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幸福的演講稿

時(shí)間:2022-04-23 15:11:21 演講 我要投稿

實(shí)用的幸福的演講稿范文4篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家收集的幸福的演講稿5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的幸福的演講稿范文4篇

幸福的演講稿 篇1

  幸運(yùn)在每小我的內(nèi)心都有著分歧的定義,當(dāng)然啦,我也有本身的一種設(shè)法。

  當(dāng)我在尋覓幸運(yùn)的時(shí)候,幸運(yùn)就不知不覺呈現(xiàn)了。是阿誰(shuí)處所讓我有了幸運(yùn)的感受。20xx年的春季,我從初中升上了高中,統(tǒng)統(tǒng)也就變的成心義起來(lái)了。

  初來(lái)乍到,面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,面對(duì)一群陌生而和睦的臉孔面孔。因?yàn)槲覐男〉酱髢?nèi)疚,又不太會(huì)說(shuō)話,剛開端不太適應(yīng)。幸虧有她,我現(xiàn)在的同位芳芳,她是這個(gè)班第一個(gè)和我說(shuō)話的人。她是一個(gè)心腸仁慈的鄉(xiāng)村女孩,就是脾氣古怪了一點(diǎn)。剛?cè)雽W(xué),我們就停止了軍訓(xùn)。想起當(dāng)時(shí)真的一點(diǎn)兒也不好受呀,在驕陽(yáng)當(dāng)空之下,我們頂著太陽(yáng)在操場(chǎng)上排著整齊的步隊(duì)停止一系列的練習(xí)。如此辛苦我們竟沒有倒下。原覺得女孩是最薄弱衰弱的人,但在我看來(lái)卻比男孩還要固執(zhí)。連續(xù)5天上去,我們學(xué)會(huì)了很多,也明白連合就是力量的事理。并且最首要的是這段時(shí)候的相處讓我對(duì)她們有了更深的體味。

  我曉得小A和小Q是最喜好逗教官說(shuō)話的。正如FOUREYE所說(shuō)的一樣,比鸚鵡還多嘴。美美和文文呢,大要看起來(lái)很拽,實(shí)在她們比誰(shuí)都輕易相處。反而那些大要斯文雅文的人最難相處。高一的時(shí)候,我很少跟同窗說(shuō)話。我曉得她們一向都不喜好我,對(duì)我很不滿。我也很不屑去理那些喜好說(shuō)長(zhǎng)道短的人。能夠還不熟諳吧,就連和同位的干系也不好。高一的時(shí)候,我的同位的行動(dòng)真的很不成理喻。

  她不讓我抄功課,也不答應(yīng)我上課畫畫,說(shuō)是為我好。又罵我做事不修面貌。之前我怨她蠻橫,厥后才發(fā)明本來(lái)她真是為我好。我和她同位已經(jīng)一年半,我在這個(gè)班也度過(guò)一年半了。漸漸地,我和她們熟諳起來(lái)。我們常常在講堂上起哄,弄得笑話連篇。每天都充滿歡樂(lè)。下了課就和四周的人談天,談笑風(fēng)聲,歡愉極了。我和我的同位成了一對(duì)形影相隨的好朋友,連我也感覺不成思議。她對(duì)我很好,她偶然甘愿本身淋雨也要把雨傘借給我這個(gè)莽撞鬼。我真的很打動(dòng),感謝你,敬愛的芳芳。

  如果能夠,就讓我平生和你們一起讀書。

  固然分開今后我也不會(huì)健忘我曾經(jīng)具有過(guò)的幸運(yùn)是你們賜與的。

幸福的演講稿 篇2

  對(duì)于智慧的教師而言,教育不僅是勞作,更是創(chuàng)造;

  對(duì)于創(chuàng)造的教師而言,教育不僅是付出,更是幸福;

  對(duì)于幸福的教師而言,教育不僅是瞬間,更是永恒。

  教師的幸福,也是學(xué)生的幸福;師生的幸福,就是教育的幸福。

  接下來(lái)就和大家分享幾個(gè)真實(shí)的小故事。

  一支紅筆

  一年級(jí)學(xué)生,生性愛動(dòng),馮小星就是一個(gè)典型的愛動(dòng)主義者,我讓他“三級(jí)連跳”調(diào)到了我的身邊-------講臺(tái)旁邊,目的很簡(jiǎn)單,就是讓他學(xué)會(huì)聽課。然而,與老師近在咫尺,他的“秉性”真是“難移”,“抱定”自已的壞毛病“不放松”,我皺著眉頭想:再想一個(gè)什么辦法好呢?

