教育的演講稿范文匯編七篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在現在社會,需要使用演講稿的場合越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的教育的演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教育的演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學們:
大家好,秋風送爽,大地飄香,在實踐創(chuàng)新口號的號召下,我校初二年級進行了一次集教育、創(chuàng)新、實踐、體驗為一體的綜合實踐活動。
在那里,我們脫離了以自我為中心的“小皇帝”生活,在自主、自立的基礎上體驗了第二次集體生活。也許有的同學不習慣,但老師和教官的諄諄教導撫平了我們內心離開父母的那一絲酸楚。我們要學會自己洗碗,自己套被罩、疊被子?傊,生活的一切都要靠我們自己來完成,在獨立自主的生活中,我們體會到了生活的艱辛。
在綜合實踐基地,我們學習了許多有意義的課程,讓我們提高了動手能力,分析能力,協(xié)作精神以及自立能力等。每一節(jié)實踐活動課都給我們帶來了深深的啟示。
在廚藝課上,我們親自動手烹制了菜肴,雖不夠美味可口,但我們體會到了收獲的喜悅,這讓我們真正懂得了“自己動手,豐衣足食”的含義。
在體能拓展課上,我們懂得了團結合作,俗話說:“一支筷子易折斷,十支筷子抱成團”,我們在合作中奮進,在團結中成功。集體永遠是成功的強大動力。
在編制中國結的課上,我們鍛煉了動手能力,手腦協(xié)作編制出了十分精美的中國結,在成功的那一刻,我們知道了,我們并不是書呆子,我們有著較高的綜合素質。
在那里,我們一同探究了8個課題,各種各樣的知識與技能讓我們獲益匪淺。我們一同徜徉在地方文化的海洋中,我們一同飛翔在中國藝術的天空上,我們一同奔跑在道德與理念的田野間。在合作中探秘,在活動中明理,在歡聲笑語中掌握技能。這一切都使我們明白了一個真理,現代社會需要的是擁有較高綜合素質的人才,而我們是祖國的花朵,我們肩負著祖國的未來,提高綜合素質我們任重而道遠。
同學們,我們現在是學生,學習固然是第一位的,但是,在不斷學習的過程中,提高綜合素質是不容忽視的。綜合素質的提高標志著現代學生步入社會能力的加強。我們不能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,隨著時代的發(fā)展,教育改革的深入,綜合素質已經成為了衡量一個學生好壞的重要標準。想必,同學們都知道,上海復旦大學的入學考試已經增加了面試,這將意味著我們提高綜合素質是勢在必行的。
五天的實踐生活雖然短暫,但是他帶給我們的記憶卻是永久的,一生都無法磨滅的。我們從這里學會了太多太多,愿這些體驗能為我們的生活再添一筆濃墨重彩!
教育的演講稿 篇2
我讀了《愛的教育》這本書,里面有許多動人的故事,其中,讓我印象最深刻的故事是《小抄寫員》。
《小抄寫員》這個故事中講述了,文中的主人公敘利亞為了幫助自己的父親維持一家人的生計,每天晚上都要替父親抄寫文件,一直寫到深夜,這樣下去,敘利亞的學習成績一天一天的退不了,經常受到父親的批評和責罵,并且一次比一次嚴厲,敘利亞想說明這一切,可是,話到嘴邊又咽了下去,,心里反復說:“我不給爸爸說,還是,一只瞞下去幫爸爸做事吧!睌⒗麃喸趯W校的功課學好的同時還要幫爸爸工作,給父親減輕負擔。
教育的演講稿 篇3
親愛的外校同學們:
你們好!雖然,我們不是一個學校的同學,但我們都有了環(huán)境保護意識。地球上的環(huán)境一天不如一天,但我們的校園還是美麗、可愛的。誰不希望看到那隨風搖曳的綠色呢?但是,在我們的學;▔,經常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子,還有一些細碎的餐巾紙屑。
我們學校的學生是絕不允許帶零食來學校的,更不允許在學校里吃這些食品。那么,顯然是你們在我校進行乒乓球興趣班,因為時間太晚了,用它們來填飽肚子的吧?那白色的紙屑,是你們將它們使用后,撕成碎片,玩“天女散花”的游戲嗎?這是多少值日生一天天的辛勤勞動與心血啊。你們忍心就這樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎?
如果是這樣,請你們聽一聽我的建議,適當地采納一些,為保護校園環(huán)境盡一份力吧!
1、如果你們實在餓了,請少吃堅果類的食品和散裝稱重的食品,填飽了你自己的肚子之后,別忘了也填飽垃圾桶哦!
