精選責(zé)任演講稿范文集錦7篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的責(zé)任演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責(zé)任演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們的責(zé)任。
作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有責(zé)任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻(xiàn)。
有人說：校園是一個溫馨的家，有人說：校園是一條多彩的河，而在我看來，校園更應(yīng)該是美麗的世外桃源。同學(xué)們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的家，擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢想中天堂。因此，我們要有一個好的校園就必須從我做起，建立起良好的學(xué)風(fēng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任。
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為同學(xué)們的成長成才營造良好的環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進(jìn)同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。
說到這兒，我們每一位同學(xué)都會充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂。有的同學(xué)會說，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，保持校園整潔嗎？這很簡單，我能做得到。但是，當(dāng)我們靜心沉思，回眸再去認(rèn)真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候，就會發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正。
在校園里，經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象，個別的同學(xué)會不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是小事情；而大多數(shù)的同學(xué)對這飄飛的垃圾卻視而不見，因?yàn)槭虏魂P(guān)己，便熟視無睹了。只有很少的同學(xué)能夠主動的撿起來送到垃圾箱里，因?yàn)樗麄冎�，保持校園的優(yōu)美整潔，是一種責(zé)任。我們有責(zé)任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，它是我們的家，是我們生活的一部分。干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目，更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì)，我們有責(zé)任來保護(hù)它。我們更要清楚的看到自己的責(zé)任。
要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴(yán)格要求自己，樹立起同學(xué)們的榜樣，帶動更多的同學(xué)。
反之，不能在同學(xué)之間帶來不良的影響，記得有位名人說過：“浪費(fèi)自己的時間，是在浪費(fèi)自己的生命；浪費(fèi)別人的時間，就是在扼殺別人的生命。”沒有紀(jì)律性的班級猶如散沙，難聚成塔。沒有責(zé)任的人更不會成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責(zé)任。
不積溪流，無以至江海；不積跬步，無以至千里。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。做小事，悟大理，注意細(xì)節(jié)，承擔(dān)責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇2
親愛的老師：
下午好！我演講的題目是《責(zé)任與愛》。
自從十八歲走上教育工作崗位至今，雖然還算不上是一個資深教師，回眸看看，走過的路卻也不短，快十六年了。十六年來，一直站在教育工作的前嚴(yán)格要求自己，奉公守法，有高度的責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，為人師表。“責(zé)任與愛”也始終是我的自律信條。
教師這個職業(yè)確實(shí)辛勞，清貧，但我既然選擇了這門職業(yè)，就應(yīng)該遵守這門職業(yè)的道德，責(zé)任心既是師德的重要內(nèi)容，也幾乎是所有作家長的心愿。我常常聽到一些家長說：某某教師好，很負(fù)責(zé)任。我作為一名教師的同時也是一位家長，我有同樣的愿望：孩子送到了學(xué)校希望老師對孩子負(fù)責(zé)。試想，誰愿意將自己的孩子交給一個沒有責(zé)任心的教師呢？那么，沒有學(xué)生的教師還是教師嗎？這學(xué)年，壽老師是我班的英語老師。一開始，同學(xué)們不習(xí)慣于壽老師的嚴(yán)厲，多少對她還有一些成見。但漸漸地，學(xué)過的英語單詞都會背了，甚至課文都能背下來了，同學(xué)們從中真正嘗到了成功的喜悅，家長也理解了，這樣的嚴(yán)厲是對他們的高度負(fù)責(zé)啊。我們
此時我想起了一首歌：
有一首歌最為動人，那就是師德。
有一種人最為美麗，那就是教師。
有種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。
不要說我們一無所有，
