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心理演講稿

時(shí)間:2022-04-22 20:01:10 演講 我要投稿

心理演講稿范文

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在當(dāng)下社會(huì),很多地方都會(huì)使用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的心理演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心理演講稿范文

心理演講稿范文1

各位老師、同學(xué)們:

  鮮花盛開的五月春意盎然,溫暖的春風(fēng)來到我們身邊,你嗅到她的味道了嗎?清晨起床,走在上課的路上,你是否會(huì)閉上眼享受春風(fēng)溫柔的撫摸?你是否曾停下腳步聞一聞花的清香?你是否會(huì)伸出手感受陽光從手心傳到心窩里的溫暖?就在這美麗的季節(jié),我們迎來了西寧三中第二屆“5.25”心理健康節(jié)。

  “5.25” 即 “我愛我”,“我愛我”的意思為只有愛自己,才能讓別人更好的愛你,所以要珍愛生命,就要從心開始,從心出發(fā)!拔覑畚摇,需要從心開始。只有美麗的心靈,才能感受生命的無言之美。只有自尊、自愛的人,才能分享、接受、給予愛和友誼,才能用良好的心態(tài)面對人生。成長的過程中,我們都經(jīng)歷過惆悵的黯然、孤寂的寒夜、壓抑的委屈、落空的期盼、留不住的回憶……生命之中,有太多不能承受之重。同學(xué)們,你們愛自己嗎?人一生最大的寶藏是自己,最大的事業(yè)是如何經(jīng)營自己。人生雖有終點(diǎn),生命卻是無涯;生活可以輕松,生命卻要認(rèn)真;目標(biāo)可以一個(gè)一個(gè)的達(dá)到,實(shí)現(xiàn)自我卻是永無止境。人首先應(yīng)自愛,愛自己是愛一切的開始。愛自己才能愛別人,愛集體,愛生活。作為時(shí)代的驕子、未來社會(huì)的棟梁,我們肩負(fù)著歷史的重任,然而生命的困惑、成長的煩惱、 失敗的痛苦卻如影隨形,時(shí)刻困擾著我們。關(guān)注自身心理健康,增強(qiáng)心理健康意識,提高心理調(diào)適能力,是我們走向成熟、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此,在心理健康節(jié)到來之際,我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念:珍愛自己,關(guān)愛他人,努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會(huì)。用自己年輕的心去感受生命的活力,感受心靈的寧靜,去體會(huì)人際交往的和諧,體會(huì)人間真情的溫暖,去享受身心健康的快樂,享受美好的生活!

  冰雪覆蓋的時(shí)候,我們需要一團(tuán)火來取暖; 暗夜無邊的時(shí)候, 我們需要一點(diǎn)星光來照明; 前途戚戚的時(shí)候, 我們需要一次心靈的洗禮。聆聽內(nèi)心,生命就有了前進(jìn)的依托,你我也就有了心靈的共鳴。 所以朋友們,人生旅途中不可能沒有迷茫、 困惑和苦惱,當(dāng)你煩惱、迷惘時(shí),請你敞開心扉,讓朋友分擔(dān)你的憂愁;當(dāng)你的同學(xué)愁眉不展時(shí),請你伸出友誼之手,架起彼此心靈的橋梁,讓我們互助、交流,共同營造溫馨、友愛的心理氛圍!你還要學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求心理幫助,當(dāng)你郁郁寡歡時(shí),當(dāng)你心煩意亂時(shí),當(dāng)你因?yàn)槟承┦虑殡y以釋懷時(shí),當(dāng)你人生道路上出現(xiàn)令人心痛的事件時(shí),請別畏縮,也別猶豫,勇敢地走進(jìn)心理咨詢室吧,心理咨詢老師會(huì)用真誠迎接你,用愛心撫慰你, 幫你撥去心頭烏云,用一把心傘為你撐起一方心靈的晴空! 來吧,朋友們,讓我們走到一起來,構(gòu)造一種理解、寬容、接納和互助的氛圍,在這樣的氛圍中,消融所有心理困擾,驅(qū)除所有的心靈陰影,用健康的心態(tài) 去迎接每天的朝陽吧!

  讓我們相約5.25,愛自己,愛大家,讓陽光伴隨心靈起航。

心理演講稿范文2

  請?jiān)试S我先向大家講一個(gè)我自己的故事。

  進(jìn)入初二,我們迎來了一位新的班主任,而且恰好是我鄰居姐姐的前任班主任。姐姐說,這位老師對同學(xué)要求很嚴(yán)格。這本來是好事,可由于她脾氣過于急躁,常為了一點(diǎn)兒小事大發(fā)雷霆,而且她本人比較嚴(yán)肅,師生關(guān)系便不是那么融洽。聽了這些,我心里別提多失望了。可是很快我就發(fā)現(xiàn),自己喜歡上新老師了。她的談吐優(yōu)雅風(fēng)趣,而且我們看到的永遠(yuǎn)是她的招牌笑容,讓人心里暖暖的。我們班有幾個(gè)男生愛說話,為此沒少挨批評,老師們?yōu)榇税l(fā)火也是常事,可是新老師三言兩語,不動(dòng)聲色就讓他們閉嘴了。好奇怪。∵@和姐姐嘴里的老師根本就是兩個(gè)人嘛。當(dāng)然,她對同學(xué)們要求也很嚴(yán)格,但總讓人覺得她這么做是天經(jīng)地義。同學(xué)們和我一樣,很快喜歡上了新老師。我在慶幸自己遇到一個(gè)好老師的同時(shí),心里充滿疑惑:姐姐根本沒有必要騙我,可是我親眼看到的也是事實(shí)啊,這到底是怎么回事?這個(gè)問號隨著時(shí)間的推移越來越大,直到那次交作業(yè)的時(shí)候被我無意破了。當(dāng)時(shí)她正告訴別的老師:“這次培訓(xùn)真是不虛此行啊。從前師生關(guān)系問題總是讓我鬧心,現(xiàn)在好了,看問題的角度和方式一變,孩子們身上那些問題也變得可以理解了,和孩子們相處也變得容易了?”我真要感謝這次培訓(xùn),讓她發(fā)生了翻天覆地的變化,給我們送來了一位這么好的老師,這到底是一次什么樣的培訓(xùn)呢?隨著學(xué)校心理老師名單的公布,我心中的謎團(tuán)徹底解開了。原來我們的新班主任在假期里參加了心理培訓(xùn),并在新學(xué)期兼任學(xué)校的心理教師。原來如此!心理培訓(xùn),感謝你,感謝你給我們帶來的新老師!

  在接下來的日子里,我發(fā)現(xiàn),我們要感謝心理教育的時(shí)候就更多了。班主任在處理班級事務(wù)時(shí),總是很理智,很少?zèng)_動(dòng)和發(fā)脾氣,就連班里同學(xué)犯了打架這樣的大錯(cuò),也沒見她發(fā)火,而那個(gè)同學(xué)在和她談話之后,告訴我們,不愧是學(xué)心理的,他心服口服,并且表示他以后再也不打架了,否則就太對不住老師了!對于同學(xué)們大大小小的錯(cuò)誤,她總是冷靜處理,理智分析,既讓我們意識到了自己的錯(cuò)誤,也感受到了老師的一片苦心,同學(xué)們越來越喜歡新老師了。

  在心理主題班會(huì)課上,老師更是教給了我們許多運(yùn)用心理知識去解決問題的能力,例如針對同學(xué)們學(xué)習(xí)情況,她教我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排大塊時(shí)間和零散時(shí)間,提高時(shí)間利用率;教給我們遺忘規(guī)律的知識,及時(shí)復(fù)習(xí),提高記憶的有效率。在老師指導(dǎo)下,許多同學(xué)成績?nèi)〉妹黠@進(jìn)步,尤其是王岳,成績突飛猛進(jìn),用老師的話說,是我們班闖出的一匹黑馬。在學(xué)習(xí)做人做事方面,老師教給我們有效溝通的方式方法,例如遇事要保持冷靜,有些矛盾可以冷處理,遇到激烈沖突的時(shí)候,更是要三思而后行。平時(shí)要多進(jìn)行換位思考,與老師、父母、同學(xué)互相理解等等。在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)之間互幫互助,和諧融洽;師生之間亦師亦友,教學(xué)相長。

  俗話說,近水樓臺先得月,有心理老師做班主任,我們和心理教育零距離接觸的機(jī)會(huì)當(dāng)然多。但是大家可不要以為只有我們班的同學(xué)幸運(yùn),其實(shí)我們學(xué)校的同學(xué)都很幸運(yùn),因?yàn)閷W(xué)校的“風(fēng)信子心理工作室”是面向全體同學(xué)的,工作形式除了心理主題班會(huì)課外,還有個(gè)體咨詢、團(tuán)體咨詢等形式,而且上學(xué)期還專門創(chuàng)辦了心理報(bào),,普及心理知識,對同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中的各種心理困惑進(jìn)行指導(dǎo),還讓我們見到了許多有趣的心理測試題。每次心理報(bào)一發(fā)下來,同學(xué)們都爭著搶著要先睹為快呢!

  心理教育,感謝有你,讓我們的天空更蔚藍(lán),讓我們的生活更精彩!