  真是“有意栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭”。一天我改完作業(yè),隨手把筆放在講臺(tái)上,由于沒有放置好,筆緩緩地滑落下來(lái),馮小星撿了起來(lái):“老師,給�!蔽倚χf(shuō):“以防再掉下來(lái),你幫老師拿著吧!”他先是怔了一下,眼睛眨了眨,然后迅速地把紅筆放在了自己的文具盒里,我什么時(shí)候用紅筆,都是隨叫隨到,他還時(shí)不時(shí)地叮囑我說(shuō):“老師,你用完了,如果我不在這兒,你就放在我的文具盒里,別丟了!”我每次總是笑著說(shuō):“謝謝你,你真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好孩子�!�

  讓我驚喜的是:馮小星的習(xí)慣一天比一天好,發(fā)言也積極了。

  每每看到這里,我都非常感動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)到,老師在學(xué)生的心目中,是多么的偉大與崇高。被老師認(rèn)可的一個(gè)小優(yōu)點(diǎn),那怕只有芝麻粒兒那么大,他們也會(huì)捧在手中并高高地舉過(guò)頭頂?shù)摹?/p>

  每個(gè)人都需要?jiǎng)e人尊重,當(dāng)然孩子也不例外,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己把孩子的閃光點(diǎn)裝入心中,讓每個(gè)孩子都體會(huì)到老師的認(rèn)可與尊重。

  第二個(gè)故事

  一張紙條

  那是我來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二年,在暑假快要開學(xué)時(shí),由于學(xué)校崗位變動(dòng),本應(yīng)該接著教二年級(jí)的我,又接了一個(gè)新的一年級(jí),從此,又一群可愛的小天使飛進(jìn)了我的生活。

  一天,當(dāng)我上完課回到辦公室,發(fā)現(xiàn)桌子上有一張折疊的紙條。我拿起一看:

  王老師:

  我很想您,我們班的同學(xué)都很想您,請(qǐng)您再給我們上一節(jié)課吧,求您了,王老師。

幸福的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  寒風(fēng)凜凜,襲走了秋,帶來(lái)了冬,凍住了整個(gè)世界,卻凍不住那一股幸福的味道溢滿媽媽的心田。

  漫隨著霜凍的加厚,在學(xué)校凍得牙齒打響,瑟瑟發(fā)抖的我們終于迎來(lái)寒假,風(fēng)刺骨的刮著打在臉上,像刀子一樣,寒夜霜重,卻擋不住兩個(gè)蹣跚背著笨重行李的.身影邁向我們。哦,是年的氣息,父母溫暖的氣息。

  年的到來(lái),讓我們一家人鼓起斗志進(jìn)行里外大掃除,但過(guò)后,卻又是懶洋洋的窩在被窩中、火爐邊,年的迫近,平常勤勞的像小蜜蜂的媽媽卻和我一樣窩在火爐邊,而家務(wù)都是爸爸全包。

  恍惚之中我眼前閃過(guò):爸爸坐在火爐邊,等著媽媽飯菜上桌,卻在飽腹之后,又蹺起二郎腿,叨著煙,享受的情形。”而現(xiàn)在?疑惑迫使著我開始幻想媽媽是不是生病了,或許病好了就會(huì)恢復(fù)原貌,可日子一天天地過(guò)去了,家里依舊是爸爸全包家務(wù),加深的疑惑迫使著我去問(wèn)父母。

  我來(lái)到爸爸面前,用好奇的口吻詢問(wèn)道“爸爸,媽媽怎么呢!”