我們擁有同一顆火熱的太陽，
擁有一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望。
生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛。愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望??是責(zé)任讓我傾注了愛，是愛讓我更有責(zé)任！
責(zé)任演講稿 篇3
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是八（5）班的演講代表，此時此刻，我們感到非常欣慰。很榮幸能在此揮灑豪情，暢談責(zé)任與夢想。
每個人都有夢想，它是人人所向往的。當(dāng)一個人真正地成為社會一分子的時候，我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起，它的名字叫做——責(zé)任。沒有夢想的人生將是空虛的，沒有責(zé)任的夢想更是苦澀的。人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變，隨著責(zé)任的重大而決定。這正像高爾基所說的那樣：“要使周圍的一切都大放光彩，自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒”
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的整間工廠買下來�！毙r侯的我們，的確天真無邪，有著一顆善良的童心。幸福與快樂永遠(yuǎn)是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學(xué)，就越會覺得壓力的存在�，F(xiàn)在我有一個夢想。我希望我每天都不用做作業(yè)。然而，玩耍的時間卻一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中，40%被“軟禁”在教室，很多時間都在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是有一種模糊的認(rèn)識。
上了初中，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個夢想并不只能靠耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會了奮斗，學(xué)會了對我所做的每一件事情負(fù)責(zé)人。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所滿意的高中。我為著夢想，`每天的視線都在輔導(dǎo)書與練習(xí)卷之間徘徊，為著光明的未來而努力。
從小時候到現(xiàn)在，我慢慢認(rèn)識到了如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。夢想不能只憑嘴說說而已，而是要靠行動，要有一個負(fù)責(zé)任的心。責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？
作為新世紀(jì)的中學(xué)生，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神�！按簌i一日同風(fēng)飛，扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時，我們的社會，我們的國家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象！
夢想，像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
有了責(zé)任，就有了夢想，就有了追求，就有了奮斗的目標(biāo)；有了夢想，就有了動力，就有了進(jìn)取的精神。夢想，是一架高貴的橋梁，不管最終能否到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮譽(yù)。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的夢想道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的香氣，金子般的光輝！
我們的演講完畢，謝謝大家。
責(zé)任演講稿 篇4
不知不覺中我已來到##工作了四年，回味這四年來的工作，在見證了##近幾年來日新月異的發(fā)展的同時，也讓我深刻體會到作為一個基層建設(shè)者的責(zé)任重?fù)?dān)，這份責(zé)任一直激勵著我在今后的工作中要勤勤懇懇、努力拼搏、任重道遠(yuǎn)。
古人云：“言必行，行必果”，其實(shí)這是衡量我們每個人工作態(tài)度的一個必要標(biāo)尺，但要真正做到“言必行，行必果”，必須要一諾千金、敢說敢做、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，這些要求并不是高不可攀的理想信念，在我們的日常工作中可以積累體會。
今年8月7日，臺風(fēng)“�？庇绊懮虾�，防汛防臺形式嚴(yán)峻，上級也明確布置了工作任務(wù)，我立即將街道的工作要求傳達(dá)到了##各建設(shè)工地，明確責(zé)任人并做好相關(guān)防汛防臺措施。尤其是在建工地將近20xx多名施工人員需要緊急撤離，任務(wù)艱巨。在##與##的共同努力下落實(shí)好臨時安置點(diǎn)后，我又緊急聯(lián)系施工單位要求按時間、分批次、有秩序的遷入臨時安置點(diǎn)，終于在7日晚8點(diǎn)前順利完成任務(wù)。此外，##區(qū)域內(nèi)有一處老年人安置基地，房屋比較簡陋，面對此次的強(qiáng)臺風(fēng)來襲，存在相當(dāng)大的安全隱患，我多次前往安置基地，在多次勸說下，兩幢房屋最簡陋的居住老人終于搬出房屋，確保了人身和財(cái)產(chǎn)的安全。