心理演講稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是《關(guān)注心理健康,提升生命質(zhì)量》。

  良好的人際關(guān)系是和諧的基礎(chǔ),是構(gòu)建美好未來的紐帶,它像風(fēng),帶來美好的問候,把我們往昔中褶皺的情感撫摸的平平展展,抑或似火,送來最貼心的溫暖,將我們冷如冰霜的心感化地如水般柔媚萬千,那既是這樣,我們怎么能讓和諧如流水般從身邊悄悄溜走呢?怎樣讓人際關(guān)系永駐心間,又如何在這偌大的社會(huì)建立和諧的人際關(guān)系呢?我想,擁有健康的心理至關(guān)重要。

  首先,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。我們經(jīng)常聽見有同學(xué)抱怨,學(xué)習(xí)成績不好,壓力大,悲嘆自己的運(yùn)氣不好。于是成天悶悶不樂,精神不振,意志消沉,虛度光陰。而實(shí)際上,人生的道路總是要經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨、坎坷,這是誰都避免不了的,但是,只要你們始終堅(jiān)定自己的信念,追求自己的目標(biāo),積極地去努力,去奮斗,去拼搏,養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念,就能目光遠(yuǎn)大,心境愉快,就能勝不驕,敗不餒。

  其次,在與人交往的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)真誠相待,真誠,是建立和諧人際關(guān)系的前提,是心與心互相理解互相接納的支點(diǎn),一句真誠的問候,一絲真誠的微笑,便可以拉近人們之間的距離,亦能給人以慰籍和鼓舞,在社會(huì)文明迅速提高,人際關(guān)系日益廣泛的現(xiàn)實(shí)生活中,在競爭自立的觀念不斷涌現(xiàn)的時(shí)代里,真誠待人愈發(fā)重要。

  第三,要學(xué)會(huì)尊重他人,與他人分享。用欣賞代替嫉妒,孟子言“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之”。人人都渴望得到別人的重視與尊敬。因此,在人與人交往的過程中,關(guān)心和尊重對方是建立友誼,增進(jìn)溝通的基礎(chǔ)。與他人分享,他人必然也樂于與你分享,這樣,通過一次真誠的分享,你可能會(huì)收獲到雙份的快樂,正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

  另外,我們還應(yīng)該有寬廣的胸懷,用寬容和諒解代替憤怒,在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際交往中,也許有那么幾個(gè)人對你不友好,處處與你作對,也許,你會(huì)受到羞辱,誤解,甚至?xí)蝗似垓_,對于這些事情,如果我們斤斤計(jì)較,針鋒相對,反而會(huì)激化矛盾,把事態(tài)擴(kuò)大,倒不如“退一步海闊天空”。希望別人怎樣對你,就怎么樣去對待別人,相信世界上沒有暖不化的冰,人間沒有暖不化的凍土。敞開自己的心扉,與他人共享一片溫暖的陽光,讓每一個(gè)小小的瞬間幻化成蝶翼般的輕盈與美麗,留在我們的心底。

  讓我們將真誠傳遞,以健康的心態(tài),對周圍的人和事,讓微笑盡情灑落,讓健康、幸福的陽光沐浴我們的生活。讓我們?nèi)巳硕紦碛幸粋(gè)陽光心理,擁有一個(gè)健康的人生!

  我的講話完了,謝謝大家!

心理演講稿范文4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

  我們在生活中,談起健康,首先,我們會(huì)想到的是身體或智力,即外在的健康,殊不知,心理健康才是最重要的健康。一個(gè)人,空有一副好的軀體與聰明才智,卻含有一顆殘缺的心,那么這個(gè)人是極度不健康的,而反過來,一個(gè)人軀體或智力存有缺陷,但是他心態(tài)正常,那么他也是一個(gè)很健康的人。

  有些人,虧上天給了他們健康的軀體與非凡的智力,卻不懂珍惜。有些人,面對上天給予的考驗(yàn)——身體上的殘缺,以積極健康的心態(tài)去面對,終讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩!著名作家海倫凱勒,在幼時(shí)就喪失了視力、聽力、聲音。但是她以正確的心態(tài)來對待這些外在的殘缺。利用嗅覺、觸覺、味覺來感知世界。寫出了無數(shù)動(dòng)人的詩篇,鼓舞著無數(shù)人!她雖說軀體算不了健康,但是她的心態(tài)尤為健康積極,這足以讓她成為一個(gè)十分健康的人!

  軀體的殘缺并不可怕,可怕的是你自己都對積極的殘缺感到無所適從,沒有積極向上的心,只有落寞低沉的情。健康是多樣的,它包括軀體與智力等外在的健康,也包括心理上的健康。而后者往往更重要,有了健康的心態(tài),便有了戰(zhàn)勝一切的信心,軀體上的殘缺對我們的阻礙就不堪一擊了!

  讓我們保持心理健康吧,心理健康,受益你我他!

心理演講稿范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

  我是來自XX級XX班的XXX!

  我競選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)XXXXX

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼見我來到XX以一年多了,在這期間我感受到了XX的與眾不同,聆聽了XX老師在尊尊教導(dǎo),目睹了XX學(xué)生的勤奮好學(xué),這里真是我們成材的搖籃。讓我們用心去擁抱生活,用愛去點(diǎn)燃希望,用春之朝氣,夏之絢爛,秋之收獲,冬之期望,裝點(diǎn)著洋溢著生機(jī)和活力XXX,激揚(yáng)青春在這里成材,展開雙翼在這里飛揚(yáng),揚(yáng)起風(fēng)帆在這里遠(yuǎn)航,選擇外織我無愿無悔。

  自從當(dāng)上生活衛(wèi)生部部長的那一刻起,我就沒有對自己放松過,因?yàn)槲疑钪,我的肩上?dān)負(fù)著老師的希望,家長的期望,和同學(xué)們的重托,雖然在著期間,我也曾遇到過很多的困難,但這一切從未讓我退縮過,當(dāng)成績不佳時(shí),我回告訴自己:問渠哪得青如許,惟有源頭活水來。山重水負(fù)移無路,柳暗花明又一村。當(dāng)遇到困難時(shí)我會(huì)告訴自己:不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹,不去嘗試怎知酸甜苦辣。

  滄海橫流方顯英雄本色,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。所以我不會(huì)被困難壓倒,我回越撮越涌,更加努力,更加積極,不吝嗇努力,不輕言放棄。

  花有重開日,人無無在少年,青春年少我的我們在人生的旅途中艱難的跋涉,理想是唯一的行囊,信念是永遠(yuǎn)的盤纏,在選擇與放棄中我在次踏上征程,因?yàn)閄XXX是我無悔的選擇,我將在這里揮灑青春與熱血,我希望能在XXXX這片熱土上在現(xiàn)輝煌更上一曾樓。

  人們常說,風(fēng)雨過后面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色,荊棘過后面前回是撲滿鮮花的康莊大道,既然這樣我們還有什么理由不相信總有驚喜在等待,所以我選擇了在次競選,如果我有幸入選,我會(huì)更加努力工作,在原來的基礎(chǔ)吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),作到時(shí)時(shí)念同學(xué),事事幫同學(xué),為我校的學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)出微薄的力量,做好手中每一份工作,走好腳下的每一步路,讓我校的學(xué)生會(huì)成為一道亮力的風(fēng)景線,閃耀出最美麗的光彩。

  當(dāng)然天外有天人外有人,如果我不幸落選,我也決不回志氣消沉一蹶不振,海岸如果沒有礁石就激不起美麗的浪花,人生如果沒有挫折就無法顯示生命的壯麗。天行有常,年年秋季如約而至,人生之秋也同樣不可避免,我應(yīng)坦然面對人生之秋,笑對挫折與失敗。試想如果沒有王勃開朗豁達(dá)的胸襟,哪能有他飲放出‘海內(nèi)存知己,天涯若比鄰’的千古絕唱。遭遇挫折不應(yīng)放大痛苦,擦一擦額上的汗,拭一拭眼中欲滴的眼淚,繼續(xù)前行永不言棄,相信總有一天我會(huì)再次創(chuàng)造輝煌。最后祝:

  老師們工作順利,身體健康。

  同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,天天快樂!!

心理演講稿范文6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委,敬愛的老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是xxx,是高中二年級xx班的學(xué)生,今天學(xué)校舉辦這個(gè)演講比賽,我有榮幸可以站在這里來演講,感謝大家給的這個(gè)機(jī)會(huì)。那今天我要演講的題目就是《高中生要去保護(hù)自己的心理健康》。

  眾所周知,心理健康對于所有人都是一個(gè)重點(diǎn)要關(guān)注的問題,何況是我們高中生呢?要知道進(jìn)入了高中時(shí)期,基本上同學(xué)們就是在為高考備戰(zhàn),平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力也是加倍的,那就不可避免會(huì)有同學(xué)有心理的問題,這樣也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績會(huì)不好,因此心理健康對我們而言很重要,有一個(gè)健康的心理,對我們的身體和學(xué)習(xí)都是有好處的,這樣大家就必須要關(guān)注自己的心理狀態(tài),不要讓自己陷入問題心理,這對自己各方面的發(fā)展都不是什么好事。

  我們作為高中生,其實(shí)心理已經(jīng)在逐漸的成熟,因?yàn)槲乙查_始走向成年,那這樣的話,我們的心理也必須要跟著成長,而不是年齡趨向成年,可是心理卻還是一個(gè)小孩,這一點(diǎn)我們可能還不如一個(gè)孩子,小孩可以用哭去發(fā)泄內(nèi)心的不爽,但是我們現(xiàn)在的這個(gè)年齡,已經(jīng)知曉哭是很丟人的,因此大部分人都會(huì)隱忍,其實(shí)在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),這是不好的,如果找不到發(fā)泄的點(diǎn),內(nèi)心要是積累太多的壓力和委屈,等到爆發(fā)時(shí)會(huì)是嚴(yán)重很難想象的畫面,那時(shí)一旦崩潰,是很難收回的。

  因此我們在高中這一時(shí)期,我們不要去把所有的事情都放在心里,要適當(dāng)?shù)娜グl(fā)泄和傾訴。我們在遇到難過的事情,要學(xué)會(huì)向自己的朋友同學(xué)或者老師去傾訴,把內(nèi)心的委屈發(fā)泄出來,得到他人的一個(gè)安慰,這對紓解內(nèi)心不開心是有很大的效果的,至少有一個(gè)突破口。如果心理問題嚴(yán)重,那就要去學(xué)校的心理咨詢那里看看,向心理老師尋求幫助,開解自己,通過心理老師對自己的心理的分析,尋找解決的辦法。一定不能自己熬著,這是很難受的,這對自己的健康是極不好的。

  所以大家在這樣緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,一定要注意自身的心理健康,要保護(hù)個(gè)人的心理健康,排除掉對自己心理不好的東西,如此才能讓自己的學(xué)習(xí)變好,不會(huì)被學(xué)習(xí)的壓力壓垮,陷入一個(gè)艱難的境地。保護(hù)好自己的內(nèi)心,放寬自己。

  我的演講到此就結(jié)束了,謝謝大家!

