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【必備】理想演講稿范文匯編8篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的理想演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理想演講稿 篇1
春天是船，夢(mèng)想是帆。乘上青春之舟，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸�！懳�
我年輕的時(shí)候，總是有自己的夢(mèng)想。
我愛看動(dòng)畫片和小說(shuō)，幾乎癡迷于此。我對(duì)心愛的動(dòng)漫人物傾注了深深的感情，也正因?yàn)槿绱�，遭到了父母的�?qiáng)烈反對(duì)，他們認(rèn)為我不應(yīng)該看這種虛無(wú)縹緲、幼稚的“東西”。但我始終堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槲覐哪切﹦?dòng)漫人物身上看到了激進(jìn)的力量——：夢(mèng)想、熱血、奮斗、未來(lái)。我看到那些勇敢的女孩一步一步爬上山頂，看到她們一次次跌倒，一次次爬起來(lái)，看到晶瑩的汗水，看到倔強(qiáng)的眼神，聽到不屈的吶喊，聽到鏗鏘的誓言。
我渴望像他們一樣，克服困難，勇往直前，乘風(fēng)破浪，插上翅膀，飛向藍(lán)天，翱翔在自己的天空。只要有過(guò)巔峰的喜悅，有超越自己的興奮，哪怕跌倒，也會(huì)帥的一塌糊涂，然后開懷大笑，永不后悔。
“天高鳥飛，海闊魚跳”，我們是21世紀(jì)的天之驕子，我們是清晨初升的太陽(yáng)。有夢(mèng)想，有動(dòng)力，有夢(mèng)想，才是無(wú)悔的青春。
記得小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)很美好的夢(mèng)想，想成為頂尖的服裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)時(shí)這個(gè)看似幼稚的夢(mèng)想就是我的動(dòng)力。做完所有作業(yè)后，第一件事就是抄圖。為了這個(gè)“沖動(dòng)”，暑假期間，我報(bào)了少年宮學(xué)習(xí)素描。雖然最后因?yàn)榉N種原因，夢(mèng)想破滅了，但是我沒有遺憾，因?yàn)槲遗^(guò)，奮斗過(guò)，收獲也是一樣的。
當(dāng)我到達(dá)初中時(shí)，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想，成為像莫言一樣的世界著名作家。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及，卻成了我現(xiàn)在乃至未來(lái)的目標(biāo)。我很清楚，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要毅力和毅力。
我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步是第二年全力以赴，努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中，這是我追求夢(mèng)想的必經(jīng)之路，也是我獲取知識(shí)的殿堂；其次，高中三年，我會(huì)加倍努力，廣泛閱讀，開闊視野，為自己的文學(xué)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，然后考上武漢大學(xué)。最后，在大學(xué)里，我把文學(xué)作為選修課，借助有利的平臺(tái)，廣泛涉獵，敏銳觀察，積累素材，積極寫作，參加MKT大賽，努力成為知音群體的一員，與偶像江南、滄月一起實(shí)現(xiàn)自己的終極夢(mèng)想。
一直以來(lái)，我都是一個(gè)孤獨(dú)沉默的孩子。孤獨(dú)，是我用漫畫和閱讀陪伴青春的夢(mèng)想，是寫作和創(chuàng)作驅(qū)散青春的迷茫。我將成為一名職業(yè)作家，用文字鑄造我的人生夢(mèng)想，用朱的筆描繪輝煌的畫面。
周杰倫有一首歌叫《再不瘋狂我們就老了》，表達(dá)的恰好是我的內(nèi)心世界。是青春給了我一個(gè)杰出的夢(mèng)想，驅(qū)使我堅(jiān)持不懈地追求。我以堅(jiān)定不移的英雄情懷鑄造了一座理想的豐碑。
俗話說(shuō)“有志者事竟成，三千岳家可吞吳；我堅(jiān)信，青春因?yàn)閴?mèng)想而美麗，人生因?yàn)閴?mèng)想而更加燦爛。
我已經(jīng)收拾好行李，準(zhǔn)備好了艱苦的旅程，向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
理想演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！我是**級(jí)運(yùn)管二班的李蔓，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望跟對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)跟自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈跟智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣跟自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫跟舔彩了！
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到�！�
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)跟想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，
合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn)；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！
