出如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng)；在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌。同樣不負(fù)責(zé)任務(wù)也可以毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。同樣，凡是成功的人物，無(wú)不具有高度的責(zé)任感，我們熟悉的溫總理，曾說(shuō)過(guò)這樣一句化話“為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了社會(huì)的公平正義，為了讓人民幸福快樂(lè)地過(guò)的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。幾句話深深到處了共和國(guó)總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。 作為今天身處職場(chǎng)的員工，我們應(yīng)該清楚自己要做什么？我們要做的就是兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，不折不扣去落實(shí)既定的工作目標(biāo)。在企業(yè)里，我們有什么樣的責(zé)任呢？我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華，為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。作為云南最大的民間工藝品市場(chǎng)工作人員，我們最大的責(zé)任是什么呢？我們最大的責(zé)任就是象公司最核心的那句話，“傳承民間藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化”，這是一個(gè)宏觀的概念，但必須要我們每一個(gè)部門的同事團(tuán)結(jié)一致，做好每一步看似平常的工作，才能鑄就最后大的成功！
責(zé)任演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我叫周敏，我演講的題目是：《責(zé)任如山，愛心無(wú)價(jià)》。
從教育產(chǎn)生的那天起，社會(huì)就賦予了我們教師傳承文明，塑造靈魂，啟迪未來(lái)的責(zé)任�？鬃舆x擇了責(zé)任，就放棄了車馬華服，而疏食飲水，門徒三千；陶行知選擇了責(zé)任，脫下長(zhǎng)袍，挽起褲管，用生活教育的理念塑造新人。能載上史冊(cè)的畢竟有限，而一代又一代的教師只是默默的肩負(fù)責(zé)任，傳遞火種。當(dāng)我穿過(guò)教師頭上的光環(huán)，嘗過(guò)為人師表的滋味后，才漸漸地領(lǐng)悟到教師肩上的責(zé)任重大。
講到這里，我就想到一則寓言故事，講的是一個(gè)殺人無(wú)數(shù)的罪犯死后，被閻王判到十八層地獄，卻發(fā)現(xiàn)在他下面還有一位因不稱職而被判入第十九層地獄的教師。試問(wèn)，教師不稱職比殺人犯更可惡?jiǎn)幔渴堑�，殺人犯�(jìng)Φ氖侨说男悦环Q職的教師扼殺的是學(xué)生的靈魂。這個(gè)故事蘊(yùn)含的道理一直深深的震撼著我，鞭策著我。它讓我明白了教師的責(zé)任是要塑造學(xué)生的靈魂。古人云："一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。"塑造靈魂這一神圣的使命是金錢無(wú)法衡量的，教師的責(zé)任如山啊！俯首案邊，為每個(gè)學(xué)生分析，診斷，對(duì)學(xué)生細(xì)心叮嚀，指點(diǎn)不厭其煩，這是用心血去澆灌的責(zé)任��！而我卻和我們的前人一樣義無(wú)反顧的選擇了責(zé)任。
讓我一直感動(dòng)的一句話是：教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)良心活兒，干好干壞自己心里最清楚。轉(zhuǎn)眼間從事了兩年的學(xué)生思想政治教育工作，在與學(xué)生相處的日日夜夜中，我越發(fā)感受到：愛心無(wú)價(jià)。我試圖以真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑�，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。
實(shí)踐證明：對(duì)部分學(xué)生，特別是一些調(diào)皮學(xué)生，即使用許多道理，對(duì)他們講許多次，可他們就是"不懂，不接受"，依然我行我素，甚至產(chǎn)生對(duì)抗情緒。對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)，他們認(rèn)為是哄騙；對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)，他們認(rèn)為是整治�？墒�，一旦學(xué)生生病了，你去看看他，他就會(huì)責(zé)備自己曾經(jīng)讓你操心了；學(xué)生家里有困難，你給他以幫助，他就會(huì)懷著感激之情下決心改掉自己的毛病；學(xué)生有了困惑，你去找他談心，關(guān)心他，他就會(huì)下決心聽你的話……這許許多多關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生的行為和舉止，會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，會(huì)使學(xué)生懂得和接受你的教誨，這樣的教育才是有效的。
在我剛接手國(guó)貿(mào)班后不久，班上就有一位男生為了沒有競(jìng)選上學(xué)生會(huì)干部的事情和我吵了一架。雖然是他誤會(huì)了我，可我還是肯定了他的勇氣和能力，并沒有對(duì)他持任何偏見。最終，他理解了我，在以后的時(shí)間里，他表現(xiàn)很不錯(cuò)，一直是一個(gè)很值得信賴的干部。后來(lái)，由于工作的需要我沒有再擔(dān)任這兩個(gè)班的班主任，盡管他們調(diào)皮，不用心學(xué)習(xí)，經(jīng)常讓我頭痛，但還是有些舍不得！每當(dāng)他們追問(wèn)原因甚至責(zé)備自己不懂事，讓老師操心的時(shí)候，我的眼睛總會(huì)溢滿淚水�；蛟S，他們明白了珍惜的道理。
付出愛的過(guò)程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我也曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火；曾為半夜學(xué)生突然生病而心急如焚；曾為學(xué)生的不理解而心酸難過(guò)。曾經(jīng)，我猶豫過(guò)，彷徨過(guò)，質(zhì)疑過(guò)自己的選擇是否正確。？
可是，不必說(shuō)報(bào)紙上連篇累牘的先進(jìn)事跡，當(dāng)我看到鬢發(fā)斑白的老教授們，兢兢業(yè)業(yè)堅(jiān)守在教學(xué)第一線。雖然他們資歷老，但對(duì)待工作，卻從來(lái)不馬虎。當(dāng)我看到中青年教師，挑起學(xué)校教研教改的重任，為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展揚(yáng)起風(fēng)帆，卻常常不能照顧好家里老人孩子時(shí)，我有什么理由懈怠呢？
