【推薦】感恩演講稿范文合集3篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。隨著社會一步步向前發(fā)展,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的感恩演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天,我發(fā)言的題目是“點(diǎn)亮感恩的明燈 ”。
世間的花草對大自然有著感恩之情;烏鴉對生它養(yǎng)它的父母打開感恩的大門;小海馬為父親栽下感恩的種子......這些看似平常的生命都對父母心存感恩,我們?nèi)撕螄L不該這樣做呢?
首先,我們要感謝辛辛苦苦把我們拉扯大的父母,有了他們,才會有我們,才有未來。自從我們出生,他們就對我們傾注了所有的愛和心血,然而,我們卻時(shí)常頂撞他們,常常不理解他們的苦心,也不懂得嚴(yán)厲也是對我們的愛,讓他們總是因?yàn)槲覀兌鷼。而我們,也很少去注意他們對我們的愛,似乎他們(yōu)槲覀兯龅囊磺卸际抢硭?dāng)然的。我們生病了他們就常守在我們身邊;他們生病,我們卻不管不問......感恩,從一件件小事做起
其次,要感謝老師。因?yàn)樗麄兿蛭覀儫o償?shù)貍魇谥R,并對我們像是對自己的孩子那樣。老師是園丁,我們是花兒;老師是雨水,我們是小草?墒,為什么我們總讓老師生氣?為什么總有同學(xué)不做作業(yè)?老師不在乎我們教師節(jié)送給他們的禮物,我們乖乖地地認(rèn)真上課、做作業(yè),就是送給老師最好的禮物。
還有,要感謝朋友。朋友就像是寒夜里的火、夜晚里的燈,在我們遇到挫折時(shí)安慰、鼓勵我們,讓我們勇敢地打破挫折。他們像陽光一樣伴隨我們成長,為我們在生活中平添了許多的快樂。!
感恩的雨撒落在大地,籠罩一切,點(diǎn)亮感恩的燈,讓感恩的燈永遠(yuǎn)在人間。懂得感恩與愛,讓我們一起共同創(chuàng)造美好的人間。
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是***。今天我為大家演講的題目是:心懷感恩
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝有你,花開花落。我一樣會珍惜!……”不知道大家還記得這個(gè)旋律不?我聽著這熟悉的旋律,我就想起媽媽來,媽媽整天為我們擔(dān)心,付出了艱辛的汗水,就是為了要供我上學(xué),以后生活的更美好。
人們常說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們曾想到父母付出了多少汗水,但卻不要我們有所回報(bào)。我們正揮霍如雨時(shí),但卻沒有想到父母正在沒日沒夜的干活掙錢,我想到這兒,不禁眼角流出了淚水。
心懷感恩,讓生活更美好,情系感恩,讓人間充滿愛,感恩是一件很容易的事,但我們確無法做到,其實(shí)感恩并不需要轟轟烈烈,一句寬心的話,一件普通的事,都是對父母的感恩。
記得有一次,我生病了,住在醫(yī)院里,媽媽日夜守侯在我身旁,當(dāng)我醒來的時(shí)候,看見媽媽趴在我的身旁,我的心被感動了,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)桌子上有一碗面條,而我確要喊著吃餃子,媽媽聽了以后,冒著鵝毛的大雪去給我買餃子,看著媽媽把熱騰騰的餃子放在了我的面前,這時(shí),我的眼眶含滿了淚珠。
我們要學(xué)會感恩,如果每個(gè)人都懷有一顆感恩的心,那么這個(gè)世界多么美好,在生活中不會有爭吵,不會有勾心斗角的事情發(fā)生,也不會有太多的要得到回報(bào)的要求。感恩并不指要回報(bào)父母,還要對師長、社會的`感恩。讓我們一起呼吁所有的人都來感恩吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
記得有一年“三八”節(jié)到來之前,當(dāng)時(shí)我母親生病住院,需要有人照顧。恰好那年有實(shí)習(xí)老師來我校實(shí)習(xí)。記得那年的3月7日是星期二,那天下午正好我沒課,我就給實(shí)習(xí)老師打電話,叫她代我給孩子們布置家庭作業(yè):回去給自己的母親洗腳,并把自己的真實(shí)感受寫出來。星期四到了,孩子們又回到了學(xué)校,我滿懷希望問他們:“你們給媽媽洗腳了嗎?”沒想到教室里不到十人舉手,有個(gè)男孩子還小聲嘀咕:“我才不會給媽媽洗腳呢!又臟又臭,而且媽媽自己也不愿意!蔽衣犃,心里特難受,學(xué)生不理解我,家長也不支持我。但又一想,這不能怪他們,都怨自己事先沒準(zhǔn)備好??于是,在母親節(jié)到來之前,我決定給孩子們補(bǔ)上這一課!
5月8日,下午的第一節(jié)課是班會課。照例我要給孩子們說點(diǎn)什么 。我笑著對他們說:“孩子們,我給你們講個(gè)故事好嗎?” 孩子們都很興奮,非常安靜地聽著:在日本有一所名牌大學(xué)一位畢業(yè)生到一家大公司去應(yīng)聘。老總問他:“你替父母洗過腳嗎?”“從來沒有!薄懊魈爝@個(gè)時(shí)候再來,來之前,你一定要為父母洗一次腳,能做到嗎?”這位青年從小喪父,家境貧寒,靠母親當(dāng)傭人掙錢過日子。那位青年回到家,決定為母親洗一次腳,等著勞累了一天的母親回家。傍晚的時(shí)候,母親終于回家了,他叫母親坐下,端來一盆溫水,母親很奇怪,對兒子說:“腳,我還洗得動。”在兒子的堅(jiān)持下,母親同意了,兒子把母親的腳放進(jìn)盆里,當(dāng)他用手握住母親腳的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)母親的腳跟木棒一樣僵硬,不禁哭了。他想:讀書時(shí)他心安理得地花著母親送來的學(xué)費(fèi)和零花錢,現(xiàn)在才知道這些錢母親用什么換來的!第二天,他再去那家公司,對老總說:“謝謝你,如果不是你的指點(diǎn),我還從來未握過母親的腳。從今以后,我要照顧好母親,再也不能讓她受苦了。”老總點(diǎn)點(diǎn)頭說:“你被錄用了,明天到公司來上班吧!