今天，我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。
理想演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《舞動(dòng)青春，放飛理想》。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，00后的我們擁抱青春，懷揣理想，邁著前進(jìn)的步伐，浩浩蕩蕩的走在未來(lái)的大道上。
青春是什么？
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情；青春是獨(dú)立、是自主、是創(chuàng)新、更是責(zé)任。
青春意味著我們不再是孩子，不再是那個(gè)整天依偎在母親懷抱里的幼兒，而是勇敢的掙脫庇護(hù)，獨(dú)立翱翔，屹立于天地間的雄鷹。倘若我們離不開庇護(hù)與寵愛，那么我們的青春便一文不值，因?yàn)槟菢拥那啻翰辉搶儆谖覀儯?/p>
如果說(shuō)青春是萬(wàn)物爭(zhēng)輝的春天里的綠，那么責(zé)任便是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師。
如果說(shuō)青春是百花爭(zhēng)艷，百鳥爭(zhēng)鳴的盛夏里的紅，那么責(zé)任便是拎著“澆灌生命”這壺水的園丁。
如果說(shuō)青春是碩果累累的金秋里的黃，那么責(zé)任便是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢。
如果說(shuō)青春是白雪皚皚的寒冬里的白，那么責(zé)任便是撐著“無(wú)所畏懼”這根雪杖的攀登者。
從我們擁有青春的那一刻，同時(shí)我們也有了“為中華之崛起而讀書的責(zé)任；有了“我不入地獄，誰(shuí)入地獄”的責(zé)任，有了“言必行，行必果”的承諾，有了“振興中華、揚(yáng)我國(guó)威”的氣魄，有了“你不站崗，我站崗，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家”的豪邁。
擁有了青春便擁有了理想。
什么是理想？
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤(rùn)生命的花。一只雄鷹有了對(duì)藍(lán)天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對(duì)陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對(duì)理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。
石門初中就是我們放飛理想的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的奔跑，在球場(chǎng)上竭盡全力的搏擊，在教室里品味書的芳香，在課堂上聆聽老師的教誨，在知識(shí)的海洋里汲取書的營(yíng)養(yǎng)未等東拂曉，我自教室到，恍惚旦夕去，務(wù)必爭(zhēng)分秒。把握時(shí)間的脈搏，把握人生的航向。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜模说那啻菏嵌虝旱�。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí)，你就會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣，當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的理想，我們就會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，因?yàn)槟鞘抢硐氲?階梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報(bào)國(guó)，道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開國(guó)元?jiǎng)�。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報(bào)國(guó)”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現(xiàn)了理想。只有勇于放飛理想的人，才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺(tái)上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活。縱然有樓高百尺；縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收�、豁達(dá)的性情和高尚的理想；我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度，將自我心中的理想向湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地放飛。
同學(xué)們，青春不是吃喝玩樂(lè)，青春不是名牌時(shí)尚，青春不是無(wú)所事事、虛度時(shí)光。青春是 拼搏，是 奮斗，是 志存高遠(yuǎn)，是 腳踏實(shí)地。青春，這朵嬌艷的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放!
理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要我們?nèi)ゲシN、培育；理想不是壯美的畫卷，而是一張白紙，需要我們?nèi)ッ枥L、渲染；理想不是可口的佳肴，而是一堆蔬菜，需要我們?nèi)ゲ僮�、烹飪；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要我們?nèi)ラ_墾、創(chuàng)造。
“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我，舞動(dòng)青春，放飛理想吧！我們堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海!”