作為工程部的一員，責(zé)任意識就是安全意識。從小事做起，從身邊事做起，時時刻刻將工程項(xiàng)目的'質(zhì)量與安全放在心中，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。事不論大小，關(guān)鍵是要把這些事與自己的責(zé)任意識聯(lián)系在一起，思索這些事怎樣做才是符合責(zé)任要求的，要培養(yǎng)自己的主人翁負(fù)責(zé)精神，對小事負(fù)責(zé)，就是對大事負(fù)責(zé)，更是對##的建設(shè)發(fā)展負(fù)責(zé)。
如果說責(zé)任是基礎(chǔ)的話，那么誠信就是標(biāo)準(zhǔn)。誠信意味著說實(shí)話、做實(shí)事，凡事實(shí)事求是，而不是夸大其詞、紙上談兵，更不是指鹿為馬、弄虛作假。目前，##內(nèi)的在建工地很多，不僅有自身的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，也有投資在##企業(yè)的建設(shè)工程項(xiàng)目，在抓緊工期的同時把好質(zhì)量與安全兩關(guān)，對管理壓力與難度的要求就明顯很高，這就明確要求我們做每件事情都要考慮周到和嚴(yán)謹(jǐn)，要用“誠信”的標(biāo)準(zhǔn)來檢驗(yàn)“責(zé)任”的真心。舉個簡單的例子，作為工程項(xiàng)目來說，項(xiàng)目設(shè)計(jì)變更、業(yè)務(wù)聯(lián)系單、工程簽證單不可避免，這就要求我實(shí)事求是地審核每張單子的內(nèi)容，是否有重疊、工作量是否準(zhǔn)確等等。這些看來很簡單，做起來卻很繁瑣，但為了保證建設(shè)單位與施工單位的共同利益，我一定要抱著“誠信”的態(tài)度去做好每一件事情。雖然“人無完人”，但我相信，只要有這樣的決心，自己就會覺得問心無愧。
所以說，責(zé)任意識就是盡職盡責(zé)、盡心盡力、真抓實(shí)干的工作方法。責(zé)任意識就是愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作的認(rèn)真態(tài)度。責(zé)任意識就是對工作高度的負(fù)責(zé)任，努力將工作落到實(shí)處的進(jìn)取精神�！叭绾巫龊梅輧�(nèi)應(yīng)做的事，怎樣做才算盡到“責(zé)任”，我個人認(rèn)為：確保工作質(zhì)量及效果靠的是責(zé)任意識，責(zé)任意識體現(xiàn)在關(guān)鍵時刻，責(zé)任意識體現(xiàn)在平時工作，責(zé)任意識體現(xiàn)在細(xì)微之處，責(zé)任意識體現(xiàn)在工作內(nèi)外。一個人沒有責(zé)任感，并不僅僅體現(xiàn)在大是大非面前，而大多是體現(xiàn)在關(guān)鍵時刻、平時工作、細(xì)微之處。而有了責(zé)任意識后，又要以“誠信”的態(tài)度去處理每一件事情，這樣，責(zé)任意識才會得到升華。
“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”如果我們每個人都能以高度的責(zé)任心作為立人之本，以強(qiáng)烈的誠信感去做好我們的工作，知榮明恥，分清是非，就能夠自覺規(guī)范自身的行為，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行，那么，一股股清風(fēng)正氣就會充盈于天地之間，我們的社會將變得更加健康與和諧，更加燦爛輝煌！
責(zé)任演講稿 篇5
作為一名教師，一名合格的教師，首先要具備的是什么？你，可能有人會說：是良好的文化素質(zhì)啊，是扎實(shí)的基本功啊——，不錯，基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得，最最關(guān)鍵的，責(zé)任心，強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心，一切都無從談起。10000前面的1，沒有最高位上的1，后面的0再多也無益。有詩曰：“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，惟有耕耘�！边@是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，表現(xiàn)為對學(xué)生、對事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督和制度約束。責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度，直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是冷漠的，他的存在對別人來說毫無意義，有時反而成事不足，敗事有余；不善于承擔(dān)責(zé)任的人，工作往往處于被動狀態(tài)；善于承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是熱心，走到哪里都受人歡迎。就比如今天早上集會的時候，角落有很大的兩個食品包裝袋，是沒人看見嗎？不可能，看見的人還不止一個。有的認(rèn)為這是衛(wèi)生包干班級的責(zé)任，不是自己的責(zé)任，視而不見吧；有人認(rèn)為這是學(xué)生的事，怎么沒有打掃掉呢？我得批評一下，也不是我的責(zé)任，沒有去處理。
敬業(yè)也不例外，“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責(zé)，教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個教師把愛崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時，他就會產(chǎn)生對職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。這些積極的情感又會使教師對工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實(shí)例表明，缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，增強(qiáng)責(zé)任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范，盡管由于民族差異，文化背景不同，但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對教師的基本要求。