尤其是當(dāng)看到學(xué)生成績(jī)進(jìn)步和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)時(shí)；當(dāng)生病聽到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)節(jié)日收到一張張賀卡和一條條祝福的短信時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲，這時(shí)我又燃起了工作的熱情，又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
朋友們，教育的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，請(qǐng)銘記我們的誓言：責(zé)任如山，愛心無(wú)價(jià)！我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽(yáng)，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒！
責(zé)任演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好！
首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、公司工會(huì)委員會(huì)、婦委會(huì)和共青團(tuán)組織給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)我都非常羨慕和佩服那些在臺(tái)上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們，但我從來(lái)沒有想過(guò)讓自己也站在臺(tái)前。當(dāng)我聽說(shuō)公司要舉辦這次活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)、膽怯過(guò)、也激動(dòng)過(guò)，但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，我要試一試，不管最后的結(jié)果怎樣，重要的是我敢走上講臺(tái)。
今天我演講的題目是：我們的責(zé)任心是企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
歲月的流逝，生活的考驗(yàn)，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責(zé)任心。讓我們更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。家庭和孩子是我們心的歸屬，企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺(tái)。進(jìn)入**公司十三年，三十多歲的我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。因?yàn)槲乙娮C了公司從負(fù)債累累、舉步維艱的境地，負(fù)重奮進(jìn)、風(fēng)雨兼程走到了今天碩果累累的輝煌；
我是企業(yè)較早培養(yǎng)使用微機(jī)收購(gòu)煙葉的職工之一，正是在收購(gòu)中體驗(yàn)了從手工操作到運(yùn)用現(xiàn)代化微機(jī)收購(gòu)的過(guò)程，才讓我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。我自豪我們的企業(yè)連年克服重重困難，終于迎來(lái)二十年的輝煌；
我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過(guò)程。感謝**公司培養(yǎng)了我、鍛煉了我，給了我一個(gè)可以探索自身價(jià)值的事業(yè)平臺(tái)。沒有企業(yè)的栽培，我不會(huì)使用電腦，不會(huì)見識(shí)辦公自動(dòng)化，不會(huì)知道檔案是什么，也就沒有今天的我。我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，來(lái)贏得尊嚴(yán)和價(jià)值！
俗話說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”，你看那綠水環(huán)繞、碧草青青的職工住宅小區(qū)；
你看那氣勢(shì)恢宏、富麗堂煌的綜合辦公樓；
企業(yè)為我們?cè)炀土诉@么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“崗位靠競(jìng)爭(zhēng)，收入靠奉獻(xiàn)”，催我們奮進(jìn)、趕我們超越，我們能不感激我們的企業(yè)！能不珍惜我們的工作！能不在乎我們的崗位嗎？！也許我們對(duì)目前的工作已沒有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂(lè)趣，當(dāng)然，除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以改變命運(yùn)。每一個(gè)崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天！
在我的身邊有很多親戚朋友沒有工作，找不到工作，更別說(shuō)這么好環(huán)境的工作。所以我時(shí)常提醒自己“今天對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，明天就得努力去找工作”。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬(wàn)遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道；
不能成為太陽(yáng)，又何防當(dāng)一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。
有一句話是這樣說(shuō)的：“如果你存在，那么就不要讓自己可有可無(wú)的存在著”。對(duì)�。∥掖嬖�，我們存在，所以我們要讓我們的存在有價(jià)值——那就做好身邊的每一件事情，無(wú)論事情的多寡與巨細(xì)，讓我們的責(zé)任心無(wú)處不在！什么叫有能力？我認(rèn)為：有責(zé)任心就有能力，沒有責(zé)任心就沒有能力！
十多年的工作學(xué)習(xí)和生活，豐富了我的社會(huì)閱歷，教會(huì)了我一些人情世故，讓我深深體驗(yàn)到責(zé)任心在工作學(xué)習(xí)生活中的份量。工作和家庭一樣，永遠(yuǎn)意味著責(zé)任，肩負(fù)起自己的責(zé)任是多么重要！因?yàn)樨?zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更卓越！只有承擔(dān)責(zé)任的生命，才叫真正的生命！
讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們企業(yè)遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！把企業(yè)當(dāng)作我們的家，共同經(jīng)營(yíng)好這個(gè)大家庭吧！祝愿我們的“家”一帆風(fēng)順！越走越好！
謝謝大家！
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