心理演講稿范文7

  …是你們的代名詞,你們的世界是那么的遼闊,那么的無憂無慮;有時(shí)候,我又很同情你們,世界的博大,交往的信息化,使得你們往往又會(huì)陷入本不該屬于你們的無奈與憂愁!從小學(xué)升入初中以后,多數(shù)同學(xué)都會(huì)感到不…

  各位同學(xué),大家下午好!很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)能和你們在一起交流!

  有時(shí)候我非常羨慕你們,青春、叛逆、沖動(dòng)、單純……是你們的代名詞,你們的世界是那么的遼闊,那么的無憂無慮;有時(shí)候,我又很同情你們,世界的博大,交往的信息化,使得你們往往又會(huì)陷入本不該屬于你們的無奈與憂愁!

  從小學(xué)升入初中以后,多數(shù)同學(xué)都會(huì)感到不適應(yīng)(只是程度不同而已),由于自身生理、心理上的明顯變化,由于客觀環(huán)境的改變,由于主觀條件不適應(yīng)客觀環(huán)境,接踵而來的問題往往會(huì)令你們困惑不解,應(yīng)接不暇。在適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的過程中,心理健康是至關(guān)重要的因素,而人際關(guān)系又是衡量心理是否健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在人生旅途中,誰不希望既有健康的身體,又有健康的心理呢?很多時(shí)候你們的煩惱成績,你們的生活充斥著分?jǐn)?shù),使你們喘不過氣來,你們常呼吁:理解萬歲!希望老師、家長多留些空間給你們?nèi)プ杂傻娘w翔。然而往往這樣的自由你們得不到,于是你們埋怨、你們叛逆……但其實(shí),哪個(gè)家長不愿自己的孩子好?哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成材呢?由于在大人那里得不到理解,得不到所謂的自由,于是,你們更渴望得到同學(xué)的友誼與支持。然而,要得到一份真正的友誼是多么的不易,在諸多的交流與碰撞中,你和同樣屬于叛逆期的同學(xué)們,就很容易產(chǎn)生大量的沖突和摩擦。怎么辦?看來我們很有必要來探討一下怎樣與父母、與老師、與同學(xué)相處!前不久,我在一個(gè)班上課。有一個(gè)同學(xué)幫我做了一個(gè)調(diào)查,看看班上有多少同學(xué)在上網(wǎng),結(jié)果非?上,沒有找到?jīng)]有上過網(wǎng)的,上過N次的還大有人在。你們上網(wǎng)干什么?無非是聊天和打游戲,有的出于好奇甚至再看看什么不良的東西!上網(wǎng)怎么會(huì)這么吸引你們?它到底有什么魅力?網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,正是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中你們得不到同學(xué)、老師和家長的理解與尊重,所以才會(huì)慢慢地從網(wǎng)絡(luò)中尋找慰藉,漸漸的迷戀上了網(wǎng)絡(luò),但網(wǎng)絡(luò)就象是慢性毒藥,很容易侵蝕你們?nèi)跣《怀墒斓男撵`,而且,會(huì)使你們漸漸脫離這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界,脫離與同學(xué)、家長、老師的相處,這太可怕了,同學(xué)們,要知道你們是生活在現(xiàn)實(shí)中的!反過來說,如果我們能找到一條與身邊的人友好相處,真心交流的方法,那么我們的世界就不會(huì)那么容易被電腦控制,從而成為一個(gè)有個(gè)性,出色的中學(xué)生!

  一、當(dāng)路誰相假?知音世所惜荀子說:“人之生也,不能無群!蔽覀兇蠖鄶(shù)的時(shí)間是在學(xué)校里度過的,見得最多的就是我們周圍的同學(xué)。因此如何與同學(xué)相處就是初中生人際交往的重要環(huán)節(jié)。與同學(xué)交往貴在真誠,以心靈換得心靈!初中三年是人生的轉(zhuǎn)擇期,同時(shí),這時(shí)候的你們又是非常的單純以及脫離幼稚的時(shí)期,友誼對于你們來說更是不加瑕疵。所以首先,打開你的心門,主動(dòng)的與同學(xué)去交流,不帶任何的功利與懷疑,只有真心的交流才能換得真正的友誼!有些同學(xué)比較內(nèi)向,與陌生人說話就會(huì)臉紅,更加不敢主動(dòng)與人交流。其實(shí),不要害怕,自信是你首先要做到的,在日常生活中多考慮我要怎樣才能順其自然的表現(xiàn)自己而不是擔(dān)憂人家是否會(huì)注意自己、嘲笑自己!采用一些心理暗示的方法,多說幾遍:我能行!你就一定能行,不要把自己封閉起來,先試試與同桌、同組交流,再擴(kuò)散開去,多參加些集體的活動(dòng),即使失敗也無所謂,要知道積極參加社會(huì)鍛煉將來才能更好的適應(yīng)社會(huì)。有的同學(xué)說,我每次都是真心對朋友,可是他卻好象滿不在乎,有時(shí)還會(huì)做些傷害自己的事,比如,出去玩不約上自己,和別人一起數(shù)落自己的不是,等等!其實(shí),與人交流貴在問心無愧,上課的時(shí)候說過,你希望別人怎么對你,你就首先要自己做好。所以遇到上述的情況,不要沮喪,先看看自己做的好不好,是不是問心無愧了,然后大膽的對朋友指出那些你不能容忍的行為,如果是真正的朋友他一定會(huì)為你著想,并改正,當(dāng)然這時(shí)要懂得說話的技巧,不要一上來就說:“我覺得你……很不對,應(yīng)該……”這樣會(huì)傷害朋友的自尊心,要委婉的溫和的,最好面帶微笑用商量的語氣說,比如:“上次你……我覺得如果……可能更好,你覺得呢?”同時(shí),是朋友就要用一顆寬容的心去容忍他的一些錯(cuò)誤,互相提點(diǎn)才是真正的朋友。

  另一方面,如果他對于你說的根本不在乎,或者根本沒把你當(dāng)朋友,那么這就不是你的錯(cuò)了,有何必為此傷心呢?每個(gè)人都有選擇朋友的權(quán)利,只要讓自己做好,就什么都不要在乎了!另外,我們在班上總能發(fā)現(xiàn)有這樣的同學(xué),他們上課時(shí)喜歡接老師的下嘴,時(shí)不時(shí)還發(fā)出些怪聲音,下了課還偏要去同學(xué)面前搗蛋,為什么?還有的,一天一套衣服,更有甚者半天一套,怎么會(huì)這樣?對了,無非是想讓同學(xué)注意到他,讓老師知道有這么個(gè)人存在。而這些同學(xué)大多是平時(shí)成績和表現(xiàn)不怎么好的,大家從小到大有這么一個(gè)習(xí)慣就是要和成績好的同學(xué)玩,不和成績差的同學(xué)在一起,免得近墨者黑了。這樣,在正常的情況下得不到友誼的他們就想采取嘩眾取寵的方式來得到大家的關(guān)注,其實(shí)

心理演講稿范文8

  在這個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里,世界日新月異,人們的生活觀念也隨之改變。我們都知道在競爭日趨激烈的時(shí)代中,我們要生存,就必須努力去提高自己的能力,也就是較為全面地提高自己的素質(zhì)。就此話題提升到國家,這更是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,增強(qiáng)祖國的國力,增加國際影響力的重要途徑。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分,心理素質(zhì)是否良好關(guān)系著一個(gè)人的在成才的道路上是否能順利地進(jìn)行下去。當(dāng)代的中小學(xué)生是祖國的未來,是跨世紀(jì)的一代,他們的成才,與祖國的復(fù)興關(guān)系重大。同時(shí),中小學(xué)心理健康教育是根據(jù)中小學(xué)生心理、生理的發(fā)展特點(diǎn),運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)。它是素質(zhì)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)。因而,可知對中小學(xué)心理健康教育是非常重要的。

  中小學(xué)學(xué)生健康成長關(guān)系著民族的復(fù)興、強(qiáng)大,所以我們要注重和關(guān)心他們健康成長。而心理健康也是個(gè)體成長、發(fā)展的一個(gè)重要方面,因而中小學(xué)心理健康教育是重要的。特別是在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的社會(huì),有些父母為了自己的孩子以后能在外面的世界中生存,發(fā)展,在學(xué)習(xí)方面對他們的要求很高,而且有些家長的觀念仍未改變,過度地追求分?jǐn)?shù)。不僅如此有些家長還怕孩子考不好,在孩子完成了老師布置的作業(yè)后,又給孩子布置許多家庭作業(yè)。還有的家長望子成龍心切,除了學(xué)習(xí)任務(wù)外,不顧孩子有興趣與否,硬叫孩子去學(xué)美術(shù)、書法、器樂等,對孩子寄予許多不切實(shí)際的期望。甚至還有家長彼此之間互相攀比孩子的分?jǐn)?shù)。這些都給孩子帶來了巨大的心理壓力,使孩子身心疲憊不堪,在心理受到重負(fù)下,他們心理很容易出現(xiàn)問題。現(xiàn)在孩子出現(xiàn)的心理問題是多方面的,在家庭因素中,一些孩子生活在單親家庭,這些孩子不是缺少母愛,就是缺少父愛,看到別人有父有母,一家和和美美,產(chǎn)生了自卑心理。有的孩子為了瞞住老師和同學(xué)自己是單親家庭孩子,不惜編造謊言來掩蓋事實(shí),但畢竟這些事情是會(huì)被其他人所知,學(xué)生的自卑心理加重了,卻又不能很好的調(diào)節(jié)。然而,在這種事實(shí)下,現(xiàn)在的很多學(xué)校和家庭仍然不重視孩子的心理健康教育,一些家長和老師對孩子的心理健康教育不夠重視,傷害孩子的自尊心,而后又沒有及時(shí)地對孩子進(jìn)行開導(dǎo)。有些孩子只因?yàn)橐淮闻既皇录蛔杂X地犯了錯(cuò)誤,家長、老師就抓住不放,大做文章,不給孩子申辯的機(jī)會(huì);有的孩子一貫學(xué)習(xí)很好,偶爾一次考砸了,老師和家長不但不幫助分析原因,而且大加訓(xùn)斥;還有的孩子因?yàn)閹熼L的誤解而挨了批評,從此萎靡不振而心理上產(chǎn)生了疙瘩。師長們的這些教育行為的偏差嚴(yán)重地影響了孩子身心的健康成長。由此可見,社會(huì)雖然變化發(fā)展了,但有些家長和學(xué)校老師的觀點(diǎn)仍未改變,造成有些孩子出現(xiàn)心理缺陷,因此,就要更加大力地實(shí)施中小學(xué)的心理健康教育,使得在校中小學(xué)生有一個(gè)健康的心理。