古今中外，大凡有作為的教師和教育家，無一不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無一不是對教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為：責(zé)任心是教師應(yīng)具備的重要條件之一。1919年他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習(xí)會上演講，提出新教員應(yīng)具備5個條件：1，要有信仰；2，要有責(zé)任心；3，要有共和精神；4，要有開辟精神；5，要有實(shí)驗(yàn)精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說過：“教師的職業(yè)是一種責(zé)任最重大、最光榮的職業(yè)�！奔永飳幰舱f：“國家和人民把兒童托付給教師們，這是把偉大責(zé)任加在教師們身上的一種重任�！边@些名言，是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責(zé)任的真誠表露。
教師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展示出來的，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛，熱愛是最好的老師。對教育，對學(xué)校，對學(xué)生，對職業(yè)的熱愛，是一種內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)動教師努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時注意研究學(xué)生，并自覺地盡職盡責(zé)。教師如果熱愛學(xué)校，熱愛崗位，熱愛學(xué)生，便會把自己的艱辛與學(xué)校的未來，自身的發(fā)展，學(xué)生的成長與進(jìn)步聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。對本職工作的熱愛，會使教師勞而無怨，苦中作樂，保持對工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責(zé)任心，去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心，還表現(xiàn)為教師對教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動的主要時空，成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為：對全體學(xué)生負(fù)責(zé)；對學(xué)生未來負(fù)責(zé)；對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé)。
責(zé)任演講稿 篇6
有人把我們喻為到死絲方盡的春蠶，有人把我們比作傳播知識的天使，有人把我們頌為人類靈魂的工程師，更有人稱我們的事業(yè)為“藍(lán)天底下最光輝的事業(yè)”。太多的溢美之辭背后，三尺講臺依然是個平凡得不能再平凡的崗位：沒有掌聲、鮮花的擁抱，沒有坐小車，吃大餐的瀟灑，更沒有驚天地、泣鬼神的輝煌業(yè)跡。然而就是這普通得不能再普通的三尺講臺，卻傳承了中華五千年的歷史，傳遞了人類所有的文明。在這半畝方塘，放飛了未來的希望與夢想，鑄就崇高與神圣的，浸潤了三尺講臺耕耘者沉甸甸的責(zé)任與濃濃的愛。
責(zé)任如山。如今的孩子都是家中幾代人的希望，從我們接手的那一刻起，我們就接收了這個家庭未來的希望，更是接過了祖國未來的希望。這沉甸甸的責(zé)任扛在肩上，身為教師的我們，又怎能又盡心盡力的做好自己的工作呢？
為了這份責(zé)任，課堂上我激情澎湃地帶領(lǐng)學(xué)生莘莘學(xué)子在科學(xué)的殿堂遨游。讓他們暢享知識的甘霖；課外我語重心長地與他們促膝談心，為他們排憂解難；空余時間，我如饑似渴的在教海探航，為自己的遠(yuǎn)航積聚能量。多少次課堂上的播灑智慧，多少次辦公室內(nèi)的潛心批閱，多少次操場上的嬉戲打鬧，我完全融入了孩子們的世界，這一切的努力、一切的付出，均源于一位教師強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為一個剛滿周歲孩子的母親，我多想多與孩子呆一會兒，教她說話，扶她走路，幫她認(rèn)識大自然，孩子的一個眼神，一個笑容、一聲“媽媽”都會讓我心醉不已。我是一個母親，可我同時又是一個五年級班的語文老師兼班主任，還是一個畢業(yè)班的英語老師。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)讓我沒有更多的時間與女兒交流，因?yàn)榻淌依镆浑p雙渴求知識、信任的目光望著我，作為老師，我怎敢有絲毫的懈怠呢？語文教學(xué)的天地寬廣而博大，我有太多的功課需要補(bǔ)習(xí)，有效課堂的召喚，我有太多的觀念需要更新，書本是我最好的老師，我靜下心來讀《給教師的建議》，深入讀悟?qū)O雙金的情智語文，竇桂梅的激情語文，支玉恒的睿智語文，從一位位大家的著作、課堂實(shí)錄中汲取養(yǎng)料，充實(shí)我的教學(xué)思想，讓我的課堂也有了驚喜的生成，有了靈動的氣息。由于鄉(xiāng)村學(xué)校師資的缺乏，英語水平一般的我，應(yīng)學(xué)校之難，成為畢業(yè)班的英語老師，說實(shí)話，6A6B書上的單詞有些我真的不認(rèn)識，還記得領(lǐng)到6A課本翻開第一課，課題publicsigns我就傻眼了，這兩個單詞我都不會，天哪，接下來，我該怎樣教學(xué)生呢？