2、如果附近一時半會找不到垃圾桶,而你又不想跑太遠的路,那你可以從家里帶一個塑料袋(相信它不會占太大的空間),把果殼、包裝紙扔到里面。
3、你準備了塑料袋,請不要因一時興起而亂撒紙屑:因為,據統(tǒng)計,人們用過的紙張加起來,相當于砍伐了無數座森林!
4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以,請盡量將它們收集起來,統(tǒng)一扔到垃圾桶中去。
如果以上有一點你做到了,那么我們的校園就會美一分。讓我們共同撐起這片藍天!
教育的演講稿 篇4
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
你們好!
我是七年級的語文教師卓士錄,能在這個美麗的季節(jié),和你們相聚,和你們一起分享我初為人師的感受,我感到非常榮幸與愉悅,我愛教育演講稿。今天我演講的話題是《我愿與學生一起成長!》。
從一名大學生到為人師表的老師,我完成了人生最重要的轉變。每次站在講臺上,面對臺下幾十雙渴求知識的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量,我深知一名好的教師可以影響學生一輩子;深知三尺講臺傳遞給學生的不僅僅是知識,還有情感、理想、信念;深知要給學生一滴水,自己首先就要做一條流淌的小溪,因此在教學工作中,我不斷地學習,不斷地用新理念新知識來擴充自己,不斷地嘗試不斷地創(chuàng)新。正如一位名人所說:“教學對教師本人來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也升華了自己!
回首自己短短的教學經歷,才發(fā)現學生已是我生命中不可缺少的一部分。我覺得自己不僅僅是他們的任課教師,也是他們集體中的一員。他們生病了,我會著急;他們軍訓受傷了,我會心疼;他們小休不回家,我會替他們擔心,怕他們孤獨、想家;他們板報比賽沒有獲獎,我會和他們一樣失落……也許選擇了教師這個職業(yè),就注定我的夢想和榮譽會與他們連在一起。他們幸福,我就會快樂;他們進步,我就會欣慰;他們成功了,我才是優(yōu)秀的。
盡管我所帶的班級學生基礎不是很好,盡管他們常會犯大大小小的錯,常給我添麻煩,常讓我受委屈,但我還是以一顆包容的心去喜歡他們——喜歡他們的踴躍發(fā)言,喜歡他們的單純與天真。而他們的體貼、理解也給了我不少感動與安慰。還記得教師節(jié)那天,學生送了我她們自制的卡片,那淡雅的色彩真誠的祝福讓我感動的心久久不能平靜?ㄆ怯冒准堊龀傻,但是從一張普通的白紙到一張精美卡片的轉換,這其中花費了學生多少的心思。∷齻儼l(fā)揮了創(chuàng)造力,把白紙變成了卡片,而作為老師的我又能為他們做些什么呢?在我眼里,他們都是天使,只是有的潔白無暇,有的沾了些許的污點,有的暫時失掉了飛回天堂的本領。我希望有一天,我能幫助他們重新張開潔白的雙翼——飛翔、飛翔!
陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,他說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生!闭菫榱俗鎳磥頍o數的瓦特、牛頓、愛迪生,我將滿腔的愛盡情賦予了我的學生,把熱情撒在了三尺講臺上 。
置身曙光,我將一如既往地向那些有豐富教學經驗的老師學習,學習他們專注的工作態(tài)度,學習他們那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻的精神。我將以飽滿的熱情投入到每一天的教學工作中。雖然教育這份事業(yè)任重而道遠,但“吾將上下而求索”。因為我有我的教育理想,所以我追求;因為我喜歡的是孩子們,所以我樂意為他們作奉獻。
教學相長,學生也是提升我生命質量的一個絕好資源,我愿與我的學生們在曙光里一起健康成長,我愿和我的學生們一起擁有夢想,實現夢想,最終過上幸福的教育生活。
我的演講完畢,謝謝大家!
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教育的演講稿 篇5
幼苗是參天大樹的起點,小溪是大海的起點,磚瓦是高樓大廈的起點,愛是教育的起點。
起點有高低之分,但愛卻無法衡量。愛,似力量、如春風、像陽光,她使萬物茁壯生長。所以哲學家說:沒有愛的教育,就象沒有水的池塘。
童年時我常夢想:在藍色的大海邊、在碧綠的草地上,我領著一群活潑可愛的孩子,象花蝴蝶般翩然起舞、象百靈鳥般婉轉歌唱。如今,我已實現了我的夢想,成為了一名幼兒教師,我才知道肩上擔子的分量,才明白教師之愛的深沉和無價。
面對生病的孩子,教師無微不至的關懷付出的是情真意切的慈母之愛;遇到學習有困難的孩子,教師的積極引導和耐心等待傳遞出嚴師之愛;面對淘氣孩子的物理耍賴,教師不是埋怨和冷眼相對,傾注的是真誠的理解和寬容之愛……這是一副副多么動人的愛之畫面。有了愛,教育才有了起點。
教育因愛而生,所以教師把自己的工作視為太陽底下最輝煌的事業(yè);教育因愛而成,所以在教師的眼里,每一個孩子都能成才。
我將永恒地去堅持這樣一個真理:愛,是教育的起點!