  影響中小學(xué)生的心理健康的因素是多種多樣,多方面的,學(xué)校家庭的因素以外,社會(huì)因素也不可忽略的。好像現(xiàn)代社會(huì)的信息傳播媒介的不利影響也是學(xué)生產(chǎn)生心理疾病的又一原因。大街上電子游戲活動(dòng)比比皆是,大多數(shù)中小學(xué)生都喜歡這些帶有刺激性的活動(dòng),電子游戲占據(jù)了他們越來越多的時(shí)間和精力,許多中小學(xué)生沉迷其中而不能自拔,嚴(yán)重地影響了學(xué)習(xí)。有些學(xué)生甚至還模仿游戲中的人物或情節(jié),做出有害社會(huì)的事情,青少年犯罪和中小學(xué)生的心理問題就有著很大的關(guān)系。在這種較為嚴(yán)重的社會(huì)問題上,我們不得不看到,對中小學(xué)的心理健康教育是不可缺少的,是重要的。

心理演講稿范文9

各位老師,同學(xué)們:

  隨著教育教學(xué)改革的不斷深化,中小學(xué)生心理健康教育越來越引起了全社會(huì)乃至學(xué)校及家庭的高度重視,形式越來越多樣化,內(nèi)容越來越豐富,范圍也越來越擴(kuò)大,這充分說明中學(xué)生心理健康教育是思想品德教育的重要組成部分,它與德育、智育、體育一樣,已成為中小學(xué)生的必修課,同樣它在青少年的成長過程中起著非常重要的作用,因?yàn),中小學(xué)生健康的心理,有利于學(xué)生意向品格和良好心理素質(zhì)的形成與培養(yǎng),有利于身心的健康發(fā)展;有利于智力與個(gè)性的和諧發(fā)展;有利于提高學(xué)習(xí)和工作效率;有利于學(xué)生成績的穩(wěn)步提高;更有利于社會(huì)的和諧進(jìn)步。

  因此,健康的心理是每一個(gè)人一生成長過程中必不可少的重要環(huán)節(jié),甚至影響或決定著一個(gè)人一生的生活、事業(yè)等。同學(xué)們要問既然心理健康如此重要,那么,什么是心理?什么是健康心理呢?顧名思義,心理即是指一個(gè)人的思想感情等內(nèi)心活動(dòng),它是一種思維活動(dòng),也是一種情感活動(dòng)。健康心理就是有意識地控制自己按照社會(huì)的道德規(guī)范和發(fā)展要求去進(jìn)行思維,去培養(yǎng)情感。從這個(gè)意義上說,當(dāng)代中學(xué)生必須具備健康的心理,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去,排除一切雜念,消除不良干擾,擯棄僥幸幻想,克服幼稚,走向成熟,順利實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

  但是,從實(shí)際情況看,無論是社會(huì),還是家庭、學(xué)校,都程度不同地未能給中學(xué)生健康心理的形成創(chuàng)造良好的外部條件,市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面影響如拜金主義、金錢至上,社會(huì)某些丑惡現(xiàn)象和不和諧的因素,就業(yè)難而引起的不利方面如讀書無用,家庭教育方面的偏頗,如家長只關(guān)心和重視孩子的吃、穿、用度、不注意,不關(guān)心孩子的心理品格和道德品格,家庭教育方法的簡單粗暴,如打罵、責(zé)罰,學(xué)校教育的蒼白無力和脫離實(shí)際等等,都從不同角度,不同層面上侵蝕、侵害、影響著中學(xué)生的稚嫩心靈,加之中學(xué)生因知識不足,閱歷不深,辨別是非,區(qū)分善惡,分辨真假的能力差,極容易機(jī)械模仿,盲目效法。致使部分中學(xué)生產(chǎn)生了畸形心理和離奇的行為,如缺乏理想,胸?zé)o大志,不思進(jìn)取,貪圖享受,好吃懶做,感情脆弱,不承壓力,自私冷酷,唯我獨(dú)尊,漠視他人,不合人情,有意封閉自己,不愿暢開胸懷,說話不負(fù)責(zé)任,做事荒唐滑稽,如此等等不健康心理嚴(yán)重制約著影響著中學(xué)生的健康成長。綜合起來這些不健康心理大致有如下具體種類:

  1、排他心理:有這種心理疾病的人,見了誰都覺得不順眼,看不到人家的長處,只盯人家的短處,甚至人家做的正確的在他看來也是錯(cuò)誤的,于是千方百計(jì)找岔子,尋機(jī)會(huì)修理他,教訓(xùn)他,或者搞順我者哥們,逆我者敵人的那一套,或受別人小惠,或施以別人小惠,拉幫結(jié)派,公開收保護(hù)費(fèi),稱王稱霸,唯我獨(dú)尊。

  2、故犯心理:患這種心理疾病的人,往往冒天下之大不韙,明明不能做的事他偏要做,明不能說的話他偏要說,道理也懂,事理也明,就是明知故犯,動(dòng)不動(dòng)就量學(xué)校,試?yán)蠋,所以其行為就帶有一定的?jì)劃性和目的性,如同學(xué)們當(dāng)中發(fā)生的打架斗毆,偷盜勒索,圖謀報(bào)復(fù),抽煙喝酒等現(xiàn)象,就屬于這一類,在這些人的心目中,我就偏做了,你能把我怎么樣,反正我沒有犯法,大不了給個(gè)處分。請同學(xué)們明白,從根本上說這是一種心理疾病,不是一般的懂不懂常識的問題。

  3、投機(jī)心理:患這種心理疾病的人,往往不把心思用在學(xué)習(xí)和正事上,而專鉆管理教育監(jiān)督及制度的空子,想方設(shè)法耍小聰明,出餿點(diǎn)子,搞惡作劇,在這種人的心中有人把我抓住了,我就編個(gè)屁荒,抓不住就算成功了,誰也不能把我怎么樣。如同學(xué)們當(dāng)中發(fā)生的在無人監(jiān)控時(shí)隨地吐痰,亂扔垃圾,亂動(dòng)電器及公共設(shè)施,熄燈后從樓上扔垃圾,破壞公物,在衛(wèi)生間抽煙,放學(xué)后在大街上抽煙等等,一次得逞,再來下次,久而久之,這種人投機(jī)心理就演化成了故犯心理,那問題可就嚴(yán)重了。

  4、尋歡心理:患這種心理疾病的人,隨著身體的逐步發(fā)育成熟以及生理上的反應(yīng),不能有意識的克制自己,想方設(shè)法尋求異性的刺激,因此不能正確處理男女之間的關(guān)系,過早的卷入愛情的漩渦,陷進(jìn)性愛的泥潭而不能自拔。這種人往往上課注意力不集中,思想開小差,情緒不穩(wěn)定,平日里與其心中的人眉來眼去,暗送秋波,空閑時(shí)在陰暗處與異性聊天,接觸或在電話中打情罵誚,行為放縱,不想后果。為了滿足這種心理,有的偷看女性上廁所,有的偷看色情音像制品,如此等等,不一而足。

  5、享受心理:患這種心理疾病的人,往往只顧自己的享受,不理解父母及別人的辛苦,只圖自己穿高檔的、吃香辣的、玩刺激的、用時(shí)髦的,不考慮父母和他人的感受,甚至超越家庭的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況。別人有的自己要有,別人沒有的自己也要有,今日有酒今日醉,哪怕明天喝涼水,為了滿足這種心理,在家庭經(jīng)濟(jì)供給不足時(shí)就去偷、去騙、去勒索。有的為了給哥們過生日,竟然搭幾十元的禮錢,你們?nèi)枂柲銈兊母改福蛞惶旃げ拍軖甓嗌馘X。你們想想你們花的錢,是不是父母的血汗錢,你們想想當(dāng)你們大吃二喝時(shí)你們的父母在干什么。

  6、炫耀心理:患這種心理疾病的人,常常想表現(xiàn)出自己的與眾不同,表現(xiàn)欲望特別強(qiáng)烈,虛榮心異常明顯,時(shí)時(shí)處處,唯恐自己引不起別人的注意得不到他人得重視,于是或擺闊氣、或弄小聰明、或耍其威勢,總要弄得惹眼一些,能引起人的注意,如有的過生日吆喝若干哥們,請客收禮,吆五喝六,猜拳行令,花天酒地,似乎這樣一來,自己就長了威風(fēng),露了面子;有的平時(shí)總愛穿奇裝異服,甚至佩戴飾物,以招人惹眼,有的拿手機(jī),帶MP3,顯得自己很瀟灑很闊綽,有的請人吃飯,特別是請異性吃喝,顯得自己很大方,有的甚至把能跟社會(huì)渣滓混在一起,也作為自己炫耀的資本,大言不慚地說:我跟某某是好朋友你知道嗎?這種炫耀實(shí)質(zhì)上已被奴性化了,是做人的一種悲哀。

  7、變志心理:患這種心理疾病的人,往往超出一般人的常態(tài)思維而懷疑和痛恨一切人和事,或陷入某種情境而不能自省,這是心理被嚴(yán)重扭曲的必然表現(xiàn),他不能客觀冷靜地分析和對待人和事,別人給他講正確的,他覺得是錯(cuò)誤的,別人跟他講真理,說正事,他以為是在開玩笑,別人說那事不能做,可他偏要做,摸摸電器開關(guān),揪揪女同學(xué)的辮子,乘人不注意扔一塊垃圾,在墻上畫一道印,偷人家一快橡皮等等都是這種人的具體表現(xiàn)。

心理演講稿范文10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是(中學(xué)生如何才能有一個(gè)健康的心理)。

  如果我問一位同學(xué):“你健康嗎?”他也許會(huì)說:“我當(dāng)然健康!瞧,我壯的像小牛犢!笨墒悄憬】挡粦(yīng)是指體格健壯與否,還應(yīng)包括心理在內(nèi)的健康。

  那么,如何讓自己的心理更健康?大家從下面幾點(diǎn)來注意:

  1.不要對自己過分苛求:有些人做事要求十全十美,對自己要求近乎吹毛求疵,往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé),結(jié)果受害者還是自己。為了避免挫折感,應(yīng)把目標(biāo)要求定在自己能力范圍之內(nèi),懂得欣賞自己已有的成就,自然會(huì)心情舒暢了。

  2.對他人期望不要過高:很多人把希望寄托在他人身上,若對方達(dá)不到自己的要求,便會(huì)大感失望。其實(shí)每個(gè)人都有他的思想、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),何必要求別人迎合自己的要求呢?