但學(xué)校課務(wù)已定，不行，也得行，我對學(xué)生說：“張老師的英語水平有限，但張老師會盡自己最大的能力去教好你們。”為了這份承諾，為了這份責(zé)任，查音標(biāo)，聽錄音，復(fù)習(xí)語法，練讀課文成了每天我必做的功課。上一節(jié)英語課，備課至少花去我兩節(jié)課的時間，有時我也覺得累，但我知道，讓他們愛上英語是我的責(zé)任，我必須得對這個班學(xué)生未來的英語學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。只要有付出就會有回報(bào)，我的認(rèn)真、我的努力也感染了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，我的和藹、我的激勵也激發(fā)了學(xué)生對英語的興趣，學(xué)生的英語成績穩(wěn)步提高。也許這樣的生活是辛苦的，但在這如山的責(zé)任下，我又怎能不負(fù)重前行呢？
多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，僅有強(qiáng)烈的責(zé)任感依然難也成為三尺講臺上的仰望者。一株株幼苗只有沐浴愛的陽光雨露才能茁壯成長。我深知，我必須將滿腔的愛撒向每一位學(xué)生，尤其是那些因?yàn)榧彝ヘ毨А⒏改鸽x異、雙親遠(yuǎn)離而“營養(yǎng)不良”的學(xué)生。愛如甘霖，愛會驅(qū)散籠罩在他們向上的陰影，愛會滋潤他們干涸的心靈。
張鉆是個聰明的孩子，可由于從小缺乏父母的管教變得頑劣可惡。他常常會搞出一些惡毒的點(diǎn)子來欺負(fù)同學(xué)，有一次他用瓶子灌滿了開水，把滾燙的瓶子塞進(jìn)同學(xué)的脖子，把同學(xué)燙得眼淚直流；班上有個學(xué)習(xí)成績很差的同學(xué)，張鉆欺負(fù)他就更過份了，常常騎在他身上，讓那位同學(xué)叫他爸爸，最嚴(yán)重的時把那位打得不敢回家；還有一次，他把死蛇放進(jìn)女同學(xué)的抽屜，嚇得同學(xué)臉色蒼白……作業(yè)拖拉更是習(xí)以為常。愛這樣的學(xué)生，的確有些勉為其難�？伤俏业膶W(xué)生，愛他是我的責(zé)任。不知道多少次，當(dāng)他犯了錯誤后，我和顏悅色、語重心長地跟他講道理，也記不清多少回，我陪他聊天，甚至和他玩游戲，只要他有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我就在班上及時肯定他、鼓勵他，讓他從新確立正確的價值觀。時光在流逝，我的愛始終跟隨著他，在愛的感召下，現(xiàn)在的他，盡管有時仍會拖拉作業(yè)。雖然偶爾還會搞些惡作劇，但較之從前的劣跡斑斑，已經(jīng)進(jìn)步了許多。是愛，讓他告別了小霸王式的生活，走上了正常學(xué)習(xí)的軌道。張鉆需要愛，班上每一個學(xué)生都需要愛，我愿作愛的使者，讓愛的陽光雨露照耀滋潤每一位學(xué)生的健康成長。
也許我的一生都是平凡的，但我會在我平凡的一生中，用我的愛與責(zé)任努力去詮釋三尺講臺的神圣與高貴！
責(zé)任演講稿 篇7
古人云:天下興亡，匹夫有責(zé)。19世紀(jì)，列夫托爾斯泰說:一個人若是沒熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心;20世紀(jì)，中國面對列強(qiáng)欺凌，我們的總理發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言，這就是責(zé)任;21世紀(jì)的我們，無論在什么崗位上，無論扮演什么樣的角色，做好自己的事就是我們的責(zé)任。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在21世紀(jì)的征途中，我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感，同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神，“大鵬一日同風(fēng)飛，扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長的信念，黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想，當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時，我們的社會，我們的國家，我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中，展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!
在座的各位，我相信你們是不會做那些只在其位不謀其政、做一天和尚撞一天鐘的人，要相信我們今天是社團(tuán)人，明天還是社團(tuán)人，將來走出社團(tuán)后，我們還是社團(tuán)人，是他給了我們一個展翅高飛的機(jī)會，是他給予了我們成就的種子。 今天，我以社聯(lián)為平臺，堅(jiān)持執(zhí)著的鍛煉自己，以便讓自己飛得更高，走得更遠(yuǎn)。
但不管怎樣，我都將要永遠(yuǎn)感恩于我的社團(tuán)之家，是他磨練了我的雙翅，是他讓我飛得更高。假如將來我有什么成就的話，那么這就要?dú)w功于我的第二母親——社團(tuán)聯(lián)合會。 同學(xué)們，假若明天來臨，我們還能在社團(tuán)這面旗幟下共同奮進(jìn)，那么我將插上新生的翅膀，展翅的高飛，在藍(lán)天和白云間自由的翱翔。
假若明天來臨，還能得到各位評委與同學(xué)們的理解與支持，那么我將跨出負(fù)責(zé)任的雙腳，奔向社團(tuán)之家與祖國的懷抱! 謝謝大家，我的演講完畢!
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