  “沒有怎么��!”爸爸疑惑的回答。

  “那為什么最近都是你做家務(wù)呢?”我更加的不解。爸爸卻只是悶頭做手頭的家務(wù)不語(yǔ)。

  好奇心加深了我探求知道真相的想法,我又跑到媽媽面前問(wèn):“媽媽,為什么最近都是爸爸做家務(wù),是不是爸爸做錯(cuò)了什么事?”

  媽媽聽見我的詢問(wèn)只是笑而不語(yǔ),但臉上卻洋溢著多年不見的光輝帶著一圈圈紅潤(rùn),周圍也散發(fā)著幸福的味道,這樣的媽媽是我許久不曾見的,我被媽媽所吸引著,呆滯了一下,突然明白了:媽媽早年嫁給爸爸過(guò)的日子很差,把一個(gè)女人該吃的和不該吃的苦吃盡了,以致身子骨很差,冬天的寒冷一襲擊,媽媽便會(huì)柔弱不堪,臥病在床。爸爸正是因?yàn)樘巯寢屗圆盘みM(jìn)廚房,做“家庭煮夫”,也許我體會(huì)不了李清照“才下眉頭,卻上心頭”的纏綿苦思,但我卻感受到了父母間平凡的幸福甜蜜的味道。

  幸福的味道不是純粹的“舌尖上的美味”,也不是“花香四溢的清盈”,只是平凡的如白開水一樣能溫暖人心驅(qū)除嚴(yán)寒,滋潤(rùn)心田,只有平常生活的關(guān)心愛護(hù)才是真正的幸福的味道!

幸福的演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《感恩與幸福》。

  昨天是父親節(jié),給父親打了個(gè)電話,父親是真的老了,說(shuō)話也不清楚了,思維也有些混亂,再也不是兒時(shí)記憶中的那個(gè)偉岸的父親,但我要感謝上蒼,他還活著,讓我有爸爸可叫,讓我還有機(jī)會(huì)跟他一起在爐火旁打盹,哪怕燒破臉皮也在所不惜。

  生活就是這樣,總有陽(yáng)面和陰面,只有站在陽(yáng)光下,我們才能看見太陽(yáng)。只有學(xué)會(huì)了感恩,生活才會(huì)幸福,所以今天我想感謝一些人。

  首先,我要感謝你們,我的學(xué)生,因?yàn)橛心銈�,我才能成為老師,每�?dāng)聽到你們一聲聲的老師,我的自豪感就油然而生,每當(dāng)看到你們一雙雙的明眸,我就想到自己肩上責(zé)任的重大,是你們讓我的生活更加有了意義。

  其次,我要感謝八中這片熱土,因?yàn)橛邪酥校覀儾拍軓乃拿姘朔较碳诖耍驗(yàn)橛邪酥�,你們才�?huì)有這么美好的青春,我才會(huì)有如此美麗的人生。

  說(shuō)到八中,我還要感謝一個(gè)人,那就是我們的趙校長(zhǎng),感謝你把八中裝扮的如此美麗,感謝你讓八中成為師生的殿堂,感謝你對(duì)我們的包容與寬容,甚至是忍讓,感謝你對(duì)我們的信任與殷切期望。

  我還要感謝我的同仁們。感謝張永彬老師的長(zhǎng)者風(fēng)范,感謝宋國(guó)勛老師儒雅之風(fēng),感謝顏杰老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),感謝范景偉老師的寬嚴(yán)有度,感謝姜龍生老師的扣你一分,感謝八中所有的老師,因?yàn)橛心銈儼酥胁庞辛思沽�,因�(yàn)橛心銈兘逃庞辛讼M?/p>

  歲月帶走了我們青春的臉龐,卻在我我們心中留下永不磨滅的念想。只有學(xué)會(huì)感恩,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是如此的美好,只有學(xué)會(huì)感恩,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),生命是如此的神奇。愿我們每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的人生。

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