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
理想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
理想，一個(gè)神圣的話題，包含著太多人的憧憬；理想，一個(gè)勇敢的字眼，充滿著太多人的執(zhí)著；理想，一個(gè)多變的精靈，改變著多少人的認(rèn)知……
當(dāng)我還是孩童時(shí)我的理想是做一名宇航員，遨游太空，探索未來(lái)，多酷�。『髞�(lái)，我漸漸的懂事了，發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候的理想好空，好不切實(shí)際。我又有了新的理想，做一名醫(yī)生，救治病人。這一次，我有了堅(jiān)定的理想，于是乎，我懷揣著理想，開始努力追求……理想之花需要用辛勤的汗水澆灌。汗水源于努力，為了追求理想，在所不惜。
作為高中生的我，為了追求理想，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。盡管我沒有考上重點(diǎn)，但我相信只要自己好好學(xué)習(xí)，不管學(xué)習(xí)環(huán)境如何，都不是問(wèn)題。我一定會(huì)調(diào)整好心態(tài)，以一顆積極的心態(tài)去接受現(xiàn)狀。
我的理科成績(jī)不是很好，所以，我要努力學(xué)習(xí)理科，爭(zhēng)取提高理科成績(jī)。的確，高中數(shù)學(xué)真的很難，我也常常討厭這門學(xué)科。但是我知道我不能放棄這一學(xué)科，如果偏科，會(huì)對(duì)我的綜合成績(jī)?cè)斐珊艽笥绊憽Ｃ慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起我的理想。我要追求理想，為了理想，我要努力！
就是這樣，在我迷茫時(shí)，我的理想總能給我動(dòng)力，使我不放棄。其實(shí)，我很感謝我的理想，因?yàn)橛兴也庞X得生活充實(shí)、美好。在追求理想時(shí)，我們要有永不言敗的決心和堅(jiān)持不懈的毅力！
理想的道路上，磕磕絆絆在所難免。我們都曾失望過(guò)，彷徨過(guò)，喜悅過(guò)，激動(dòng)過(guò)……無(wú)數(shù)的情感交織著。但是，我們?nèi)砸晃菲D險(xiǎn)去追求，因?yàn)槲覀兠靼�，什么才是我們想要的�?/p>
理想點(diǎn)亮人生，讓自己過(guò)得更充實(shí)！理想不僅僅是堅(jiān)持，更是對(duì)生命的詮釋。“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們?nèi)^斗、去追求自己的理想吧！
理想演講稿 篇5
理想！一個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的問(wèn)題。理想！是我們前進(jìn)的方向；理想！是我們奮斗的目標(biāo)；理想！它是我們走向成功的指路明燈。老師就像蠟燭，他們?nèi)紵约海樟羷e人；老師像園丁一樣，把小樹苗培育成參天大樹。教師是人類靈魂的工程師。一代又一代的老師辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們年復(fù)一年在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，傳播知識(shí)和人類文明，為國(guó)家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才，使社會(huì)更加文明，國(guó)家更加富強(qiáng)。
我上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌跳舞，還給我們講故事。當(dāng)時(shí)覺得老師很厲害，很棒，什么都能干。我想：長(zhǎng)大后，我想成為一名神奇的老師，把我知道的一切教給我的孩子。慢慢的，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了，感覺老師更神奇了。你不懂的話，你不懂的知識(shí)，只要老師講一講，就會(huì)豁然開朗，明白過(guò)來(lái)。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我們難過(guò)的時(shí)候，老師給我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師會(huì)給我們鼓勵(lì)。老師真的很棒，就像一本書，那么多知識(shí)老師都知道，只要看到老師慈祥的臉，再難，傷心的事也會(huì)簡(jiǎn)單的煙消云散。這堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。
如果我當(dāng)了老師，踏上三尺講臺(tái)，把知識(shí)傳授給孩子，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，那該是多么美好的事情�。∥視�(huì)把我的學(xué)生當(dāng)成我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)真、善、美的小故事中了解生命的真諦；讓他們領(lǐng)略到了詩(shī)情畫意的唐詩(shī)宋詞中的“聲靜千聲，余音繞梁”。讓他們從盛開的花蕾中感受大自然的神奇。讓他們從英語(yǔ)單詞中感受到語(yǔ)言的魔力；讓他們從活潑跳躍的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我也會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。等他們拿了獎(jiǎng)杯，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，再接再厲，以后繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教我們的那樣教育我的孩子。培養(yǎng)他們成為有愛心、有責(zé)任感、有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想孜孜不倦的努力，腳踏實(shí)地的吸取每一個(gè)教訓(xùn)，一步一步的向這個(gè)目標(biāo)攀登。
理想演講稿 篇6
大家好!我是來(lái)自榮縣鐵廠學(xué)校的學(xué)生
今天我要講的是《放飛理想——希望的萌動(dòng)》。我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬，金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的，現(xiàn)在看來(lái)，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!