  3.疏導(dǎo)自己的憤怒情緒:當(dāng)大家勃然大怒時(shí),會(huì)做出許多錯(cuò)事或事態(tài)的事。與其事后后悔,不如事前加以自制,把憤怒轉(zhuǎn)移至另一方面,如打球和唱歌之上,練就一種阿q精神。

  4.偶然亦要克服:一個(gè)做大事的人處事是從大處看,只有一些無見識的人才會(huì)向小處鉆的。因此只要大前提不受影響,在小處又是亦無需過分堅(jiān)持,以減少自己的煩惱。

  5.暫時(shí)逃避:在生活受到挫折時(shí),便應(yīng)該暫時(shí)將你的煩惱放下,去做你喜歡做的事。如運(yùn)動(dòng)、睡眠、看書等,等到心境平衡時(shí),再重新面對自己的難題。

  6.找人傾訴煩惱:把所有的抑郁埋藏在心底只會(huì)令自己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴你的知心好友或師長,心情會(huì)頓感舒暢。

  7.為別人做點(diǎn)事:助人為快樂之本,幫助別人不單使自己忘卻煩惱,而且可以確定自己的存在價(jià)值,更可以獲得珍貴的友誼。何樂而不為呢?

  8.在一段時(shí)間內(nèi)只做一件事:依據(jù)美國心理輔導(dǎo)專家喬奇博士發(fā)現(xiàn),構(gòu)成憂思、精神崩潰等疾病的主要原因是患者面對很多急需處理的事情,精神壓力太大而引起精神上的疾病,要減少自己的精神負(fù)擔(dān),不應(yīng)同時(shí)進(jìn)行一件以上的事情,以免心力俱疲。

  9.不要處處與人競爭:有些人心理不平衡,完全是因?yàn)樗麄兲珢鄹偁,使自己?jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實(shí)人之相處,應(yīng)該以和為貴。

  10.對人表示善意:大家經(jīng)常被人排斥是因?yàn)槿思覍Υ蠹矣薪湫摹H绻谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)自己的善意,對交朋友,少數(shù)敵人,心情自然會(huì)變得平靜。

  11.娛樂:這是消除心理壓力的最好辦法。娛樂方式不要太要,最重要的是令心情舒暢。

  只有適時(shí)的接受必要的心理輔導(dǎo)病擁有健康的心理,大家才能順利而輕松的解決學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題,從而更好的適應(yīng)新的環(huán)境,不斷保持與增進(jìn)身心健康,是人生健康豐富的發(fā)展,邁向自我實(shí)現(xiàn)。

  謝謝大家!

心理演講稿范文11

  各位學(xué)長學(xué)姐以及親愛的同學(xué)們大家晚上好!我是來自成型**班的心理委員**,我是來競選心理部干事的,很高興站在這里為大家演講!

  我的演講內(nèi)容有三點(diǎn):

  第一、鼓起勇氣,抓住機(jī)會(huì)。同學(xué)們,勇氣與機(jī)會(huì)是并軀前行的,多一分勇氣,便擁有多一份機(jī)會(huì)!很多時(shí)候并不是我們沒有機(jī)會(huì),而是我們?nèi)狈ψプC(jī)會(huì)的勇氣,從而導(dǎo)致機(jī)會(huì)的流失!所以我們需要鼓起勇氣抓住機(jī)會(huì),就正如現(xiàn)在我站在這里就是一種抓住機(jī)會(huì)的表現(xiàn),我知道競選不一定成功,但如果不站這里你就永遠(yuǎn)沒機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)部門,社會(huì)上其他工作單位也皆如此吧,所以同學(xué)們請用你的勇氣,把握好機(jī)會(huì)吧!相信這樣你的將來會(huì)更精彩!

  第二、請保持你的夢想!人如果有了切確的目標(biāo),就會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力,你的夢想便是你的目標(biāo),為了你能擁有更大的動(dòng)力,同學(xué)們請保持你的夢想!也許奔馳在夢想路上的我們,有時(shí)會(huì)感到迷茫,但沒關(guān)系!當(dāng)我們遲疑不決的時(shí)候,不妨向前邁出一小小步,比如現(xiàn)在我站在這里,這也是一種鍛煉,這種鍛煉不正是為了夢想而奠定基礎(chǔ)么?這就是所謂的一小小步,所以同學(xué)們請大膽的邁出你們的小小步吧!為你們的夢想進(jìn)發(fā)!

  第三、保持樂觀的心態(tài),自信的面對生活,這是最重要的一點(diǎn)!生活中我們會(huì)遇到許多挫折,很令人頭痛,但沒關(guān)系!同學(xué)們自信點(diǎn)!樂觀的面對它,因?yàn)樯羁偸请y在當(dāng)下的,回頭看看我們走過的路,多大的困難,我們還不是走過來了,所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,堅(jiān)持一下,它就會(huì)變成過往!同學(xué)們,自信點(diǎn),樂觀起來吧!我們是打不死的小強(qiáng)!

  謝謝大家,我的演講完畢!

心理演講稿范文12

  當(dāng)你看到身邊一個(gè)又一個(gè)離家出走的孩子,你是為青少年不良道德行為扼腕痛惜還是為越來越多的病態(tài)心靈捶胸哀嘆!老師們,國家有那么多教育未成年人的法律,地方有那么多保護(hù)青少年的法規(guī),而現(xiàn)實(shí)生活中為什么越來越多的孩子出走、自殺,甚至犯罪?老師們,你為什么不走進(jìn)孩子的心靈,聆聽他們的心聲呢?

  我至今還為沒有和一個(gè)孩子溝通而內(nèi)疚。那是一個(gè)叫張育先的孩子,家里很窮,父親也不管他。我把他帶到我的教工宿舍,每個(gè)周末與我同吃同住,我義務(wù)為他輔導(dǎo),把工資給他作了學(xué)費(fèi)。幾個(gè)月后,張育先變得守紀(jì)律了,變得愛學(xué)習(xí)了。我多么慶幸自己的付出有了回報(bào)!然而,一個(gè)午間,我意外地發(fā)現(xiàn)張育先的課桌里放著一包煙。我來不及思考,當(dāng)眾給了他一耳光。同志們,我錯(cuò)了嗎?我違背教師的職業(yè)道德了嗎?同志們,可我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法:我把你當(dāng)?shù)艿,你竟然欺騙我!旁邊一個(gè)學(xué)生這時(shí)輕聲對我說:“曹老師,那包煙是他送給你的!”當(dāng)我拿起那包煙,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)煙盒上赫然貼著一張標(biāo)簽“送給好大哥曹老師”時(shí),我的腳開始顫抖,我的心開始懺悔。同志們,我逃脫得了學(xué)校的處分,但能逃脫傷害一顆無辜心靈的自責(zé)嗎?我至今忘不了去年五一期間我班學(xué)生周勇離家出走的事件。周勇出走那天,留給他父親一封信:“爸爸,我恨你,因?yàn)槟阄,你逼走了媽媽,因(yàn)槟憬?jīng)常打我罵我,我害怕回家!

  我忘不了五月五號那個(gè)深夜,唐校長與十幾名老師在大街小巷,在網(wǎng)吧劇場,在江堤公園四處奔走。我忘不了周勇父親在黑夜里一聲聲凄冷的嚎哭“兒啊――”。五月八號,我在班里召開了緊急班會(huì)。我首先進(jìn)行了全班心理調(diào)查:假如你考試不理想,你父母打了你,你怎么想?老師們,你猜我們的學(xué)生怎樣看待他們的親生父母?有的說“父母侵犯了我的人權(quán)”,有的說“他們不尊重我”,有的說“打就打唄,我吃他的喝他的,沒辦法”……總之,全班60人,在幾個(gè)人的渲泄下,表示理解父母的竟然不到1/4。

  我惶恐地請周勇父親給孩子們講話。當(dāng)孩子們看到周勇父親差點(diǎn)跪下來乞求學(xué)生告訴他兒子的下落,當(dāng)孩子們明白十八中的老師們幾個(gè)晚上苦苦尋找,有的孩子哭了,有的孩子埋下了頭,最后有一個(gè)孩子坦白周勇住在他家里。我開始醒悟:我們要用真愛與孩子們對話,我們要用智慧與孩子們交流。±蠋焸儯敖(jīng)師易得,人師難求”,我們可是“人類靈魂的工程師”。

  假如我們了解學(xué)生!我們會(huì)發(fā)現(xiàn):為一個(gè)籃球誤判責(zé)罵裁判的孩子也有那么一點(diǎn)可貴的集體榮譽(yù)感,時(shí)常盜取他人文具的孩子也能為特困生捐獻(xiàn)一毛錢,一向冷漠自負(fù)的孩子也會(huì)為自己的成績流淚……△△△ 假如我們尊重學(xué)生!難道我們會(huì)在男女生親密嬉戲時(shí),一本正經(jīng)地宣講“男女生交往要有分寸”;難道我們會(huì)在兩個(gè)孩子因誤會(huì)打架時(shí),大聲吼著“回去把你家長叫來”…… 假如我們關(guān)心學(xué)生!我們就應(yīng)該多給學(xué)生一些寬容,多給學(xué)生一些溫暖…… 美國教育心理學(xué)家布萊特說:“當(dāng)孩子對我說話的時(shí)候,我總是蹲下身子,耐心聆聽他的心跳!

  同志們,讓我們走進(jìn)孩子的心靈,撫慰孩子心靈的創(chuàng)傷,塑造孩子健康的靈魂吧!

心理演講稿范文13

各位同學(xué):

  大家下午好!