教育的演講稿 篇6
戰(zhàn)斗機收藏模型機開始限額出售的消息后,毫不猶豫地就寄出了730元現金郵購回該模型。還哄老伴說是300元買的。
要知道,當時介老師的月退休金只有400元哪。 看著介老師貧寒的`居室中醒目豪華的各種模型,再聽著介老師如數家珍般的介紹,不由得我產生了一個疑問:“介老師,你用自己的錢辦毫無經濟效益的公事,還要貼上老本,你不覺得得不嘗失嗎?” “國家興亡,匹夫有責呀。我小的時候正是日本鬼子侵略中國的時候,我的母親常給我講,國弱如人弱,國弱就會被人欺;上學時我的老師教我進行科技制作,使我體會到了動手動腦的無窮樂趣;工作后,我教孩子們開展科技制作,使文革時期的部分孩子脫離了動亂,學到了科學知識;使動亂后的孩子增強了愛國強國意識;退休后,我看到聽到孩子們由于缺少科技制作的場所和老師,有的進了網吧,夜不歸宿,有的深陷“xx功”,殺人放火,迷失了方向;國際上更是戰(zhàn)火不斷、硝煙彌漫。居安思危,我感到國要強、民要富,孩子們要接收正確的引導,就需要一大批有心人來自覺自愿地關心孩子、關心國防。等和靠都是不能夠解決問題的。
“一萬年太久,只爭朝夕”,我希望能做一塊引玉的磚,一粒鋪路的石子,為渭南-------我的第二故鄉(xiāng)貢獻我的余生,為祖國的國防事業(yè)再發(fā)一點光和熱! 聽了介老師的肺腑之言,我感到:,介老師所貢獻的何止是一點余熱,他是在用全部的身心為我國的國防長城添磚加瓦呢!
教育的演講稿 篇7
親愛的老師,同學們:
大家好!
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一種高尚的品質。講文明可以看出一個人的道德素質,表現出一個國家的豐富內涵。講文明的人名垂千古,受到人們的愛戴;不講文明的人遺臭萬年,遭到人們的譴責。
在現實生活中有不計其數的文明人,但給我影響較深的有兩個。
一個是我的叔叔,他為了讓周圍的人受到文明教育,便以自己的實際行動教育大家講文明。瞧!那邊俯下身子、彎著腰認真拾起塑料袋的人就是我的叔叔。他不怕臟,不怕嘲笑,每天堅持在街上撿垃圾,對此,常有些人嘲笑我的叔叔。但我的叔叔聽后不但不生氣,還語重心長地說:“勞動是一種美德,是光榮的,你們會嘲笑我,是因為你們還沒有親身體會到勞動的樂趣。如果我們大家都能一道行動起來,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,大地哪還有一點骯臟?地球哪還有一絲傷痕呢?”在場的人聽了我叔叔的話,都自嘆不如,并決定向叔叔學習,我也佩服得五體投地。從此,我亂扔垃圾的壞習慣改掉了,保護環(huán)境的行為誕生了。
另一個文明人是一個小孩。那是在一次乘車中,有一位殘疾老人與我站立一旁,我多想給老爺爺讓個座,可我心有余而力不足。而那些力足的大人哪注意這些,就在老爺爺站立不住的千鈞一發(fā)之時,一個清脆的聲音在我耳邊蕩漾:“爺爺,請到這邊坐吧!”童心竟是那么文明、善良!大人目睹這一幕,羞愧得抬不起頭來,不過在他們的內心深處,有了激勵自己的某些道理。我雖然不知道那小弟弟的名字,但他的美好品質卻永遠印在我的腦海里,鞭策我向前駛去。
公共汽車的大門上寫著“先下后上”,每當汽車還沒有站住腳跟時,一些假文盲硬一擁而入。這種表現不但會惹人厭惡,還回給祖國蒙羞。
讓我們手拉手,心連心,共同努力爭做文明人,做一個文明杰出的中國人。這樣,山會更綠,水會更清,祖國一定會更加美好!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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