理想演講稿 篇7
各位同學(xué)、老師：
大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人沒有理想，就像小鳥沒有了翅膀。關(guān)于我的理想演講稿600字3篇關(guān)于我的理想演講稿600字3篇�？梢�，一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年，理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我，卻想當(dāng)一個(gè)著名的作家、詩(shī)人，用筆來(lái)譜寫出生活的篇章。
一個(gè)美好的惡理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生，哪一個(gè)不愛幻想呢?但幻想并非理想。理想，則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能。“文學(xué)”這一個(gè)詞，大概是從五年級(jí)時(shí)我才開始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品，發(fā)現(xiàn)，文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為，成為作家、詩(shī)人有什么好?
費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解，可就錯(cuò)了。寫作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí)，只要接觸多了，就感覺很容易了。
或許你會(huì)說(shuō)，當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦啊!整天寫啊寫的!兄臺(tái)你可有所不知了。你沒親身體會(huì)過(guò)，那“靠一支筆吃飯，靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的!
文學(xué)，是表達(dá)生命的最好方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章，就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話，“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人，使百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的靈感�！蔽膶W(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力，它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會(huì)牢記我的理想，為它而奮斗!相信不久的將來(lái)，文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星，她就是——鐘沛華。
我的演講講完了，謝謝大家!
理想演講稿 篇8
在狼王夢(mèng)中，那只名叫紫嵐的母狼一直堅(jiān)持著自己的理想，把自己的孩子培養(yǎng)成為狼王來(lái)實(shí)現(xiàn)它丈夫黑桑的狼王夢(mèng)，紫嵐生了五只小狼崽，由于暴風(fēng)雨的侵襲死了一只，帶著傷痛她走上了一條曲折而又坎坷的狼王之路。有人認(rèn)為紫嵐對(duì)待孩子是殘忍的，暴虐的。但我覺得這樣的評(píng)價(jià)對(duì)她是不公平的。單從她的那執(zhí)著，那種為夢(mèng)想努力奮斗的身影，就足以讓我閃深深的折服，由此而產(chǎn)生的那種微乎其微的殘忍與暴虐在執(zhí)著面前也就灰飛煙滅了。
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜航的路，理想是路，引你走向黎明。理想只有恒等于”下一個(gè)”，才會(huì)像涓涓細(xì)流般永不停息，綻出生命之花，理想只有吮吸著”下一個(gè)”甘露，才會(huì)奠定根基，豐滿成熟。理想若是砌成成功的大理石，那么”下一個(gè)”就是使大理石聳然高立的黏合劑。所以，有志之士勢(shì)必會(huì)把”下一個(gè)”作為房屋的理想，超越他人，更超越自身，使其自我完善。
也許一個(gè)人具有奮勇拼搏的精神是不足為奇的，但我們可以肯定，在奮勇拼搏的過(guò)程不被無(wú)數(shù)次地失敗打敗還能毫不猶豫地直奔下一個(gè)目標(biāo)的堅(jiān)強(qiáng)者，確實(shí)是我們當(dāng)中的優(yōu)秀者。
我們是否能意識(shí)到，能夠不懈地奮斗，是生活給予我們的最高報(bào)酬呢？盡管奮斗有時(shí)就意味著艱難和曲折。
當(dāng)我人關(guān)奮斗中屢戰(zhàn)屢敗時(shí)，我們獲得的是堅(jiān)定的信念和”行到水窮處，坐看云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當(dāng)我們?cè)趭^斗中面臨各種引誘而能”富貴浮云”時(shí)，我們獲得的是一份完善的人格，只有在奮斗中，我們才能體驗(yàn)到生命的躁動(dòng)和靈魂的升華，才能夠抒寫自己輝煌燦爛的人生。
我們要像紫嵐一樣成為不斷攀登的人，走過(guò)的路程或許陡峭無(wú)比，當(dāng)自己踏上一個(gè)又一個(gè)頂峰時(shí)，不要以為這里是個(gè)可以休息的地方。而將其視做一個(gè)新的地平線……過(guò)去的和現(xiàn)在的成功或失敗只留下跋涉的烙印，而未來(lái)的才能充滿幻想和艷麗的彩虹，所有動(dòng)力，一切挑戰(zhàn)都將伴隨著未來(lái)，只有永不懈怠地將”下一個(gè)”作為永恒的理想，才能付諸實(shí)踐，才會(huì)有所追求，才能成為真正的強(qiáng)者。
雙腳磨破，干脆讓太陽(yáng)涂抹小徑，雙手磨爛，索性讓荊棘化為杜鵑，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。
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