  很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)能和你們在一起交流!

  有時(shí)候我非常羨慕你們,青春、叛逆、沖動(dòng)、單純……是你們的代名詞,你們的世界是那么的遼闊,那么的無憂無慮;有時(shí)候,我又很同情你們,世界的博大,交往的信息化,使得你們往往又會(huì)陷入本不該屬于你們的無奈與憂愁!

  從小學(xué)升入初中以后,多數(shù)同學(xué)都會(huì)感到不適應(yīng)(只是程度不同而已),由于自身生理、心理上的明顯變化,由于客觀環(huán)境的改變,由于主觀條件不適應(yīng)客觀環(huán)境,接踵而來的問題往往會(huì)令你們困惑不解,應(yīng)接不暇。在適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的過程中,心理健康是至關(guān)重要的因素,而人際關(guān)系又是衡量心理是否健康的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在人生旅途中,誰不希望既有健康的身體,又有健康的心理呢?

  很多時(shí)候你們的煩惱來自成績,你們的生活充斥著分?jǐn)?shù),使你們喘不過氣來,你們常呼吁:理解萬歲!希望老師、家長多留些空間給你們?nèi)プ杂傻娘w翔。然而往往這樣的自由你們得不到,于是你們埋怨、你們叛逆……但其實(shí),哪個(gè)家長不愿自己的孩子好?哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成材呢?由于在大人那里得不到理解,得不到所謂的自由,于是,你們更渴望得到同學(xué)的友誼與支持。然而,要得到一份真正的友誼是多么的不易,在諸多的交流與碰撞中,你和同樣屬于叛逆期的同學(xué)們,就很容易產(chǎn)生大量的沖突和摩擦。怎么辦?看來我們很有必要來探討一下怎樣與父母、與老師、與同學(xué)相處!

  前不久,我在一個(gè)班上課。有一個(gè)同學(xué)幫我做了一個(gè)調(diào)查,看看班上有多少同學(xué)在上網(wǎng),結(jié)果非常可惜,沒有找到?jīng)]有上過網(wǎng)的,上過N次的還大有人在。你們上網(wǎng)干什么?無非是聊天和打游戲,有的出于好奇甚至再看看什么不良的東西!上網(wǎng)怎么會(huì)這么吸引你們?它到底有什么魅力?網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,正是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中你們得不到同學(xué)、老師和家長的理解與尊重,所以才會(huì)慢慢地從網(wǎng)絡(luò)中尋找慰藉,漸漸的迷戀上了網(wǎng)絡(luò),但網(wǎng)絡(luò)就象是慢性毒藥,很容易侵蝕你們?nèi)跣《怀墒斓男撵`,而且,會(huì)使你們漸漸脫離這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界,脫離與同學(xué)、家長、老師的相處,這太可怕了,同學(xué)們,要知道你們是生活在現(xiàn)實(shí)中的啊!反過來說,如果我們能找到一條與身邊的人友好相處,真心交流的方法,那么我們的世界就不會(huì)那么容易被電腦控制,從而成為一個(gè)有個(gè)性,出色的中學(xué)生!

  一、 當(dāng) 路 誰 相 假?知 音 世 所 惜

  荀子說:“人之生也,不能無群!蔽覀兇蠖鄶(shù)的時(shí)間是在學(xué)校里度過的,見得最多的就是我們周圍的同學(xué)。因此如何與同學(xué)相處就是初中生人際交往的重要環(huán)節(jié)。與同學(xué)交往貴在真誠,以心靈換得心靈!初中三年是人生的轉(zhuǎn)擇期,同時(shí),這時(shí)候的你們又是非常的單純以及脫離幼稚的時(shí)期,友誼對于你們來說更是不加瑕疵。所以首先,打開你的心門,主動(dòng)的與同學(xué)去交流,不帶任何的功利與懷疑,只有真心的交流才能換得真正的友誼!

  有些同學(xué)比較內(nèi)向,與陌生人說話就會(huì)臉紅,更加不敢主動(dòng)與人交流。其實(shí),不要害怕,自信是你首先要做到的,在日常生活中多考慮我要怎樣才能順其自然的表現(xiàn)自己而不是擔(dān)憂人家是否會(huì)注意自己、嘲笑自己!采用一些心理暗示的方法,多說幾遍:我能行!你就一定能行,不要把自己封閉起來,先試試與同桌、同組交流,再擴(kuò)散開去,多參加些集體的活動(dòng),即使失敗也無所謂,要知道積極參加社會(huì)鍛煉將來才能更好的適應(yīng)社會(huì)。

  有的同學(xué)說,我每次都是真心對朋友,可是他卻好象滿不在乎,有時(shí)還會(huì)做些傷害自己的事,比如,出去玩不約上自己,和別人一起數(shù)落自己的不是,等等!其實(shí),與人交流貴在問心無愧,上課的時(shí)候說過,你希望別人怎么對你,你就首先要自己做好。所以遇到上述的情況,不要沮喪,先看看自己做的好不好,是不是問心無愧了,然后大膽的對朋友指出那些你不能容忍的行為,如果是真正的朋友他一定會(huì)為你著想,并改正,當(dāng)然這時(shí)要懂得說話的技巧,不要一上來就說:“我覺得你……很不對,應(yīng)該……”這樣會(huì)傷害朋友的自尊心,要委婉的溫和的,最好面帶微笑用商量的語氣說,比如:“上次你……我覺得如果……可能更好,你覺得呢?”同時(shí),是朋友就要用一顆寬容的心去容忍他的一些錯(cuò)誤,互相提點(diǎn)才是真正的朋友。另一方面,如果他對于你說的根本不在乎,或者根本沒把你當(dāng)朋友,那么這就不是你的錯(cuò)了,有何必為此傷心呢?每個(gè)人都有選擇朋友的權(quán)利,只要讓自己做好,就什么都不要在乎了!

  另外,我們在班上總能發(fā)現(xiàn)有這樣的同學(xué),他們上課時(shí)喜歡接老師的下嘴,時(shí)不時(shí)還發(fā)出些怪聲音,下了課還偏要去同學(xué)面前搗蛋,為什么?還有的,一天一套衣服,更有甚者半天一套,怎么會(huì)這樣?對了,無非是想讓同學(xué)注意到他,讓老師知道有這么個(gè)人存在。而這些同學(xué)大多是平時(shí)成績和表現(xiàn)不怎么好的,大家從小到大有這么一個(gè)習(xí)慣就是要和成績好的同學(xué)玩,不和成績差的同學(xué)在一起,免得近墨者黑了。這樣,在正常的情況下得不到友誼的他們就想采取嘩眾取寵的方式來得到大家的關(guān)注,其實(shí)這毫無必要。為什么不從改正自己的缺點(diǎn)做起呢?要知道嘩眾取寵只能得到同學(xué)一時(shí)的注意,或者只是一笑,而不能得到真正的友誼,要得到別人真正的尊重就要多檢討自己,把壞習(xí)慣改了,在學(xué)習(xí)上多下苦工夫,當(dāng)一個(gè)人真正值得別人去尊重時(shí),他才可能得到大家的發(fā)自內(nèi)心的善意的關(guān)注。

  再者,現(xiàn)在的你們正處于青春期,而這個(gè)時(shí)期與異性的交往又成了非常敏感的話題!你們的自我意識開始增強(qiáng),常想“我長得瀟灑(漂亮)嗎?”“我聰明嗎?”等,經(jīng)常對著鏡子“孤芳自賞”,并十分留意周圍人的眼光、態(tài)度及對自己的評價(jià),希望引起別人特別是異性的注意,因此在這個(gè)時(shí)候就特別注重梳妝打扮以及一言一行。

  在與異性交往時(shí),你們一方面表現(xiàn)出不安、羞澀和表面上的反感,另一方面又內(nèi)心里關(guān)心、向往甚至愛幕異性,渴望與異性接近,喜歡悄悄議論異性。這是青春期少男少女的普遍現(xiàn)象。其實(shí)正常的異性交往是有利于我們的身心健康的,男女同學(xué)之間交往的好處至少可以表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:首先,智力方面。男、女生在智力類型是有差異的。男女生經(jīng)常在一起互相學(xué)習(xí)、互相影響,就可以取長補(bǔ)短,差異互補(bǔ),提高自己的智力活動(dòng)水平和學(xué)習(xí)效率。

心理演講稿范文14

  親愛的同學(xué)們,大家下午好,來到美麗的博雅,見到美麗的女孩們,我很高興!我是咱們的心理老師常老師!今天很感謝咱們的曾主任,因?yàn)樗庞辛宋覀兘裉斓囊娒,所以我倡議大家用熱烈的歡快的的掌聲感謝曾主任。

  恩,我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的女的!為什么強(qiáng)調(diào)這么一點(diǎn)呢,因?yàn)榻酉聛淼腵時(shí)間里,我們話題都將圍繞女生展開,請同學(xué)們好好看看,我想請同學(xué)們先好好的看看你左邊的同學(xué),再看看你右邊的同學(xué),有發(fā)現(xiàn)什么了嗎?老師:全是可愛的女生是嗎?沒有發(fā)現(xiàn)男生吧,(好,我們今天下午就一起來聊聊咱女生那些事兒,一起學(xué)會(huì)關(guān)愛自己。

  接下來進(jìn)入今天的正題,剛剛老師請大家好好的打量打量身邊的同學(xué)。那同學(xué)們,我們十幾年了有好好打量過自己嗎?現(xiàn)在大家花一分鐘看看自己。是不是發(fā)現(xiàn)自己和小時(shí)候不一樣了,你可能覺得自己比以前高了,比以前胖了,也比以前更多愁傷感了,困惑和煩惱也比以前多了,同學(xué)們,那是因?yàn)槲覀冋幵谝粋(gè)特殊的時(shí)期——青春期,這是一個(gè)比較敏感的時(shí)期,是一個(gè)身體和心理迅速發(fā)展的時(shí)期,在這個(gè)階段,我們常常會(huì)產(chǎn)生各種困惑和苦惱。那么怎樣正確地面對這一時(shí)期的各種問題,讓自己不再迷惘呢?接下來,我將從青春期生理、青春期心理以及釋放青春期壓力三方面和大家進(jìn)行一些分享和交流,希望咱們博雅的女孩們能做一個(gè)生理上健康的,心理上快樂的,學(xué)習(xí)和生活上是有夢想的孩子。