同樣是大學(xué)生,在我們中國又是怎樣呢?在浙江某名牌大學(xué)新生報(bào)到的時(shí)候,校園內(nèi)大包小包肩扛手提的,是學(xué)生家長;在領(lǐng)取生活用品的地方、擠成一堆的是學(xué)生家長;甚至在新生宿舍里,擦洗門窗桌椅的,還是學(xué)生家長。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋里掏出兒子的一份份證件,向辦事人員問清楚情況后,抬手擦擦額頭上的汗珠,彎下腰提起一個(gè)大行李箱,在炎炎烈日下吃力地走向另一個(gè)報(bào)到點(diǎn)。
而他的兒子卻拿著一本書,輕松地跟在后面??
孩子們,同樣是大學(xué)生,一個(gè)給母親洗腳,一個(gè)卻讓父親彎腰。是多么鮮明的對比呀!我給大家講這個(gè)故事,就是要讓你們懂得關(guān)愛別人,體貼別人——體會父母撫育兒女的艱難;體會老師培養(yǎng)學(xué)生的苦心。孩子們,你們可要記住:要給母親“洗腳”,不能讓父親“彎腰”!我這里說的母親和父親,既包括生你養(yǎng)你的父母,更包括老師在內(nèi)的許許多多的人,也就是人民。我們都是人民的兒女,人民是我們的父母,我們要給他們“洗腳”,不能讓他們“彎腰” !??
聽了這個(gè)故事,教室里一片沉默。許久有個(gè)小男孩——就是三·八節(jié)不愿給母親洗腳的那個(gè)小男孩站起來:“老師,我明白了你為什么要我們給母親洗腳,我??我那天不該這樣說??”我看見他眼睛濕潤了,還怯怯地看著我,我摸摸他的頭,叫他坐下,并告訴他和全班同學(xué):“也許,孩子們以前做得不是很理想,我們來學(xué)校不是又學(xué)知識又學(xué)做人的嗎?老師今天要教大家怎樣珍惜別人的愛,并愛別人,希望大家補(bǔ)好這一課!說完,我給孩子們布置了一份特殊的作業(yè):
1、回憶一下課文《可貴的沉默》、《一束鮮花》,文中的那些同學(xué)和那個(gè)小男孩是怎么做的?
2、悄悄地做一個(gè)小調(diào)查:
⑴媽媽何時(shí)起床?何時(shí)睡覺?媽媽上班的時(shí)間有多長?下班后又做了哪些家務(wù)事?
、茓寢尯螘r(shí)最高興?何時(shí)最難受?最傷心?
、菋寢層心切⿶酆?有那些優(yōu)點(diǎn)?找一找,記下來。
3、給媽媽一個(gè)驚喜:
、旁谀赣H節(jié)那天,迎接?jì)寢屜掳,并請媽媽坐下,遞上一杯熱茶或削一個(gè)媽媽喜歡的水果遞給她(注意她的表情喲);
、谱鲆粡堎R卡,寫上媽媽最喜歡的一句話,在母親節(jié)那天送給她一個(gè)驚喜; ⑶真誠地給媽媽洗一次腳;
、犬(dāng)一天媽媽,承包媽媽平時(shí)在家的家務(wù),體會母親的辛苦;
4、講一個(gè)記憶最深的,媽媽愛你的故事(必須是真實(shí)的)寫在片段本上。
5、你這次做的調(diào)查或所做的事一定有不少的感受吧。那么請你以《我所認(rèn)識的媽媽》為題寫一篇真實(shí)、真心、真情的作文。
孩子們興奮地拿著我布置的作業(yè),議論著、商量著??
5月15日,全班61位孩子的作業(yè)交來了。他們明白了:母親每日的勞動少則12小時(shí),多則15小時(shí)以上;媽媽的高興和難受總是和自己相連;媽媽也有很多愛好,只不過為了家庭和孩子而無暇他顧??
他們還告訴我給媽媽的驚喜:有的給媽媽買了一份早餐,媽媽激動地把她摟在懷里;有的給媽媽梳頭、洗腳,媽媽激動地流了淚;有的給媽媽做了一頓飯,媽媽直夸自己的孩子長大了??
看著孩子們一份份滿意的答卷,聽著孩子們快樂地交流,我陷入了沉思:的確,不管是哪一個(gè)國家,培養(yǎng)人的第一要求都有著驚人的相似:愛國。因?yàn),它是思想品德教育的核心。祖國,人人都生活其中,但要你具體描述,又覺困難,因?yàn)樗筇S富,怎樣給孩子表達(dá)這種愛?讓他們的愛落到實(shí)處?怎樣從自己做起,從身邊做起?孩子們需要老師幫助他們,去引導(dǎo)和培養(yǎng)他們,教孩子在接受愛的同時(shí),也應(yīng)該回報(bào)別人的愛!愛集體、愛同學(xué)、愛老師和愛親人,這也是愛祖國、愛人民的基礎(chǔ)啊!
讓孩子們在愛親人中,培養(yǎng)出愛祖國、愛人民的博大胸懷吧!同時(shí)也讓我們每一位都記住:只能給母親“洗腳”,不能讓父親“彎腰”。
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