  首先第一點(diǎn),關(guān)愛青春期生理方面。(接納、保護(hù))

  一般10—20歲稱為女孩子的青春期,這個(gè)時(shí)候我們的生理方面會(huì)發(fā)生一些變化,比如,第二性征明顯,乳房發(fā)育、身體發(fā)胖、出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象、甚至臉上也會(huì)長一些青春痘等等,這些身體的變化在向我們傳達(dá)同一種信息——那就是我們在成長,當(dāng)你的身體出現(xiàn)一些變化,我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛自己,你可以這么做:

  1、月經(jīng)期間,要注意防寒保暖、不要吃冷、辣等刺激性東西,要多飲用溫開水,促進(jìn)身體排毒,如果有痛經(jīng)的情況,不要亂吃藥,可以吃點(diǎn)益母草顆;蛘邔π「惯M(jìn)行熱敷,都能有效的緩解。(關(guān)于月經(jīng)你知道多少之五問)

  2、這個(gè)階段常會(huì)出現(xiàn)青春痘。你所要知道的唯一關(guān)于青春痘的好消息是,它們遲早會(huì)離開你的。你看到有多少成年人滿臉痘痘的?在這個(gè)時(shí)候可能很多同學(xué)都覺得那是丑的不好的,而事實(shí)上長痘痘是青春期發(fā)育會(huì)出現(xiàn)的正,F(xiàn)象,大可不必為此發(fā)愁,甚至用盡各種方法去消滅它,可以多吃蔬菜多喝水,少吃油膩食物,不吃辛辣食物,不要用手去擠壓它,一段時(shí)間后它會(huì)自愈不會(huì)留痕的。(為什么長痘痘以及如何保護(hù)皮膚)

  3、除了煩人的痘子以外,身體的長胖同樣也讓我們不少女生憂愁,甚至有的女孩為了減肥而節(jié)食,其實(shí)這也是沒必要的,自然的、健康的就是最美的,要做自信的自己,我胖我健康!

  我們不但不能節(jié)食減肥,反而要加強(qiáng)營養(yǎng),因?yàn)榍啻浩谶是我們身體長高的一個(gè)好時(shí)機(jī),身高是大家關(guān)心的一個(gè)問題,那么如何才能長高呢?注意營養(yǎng),不挑食,更不節(jié)食,多運(yùn)動(dòng),如多跳繩打籃球能都能幫助長高,值得一提的是,要保證睡眠,在每天晚上的10點(diǎn)到半夜2點(diǎn)這段時(shí)間最好睡覺,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間我們?nèi)梭w在分泌長高激素,這個(gè)時(shí)間睡好了,對我們身體的長高是有幫助的,是不是很神奇。當(dāng)然這個(gè)時(shí)期,隨著我們的成長,胸罩成了必須要面對的穿上的衣服了。

  4、如何進(jìn)行自我保護(hù)。不能被侵犯的部位:腹部、腰部、臀部、大腿內(nèi)側(cè)、胸部、陰部等。這些部位不能讓人觸摸,也不能向別人暴露。當(dāng)有人觸摸時(shí),應(yīng)該大聲、兇悍地說“不可以”“不行”,并遠(yuǎn)離這個(gè)人,過后告訴家人或老師。

  第二點(diǎn):關(guān)注青春期心理健康,做快樂女生

  對的,青春期就是這么神奇,它的神奇不但給我們帶來身體上的巨變,同時(shí)我們的心理也發(fā)生了很多變化,我們可以了解一下老師最近在咱們女生中做的的調(diào)查結(jié)果。所有這些,都是步入青春期的信號,是心理開始走向成熟的必然。比如,你可能情緒多變:情緒容易波動(dòng),帶有明顯的極端性。典型的表現(xiàn)是:或激動(dòng)興奮,或煩躁不安或多愁善感。獨(dú)立意識和自我意識增強(qiáng):有成人意識,認(rèn)為自己長大了,關(guān)注自我,什么事情都希望發(fā)表自己的觀點(diǎn),并且希望觀點(diǎn)得到重視和尊重,有時(shí)較為叛逆。性別意識增強(qiáng):開始意識到自己性別和性方面的東西,對異性表現(xiàn)出吸引力和好奇心,出現(xiàn)“早戀”。對于身邊的男孩的,你可能不愛搭理,不再像小學(xué)時(shí)那么“友愛了”,有或者很喜歡和男孩子們玩,甚至有時(shí)還懷疑自己是否喜歡上他們了,懷疑自己“有愛”了,為什么會(huì)對他有好感呢?我們可不可以早戀呢?在解答這些問題之前,先和大家講一個(gè)很古老的故事:(故事:女人是老虎)

  從前有座山,山里有座廟,廟里住著老和尚和小和尚,話說這小和尚很可憐,都15歲了,還從未下過山,也沒有接觸過其他人。有一天,老和尚帶他下山化緣,他看到一個(gè)姑娘,很好奇,問老和尚:“那是什么”老和尚怕他動(dòng)了凡心,就騙說:“那個(gè)是老虎,愛吃人!”老和尚帶他又見了許多沒見過的東西;氐缴缴,老和尚問他:“今天帶你見了很多你從來沒見過的東西,是不很開心,告訴我,你最喜歡什么?”小和尚相都沒想地回答:“我最喜歡那個(gè)吃人的老虎”

  1、“好感”是一種正常的心理現(xiàn)象,正確對待

  大家看,一直閉關(guān)修行的小和尚也懂得欣賞異性?梢,對異性的好感是人與生俱來的一種特質(zhì)。是一種很正常的現(xiàn)在,可能有女孩就在想,我完蛋了,我不正常了,我還沒有怎么辦,等下回去趕緊找一個(gè),如果你有這么的想法,那就不正常了,剛才說了,青春期是10—20歲,有10年的時(shí)間,在青春期會(huì)對男生產(chǎn)生好感是正,F(xiàn)象,指的不一定是現(xiàn)在,可能是以后,上高中了,上大學(xué)了,所以,你現(xiàn)在有也正常沒有也正常。

  2、“早戀”你真的可以嗎?上學(xué)雖易,學(xué)習(xí)不易,且學(xué)且珍惜!

  那么,接下來問題來了,如果萬一你現(xiàn)在已經(jīng)對異性產(chǎn)生好感了,該怎么辦呢,是不是要有所表示,和他在一起呢,早戀你真的可以嗎?如果你早戀了,我個(gè)人表示理解,但理解并不代表支持,因?yàn)榍啻浩谑菍W(xué)習(xí)知識的黃金期,也許你要說我說教,但請自問一下:“當(dāng)你準(zhǔn)備早戀的時(shí)候,你是否應(yīng)該首先考慮一下值不值得?是自己的學(xué)業(yè)重要,還是眼前這個(gè)人重要?或許你會(huì)說,老師放心,我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天戀愛的,對此,我表示額,這都是言情劇和言情小說惹的禍,因?yàn)樗麄儼褠矍槊枋龅哪敲疵篮煤蛡ゴ,讓人向往,所以請我們女生清醒一點(diǎn),不要被言情劇給忽悠了,理想很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷,一位有經(jīng)驗(yàn)的老校長曾經(jīng)說過:中學(xué)生里談戀愛能成功的是鳳毛麟角的,能好和好散的,不給雙方帶來很大影響的也只占少數(shù),大多數(shù)人都不僅沒有得到愛情,而且還搭上學(xué)業(yè)、前途,惹來許多麻煩,也給以后的生活留下許多后遺癥。事實(shí)證明,早戀也的確存在很多弊端,我稱之為早戀的副產(chǎn)品:學(xué)習(xí)下降、朋友遠(yuǎn)離、情緒情感煩惱。

  青少年時(shí)期是每個(gè)人積累知識,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)期,應(yīng)該分清主次,學(xué)習(xí)才是這個(gè)時(shí)期的主旋律。在說了,青春期才剛開始,那么著急讓自己受傷害干什么。不論男生女生,都要珍惜友情,如果有男生喜歡你,甚至向你傳遞信息,萬一收到”情書“怎么辦?當(dāng)你收到來自異性的情書時(shí),就知道自己所應(yīng)采取的態(tài)度,無論你內(nèi)心是否喜歡對方,接受他們,談愛情都是不可取的。那么,我們該采取怎樣的答復(fù)方式,做到既明確自己的態(tài)度,又不至于傷害對方的自尊心和感情呢?我們要針對不同的情況、不同的對象,采取不同的方式。比如:盡可能不讓除你們之外的其他人宣揚(yáng)、泄露他的情感秘密會(huì)對他構(gòu)成沉重打擊,讓人知道了會(huì)加重他的精神負(fù)擔(dān),也會(huì)把問題復(fù)雜化。有的人特意公開何人給你寫了情書,否則宣揚(yáng)別人對某某有意思,以此為樂趣,這更是不負(fù)責(zé)任甚至是不道德的行為。最好當(dāng)面講清楚,表明態(tài)度,不要留下余地。給對方答復(fù)也應(yīng)本著誠意、平等、坦率、尊重的原則。自己沒有妥善處理問題的能力時(shí)要請求你信任的成年人幫助。

  總之,好感不是愛,如果硬要說是愛,那也是盲目的愛!你初二喜歡小A了,到高二可能又喜歡小B了,最后小C才是那個(gè)你真心喜歡的。

  所以說,我們所謂的喜歡或者愛什么的都是浮云,早戀多是自尋煩惱,只有學(xué)習(xí)才是王道,好吧,我知道,一談到學(xué)習(xí),問題有來了,學(xué)習(xí)技術(shù)哪家強(qiáng),博雅還是成章強(qiáng)!開個(gè)玩笑,有的女生一提學(xué)習(xí),感覺壓力很大,其實(shí)有壓力也不一定就是壞事,話說有壓力才有動(dòng)力,當(dāng)壓力超過一定限度,讓你感到緊張、煩躁時(shí),就應(yīng)該要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)了,那么怎么化解學(xué)習(xí)壓力呢,下面我也來分享一二:

  第三個(gè)問題:釋放青春期學(xué)習(xí)壓力

  關(guān)于第三個(gè)緩解學(xué)習(xí)壓力的問題,我認(rèn)為主要是要做到有夢想目標(biāo);注意學(xué)習(xí)方法,緩解考試壓力;保持自信、擁有好心情。

  1、做個(gè)有夢想的女生

  哈佛大學(xué)做過一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。這個(gè)調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):3%的人,有十分清晰的目標(biāo)。10%的人,目標(biāo)比較清晰;60%的人,目標(biāo)模糊;27%的人,完全沒有目標(biāo);25年后他們25年后的生活狀況十分有意思。那3%有清晰目標(biāo)的人,25年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。他們大都生活在社會(huì)的最上層。那10%的人,也比較有成就,他們都成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。他們大都生活在社會(huì)的中上層。那60%目標(biāo)模糊的人,他們大都能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績。他們大都生活在社會(huì)的中下層。剩下的27%完全沒有目標(biāo)的人,他們的生活都過得很不如意,常常失業(yè),靠社會(huì)救濟(jì),并且常常在抱怨他人,抱怨社會(huì)。他們幾乎都生活在社會(huì)的最下層。

  調(diào)查者因此得出結(jié)論:目標(biāo)可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,有了目標(biāo)的支撐跨越生活的阻力,幫助人們克服困難,一步步走向成功,可以說,你選擇什么目標(biāo),就會(huì)有什么樣的成就,也就會(huì)有什么樣的人生。

  總之,有夢想有目標(biāo),才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用馬云的話說:夢想是一定要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?所以,你的夢想是什么呢?(彩色小紙條)

  2、注意學(xué)習(xí)方法,考試心理調(diào)節(jié)

  注意學(xué)習(xí)方法:

  初中學(xué)習(xí)和小學(xué)大不同,科目更多,也要花更多的時(shí)間,但是一天24小時(shí)并沒有因?yàn)槲覀兊目颇孔兌喽黾樱杂行У膶W(xué)習(xí)方法也是化解壓力的良方,結(jié)合我們學(xué)校自主高效的教學(xué)模式,你必須要做到課前預(yù)習(xí),課堂上多做筆記,課后有不懂的要多問老師,及時(shí)復(fù)習(xí),有的同學(xué)總喜歡等到快要考試了再來復(fù)習(xí),平時(shí)無所謂,這種學(xué)習(xí)方法被稱為集中復(fù)習(xí),他的復(fù)習(xí)效果不好,往往人累的要死,分?jǐn)?shù)也是少的可憐,要養(yǎng)成分散復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天學(xué)一點(diǎn)每天復(fù)習(xí)疑點(diǎn),值得一提的是,晚自習(xí)寫作業(yè)前,一定要先復(fù)習(xí),在做作業(yè),這樣的學(xué)習(xí)效果好。

  考試心理調(diào)節(jié):

  1、考試焦慮體現(xiàn)在對考分的過分看重,學(xué)會(huì)將每一次考試看做對自己知識掌握的檢測,這樣心態(tài)就會(huì)平緩一些。

  2、調(diào)整心態(tài),避免產(chǎn)生心理偏差:著急、過分重視、漠視、焦慮。

 。1)著急:有些同學(xué)認(rèn)為自己什么都會(huì)了?梢婚]上書本就什么也忘了,于是心里就著急,就想這樣下去可怎么能參加考試呀,越想越急,越急越學(xué)不下去,陷入惡性循環(huán)。由于急躁,學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候就不能安下心來,認(rèn)真仔細(xì)地按照老師的安排和自己的計(jì)劃去做,不能扎扎實(shí)實(shí)的去學(xué)。這實(shí)際上就等于浪費(fèi)了最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。

 。▽Σ撸翰挥脫(dān)心也不要著急,而應(yīng)感到高興。因?yàn)檫@表明學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵期,即將發(fā)生質(zhì)的飛躍。這時(shí)學(xué)生應(yīng)靜下心來,放松自己,變模糊的會(huì)為清晰的會(huì),真正的會(huì)。)高原效應(yīng)

  (2)過分重視:有的同學(xué)認(rèn)為:反正也就沒幾天了,拼上這百天也要考個(gè)好成績。于是廢寢忘食、手不釋卷。(對策:最后一個(gè)月準(zhǔn)備考試時(shí)間了,雖然時(shí)間不多,我們?nèi)匀灰床烤桶,訂好?jì)劃,循序漸進(jìn)。不要過分擔(dān)憂,也不能只學(xué)這兩門,落下另外學(xué)科)

 。3)漠視:有的同學(xué)認(rèn)為:反正我基礎(chǔ)不好,能得多少分就是多少分,再也不會(huì)提高了。(對策:只要努力,一切都不晚!實(shí)際上最后這幾周不但能提高成績,而且還能大幅度的提高。(近因效應(yīng)))

 。4)有的同學(xué)講自己現(xiàn)在心態(tài)很浮,情緒不穩(wěn),脾氣很壞,該怎么調(diào)整?先別急著調(diào)整心態(tài)。在調(diào)整心態(tài)之前先澄清認(rèn)識,因?yàn)槭裁醋屪约鹤兊酶≡昴?是對眾多的要?fù)習(xí)、要背會(huì)的材料和內(nèi)容有畏難情緒,感到發(fā)愁和憂慮?還是說對自己努力復(fù)習(xí)好的知識點(diǎn)沒信心,把握不大,心里沒底?找到原因之后再對癥下藥。

  3、合理安排時(shí)間,最大限度地利用時(shí)間。時(shí)間是公平的,誰能充分的利用時(shí)間,誰就能成功,誰就能創(chuàng)造奇跡!要知道,成功不在于老天的恩賜,而在于你怎樣合理地利用時(shí)間,巧妙地安排時(shí)間。在離生地會(huì)考不足100的時(shí)間里,我們應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)任務(wù),制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并在每天的復(fù)習(xí)迎考中落實(shí)計(jì)劃,力求當(dāng)天知識當(dāng)天過關(guān)?己筇(shí)復(fù)習(xí),遵循學(xué)校制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,一步一個(gè)腳印,不放棄。

  4、注意勞逸結(jié)合,加強(qiáng)體育鍛煉以促進(jìn)知識理解。復(fù)習(xí)緊張,人可能因此過于疲勞,會(huì)降低學(xué)習(xí)效率,使人頭昏腦漲,甚至難受。因此,我們不妨做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),認(rèn)真上好早操課間操,按時(shí)午休晚休,課間伸伸懶腰,看看窗外迷人的風(fēng)景,調(diào)節(jié)情緒,消除大腦的疲勞。讓自己時(shí)刻有顆清醒的大腦,有個(gè)健康的體質(zhì),這樣復(fù)習(xí)才能變得有效又高效!

  5、考場心理放松。手指操、吸氣呼氣~

  6、千說萬說,努力與方法才是決定我們學(xué)習(xí)成敗的最重要的原因。

  7、保持自信,擁有好心情

  自信能給自己帶來力量,增強(qiáng)斗志氣,訓(xùn)練自信有個(gè)絕招,就是練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言,當(dāng)你心情不好覺得有壓力時(shí),可以通過寫日記,唱歌、運(yùn)動(dòng)等釋放,也找他人傾訴,當(dāng)然你們也可以寫信到學(xué)校心理信箱。

  好了,今天就分享就到這里,剩下的時(shí)間,你們在學(xué)習(xí)和生活中遇到什么問題可以問心理老師,我將在這里進(jìn)行現(xiàn)場答疑。最后,謝謝大家的聆聽。

心理演講稿范文15

各位評委,親愛的同學(xué)們:

大家中午好!

  我是來自國貿(mào)xx班的劉鐵柱同學(xué),今天我要競選的職位是心理部副部。

  在學(xué)生會(huì)工作的一年中,我真正見識到了,學(xué)生會(huì)是大學(xué)生自己的家,是大學(xué)生的“聲音”,在這里,同學(xué)們可以發(fā)表自己對社會(huì)的見解和看法,不斷地與社會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系,勾畫自己的社會(huì)理想,并鍛煉自己的社會(huì)活動(dòng)和工作能力,為學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展做一些力所能及的事情。所以今天我勇敢的站在這里參加競選,為培養(yǎng)自己的能力,也想為學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)出一份自己的力量。

  今天我競選的職位是心理部副部。過去一年在心理部的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累,使我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任,調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系,組織好我系各項(xiàng)活動(dòng),豐富同學(xué)們的生活,相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)很好的完成各項(xiàng)工作。

  我的工作設(shè)想重點(diǎn)是做好以下幾點(diǎn):

  1:配合學(xué)生會(huì)各部門,做好迎新工作,開展豐富、全面的入學(xué)心理教育講座,幫助xx級新生更快更好的適應(yīng)在這里的生活。

  2:努力配合正部,使我部工作人性化。時(shí)常與輔導(dǎo)員及班級代表溝通,了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中的切實(shí)狀況和存在的問題,切實(shí)解決廣大學(xué)生的實(shí)際困難。

  3:積極開展戶外心理活動(dòng),組織一些有趣精彩的戶外游戲,并在互動(dòng)中引導(dǎo)同學(xué)們建立一個(gè)積極健康的思想。

  4:運(yùn)用管理的方法,完善我部的例會(huì)制度,做好各項(xiàng)會(huì)議的記錄工作,提高辦事效率,充分發(fā)揮各個(gè)成員的優(yōu)勢,讓每個(gè)成員得到充分的鍛煉。

  如果我當(dāng)選了心理部副部,我將作好自己本職工作,在院領(lǐng)導(dǎo)、老師及正部的指導(dǎo)下,以培養(yǎng)我院學(xué)生健康的心理素質(zhì)為方向,積極開展學(xué)生思想教育,努力提高我院學(xué)生的整體素質(zhì)!扒笳,務(wù)實(shí),開拓,創(chuàng)新”,將我系的學(xué)生工作做“小”,做“細(xì)”,為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。

  最后我想說今天我在這里努力爭取這份責(zé)任,希望承擔(dān)這份責(zé)任,不是為了榮譽(yù)和名號,或浮華背后的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長,一起為我院的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄的力量,大學(xué)生活,一路上有你有我,有彼此的祝福,期待,與信任。

  我期待你們的信任。謝謝大家!

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